Тема: «Людина починається з добра»

Мета: - формувати осмислене ставлення до загальнолюдських

цінностей;
- розвивати зв`язне мовлення, уміння висловлювати власні
думки, творчу уяву ,критичне мислення;
- виховувати доброзичливе ставлення до оточуючих,
формувати найкращі людські якості риси, бажання творити
добро.

Обладнання: Jamboard -
(https://jamboard.google.com/d/1Ja3lQ8iAtc82BXPmm1_qWM1k6B
HkZkp4cflRAjxuzXI/edit?usp=sharing ),
Вправа - https://learningapps.org/watch?v=pyp2t7u9t23
Вправа 2 - https://learningapps.org/watch?v=pimjo7mxt23
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?
v=Vr4XiXf57Tc&ab_
https://www.youtube.com/watch?
time_continue=50&v=7FcCjdTPx_g&embeds_referring_euri=https
%3A%2F%2Fwww.google.com
Клас, школа: 4-а клас, школа № 24
Проводить: Близнюкова Марія Валеріївна

І Вступна частина

Добрий день, діти, мене звати Марія Валеріївна, і сьогодні саме я

з вами дуже добре проведу цей час!
Зараз ви побачите та почуєте опис та ваша задача відгадати про
що я говорю. Не забувайте про правило піднятої руки.

- Що буває у тебе, коли навколо все добре? Коли на небі

сонечко і дощик вже пройшов. Чим частіше його робиш ти
 людям, тим частіше роблять його тобі. Те, що є відповіддю
завжди знаходиться в душі.

Так, тема нашої виховної години “Добро”

ІІ Основна частина

1. Бесіда:

- Діти, а як ви розумієте слово Добро?

(Можливо ви можете навести приклад зі свого досвіду)

- Що таке добро? Насправді немає точної відповіді, бо для

кожного його значення індивідуальне. Для однієї людини
— це посмішка, подарована перехожим. Для іншого —
п’ять гривень, сплачені на касі незнайомою людиною, коли
не вистачило грошей на купівлю хліба. Третій вважає за
краще надати другові добру пораду.

2. Гра “Добрий вчинок, поганий вчинок”

- Зараз ми перевіримо чи вмієте ви відрізняти добрий вчинок

від поганого.

Вправа - https://learningapps.org/watch?v=pyp2t7u9t23

- Доброта може виражатися по-різному. Головне, що вона

несе позитивний результат і дарується тільки від чистого
серця.

3. Гра “ Що нам каже народна мудрість?” (З’єднати дві

частини прислів’я)
У нашому народі було створено безліч прислів’їв та приказок
про добро, тож пропоную їх згадати поєднуючи дві частинки.

Вправа - https://learningapps.org/watch?v=pimjo7mxt23

4. Фізхвилинка

Напевно ви зараз трохи втомилися, тому відпочинемо з

фізкультхвилинкою, встаньте, перевірте, щоб навкруги нічого не
було.

Відео - https://www.youtube.com/watch?
time_continue=50&v=7FcCjdTPx_g&embeds_referring_euri=https
%3A%2F%2Fwww.google.com

5. Прослуховування казки
- Зараз я вам пропоную послухати казку про добро. Слухайте
уважно, до після цього я поставлю вам декілька запитань до
цієї казки

Відео: https://www.youtube.com/watch?
v=Vr4XiXf57Tc&ab_channel=%D0%97%D0%BB%D1%8E
%D0%B1%D0%BE%D0%B2%27%D1%8E%D0%B4%D0%BE
%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9-
%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D1%96%D0%BF
%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96

- Тож, про що ця казка?

- Чи ви вважаєте дівчат добрими? Чому?
 - Отже, виходить, щоб бути доброю людиною, треба робити
гарні вчинки, нести людям світло і тепло. Добрий – це той,
хто робить добро.

6. Створення сонечка Доброти

- Один з мудреців сказав : «Добро схоже на сонечко».

Побудуймо асоціативний кущ до слова “добро” у вигляді
сонечка, яке зігріває, огортає теплом душі живих істот.
Прочитаємо написані слова та відберемо їх для сонечка:

Слова:
Підтримка, турбота, допомога, ненависть, співчуття, злість,
любов, жадібність, посмішка, жорстокість, чуйність, байдужість,
заздрість, вдячність, милосерддя, злагода, дружба, хороший
вчинок, повага до батьків.

Яке яскраве сонечко у нас вийшло! Тепер воно точно буде

зігрівати увесь ваш клас!

ІІІ Кінцева частина

Ми чудово попрацювали! Тепер підіб’ємо підсумки:
- Що ж таке добро?
- Чи є воно важливим у нашому житті? Чому?
- Що вам найбільше сподобалося робити?