‫‪4) AL-FI’IL‬‬

‫?‪Apa itu Fi’il‬‬ ‫ما هو فعل ؟‬

‫• كلمة تدل على حدث مقترن بزمان من‬

‫األزمنة‬
‫تعريف الفعل‬

‫سي ُن‬‫• ال ِ ّ‬
‫ين الدَّالَّةُ‬
‫س ُ‬‫َو ْال َمقصو ُد بِها ال ِ ّ‬
‫ْ‬
‫علَى اال ْستِ ْقبا ِل ِمثْ َل‪ :‬سيذهب‬ ‫َ‬
‫الطبيب إلى المستشفى‬

‫ف‬ ‫س ْو َ‬
‫•‪َ 2‬‬
‫ف يسجل دمحم في‬ ‫ِمثْ َل‪َ :‬‬
‫س ْو َ‬
‫الجامعة سنة قادمة‬

‫• ‪ 3‬قَ ْد‬ ‫عالمة الفعل‬

‫ِمثْل‪ :‬قَ ْد أ َ ْفلَ َح ْال ُمإْ ِمنُونَ ََ‪ .‬قَ ْد‬
‫ط ُر‪.‬‬‫َي ْن ِز ُل ْال َم َ‬

‫سا ِكنَةُ‪:‬‬ ‫ث ال َّ‬ ‫‪ 4‬تَا ُء التَّأْنِي ِ‬

‫ص ُل بِ ِ‬
‫آخ ِر‬ ‫ي تا ٌء سا ِكنَةٌ تَت َّ ِ‬ ‫َو ِه َ‬
‫ت َم ْريَ ُم‬ ‫ْ‬
‫ال ِف ْع ِل ِمث َل‪ :‬فَازَ ْ‬
‫ِب ْالجائِزَ ةِ‪.‬‬
‫‪Pembahagian Fi’il‬‬ ‫أقسام الفعل‬

‫الفعل‬

‫األمر‬ ‫المضارع‬ ‫الماضي‬

‫‪perintah/‬‬ ‫‪sedang/ akan‬‬

‫‪telah lalu‬‬
‫‪arahan‬‬ ‫‪berlaku‬‬

‫‪contoh‬‬ ‫‪contoh‬‬ ‫‪contoh‬‬

‫اجلس‬ ‫يجلس‬ ‫جلس‬
‫كل‬ ‫يؤكل‬ ‫أكل‬
‫ادرس‬ ‫يدرس‬ ‫درس‬
‫اقرأ‬ ‫يقرأ‬ ‫قرأ‬
 ‫بالز َم ِن الماضي ‪،‬‬ ‫رن ّ‬ ‫‪ -‬تعريف ‪ :‬ما َد ّل على معنى ُم ْقت َ ٍ‬
‫مثل ‪ :‬عا َد ‪ ،‬وقا َل و سا َه َم ‪،‬‬ ‫الماضي‬
‫‪-‬عال َمات ‪:‬‬
‫ث الساكنةَ (تْ )‪،‬‬ ‫أن يَ ْقبَ َل تا َء التأني ِ‬
‫مثل ‪ :‬عادَتْ وقالتْ‬
‫ت ‪ ،‬ت ُ َما ‪ ،‬ت ُ ْم ‪ ،‬ت ُنَّ ‪ ،‬تُ )‬‫الضمير (تَ ‪ِ ،‬‬
‫ِ‬ ‫أن يَ ْقبَ َل تاء‬‫ْ‬
‫ض ْرتُم و َح َ‬
‫ض ْرت ُنَّ‬ ‫ت وحضرتُما و َح َ‬ ‫ض ْرتَ ‪ ،‬و َح َ‬
‫ض ْر ِ‬ ‫مثل ‪َ :‬ح َ‬
‫وحضرتُ ‪.‬‬

‫بزمان يَ ُد ُّل على‬

‫ٍ‬ ‫مقترن‬
‫ٍ‬ ‫معنى‬
‫ً‬ ‫‪ -‬تعريف ‪ :‬وهو ما د ّل على‬
‫الزمن اآلتي‬
‫ِ‬ ‫الحا ِل "اللّحْ َظ ِة الحالي ِة " أو ي ُد ّل على االستقبا ِل –‬
‫– مثل ‪ :‬يعو ُد ويقو ُم وينا ُل ‪،‬‬ ‫المضارع‬
‫‪ -‬عالماتُ‬
‫ف " أو (لم) أو (لن)‬ ‫س ْو َ‬ ‫َ‬
‫السين " و" َ‬ ‫أن يَ ْقبَ َل "‬
‫ْ‬
‫أذهب – ولن أت َحد َ‬
‫َّث‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫‪ .‬مثل ‪ :‬سأعو ُد ‪ ،‬سوف ينا ُل ‪ ،‬ولم‬

‫ث الفعل من الفا ِعل‬ ‫‪ -‬تعريف ‪ :‬وهو ما َد ّل على َطلَب حدو ِ‬

‫الم ) األ َ ْم ِر‬‫ب‪ ،‬بدون استعما ِل ( ِ‬ ‫المخا َط ِ‬
‫مثل‪ :‬قُ ْم واعم ْل وت َ َذكّر‪،‬‬
‫‪ -‬عال َماتُ ‪:‬‬ ‫األمر‬
‫األم ِر) ‪،‬‬
‫ب( ْ‬ ‫ب بصيغ ِة ال َّ‬
‫طلَ ِ‬ ‫أن َي ُد َّل على ال َطلَ ِ‬
‫ْ‬
‫أن يَ ْقبَ َل يا َء المؤنث ِة المخاطب ِة‪ ،‬مثل‪ :‬إعملي‪.‬‬ ‫ْ‬