표준 교재 스웨덴어 A1

본 교재는 2022년 정부(교육부 국립국제교육원) ‘2022년 특수외국어 신규 지원언어
교육과정 개발 위탁운영 용역’의 지원을 받아 수행된 결과물입니다.

차례
차례
1 Alfabetet 알파벳
1 Alfabetet 알파벳
2 Vokaler
2 Vokaler모음 모음
3 Konsonanter자음
3 Konsonanter 자음
Kapitel 1 Hej. 안녕.

제 1 과 Hej. 안녕.
Kapitel 2 Vad är det? 이게 뭐니?
제 2 과 Vad är det? 그건 뭐니?
Kapitel 3 Vad heter du? 이름이 뭐니?
제 3 과 Vad heter du? 이름이 뭐니?
Kapitel 4 Varifrån kommer du? 어디에서 왔어?
제 4 과 Varifrån kommer du? 어디에서 왔어?
Kapitel 5 Vem är du? 누구니?
제 5 과 Vem är du? 누구니?
Kapitel 6 Tack! 고마워!
제 6 과 Tack! 고마워!
Kapitel 7 Vad är klockan? 몇 시니?
제 7 과 Vad är klockan? 몇 시니?

Kapitel 8 Vad är det för dag? 무슨 요일이니?
제 8 과 Vad är det för veckodag? 무슨 요일이니?

Kapitel 9 Vad är det för väder? 날씨는 어때?
제 9 과 Vad är det för väder? 날씨는 어때?

Kapitel 10 Vad vill du ha? 뭘 드릴까요?
제 10 과 Vad vill du ha? 뭘 드릴까요?

Kapitel 11 Hur många har du? 몇 개 있니?
제 11 과 Hur många har du? 몇 개 있니?

Kapitel 12 Jag är glad. 기분이 좋아.
제 12 과 Jag är glad. 기분이 좋아.
2
2022 특수외국어 신규 지원언어 교육과정 개발 사업
I.I.Alfabetet
Alfabetet알파벳
알파벳
스웨덴어의 알파벳은 총 29 자이다.
1 듣고 발음해 보시오!
Aa Bb Cc Dd Ee Ff
[a:] [be:] [se:] [de:] [e:] [eff]
Gg Hh Ii Jj Kk Ll
[ge:] [hå:] [i:] [ji:] [kå:] [ell]
Mm Nn Oo Pp Qq Rr
[em] [en] [o:] [pe:] [ku:] [ärr]
Ss Tt Uu Vv Ww Xx
[ess] [te:] [u:] [ve:] [dubbelve:] [eks]
Yy Zz Åå Ää Öö
[y:] [sä:ta] [å:] [ä:] [ö:]
4
스웨덴어 A1 기본교육교재
자음은 20 자이고 모음은 9 자이다.
자음: B C D F G H J K L M N P Q R S T V W X Z
모음: A E I O U Y Å Ä Ö
모음 U Y Ö 은 영어에 없는 모음으로 발음에 주의한다.
U: /i/를 발음한 상태에서 입술을 둥글린 다음 입술을 안 쪽으로 당긴다.
Y: /i/를 발음한 상태에서 입술을 둥글린다.
Ö: /e/를 발음한 상태에서 입술을 둥글린다.
5
2 알파벳을 발음해 보시오!
Aa Bb Cc Dd Ee
Ff Gg Hh Ii Jj
Kk Ll Mm Nn Oo
Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy
Zz Åå Ää Öö Slut
6
☊
3. 듣고 발음해 보시오!
dyr fyra
röd öga
hus ut
4. 듣고 써보시오!
En ibl .................................................
En fkilca .................................................
Ett nabr ..................................................
En sor ..................................................
Ett ponrä ..................................................
En jmölk ...................................................
En hnud ...........................................................
En åfegl ...........................................................
Ett såpk .............................................................
7
22. Vokaler
Vokaler 모음모음
모음에는 장모음과 단모음이 있다.
1) 장모음
① 단어가 모음으로 끝날 경우: å
② 모음 뒤에 자음이 한 개 올 경우: glas, hal, mat
2) 단모음
① 모음 뒤에 자음이 두 개 이상 올 경우: glass, hall, matt
모음 ä 와 ö 는 뒤에 자음 r 가 오면 입을 더 벌리고 발음을 한다.
hä[æ:]r lä[æ]rka
hö[ɶ:]r dö[ɶ]rr
1. 아래 단어를 모음의 길이에 따라 올바르게 발음해 보시오!
tak tack
glas glass
bok ost
skola blomma
rik flicka
8
vit vitt
hus buss
ut upp
dyr tyst
hyra mycket
kök kött
hö höst
vägen väggen
äta älska
smör förr
kär tyvärr
9
3 듣고 아래의 단어에 알맞은 모음을 써넣으시오!
보기: a e i o u y å ä ö
r.......ng p....nn....
t....l…..f….n f.…nst….r
v.…sk…. p....pp....r
d.…rr d.…r
b....ss sv....nsk….
10
33.Konsonanter
Konsonanter자음
자음
1) 대부분의 자음은 하나의 발음을 낸다.
BDFHJLMNPRSTVWXZ
2) 일부 자음은 두 개의 발음을 낸다.
문자 발음 예
c [s] e, i, y 앞에서 centrum, city
[k] campa
g [g] gammal, gul, gå
[ʝ] e, i, y, ä, ö 앞에서 Sverige, gift, gymnasium,
Gävle, göra
k [k] kaka, kust
[ɕ] e, i, y, ä, ö 앞에서 kyrka, kemi, Kina, kär, köpa
1. 잘 듣고 발음해 보시오!
café ceremoni
guld gäst
gömma geografi
kan körkort
kärlek konst
kyss kinesiska
10
11
2. 아래 단어에서 c, g, k 는 어떻게 발음이 되는 지 쓰시오!
cigarett clown
gata Göteborg
Köpenhamn kurs
3) 한 개 이상의 자음이 합쳐서 특별한 발음을 내기도 한다.
① d/g/h/l + j → j [ʝ]
자음군 발음 예
dj [ʝ] djur, djävul
gj [ʝ] gjort
hj [ʝ] hjul, hjälp,
lj [ʝ] ljud, ljus
djur hjälp
ljus gjorde
hjärta djup
11
12
② sch-/sj-/sk-/skj-/stj- → [ɧ]
자음군 발음 특징 예
sch [ɧ] schack, schema
sj [ɧ] sjö, sjuk
sk [ɧ] e, i, y, ä, ö 앞에서 sked, skärp
[sk] ska, sko
skj [ɧ] skjuta
stj [ɧ] stjäla, stjärna
4. 듣고 발음해 보시오!
schack dusch
själv sjö
skön sked
skjorta skjuta
stjäla stjärna
③ n + g → [ŋ], n + k → [ŋk]
ng [ŋ] engelska, sång
nk [ŋk] bank, tänka
12
13
säng England
bank tänka
④ r + d/l/n/s/t → [ɖ]/[ɭ]/[ɳ]/[ʂ]/[ʈ]
rd [ɖ] bord
rl [ɭ] Karl, kärlek
rn [ɳ] barn
rs [ʂ] fors, först
rt [ʈ] svart
6. 발음해 보시오!
bord Karl
torn kors
fart först
7. 잘 듣고 발음을 비교해 보시오!
bod bord
vana varna
stat start
13
14
제1과
제1과
Hej!
안녕!
학습목표
1. Hej.
2. Hur mår du?
3. God morgon.
4. Hej då.
14
듣기와말하기
듣기와 말하기1 1
Hej.
안녕.
대화자 1 : Hej.
대화자 2 : Hej.
대화자 1 : 안녕.
15
16
대화자 1 : Tjena.
대화자 2 : Tjena.
단어와표현
단어와 표현
hej (일반적인 인사) 안녕
tjena (친구나 동료끼리) 안녕
16
17
듣기와말하기
Hur mår du?

좀 어때?
대화자 1 : Hur mår du?

대화자 2 : Jag mår bra, tack.
Och du?
대화자 1 : Bara bra.
대화자 1 : 좀 어때?
대화자 2 : 좋아. 너는?
대화자 1 : 좋아.
대화자 1 : Hur är det?

대화자 2 : Det är bra, tack.
대화자 1 : 잘 지내?
대화자 2 : 좋아.

17
18
단어와표현
단어와 표현
hur 어떻게
du 너, 당신
och 그리고
bra 좋은
må, mår (건강/기분이) …하다
tack 감사
bara 오로지, 단지
18
19
듣기와말하기
God morgon.
좋은 아침.
대화자 1 : God morgon.

대화자 1 : Hur är läget?
대화자 2 : Bra, tack. Själv då?
대화자 1 : Jo, tack, det är fint.
대화자 1 : 좋은 아침.
대화자 1 : 좀 어때?
대화자 2 : 좋아. 그러면 넌?
대화자 1 : 응. 좋아.
19
20
단어와표현
단어와 표현
god 좋은
vara, är ～이다
själv 자신
jo 응
fin 좋은, 멋진
en morgon, morgnar 아침
ett läge, lägen 상태, 위치
då 그러면
det 그것
20
21
듣기와말하기
Hej då.
잘 있어./잘 가.
대화자 1 : Hej då.

대화자 1 : 안녕/잘 가.
대화자 2 : 안녕/잘 가.

대화자 4 : Vi ses.
대화자 1 : 잘 가.
대화자 2 : 또 봐.

21
22
단어와표현
단어와 표현
hej då (작별인사) 안녕
ses, ses 서로 만나다
vi 우리
22
23
관련
관련어휘
어휘및및표현
표현
1. 만났을 때 인사말
1) 일상회화체
Hej Hejsan
Tjena Tjenare
Hej på dig Hallå
Tja
2) 격식체
God dag 아침, 오전인사 God morgon 아침인사

God middag 오후인사 God afton 저녁인사
God kväll 저녁인사 God natt 밤 인사
2. 헤어질 때 인사말
1) 일상회화체
Hej då 잘 가 Vi ses/syns/hörs 또 봐
Ha det så bra 잘 지내 Hej så länge 잘 지내
Vi ses i morgon 내일 봐 Hälsa 안부 전해줘
God natt och sov gott 잘 자
2) 격식체
Adjö Farväl
Hälsa (till) din familj
가족에게 안부 전해줘
23
24
3. <어떻게 지내?>의 표현
Hur mår du? Hur är det?

Hur står det till? Hur är läget?
Hur har du det? Allt väl?
4. <어떻게 지내?>인사에 대한 답변
1) 긍정적인 답변
Bara bra! Jag mår bra!
Finfint! Det är lugnt!
Helt okej!
2) 부정적인 답변
Så där! 그저 그래 Inte så bra! 별로 안 좋아
24
25
쓰기
쓰기
1. 빈칸에 알맞은 단어를 넣어 문장을 완성하시오.
1) 안녕.
____________.
2) 좋은 아침이야.
____________.
3) 어떻게 지내?
____________?
4) 나는 잘 지내.
____________, tack.
5) 잘 가.
____________.
25
26
연습문제
연습문제
1. <보기>에서 알맞은 답변을 고르시오.
보기 Hej då. Hej. God morgon.
1) A: Hej.
B: __________________.
2) A: God morgon.
B: __________________.
3) A: Hej då.
B: __________________.
26
27
2. <보기>에서 알맞은 답변을 고르시오.
보기 Jag mår bra. Själv då? Vi ses.
1) A: Hej då.
B: __________________
2) A: Hej! Hur mår du?

B: __________________
3) A: Hur mår du?

B: Bara bra, tack. _______________
3. 빈 칸을 채우세요.
A: God morgon.
B: 좋은 아침. _______________________.
A: 어떻게 지내? _____________ läget?
B: 잘 지내. Bara _______, tack.
A: 그럼 너는? Och _______?
B: 잘 지내. ______________, tack.

27
28
제2과
제2과
Vad är det?
그건 뭐니?
학습목표
1. Vad är det?
2. Vem är det?
28
듣기와말하기
Vad är det?
그건 뭐니?
대화자 1 : Vad är det?

대화자 2 : Det är en penna.
대화자 1 : 그건 뭐니?
대화자 2 : 연필이야.
29
30
대화자 2 : Det är en katt och en
hund.
대화자 2 : 고양이하고 개야!
30
31
단어와표현
단어와 표현
vad (의문사) 무엇
en penna, pennor 펜
en hund, hundar 개
en 1 (수사)/부정관사
en katt, katter 고양이
31
32
듣기와말하기
Vem är det?
누구니?
대화자 1 : Vem är det?

대화자 2 : Det är Anna.
대화자 1 : 누구니?
대화자 2 : Anna 야.
32
33
대화자 1 : Vilka är det?

대화자 2 : Det är Olle och
Anton.
대화자 2 : Olle 하고 Anton 이야.
단어와 표현
vem (의문사) 누구, 어느 사람
vilka 어느, 무슨, 누구, vem 의 복수형
33
34
듣기와말하기
Vad är det?
그건 뭐니?

대화자 2 : Det är en telefon.
대화자 1 : Den är ny.
대화자 2 : 전화야.
대화자 1 : 그건 새 거야.
34
35
단어와표현
단어와 표현
en telefon, telefoner 전화기
ny 새것의
den (대명사) 그것
35
36
듣기와말하기
Vem är det?
누구니?
대화자 1 : Vem är det?.

대화자 2 : Det är en flicka. Hon
heter Ellen.
대화자 2 : 여자 아이야. 이름은 Ellen 이야.
단어와 표현
en flicka, flickor 소녀, 여자아이
hon 그녀
heta, heter 이름이 ~이다
36
37
읽기
읽기
Vilka är det?
누구니?
Vilka är det? Det är Ellen och David. De är syskon. De älskar

hundar. De har en hund hemma. Den heter Holly. Den är snäll.
누구니? Ellen 과 David 야. 둘은 남매야. 개를 좋아해. 집에 개가 한 마리

있어. 이름은 Holly 야. 개는 착해.
37
38
단어와표현
단어와 표현
en pojke, pojkar 소년
hemma 집에서
ett syskon, - 형제자매
snäll 친절한, 착한
38
39
문법
문법
1. 명사
1) 명사의 성
스웨덴어 명사에는 성이 있다. 성에는 통성인 en 명사와 중성인 ett 명사가
있다. 주어진 명사가 en 명사인지 ett 명사인지 구별할 수 있는 규칙은
없으나 명사의 약 80%가 en 명사이다. 사람, 동물 그리고 요일, 명절 및
계절을 지칭하는 명사는 대부분 en 명사이다.
en 명사 ett 명사
flicka 소녀 namn 이름
fisk 물고기, 생선 hus 집
bok 책 barn 아이
tisdag 화요일 glas 유리
sommar 여름 äpple 사과
2) 명사의 부정형
en 명사일 때 en 을, ett 명사일 때 ett 을 명사 앞에 놓으며 이때 en/ett 을
부정관사라고 한다. 영어의 a/an 과 같은 기능을 한다.
en flicka 한 소녀/소녀 한 명 ett namn 이름 1 개
en fisk ett hus
en bok ett barn
en tisdag ett glas
en sommar ett äpple
39
40
2. 3 인칭대명사 den/det
단수 명사의 반복을 피하기 위하여 사용되는 인칭대명사 den/det 는
사물(과 동물)에 사용된다. en 명사 대신 den, ett 명사 대신 det 를
사용한다. 명사가 사람인 경우에는 han/hon 을 사용한다.
Det är en bil. 그것은 차다.
→ Den är ny. 차는 새 것이다.
Jag har en ring. 나는 반지 한 개를 갖고 있다.

→ Den är vacker. 반지는 예쁘다.
Han skriver ett brev. 그는 편지 한 통을 쓴다.

→ Det är till Emma. 편지는 Emma 에게 보내는 것이다.
Det är Lydia. (이 사람은) Lydia 이다.

→ Hon tittar på tv. 그녀는 tv 를 보고 있다.
Det är Peter. (이 사람은) Peter 이다.

→ Han är kock. 그는 요리사이다.
40
41
쓰기
쓰기
1) 그건 뭐니?
_________ är _____________?
2) (그것은) 개와 고양이야.
_______ är ____ hund och ___ katt.
3) 누구니?
_________ är ____?
4) 여자아이야. 이름은 Sara 야.

_________ är en _________. Hon heter Sara.
41
42
연습문제
연습문제
1. 그림을 보고 알맞은 명사의 번호를 쓰세요.
1) 3)
2) 4)
( ) en fisk
( ) en bok
( ) ett äpple
( ) ett hus
42
43
2. 명사의 성을 쓰시오.
보기> en bil ett hus
1) ________ pojke
2) ________ brev
3) ________ telefon
4) ________ äpple
3. 보기와 같이 스웨덴어로 질문을 만들어 보시오.

보기> Sven Andersson Vem är det? Det är Sven Andersson.
1) ett hus _______________? _____________________.
2) en bok _______________? _____________________.
3) Emma Davidsson ________________? _____________________.
4) Anna och David ________________? _____________________.
5) en bil _________________? _____________________.

43
44
4. han/hon/den/det 를 쓰시오.
1) Jag har en son. _______ heter Mikael.
2) Han läser en bok. _________ är rolig.
3) Hon har ett bord. __________ är svart.
4) Ellen är hemma. _______ städar.
5) Du har en katt. __________ är söt.
44
45
제3과
제3과
Vad heter du?

이름이 뭐니?
학습목표
1. Vad heter du?
2. Vad heter du i efternamn?
3. Hur stavar du ditt förnamn?
4. Jag heter Filip.
45
듣기와말하기
Vad heter du?

이름이 뭐니?
대화자 1 : Hej, vad heter du?

대화자 2 : Jag heter Maria.
대화자 1 : 안녕, 이름이 뭐니?

대화자 2 : 내 이름은 Maria 야.
대화자 1 : Hur var namnet?

대화자 2 : Stina Andersson.
대화자 1 : 이름이 뭐라고 했지?

대화자 2 : Stina Andersson.

46
47
단어와표현
단어와 표현
vad 무엇
du 너, 당신
var vara(är) 동사의 과거형
heta, heter(현재) ~라고 불리다
hur 어떻게
ett namn, - 이름
47
48
듣기와말하기
Vad heter du i efternamn?

성이 뭐니?
대화자 1 : Vad heter du i

efternamn?
대화자 2 : Jag heter Johansson
i efternamn.
대화자 1 : 성이 뭐니?
대화자 2 : Johansson 이야.
대화자 1 : Vad är ditt förnamn?

대화자 2 : Det är Sven.
48
49
대화자 1 : 이름이 뭐니?

대화자 2 : Sven 이야.
단어와표현
단어와 표현
i 전치사 (영어의 ‘in’)
ditt 너의/당신의
det 그것 (인칭대명사)
ett efternamn, - 성
ett förnamn, - 이름
49
50
듣기와
듣기와말하기
말하기3 3
Hur stavar du ditt namn?

이름을 어떻게 써?
대화자 1 : Hur stavar du ditt

namn?
대화자 2 : m-a-r-c-u-s,
Marcus!
대화자 1 : 이름을 어떻게 써?

대화자 2 : m-a-r-c-u-s, Marcus!
대화자 1 : Ursäkta, heter du

Ingrid?
대화자 2 : Nej, jag heter Erika.
대화자 1 : Åh, förlåt!
대화자 2 : Det är okej.
50
51
대화자 1 : 미안한데, 이름이 Ingrid 니?

대화자 2 : 아니, 내 이름은 Erika 라고 해.
대화자 1 : 아, 미안!
대화자 2 : 괜찮아.
단어와표현
단어와 표현
ursäkta, ursäktar 실례하다
nej 아니, 아니오
förlåta, förlåter 미안하다
stava, stavar 철자가 ~ 이다
åh 오 (감탄사)
okej 오케이
51
52
듣기와말하기
Jag heter Mona.

난 Mona 라고 해.
대화자 1 : Hej! Jag heter

Mona.
대화자 2 : Hej! Jag heter Ulf
och det här är min vän. Hon
heter Emma.
대화자 1 : Trevligt att träffas,
Emma.
대화자 1 : 안녕! 난 Mona 라고 해.

대화자 2 : 안녕! 내 이름은 Ulf 고 여기는 내 친구야. 이름은
Emma 야.
대화자 1 : 만나서 반가워, Emma.
52
53
단어와표현
단어와 표현
det här 이것 (지시대명사)
trevlig 반가운, 즐거운
träffas, träffas (서로) 만나다
och 그리고 (접속사)
att 영어의 ‘to’
en vän, vänner 친구
53
54
관련어휘
관련 어휘및및표현
표현
스웨덴 이름 (förnamn)과 성 (efternamn)
1 이름
1) 남성 이름
Håkan, Ulf, Sven, Mikael, Noah, William, Hugo, Lucas, Adam, Elias,
Theo, Olle, Erik, Gustav, Filip ...
2) 여성 이름: -a 로 끝나는 이름은 여성 이름이다.

Anna, Maria, Ingrid, Alice, Maja, Alma, Selma, Elsa, Astrid, Ebba,
Alva, Emma, Ylva, Åsa ...
2. 성
1) -sson 으로 끝나는 이름
Andersson, Johansson, Karlsson, Eriksson, Svensson ...
2) 자연에서 유래된 이름
Lindgren, Berg, Bergström, Sjöberg, Lundqvist ...
54
55
문법
문법
1. 인칭대명사
명사를 대신하여 사용되는 대명사이다.
jag 나 Jag heter Sara. 나는 이름이 Sara 이다.

du 너/당신 Du heter Alice. 너는 이름이 Alice 다.
han 그 Han heter Hugo. 그는 이름이 Hugo 이다.
hon 그녀 Hon heter Anna. 그녀는 이름이 Anna 이다.
den/det 그것 Den/Det heter Pepe.
(사물) 그것은 이름이 Pepe 이다.
vi 우리 Vi heter Jönson (i efternamn).
우리는 (성이) Jönson 이다.
ni 너희/ Ni heter Andersson.
당신들 너희는 성이 Andersson 이다.
de [dåm] 그들 De heter Svensson.
그들은 성이 Svensson 이다.
2. 동사
1) 동사의 기본형
사전에 나와 있는 형태로 부정형이라고도 한다. 동사의 기본형은 보통
studera 와 dricka 처럼 -a 로 끝나나 소수의 동사는 gå, bo, tro 처럼 다른
모음으로 끝난다. 영어의 ’to study’처럼 동사의 기본형 앞에 att 를 쓴다
(예, att studera).
2) 동사의 현재형
동사의 어간에 어미 -r 또는 -er 를 붙여 현재형을 만든다. 대부분의
동사는 기본형이 어간이나 일부 동사의 경우 기본형에서 모음 -a 를
없애면 동사의 어간이 된다. 참고로 동사의 어간은 명령문에서 사용되는
동사의 형태이다.
55
56
기본형 어간 현재형
studera 공부하다 studera studera-r
stava ~의 철자를 쓰다 stava stava-r
heta ~라고 불리다 het het-er
komma 오다 kom komm-er
gå 가다 gå gå-r
ha 가지다, 소유하다 ha ha-r
3) vara 동사의 현재형

영어 be 동사에 해당하는 스웨덴어 동사는 vara 이다. 현재형 활용은
주어의 성(en/ett)과 수(단수/복수)에 상관없이 항상 är 이다.
Jag är Vi är
Du är Ni är
Han är De är
Hon är
Den/det är
3. 의문대명사
질문할 때 사용되는 대명사이다.
vad 무엇 Vad är det? 그것은 뭐니?

vem 누구 Vem är det? 누구니?
var 어디에 Var bor du? 너는 어디에 사니?
vart 어디로 Vart ska du gå? 너는 어디로 갈 거야?
varifrån 어디에서 Varifrån kommer du? 어디에서 왔니?
när 언제 När kommer du hem?
언제 너는 집에 오니?
hur 어떻게 Hur mår du? 기분/몸이 어떠니?
varför 왜 Varför är du arg? 왜 너는 화가 났니?
56
57
4. 소유자 표시
1) 소유대명사
소유관계를 표시하는 대명사로 뒤에 오는 명사의 성 (en/ett)에 따라
형태가 다르다.
min 나의 en 명사 min bil 나의 차

mitt 나의 ett 명사 mitt hus 나의 집
din 너의/당신의 en 명사 din bil 너의 차

ditt 너의/당신의 ett 명사 ditt hus 너의 집
2) 명사의 소유격
명사 뒤에 -s 를 붙여 만든다.
Min dotter-s leksak 내 딸의 이름
Emma-s efternamn Emma 의 성
5. 문장순서
1) 기본 문장순서
스웨덴어는 영어와 마찬가지로 기본 문장순서는 주어(S) - 동사(V) -
목적어(O) 순이다.
2) 평서문
사실을 진술, 설명하는 문장으로 마침표로 끝난다. 보통 주어로
시작하고 동사는 항상 문장 2 번째 자리에 온다.
Han heter Björn. Han är min vän. Här bor han.
2 2 2
그의 이름은 Björn 이다. 그는 내 친구이다. 여기에 (그가) 산다.
57
58
3) 예/아니오 의문문
긍정이나 부정의 대답을 요하는 의문문으로 물음표로 끝난다. 문장이
동사로 시작하고 주어가 동사 뒤에 위치한다.
Heter du Johan? Har du en docka? Kommer du?

1 1 1
너의 이름은 Johan 이니? 너는 인형이 있니? 너는 오니?
4) 의문사 의문문
의문사가 사용되는 의문문으로 물음표로 끝난다. 의문사가 문장 맨
처음에 나오며 동사는 2 번째 자리에 오고 동사 뒤에 주어가 온다.
Vad heter du? Var bor du? När kommer du?

2 2 2
너의 이름은 뭐니? 너는 어디에 사니? 너는 언제 오니?
6. 지시대명사
det här 이것 Vad är det här? 이게 뭐예요?

Det (här) är en båt. (이것은) 보트예요.
det där 저것 Vad är det där? 저게 뭐예요?
Det (där) är ett hus. (저것은) 집이에요.
7. 질문에 답하기
1) 긍정으로 대답을 할 경우 ja (예)를 사용한다.
A: Heter du Olof? 너는 이름이 Olof 이니?
B: Ja, jag heter Olof. 응, 나는 이름이 Olof 야.
58
59
2) 긍정으로 대답을 할 경우에는 nej (아니오)를 사용하고 문장에 부정사

inte 를 동사 뒤에 위치시킨다.
A: Heter din flickvän Sara? 네 여자친구 이름은 Sara 니?

B: Nej, min flickvän heter inte Sara. 아니, 내 여자친구 이름은
Sara 가 아니야.
59
60
쓰기
쓰기
1) 이름이 뭐니?
_________ heter _________?
2) Johan 이라고 해.
___________ heter Johan.
3) 성이 Andersson 이야.
___________ heter ___________ i ___________.
4) Andersson 을 어떻게 써?
_________ stavar _________ Andersson?
5) 이름이 뭐라고 했어?

_________ var namnet?
60
61
연습문제
연습문제
1. <보기>의 알맞은 단어를 이용하여 문장을 완성하시오.
보기: vad, vem, hur
1) A: ________ är Håkan? B: Han är min pappa.
2) A: ________ heter du i efternamn? B: Karlsson.
3) A: ________ stavas ditt namn? B: S-v-e-n.
2. 소유대명사를 넣어 문장을 완성하시오.

예> Jag har en bok. Det är min bok.
1) Jag har en katt. _____________ katt heter Nisse.

2) Du har ett hus. Det är _________ hus.
3) Hon har en man. Det är ___________ man.
4) Han har en båt. Det är _________ båt.
61
62
3. 질문에 긍정 또는 부정의 답변을 만드시오.
보기: Ja Nej
1) Studerar du?
(긍정) ____, jag studerar.
2) Arbetar du i Seoul?
(부정) ______, jag arbetar inte i Seoul.
3) Är Hugo din son?
(부정) ______, han är inte min son. Han är Daniels son.
62
63
제4과
제4과
Varifrån kommer du?

어디에서 왔어?
학습목표
1. Jag kommer från Sverige.
2. Jag talar svenska.
3. Jag bor i Uppsala.
63
듣기와 말하기 1
Jag kommer från Sverige.

난 스웨덴에서 왔어.
대화자 1 : Lena, varifrån

kommer du?
대화자 2 : Jag kommer från
Sverige. Och du?
대화자 1 : Lena, 넌 어디에서 왔어?

대화자 2 : 스웨덴에서 왔어. 너는?
대화자 1 : Jag är från Japan.

대화자 2 : Jaha.
대화자 1 : Är du från Norge?
대화자 2 : Nej, jag är svenska.
대화자 1 : 나는 일본에서 왔어.

대화자 2 : 그렇구나.
대화자 1 : 넌 노르웨이에서 왔니?
대화자 2 : 아니, 난 스웨덴 사람이야.
64
65
단어와표현
단어와 표현
Sverige 스웨덴
jaha 그렇군, 그래
en svenska, svenskor 스웨덴 여자
Japan 일본
Norge 노르웨이
65
66
듣기와말하기
Jag talar svenska.

스웨덴어를 해.
대화자 1 : Vad talar du för

språk?
대화자 2 : Jag talar koreanska,
engelska och svenska.
대화자 1 : 어떤 언어를 할 수 있어?

대화자 2 : 한국어, 영어 그리고 스웨덴어를 해.
대화자 1 : Kan du kinesiska?

대화자 2: Jag kan lite kinesiska.
대화자 1 : 중국어를 할 수 있어?

대화자 2 : 중국어를 조금 할 수 있어.
66
67
단어와표현
단어와 표현
tala, talar 말하다
en koreanska, - 한국어
en svenska, - 스웨덴어
ett språk, - 언어
en engelska, - 영어
en kinesiska, - 중국어
67
68
듣기와말하기
Jag bor i Uppsala.

난 Uppsala 에 살아.
대화자 1 : Var bor du?

대화자 2 : Jag bor i Uppsala.
대화자 1 : 넌 어디에 살아?

대화자 2 : 난 Uppsala 에 살아.
대화자 1 : Var bor dina

föräldrar?
대화자 2 : De bor nära här.
68
69
대화자 1 : 부모님은 어디에 사셔?

대화자 2 : 이 근처에 사셔.
단어와표현
단어와 표현
var 어디에
bo, bor 살다, 거주하다
en förälder, föräldrar 부모
nära 근처에
69
70
듣기와
듣기와말하기
말하기4 4
Talar du koreanska?
한국어 할 줄 알아?
대화자 1 : Jag är svenska.

대화자 2 : Talar du koreanska?
대화자 1 : Inte så bra, men jag
förstår mycket. Talar du
svenska då?
대화자 2 : Ja, det är inga
problem.
대화자 1 : 난 스웨덴 사람이야.

대화자 2 : 한국말 할 줄 알아?
대화자 1 : 잘 못하는데 많이 알아들어. 그러면 넌 스웨덴어 할 줄
알아?
대화자 2 : 응, 전혀 문제없어.
70
71
단어와표현
단어와 표현
mycket 많이
inga 아무 것 ~도 아니다 (부정대명사)
förstå, förstår 이해하다
då 그러면, 그때
ett problem, - 문제

71
72
읽기
읽기
Jag kommer från Korea.

나는 한국에서 왔어.
Hej! Jag heter Min-Ho. Jag kommer från Korea. Jag talar
koreanska och engelska. Jag talar också lite svenska. Jag bor i
Seoul. Jag är studerande.
안녕! 나는 민호라고 해. 나는 한국에서 왔어. 나는 한국어와 영어를 할 줄

알아. 스웨덴어도 조금 할 수 있어. 나는 서울에 살아. 나는 학생이야.
72
73
단어와표현
단어와 표현
också 또한, 역시
en studerande, - (대)학생
73
74
관련어휘
표현
1. 국가와 사람
국가 남성 여성
Sverige 스웨덴 svensk svenska
Danmark 덴마크 dansk danska
Korea 한국 korean koreanska
Japan 일본 japan japanska
Kina 중국 kines kinesiska
England 영국 engelsman engelska
Amerika/USA 미국 amerikan amerikanska
2. 국가와 언어
국가 언어
Sverige 스웨덴 svenska
Danmark 덴마크 danska
Korea 한국 koreanska
Japan 일본 japanska
Kina 중국 kinesiska
England 영국 engelska
Amerika/USA 미국 (amerikansk) engelska
74
75
문법
문법
1. 국적, 직업, 종교를 표현할 때

vara 동사나 bli (’~이 되다’)동사 뒤에 바로 관련 명사가 온다.
Jag är läkare. 나는 의사이다.

Han är studerande. 그는 (대)학생이다.
Hon är koreanska. 그녀는 한국 여자이다.
Är du protestant? 기독교 신자니?
75
76
쓰기
쓰기
1) 나는 노르웨이에서 왔어.
Jag _________ från __________________ .
2) 어떤 언어를 구사하니?
Vad ___________ du för ____________ ?
3) 나는 한국어, 영어 그리고 독일어를 구사해.

Jag ___________ koreanska, ____________ och tyska.
3) 어디에서 사니?
Var _________ du?
4) 나는 선생님이야.
Jag är _________.
76
77
연습문제
연습문제
1. 보기에서 알맞은 단어를 찾아 빈 칸을 채우시오.
보기: dansk/danska, danska, Sverige, Danmark
A: Min flickvän heter Emma. Hon talar danska.

B: Vad roligt!
나도 덴마크어 해. Jag talar också _________ .
그녀는 덴마크에서 왔어? Kommer hon från _________?
A: Ja, hon kommer från Danmark.
그녀는 덴마크 여자야. Hon är __________ .
하지만 스웨덴에서 살아. Men hon bor i ___________ .
2. 다음 낱말을 배열하여 올바른 문장을 만드시오.

1) det / skola / är / en / här 이것은 학교이다.
______________________________________
2) du / Seoul / bor / i 서울에 사니?
___________________________________________
3) talar / spanska / jag / också / lite 나도 스페인어를 조금 해.
___________________________________________

77
78
3. 다음 대화를 완성하시오.
1) Hej! Jag heter Alex.
일본에서 왔니? _______________________.
2) Ja, jag kommer från Japan.
너는 어디에서 왔니? _______________________.
3) Jag kommer från England. 난 영국남자야.
Tokyo 에서 살아? _______________________.
4) 아니, Tokyo 에서 안 살아. _______________________.
4. 다음 국적 및 언어를 스웨덴어로 쓰시오.
국가 언어
______ svenska
______ norska
Korea ______
______ japanska
Tyskland ______
England ______
78
79
제5과
제5과
Vem är du?
넌 누구니?
학습목표
1. Hur gammal är du?
2. Vad har du för arbete?
3. Är du gift?
4. Har du barn?
79
듣기와말하기
Hur gammal är du?

넌 몇 살이니?
대화자 1 : Hur gammal är du?

대화자 2 : Jag är tjugotre år
gammal.
대화자 1 : 넌 몇 살이니?
대화자 2 : 23 살이야.
대화자 1 : Hur gammal är

Håkan?
대화자 2 : Han är nitton år.
대화자 1 : Håkan 은 나이가 몇 살이니?

대화자 2 : 그는 19 살이야.
80
81
단어와표현
단어와 표현
gammal 나이가 든/오래된/낡은
ett år, - 년/나이
tjugotre 23
nitton 19
81
82
듣기와말하기
Vad har du för arbete?

넌 직업이 뭐니?
대화자 1 : Vad har du för

arbete?
대화자 2 : Jag arbetar på en
bank.
대화자 1 : 넌 직업이 뭐니?

대화자 2 : 난 은행에서 일해.
대화자 1 : Vad har han för

arbete?
대화자 2: Han är lärare.
대화자 1 : 그의 직업은 뭐니?

대화자 2: 그는 선생님이야.
82
83
단어와표현
단어와 표현
ett arbete, arbeten 직장, 일
arbeta, arbetar 일하다
en bank, banker 은행
en lärare, - 선생님
på 전치사
83
84
듣기와말하기
Är du gift? 결혼했어?
대화자 1 : Är du gift?
대화자 2 : Ja, det är jag.
대화자 1 : 결혼했어?
대화자 2 : 응, 결혼했어.
대화자 1 : Är hon gift?

대화자 2 : Nej. Hon är inte gift.
Hon är singel.
대화자 1 : 그녀는 결혼했어?

대화자 2 : 아니! 결혼 안 했어. 그녀는 싱글이야.

84
85
단어와표현
단어와 표현
gift (med) 결혼한, 기혼의
en singel, singlar 싱글, 독신
ogift 미혼의, 결혼하지 않은
85
86
듣기와말하기
Har du barn?
자식은 있어?
대화자 1 : Har du barn?

대화자 2 : Ja. Jag har en
dotter, Hannah.
대화자 1 : 자식은 있어?

대화자 2 : 응. Hannah 라고 하는 딸이 하나 있어.
대화자 1 : Har han barn?

대화자 2 : Nej, han har inga
barn.

86
87
대화자 1 : 그는 자식이 있어?

대화자 2 : 아니, 그는 자식이 없어.
단어와표현
단어와 표현
ett barn, - 아이, 자녀
en dotter, döttrar 딸
87
88
읽기
읽기
Jag är tandläkare.
나는 치과의사야.
Jag är trettiofem år. Jag arbetar som tandläkare. Jag är gift med
Sara och hon arbetar med data. Vi har två barn, en son och en
dotter. De heter Erik och Alva. De går i grundskolan.
88
89
나는 35 살이다. 나는 치과의사로 일한다. 나는 Sara 와 결혼했고 그녀는

컴퓨터 일을 한다. 우리에게는 아이가 둘 있는데, 아들 하나와 딸 하나이다.
아이들 이름은 Erik 과 Alva 이다. 그들은 초중등학교에 다닌다.
단어와표현
단어와 표현
trettiofem 35
arbeta, arbetar (som) ~로 일하다
två 2
en son, söner 아들
en grundskola, grundskolor 초중등학교
en tandläkare, - 치과의사
(vara, är) gift med ~와 부부이다
arbeta, arbetar (med ~) ~일을 하다
gå, går (i ~) ~ (학교)에 다니다

89
90
관련어휘
표현
1. 직업
lärare 선생님 kassörska 계산원

läkare 의사 frisör 스타일리스트
sjuksköterska 간호사 kock 요리사
ingenjör 엔지니어 taxiförare 택시기사
polis 경찰관 advokat 변호사
90
91
문법
문법
1. Ja, det är det 예, 그래요 /Nej, det är det inte 아니오, 안 그래요
예/아니오 의문문에 대한 답변은 간단하게 ja (예)/nej (아니오) 라고 할
수 있지만 영어의 Yes, it is/No, it isn’t 와 같이 간결하게 대답문을
첨가하여 답을 하는 경우가 많다.
의문문에서 사용된 동사를 그대로 사용하거나 영어처럼 대동사인 göra 를
사용하기도 한다. 대답문은 항상 대명사 det 로 시작하는 것에 유의한다.
대답문: ja/nej, det + 동사 + 주어 (+ inte)
1) 의문문의 동사가 vara, ha 와 조동사인 경우 동일한 동사가 대답문에서

사용된다.
A: Är du korean? 한국 사람이에요?
B: Ja, det är jag. 예, 그래요.
Nej, det är jag inte. 아니오, 그렇지 않아요.
2) 의문문의 동사가 일반 동사인 경우 대동사 göra 가 사용된다.

A: Kommer du från USA? 미국에서 왔니?
B: Ja, det gör jag. 응, 그래.
Nej, det gör jag inte. 아니, 그렇지 않아.
2. 부정대명사 ingen/inget/inga 아무/어느 ~도 (아니다)

뒤에 오는 명사의 성과 수에 따라 형태가 달라진다.
91
92
ingen + 단수 Jag har ingen bil. 나는 자동차가 없다.
inget + 단수 Jag har inget te hemma. 나는 집에 차가 없다.
inga + 복수 Jag har inga barn. 나는 아이가 없다.
92
93
쓰기
쓰기
1) David, 나이가 몇 살이니?

David, hur _________ är du?
2) 결혼했어요?
Är du ___________?
3) 자식이 있어요?
_________ du barn?
4) 직업이 뭐예요?
_________ har du ______ arbete?
5) Marcus 는 치과의사예요.
Marcus är ______________.
93
94
연습문제
연습문제
1. <보기>의 대명사를 이용하여 문장을 완성하시오.
보기 ingen inget inga
1) Jag har ________ äpple.
2) Har du ________ penna?
3) Vi har ________ barn.
2. 답변을 이용하여 스웨덴어로 질문을 만드시오.

1) A: ________________________________ ?
B: Jag är 43 år gammal.
2) A: _____________________________________ ?
B: Hon är sjuksköterska.
3) A: ____________________________________ ?
B: Nej, jag är inte gift.
94
95
4) A: ___________________________________ ?
B: Nej, jag har inga barn.
3. 다음 질문에 문장으로 답하시오.
1) Har du bil?
Ja, _______________________.
2) Är du singel?
Nej, _______________________.
3) Arbetar du på sjukhuset?
Ja, _______________________.
4. 다음 직업에 맞는 단어를 연결하시오.
1) 경찰관 sjuksköterska
2)치과의사 ingenjör
3)변호사 polis
4)엔지니어 lärare
5)선생님 tandläkare
6)간호사 advokat
95
96
제6과
제6과
Tack!
고마워!
학습목표
1. Tack!
2. Tack för hjälpen!
3. Tack detsamma!
4. Ja, tack!/Nej, tack!
5. Tack, det går bra!

96
듣기와말하기
Tack!
고마워!
대화자 1 : Tack!
대화자 2 : Tack!
대화자 1 : 고마워!
대화자 1 : Här är boken!

대화자 2 : Tack!
대화자 1: Varsågod!
대화자 1 : 그 책 여기 있어!
대화자 1 : 천만에!
97
98
단어와표현
단어와 표현
en/ett tack, - 감사
en bok, böcker 책
här 여기에
varsågod 천만에
98
99
듣기와말하기
Tack för hjälpen!

도와줘서 고마워!
대화자 1 : Tack för hjälpen!

대화자 2 : Det var inget!
대화자 1 : 도와줘서 고마워!

대화자 2 : 별 것 아니야!
대화자 1 : Tack för maten!

대화자 2: För all del! /
Varsågod!
대화자 1 : 식사 잘했어!
대화자 2: 별 말을! / 천만에!

99
100
단어와표현
단어와 표현
en hjälp, - 도움
för all del 천만에
för 전치사 (영어의 for)
en mat, - 음식, 식사
100
101
듣기와말하기
Ja, tack!/Nej, tack!

응 고마워!/아니, 고마워!
대화자 1 : Vill du ha kaffe?

대화자 2 : Ja, tack!
대화자 1 : Och lite tårta?
대화자 2 : Nej, tack! Det är bra
(så)!
대화자 1 : 커피 마실래?
대화자 2 : 응, 고마워!
대화자 1 : 케익도 좀 (먹을래)?
대화자 2 : 아니, 고마워! 괜찮아!
101
102
단어와표현
단어와 표현
vilja, vill 원하다
ett kaffe, - 커피
ha, har 가지다
lite 조금, 약간의
så 그렇게
102
103
듣기와말하기
Tack detsamma!
나도 고마워!
대화자 1 : Tack för

förklaringen!
대화자 2 : Tack detsamma!
대화자 1 : 설명해줘서 고마워!

대화자 2 : 나도 고마워!
대화자 1 : Tack för senast! Det

var en jättetrevlig fest! 대화자
2 : Tack själv! Det var roligt
att du kunde komma.
대화자 1 : 지난 번 고마웠어! 아주 멋진 파티였어!

대화자 2 : 내가 고맙지! 와 줘서 즐거웠어.
103
104
단어와표현
단어와 표현
en förklaring, förklaringar 설명, 공언
själv 자신, 스스로
kunna, kan ~ 할 수 있다
detsamma 같은
rolig 재미있는, 기쁜
komma, kommer 오다
104
105
듣기와말하기
Tack, det går bra!

고맙지만, 괜찮아!
대화자 1 : Behöver du hjälp?

대화자 2 : Tack, det går bra!
대화자 1 : 도움이 필요해?

대화자 2 : 고맙지만, 괜찮아요!
대화자 1 : Ska jag hjälpa dig?

대화자 2 : Ja, gärna!
대화자 1 : Så där ja!
대화자 2 : Tack ska du ha!
대화자 2 : Det var så lite!
대화자 1 : 도와 줄까?
대화자 2 : 네, 좋아요!
105
106
대화자 1 : 이렇게 (해)!
대화자 2 : 고마워요!
대화자 2 : 별 것도 아닌데 뭐!
단어와표현
단어와 표현
behöva, behöver 필요하다
dig 너를, 당신을
gå, går 가다, 괜찮다
gärna 기꺼이, 즐겁게
106
107
관련어휘
표현
1. Tack! 고마워/감사합니다
스웨덴인들은 나이와 사회계층에 상관없이 일상 생활에서 감사하다는
표현을 자주 사용한다. 또한 상대방이 감사하다고 할 때 함께 감사하다고
하는 것이 일반적이다.
2. Varsågod(대상이 단수인 경우) /Varsågoda (대상이 복수인 경우)

1) 천만에! (감사에 대한 답변)
2) 여기 있어! (무엇인가를 줄 때 또는 주었을 때)
3) 영어의 please 란 의미 (Varsågod och sitt! 앉으세요!)
3. Tack för ~ ‘~를 감사합니다!/~서 감사합니다’
Tack för i dag! Tack för i går!

오늘 감사했어요! 어제 감사했어요!
Tack för lånet! Tack för kaffet!
빌려주셔서 감사했어요! 커피 감사했어요!
Tack för skjutsen! Tack för att du ringde!
태워 주셔서 감사했어요! 전화 주셔서 감사했어요!
4. 감사에 대한 답변 표현
Varsågod! Det var inget/ingenting!

För all del! Tack själv!
Tack detsamma! Ingen orsak!
Det var så lite.

107
108
5. 권유에 응할 때 답변
Tack! Tack tack

Tack så (hemskt) mycket! Tusen tack!
Tack för det! Tack ska du ha!
Ja, tack! Tack, gärna!
Nej, tack! Tack, det går bra!
Tack, det är bra!
6. 권유를 사양할 때 답변
Nej, tack! Tack, det går bra!

Tack, det är bra!
108
109
문법
문법
1. 명사의 정형: bil-en ‘the car’

주어진 명사가 특정 단수 명사임을 표시하는 방법이 영어와 다르다.
영어의 경우 ‘the’를 명사 앞에 위치시키는 반면 스웨덴어는 명사 뒤에
어미 형태의 정관사를 붙인다. en 명사 뒤에는 –(e)n 을, ett 명사 뒤에는
–(e)t 을 붙인다. 명사가 자음으로 끝나면 -en/-et 을, 모음으로 끝나면 -
n/-t 만 붙인다.
flicka-n ‘the girl’ namn-et ‘the name’
fisk-en 물고기 hus-et
bok-en barn-et
tisdag-en 화요일 glas-et 유리/유리잔
sommar-en 여름 äpple-t
2. 인칭대명사 목적격
mig 나를 Sten gillar mig. Sten 은 나를 좋아한다.
dig 너를/당신을 Jag saknar dig. 나는 너를 그리워한다.
honom/henne Han älskar henne och hon älskar honom.

그를/그녀를 그는 그녀를 사랑하고 그녀는 그를 사랑한다.
den/det 그것을 Jag vill ha den. 나는 그것을 가지고 싶다.
109
110
3. ha 동사의 현재형
영어 have 동사에 해당하는 스웨덴어 동사는 ha 이다. 현재형 활용은
주어의 성/수에 상관없이 항상 har 이다.
Jag har Vi har

Du har Ni har
Han har De har
Hon har
Den/det har
4. 조동사
조동사는 일반동사 앞에 위치한다.
현재형
kunna ~ 할 수 있다 kan Jag kan tala danska. 나는
덴마크어를 할 수 있다.
vilja ~ 을 원하다 vill Jag vill ha en bil.
나는 자동차를 가지고 싶다.
ska ~할 것이다 ska Jag ska gå hem.
/~해야 한다 나는 집에 가야 한다.
måste ~ 해야 한다 måste Du måste studera.
너는 공부해야 한다.
få ~ 해도 된다 få-r Får jag komma nu?
내가 지금 와도 되니?
110
111
쓰기
쓰기
1) 감사합니다!
_______________.
2) 천만에요!
_______________.
3) 지난 번 감사했어요!
Tack för ___________!
4) 저도 감사해요!
Tack ___________!
5) 점심 감사했어요!
_________________ lunchen!
111
112
연습문제
연습문제
1. <보기>에 있는 조동사를 이용하여 문장을 완성하시오.
보기> kan behöver ska vill
1) 도움이 필요해? ________ du hjälp?

2) 감사합니다! Tack ________ du ha!
3) 난 고양이를 가지고 싶어! Jag ________ ha en katt!
4) 스웨덴말 할 수 있어? _________ du prata svenska?
2. 다음 명사를 정관사를 이용하여 특정 명사로 만드시오.
보기> en kurs → kursen
1) en kopp → ____________
2) ett namn → ____________
3) en lärare → _____________
4) ett äpple → ______________
5) en tunnelbana → _______________
112
113
3. 알맞은 답에 표시하시오.
1) A: Vill du ha kaffe?
B: Ja tack./Nej tack. Jag vill ha kaffe.
2) A: Behöver du hjälp?
B: Ja tack./Nej tack. Jag behöver inte hjälp.
4. 밑줄 친 단어를 시작하는 문장을 만들어 보시오.

1-2) 평서문
1) Hannah, heter, hon
2) det, bra, går
3-4) 의문문
3) hjälpa, jag, kan, dig
4) heter, du, vad
113
114
제7과
제7과
Vad är klockan?
몇 시니?
학습목표
1. Vad är klockan?
2. När går bussen?
3. Vad gör du klockan fem?
4. När slutar du jobbet?
114
듣기와말하기
Vad är klockan?
몇 시니?
대화자 1 : Vad är klockan?

대화자 2 : Klockan är åtta.
대화자 1 : 몇 시니?
대화자 2 : 8 시야.
대화자 3 : Hur mycket är

klockan?
대화자 4 : Hon/Den är halv nio.
대화자 3 : 몇 시니?
대화자 4 : 8 시 30 분이야
115
116
단어와표현
단어와 표현
hur 어떻게, 얼마나
en klocka, klockor 시간, 시계
mycket 많이
116
117
듣기와말하기
När går bussen?

버스는 언제 가니?
대화자 1 : Ursäkta, när går

bussen?
대화자 2 : Den går klockan tio
över tio.
대화자 1 : Tack så mycket.
대화자 1 : 미안한데, 버스는 언제 가니?

대화자 2 : 10 시 10 분에 가.
대화자 1 : 정말 고마워.
대화자 1 : Jag vill åka tåg.

대화자 2 : Vilken tid?
대화자 1 : Kvart över tre.
117
118
대화자 1 : 기차를 타고 가려고 해.
대화자 2 : 몇 시에?
대화자 1 : 3 시 15 분.
단어와표현
단어와 표현
gå, går 가다
vilja, vill 원하다
åka, åker …을 타고 가다
en tid, tider 시간
en kvart, kvarter 4 분의 1
118
119
듣기와말하기
Vad gör du klockan fem?

다섯 시에 뭐할 거니?
대화자 1 : Vad gör du klockan

fem?
대화자 2 : Jag lagar mat.
대화자 1 : Vad ska du äta?
대화자 2 : Jag ska äta
köttbullar.
대화자 1 : 5 시에 뭐할 거니?
대화자 2 : 밥할 거야.
대화자 1 : 뭐 먹을 거니?
대화자 2 : 미트볼을 먹을 거야.
119
120
단어와표현
단어와 표현
göra, gör 하다
laga, lagar (mat) 요리하다, 밥하다
en köttbulle, köttbullar 스웨디시 미트볼, 고기완자
laga, lagar 고치다
äta, äter 먹다
skola, ska (미래형 조동사) 〜할 것이다
120
121
När slutar du jobbet?

언제 퇴근해?
대화자 1 : När slutar du

jobbet?
대화자 2 : Jag slutar klockan
sex.
대화자 1 : När kommer du
hem?
대화자 2 : Jag kommer hem
klockan sju.
대화자 1 : 언제 퇴근해?
대화자 2 : 나는 여섯 시에 끝나.
대화자 1 : 집에는 언제 오니?
대화자 2 : 일곱 시에 와.
단어와표현
단어와 표현
sluta, slutar 끝내다, 완료하다
121
122
읽기
읽기
Klockan är sex på morgonen.

아침 6 시야.
Det är morgon. Klockan är sex. Jag stiger upp och duschar. Jag
äter frukost klockan halv sju. Sedan borstar jag tänderna och klär
på mig. Klockan kvart över sju går jag till skolan.
아침이다. 6 시이다. 나는 일어나서 샤워를 한다. 나는 6 시 30 분에

아침식사를 한다. 그런 다음 이빨을 닦고 옷을 입는다. 7 시 15 분에 나는
학교에 간다.

122
123
단어와표현
단어와 표현
en morgon, morgnar 아침
stiga, stiger 일어나다, 올라가다, 상승하다
duscha, duschar 샤워하다
en frukost, frukostar 아침식사
borsta, borstar 솔질하다, 칫솔질하다
en tand, tänder 이, 이빨
klä på sig, klär på sig 입다
en skola, skolor 학교
123
124
표현 연구
표현연구
1. 몇 시예요?
● Hur mycket är klockan?
● Vad är klockan?
2. ~시 에요.
● Klockan är __________________ .
● Hon är __________________ .
● Den är __________________ .
124
125
3. 시간 보는 법
1) ~ 시 ~ 분: ~ 분 + över ~ 시
4 시 20 분 → tjugo över fyra
3 시 15 분 → femton/kvart över tre
2) ~ 시~ 분 전: ~ 분 + i ~ 시
5 시 10 분 전 → tio i fem
10 시 15 분 전 → femton/kvart i tio
3) ~시 30 분: halv ~ 시
Halv 다음에 다가올 시간을 적는 것에 유의한다.
2 시 30 분 → halv tre
4. 시간 어휘
en sekund 1초
en minut 1분
en kvart 15 분
en halvtimme 30 분
en timme 1 시간
125
126
쓰기
쓰기

1) 몇 시예요?
Vad är _________?
2) 10 시 15 분이에요.
___________ är kvart över 10.
3) 버스는 언제 가요?
_________ går bussen?
4) 12 시에 요리를 해요.
Jag lagar mat _____________.
126
127
연습문제
연습문제
1. 다음 시간에 맞는 표현을 연결하시오.

1) 9:00 tjugo över sju
2) 7:20 halv fyra
3) 3:30 kvart i sex
4) 5:45 nio
2. 다음을 읽고 스웨덴어로 답하시오.
Det är morgon. Klockan är halv sju. Hugo stiger upp och duschar.
Han äter frukost klockan sju. Sedan borstar han tänderna och klär
på sig. Klockan kvart i åtta går han till skolan.
1) A: När stiger Hugo upp?
B: Klockan _____________.
2) A: När äter han frukost?
B: Klockan _____________.
3) A: När går han till skolan?
B: Klockan _____________.
127
128
제8과
8과
Vad är det för veckodag?

무슨 요일이니?
학습목표
1. Vad är det för veckodag?
2. Vad gör du på måndag?
3. När är det påsk?
4. Vad är det för datum?
128
듣기와말하기
Vad är det för veckodag?

무슨 요일이니?
대화자 1 : Vad är det för

veckodag i dag?
대화자 2 : Det är onsdag.
대화자 1 : 오늘이 무슨 요일이니?

대화자 2 : 수요일이야.
대화자 1 : Vilken dag passar

dig?
대화자 2 : Torsdag passar mig
bra.
대화자 1 : 무슨 요일이 좋아?

대화자 2 : 난 목요일이 좋아.

129
130
단어와표현
단어와 표현
en dag, dagar 낮, 주간, 요일
träffa, träffar 만나다
en onsdag, onsdagar 수요일
en vän, vänner 친구
passa, passar 〜에 맞다, 어울리다, 맞추다
130
131
듣기와말하기
Vad gör du på måndag?

월요일에 뭐 하니?
대화자 1 : Vad gör du på

måndag?
대화자 2 : Jag arbetar förstås.
대화자 1 : Är du ledig på tisdag
då?
대화자 1 : 월요일에 뭐 하니?

대화자 2 : 일하지 물론.
대화자 1 : 그러면 화요일에 쉬어?
131
132
대화자 1 : Ska vi träffas i
morgon?
대화자 2 : Jag är upptagen då.
대화자 1 : Ska vi träffas på
onsdag i stället?
대화자 1 : 우리 내일 만날까?
대화자 2 : 그날 바빠.
대화자 1 : 대신 수요일에 만날까?
단어와표현
단어와 표현
en måndag, måndagar 월요일
förstås 물론
en tisdag, tisdagar 화요일
i morgon 내일
upptagen 바쁜
i stället 그 대신에
132
133
듣기와말하기
När är det påsk?

부활절은 언제니?
대화자 1 : När är det påsk?

대화자 2 : Det är i april.
대화자 1 : 부활절은 언제니?

대화자 2 : 4 월이야.
대화자 1 : Vilka månader är det

sommar i Sverige?
대화자 2 : Det är sommar från
juni till augusti.
대화자 1 : 어떤 달이 스웨덴의 여름이니?

대화자 2 : 6 월부터 8 월까지가 여름이야.

133
134
단어와표현
단어와 표현
en påsk, påskar 부활절
april 4월
en månad, månader 달, 개월
en sommar, somrar 여름
juni 6월
augusti 8월
134
135
듣기와말하기
Vad är det för datum?

며칠이니?
대화자 1 : Vad är det för datum

i dag?
대화자 2 : Det är den 5
december.
대화자 1 : 오늘이 며칠이니?

대화자 2 : 12 월 5 일이야.
대화자 1 : När fyller du år?

대화자 2 : Jag fyller år den 13
september.
대화자 1 : 넌 생일이 언제니?

대화자 2 : 9 월 13 일이 생일이야.

135
136
단어와표현
단어와 표현
ett datum, - 날짜
i dag 오늘
fylla, fyller (år) 생일을 맞다
september 9월
december 12 월
136
137
읽기
읽기
Det är lördag i dag.
오늘은 토요일이다.
Det är lördag i dag. Pappa och jag går till mataffären. Jag köper
godis och pappa köper choklad. Sedan går vi hem och bakar en
tårta till mamma. Det är hennes födelsedag i morgon, på söndag.
오늘은 토요일이다. 아빠와 나는 마트에 간다. 나는 사탕을 사고 아빠는

초콜릿을 산다. 그 다음에 우리는 집에 와서 엄마한테 줄 케이크를
굽는다. 내일, 일요일은 엄마의 생일이다.
137
138
단어와 표현
단어와 표현
en lördag, lördagar 토요일
en pappa, pappor 아빠,
en mataffär, mataffärer 마트, 슈퍼마켓
köpa, köper 사다, 구매하다
en godis, - 사탕
en choklad, - 초콜릿
hem 집으로
baka, bakar (빵을) 굽다
en tårta, tårtor 케이크
en mamma, mammor 엄마
hennes 그녀의
en födelsedag, födelsedagar 생일
138
139
관련어휘
표현
1. 오늘은 무슨 요일입니까?
● Vad är det för veckodag i dag?
● Vilken veckodag är det i dag?
2. ~ 요일이에요!
● Det är ~ .
Det är tisdag. 화요일이에요.
관련 어휘: 요일은 소문자로 쓴다.
måndag 월요일
tisdag 화요일
onsdag 수요일
torsdag 목요일
fredag 금요일
lördag 토요일
söndag 일요일
3. 오늘은 며칠입니까?
● Vad är det för datum i dag?
● Vilket datum är det i dag?
139
140
4. ~월 ~일 이에요.
Det är den ~일 ~ 월
Det är den 12 september.
5. 월은 소문자로 쓴다.
januari 1월
februari 2월
mars 3월
april 4월
maj 5월
juni 6월
juli 7월
augusti 8월
september 9월
oktober 10 월
november 11 월
december 12 월
140
141
쓰기
쓰기
1) 오늘은 무슨 요일이에요?
Vad är _________ för _____ i dag?
2) 일요일이에요.
___________ är ____________.
3) 내일 뭐 해요?
Vad gör du ____________?
4) 수요일에 만날까요?
Ska vi träffas på _____________ ?
5) 오늘 며칠이에요?
Vilket ____________ är det i dag?
141
142
연습문제
연습문제
1. 요일을 스웨덴어로 쓰시오!

일요일 월요일
화요일 수요일
목요일 금요일
토요일
2 다음 질문에 스웨덴어로 답하시오!

오늘은 10 월 3 일 월요일이다.
1) Vilken veockodag är det i dag?

_______________________________________ .
2) Vilken veockodag är det i morgon?
__________________________________ .
3) Vilken veockodag var det i går?
______________________________________ .
142
143
제9과
9과
Vad är det för väder?

날씨는 어때?
학습목표
1. Vad är det för väder i dag?
2. Hur är vädret i Stockholm?
3. Våren är här.
143
듣기와
듣기와말하기
말하기1 1
Vad är det för väder i dag?

오늘 날씨는 어때?
대화자 1 : Vad är det för väder

i dag?
대화자 2 : Det är soligt.
대화자 1 : Vad härligt!
대화자 1 : 오늘 날씨는 어때?

대화자 2 : 화창해.
대화자 1 : 너무 좋아!

대화자 2 : Hej, god morgon.
대화자 1 : Vilket väder vi har!
대화자 2 : Ja, fy så det regnar!
대화자 2 : 안녕, 좋은 아침.
144
145
대화자 1 : 날씨가 왜 이래?

대화자 2 : 응, 에이, 비가 오네!
단어와표현
단어와 표현
ett väder, - 날씨
solig 화창한, 태양의, 밝은
härlig 멋진, 좋은
regna, regnar 비가 내리다
fy 에이, 체, 제기랄
145
146
듣기와
듣기와말하기
말하기2 2
Hur är vädret i Stockholm?

스톡홀름 날씨는 어때?
대화자 1 : Hur är vädret i

Stockholm?
대화자 2 : Det snöar.
대화자 1 : Ojdå. Det blir nog
halt.
대화자 1 : 스톡홀름 날씨는 어때?

대화자 2 : 눈이 와.
대화자 1 : 아이구. 미끄럽겠네.
대화자 1 : Åh, vad varmt det är

ute i dag!
대화자 2 : Ja, det är det
verkligen.
대화자 1 : Usch, man längtar
efter semestern.
대화자 2 : Jag också!
146
147
대화자 1 : 아, 오늘 밖이 너무 더워!
대화자 2 : 맞아, 정말 그래.
대화자 1 : 에휴, 휴가가 그리워.
대화자 2 : 나도!
단어와표현
단어와 표현
snöa, snöar 눈이 내리다
ojdå 어머 (감탄사)
nog 아마도
hal 미끄러운
varm 따뜻한
verkligen 정말, 진짜
ute 밖에
usch (혐오 또는 공포의 소리) 우
längta, längtar (efter) 그리워하다
en semester, semestrar 휴가
147
148
듣기와말하기
Våren är här.
봄이야.
대화자 1 : Våren är äntligen

här.
대화자 2 : Solen skiner och
fåglarna kvittrar.
대화자 1 : Och blommorna
blommar.
대화자 2 : Det är underbart!
대화자 1 : 드디어 봄이야.

대화자 2 : 화창하고 새들이 지저귀네.
대화자 1 : 꽃도 피었어.
대화자 2 : 멋져!
148
149
단어와표현
단어와 표현
en vår, vårar 봄
äntligen 드디어, 마침내, 결국
en fågel, fåglar 새, 조류
kvittra, kvittrar 지저귀다, (새들이) 울다
en blomma, blommor 꽃
blomma, blommar (꽃이) 피다
skina, skiner 빛나다, 비치다
en sol, solar 해, 태양
underbar 훌륭한, 멋진
149
150
읽기
읽기
Det har snöat!

눈이 왔어!
Det har snöat. Det är jättefint men jättekallt ute. Vi åker pulka med
barnen. Vi tycker om snö. Vi fryser men barnen har det roligt. Vi
tycker att vintern är den bästa årstiden.
눈이 왔다. 정말 예쁜데 밖이 너무 춥다. 우린 아이들과 눈썰매를 탄다.

우린 눈을 좋아한다. 춥지만 아이들이 재미있어한다. 우린 겨울이 가장
좋은 계절이라고 생각한다.

150
151
단어와표현
단어와 표현
snöa, snöar 눈이 오다
en pulka, pulkor 썰매
jätte- 아주
tycka, tycker om 좋아하다
frysa, fryser 얼다, 춥다, 시리다다
en vinter, vintrar 겨울
bäst 가장 좋은 (bra 의 최상급)
151
152
관련어휘
관련 어휘및및
표현표현
1. 사계절
vår 봄 sommar 여름 höst 가을 vinter 겨울
152
153
2. 날씨와 관련된 어휘
(en) sol 해, 태양 (ett) regn 비

(en) vind 바람 (en) snö 눈
(en) dimma 안개
3. 날씨가 어때요?
Vad blir det för väder i morgon? 내일 날씨는 어떻게 되나요?
Vad blir det för väder i helgen? 주말 날씨는 어떻게 되나요?
4. 날씨가 ~ 해요.
Vilket väder det är i dag! 오늘 날씨가 정말 좋네요(/나쁘네요)!
Solen skiner. 화창해요.
Det är molnigt. 구름 낀 날씨예요.
Det är dimmigt. 안개가 끼었어요.
Det regnar. 비가 와요.
Det snöar. 눈이 와요.
Det stormar . 폭풍이 불어요.
Det åskar och blixtrar. 번개가 치고 천둥이 치네요.
Det blåser. 바람이 불어요.
Det är kallt. 추워요.
Det är varmt. 더워요.
Det är halt. 미끄러워요.
Det är mulet. 구름이 끼었어요.
153
154
Det är fint väder. 날씨가 좋아요.
Det är bra väder. 날씨가 좋아요.
Det är härligt väder. 좋은 날씨네요.
Det är dåligt väder. 날씨가 나빠요.
154
155
쓰기
쓰기

1) 오늘 날씨가 어때요?
Vad är det för __________ i dag?
2) 서울 날씨는 어때요?
Hur är ___________ i Seoul?
3) 봄이 왔어요.
___________ är här.
4) 눈이 내렸어요.
_________ har _________.
5) 오늘 추워요.
_________ är ________ i dag.
155
156
연습문제
연습문제
1. 알맞은 문장을 보기에서 고르세요.
보기>
Det regnar. Det snöar. Solen skiner. Det blåser.
1) _______________________ 2) _____________________________
3)___________________________ 4)____________________________
156
157
2 알맞은 문장을 보기에서 찾으시오.
보기>
Det är soligt. Det regnar. Det snöar.
Det är halt. Det är varmt. Det är kallt.
1) 추워요. _________________________.
2) 화창해요. ________________________.
3) 눈이 왔어요. ______________________.
4) 미끄러워요. _______________________.
5) 더워요. ___________________________.
6) 비가 와요._________________________.
157
158
제 10 과
10 과
Vad vill du ha?

뭘 드릴까요?
학습목표
1. Vad vill du ha?
2. Kan jag få beställa?
3. Hur mycket kostar det?
158
듣기와말하기
Vad vill du ha?

뭘 드릴까요?
대화자 1 : Vad vill du ha?

대화자 2 : Jag vill ha en kopp
kaffe.
대화자 1 : 뭘 드릴까요?
대화자 2 : 커피 한 잔 주세요.
대화자 1 : Kan jag betala?

대화자 2 : Javisst. En kopp te
och en ostmacka. Då blir det
60 kronor. Kontant?
대화자 1 : Nej, jag betalar med
kort.
대화자 1 : 계산해도 될까요?

대화자 2 : 물론이죠. 차 한잔하고 치즈샌드위치.
그러면 60 크로나예요. 현금이요?
대화자 1 : 아니요, 카드로 지불할게요.
159
160
단어와표현
단어와 표현
en kopp, koppar 컵
ett kaffe, - 커피
en kontant, kontanter 현금
en krona, kronor 크로나
betala, betalar 지불하다
javisst 물론
en ostmacka, ostmackor 치즈샌드위치
ett kort, - 카드
160
161
듣기와말하기
Kan jag få beställa?

계산해도 될까요?
대화자 1 : Kan jag få beställa?

대화자 2 : Javisst. Vad vill du
ha?
대화자 1 : En smörgås, tack.
대화자 2 : Det blir 50 kronor
jämnt.
대화자 1 : 주문해도 될까요?

대화자 2 : 물론이죠. 뭘 드릴까요?
대화자 1 : 샌드위치 하나 주세요.
대화자 1 : 정확히 50 크로나예요.
대화자 1 : Jag vill ha ett paket

Marlboro och en tidning.
대화자 2 : Var det bra så?
대화자 1 : Ja tack.
대화자 2 : Då blir det 125
kronor.
161
162
대화자 1 : 말보로 한 갑하고 신문이요.
대화자 2 : 됐나요?
대화자 1 : 네.
대화자 2 : 그러면 125 크로나예요.
단어와표현
단어와 표현
beställa, beställer 주문하다
en smörgås, smörgåsar 샌드위치
ett paket, - 소포, 상자
jämnt 정확히, 딱
en tidning, tidningar 신문
162
163
듣기와말하기
Hur mycket kostar det?

얼마예요?
대화자 1 : Det här halsbandet

är jättevackert. Hur mycket
kostar det?
대화자 2 : Det kostar 500
kronor.
대화자 1 : Det tar jag.
대화자 2 : Något annat kanske?
대화자 1 : Nej tack, det var bra
så!
대화자 1 : 이 목걸이 너무 예뻐요. 얼마예요?

대화자 2 : 500 크로나예요.
대화자 1 : 그걸로 할게요.
대화자 2 : 혹시 다른 거 (필요하세요)?
대화자 1 : 아니요, 됐어요.
163
164
단어와표현
단어와 표현
kosta, kostar (값이) 얼마이다
ta, tar 취하다, 가지다
annat 다른
ett halsband, - 목걸이
något 무엇
kanske 혹시
164
165
읽기
읽기
Julklappar
크리스마스 선물
Snart är det jul igen. Jag ska köpa julklappar åt mina föräldrar.
Mamma vill ha handskar. Handskar kostar ungefär 300 kr.
Pappa behöver en ny halsduk. En halsduk kostar ungefär 250
kr. Det blir dyrt. Nu måste jag gå och handla.
곧 다시 크리스마스다. 부모님께 드릴 크리스마스 선물을 살 것이다.

엄마는 장갑을 원한다. 장갑은 약 300 크로나이다. 아빠는 새 목도리가
필요하다. 목도리는 약 250 크로나이다. 돈이 많이 든다. 지금 나가서
쇼핑해야 한다.

165
166
단어와
단어와표현
표현
en jul, jular 크리스마스
en julklapp, julklappar 크리스마스선물
en handske, handskar (가죽)장갑
kosta, kostar (돈이) 들다, 값이 나가다
ungefär 약, 대략
en halsduk, halsdukar 목도리
dyr 비싼
(gå och) handla, handlar 장보다, 쇼핑하다
snart 곧
166
167
관련어휘
표현
1. 스웨덴의 지폐와 동전
167
168
2. 스웨덴의 공휴일
nyårsdagen 새해
påskafton 부활절전야
påskdagen 부활절
midsommarafton 하지전야
midsommardagen 하지절
julafton 크리스마스 이브
juldagen 크리스마스
nyårsafton 섣달 그믐날
스웨덴의 하지전야 (midsommarafton)

168
169
쓰기
쓰기

1) 뭐 드릴까요?
____ vill du _________?
2) 주문해도 될까요?
Kan jag få ___________?
3) 얼마예요?
Hur _________ kostar det?
4) 150 크로나예요.
Det _________ 150 _______.
5) 카드로 지불할게요.
Jag betalar _____________ .
169
170
연습문제
연습문제
1. 대화의 빈칸을 채우시오.

A: 무얼 드릴까요?
Vad ____________ du ____________?
B: 차 한 잔과 샌드위치 주세요.
__________ vill ____________ en kopp te och en macka.
A: 됐나요?
Var det ____________ så?
B: 네.
Ja, ________
A: 그러면 95 크로나입니다.
Då __________ det 95 kronor.
B: 여기 있어요!
____________!
A: Tack!
170
171
2. 보기에서 알맞은 표현을 찾아 쓰시오.
보기> en smörgås en kopp kaffe

en halsduk ett par handskar
1) 2)
________________________ ________________________
3) 4)
_________________________ ________________________
171
172
제 11 과
제 11 과
Siffror
숫자
학습목표
1. Hur många har du?
2. Hur mycket har du?
3. Plus och minus
4. Gånger och delat med

172
173
듣기와말하기
Hur många har du?

몇 개 있니?
대화자 1 : Jag har många

barnböcker.
대화자 2 : Hur många har du?
대화자 1 : Jag har ungefär
trettiofem stycken.
대화자 1 : Du har många.
대화자 1 : 나는 동화책이 많아.
대화자 2 : 몇 권 있니?
대화자 1 : 대략 서른다섯 권이 있어.
대화자 2 : 많은데.
대화자 1 : Hur många barnbarn

har du?
대화자 2 : Jag har bara ett. En
flicka.
대화자 1 : Oj, du har få barnbarn.
Jag har sex barnbarn.
대화자 2 : Du har verkligen
många.

173
174
대화자 1 : 손자가 몇 명이에요?
대화자 2 : 난 한 명밖에 없어요. 여자 아이 한 명이요.
대화자 1 : 와, 손자가 적네요. 전 손자가 여섯 명이나 있어요.
대화자 2 : 당신은 정말 많군요.
단어와표현
단어와 표현
en siffra, siffror 숫자
en barnbok, barnböcker 동화책, 어린이도서
trettiofem 35
ett stycke, stycken 개, 갯수, 권
ett barnbarn, - 손자, 손주
verkligen 정말로
174
175
듣기와말하기
Hur mycket har du?

(돈이) 얼마나 있니?
대화자 1 : Ska vi gå ut och äta

middag i kväll?
대화자 2 : Gärna! Men jag har
inte tillräckligt med pengar.
대화자 1 : Hur mycket har du?
대화자 2 : Inte så mycket. Jag
har etthundra kronor just nu.
대화자 1 : 오늘 저녁 우리 나가서 저녁식사할까?
대화자 2 : 좋아! 그런데 돈이 충분치가 않아.
대화자 1 : 얼마나 있니?
대화자 2 : 그렇게 많지 않아. 지금 현재 100 크로나 있어.
175
176
대화자 1 : Ska vi laga pannkakor
till frukost?
대화자 2 : Ja! Vi har mjöl och
smör men inte så mycket mjölk.
대화자 1 : Hur mycket behöver
vi?
대화자 2 : Vi behöver nog köpa
ett nytt mjölkpaket.
대화자 1 : 우리 아침식사로 팬케이크 만들까?

대화자 2 : 그래! 밀가루하고 버터가 있긴 하지만, 우유가 많지
않아.
대화자 1 : 얼마나 필요하지?
대화자 2 : 새로운 우유 한 팩이 필요할 것 같아.
단어와표현
단어와 표현
tillräcklig 충분한
en pannkaka, pannkakor 팬케이크
ett mjöl, - 가루 (vetemjöl 밀가루)
ett smör, - 버터
en mjölk, - 우유
behöva, behöver …을 필요로 하다, …이 필요하다
ett mjölkpaket, - 우유팩
176
177
듣기와말하기
Plus och minus

더하기와 빼기
대화자 1 : Nu får du en
mattefråga. Vad blir ett plus tre?
대화자 2 : Det blir fyra.
대화자 1 : Exakt! Vad är tre plus
ett då?
대화자 2 : Det är också lika med
fyra.
대화자 1 : 수학문제 하나 낼게. 1 더하기 3 은?
대화자 2 : 4 지.
대화자 1 : 맞았어! 그러면 3 더하기 1 은?
대화자 2 : 그것도 4 지.
177
178
대화자 1 : Vem kan svara på den
här frågan? Vad blir 47 minus
23?
대화자 2 : Det blir 28.
대화자 1 : Nej, det blir inte 28.
47 minus 23 är 24.
대화자 2 : Ah, just det!
대화자 1 : 누가 이 문제에 대답할수 있지? 47 에서 23 을 빼면

뭐가 되지?
대화자 2 : 28 이지.
대화자 1 : 아니야, 28 이 아니야. 47 빼기 23 은 24 야.
대화자 2 : 아, 그래 맞네!
단어와표현
단어와 표현
ett plus, - 더하기, 플러스 부호

ett minus, - 빼기, 마이너스 부호
exakt 정확한, 정확하게
lika (med) ~와 같은
svara, svarar 대답하다
just det 맞아, 바로 그거야
178
179
듣기와말하기
Gånger och delat med

곱하기와 나누기
대화자 1 : Hur många timmar

jobbar du i veckan?
대화자 2 : Vänta... Jag jobbar åtta
timmar om dagen.
대화자 1 : Och du jobbar fem
dagar i veckan.
대화자 2 : Precis. Åtta gånger
fem blir 40. Det blir alltså 40
timmar.
대화자 1 : 1 주일에 몇 시간 일해?
대화자 2 : 잠깐만... 하루에 8 시간 일해.
대화자 1 : 그리고 1 주일에 5 일을 일하지.
대화자 2 : 맞아. 8 곱하기 5 는 40 이지. 그러니까 40 시간이 되네.
179
180
대화자 1 : Middagen kostade 530
kronor.
대화자 2 : Hur mycket blir det
per person?
대화자 1 : Ja, 530 delat med två
blir 265.
대화자 2 : Då måste jag ge dig
265 kronor.
대화자 1 : 저녁식사 가격이 530 크로나야.
대화자 2 : 한 사람당 얼마가 되니?
대화자 1 : 응, 530 나누기 2 는 265 네.
대화자 2 : 그러면 내가 265 크로나를 네게 줘야겠다.
단어와표현
단어와 표현
en gång, gånger (몇) 번, 회, (복수) 곱, 배, 곱하기

dela, delar (med) 나누다, 쪼개다
en vecka, veckor 주(일요일에서 토요일까지)
en timme, timmar 시간
vänta, väntar 기다리다
precis 정확히, 명확히
alltså 그러므로, 따라서
en middag, middagar 저녁식사
per …마다, …당

180
181
관련어휘
표현
1 수량을 표시하는 기수
반드시 붙여 쓴다. 30, 40 등 -ttio 로 끝나는 기수는 -tti 로 자주
읽는다.
기수
0 noll
1 en/ett
2 två
3 tre
4 fyra
5 fem
6 sex
7 sju
8 åtta
9 nio
10 tio
11 elva
12 tolv
13 tretton
14 fjorton
181
182
15 femton
16 sexton
17 sjutton
18 arton
19 nitton
20 tjugo
21 tjugoen/-ett
22 tjugotvå
30 trettio [tretti]
40 fyrtio
50 femtio
60 sextio
70 sjuttio
80 åttio
90 nittio
100 hundra
124 hundratjugofyra
182
183
쓰기
쓰기
1. 다음을 스웨덴어로 쓰시오.

1) 몇개 있니?
_____________________ har du?
2) 얼마나 있니?
____________________ har du?
3) 5 + 3 = 8
_______________________.
4) 16 - 7 = 9
_______________________.
5) 20 × 4 = 80
_______________________.
6) 18 ÷ 6=3
_______________________.
183
184
연습문제
연습문제
1. 다음 텍스트에서 숫자를 모두 찾아서 알파벳으로 쓰시오.

Hej! Jag heter Malin. Jag är 17 år. Jag har en bror. Han heter
Viktor. Han är 4 år gammal. Vi bor på Sveavägen 12.
1) 17 ______________________
2) 4 ______________________
3) 12 ______________________
2. 다음을 아라비아 숫자로 쓰시오.

1) tjugosju __________
2) fjorton __________
3) sjuttioåtta _________
4) nittiosex __________
3. <보기>에서 알맞은 단어를 고르시오.
보기
minus plus delat med gånger
1) Nio ______ fem blir fjorton.

2) Fem ______ två blir tre.
3) Två ______ tolv blir 24.
4) 110 __________ två blir 55.
184
185
제 12 과
제 12 과
Jag är glad
기분이 좋아
학습목표
1. Jag är glad.
2. Jag är ledsen.
3. Det är trevligt att se dig.
185
듣기와말하기
Jag är glad.
기분이 좋아.
대화자 1 : Du ser glad ut.

대화자 2 : Ja, jag är glad.
대화자 1 : Vad har hänt?
대화자 2 : Jag har äntligen tagit
körkort.
대화자 1 : 너 표정이 기뻐보여.
대화자 2 : 응, 나 기뻐.
대화자 1 : 무슨 일 있어?
대화자 2 : 내가 드디어 운전면허증을 땄거든.
186
187
대화자 1 : Jag är lycklig.

대화자 2 : Varför det?
대화자 1 : Jag är frisk och jag har
jobb. Jag är nöjd med mitt liv.
대화자 2 : Vad kul!
대화자 1 : 난 행복해.
대화자 2 : 왜?
대화자 1 : 건강하고 직장이 있으니까. 난 내 삶에 만족해.
대화자 2 : 잘됐다!
187
188
단어와표현
단어와 표현
se, ser 보다
se … ut …해 보이다
glad 즐거운, 기쁜
hända, händer, hände, hänt 일어나다, 발생하다
äntligen 드디어
ta, tar, tog, tagit 취하다, 가지다, 받다, 선택하다
ett körkort, - 운전면허증
lycklig 행복한
frisk 건강한
nöjd (med) 만족한
kul 즐거운, 반가운
188
189
듣기와말하기
Jag är ledsen.
(나는) 슬퍼.
대화자 1 : Vad är det med dig?

대화자 2 : Jag är ledsen i dag.
대화자 1 : Vad tråkigt! Vad har
hänt?
대화자 2 : Jag och min flickvän
har gjort slut.
대화자 1 : 무슨 일 있어?
대화자 2 : 오늘 나 슬퍼.
대화자 1 : 안됐네. 무슨 일 있었어?
대화자 2 : 여자친구와 헤어졌어.
대화자 1 : Du ser arg ut.

대화자 2 : Ja, jag har grälat med
min storebror.
대화자 1: Varför grälade ni?
대화자 1 : Han åt upp min glass.

189
190
대화자 1 : 너 화가난 것 같아 보여.
대화자 2 : 오빠하고 싸웠어.
대화자 1 : 왜 싸웠어?
대화자 2 : 오빠가 내 아이스크림을 다 먹었어.
단어와 표현
단어와 표현
ledsen 슬픈, 기분이 저조한
tråkig 슬픈, 유감스러운, 지루한
en flickvän, flickvänner 여자친구
göra, gör, gjorde, gjort 하다
göra slut 끝내다, 멈추다, 다하다
arg 화가 난
gräla, grälar 싸우다, 다투다
äta, äter, åt, ätit 먹다
en glass, glasser/glassar 아이스크림
190
191
듣기와말하기
Det är trevligt att se dig.

만나서 반가워.
대화자 1 : Det var länge sedan

vi sågs.
대화자 2 : Ja, verkligen. Det är
trevligt att se dig.
대화자 1 : Tack detsamma! Hur
mår du och familjen nuförtiden?
대화자 2 : Vi mår bra, tack!
대화자 1 : 오랜 만이야.
대화자 2 : 응, 정말. 널 보니 반갑다.
대화자 1 : 나도 그래! 요즘 너와 네 가족은 어떻게 지내?
대화자 2 : 우리 모두 잘 지내!
191
192
대화자 1 : Har du sett min mobil?
대화자 2 : Nej, det har jag inte.
Var har du lagt den?
대화자 1: Jag tror att jag har
tappat bort den.
대화자 2 : Vad tråkigt att höra!
대화자 1 : 내 핸드폰을 봤니?
대화자 2 : 아니, 못봤어. 어디다 두었니?
대화자 1: 내 생각에는 잃어버린 것 같아.
대화자 2 : 정말 안됐다!
단어와 표현
단어와 표현
länge sedan 오래 전, 옛날 옛적
nuförtiden 최근, 요즈음
lägga, lägger, lade, lagt 놓다
tappa, tappar (bort), tappade, 잃어버리다
tappat
en mobil, mobiler 핸드폰
192
193
관련어휘
표현
1 기분이 ~ 다.
Jag är glad! (나는) 즐겁다.
Jag är pigg. (몸이) 쌩쌩하다.
Jag är nöjd. 만족한다.
Jag är lycklig. 행복하다.
Jag är orolig. 걱정이다.
Jag är arg. 화가 났다.
Jag är sur. 삐쳤다.
Jag är ledsen. 슬프다.
Jag är besviken. 실망했다.
Jag är trött. 피곤하다.
193
194
쓰기
쓰기
1. 다음을 스웨덴어로 쓰시오.

1) 나는 기분이 좋아.
Jag är ____________.
2) 너는 기분이 좋아 보여.
Du ___________ glad __________.
3) 나 오늘 슬퍼.
Jag är _____________ i dag.
4) 너는 화났니?
Är du _____________?
5) 널 보니 반갑다.
Det är _______________ att se dig.
194
195
연습문제
연습문제
1. <보기>에서 적당한 단어를 모두 고르시오.
보기
glad tråkig arg sur
lycklig trött ledsen
________________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
195
196
2. 알맞은 표현을 보기에서 고르시오.
보기
Jag är arg. Jag är glad. Jag är trött.
Jag är ledsen.
1) Jag jobbar varje helg.

____________________.
2) Min pojkvän vill göra slut.

____________________.
3) Jag har tagit körkort.

____________________.
4) Jag väntar men bussen kommer inte.

____________________.
196
197
참고문헌
참고문헌
Andersson, Stefan & Weijk-Carlert, Gullvi (2011). Svenska i fokus.

Allt-i-ett bok med mp3-skiva. Stockholm: Liber AB.
Hellström, Gunnar (1989). Så säger man. Fraser och dialoger med

övningar för undervisningen i svenska som andra- eller främmande
språk. Eskilstuna: Almqvist & Wiksell Läromedel.
Pettersson, Louis & Sahlén, Kristina (1989). Säg som det är.
Svenska som andraspråk för gymnasiet och vuxenundervisningen.
Text/Funktionsdel. Uppsala: Hallgren & Fallgren Studieförlag.
Sundberg-Holmberg, Lena (Under medverkan av Gunnar Hellström)

(2000). Bra början 1. Svenska för vuxna invandrare. Stockholm:
Bonnier utbildning AB.
Sundberg-Holmberg, Lena (Under medverkan av Gunnar Hellström)

(2000). Bra början 1. Övningsbok. Svenska för vuxna invandrare.
Stockholm: Bonnier utbildning AB.
박현숙 (2015). 초급 스웨덴어 문법. 서울: 한국외국어대학교 지식 출판원.
박현숙 (2016). 중급 스웨덴어 문법 1. 서울: 한국외국어대학교 지식

출판원.
197
그림 참고사이트
그림 참고 사이트
1 과 안녕
https://images.pexels.com/photos/5935239/pexels-photo-
5935239.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load
1.
6953835.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=1260&h=750&dpr=
2
2.
2
3.
2
4.
2
5.
198
199
2
6.
2
7.
2
2 과 그건 뭐니?
2
1.
2.
4214919.jpeg
3.
199
200
4.
https://images.pexels.com/photos/50692/brothers-family-
siblings-boys-
50692.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=1260&h=750&dpr=2
5.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/be/Telephone_
Daewoo_DTC-310.jpg
6.
2
7.
2
연습문제
1.
1)
https://images.pexels.com/photos/45910/goldfish-carassius-fish-
golden-45910.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600
2)
200
201
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/12/Omslag_p%
C3%A5_en_barnbok_fr%C3%A5n_1956.jpg
3)
206959.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600
4)
3 과 이름이 뭐니?
2
1.
2
2.
2
3.
201
202
2
4.
5.
6.
2
7.
2
4 과 어디에서 왔어?
2
1.
2
202
203
2.
2
3.
2
4.
5.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bd/Uppsala_Do
mkyrka%2C_Domtrapphuset%2C_Akademikvarken.jpg
6.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/54/0065Uppsal
a_domkyrka.jpg
7.
8.
8587103.png?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load
203
204
5 과 누구니?
https://live.staticflickr.com/8025/7430859346_302f9a34d5_b.jpg
1.
2
2.
2
3.
2
4.
2
5.
2
6.
204
205
2
7.
2
8.
9.
6 과 고마워!
1.
2
2.
3.
205
206
2
4.
5.
2
6.
2
7.
12191303.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=1260&h=750&dpr
=2
8.
2
9.
206
207
7 과 몇 시니?
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bf/NK_klocka_2
013.jpg
1.
2
2.
3.
4.
5.
2
6.
207
208
7.
2
8.
2
9.
2
8 과 무슨 요일이니?
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5a/Calendar-
leapyeardate.jpg
1.
2
2.
208
209
2
3.
4.
5.
2
6.
https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT2LiGxdmV2X82I8edRtEy
hhchiO_pcKWFQ7nVGwbq5RUUHX9HX_BSfxcraEyE0XAtFeJs&usq
p=CAU
7.
https://live.staticflickr.com/65535/50456736317_12f2e0eeef_b.jpg
8.
2
9.
209
210
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fb/Prinsesst%C
3%A5rta.JPG
9 과 날씨는 어때?
https://www.publicdomainpictures.net/pictures/70000/nahled/star-
and-clouds.jpg
1.
2
2.
3.
2
4.
2
5.
210
211
6.
2
7 표현
https://www.publicdomainpictures.net/pictures/40000/velka/seaso
nal-banners.jpg
8 연습문제
1)
https://cdn.pixabay.com/photo/2014/08/27/15/05/clouds-
429228_1280.jpg
2)
https://cdn.pixabay.com/photo/2016/11/26/21/48/trees-
1861704_1280.jpg
3)
https://pixabay.com/sv/photos/flicka-paraply-regn-parkera-h%c3%b6st-
1438138/
4)
https://pixabay.com/sv/photos/palmer-vind-bl%c3%a5sigt-v%c3%a4der-natur-
4293013/
10 과 뭘 드릴까요
211
212
https://www.goto10.se/app/uploads/2022/11/kpa-2520-
700x406.jpg
1.
2
2.
2
3.
https://live.staticflickr.com/660/31686069953_fbddacc358_b.jpg
4.
https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQSMMALJ65WV3xWainlV9
5BbBj6diNQfJv-vA&usqp=CAU
5.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/30/Pengar_-
_2019.jpg
6.
2
7.
212
213
2
8.
https://i0.hippopx.com/photos/334/838/479/midsummer-maypole-
folk-dancing-preview.jpg
연습문제 2
https://www.megapixl.com/scarf-stock-photo-10539009
https://www.megapixl.com/ham-sandwich-stock-photo-47065938
https://www.megapixl.com/coffee-cup-stock-photo-16504114
https://pixabay.com/sv/photos/m%c3%b6rkbruna-
l%c3%a4derhandskar-womens-damer-1194453/
11 과 몇 개 있니?
1314529.jpeg
1.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/4/44/Elsa_Beskow_-
_Tomtebobarnen%2C_f%C3%A4rgplansch_till_3-e_uppslaget_-
_Google_Art_Project.jpg
2.
3.
213
214
https://live.staticflickr.com/2506/3865113273_26b1d5f79c_b.jpg
4.
https://images.pexels.com/photos/94443/pexels-photo-94443.jpeg
5.
https://www.freeimageslive.co.uk/files/images003/math.jpg
6.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f4/Sign_number
_24_on_Jerusalem_Street.jpg
7.
https://live.staticflickr.com/1537/25000616719_1602a32335_b.jpg
8.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/39/Marseille_b
us_530.svg
12 과 기분이 좋아
2
1.
2
214
215
2.
3.
2
4.
5.
2
6.
215
216
만든이 기 획 김영권 | 교육부 국립국제교육원 국제교류협력부 부장
유삼목 | 교육부 국립국제교육원 국제교류협력부 특수외국어교육지원팀 팀장
나지영 | 교육부 국립국제교육원 국제교류협력부 특수외국어교육지원팀 주무관
연구진 박현숙 | 한국외국어대학교 스칸디나비아어과 교수
홍재웅 | 한국외국어대학교 스칸디나비아어과 겸임교수
만든날짜 2022년12월30일
비매품/무료
ISBN 979-11-977907-5-1

표준 교재 스웨덴어 A1

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

표준 교재 스웨덴어 A1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

본 교재는 2022년 정부(교육부 국립국제교육원) ‘2022년 특수외국어 신규 지원언어

교육과정 개발 위탁운영 용역’의 지원을 받아 수행된 결과물입니다.

Kapitel 1 Hej. 안녕.

제 7 과 Vad är klockan? 몇 시니?

제 8 과 Vad är det för veckodag? 무슨 요일이니?

제 9 과 Vad är det för väder? 날씨는 어때?

제 10 과 Vad vill du ha? 뭘 드릴까요?

제 11 과 Hur många har du? 몇 개 있니?

제 12 과 Jag är glad. 기분이 좋아.

스웨덴어의 알파벳은 총 29 자이다.

[a:] [be:] [se:] [de:] [e:] [eff]

[ge:] [hå:] [i:] [ji:] [kå:] [ell]

[em] [en] [o:] [pe:] [ku:] [ärr]

[ess] [te:] [u:] [ve:] [dubbelve:] [eks]

[y:] [sä:ta] [å:] [ä:] [ö:]

모음 U Y Ö 은 영어에 없는 모음으로 발음에 주의한다.

U: /i/를 발음한 상태에서 입술을 둥글린 다음 입술을 안 쪽으로 당긴다.

Y: /i/를 발음한 상태에서 입술을 둥글린다.

Ö: /e/를 발음한 상태에서 입술을 둥글린다.

2 알파벳을 발음해 보시오!

Ett nabr ..................................................

Ett ponrä ..................................................

Ett såpk .............................................................

모음에는 장모음과 단모음이 있다.

① 단어가 모음으로 끝날 경우: å

② 모음 뒤에 자음이 한 개 올 경우: glas, hal, mat

① 모음 뒤에 자음이 두 개 이상 올 경우: glass, hall, matt

모음 ä 와 ö 는 뒤에 자음 r 가 오면 입을 더 벌리고 발음을 한다.

1. 아래 단어를 모음의 길이에 따라 올바르게 발음해 보시오!

3 듣고 아래의 단어에 알맞은 모음을 써넣으시오!

1) 대부분의 자음은 하나의 발음을 낸다.

2) 일부 자음은 두 개의 발음을 낸다.

2. 아래 단어에서 c, g, k 는 어떻게 발음이 되는 지 쓰시오!

3) 한 개 이상의 자음이 합쳐서 특별한 발음을 내기도 한다.

7. 잘 듣고 발음을 비교해 보시오!

hej (일반적인 인사) 안녕

tjena (친구나 동료끼리) 안녕

Hur mår du?

대화자 1 : Hur mår du?

대화자 1 : Hur är det?

må, mår (건강/기분이) …하다

대화자 1 : God morgon.

ett läge, lägen 상태, 위치

대화자 1 : Hej då.

대화자 3 : Hej då.

ses, ses 서로 만나다

God dag 아침, 오전인사 God morgon 아침인사

Hur mår du? Hur är det?

Så där! 그저 그래 Inte så bra! 별로 안 좋아

1. 빈칸에 알맞은 단어를 넣어 문장을 완성하시오.

1. <보기>에서 알맞은 답변을 고르시오.

보기 Hej då. Hej. God morgon.

2. <보기>에서 알맞은 답변을 고르시오.

보기 Jag mår bra. Själv då? Vi ses.

2) A: Hej! Hur mår du?

3) A: Hur mår du?

A: 어떻게 지내? _____________ läget?

B: 잘 지내. Bara _______, tack.

A: 그럼 너는? Och _______?

B: 잘 지내. ______________, tack.

대화자 1 : Vad är det?

en katt, katter 고양이

대화자 1 : Vem är det?

대화자 1 : Vilka är det?

1) ett hus _? _______.

2) en bok _? _______.

3) Emma Davidsson ? _____.

4) Anna och David ? _____.

5) en bil _? _____.