‫منهاج المادة التعليمية ‪SYLLABUS‬‬

‫المادة ‪..:‬اقتصاد بنكي معمق‪...‬‬

‫الميدان العلوم االقتصادية و علوم التسيير و العلوم التجارية‪....‬الشعبة‪ ..:‬العلوم االقتصادية‬
‫التخصص ‪ :‬اقتصاد نقدي و بنكي‪..........‬‬
‫السداسي‪...:‬األول‪........‬السنة الجامعية‪.....2019/2018...........:‬‬

‫التعرف على المادة التعليمية‬

‫العنوان‪............:‬اقتصاد بنكي معمق‪............‬‬

‫وحدة التعليم‪.........:‬أساسية‪..........................‬‬
‫عدد األرصدة‪ .....7.. :‬المعامل‪...3.....:‬‬
‫الحجم الساعي األسبوعي‪04...........:‬سا و ‪ 30‬د‪..........‬‬
‫المحاضرة ( عدد الساعات في األسبوع ) ‪ 03........ :‬سا‪.....................‬‬
‫أعمال توجيهية ( عدد الساعات في األسبوع ) ‪ 1...... :‬سا و ‪30‬د‪......................‬‬
‫أعمال تطبيقية ( عدد الساعات في األسبوع ) ‪..................../......... :‬‬

‫مسؤول المادة التعليمية‬

‫االسم‪ ،‬اللقب‪ ،‬الرتبة‪ ..........:‬عبد القادر صالحي ‪ ،‬أستاذ التعليم العالي‬

‫تحديد موقع المكتب ( مدخل ‪ ،‬مكتب )‪ ........:‬مكتب رقم ‪......13‬‬
‫البريد االلكتروني‪........ aeksalhi@yahoo.fr...............................:‬‬
‫رقم الهاتف‪.............0553663157............:‬‬
‫توقيت الدرس ومكانه‪:‬المحاضرة يوم الثالثاء بالقاعة رقم ‪ 4-3‬على الساعة ‪ 9‬و ‪ 30‬د‬
 ‫وصف المادة التعليمية‬

‫المكتسبات )‪ :(Pré requis‬اإللمام بأساسيات االقتصاد البنكي‬

‫الهدف العام للمادة التعليمية ‪ :‬تمكين الطالب من التعرف على مكونات النظام البنكي و التطورات التي‬
‫طرأت على النظام المصرفي و المالي و التطورات التي حدثت على مستوى النشاط البنكي و التحول من‬
‫الوساطة المصرفية إلى الالوساطة ‪.‬‬
‫أهداف التعلم(المهارات المراد الوصول إليها)‪ (:‬من ‪ 3‬الى ‪ 6‬أهداف مع التركيز فقط على األهداف التي‬
‫يتم تقييمها)‬
‫تمكين الطالب من تمييز خصوصيات الوساطة البنكية‬ ‫‪-‬‬

‫كيفية إدارة المخاطر البنكية‬ ‫‪-‬‬

‫اإلحاطة بمفاهيم الحوكمة البنكية‬ ‫‪-‬‬

‫التطورات التي شهدها النشاط البنكي و التي هي نتاج تطور الهندسة المالية‬ ‫‪-‬‬

‫محتوى المادة التعليمية‬

‫الصيرفة والبنوك االلكترونية‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫تحرير الخدمات البنكية‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫االندماج البنكي‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫إدارة المخاطر البنكية‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫مقررات لجنة بازل ‪.1،2،3‬‬ ‫‪.5‬‬
‫األزمات المالية والجهاز المصرفي‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫حوكمة البنوك‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫التسويق البنكي‪.‬‬ ‫‪.8‬‬
‫البنوك اإلسالمية‪.‬‬ ‫‪.9‬‬

‫يمكن اإلضافة في صفحة أخرى‪ ،‬عند الحاجة‬


‫التقييم بالنسبة المئوية‬
‫‪%50‬‬
‫‪%10‬‬
‫‪%20‬‬
‫‪%20‬‬
‫‪%100‬‬
‫دار النشر و السنة‬
‫‪2ème Edition La découverte,‬‬
‫‪2004‬‬
‫دار النشر و السنة‬
‫مركز يزيد للنشر ‪2004-‬‬
‫دار النشر و السنة‬
‫مكتبة اإلشعاع ‪2001، ،‬‬
‫طرق التقييم‬
‫طبيعة االمتحان‬
‫امتحان‬
‫امتحان جزئي‬
‫أعمال موجهة‬
‫أعمال تطبيقية‬
‫المشروع الفردي‬
‫األعمال الجماعية (ضمن فريق)‬
‫خرجات ميدانية‬
‫المواظبة(الحضور ‪ /‬الغياب )‬
‫عناصر أخرى ( يتم تحديدها )‬
‫المجموع‬
‫المصادر والمراجع‬
‫المرجع األساسي الموصى به ‪:‬‬
‫المؤلف‬ ‫عنوان المرجع‬
‫‪Scialom L‬‬ ‫‪Economie bancaire,‬‬
‫مراجع الدعم اإلضافية (إن وجدت)‪:‬‬
‫المؤلف‬ ‫عنوان المرجع األول‬
‫عبدا هلل الطاهر‪ -‬موفق علي‬ ‫النقود و البنوك و األسواق المالية‬
‫الخليل‬
‫المؤلف‬ ‫عنوان المرجع الثاني‬
‫نظرية النقود و البنوك و األسواق المالية ‪،‬مدخل أبو الفتوح احمد على الناقة‬
‫حديت للنظرية النقدية و األسواق المالية‬
 ‫المخطط الزمني المرتقب‬

‫التاريخ‬ ‫محتوى الدرس‬ ‫األسبوع‬

‫تحرير الخدمات البنكية‬ ‫األسبوع األول‬

‫االندماج البنكي‬ ‫األسبوع الثاني‬

‫الصيرفة والبنوك االلكترونية‪.‬‬ ‫األسبوع الثالث‬

‫إدارة المخاطر البنكية‬ ‫األسبوع الرابع‬

‫إدارة المخاطر البنكية‬ ‫األسبوع الخامس‬

‫االمتحان الجزئي‬ ‫األسبوع السادس‬

‫مقررات لجنة بازل ‪.1،2،3‬‬ ‫األسبوع السابع‬

‫األزمات المالية والجهاز المصرفي‬ ‫االسبوع الثامن‬

‫األزمات المالية والجهاز المصرفي‬ ‫األسبوع التاسع‬

‫حوكمة البنوك‬ ‫االسبوع العاشر‬

‫التسويق البنكي‬ ‫األسبوع الحادي عشر‬

‫البنوك اإلسالمية‬ ‫األسبوع الثاني عشر‬

‫امتحان نهاية السداسي‬ ‫االسبوع الثالث عشر‬

‫االمتحان االستدراكي‬ ‫‪-‬‬

‫التوقيع‬ ‫االسم و اللقب‬ ‫الرقم‬