‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..

‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫مشروع مهني شخصي‬

‫‪projet professional personnel‬‬
‫‪1‬‬
‫صديقي ليلى‬
‫طالبة ثانية ماسرت‪ -‬قانون خاص –السنة اجلامعية ‪20../20..‬‬
‫حتت إشراف أ‪/‬محدان ليلى‬
‫‪ .‬جامعة وهران‪ -2‬حممد بن أمحد‬
‫الربيد االلكرتوين‪lilaseddiki973@gmail.com :‬‬

‫تاريخ القبول‪10-11-2021 :‬‬ ‫تاريخ االستالم‪07-11-2021 :‬‬

‫ملخص‪:‬‬
‫الشخصي على اكتشاف املهنة اليت من احملتمل أن أمارسها يف املستقبل‬
‫يساعدين املشروع املهين ّ‬
‫لتحقيق النّجاح يف هذا املشروع‪ ،‬توقعت نفسي من خالل عملية استطالع ومقابلة مع حمرتفني‪ ،‬تلبية‬
‫للواقع احلايل للمهنة اليت اخرتهتا للقيام بذلك‪ ،‬قمت بالتّحقيق يف ثالث مهن‪ :‬احملامي‪ ،‬التوثيق والقاضي‬
‫واخرتت مهنة احملاماة‪.‬‬
‫خالل هذا املشروع اكتشفت طريقة البحث العلمي وقدريت على املبادرة وقمت بتطوير معرفيت‬
‫ومهارات االتصال اخلاصة يب واتقان املهنة املختارة‪.‬‬
‫كلمات مفتاحية‪ :‬احملامي‪ ،‬التوثيق‪ ،‬القاضي‪ ،‬مشروع مهين شخصي‪.‬‬
‫‪Abstract:‬‬
‫‪The personal project helps me to discover the profession that I will‬‬
‫‪possibly exercise in the future. To succeed in this project, I envisioned‬‬
‫‪myself, Through a process of survey and interview with professionals,‬‬
‫‪meeting the current reality of the profession I have chosen.‬‬

‫صديقي ليلى‪ ،‬طالبة ثانية ماسرت‪ ،‬جامعة وهران‪ -2‬حممد بن أمحد‪ ،‬الربيد االلكرتوين‪lilaseddiki973@gmail.com :‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪1‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫‪To do this, I investigated three professions: lawyer, notary and judge‬‬
‫‪and I opted for the profession of lawyer.‬‬
‫‪During this project, I discovered the method of scientific research, my‬‬
‫‪capacity for initiative, I developed my knowledge and my communication‬‬
‫‪skills and mastery of the chosen profession.‬‬

‫‪Keywords: Lawyer, notary, judge, personal professional project.‬‬

‫‪ .1‬مقدمة‪:‬‬
‫تلخيص‪:‬‬
‫بعد حصويل على البكالوريا سنة ‪ ،2015‬قمت بالتّوجه إىل جامعة احلقوق حىت أصبح رجل‬
‫قانون دون التّفكري يف املهنة اليت أود أن أمارسها‪ ،‬إذ كان كل حلمي أن أجيد ممارسة القانون ممارسة جيدة‬
‫ودقيقة‪ ،‬وبعد حصويل على شهادة الليسانس بدأت التّفكري ألن أصبح حمامية ألقوم بإنشاء شركة‬
‫متخصصة يف حقوق امللكية الفكرية هتدف إىل املمارسة املشرتكة ملهنة احملاماة‪.‬‬
‫كما أ ّن هناك مهنيتني أود أن أمارس إحدامها‪ ،‬األوىل تتمثل يف مهنة التوثيق ّأما الثانية مهنة‬
‫القضاء‪ ،‬واللّتان تعتربان إىل جانب مهنة احملاماة مهن مشرفة تقوم على نشاطي ومعرفيت القانونية ومواهيب‬
‫حلماية حقوق النّاس سواء بال ّدفاع عليها (مهنة احملاماة)‪ ،‬إثباهتا (مهنة التوثيق) أو الفصل فيها (مهنة‬
‫القضاء) وبالتايل يل تردد يف اختيار إحداها فما هي املهنة اليت تالئمين؟‬
‫أوال‪ :‬مهنة المحاماة ‪:‬‬
‫فبالنّسبة ملهنة احملاماة فإ ّّنا تعترب مهنة حرة ومستقلة يؤديها احملامون عرب كامل الرتاب الوطين أمام‬
‫اجلهات القضائية واهليئات اإلدارية والتأديبية‪ ،‬فاحملامي هو املساعد األساسي للخصوم‪ ،‬فهو يساهم‬
‫يف تسيري العدالة بصفته مساعدا هلا ويقدم نشاطه ومعرفته القانونية ومواهبه يف خدمة من يهدد عرضه‬
‫أو أهله أو ماله‪ ،‬فهو بالنّسبة هلؤالء مرشد وناصح وممثل هلم ومسؤول عن كل ما يبدر عنه حبكم مهنته‪،‬‬
‫وهو ما يدفعين إىل اختيار هذه املهنة إذ أريد أن أعمل جاهدة على تقدمي مساعديت لألشخاص سواءً‬
‫كانت أشخاص طبيعية أو أشخاص اعتبارية‪ ،‬وذلك القتضاء حقوقهم اليت تكون مهددة وبالتايل الكشف‬
‫عن احلق ونصر املظلوم لتحقيق العدل وتأكيد سيادة القانون‪.1‬‬

‫‪2‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫كوّّنا مهنة مستقلة يساعدين يف اختيار املكان والتوقيت الذي يالئمين‪ ،‬إذ ميكن للمحامي‬
‫االستقرار يف أي والية يريدها‪ ،‬كما ميكنه كذلك ال ّدفاع عن قضايا دولية‪ ،‬إضافة إىل أ ّّنا تساعد على‬
‫تكاثر املعلومات واملعارف حول موضوع القانون وذلك الختالف القضايا‪.‬‬
‫‪ .1‬المحاماة في الشريعة اإلسالمية‪:‬‬
‫الشخص املوكل ليتحرى الوكيل أي‬ ‫ولقد مت تعريفها يف الشريعة اإلسالمية على أ ّّنا وكالة يف املخاصمة عن ّ‬
‫احملامي عن احلق ويطلبه وحيرص على إيصاله إىل مستحقه‪ ،‬وبالتايل هلا خطر عظيم‪.‬‬
‫الرسول صلى اهلل عليه وسلم‪" :‬أنصر أخاك ظاملا أو مظلوما"‪ ،‬قالوا‪ :‬يا رسول اهلل أنصرته مظلوما‬‫كما قال ّ‬
‫فكيف أنصره ظاملا؟ قال‪" :‬حتجزه عن الظلم" يعين متعنه من الظلم‪" :‬فذلك نصرك إياه"‪.‬‬
‫فهذا هو نصر الظامل‪ ،‬أن مينع من الظلم وأن ال يعان على الظلم‪ ،‬فإذا كان احملامي يعني موكله عن الظلم‬
‫فهو بذلك شريك له يف اإلمث وعمله منكر وهو متعرض لغضب اهلل وعقابه‪.‬‬
‫‪ .1.1‬المحاماة في الفقه‪:‬‬
‫يرى الفقه أ ّن احملاماة مهنة حرة قائمة على ال ّدفاع عن حقوق الغري والتّوعية القانونية للمواطنني حبقوقهم‬
‫وواجباهتم‪ ،‬إذ قال الفقيه الفرنسي روجيسيو‪ 2‬أ ّن‪" :‬احملاماة عريقة كالقضاء‪ ،‬جميدة كالفضيلة‪ ،‬ضرورية‬
‫كالعدالة"‪ ،‬وقال الفقيه هنري روبري‪ 3‬نقيب احملامني يف فرنسا سابقا‪" :‬ليس من وظيفة عدا وظيفة القضاء‬
‫للصفات اليت ميتاز هبا عن غريه‪،‬‬
‫أشرف من احملاماة‪ ،‬وهذا الشرف هو املقابل جملهود من ميارسها واملوجب ّ‬
‫واألصل فيها نيل الشرف وخدمة العدالة ومساعدة صاحب احلق على أخذه ومقاومة الباطل واملبطلني"‪.4‬‬
‫كما قال الفقيه جاز إيزورين الفرنسي‪" :5‬أنّه لفخر للمرء أن يكون حماميا ليبقى مستقال ال ينتظر من‬
‫السلطة شيئا‪ ،‬وأن يتكلم بصوت عال دون أن يقصر يف قول كلمة احلق‪ ،‬وأال ينتظر شيئا إال من ذاته"‪.‬‬ ‫ّ‬
‫‪ .2.1‬القانون المنظم لهذه المهنة‪:‬‬
‫لقد نظم املشرع اجلزائري مهنة احملاماة يف القانون رقم ‪607-13‬املؤرخ يف ‪ ،2013/10/29‬كما‬
‫مت إصدار قرار مؤرخ يف ‪ 2015/12/19‬يتضمن املوافقة على النّظام ال ّداخلي ملهنة احملاماة‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫‪ 2.2‬كيفية االلتحاق بالمهنة‪:‬‬
‫يتم االنضمام إىل مهنة احملاماة باملرور بع ّدة مراحل‪ ،‬فاألوىل تتمثل يف النّجاح يف املسابقة لاللتحاق‬
‫بالتّكوين للحصول على شهادة الكفاءة ملهنة احملاماة البد من توافر شروط يف املرتشح للمسابقة واليت تتوفر‬
‫لدي إذ أنّين‪:‬‬
‫ّ‬
‫‪ -‬جزائرية اجلنسية‪.‬‬
‫‪ -‬حائزة على شهادة اللّيسانس يف احلقوق‪.‬‬
‫‪ -‬أمتتع حبقوقي السياسية واملدنية‪.‬‬
‫علي بعقوبة من أجل أفعال خملة بالشرف واآلداب العامة‪.‬‬ ‫‪ -‬مل يسبق احلكم ّ‬
‫‪ -‬كاملة األهلية وغري مصابة بأي مرض‪.‬‬
‫وبالتايل ميكنين االلتحاق باملسابقة إذا متّ فتحها وتتمثل املواد املمتحن فيها يف كل من اإلجراءات‬
‫املدنية واإلدارية واملنازعات اإلدارية‪ ،‬قانون العقوبات واإلجراءات اجلزائية‪ ،‬والقانون املدين والثقافة العامة‪،‬‬
‫وجتدر اإلشارة إىل أنّه حتتاج هذه املهنة للفوز يف املسابقة رصيد ثقايف جيد ومعلومات قانونية وافية أل ّن‬
‫احملامي سيدافع عن حقوق األفراد يف اجملتمع‪ ،‬فيجب أن يكون أكثر كفاءة وعلما بالقواعد القانونية وكيفية‬
‫تطبيقها والعمل هبا‪.‬‬
‫السنوات املاضية كانت ال بأس هبا‪ ،‬إذ يتم قبول حوايل ‪ 4000‬حمامي‪،‬‬ ‫نسبة النّجاح حسب ّ‬
‫وبالتايل البد من بذل جهد ملراجعة املواد املمتحن فيها واليت تتمثل أساسا يف املواد اليت مت دراستها‬
‫يف اجلامعة‪.‬‬
‫والذي ينجح يف املسابقة يلتحق بالتكوين الذي يدون سنتني ليحصل يف األخري على شهادة‬
‫الكفاءة املهنية ملهنة احملاماة وذلك بعد النّجاح يف االمتحانات‪.‬‬
‫عارض االلتحاق باملسابقة‪ ،‬هناك مشكل التّجميد املتواجد منذ سنة ‪ 2015‬واملستمر حلد اآلن‬
‫ألسباب أو ألخرى ولكن ما ينبغي اإلشارة إليه هو أ ّن حاجة اجملتمع إىل أشخاص يدافعون عن حقوقهم‬
‫سريفع عاجال أم أجال هذا التّجميد‪.‬‬
‫الرتبص ملدة سنتني ولكن البد من أن يقوم بأداء اليمني‬ ‫مث ينتقل إىل املرحلة الثانية املتمثلة يف إجراء ّ‬
‫الرتبص وحيمل صفة حمام مرتبص‪.‬‬ ‫قبل ذلك ليتم تسجيله يف قائمة ّ‬

‫‪4‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫وجتدر اإلشارة إىل أ ّن احلائز على شهادة البكالوريا يعفي من هاتني املرحلتني ولكن البد من أن‬
‫يقوم بأداء اليمني لينتقل إىل املرحلة الثالثة مثله مثل احملامني املرتبصني‪ ،‬وتتمثل هذه املرحلة الثالثة واألخرية‬
‫يف تقدمي طلب يف منظمة احملاماة‪.7‬‬
‫‪ .3.1‬رغبتي في إنشاء شركة مدنية مهنية للمحاماة‪:‬‬
‫يتم ذلك باللّجوء إىل املوثق من أجل حترير عقد تأسيسي للشركة‪ ،‬وهتدف هذه الشركة للممارسة‬
‫املشرتكة ملهنة احملاماة وبالتايل متارس مهنة احملاماة باسم الشركة‪ ،‬كما ختتص هذه الشركة يف ال ّدفاع عن‬
‫الزبائن مبعىن اختيارهم‪.‬‬
‫النّزاعات املتعلقة باحلقوق امللكية الفكرية فقط‪ ،‬واهلدف من ذلك هو حصر ّ‬
‫كما أ ّن هلذه الشركة عرض خمتلف وحصري وهو أنّه يف حالة خسارة القضية يدفع املتقاضي‬
‫املصاريف فقد وال يدفع أتعاب احملامي‪.‬‬
‫‪ 4.1‬ظروف العمل‪:‬‬
‫ملمارسة مهنة احملاماة البد من فتح مكتب خاص وهذا ما يستدعي توفر املال‪ ،‬فغالبا ما يلجأ‬
‫احملامني عند فتحهم ملكتب إىل سحب قرض من البنك ولكن قد يواجهون صعوبات يف شهرهتم‪ ،‬ممّا يؤثر‬
‫الزبائن من يتماطل يف دفع األجر‪.‬‬‫على مدخوهلم‪ ،‬كما أ ّن هناك من ّ‬
‫ورغم تعدد وكثرة احملامني يف اجلزائر‪ ،‬إال أ ّن القضايا كثرت يف اجملتمع خاصة فيما يتعلق باألحوال‬
‫متخصصة يف قضايا املتعلقة باحلقوق امللكية‬
‫ّ‬ ‫الشخصية‪ ،‬وبالتايل إنشاء شركة مدنية مهنية للمحاماة‬ ‫ّ‬
‫الفكرية قد يواجه صعوبات وذلك نظرا للتّخلف االقتصادي واالجتماعي للمجتمع‪ ،‬ولكن تأسيس مثل‬
‫هذا النّوع من الشركات يف اجلزائر قد يشجع النّاس على املطالبة حبقوقهم خاصة وأ ّن هذه األخرية تطالب‬
‫زبائنها بدفع املصاريف القضائية فقط يف حالة خسارهتا للقضايا املعروضة عليها‪.‬‬
‫كون مهنة احملاماة مهنة حرة ومستقلة يعين أ ّن احملامي غري مقيد بتوقيت معني ولكن البد عليه من‬
‫العمل جبدية يف اختيار ودراسة امللفات املعروضة عليه حىت يتمكن من ال ّدفاع عن موكلهم‪ ،‬فيقوم بكل‬
‫اإلجراءات الشكلية واملوضوعية للقضية ومتابعتها‪ ،‬ممّا يستدعي األمر كثرة التّنقالت وبالتايل من األفضل‬
‫أن تكون له سيارة‪.‬‬
‫نظرا لتعدد امللفات قد جيد احملامي نفسه أمام قضيتني أو أكثر يف نفس اليوم وذلك أمام جهات‬
‫قضائية خمتلفة‪ ،‬ففي هذه احلالة إذا تعلق األمر بقضايا مدنية ميكن ملساعدته أن تنيب عنه‪ ،‬ألنّه سوف يتم‬

‫‪5‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫إيداع مذكرات فقط‪ّ ،‬أما يف حالة وجود مثال قضيتني جزائيتني فينتقل احملامي أمام اجلهة القضائية املختصة‬
‫للقضية األوىل ليسجلها من بني القضايا األولية مث إىل الثانية ليسجل قضيته من بني القضايا األخرية‪.8‬‬
‫كما أ ّن ممارسة هذه املهنة مع شريك تكون باسم الشركة وبالتايل ميكن ألي منهما متثيل املتقاضي‪،‬‬
‫هذا إضافة إىل وجود قضايا تستدعي تعدد احملامني نظرا لصعوبتها وخطورهتا‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬مهنة التوثيق‬
‫الضامن األساسي‬
‫ّأما مهنة التوثيق فإ ّّنا العمود الفقري من الناحية القانونية لكل نظام اقتصادي و ّ‬
‫حلقوق املتعاملني بواسطته‪ ،‬فاملوثق هو ضابط عمومي يتوىل تسيري مكتب عمومي للتوثيق حلسابه اخلاص‬
‫وحتت مسؤوليته‪ ،‬فيقوم بتحرير العقود وتسجيلها حلفظ أصوهلا وميتد اختصاصه إىل كامل الرتاب الوطين‪.‬‬
‫‪ .1‬التوثيق في الشريعة اإلسالمية‪:‬‬
‫ِِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫التوثيق مشروع يف الكتاب والسنة إذ قال اهلل تعاىل‪" :‬يأَيُّها ِّ ِ‬
‫َج ِل‬‫الذي َن آَ َمنُوا إ َذا تَ َدايَْنتُ ْم بدي ٍن إ َىل أ َ‬ ‫َ َ‬ ‫ّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ب َولْيُ ْمل ْل‬ ‫ب َك َما َعلَّ َمهُ اهللُ فَ ْليَكْتُ ْ‬ ‫ب أَ ْن يَكْتُ َ‬ ‫ب َكات ٌ‬ ‫ب بالْ َع ْدل َوالَ يَأْ َ‬ ‫ب بَْي نَ ُك ْم َكات ٌ‬ ‫ُم َّس َمى فَأْ ْكتُبُوهُ َولْيَكْتُ ْ‬
‫ضعِي ًفا أ َْو الَ‬ ‫الذي علَي ِه ْ ِ‬ ‫احلق ولْيتَ ِق اهلل ربَّه والَ ي بخ ِ‬ ‫ِ‬
‫احلَ َق َسف ًيها أ َْو َ‬ ‫س مْنهُ َشْيئًا‪ ،‬فَِإ ْن َكا َن ِّ َ ْ‬ ‫الذي َعلَْيه َْ َ َ َ َ َ ُ َ َْ َ ْ‬
‫ِّ‬
‫ني فَ َر ُج ٌل‬‫اه َديْ ِن ِم ْن ِر َجالِ ُكم فَِإ ْن َملْ يَ ُكونُوا ر ُجلَ ْ ِ‬ ‫يست ِطيع أَ ْن ُميِ َّل هو فَ ْليملِل ولِيَّه بِالْع ْد ِل واْست ْش ِهدوا ش ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َُ ُ ْ ْ َ ُ َ َ َْ ُ َ‬ ‫َ َْ ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ان ِممَن تَر ِ‬ ‫ِ‬
‫ُّه َداءُ إِذَا َما ُد ُعوا‬ ‫ب الش َ‬ ‫ُخَرى َوالَ يَأْ َ‬ ‫ضو َن م َن الّ ُش َه َداء أَ ْن تَض َل إِ َح َد ُامهَا فَتُ َذكَر إِ ْح َد ُامهَا األ ْ‬ ‫َوا ْمَرأَتَ ِ ْ ْ َ‬
‫َّه َادةِ َوأ َْد ََ أَالَ تَ ْرتَابُوا إِالَ أَ ْن‬ ‫ِ‬ ‫والَ تَسأَموا أَ ْن تَكْتُبوه صغِريا أَو َكبِريا إِ َىل أَجلِ ِه‪َ ،‬ذلِ ُكم أَقْس ُ ِ ِ‬
‫ط عْن َد اهلل َوأَقْ َوُم للش َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ُُ َ ً ْ ً‬ ‫َ ُْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ب‬‫ض ُار َكات ٌ‬ ‫وها َوا ْش َه ُدوا إ َذا تَبَايَ ْعتُ ْم َوالَ يُ َ‬ ‫َّاح أَالَ تَكْتُبُ َ‬
‫س َعلَْي ُك ْم ُجن ٌ‬ ‫تَ ُكو َن جتَ َارةٌ َحاضَرةٌ تُد ُيرونَ َها بَْي نَ ُك ْم فَلَْي َ‬
‫يم"‪.9‬‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫والَ َش ِهي ٌد وإِ ْن تَ ْفعلُوا فَِإنَّهُ فُس ٌ ِ‬
‫وق ب ُك ْم َواتَ ُقوا اهللَ َويُ َعل ُم ُك ْم اهللُ واهللُ ب ُك ِل َشيء َعل ٌ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫الرسول صلى اهلل عليه وسلم قال‪" :‬ما حق امرئ مسلم له شيء يريد أن يوصي‬
‫وعن أيب عمر أ ّن ّ‬
‫فيه يبيت ليلتني‪ ،‬إال ووصيته مكتوبة عنده"‪.‬‬
‫‪ .1.1‬التوثيق في الفقه‪:‬‬
‫يثق‪ ،‬وثاقَةٌ َوثَِقة ائتمنه‪ ،‬وأنا واثق به وهو موثوق به‪ ،‬وهي موثوق هبا وهم‬ ‫ِ‬
‫التوثيق لغة‪ :‬مصدر قولك َوثَ َق بِه ُ‬
‫موثوق هبم‪ ،‬والوثاقة هي مصدر الشيء الوثيق احملكم والفعل الالزم يَوثُ ُق والوثاق اسم اإليثاق‪.‬‬
‫السجالت‬‫التوثيق اصطالحا‪ :‬هو علم باحث عن كيفية ثبت األحكام الثابتة عند القاضي يف الكتب و ّ‬
‫على وجه يصح االحتجاج به عند انقضاء شهود احلال وموضوعه تلك األحكام من حيث الكتابة‪،‬‬

‫‪6‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫السجالت‬
‫وبالتايل فهو علم يبحث فيه عن كيفية إثبات العقود‪ ،‬والتّصرفات وااللتزامات وحنوها يف ّ‬
‫واملكاتبات اليت تتم يف املعامالت على وجه االحتجاج‪.‬‬
‫‪ .1.2‬القانون المنظم لهذه المهنة‪:‬‬
‫‪10‬‬
‫الرمسية‬
‫قانون رقم ‪ 02-06‬املؤرخ يف ‪ 2006/08/20‬والذي ينظم مهنة التوثيق باجلريدة ّ‬
‫باجلمهورية اجلزائرية‪ ،‬عدد ‪ ،14‬مؤرخة يف ‪ ،2006/03/08‬املرسوم التّنفيذي رقم ‪ 242-08‬املؤرخ‬
‫يف ‪ 2008/08/03‬الذي حيدد شروط االلتحاق مبهنة التوثيق وممارستها ونظامها التأدييب وقواعد تنظيمها‬
‫والذي عدل مبرسوم تنفيذي رقم ‪ 84-18‬املؤرخ يف ‪.2018/03/05‬‬
‫‪ .1.3‬كيفية االلتحاق بالمهنة‪:‬‬
‫يكون االلتحاق باملهنة عن طريق مسابقة وطنية مبوجب قرار من وزير العدل بناءًا على اقرتاح من الغرفة‬
‫الوطنية للموثقني‪ .‬وشروط املسابقة نصت عليها املادة ‪ 06‬من القانون ‪ 1102-06‬وهي كاآليت‪:‬‬
‫‪ -‬اجلنسية اجلزائرية ويتوفر لدي هذا الشرط‪.‬‬
‫لدي‬
‫‪ -‬احلصول على شهادة اللّيسانس يف احلقوق أو شهادة معادلة هلا‪ ،‬وهو شرط كذلك متوافر ّ‬
‫إذ أنّين حاملة لشهادة اللّيسانس‪.‬‬
‫‪ -‬التّمتع جبميع احلقوق املدنية والسياسية باإلضافة إىل الكفاءة البدنية واليت تتمتع كذلك لدي‪.‬‬
‫إيل إذ أنّين أبلغ من العمر ‪ 21‬سنة فقط‬‫‪ -‬العمر ال يقل عن ‪ 25‬سنة وهنا يطرح إشكال بالنّسبة ّ‬
‫وبالتايل ال ميكنين االلتحاق هبا‪.‬‬
‫كما أنّه إضافة إىل ذلك‪ ،‬فإنّه متّ إجراء املسابقة يف بداية سنة ‪ 2018‬وذلك تقريبا بعد ‪ 12‬سنة‬
‫من التّجميد وبالتايل يف رأي أنّه سوف يتم إعادة فتحها يف املستقبل البعيد‪ ،‬ويتم يف األخري أداء اليمني‬
‫املنصوص عليها يف املادة ‪ 8‬من قانون ‪ 02-06‬وذلك أمام اجمللس القضائي ليتم أداء الرتبص‪.‬‬
‫وجتدر اإلشارة إىل أ ّن مكتب التوثيق البد أن يكون خاضعا لشروط ومقاييس خاصة منصوص‬
‫عليها يف املرسوم التّنفيذي رقم ‪ 12242-08‬املعدل‪ ،‬وذلك يف املواد ‪ ،09 ،08 ،07‬و‪ 10‬منه إذ البد‬
‫أن يكون الئقا ومناسبا ملمارسة مهنة التوثيق وأن يكون متميزا عن احملالت اليت متارس فيها نشاطات‬
‫أخرى‪ ،‬كما يشرتط أن ال تقل مساحته عن ‪ 60‬مرت مربع وأن يتضمن ثالث غرف على األقل‪ ،‬ختصص‬
‫األوىل للمكتب والثانية لألمانة والثالثة تستعمل كقاعة انتظار‪ ،‬وهذا ما يستدعي توفر املال‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫ثالثا‪ :‬مهنة القضاء‬
‫وأخريا يتمثل خياري الثالث واألخري يف مهنة القضاء هم بالدرجة األوىل من يسامهون أساسا‬
‫يف تسيري مرفق القضاء‪ ،‬وذلك بتقدمي اخلدمات للمتقاضني سواءً كانت هذه اخلدمة تتعلق باألوامر‬
‫الوالئية أو بالفصل يف اخلصومات القضائية املعروضة عليهم حسب االختصاص احملدد قانونا‪ ،‬وما يدفعين‬
‫إىل اختيار هذه املهنة هو معرفة أ ّن مهميت تكمن يف فصل يف قضايا متكن األشخاص من اسرتجاع‬
‫حقوقهم ونيل اجملرمني عقاهبم يف ال ّدنيا وبالتايل زرع الطمأنينة يف اجملتمع وشعوره باحلماية واألمان‪ ،‬مبعىن‬
‫آخر يسعى إىل الكشف عن احلق ونصر املظلوم لتحقيق العدل وتأكيد سيادة القانون‪.‬‬
‫كما أ ّن مهنة القضاء تساعد يف تكاثر املعلومات لتعدد واختالف القضايا‪ ،‬إضافة إىل أنّه غالبا ما‬
‫الرجال‬
‫يتم وضع النّساء يف األقسام أو الغرف لتقمن بالفصل يف القضايا املعروضة أمامهن وذلك عكس ّ‬
‫الذين غالبا ما ميثلون النيابة العامة‪ ،‬فالنّساء يف هذه احلالة تكون ساعات عملهن قليلة إذ تقمن مبعاجلة‬
‫القضايا والفصل فيها يف بيوهتن مع وجوب حضور اجللسات للنطق باحلكم‪ّ .‬أما الّرجال فتكون ساعات‬
‫عملهم أكثر من النّساء إذ يف هذه احلالة يكمن دورهم يف التّحقيق والقيام باالستجوابات وغريها من‬
‫الضغوطات إذ‬ ‫األعمال اليت ال ميكن أن تتم يف بيتهم اخلاص‪ ،‬وجتدر اإلشارة إىل أ ّن القاضي حممي من ّ‬
‫السب والقدح اليت قد يتعرض إليها أثناء عمله‬ ‫حيق له أن يتمتع حبماية كافية من التّهديدات واإلهانات و ّ‬
‫أو مبناسبة القيام بوظائفه‪ ،‬وإذا أصيب القاضي خبسارة وأضرار من جراء هذه اإلهانات‪ ،‬فإ ّن الدولة تضمن‬
‫الضرر وهذا حسب املادة ‪ 29‬من القانون ‪.1311-04‬‬ ‫له جرب ذلك ّ‬
‫ال تستدعي هذه املهنة توفر املال لفتح مكتب أو غريها‪ ،‬كما أ ّن القاضي يتقاضى مرتبا شهريا جيدا مبا‬
‫يف ذلك املنح العائلية والتّعويضات األخرى املتعلقة بصفة القاضي‪.‬‬
‫وجتدر اإلشارة إىل أنّه أعلن وزير العدل حافظ األختام الطّيب لوح يوم ‪ 2018/07/03‬عن فتح مسابقة‬
‫السنة وبالتايل سوف يتم ذلك يف املستقبل القريب‪.‬‬
‫القضاء قبل ّناية ّ‬
‫‪ .1‬القضاء في الشريعة اإلسالمية‪:‬‬
‫يقوم القضاء يف اإلسالم على الفصل بني املتخاصمني واملتنازعني يف أمر ما وذلك بتطبيق أحكام‬
‫السنة النّبوية الشريفة‪.‬‬
‫الشريعة اإلسالمية املأخوذة من الكتاب و ّ‬
‫واملقصود األساسي من القضاء اإلسالمي هو حتقيق العدل بني النّاس إذ قال اهلل تعاىل‪" :‬إ ّن اهللَ يَأْ ُمُر‬
‫بِالع ْد ِل وا ِإلحس ِ‬
‫ان"‪.‬‬ ‫َ َ َْ‬
‫‪8‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫وجتدر اإلشارة إىل أ ّن القضاء فضله عظيم وخطره جسيم‪ ،‬لذلك ّفر منه الكثري من النّاس‪ ،‬إذ جاء‬
‫على لسان النّيب العظيم حممد صلى اهلل عليه وسلم قوله‪" :‬القضاة ثالثة‪ :‬اثنان يف النّار‪ ،‬فهو يف النّار‪،‬‬
‫ورجل جار يف احلكم فهو يف النّار"‪.‬‬
‫أغلبية املذاهب يف الشريعة اإلسالمية تشرتط أن يكون القاضي ذكرا ومتنع تويل القضاء من طرف‬
‫األنثى أو اخلنثى‪ ،‬حبجة أ ّن القاضي هو نائب عن اإلمام وبالتايل البد أن يكون ذكرا‪ ،‬إذ يقول املتحف‬
‫يف باب القضاء وما يتعلق به‪" :‬منفذ بالشرع لألحكام له نيابة عن اإلمام‪ ،‬واستحسنت يف حقه اجلزاءة‬
‫حرا‪ ،‬سليما من فقد رؤية ومسع وكالم"‪.‬‬
‫وشرطه التّكليف والعدالة وأن يكون ذكرا‪ّ ،‬‬
‫ّأما أبو جليل فيقول‪" :‬ال تشرتط الذكور يف القاضي أل ّن املرأة جيوز أن تكون مفتية‪ ،‬فيجوز أن‬
‫تكون قاضية"‪.‬‬
‫وقال أبو حنيفة‪" :‬جيوز أن تكون املرأة قاضية يف غري احلدود ألنّه جيوز أن تكون شاهدة فيه"‪.‬‬
‫‪ .2‬القضاء يف الفقه‪:‬‬
‫يعرف القضاء لغة بأنّه احلكم‪ ،‬وهو عمل القاضي‪ ،‬كما أنّه عبارة عن سلطة منحت للقاضي للبحث يف‬
‫النّزاعات والفصل بينها اعتمادا على القانون السائد والقاضي هو القاطع لألمور‪ ،‬والذي تعيّنه الدولة للنظر‬
‫يف اخلصومات وإطالق األحكام اخلاصة هبا‪.‬‬
‫السبيل الوحيد الذي يلجأ إليه األفراد للحصول على حقوقهم وحريتهم‪ ،‬وتكمن احلكمة من‬ ‫فالقضاء هو ّ‬
‫القضاء يف رفع الظّلم عن املظلومني بردع الظامل ونصرة املظلوم‪ ،‬والفصل بني املتخاصمني واألمر باملعروف‬
‫والنّهي عن املنكر‪ ،‬وتبعا ألمهيته العظمى تعاملت به مجيع الدساتري يف العامل وأكدت عليه‪.‬‬
‫‪ .3‬القانون المنظم لهذه المهنة‪:‬‬
‫القانون ‪ 11-04‬املؤرخ يف ‪ 2004/09/06‬املتعلق بالقانون األساسي للقضاء‪ ،‬واملرسوم التّنفيذي رقم‬
‫‪ 159-16‬احملدد لتنظيم املدرسة العليا للقضاء وكيفيات سريها وشروط االلتحاق هبا ونظام ال ّدراسة فيها‬
‫وحقوق الطلبة القضاء وواجباهتم‪.‬‬
‫‪ .4‬كيفية االلتحاق بالمهنة‪:‬‬
‫بالرجوع إىل القانون األساسي للقضاء املشار إليه أعاله يف املادة ‪ 03‬منه يتّضح أ ّن التّشريع اجلزائري أخذ‬
‫ّ‬
‫بنظام التّعيني‪ ،‬إذ أ ّّنم يعيّنون مبوجب مرسوم رئاسي بناءًا على اقرتاح من وزير العدل وبعد مداولة اجمللس‬

‫‪9‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫األعلى للقضاء‪ ،‬ولكن هذا التّعيني مقيد باستيفاء شروط املنصوص عليها يف املرسوم التّنفيذي رقم‬
‫‪ 159-16‬املؤرخ يف ‪ 2016/05/30‬احملدد لتنظيم املدرسة العليا للقضاء وكيفيات سريها وشروط‬
‫لدي إذ‬
‫االلتحاق هبا ونظام ال ّدراسة فيها وحقوق الطلبة القضاة وواجباهتم وذلك يف املادة ‪ 26‬واليت تتوفر ّ‬
‫أنّين‪:‬‬
‫‪ -‬حاملة للجنسية اجلزائرية األصلية‪.‬‬
‫‪ -‬ال أجتاوز سن ‪ 35‬سنة‪ ،‬إذ أنّين بالغة سن ‪ 21‬سنة‪.‬‬
‫‪ -‬حاصلة على شهادة البكالوريا التعليم الثانوي ذلك يف سنة ‪.2015‬‬
‫‪ -‬حائزة على شهادة اللّيسانس يف احلقوق‪.‬‬
‫‪ -‬كوين أنثى فإنّين غري معنية بالتزام اخلدمة الوطنية‪.‬‬
‫لدي صحة ولياقة بدنية ملمارسة الوظيفة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬أمتتع حبقوقي املدنية والوطنية وحسن اخللق‪.‬‬
‫وجتدر اإلشارة إىل وجوب النّجاح يف املسابقة اليت جتريها وزارة العدل أين يتم أخذ قدرا ضئيال من‬
‫القضاة بالنّسبة للمشاركني‪ ،‬ولقد نصت املادة ‪ 27‬من هذا املرسوم على أ ّن املسابقة حتتوي على اختبارات‬
‫كتابية وشفاهية‪ ،‬وتتمثل املواد املمتحن فيها يف‪:‬‬
‫‪ -‬اختبار موضوع ذي طابع سياسي‪ ،‬اقتصادي‪ ،‬اجتماعي أو ثقايف للعامل املعاصر‪.‬‬
‫‪ -‬اختبار حول موضوع يف القانون املدين واإلجراءات املدنية‪.‬‬
‫‪ -‬اختبار حول موضوع يف القانون اجلزائي واإلجراءات اجلزائية‪.‬‬
‫‪ -‬اختبار حول موضوع يف القانون اإلداري (املؤسسات واملنازعات اإلدارية)‪.‬‬
‫‪ -‬إعداد مذكرة استخالصية انطالقا من وثائق تثري إشكاليات قانونية‪.‬‬
‫‪ -‬اختبار يف اللّغة الفرنسية أو اإلجنليزية‪.‬‬
‫وميكن أن يتضمن كل اختبار موضوع أو ع ّدة مواضيع خيتارها املرتشح‪ ،‬كما ميكن أن حتتوي االختبارات‬
‫املتعلقة باملواد القانونية ّإما‪ :‬التعليق على نص قانوين أو التّعليق على حكم أو قرار قضائي‪.‬‬
‫‪ .5‬التّكوين القاعدي للطلبة القضاة‪:‬‬
‫بعد النّجاح يف املسابقة يتم تكوين القضاة مل ّدة أربع سنوات وتشمل تكوين نظري (م ّدة سنتان) وآخر‬
‫تطبيقي (م ّدة سنتان) وذلك حسب املادة ‪ 30‬من املرسوم‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫جيتاز الطلبة امتحان كتايب عند ّناية كل سنة‪ ،‬وعند ّناية التّكوين القاعدي يتم إعداد مذكرة التّخرج‬
‫ومناقشتها‪.‬‬
‫خيول النّجاح يف التّكوين احلق يف احلصول على شهادة املدرسة‪ ،‬كما يسمح للطلبة الذين تكون نتائجهم‬
‫لسنة ملرة واحدة أو الطرد بعد أخذ رأي اجمللس العلمي وذلك حسب املادة ‪ 34‬من‬ ‫دون املستوى بإعادة ا ّ‬
‫املرسوم‪.‬‬
‫‪ .6‬أداء اليمين‪:‬‬
‫نصت املادة ‪ 04‬من القانون ‪ 1411-04‬على أنّه عند تعيني القضاة وقبل توليهم وظائفهم‬
‫يقومون بتأدية اليمني املنصوص عليها يف نفس املادة‪ ،‬وذلك ّإما أمام اجمللس القضائي أو احملكمة اإلدارية‬
‫أو احملكمة العليا أو جملس الدولة حسب األحوال‪.‬‬
‫‪ .7‬ظروف المهنة‪:‬‬
‫نسبة النّجاح يف املسابقة جد ضئيلة إذ أ ّّنا تكون حوايل ‪ % 0,5‬كما يتم إجراؤها يف اجلزائر‬
‫العاصمة مبا أ ّّنا تدوم ثالثة أيام فقط‪ ،‬فإنّه ال يشكل بالنّسبة يل مشكل‪ ،‬غري أنّه ما يشكل مشكل‬
‫بالنّسبة يل هو أنّين إذا جنحت يف املسابقة سأكون ملزمة للجوء إىل التّكوين الذي يدون أربع سنوات‬
‫والذي يتم كذلك يف اجلزائر العاصمة‪ ،‬مع اإلشارة إىل أنّه بعد هذه امل ّدة سأكون جمربة على اإلقامة يف أي‬
‫والية أخرى غري والية وهران وذلك مل ّدة مؤقتة أو مستدمية‪ ،‬ممّا يؤدي إىل إساءة مرة أخرى‪ ،‬صورة املرأة‬
‫القاضية يف اجملتمع اجلزائري حبجة أ ّّنا حرة أكثر من اللّزوم‪.‬‬
‫الصعوبات اليت قد تواجه القاضي هي أنّه قد جيد نفسه أمام تكييفني خمتلفني من قبل‬ ‫من بني ّ‬
‫حمامني اخلصوم‪ ،‬ممّا يؤدي إىل صعوبة الفصل يف القضايا‪ ،‬ومبا أ ّن القاضي غري مقيد بتكييف اخلصوم فالبد‬
‫عليه أن جييد القانون حىت تسهل عليه املهمة‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫‪ .5‬خاتمة‪:‬‬
‫نظرا لوجود ضغط يف مهنة احملاماة سواءً ملا ترتبه هذه املهنة من مسؤولية معنوية (أجال الطعن‪)...‬‬
‫أو لضغط املتقاضي على احملامي الذي مل يع ّد يعرف دور احملامي متوقعا منه أنّه سوف حيصل على كل‬
‫متطلباته ومتاطله يف دفع األجر‪ ،‬وملا تستدعيه هذه املهنة من وجوب توفر املال لفتح مكتب وكذلك حتمل‬
‫مشاكل الغري وبالتايل إمكانية تأثر نفسييت‪ ،‬فإنّين أفضل أن أختلى عن هذه املهنة‪ّ ،‬أما بالنّسبة ملهنة التوثيق‬
‫السن املطلوب إلجراء املسابقة إذا أبلغ ‪ 21‬سنة بينما جيب بلوغ ‪ 25‬سنة إلمكانية‬ ‫فإنّين ال أبلغ ّ‬
‫التّسجيل فيها مع اإلشارة إىل أنّه ال يتوقع فتحها حاليا إذ متّ إجراءها سنة ‪.2018‬‬
‫وبالتايل أرى أ ّن املهنة اليت ستالئمين هي مهنة القضاء خاصة وأ ّّنا سوف تفتح قريبا‪ ،‬كما أنّه‬
‫بالرجوع إىل املادة ‪ 06‬من املرسوم التّنفيذي رقم ‪ 242-08‬املؤرخ يف ‪ 2008/08/03‬والذي حيدد‬ ‫ّ‬
‫شروط االلتحاق مبهنة التوثيق وممارستها ونظامها التأدييب وقواعد تنظيمها والذي ع ّدل مبرسوم تنفيذي رقم‬
‫‪ 84-18‬والذي نصت على أنّه‪" :‬يعفى من املسابقة وتكوين القضاة الذين هلم رتبة مستشار باحملكمة‬
‫العليا أو جملس الدولة"‪.‬‬
‫الزمن مستشارة‬ ‫فإنّه إذا جنحت يف مسابقة القضاء والتحقت بالتّكوين وأصبحت قاضية ومع مرور ّ‬
‫باحملكمة العليا أو جملس الدولة‪ ،‬ومت فتح مسابقة التّوثيق‪ ،‬فسأكون معفية من إجراء املسابقة وبذلك أكون‬
‫للسن املطلوب وذات صيد ثقايف غين باملعلومات القانونية‪ ،‬ممّا‬ ‫قد استغليت وقيت يف العمل كقاضية بالغة ّ‬
‫علي أن أصبح موثقة‪ ،‬وعليه سوف أعمل بكل جهدي لتحقيق أمنية الغد إن شاء اهلل‪.‬‬ ‫سيسهل ّ‬

‫قائمة المراجع‪:‬‬
‫أوال‪ :‬المؤلفات‪:‬‬
‫علي سعيدان‪ ،‬تنظيم مهنة احملاماة يف اجلزائر‪ ،‬دار اخللدونية للنشر والتوزيع‪ ،‬اجلزائر‪ ،‬الطبعة‬ ‫‪-‬‬
‫األوىل‪.2008 ،‬‬
‫روجيسيو‪ ،‬مشار إليه لدى علي سعيدان‪ ،‬تنظيم مهنة احملاماة يف اجلزائر‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫هنري روبري‪ ،‬مشار إليه لدى علي سعيدان‪ ،‬تنظيم مهنة احملاماة يف اجلزائر‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫جاز إيزوين‪ ،‬مشار إليه لدى علي سعيدان‪ ،‬تنظيم مهنة احملاماة يف اجلزائر‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪12‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫ثانيا‪ :‬القوانين‬
‫الرمسية‬
‫القانون رقم ‪ ،07-13‬الذي ينظم مهنة احملاماة‪ ،‬املؤرخ يف ‪ 2013/10/29‬باجلريدة ّ‬ ‫‪-‬‬
‫لسنة ‪.2013‬‬
‫قانون رقم ‪ 02-06‬املؤرخ يف ‪ 2006/08/20‬الذي ينظم مهنة التوثيق‪ ،‬ج‪.‬ر‪.‬ج‪.‬ج‪ ،.‬عدد‬ ‫‪-‬‬
‫‪ ،14‬مؤرخة يف ‪ ،2006/03/08‬املرسوم التّنفيذي رقم ‪ 242-08‬املؤرخ يف ‪2008/08/3‬‬
‫الذي حيدد شروط االلتحاق مبهنة التوثيق وممارستها ونظامها التأدييب وقواعد تنظيمها والذي‬
‫عدل مبرسوم تنفيذي رقم ‪ 84-18‬املؤرخ يف ‪.2018/03/05‬‬
‫املرسوم التّنفيذي رقم ‪ 242-08‬املؤرخ يف ‪ 2008/08/03‬والذي حيدد شروط االلتحاق‬ ‫‪-‬‬
‫مبهنة التوثيق وممارستها ونظامها التأدييب وقواعد تنظيمها والذي عدل مبرسوم تنفيذي رقم ‪-18‬‬
‫‪.84‬‬
‫القانون رقم ‪ ،11-04‬املؤرخ يف ‪ ،2004/09/06‬املتعلق بالقانون األساسي للقضاء‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ .8‬مالحـ ـ ـ ـق‪:‬‬

‫ملحق رقم ‪ :01‬بطاقة مشروع‬

‫التاريخ‪xxxx/xx/xx :‬‬ ‫القاعة ‪xxx‬‬

‫بطاقة مشروع مهني شخصي‬
‫اللّقب واالسم ‪ :‬صديقي ليلى‬
‫السنة‪ :‬أولى ماستر‬
‫تخصص‪ :‬قانون خاص‬
‫المهنة‪ :‬المحاماة‬
‫القطاع‪ :‬العدالة‬
‫الوظيفة‪ :‬تأسيس شركة مدنية مهنية للمحاماة‬

‫‪13‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬

‫معرفتي عن المهنة التي أخترتها‪:‬‬

‫هي مهنة حرة ومستقلة ميارسها احملامي‪ ،‬تكمن يف تقدمي هذا األخري املساعدة لألشخاص‪ ،‬سواء كانت أشخاص طبيعة‬
‫أو أشخاص اع تبارية‪ ،‬وذلك القتضاء حقوقهم اليت تكون مهددة‪ ،‬فهي من املهن الشريفة اليت تكشف احلق وتنصر املظلوم وبالتايل‬
‫حتقيق العدل وتأكيد سيادة القانون‪ .‬يقوم احملامي بال ّدفاع على اخلصم من خالل تقدمي نشاطه ومعرفته القانونية ومواهبه‪.‬‬
‫شخصية لممارستها‪:‬‬
‫الكفاءات ال ّ‬
‫السرية والشرف فإنّه البد من أن يكون احملامي يتميّز بع ّدة مبادئ هامة‪ ،‬أمهها الصدق واإلخالص‬
‫كون مهنة احملاماة منهة ّ‬
‫الزبائن‬
‫السر املهين وهو ما حرص دائما عليه إذ هو وسيلة فعالة لكسب ثقة ّ‬
‫يف التعامل‪ ،‬توفر الثقة يف النّفس وقدرته على كتمان ّ‬
‫الرغبة يف التّقدم‬
‫ولدي ّ‬
‫وبالتايل للداللة هلم عن نييت اجلادة يف حتقيق العدل‪ ،‬كما أحرص كذلك على أن أكون حمامية ملتزمة ونشيطة ّ‬
‫الشهرة واإلبداع وذلك من خالل حصر النّزاعات اليت تتخصص الشركة يف ال ّدفاع عنها وبالتايل اإلملام بكل صغرية وكبرية يف جمال‬
‫و ّ‬
‫حقوق امللكية الفكرية وجتدر اإلشارة إىل أ ّن مهنة احملاماة حيرتفها شخص يدرس القانون والنّصوص القانونية وحياول تكييف الوقائع‬
‫واألحداث إلظهار احلقيقة‪ ،‬األمر الذي أستطيع القيام به كوين متحصلة على شهادة اللّيسانس يف احلقوق ختصص قانون خاص‪.‬‬
‫تكوين وظروف هذه المهنة‪:‬‬
‫بعد النّجاح يف املسابقة لاللتحاق بالتّكوين للحصول على شهادة الكفاءة ملهنة احملاماة واليت تستوجب توفر شروط‬
‫يف املرتشح الذي يريد التّسجيل فيها‪ ،‬يتم االلتحاق بالتكوين الذي يدوم سنة واحدة ليحصل يف األخري على شهادة الكفاءة ملهنة‬
‫الرتبص مل ّدة سنتني بعد أدائه اليمني‪ ،‬ليتم تسجيله يف األخري يف قائمة الرتبص وحيمل صفة حمام مرتبص‪.‬‬
‫احملاماة‪ ،‬وعليه يقوم بإجراء ّ‬
‫رغم أ ّن مهنة احملاماة تستدعي الكثري من الوقت إال أنّه يف املقابل حيصل احملامي على أجر جيد بالنّسبة لكل قضية وبالتايل‬
‫الزيادة يف األجر‪ ،‬باإلضافة إىل أ ّن احملامي مستقل وبالتايل يكون مسؤول على‬
‫البد أن يكون نشيط حىت يرتفع عدد القضايا وبالتايل ّ‬
‫أفعاله فهو حر يف اختيار الوقت الذي يقوم فيه بدراسة القضايا ولكن البد له من احرتام مواعيد اجللسات‪.‬‬
‫اإلطار المهني‪:‬‬
‫متارس هذه املهنة عرب كامل الرتاب الوطين أمام اجلهات القضائية واهليئات اإلدارية والتأديبية ويتم دراسة القضايا يف الشركة‪.‬‬
‫األشخاص الذين يمارسون المهنة التي اخترتها والذين اعرفهم هم‪:‬‬
‫األستاذ‪ :‬موثق ورئيس الغرفة اجلهوية للموثقني وعضو اجمللس األعلى للتوثيق‪ ،‬حمامي سابق‪.‬‬
‫األستاذ‪ ،.....xxx :‬حمامي (قام بتأسيس شركة مدنية مهنية للمحاماة سابقا وقام حبلها فيما بعد)‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫ملحق رقم ‪ :02‬بطاقة مشروع مهني شخصي‬

‫التاريخ‪xxxx/xx/xx :‬‬ ‫القاعة‪xxx :‬‬

‫بطاقة مشروع مهني شخصي‬

‫اللّقب واللّقب‪ :‬صديقي ليلى‬
‫السنة‪ :‬األولى ماستر‬
‫ختصص‪ :‬قانون خاص‬
‫املهنة‪ :‬التوثيق‬
‫القطاع‪ :‬العدالة‬
‫الوظيفة‪ :‬ضابط عمومي‬
‫معرفتي عن المهنة التي اخترتها‪:‬‬
‫الضامن األساسي حلقوق املتعاملني‬
‫كوّنا العمود الفقري من الناحية القانونية لكل نظام اقتصادي و ّ‬
‫تتميّز هذه املهنة ّ‬
‫بواسطته‪ ،‬تكمن يف قيام املوثق بتحرير العقود وتسجيلها حلفظ أصوهلا لكونه ضابط عمومي يتوىل تسيري مكتب عمومي للتوثيق‬
‫حلسابه اخلاص وحتت مسؤوليته‪ ،‬فيقوم وميتد اختصاصه إىل كامل الرتاب الوطين بعدما كان هلا اختصاص إقليمي‪.‬‬
‫شخصية للممارستها‪:‬‬
‫الكفاءات ال ّ‬
‫كون مهنة التوثيق مهنة مبنية على الثقة واألمانة فإنّه البد من أن يتسىن املوثق بع ّدة مميزات هامة أمهها الصدق واإلخالص‬
‫الزبائن‬
‫السر املهين وهو ما أحرص دائما عليه إذ هو وسيلة فعالة لكسب ثقة ّ‬
‫يف التّعامل‪ ،‬توفر الثقة يف النّفس وقدرته على كتمان ّ‬
‫وبالتايل للداللة هلم عن نييت اجلادة حلماية حقوقهم‪.‬‬
‫الصفات اليت البد أن تتوفر يف املوثق ‪ ،‬هناك صفة أخرى اليت البد من توافرها أثناء تأديته ملهامه وهي‬
‫إضافة إىل كل هذه ّ‬
‫احلذر من هوية األطراف من جهة وكذلك موضوع العقد الذي يشرتط أال يكون متنايف مع النّظام العام واآلداب العامة من جهة‬
‫أخرى‪.‬‬
‫تكوين وظروف هذه المهنة‪:‬‬

‫‪15‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫بعد النّجاح يف املسابقة لاللتحاق بالتّكوين للحصول عل ى شهادة الكفاءة ملهنة التوثيق واليت تستوجب توفر شروط يف‬
‫املرتشح الذي يريد التّسجيل فيها‪ ،‬يتم االلتحاق بالتّكوين النّظري الذي يدوم شهر‪ ،‬مث التّكوين التّطبيقي ملدة عشرة أشهر فأداء‬
‫اليمني أمام جملس قضائي للحصول يف األخري على شهادة الكفاءة املهنية للتوثيق مبوجب قرار من وزير العدل‪.‬‬
‫بالرغم من أ ّن التوثيق يعترب مهنة حرة إال أنّه تقع عليه جمموعة من االلتزامات اليت تقيد هذه قانونا وأال تعرض‬ ‫ّ‬
‫إىل جزاءات قانونية مثال تسديد الغرامات احملددة قانونا‪.‬‬
‫الرمسية‪.‬‬
‫الرهون ّ‬‫شهر بعض التّصرفات اليت ألزمنا املشرع بشهرها حىت ترتب آثارها بالنّسبة للغري كعقد اهلبة أو عقد البيع و ّ‬
‫الزواج اليت تربم مبكتبه أمام مصاحل البلدية املختصة يف آجال ثالث أيام من يوم إبرام العقد‪.‬‬
‫إخبار عن كل عقود ّ‬
‫الزبائن‪ ،‬مفتوح لدى اخلزينة العمومية معرفة احلالة اجلبائية لألطراف يف حالة إبرام عقود‬
‫إيداع مبلغ النّصف من مثن البيع لدى حساب ّ‬
‫البيع‪.‬‬
‫فمن خالل كل ما تعرضنا إليه نستنتج أ ّن املوثق شخص يقع عليه جمموعة من االلتزامات فرضها له القانون‪،‬‬
‫ففي حالة اإلخالل هبا ميكن أن تقوم مسؤولية تأديبية أو جزائية إضافة إىل املسؤولية املدنية‪.‬‬
‫اإلطار المهني‪:‬‬
‫ال يكتفي املوثق يف إطار مهنته كما يعتقد البعض بتحرير العقود اليت تعرض عليه وحسن سري مكتبه العمومي‪ ،‬ففي احلقيقة‬
‫إطاره املهين هو أوسع بكثري من هذه االعتقادات‪ ،‬فهو يتعامل مع الكثري من اهليئات من بينها‪ :‬البنوك‪ ،‬مصلحة مسح األراضي‪،‬‬
‫السجل التّجاري‪ ،‬مصلحة التّسجيل واحملافظة العقارية‪...‬‬
‫البلديات‪ ،‬الواليات‪ّ ،‬‬
‫الشخص الذي ميارس املهنة اليت اخرتهتا والذي أعرفه هو‪:‬‬
‫ّ‬
‫األستاذ‪ :‬موثق ورئيس الغرفة اجلهوية للموثقني وعضو اجمللس األعلى للتوثيق‪ ،‬حمامي سابق‪.‬‬

‫الملحق رقم‪03 :‬‬

‫التاريخ‪xx/xx/xxxx :‬‬ ‫القاعة‪... :‬‬

‫بطاقة مشروع مهني شخصي‬

‫اللّقب واللّقب‪ :‬صديقي ليلى‬
‫السنة‪ :‬األولى ماستر‬
‫ختصص‪ :‬قانون خاص‬
‫املهنة‪ :‬القضاء‬
‫القطاع‪ :‬العدالة‬

‫‪16‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫الوظيفة‪ :‬ضابط عمومي‬

‫معرفتي عن المهنة التي اخترتها‪:‬‬
‫هي من املهن الشريفة اليت تكشف احلق وتنصر املظلوم وبالتايل حتقيق العدل وتأكيد سيادة القانون‪ ،‬فالقضاة هم بالدرجة‬
‫األوىل من يسامهون أساسا يف تسيري مرفق القضاء‪ ،‬وذلك بتقدمي اخلدمات للمتقاضني سواء كانت هذه اخلدمة تتعلق باألوامر الوالئية‬
‫أو بالفصل يف اخلصومات القضائية املعروضة عليهم حسب االختصاص احملدد قانونا‪.‬‬
‫شخصية لممارستها‪:‬‬
‫الكفاءات ال ّ‬
‫الصدق والنّزاهة حىت يقوم بتحقيق العدل‪ ،‬ومهنة القضاء يقوم هبا‬
‫البد من أن يكون القاضي متميز بع ّدة مبادئ هامة أمهها ّ‬
‫شخص يدرس القانون والنّصوص القانونية وحياول تكييف الوقائع واألحداث إلظهار احلقيقة وهو ما أدرسه كوين متحصلة على‬
‫شهادة اللّسانس وحاليا باملاسرت‪ ،‬فهي مهنة تكمن يف الفصل يف قضايا مت ّكن األشخاص من اسرتجاع حقوقهم ونيل اجملرمني لعقاهبم‬
‫يف الدنيا وبالتايل زرع الطمأنينة يف اجملتمع وشعوره باحلماية واآلمان‪.‬‬
‫تكوين وظروف هذه المهنة‪:‬‬
‫يعينون القضاة مبوجب مرسوم رئاسي بناءًا على اقرتاح من وزير العدل وبعد مداولة اجمللس األعلى للقضاء ولكن هذا التّعيني‬
‫مقيّد باستيفاء شروط‪ ،‬وجتدر اإلشارة إىل وجوب النّجاح يف املسابقة اليت جتريها وزارة العدل أين يتم أخذ قدرا ضئيال من القضاة‬
‫بالنّسبة للمشاركني‪ ،‬ولقد نصت املادة ‪ 27‬من هذا املرسوم على أ ّن املسابقة حتتوي على اختبارات كتابية وشفهية‪.‬‬
‫بعد النّجاح يف املسابقة يتم تكوين القضاة مل ّدة أربع سنوات‪ ،‬وجيتاز الطلبة امتحان كتايب عند ّناية كل سنة‪ ،‬وعند ّناية‬
‫التّكوين القاعدي يتم إعداد مذكرة التّخرج ومناقشتها‪.‬‬
‫خيول النّجاح يف التّكوين احلق يف احلصول على شهادة املدرسة ليقوم القضاة بأداة اليمني‪.‬‬
‫إ ّن نسبة النّجاح يف املسابقة جد ضئيلة إذ ّأّنا تكون حوايل ‪ 0.5‬باملائة ويتم إجراءها يف اجلزائر العاصمة‪ ،‬كما أ ّن التّكوين القاعدي‬
‫للقضاة يدوم أربع سنوات والذي يتم كذلك يف اجلزائر العاصمة‪.‬‬
‫اإلطار المهني‪:‬‬
‫ألّنم سوف يعملون يف غري‬
‫القضاة ملزمون على اإلقامة يف أي والية أخرى غري والية وهران ملدة مؤقتة أو مستدمية وذلك ّ‬
‫واليتهم مل ّدة مؤقتة أو مستدمية‪.‬‬
‫شخص الذي يمارس المهنة التي اخترتها والذي أعرفه هو‪:‬‬
‫ال ّ‬
‫األستاذة‪....xxx :‬‬

‫‪17‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬

‫الملحق رقم‪04 :‬‬

‫التاريخ‪xx/xx/xxxx :‬‬ ‫القاعة‪… :‬‬

‫طلب إجراء المقابلة رقم ‪ 01‬و‪:03‬‬

‫االسم واللّقب‪ :‬صديقي ليلى‬
‫العنوان‪ :‬شارع ‪xxxxxxxx‬‬
‫‪ -xxxx‬وهران‬
‫رقم الهاتف‪07.xx.xx.xx.xx :‬‬
‫البريد االلكتروني‪xxxxxxxxxx@gmail.com :‬‬

‫إلى‬
‫السيد ‪ ،xxx‬محامي سابق‬
‫الكائن مكتبه التوثيقي بـ ‪ xx‬شارع‬
‫‪– xxxxxx‬وهران‪ -‬الجزائر‬

‫الموضوع‪ :‬طلب إجراء مقابلة‪.‬‬

‫يل الشرف العظيم أن ألتمس من سيادتكم النّظر بتمعن يف طليب هذا املتمثل يف إجراء مقابلة مع حضرتكم راجيا‬
‫منكم قبوله حىت تتسىن يل الفرصة لطرح عليكم بعض األسئلة املتعلقة مبهنتكم احلالية (مهنة التوثيق)‪ ،‬وكذلك السابقة‬
‫(مهنة احملاماة) كي أمتكن من فهمها أكثر وبالتايل معرفة ما إذا كانت تالئمين إحدامها أم ال‪.‬‬
‫وذلك لكوين امرأة حاملة لشهادة اللّيسانس تبحث عن مهنة تناسب شخصيتها‪.‬‬
‫ويف انتظار جوابكم تقبلوا أمسى عبارات التقدير والعرفان‪.‬‬
‫‪18‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫إمضاء المعنية باألمر‬

‫الملحق رقم‪05 :‬‬

‫التاريخ‪xxxx/xx/xx :‬‬ ‫القاعة‪xxx :‬‬
‫املقابلة رقم ‪:01‬‬

‫المكان‪ :‬مكتب التوثيق الكائن بـ ‪xx‬‬

‫‪-xxxxxxxxx‬وهران‪ -‬الجزائر‪.‬‬
‫مشروع مهني شخصي‬
‫االسم واللّقب‪ :‬صديقي ليلى‬
‫المهنة‪ :‬المحاماة‬
‫القطاع‪ :‬العدالة‬
‫الوظيفة‪ :‬تأسيس شركة مدنية مهنية للمحاماة‬

‫لقاء مع األستاذ ‪...xxx‬‬

‫مهنته‪ :‬موثق ورئيس الغرفة اجلهوية للموثقني وعضو اجمللس األعلى للتوثيق‪ ،‬حمامي سابق‪.‬‬
‫بعد االتصال به كونه فرد من عائليت انتقلت إليه يف الغد إىل مكتبه‪.‬‬
‫األجوبة‬ ‫األسئلة‬
‫درست جبامعة احلقوق يف السانيا وهران وحتصلت على شهادة‬ ‫‪ .1‬ما هو مسارك ال ّدراسي؟‬
‫املاجستري‪ ،‬مث درست باملدرسة الوطنية العليا لإلدارة وبعدها‬
‫درست باجلامعة سنة واحدة وحتصلت على شهادة الكفاءة ملهنة‬
‫احملاماة‪ ،‬واألخري أصبحت موثقا بعد جناحي يف مسابقة التوثيق‪.‬‬
‫هناك من يسمي مهنة احملاماة مهنة األنبياء أل ّن الشيء الذي‬ ‫‪ .2‬ملاذا اخرتت مهنة التوثيق؟‬
‫يقوم به احملامي مهم جدا‪ ،‬فال نتوقع من دون حمامي‪ ،‬كما أ ّن‬

‫‪19‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫هناك يوم عاملي للمحاماة وهو ‪ 22‬مارس‪.‬‬
‫ونظرا لكون ال ّدفاع حق مقدس يف الدستور‪ ،‬فكل شخص له‬
‫احلق يف ال ّدفاع عن نفسه بنفسه أو بواسطة وكيله والذي هو‬
‫احملامي‪ ،‬وذلك بكل حرية وقانون‪.‬‬
‫مل يكن يل اختصاص معني‪ ،‬ولكن عموما القضايا اليت منت‬ ‫‪ .3‬هل لك اختصاص معني؟‬
‫أخذها هي قضايا جنائية ولكن ذلك مل يكن مينعين من اختاذ‬
‫قضايا أخرى يف اختصاصات أخرى‪.‬‬
‫‪ .4‬كوّنا مهنة حرة ومستقلة‪ ،‬هل يعين ذلك عدم بالعكس إذ أ ّن احملامي مسؤول عن أعماله‪ ،‬كما أنّه رغم عدم‬
‫وجود توقيت معني‪ ،‬إال أ ّن احملاماة تستدعي الكثري من الوقت‬ ‫وجود توتر؟‬
‫وبالتايل البد أن يكون منظما‪ ،‬فمن جهة‪ ،‬هناك جلسات‬
‫استماع ملشاكل الغري وبالتايل البد من حسن االستماع إليهم‬
‫لإلحاطة بكل تفاصيل القضية الستطاعة تكييف الوقائع مع‬
‫القانون يف األخري‪ ،‬وهناك كذلك جلسات احملكمة واليت البد‬
‫من احرتام مواعيدها‪ ،‬ومن جهة أخرى‪ ،‬البد أن يكون احملامي‬
‫ملما بكل املستجدات القانونية اليت يقوم بدراستها‪.‬‬
‫‪ .5‬هل هناك مدارس متخصصة يف القانون تعطي ال ولكن هناك أيام دراسية تنظم خالهلا دراسات يف مهنة‬
‫دروس حول هذه املستجدات القانونية لغرض احملاماة وتقدم فيها توصيات‪ ،‬كما ميكن كذلك أثناء هذه األيام‬
‫الدراسية مناقشة تعديل قانون أو صدور قانون جديد (سنة)‪.‬‬ ‫التّعمق يف القانون؟‬
‫الرجوع كذلك إىل أحكام وقرارات‬ ‫وجتدر اإلشارة إىل أنّه ميكن ّ‬
‫قضائية اليت من خالهلا ميكن التعمق يف القانون‪.‬‬
‫الزبائن يف املكتب ودراسة ملفاهتم‪ ،‬وجتدر اإلشارة‬ ‫استقبال ّ‬ ‫‪ .6‬يف ماذا تتمثل احلياة اليومية للموثق؟‬
‫إىل أنّه للموثق كامل احلرية يف قبول أو رفض امللف‪ ،‬إال إذا كان‬
‫احملامي مكلف بال ّدفاع عن املستفيدين من املساعدة القضائية‪،‬‬
‫فهنا البد من قبول كل قضاياهم‪.‬‬
‫‪ .7‬ما إجابتك عن الذين يرون أ ّن مهنة احملاماة هي هذه احلجة ليس هلا أي أساس ألنّه هناك مال يسمى بقرينة‬
‫مهنة غري مشرفة حبجة أ ّّنا تساعد اجملرمني عن الرباءة واليت تنص على أ ّن اإلنسان بريء إىل حني إثبات إدانته‪،‬‬
‫كما ميكن أن يكون له مربرات‪.‬‬ ‫اإلفالت من العقاب؟‬
‫كل مهنة هلا إجيابيات وسلبيات‪ ،‬وفيما خيص مهنة احملاماة‬ ‫‪ .8‬ما هي سلبيات هذه املهنة؟‬
‫فبالنّسبة يل تتمثل سلبياهتا يف جهتني‪:‬‬
‫‪ -‬فمن جهة هناك مشكل عدم استجابة القضايا‬
‫يف تطبيق القانون تطبيقا صحيحا وذلك لعدم‬

‫‪20‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫تعمقهم فيه‪.‬‬
‫‪ -‬ومن جهة أخرى‪ ،‬أحيانا البد على احملامي من‬
‫الزبون حىت يدفع أجره‪.‬‬
‫السعي وراء ّ‬
‫ّ‬
‫‪ .9‬مت جتميد االلتحاق مبهنة احملاماة‪ ،‬ما هي األسباب تتمثل أسباب التّجميد يف‪:‬‬
‫‪ -‬تشبع القطاع‪.‬‬ ‫وما رأيك يف ذلك؟‬
‫‪ -‬عدم وجود مدارس جهوية‪.‬‬
‫فبالنّسبة لسبب األول واملتمثل يف تشبع القطاع‪ ،‬فإنّه يف اجلزائر‬
‫هناك ‪ 27736‬حمام وباملقارنة مع فرنسا اليت هلا ‪ 65480‬حمام‬
‫واليت ليس هلا مشكل تشبع القطاع جيعل من هذا التّسبيب يف‬
‫اجلزائر غري مفهوم‪.‬‬
‫السكان يف اجلزائر (‪41.32‬‬ ‫ولكن جتدر اإلشارة إىل أ ّن عدد ّ‬
‫السكان يف فرنسا (‪ 67.12‬مليون)‬ ‫مليون) أقل من عدد ّ‬
‫وبالتايل هذا ميكن أن يفسر عدم تشبع القطاع يف فرنسا‪.‬‬
‫ّأما لسبب الثاين أرى أنّه ليس له أي مصداقية وذلك لسببني‪:‬‬
‫األول‪ :‬هو أنّه منذ القدم يتم الدراسة والتّكوين لغرض احلصول‬
‫على الشهادة يف اجلامعات وبالتايل بناء مدارس جهوية بالتأكيد‬
‫هو فكرة ممتازة ولكنه ليس سببا لتوقيف اللّجوء إىل القطاع‪.‬‬
‫ّأما الثاين‪ :‬هو أنّه ال ميس التّجميد االلتحاق للمهنة ككل فقط‬
‫بل حىت للحاملني لشهادة الكفاءة املهنية للمحاماة الذين ال‬
‫ميكنهم إجراء الرتبص وبالتايل ال ميكنهم أداء اليمني وهذا منذ‬
‫كوّنم مكونني‬
‫السبب ّ‬ ‫فإّنم غري معنيني هبذا ّ‬
‫ثالثة سنوات وعليه ّ‬
‫من قبل وحاصلني على الشهادة‪.‬‬
‫عدم االكتفاء بالدروس امللقاة باجلامعات‪ ،‬بل البد من‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ .10‬ما هي النّصائح اليت تعطيها ملن يريد أن يكون حمامي؟‬
‫القيام بأحباث شخصية مثال االستعانة بالكتب‪ ،‬إذ ال يتم‬
‫دراسة كل املقاييس يف اجلامعة‪.‬‬
‫حضور جلسات باحملاكم القضائية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫السر املهين وأن يتمتع‬‫أن تكون له القدرة على كتمان ّ‬ ‫‪-‬‬
‫الزبائن‪.‬‬
‫بثقة النّفس وذلك لكسب ثقة ّ‬
‫أن يكون ملتزما‪ ،‬ناشطا‪ ،‬منظما وصبورا إذ أ ّن هناك‬ ‫‪-‬‬
‫قضايا متتد أعوام قبل أن يتم احلكم فيها ّنائيا‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫حسن التّكييف وبالتايل البد أن يكون ملما بالقانون‬ ‫‪-‬‬
‫الصحيحة‪.‬‬‫للعثور على ىاحلجج ّ‬
‫بالرغم من وجود التّجميد‪ ،‬إال أنّه‬
‫عدم االستسالم‪ ،‬إذ أنّه ّ‬ ‫‪-‬‬
‫عاجال أم آجال سوف تفتح املسابقة‪.‬‬
‫الزمن توضح يل أنّين أصبحت غري قادر ملمارستها إذ‬
‫بعد مرور ّ‬ ‫‪ .11‬ملاذا غريت مهنتك؟‬
‫ّأّنا تستدعي كثرة التّنقالت‪ ،‬وكثرة التوتر وذلك نظرا لوجود‬
‫مسؤولية معنوية كآجال الطعن‪...‬‬
‫‪ .12‬كونك موثق حاليا‪ ،‬هل يتم اللّجوء إليك بكثرة إلنشاء ال‪ ،‬ال يؤسس احملامني شركة إال نادرا‪ ،‬وذلك خشية من التّنظيم‬
‫اخلاص الذي تستدعيه‪ ،‬إال ّأّنا تؤدي إىل تقاسم األرباح‪...‬‬ ‫شركة مدنية مهنية للمحاماة؟ إذا ال‪ ،‬ملاذا؟‬
‫أو أنّه يتجنب احملامني تأسيس شركة لعدم وجود التّفاهم بينهم‪،‬‬
‫فاجلزائر ليس هلا ثقافة الدول الغربية‪.‬‬
‫ألّنا تؤدي إىل مجع ختصص كل‬ ‫أنا أشجع احملامني على ذلك ّ‬
‫الزيادة يف نسبة‬
‫حمام يف جانب‪ ،‬وبالتايل كثرة املعلومات وعليه ّ‬
‫ربح القضايا‪.‬‬
‫إمضاء المتحدث معه‬ ‫إمضاء المعني باألمر‬
‫‪Xxxx‬‬ ‫‪Xxxxx‬‬

‫‪22‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫الملحق رقم‪06 :‬‬

‫التاريخ‪xx/xx/xxxx :‬‬ ‫القاعة‪... :‬‬
‫طلب إجراء مقابلة رقم ‪:02‬‬
‫االسم واللّقب‪ :‬صديقي ليلى‬
‫العنوان‪ :‬شارع ‪xxxxxxxx‬‬
‫‪ -xxxx‬وهران‬
‫رقم الهاتف‪07.xx.xx.xx.xx :‬‬
‫البريد االلكتروني‪xxxxxxxxxx@gmail.com :‬‬

‫إلى‬
‫السيد ‪ ،xxx‬محامي‬
‫الكائن مكتبه ب ‪ xx‬شارع‪xxxxxx ،‬‬
‫وه ـ ـ ــران‬

‫الموضوع‪ :‬طلب إجراء مقابلة‪.‬‬

‫يل الشرف العظيم أن ألتمس من سيادتكم النّظر بتمعن يف طليب هذا املتمثل يف إجراء مقابلة مع حضرتكم راجيا‬
‫منكم قبوله حىت تتسىن يل الفرصة لطرح عليكم بعض األسئلة املتعلقة مبهنتكم‪ ،‬كي أمتكن من فهمها أكثر وبالتايل معرفة‬
‫ما إذا كانت تالئمين إحدامها أم ال‪.‬‬
‫وذلك لكوين امرأة حاملة لشهادة اللّيسانس تبحث عن مهنة تناسب شخصيتها‪.‬‬
‫ويف انتظار جوابكم تقبلوا أمسى عبارات التقدير والعرفان‪.‬‬
‫‪23‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫إمضاء المعني باألمر‬
‫‪xxxx‬‬

‫الملحق رقم‪07 :‬‬

‫التاريخ‪xx/xx/xxxx :‬‬ ‫القاعة‪xxx :‬‬
‫المقابلة رقم‪01‬‬

‫المكان‪ :‬مكتب المحاماة الكائن بـ ‪xx‬‬

‫‪-xxxxxxxxxxx‬وهران‪ -‬الجزائر‪.‬‬
‫مشروع مهني شخصي‬
‫االسم واللّقب‪ :‬صديقي ليلى‬
‫المهنة‪ :‬المحاماة‬
‫القطاع‪ :‬العدالة‬
‫الوظيفة‪ :‬تأسيس شركة مدنية مهنية للمحاماة‬

‫لقاء مع األستاذ ‪....xxxx‬‬

‫مهنته‪ :‬حمامي (قام بتأسيس شركة مدنية مهنية للمحاماة سابقا واليت قام حبلها فيما بعد)‪.‬‬
‫بعد أن اتصلت مبكتبه وقمت بطرح عليه تقريبا نفس األسئلة اليت طرحتها على األستاذ ‪ ....xxx‬من قبل‪.‬‬
‫األجوبة‬ ‫األسئلة‬
‫مسار عادي إذ بعد حصويل على البكالوريا درست باجلامعة‬ ‫‪ .1‬ما هو مسارك ال ّدراسي؟‬
‫وحتصلت على شهادة املاجستري‪.‬‬
‫أحب هذه إذ كنت أذهب إىل احملاكم القضائية وأحضر‬ ‫‪ .2‬ملاذا اخرتت مهنة احملاماة؟‬
‫جلساهتا كلما كانت تتسىن يل الفرصة لذلك‪.‬‬
‫ال‪ ،‬عادة عقاري أو مدين عام أكثر من اجلزائي‪.‬‬ ‫‪ .3‬هل لك اختصاص معني؟‬
‫إذا كان احملامي يقوم بعمله بصفة جيدة يكون هناك توتر‪ ،‬فحىت‬ ‫‪ .4‬كوّنا مهنة حرة ومستقلة‪ ،‬هل يعين ذلك عدم‬
‫يف غري أوقات العمل يبقى احملامي يفكر يف امللفات املعروضة‬ ‫وجود توتر؟‬
‫عليه وحياول إجياد حل هلا وهذا عكس املهن األخرى‪ ،‬مبعىن أ ّن‬
‫‪24‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫مهنة احملاماة ال تقف عند أوقات العمل بل ينقل مشاكل املهنة‬

‫أينما يذهب‪.‬‬
‫ال‪ ،‬فاحملامي يكون نفسه بنفسه‪ ،‬ملفاته اليت تدفعه للتكوين‬ ‫‪ .5‬هل هناك مدارس متخصصة يف القانون تعطي‬
‫الزمالء‬
‫وذلك بالبحث فيها عن احلل ويكون ذلك باللّجوء إىل ّ‬ ‫دروس حول هذه املستجدات القانونية لغرض‬
‫لسؤاهلم أو األشخاص املتخصصة كاحملافظ العقاري يف قضية‬ ‫التّعمق يف القانون؟‬
‫شهر عقود‪ ،‬كما ميكن اإلطالع على الكتب‪.‬‬
‫حمكم‪ ،‬مكتب‪ ،‬جملس قضائي واللّقاءات مع النّاس واألصدقاء‪،‬‬ ‫‪ .6‬يف ماذا تتمثل احلياة اليومية للمحامي؟‬
‫الزبائن‪.‬‬
‫السمعة وبالتايل جللب ّ‬
‫حىت تزداد ّ‬
‫احملامي ال يساعد اجملرم بل عند دفاعه يسعى إىل تطبيق القانون‬ ‫‪ .7‬ما إجابتك عن الذين يرون أ ّن مهنة احملاماة هي‬
‫الشخص‪ ،‬فرّمبا يستفيد من ظروف التّخفيف‪ ،‬رّمبا هو‬
‫على هذا ّ‬ ‫مهنة غري مشرفة حبجة ّأّنا تساعد اجملرمني عن‬
‫برئ وعليه فال ميكننا أن نعلم قبل صدور احلكم‪ ،‬فدور احملامي‬ ‫اإلفالت من العقاب؟‬
‫هو حماولة تفسري امللف بطريقة قانونية حىت يأخذ كل من يف‬
‫اجملتمع واملتهم حقه‪..‬‬
‫السلبيات‪:‬‬
‫من بني ّ‬ ‫‪ .8‬ما هي سلبيات هذه املهنة؟‬
‫سلب مايل وذلك إذا كان مكتبه صغري (قلة املدخول)‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يكون احملامي غري معروف‪ ،‬فغالبا ما يكون ذلك يف‬ ‫‪-‬‬
‫السنوات األوىل للمحاماة‪ ،‬إذ قد حيصل على قضية‬
‫واحدة يف ثالث سنوات‪.‬‬
‫تعب احملامي إذا كان له مكتب على األقل متواضع‪ ،‬ففي‬ ‫‪-‬‬
‫اجلزائر ال يعمل مجاعيا‪.‬‬
‫املواطن مل يعد يعرف دور احملامي إذ بالنّسبة له احملامي‬ ‫‪-‬‬
‫سوف خيرجه من احلبس‪ ،‬أو أنّه هو الذي سيعطيه حقه‬
‫وهذا خالفا عن الواقع‪ ،‬إذ أ ّن احملامي ليس له هذه‬
‫الصالحية‪ ،‬بل هو مرتبط بقاضي‪ ،‬فهو إال حلقة وصل‬
‫بني املتقاضي والقاضي‪.‬‬
‫السبب األول املتمثل يف تشبع القطاع أرى أنّه غري‬‫فيما خيص ّ‬ ‫‪ .9‬مت جتميد االلتحاق مبهنة احملاماة‪ ،‬ما هي األسباب‬
‫الرئيسي هو التّخلف‬
‫صحيح‪ ،‬إذ أ ّن برأي أ ّن السبب ّ‬ ‫وما رأيك يف ذلك؟‬
‫االقتصادي واالجتماعي‪ ،‬فإذا كان هناك وجود الزدهار‬
‫الزيادة يف عدد النّزاعات‬
‫اقتصادي‪ ،‬كان سيؤدي ذلك حتما إىل ّ‬
‫الزيادة يف الثروة‪ ،‬ويف هذه احلالة نكون حباجة إىل‬
‫وبالتايل ّ‬

‫‪25‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫اللّجوء إىل حمامي‪.‬‬
‫فاجملتمع يسمح يف أغلب األحيان عن حقه حىت ال يدفع مبالغ‬
‫مالية‪ ،‬فمثال يف سنة ‪ 1990‬كان هنالك قسمني للنّزاعات‬
‫البحرية‪ ،‬كل قسم فيه ملفني فقط يف النّزاعات البحرية وبالتايل‬
‫يستشف من ذلك تقلص عدد النّزاعات التّجارية أصال‪.‬‬
‫علي إال نزاع واحد فيما خيص قضايا‬ ‫أنا كمحامي مل يعرض ّ‬
‫السفتجة على‬ ‫املتعلقة بإحدى األوراق التّجارية واليت تتمثل يف ّ‬
‫الشخصية اليت يزداد عددها‬ ‫عكس القضايا املتعلقة باألحوال ّ‬
‫يوم بعد يوم‪.‬‬
‫السبب الثاين املتمثل يف عدم وجود مدارس جهوية فإنّه‬ ‫ّأمات ّ‬
‫من الناحية القانونية ليس هلا وجود‪.‬‬
‫حب املهنة‪ ،‬عدم التّفكري يف مقدار األرباح إذ يف هذه‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ .10‬ما هي النّصائح اليت تعطيها ملن يريد أن يكون حمامي؟‬
‫احلالة من األفضل أن يلجأ إىل التّجارة‪ ،‬فراحة البال تكون‬
‫عند علمك أنّك أخرجت مظلوم من حبس أو اسرتجعت‬
‫حقه‪.‬‬
‫أسست شركة مدنية مهنية للمحاماة من قبل‪ ،‬دامت ملدة اثين‬ ‫‪ .11‬ملاذا غريت مهنتك؟‬
‫عشرة سنة‪ ،‬فكانت ل ّدي إرادة يف القيام بشيء كبري مع‬
‫شريك ‪ .‬كما أن هناك من امللفات من تستدعي حمامني أو أكثر‬
‫نظرا خلطورهتا‪.‬‬
‫الزمن الحظت أ ّن األشخاص األنانية تطغى كما‬ ‫ولكن مع مرور ّ‬
‫أ ّن اجملتمع ليس له هذا التّفكري مبعىن وجوج أعمال خارجية‬
‫تسيطر على األعمال املهنية‪.‬‬
‫‪ .12‬كونك موثق حاليا‪ ،‬هل يتم اللّجوء إليك بكثرة إلنشاء‬
‫شركة مدنية مهنية للمحاماة؟ إذا ال‪ ،‬ملاذا؟‬
‫إمضاء المتحدث معه‬ ‫إمضاء المعني باألمر‬
‫‪Xxxx‬‬ ‫‪Xxxx‬‬

‫‪26‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫الملحق رقم‪08 :‬‬

‫التاريخ‪xxxx/xx/xx :‬‬ ‫القاعة‪... :‬‬
‫طلب إجراء مقابلة رقم ‪:02‬‬
‫االسم واللّقب‪ :‬صديقي ليلى‬
‫العنوان‪ :‬شارع ‪xxxxxxxxx‬‬
‫‪ - xxxx‬وهران‬
‫رقم الهاتف‪07.xx.xx.xx.xx :‬‬
‫البريد االلكتروني‪xxxxxxxx@gmail.com :‬‬

‫إلى‬
‫السيدة ‪...xxx‬‬

‫الموضوع‪ :‬طلب إجراء مقابلة‪.‬‬

‫يل الشرف العظيم أن ألتمس من سيادتكم النّظر بتمعن يف طليب هذا املتمثل يف إجراء مقابلة مع حضرتكم راجيا‬
‫منكم قبوله حىت تتسىن يل الفرصة لطرح عليكم بعض األسئلة املتعلقة مبهنتكم احلالية (مهنة التوثيق) وكذلك السابقة (مهنة‬
‫احملاماة)‪ ،‬كي أمتكن من فهمها أكثر وبالتايل معرفة ما إذا كانت تالئمين إحدامها أم ال‪.‬‬
‫وذلك لكوين امرأة حاملة لشهادة اللّيسانس تبحث عن مهنة تناسب شخصيتها‪.‬‬
‫ويف انتظار جوابكم تقبلوا أمسى عبارات التقدير والعرفان‪.‬‬

‫إمضاء المعنية باألمر‬

‫‪27‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬
‫‪xxxx‬‬

‫الملحق رقم‪09 :‬‬

‫التاريخ‪xxxx/xx/xx :‬‬ ‫القاعة‪xxx :‬‬
‫المقابلة رقم ‪03:‬‬

‫المكان‪ :‬مكتب التوثيق الكائن بـ ‪xx‬‬

‫‪-xxxxxx‬وهران‪ -‬الجزائر‪.‬‬
‫مشروع مهني شخصي‬
‫االسم واللّقب‪ :‬صديقي ليلى‬
‫المهنة‪ :‬القضاء‬
‫القطاع‪ :‬العدالة‬
‫الوظيفة‪ :‬وكيل مجهورية‬
‫مهنتها‪:‬‬
‫ناولين األستاذ ‪ ...xxx‬رقم هاتف السيدة القاضية ‪ xxxx‬وذلك لكونه فرد من عائليت‪ ،‬فاتصلت هبا وحددنا‬
‫موعد للغد يف مكتب األستاذ ‪ ...xxx‬أين تسنت يل الفرصة لطرح بعض األسئلة عليها وكانت اإلجابة كما يلي‪:‬‬
‫لقاء مع األستاذ ‪.....xxxx‬‬
‫مهنته‪ :‬حمامي (قام بتأسيس شركة مدنية مهنية للمحاماة سابقا واليت قام حبلها فيما بعد)‪.‬‬
‫بعد أن اتصلت مبكتبه وقمت بطرح عليه تقريبا نفس األسئلة اليت طرحتها على األستاذ ‪ xxxx‬من قبل‪.‬‬
‫األجوبة‬ ‫األسئلة‬
‫هي من املهن ذات املثول العليا‬ ‫‪ .1‬ما هي منهة القضاء؟‬
‫جيب على القاضي أن يكون يف مرتبة القاضي النزيه والذي له‬ ‫‪ .2‬كيف جيب أن يكون القاضي؟‬
‫كفاءة باعتبار القضاء يلجأ إليه حلل النّزاعات‪.‬‬
‫القاضي ملزم بإعطاء حال قضائيا‪ ،‬قانونيا وموضوعيا بعيدا عن‬ ‫‪ .3‬ما هو دور القاضي؟‬
‫‪28‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫كل شبهة أو حمسوبية‪ ،‬حبيث أنّه كما قال عنه عمر بن اخلطاب‬
‫يف رسالته إىل أبو موسى األشعري ملا قلّده يف منصب القاضي‬
‫ّ‬
‫أ ّن القاضي ال خيضع إال ألحكام القانون والشريعة اإلسالمية‬
‫الضمري ومن هنا نستنتج أ ّن حسن سري مرفق القضاء‬‫ولوحي ّ‬
‫يستلزم استقاللية القاضي عن كل ما ميكن أن يؤثر عليه من‬
‫اخلارج‪ ،‬وهذا ما نص عليه الدستور اجلزائري كبعض ال ّدساتري‬
‫األخرى فيما خيص استقاللية القضاء‪.‬‬
‫إمكانية خطأ القاضي دون قصد وهو ما يسبب ضررا‬ ‫‪ .4‬ما هي سلبيات هذه املهنة؟‬
‫للمتقاضي‪ ،‬ممّا يضيع له حقا وقد تفوته درجات التّقاضي‪.‬‬
‫القاضي ملزم بالتّحفظ وهذا ما يؤثر على حياته االجتماعية‬
‫اليومية خصوصا إذا كان يف عمر الشباب‪ ،‬فقد حيرم نفسه من‬
‫الكثري من متطلبات احلياة‪.‬‬
‫يف بعض األحيان نعم وذلك لكثرة القضايا وامللفات‪.‬‬ ‫‪ .5‬هل تواجه صعوبة يف التوفيق بني حياتك العملية‬
‫الشخصية؟‬
‫وحياتك ّ‬
‫بالطبع نعم‪ ،‬إذ أ ّن املرأة أثبتت ّأّنا قادرة على العمل ولو أ ّن‬ ‫‪ .6‬هل هي مهنة تناسب املرأة؟‬
‫الرجال الذين ال يريدون االعرتاف بذلك‬ ‫هناك فئة كبرية من ّ‬
‫ويسعون إىل حتقريها‪.‬‬

‫إمضاء المتحدث معه‬ ‫إمضاء المعني باألمر‬

‫‪Xxxx‬‬ ‫‪Xxxx‬‬

‫‪29‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬

‫التاريخ‪xxxx/xx/xx :‬‬ ‫القاعة‪... :‬‬

‫رسالة شكر رقم ‪:01‬‬

‫شكـ ـر وتق ـديـ ـ ـر‬

‫إىل السيد املوثق ورئيس الغرفة اجلهوية للموثقني وعضو اجمللس األعلى للتوثيق (حمامي سابق)‬
‫‪.xxxx‬‬

‫بكل معاين االحرتام والتقدير أتقدم إليك جبزيل الشكر لتّخصيصك بعض الوقت الستقبايل‬

‫يف مكتبك وجمهودك يف اإلجابة عن أسئليت حول مهنتك والذي ساعدين كثريا يف اختيار املهنة اليت‬

‫سأعمل جاهدة لنجاحي فيها‪.‬‬

‫إمضاء المعنية باألمر‬

‫‪xxxx‬‬

‫‪30‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫التاريخ‪xxxx/xx/xx :‬‬ ‫القاعة‪... :‬‬

‫رسالة شكر رقم ‪:02‬‬

‫شكـ ـر وتق ـديـ ـ ـر‬

‫إلى السيد المحامي ‪...xxx‬‬

‫بكل معاين االحرتام والتقدير أتقدم إليك جبزيل الشكر لتّخصيصك بعض الوقت الستقبايل‬

‫يف مكتبك وجمهودك يف اإلجابة عن أسئليت حول مهنتك والذي ساعدين كثريا يف اختيار املهنة اليت‬

‫سأعمل جاهدة لنجاحي فيها‪.‬‬

‫إمضاء المعنية باألمر‬

‫‪xxxx‬‬

‫‪31‬‬
 ‫عنوان المقـ ـ ـ ـ ـال‪ :‬المشروع المهني ال ّشخصي‬ ‫إسم المؤلف‪ :‬صديقي ليلى‬

‫التاريخ‪xxxx/xx/xx :‬‬ ‫القاعة‪... :‬‬

‫رسالة شكر رقم ‪:03‬‬

‫شكـ ـر وتق ـديـ ـ ـر‬

‫إلى السيدة القاضية ‪....xxx‬‬

‫بكل معاين االحرتام والتقدير أتقدم إليك جبزيل الشكر لتّخصيصك بعض الوقت إلجابتك عن‬

‫مكامليت وجمهودك يف اإلجابة عن أسئليت حول مهنتك والذي ساعدين كثريا يف اختيار املهنة اليت سأعمل‬

‫جاهدة لنجاحي فيها‪.‬‬

‫إمضاء المعنية باألمر‬

‫‪xxxx‬‬

‫‪32‬‬
‫المجلد رقم ‪ / 11‬العـ ـدد‪ ،)2021(01 :‬ص ‪.. -..‬‬ ‫المجلـة نظرة على القانون االجتماعي‬

‫‪2‬‬
‫اهلوامش‬

‫علي سعيدان‪ ،‬تنظيم مهنة احملاماة يف اجلزائر‪ ،‬دار اخللدونية للنشر والتوزيع‪ ،‬اجلزائر‪ ،‬الطبعة األوىل‪ ،2008 ،‬ص ‪.20‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -2‬روجيسيو‪ ،‬مشار إليه لدى علي سعيدان‪ ،‬تنظيم مهنة احملاماة يف اجلزائر‪ ،‬املرجع السابق‪.‬‬
‫‪ -3‬هنري روبري‪ ،‬مشار إليه لدى علي سعيدان‪ ،‬تنظيم مهنة احملاماة يف اجلزائر‪ ،‬املرجع السابق‪.‬‬
‫‪ -4‬هنري روبري‪ ،‬نفس املرجع أعاله‪.‬‬
‫‪ -5‬جاز إيزوين‪ ،‬مشار إليه لدى علي سعيدان‪ ،‬تنظيم مهنة احملاماة يف اجلزائر‪ ،‬املرجع السابق‪ ،‬ص ‪.23‬‬
‫الرمسية لسنة ‪.2013‬‬
‫‪ -‬القانون رقم ‪ ،07-13‬الذي ينظم مهنة احملاماة‪ ،‬املؤرخ يف ‪ 2013/10/29‬باجلريدة ّ‬
‫‪6‬‬

‫‪ -7‬علي سعيدان‪ ،‬املرجع السابق‪ ،‬ص ‪25.‬‬

‫‪ -8‬علي سعيدان‪ ،‬املرجع السابق‪ ،‬ص ‪29.‬‬
‫‪ -9‬سورة البقرة‪ ،‬اآلية ‪282.‬‬
‫‪ -10‬قانون رقم ‪ 02-06‬املؤرخ يف ‪ 2006/08/20‬الذي ينظم مهنة التوثيق‪ ،‬ج‪.‬ر‪.‬ج‪.‬ج‪ ،.‬عدد ‪ ،14‬مؤرخة يف ‪ ،2006/03/08‬املرسوم التّنفيذي رقم‬
‫‪ 242-08‬املؤرخ يف ‪ 2008/08/03‬الذي حيدد شروط االلتحاق مبهن ة التوثيق وممارستها ونظامها التأدييب وقواعد تنظيمها والذي عدل مبرسوم تنفيذي رقم‬
‫‪ 84-18‬املؤرخ يف ‪2018./03/05‬‬
‫‪ -11‬نفس القانون السابق أعاله‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫التنفيذي رقم ‪ 242-08‬املؤرخ يف ‪ 2008/08/03‬والذي حيدد شروط االلتحاق مبهنة التوثيق وممارستها ونظامها التأدييب وقواعد تنظيمها‬‫‪ -‬املرسوم ّ‬
‫والذي عدل مبرسوم تنفيذي رقم ‪84.-18‬‬
‫‪ -13‬القانون رقم ‪ ،11-04‬املؤرخ يف ‪ ،2004/09/06‬املتعلق بالقانون األساسي للقضاء‪.‬‬
‫‪ -14‬القانون رقم ‪ ،11-04‬السالف الذكر‪.‬‬
‫‪33‬‬