Professional Documents
Culture Documents
الإعاقة العقلية
الإعاقة العقلية
المــقــدمـــة
تعد اإلعاقة العقلية من المشكالت الخطيرة التي يمكن أن تواجه الفرد ،والتي
يمكن أن يتمثل أثرها المباشر في تدني مستوى أدائه الوظيفي العقلي وذلك إلى
الدرجة التي تجعله يمثل وجها ً أساسيا ً من أوجه القصور العديدة التي يعاني
منها ذلك الفرد حيث أن الجانب العقلي رغم ما يعانيه مثل هذا الفرد من
مشكالت متعددة يُعد هو أصل اإلعاقة التي يعاني منها ،والتي تترتب عليها
مشكالت عديدة في جوانب النمو األخرى ،وفي غيرها من المهارات المختلفة
التي تعتبر ضرورية كي يتمكن الفرد من العيش والتعايش مع اآلخرين وتحقيق
التوافق معهم ،والتكيف مع البيئة المحيطة
ومما ال شك فيه أن هناك أنماطا ً متعددة لإلعاقة العقلية بمعنى أن األمر ال يقف
عند حدود نمط واحد بعينه تشير إليه مثل هذه اإلعاقات وتعكس ،بل يتخطاه
إلى ما هو أكثر من ذلك ،فتعدد مثل هذه األنماط وإن ظلت هناك أنماط ثالثة
رئيسية تُعد األكثر انتشاراً بينها على مستوى العالم بأسره وقد تتأثر مثل هذه
األنماط بعوامل أو أسباب معينة تعد مشتركة بينها جميعاً ،كما أن هناك اسبابا ً
خاصة بكل نمط من تلك األنماط
- 3حاالت االعتماديين " ويتم التركيز عند تدريب هذه الفئة على مهارات
الحياة اليومية"( .الخطيب ،وآخرون (2011 ،
-في المرحلة العمرية المبكرة ال تركز البرامج التعليمية لهؤالء األطفال على
المهارات األكاديمية و إنما على مهارات اإلستعداد العامه والسلوك اإلجتماعي
و الشخصي
-إنهم أطفال يتعلمون إذا اعتقدنا أنهم قادرون على التعلم وحاولنا تعليمهم
بالطرق المناسبة لهم وليس بالطرق التي يتعلم بها األطفال اآلخرون .
(الخطيب ،الحديدي )2011 ،