You are on page 1of 3

DEPARTAMENTO DE LINGUA GALEGA

EXAME DE 4º E.S.O.

DECEMBRO DE 2023

Temas 1 e 2

60% da nota da 1ª avaliación

IMAXES

IMAXES CONCEPTOS EXERCICIOS


1-2 R. Cabanillas – Poesía lírica e narrativa Completar, relacionar, verdadeiro/falso etc

3 R. Cabanillas – En pé 1-2-3-4-5-6 Actividades do documento

4 R. Cabanillas – Camiño longo 1-2-3-4 Actividades do documento

1-2-3-4 As vangardas - Escritores e obras Completar, relacionar, verdadeiro/falso etc

4 Bouza Brey - Gándara 1-2-3-4

5 Amado Carballo - Lar - Lúa 1-2-3

6 Cunqueiro - Con auga de sede vella 1-2

6 Manuel Antonio - O cartafol do vento 1-2-3-4-5

Verbo - Morfoloxía - Perífrases As perífrases verbais - Tipos e valores 1-2-3 e 12

Páxina 1 de 3
DOCUMENTOS

DOCUMENTOS CONCEPTOS EXERCICIOS


UD01 - Ramón Cabanillas - En pé Sign., tema, historia, símbolos, métr., ri. 1-2-3-4-5-6 Imaxe nº 3

UD01 - R. Cabanillas - Camiño longo Metáf., aleg., pesi., poe., paral., mét., rim. 1-2-3-4 Imaxe nº 4

UD01 - R. Cabanillas - Rapaza chorosa Metáf., voz, verbo, métr., rima, hª da lit. 1-2-3-4-5

UD01 - Ramón Cabanillas - Roseira Metáf., rosas, etap., rosa sangra, mét., ri. 1-2-3-4-5

UD01 - R. Cabanillas - Bágoas de nai Argumento, modernismo, métrica, rima 1-2-3

UD01 - Ramón Cabanillas - Merlín Voces, retrato, argum., símbol., métrica... 1-2-3-4-5

UD01 - A espada Excalibur Narración Redacción dun texto literario

VANGARDAS - Historia - Literatura Vangardas-Escritores e obras - esquema Completar, relacionar, verdadeiro/falso etc

UD02-BouzaB-Gándara-neotrobadorismo Bouza Brey - Gándara 1-2-3-4 Imaxe nº 4

UD02-AmadoCarballo-lar-lúa-hilozoísmo Amado Carballo - Lar - Lúa 1-2-3 Imaxe nº 5

UD02 - Cunqueiro-auga-sede-neotrobad. Cunqueiro - Con auga de sede vella 1-2 Imaxe nº 6

UD02 - Manuel-Antonio-cartafol-vento Manuel Antonio - O cartafol do vento 1-2-3-4-5 Imaxe nº 6

UD02 - Manuel-Antonio-SÓS Manuel Antonio - SÓS 1-2-3-4-5

UD02 - Florencio Delgado - Reiseñor Florencio Delgado - Reiseñor 1-2-3 LETRAS GALEGAS 2022

Vocabulario - significados e exemplos Arenga, metáfo., aleg., druída, bardo etc Palabras dos documentos e das imaxes

Verbo - Morfoloxía - Perífrases As perífrases - Tipos e valores 1-2-3

Perífrases - ogalegoeu As perífrases - Tipos e valores 12

A comparación Comparativas e encontro artigo + conx. 1-2-3

DESCONTOS POR FALTAS DE ORTOGRAFÍA

Máximo 1,5 puntos → 15% da nota do exame

O exame poderá conter textos e exercicios non vistos nas clases


As persoas que conseguiron puntuación polos textos
para o concurso literario da biblioteca
e/ou pola páxina dun xornal sobre o SEG
poderán responder dúas preguntas menos no exame
(se valen 1 punto cada unha, poderán facer o equivalente ao 40% da nota da 1ª)

Páxina 2 de 3
Programación
Criterios de cualificación de 4º da ESO

En canto á avaliación do curso, detallamos deseguido os criterios de cualificación


para unha modalidade de ensino presencial.

Que se avalía? Como se avalía? Canto conta?


Traballo diario Observación / Caderno do profesorado/ 5%
Traballo na casa e na clase / Traballo
recollido
Expresión oral non planificada Rúbrica / Observación (durante a clase) 10%
Expresión oral planificada Rúbrica (exposición oral) 10%
Lectura Proba oral e/ou escrita 15%
Contidos explicados Exame (temas do E-Dixgal) 60%

Os traballos serán avaliados mediante rúbricas ou escalas de valoración que se lle


darán a coñecer ao alumnado antes da súa realización. En todos os exames figurará
a puntuación de cada pregunta. Das cualificacións dos traballos e probas escritas e
mais dos exames restarase ata 1,5 puntos por erros ortográficos, morfosintácticos
ou léxicos; os erros moi graves (non uso de maiúsculas, pronomes mal colocados,
emprego de tempos compostos) descontarán 0,1 cada un e o resto 0,1 cada 2 erros.
Tamén se poderá descontar ata 0,5 puntos por deficiencias na presentación dos
escritos (ausencia de marxes, caligrafía ilexible ou abundancia de borranchos ou
riscos). Se un alumno ou alumna copiase durante a realización dunha proba,
anularíase a pregunta copiada ou a totalidade da proba, segundo corresponda. O
alumnado que non se presente a algunha das probas programadas poderá realizala
noutra data sempre e cando a ausencia estea debidamente xustificada. A nota de
cada avaliación calcularase sumando os distintos elementos avaliados,
debidamente ponderados. A nota final calcularase mediante a media aritmética das
tres avaliacións sen redondeo. Ademais esta media poderá aumentarse ata un 0,5
coa avaliación dunha lectura voluntaria previamente establecida. Recuperacións:
Con carácter xeral, a recuperación da/s avaliación/s suspensa/s realizarase ao inicio
do seguinte trimestre para a 1ª e a 2ª e antes da avaliación final no caso da 3ª.
Existirán dous tipos de probas de recuperación e realizaranse ambas ou unha delas
segundo corresponda en cada caso: unha proba de recuperación de lectura e unha
proba escrita que recolla os demais contidos do trimestre. A proba de lectura
computará o 15% e a proba escrita o 85%. Nestes supostos, a nota final calcularase
novamente mediante a media aritmética das tres avaliacións sen redondeo, pero
incorporando as novas cualificacións obtidas despois das recuperacións cando
corresponda. Considerarase que se superou a materia cando se obteña unha nota
media (sen redondeo) igual ou superior a 4,5 puntos.

Páxina 3 de 3

You might also like