정답과

정답과해설
해설
교과서에서 만난
Functions
Step 1 | 표현 익히기
교과서에서 만난
Words & Phrases p. 3
❶ 의견 표현하기 Check Up | p. 6
Step 1 | 어휘 기본 학습 PRACTICE
1 In 2⑤ 3⑤ 4 ⓑ-ⓒ-ⓐ
A 1③ 2① 3③ 4② 5③ 6①
❷ 확실성 정도 표현하기 Check Up | p. 7
7④ 8① 9② 10 ④
B 1 character 2 creative 3 difficulty 4 express 1 I’m sure it’s a tree. 2 I’m sure you will like it. 3 ④
5 fan 6 hold 7 interestingly 8 opinion
9 popular 10 traditional 11 ~ 뒤에
12 가까이, 자세히 13 경기, 대회 14 복장, 의상
15 악 16 싸우다; 싸움 17 움직임, 동작 18 원래
19 공연하다 20 힘
교과서에서 만난
Grammar
Step 1 개념 익히기
|
C 1 gave up on 2 make it 3 is good at
4 give it a try 5 take a look ❶ so+형용사〔부사〕+that Check Up | p. 10
1 (1) so (2) that 2 (1) so heavy (2) that he can’t
3 (1) too / to (2) so smart 4 ④ as → that
❷ as+형용사〔부사〕+as Check Up | p. 11
1 (1) busy (2) as (3) so 2 (1) as slow as (2) as expensive as
3 stronger 4⑤

교과서에서 만난
Words & Phrases p. 5
Step 2 어휘 확장 학습 PRACTICE
| 교과서에서 만난
Grammar pp. 12~13
01 different 02 originally 03 powerful 04 ④ 05 ⑤ Step 2 | 개념 적용하기
06 ② 07 ⑤ 08 ③ 09 try 10 up
01 (1) that (2) so 02 (1) old as (2) as 03 (1) as / as (2) so /
11 best
can 04 ③ 05 ④ 06 ③ 07 ③ 08 ③ 09 ②
10 ⑤ 11 so high 12 cold as 13 (1) was so hot that I
01 반의어 관계이다. wore shorts (2) was as big as my foot 14 ④ 15 ②
| 해석 | 동의하다 : 동의하지 않다 = 같은 : 다른

02 형용사와 부사 관계이다.
| 해석 | 우아한 : 우아하게 = 원래의 : 원래
01 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다
| 해석 | (1) 내 자전거는 너무 낡아서 나는 그것을 탈 수 없다. (2) 나
6
단원
는 너무 슬퍼서 하루 종일 울었다.
03 명사와 형용사 관계이다.
| 해석 | 아름다움 : 아름다운 = 힘 : 힘찬 02 (1) as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 (2) not as〔so〕+형용사
04 ④ female은 ‘암컷의’라는 뜻이다. male: 수컷의 〔부사〕+as: …만큼 ~하지 않은
| 해석 | (1) 그 나무는 나만큼 나이가 들었다. (2) 저 반지는 이것만큼
05 ‘노래, 연기 등으로 관객을 즐겁게 하다’는 perform(공연하다)
예쁘지 않다.
에 대한 설명이다.
| 해석 | ① 동의하다 ② 훈련하다 ③ 즐기다 ④ 허락하다 ⑤ 공연하
03 (1) as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 (2) 형용사〔부사〕
다 +enough+to부정사: …할 만큼 충분히 ~한 / so+형용사〔부
사〕+that+주어+can: 너무 ~해서 …할 수 있다
06 ‘인간의 통제나 보살핌 없이 자연에 사는’은 wild(야생의)에
| 해석 | (1) Jane과 Kelly는 키가 같다. / Jane은 Kelly만큼 키가 크
대한 설명이다.
다. (2) 그녀는 좋은 결정을 내릴 만큼 충분히 현명하다. / 그녀는 너
| 해석 | ① 부드러운 ② 야생의 ③ 무서운 ④ 용감한 ⑤ 인기 있는
무 현명해서 좋은 결정을 내릴 수 있다.
07 ‘사람들의 집단에서 오랫동안 변함없이 지속되는 관습이나 행
04 so+형용사〔부사〕+that+주어+cannot: 너무 ~해서 …할 수
동 양식을 따르는’은 traditional(전통적인)에 대한 설명이다.
없다
| 해석 | ① 쉬운 ② 다채로운 ③ 창의적인 ④ 편한 ⑤ 전통적인
05 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 / 이때 as와 as 사이에는 형
08 be good at: ~을 잘하다 / take a look at: ~을 살펴보다
용사나 부사의 원급이 온다.
| 해석 | 그녀는 수학을 잘한다. / 내가 방을 살펴봐도 되니?
06 형용사〔부사〕+enough+to부정사: …할 만큼 충분히 ~한 /
09 give it a try: 시도하다
so+형용사〔부사〕+that+주어+can: 너무 ~해서 …할 수 있다
10 keep up the good work: 계속 열심히 하다 | 해석 | 그는 그 상자를 옳길 만큼 충분히 힘이 세다. / ③ 그는 힘이
11 try one’s best: 최선을 다하다 너무 세서 그 상자를 옮길 수 있다.

정답과 해설_지학사(민찬규) 2_Lesson 6 1

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 정답과 해설

07 too+형용사〔부사〕+to부정사: 너무 ~해서 …할 수 없다 (= 교과서에서 만난

Text pp. 19~20
so+형용사〔부사〕+주어+cannot) Step 3 | 본문 통째로 쓰기
| 해석 | 그녀는 너무 아파서 학교에 갈 수 없었다.
1 Why do people dance?
08 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다 2 They dance to express feelings, give happiness to others, or
enjoy themselves.
09 ② as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 / 이때 as와 as 사이에
3 Let’s take a look at different kinds of dance around the world.
는 형용사나 부사의 원급이 온다. more expensive를 원급인
4 Kathakali tells a story.
expensive로 고쳐야 한다. 5 The dancers tell stories through their body movements.
| 해석 | ① 내 점수는 네 것만큼 높다. ② 이 TV는 저것만큼 비싸다. 6 These stories are usually about a fight between good and
③ 그 장소는 너무 위험해서 우리는 그곳을 여행할 수 없다. ④ 그들 evil.
은 무척 가까워서 서로 모든 것들을 공유한다. ⑤ 이 새 장갑은 지난 7 Dancers who are playing good characters paint their faces
번 것만큼 따뜻하지 않다. green.
8 Those who are playing evil characters wear black make-up.
10 ⑤ couldn’t 앞에 that절의 주어가 필요하다.
9 Interestingly, in Kathakali, only men are allowed to dance.
| 해석 | ① 그녀의 드레스는 눈만큼 희다. ② A선은 B선만큼 길지 않
10 The body movements are so powerful that the dancers need
다. ③ 아이스크림은 너무 달고 상쾌해서 나는 그것을 좋아한다. ④
to train for many years.
그 음악은 너무 아름다워서 나는 그것을 반복해서 들었다. ⑤ 그 영
11 When people visit New Zealand, they may meet a group of
화는 너무 지루해서 끝까지 볼 수 없었다.
haka dancers.
11 so+형용사〔부사〕+that+주어+cannot: 너무 ~해서 …할 수 12 The dancers perform this traditional dance with scary faces.
없다 13 This dance was originally performed by the Maori before a
| 해석 | 그 선반은 너무 높아서 나는 거기에 닿을 수 없었다. fight.
14 They wanted to show their strength to the enemy.
12 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 15 The dancers looked as scary as wild animals before fighting.
| 해석 | 그의 손은 얼음만큼 차가웠다.
16 Nowadays, in New Zealand, rugby players usually perform a
13 (1) so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다 / 이때 that haka before a game to show their strength to the other
team.
이하에는 「주어+동사」가 있는 절이 온다. (2) as+형용사〔부
17 Buchaechum is a traditional Korean fan dance.
사〕+as: …만큼 ~한
18 The dancers wear colorful hanbok.
| 해석 | (1) 날씨가 너무 더워서 나는 반바지를 입었다. (2) 그 물고기
19 They dance with large fans that are painted in bright colors.
는 내 발만큼 컸다. 20 The dancers move the fans gracefully to show different kinds
14 첫 번째 문장에는 명사절을 이끄는 접속사 that을 쓴다. 두 번 of beauty.
째 문장에는 「so+형용사〔부사〕+that」이 되도록 that을 쓴다. 21 Their movements look as beautiful as flowers or flying birds.
22 In Korea, Buchaechum is so popular that people can see it in
| 해석 | 나는 그녀가 사업에서 성공할 거라고 믿는다. / 음악이 너무
many traditional festivals.
시끄러워서 나는 그녀의 목소리를 들을 수 없었다.

15 첫 번째 문장에는 ‘~할수록’이라는 뜻의 as를 쓴다. 두 번째 문

장에는 ‘…만큼 ~한’이라는 뜻의 「as+형용사〔부사〕+as」가 되
도록 as를 쓴다. 오답 피하는 영역별 문제 pp. 22~26
| 해석 | 우리가 더 높이 올라갈수록 더 추워졌다. / 그녀의 머리카락
01 ③ 유사 문제 ④ 02 ④ 03 ③ 04 (1) good (2) try
은 토마토만큼 빨갛다.
05 what 유사 문제 What 06 ④ 07 ③ 08 ②
09 best 10 ① 11 ① 유사 문제 ① 12 ④ 13 (1) This
bag is not so big as that one. (2) She is so kind that everyone loves
her. 14 (1) so heavy (2) as exciting 15 ③ 16 ④ 17 ②
18 painting → painted 19 ② 20 ② 21 ⑤ 22 Dancers
23 are so powerful that the dancers need to train 24 (1) T (2) F
교과서에서 만난
Text p. 18 (3) F 25 ④ 26 ① 27 ④
Step 2 | 본문 빈칸 완성하기
1 express 2 themselves 3 through 4 evil 01 ③은 ‘동사 - 명사’ 관계이고, 나머지는 ‘형용사 - 명사’ 관계
5 who 6 Interestingly 7 allowed 8 so / that 이다.
9 perform 10 originally 11 by 12 strength | 해석 | ① 시끄러운 - 소음 ② 행복한 - 행복 ③ 움직이다 - 움직
13 enemy 14 as / as 15 Nowadays 16 traditional 임 ④ 강한 - 힘 ⑤ 다른 - 차이점
17 with 18 painted 19 gracefully 20 beautiful 유사 문제 ④는 ‘동사 - 명사’ 관계이고, 나머지는 ‘형
21 popular
용사 - 명사’ 관계이다.

2 정답과 해설_지학사(민찬규) 2_Lesson 6

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 | 해석 | ① 어려운 - 어려움 ② 다른 - 차이점 ③ 다채로운 - 색 ④ 격이 나가지 않는다. ⑤ 어떤 산도 이것만큼 높지 않다.
동의하다 - 동의 ⑤ 힘찬 - 힘
18 「be동사+과거분사」의 수동태가 되도록 과거분사 painted로
02 ‘특정한 행사나 공연을 위해서 입는 옷’은 costume(의상)에 써야 한다.
대한 설명이다.
19 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
| 해석 | ① 비용 ② 관습 ③ 문화 ④ 의상 ⑤ 대회, 시합
20 so+형용사〔부사〕+that+주어+can: 너무 ~해서 …할 수 있
03 ③에는 to가 알맞고 나머지에는 모두 of가 알맞다. ① a lot
다
of: 많은 ② take care of: ~을 돌보다, 처리하다 ③ listen
21 ⑤ ‘흥미롭게도’라는 뜻의 부사 Interestingly가 알맞다.
to: ~을 듣다 ④ different kinds of: 다른 종류의 ⑤ a group
of: 한 무리의 22 내용상 앞에 나온 Dancers를 가리킨다.

| 해석 | ① 많은 사람들이 그 행진을 기다리는 중이었다. ② 그녀가 23 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다 / 이때 that 이

그 문제를 처리할 것이다. ③ 그들은 한국 대중음악을 듣는 것을 좋 하에는 「주어+동사」가 있는 절이 온다.
아한다. ④ 세계에는 많은 다른 종류의 고양이들이 있다. ⑤ 한 무리
24 (2) 카타칼리는 주로 선과 악의 싸움에 대한 것이다. (3) 카타
의 학생들이 새를 관찰하고 있다.
칼리에서는 남자들만 춤추는 것이 허락된다.
04 (1) be good at: ~을 잘하다 (2) give it a try: 시도하다 | 해석 | (1) 춤은 감정을 표현하기 위해 사용될 수 있다. (2) 카타칼

05 What do you think about ~?: ~에 대해서 어떻게 생각하 리는 한 무용수에 대한 이야기를 나타내는 춤이다. (3) 카타칼리에

니? 서 남자들과 여자들은 그들의 얼굴을 칠한다.

유사 문제 | 해석 | A: 이 사진에 대해서 어떻게 생각하니? 25 ④ from → by / by: ~에 의해

B: 나는 그것이 매우 재미있다고 생각해.
26 other+복수명사: 다른 ~ / each other: 서로
06 I think ~: 나는 ~라고 생각하다 / In my opinion, ~: 내 의 27 ④ 농악무가 힘든 동작들로 이루어진다는 내용은 없다.
견으로는, ~

07 부모님을 잃었다는 내용 뒤에 오는 것이 자연스럽다.

08 give up on: (~에 대한 기대 등을) 포기하다 / keep up the

good work: 계속 열심히 하다
또또! 나오는 문제 pp. 27~31
09 try one’s best: 최선을 다하다
01 (1) themselves (2) such 02 ⑤ 변형 문제 I didn’t give
10 I’m sure ~: 나는 ~을 확신한다 / make it: 해내다
up on my dream. 03 ④ 04 ④ 05 ④ 06 ② 변형 문제
11
6
too+형용사〔부사〕+to부정사: 너무 ~해서 …할 수 없다 (= I’m sure you can make it. 07 ④ 08 female 09 ⑤ 10 (1)
so+형용사〔부사〕+that+주어+cannot) as (2) so 11 ⑤ 변형 문제 that 12 ③ 13 ③ 14 so 단원
| 해석 | 너는 너무 어려서 혼자 여행할 수 없다. expensive that I couldn’t buy it 15 ④ 16 ③ 17 ③
유사 문제 | 해석 | 그 커피는 너무 뜨거워서 마실 수 없었 18 allow → allowed 19 ③ 20 as / as / before 21 ②
다. 22 that 23 ③ 24 ③ 25 ④ 26 ③ 27 ④

12 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
| 해석 | Brian과 나는 나이가 같다. / 나는 Brian만큼 나이가 들었 01 (1) enjoy oneself: 즐기다, 즐겁게 보내다 (2) such as: ~과

다.
13 (1) not as〔so〕+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~하지 않은 (2)
so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다
14 (1) so+형용사〔부사〕+that+주어+cannot: 너무 ~해서 …할
수 없다 (2) as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
| 해석 | (1) 그 전화는 너무 무거워서 들고 다닐 수 없다. (2) 그 축제
는 지난번만큼 신났다.
15 It was so expensive that I couldn’t buy it.에서 다섯 번째
로 오는 것은 that이다. / so+형용사〔부사〕+that+주어
+cannot: 너무 ~해서 …할 수 없다
16 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다
17 ② such → as / as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
| 해석 | ① 내 남동생은 나만큼 무겁다. ② 이 개는 저 개만큼 털이
많다. ③ 그들은 나만큼 늦게 도착했다. ④ 이 목도리는 저것만큼 가
같은
| 해석 | (1) 그들은 파티에서 즐거운 시간을 보냈다. (2) 그녀는 초콜
릿과 같은 단것들을 좋아한다.
02 give up: ~을 포기하다 / stand up: 일어서다
| 해석 | 포기하지 마! 계속 해! / 나는 행진을 보기 위해서 일어섰다.
변형 문제 give up on: (~에 대한 기대 등을) 포기하다
03 ④ 여기서 hold는 ‘개최하다’라는 뜻으로 쓰였다.
| 해석 | ① 그녀는 많은 어려움을 겪었다. ② 그는 강한 성격을 갖고
있다. ③ 과거는 잊고 계속 나아가라! ④ 그들은 매년 흥미로운 대회
를 개최한다. ⑤ 그들은 자신들의 감정을 어떻게 적절하게 표현해
야 하는지 모른다.
04 <보기>와 ④는 동사 - 명사 관계이다.
| 해석 | <보기> 움직이다 - 움직임 ① 일상적인 - 대개 ② 강한 - 힘
③ 전통적인 - 전통 ④ 공연하다 - 공연 ⑤ 가까운 - 가까이, 자세
히

정답과 해설_지학사(민찬규) 2_Lesson 6 3

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 정답과 해설

05 ⓐ want+to부정사: ~하고 싶다 ⓑ sound+형용사: ~하게 20 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 / before: ~전에

들리다
21 ② 사람들이 언제 카타칼리를 추기 시작했는지는 나와 있지
06 ② I doubt ~은 의심을 나타내는 말로 빈칸에 알맞지 않다. 않다.
나머지는 확신을 나타내는 말이다. | 해석 | ① 카타칼리의 이야기들은 무엇에 관한 것들인가? ② 사람
| 해석 | ① 분명히, ② 나는 ~이 의심스럽다 ③, ④ 나는 ~을 확신 들은 언제 카타칼리를 추기 시작했는가? ③ 카타칼리에서 무용수
한다 ⑤ 나는 너에게 ~을 보증한다 들은 얼굴을 무슨 색으로 칠하는가? ④ 하카에서 무용수들은 무엇
을 보여 주고 싶어 하는가? ⑤ 오늘날 뉴질랜드에서 누가 주로 하
변형 문제 I’m sure ~: 나는 ~을 확신한다
카를 추는가?
07 이유를 묻는 의문사 why가 알맞다.
22 (A) 선행사 fans를 수식하는 절을 이끄는 관계대명사 that이
08 female: 여성의, 암컷의 / male: 남성의, 수컷의
나 which가 알맞다. (B) 「so+형용사〔부사〕+that」 구문의
09 I think ~(나는 ~라고 생각한다)는 의견을 나타내는 표현으 that이 알맞다.
로 In my opinion, ~(내 의견으로는, ~)과 바꿔 쓸 수 있다.
23 ③ 「look+형용사」 구문이 되도록 형용사 beautiful을 써야
10 (1) as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 (2) so+형용사〔부사〕 한다.
+that: 너무 ~해서 …하다
24 ③ 다양한 종류의 부채춤들이 있다는 내용은 없다.
| 해석 | (1) 그의 얼굴은 유령만큼 창백하게 변했다. (2) 그 쿠키는
너무 맛있어서 나는 그것을 다 먹었다. 25 (A) in the past: 과거에 (C) by: ~에 의해

11 too+형용사〔부사〕+to부정사: 너무 ~해서 …할 수 없다 (= 26 like: ~과 같은 (= such as)

so+형용사〔부사〕+that+주어+cannot) 27 전통 춤의 동작을 설명하는 내용 뒤에 규칙적인 운동이 건강

| 해석 | 그는 너무 바빠서 점심을 먹을 수 없었다. 에 좋다는 내용이 이어지는 것은 글의 흐름상 어색한다.
변형 문제 | 해석 | 나는 너무 피곤해서 외출할 수 없다.

12 not as〔so〕+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~하지 않은

| 해석 | Nick은 Brian만큼 유명하지 않다. ③ Brian은 Nick보다
더 유명하다.
튼튼! 만점 도전 문제 pp. 32~37
13 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 / 이때 as와 as 사이에는
형용사나 부사의 원급이 온다. 01 ② 02 ③ 03 (1) powerful (2) myself 04 ② 05 ②
06 how → what 07 ③ 08 I’m sure you will like it. 09 (1)
14 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …할 수 없다 / 이때
long (2) so interesting 10 ③ 11 ③ 12 ③ 13 The test was
that 이하에는 「주어+동사」가 있는 절이 온다.
as hard as 14 It rained so heavily that 15 ③ 16 as heavy as
15 형용사〔부사〕+enough+to부정사: …할 만큼 충분히 ~한 / 17 ① 18 ② 19 ⑤ 20 ③ 21 (1) clear as (2) so sensitive
so+형용사〔부사〕+that+주어+can: 너무 ~해서 …할 수 있다 22 ③ 23 them → themselves 24 ① 25 only men are allowed
| 해석 | 그는 그 구멍을 통과할 만큼 충분히 날씬하다. / 그는 너무 to dance 26 so powerful 27 ④ 28 scary 29 performed
날씬해서 그 구멍을 통과할 수 있다. by the Maori before a fight 30 (1) T (2) F (3) T 31 ④
32 such → as 33 on happy days such as weddings 34 ③
16 ③ too → so / so+형용사〔부사〕+that+주어+cannot: 너무 35 ⑤ 36 ⑤
~해서 …할 수 없다
| 해석 | ① 이 스카프는 너무 따뜻해서 나는 항상 그것을 하고 다닌 01 ②는 부사이고 나머지는 모두 명사이다.
다. ② 그녀는 너무 열심히 공부해서 만점을 받았다. ③ 그 수학 문 | 해석 | ① 아름다움 ② 가까이, 자세히 ③ 대회 ④ 차이점 ⑤ 어려
제는 너무 어려워서 나는 그것을 풀 수 없었다. ④ 그는 그 영화를 움
보기에 너무 어리다. ⑤ 그 방은 100명을 수용할 만큼 충분히 넓다.
02 ‘어떤 것에 대해서 당신이 생각하거나 믿는 것’은 opinion(의
17 ③ than → as / as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 견)에 대한 설명이다.
| 해석 | ① 나는 너만큼 빨리 헤엄칠 수 있다. ② 가능한 한 빨리 그 | 해석 | ① 몸 ② 목소리 ③ 의견 ④ 적 ⑤ 복장, 의상
일을 끝내라. ③ 이 나무 막대기는 강철만큼 강하다. ④ 그 누구도
03 (1) ‘강한, 힘찬’이라는 뜻의 형용사 powerful이 알맞다.
우리 반에서 Tom만큼 용감하지 않았다. ⑤ 내 남동생은 아빠만큼
power: 힘 (2) enjoy oneself: 즐기다, 즐겁게 보내다
키가 크지 않다.
| 해석 | (1) 그는 넓은 어깨와 강한 팔을 가지고 있다. (2) 나는 음악
18 be allowed+to부정사: ~하는 것이 허용되다 회에서 정말 즐거운 시간을 보냈다.
19 ⓑ에서 because 앞부분은 결과를 나타내고, because 이하는 04 take a look at: ~을 살펴보다 / a group of: 한 무리의 / be
원인을 나타낸다. 「so+형용사〔부사〕+that」 구문은 ‘너무 ~ good at: ~을 잘하다
해서 …하다’라는 뜻으로 앞부분은 원인을 나타내고 that 이 | 해석 | 표를 함께 살펴보자. / 한 연구원 팀이 새로운 해양 생물을
하는 결과를 나타낸다. 발견했다. / 그들은 농구를 정말 잘한다.

4 정답과 해설_지학사(민찬규) 2_Lesson 6

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 05 I agree.는 동의를 나타내는 표현으로 I think so, too.와 바
꿔 쓸 수 있다.
06 What do you think about ~?: ~에 대해서 어떻게 생각하
니?
07 listen to: ~을 듣다
08 I’m sure ~: 나는 ~을 확신한다
09 (1) 「as+형용사〔부사〕+as」 구문에서 as와 as 사이에는 형용
사나 부사의 원급이 온다. (2) not as〔so〕+형용사〔부사〕+as:
…만큼 ~하지 않은
| 해석 | (1) Sera의 머리카락은 나만큼 길다. (2) 이 책은 저 책만큼
흥미롭지 않다.
10 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다
| 해석 | 그 과일은 너무 안 좋은 냄새가 나서 나는 손가락으로 코를
막았다.
11 「as+형용사〔부사〕+as」 구문에서 as와 as 사이에는 형용사나
부사의 원급이 온다.
| 해석 | Ted는 너만큼 바쁘다 / 친절하다 / 키가 크다 / 웃기다.
12 so+형용사〔부사〕+that+주어+can: 너무 ~해서 …할 수 있
다
13 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
| 해석 | 그 시험은 지난번 것만큼 어려웠다.
14 so+형용사〔부사〕+that+주어+cannot: 너무 ~해서 …할 수
없다
| 해석 | 비가 너무 심하게 와서 우리는 소풍을 갈 수 없었다.
15 not as〔so〕+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~하지 않은
| 해석 | 미나는 수진만큼 크지 않다. ① 미나는 수진만큼 크다. ② 미
나는 수진보다 더 크다. ③ 수진은 미나보다 더 크다. ④ 수진은 미
나보다 더 크지 않다. ⑤ 누구도 미나만큼 크지 않다.
16 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
17 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다
| 해석 | 그 셔츠는 너무 커서 나에게 맞지 않는다.
18 ①, ③ too+형용사〔부사〕+to부정사 / so+형용사〔부사〕
+that+주어+cannot: 너무 ~해서 …할 수 없다 ②
enough+to부정사: …할 만큼 충분히 ~하다 ④ so: 그래서
⑤ since: ~이기 때문에
| 해석 | ①, ③, ④, ⑤ 나는 너무 피곤해서 운동을 할 수 없었다. ②
나는 운동을 할 만큼 충분히 피곤했다.
19 ⑤ as → so / so+형용사〔부사〕+that+주어+can: 너무 ~해
서 …할 수 있다
| 해석 | ① 이 사과는 설탕만큼 달다. ② 달은 지구만큼 크지 않다.
③ 그 가게는 쇼핑을 가기에 우리 집에서 너무 멀다. ④ 몇몇 동물들
은 너무 위험해서 우리는 그들을 애완동물로 키울 수 없다. ⑤ 그 호
랑이는 너무 강해서 담장을 뛰어넘을 수 있었다.
20 ③ than → as / as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
| 해석 | ① 그녀는 가능한 한 빨리 보고서를 끝내야 한다. ② 그 결
과는 너무 실망스러워서 모두가 슬펐다. ③ 그 유람선은 축구장만
001008중간올백(지학사답)2나_01.indd 5
큼 컸다. ④ 이 노트북은 너무 빨라서 나는 그것으로 게임하는 것이
즐겁다. ⑤ 그녀는 이번만큼 화가 난 적이 없다.
21 (1) as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 (2) so+형용사〔부사〕
+that: 너무 ~해서 …하다
| 해석 | (1) 그 호수는 수정만큼 투명했다. (2) 그는 너무 예민해서
아주 작은 소음에도 긴장했다.
22 ③ too → so / so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다
| 해석 | ① 이 카펫은 저것만큼 부드럽지 않다. ② 그 장난감은 구입
하기에 너무 비싸다. ③ 그 스튜는 너무 훌륭해서 나는 세 그릇이나
먹었다. ④ 너무 어둡고 추워서 우리는 산책을 할 수 없다. ⑤ 그 사
다리는 지붕에 닿을 정도로 충분히 길다.
23 enjoy oneself: 즐기다
24 선행사가 사람이고 주어 역할을 하므로 주격 관계대명사
who가 알맞다.
25 be allowed+to부정사: ~하는 것이 허용되다
26 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다
27 | 해석 | ① 사람들은 건강을 위해 춤을 춘다. ② 카타칼리에서 무용
수들은 그들의 아름다운 목소리를 통해 이야기한다. ③ 카타칼리는
인도 부족들 간의 싸움에 대해 이야기한다. ④ 카타칼리에서 녹색
얼굴은 선을 상징하고 검은색 분장은 악을 상징한다. ⑤ 카타칼리
에서 무용 동작들은 매우 매끄럽고 부드럽다.
28 형용사 scary(무서운)가 알맞다.
29 This dance를 주어로 하고 「be동사+과거분사」의 수동태를
쓴다. 수동태의 행위자는 「by+행위자」로 쓴다.
30 (2) 마오리족이 야생 동물들과 함께 하카를 공연했다는 내용
은 없다.
| 해석 | (1) 하카는 뉴질랜드의 전통 춤이다. (2) 마오리족은 적에게 6
단원
그들의 힘을 보여 주기 위해서 야생 동물들과 함께 하카를 공연했
다. (3) 요즘에는 럭비 시합에서 하카를 볼 수 있다.
31 ⓐ 명사를 수식하는 형용사 traditional(전통적인)이 알맞다.
ⓑ 명사를 수식하는 형용사 colorful(다채로운)이 알맞다. ⓒ
동사를 수식하는 부사 gracefully(우아하게)가 알맞다.
32 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
33 such as: ~과 같은
34 ③ 한국에서 가장 인기 있는 축제에 관한 내용은 없다.
| 해석 | ① 부채춤에서 무용수들은 무엇을 입나? ② 무용수들은 무
엇을 가지고 부채춤을 공연하나? ③ 한국에서 가장 인기 있는 축제
는 무엇인가? ④ 과거에 사람들은 누구를 위해서 타란텔라를 추었
는가? ⑤ 타란텔라는 어떤 행사에서 공연되나?
35 ⓐ with: ~을 사용하여 ⓑ thank A for B: A에게 B에 대해
서 감사해하다 ⓒ to the music: 음악에 맞춰서
36 ⑤ 요루바를 출 때 사람들은 일어나지 않는다.
| 해석 | ① 케냐 사람들은 뛰어오르고 큰 소리를 내면서 아두무를
공연한다. ② 아두무는 싸움 전에 행해진다. ③ 한국 농부들은 서로
에게 감사하기 위해 농악무를 공연한다. ④ 특별한 모자가 농악무
에서 사용된다. ⑤ 나이지리아에서 사람들은 두발로 서서 양팔과
양손을 사용하여 요루바 춤을 즐긴다.
정답과 해설_지학사(민찬규) 2_Lesson 6 5
2019-06-13 오전 9:16:33
 정답과 해설

유형별 서술형 문제 pp. 38~40 13 I’m sure ~: 나는 ~을 확신한다

01 (1) opinion (2) keep 02 (1) comfortable (2) difficulty 03 at 14 (1) so+형용사〔부사〕+that+주어+can: 너무 ~해서 …할 수
04 closely 05 I’m sure there are more than 10 dancers. 06 In 있다 (2) so+형용사〔부사〕+that+주어+cannot: 너무 ~해서
07 (1) so sick (2) well as 08 (1) as (2) as / as 09 so exciting …할 수 없다
10 (1) as busy as (2) hard that 11-1 so 11-2 (1) as cold as | 해석 | (1) 그의 신발은 너무 편하다. 그는 그것을 하루 종일 신을
ice (2) so beautiful that everyone loves it 11-3 (1) to → as
수 있다. / 그의 신발은 너무 편해서 그는 그것을 하루 종일 신을 수
(2) as → that 12 (1) In my opinion (2) I totally agree with you.
있다. (2) 그의 재킷은 너무 작다. 그는 그것을 입을 수 없다. / 그의
13 sure she will win the contest 14 (1) His shoes are so
재킷은 너무 작아서 그는 그것을 입을 수 없다.
comfortable that he can wear them all day. (2) His jacket is so small
that he can’t wear it. 15 (1) as long as (2) as fast as (3) as long 15 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
as (4) as fast as | 해석 | (1) 기차 A는 기차 B만큼 길다. (2) 기차 B는 기차 C만큼 빠
르다. (3) 기차 B는 기차 C만큼 길지 않다. (4) 다른 어떤 기차도 기
01 (1) opinion: 의견 (2) keep up the good work: 계속 열심 차 A만큼 빠르지 않다.
히 하다

02 (1) look+형용사: ~하게 보이다 (2) 목적어 역할을 하는 명

사 difficulty가 알맞다.
| 해석 | (1) 이 소파는 매우 편해 보인다. (2) 그들은 눈길을 걷는 데
어려움을 겪었다.

03 look at: ~을 보다
학교 시험 최종 점검 문제 1회 pp. 41~44
04 closely: 가까이, 자세히
01 ③ 02 (1) give (2) difficulty 03 ③ 04 ④ 05 ④ 06 ⑤
05 I’m sure ~: 나는 ~을 확신한다 / there+be동사+주어:~이 07 In / opinion 08 I’m sure we’ll have a lot of fun. 09 ④
있다 10 ④ 11 ① 12 (1) smooth as (2) so tired 13 as expensive
as 14 ③ 15 ④ 16 ⑤ 17 so late 18 ④ 19 Let’s take
06 in my opinion: 내 의견으로는
a look at different kinds of dance 20 ④ 21 (b)etween 22 ③
07 (1) so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다 (2) as+형용 23 ④ 24 ④ 25 (1) T (2) F (3) T
사〔부사〕+as: …만큼 ~한
| 해석 | (1) 그녀는 너무 아파서 침대에 머물러야 했다. (2) 그는 그 01 ③ ‘흥미롭게도’라는 뜻의 부사 interestingly가 알맞다.
의 형만큼 농구를 잘한다. | 해석 | ① 우리는 해변에서 정말 즐겁게 보냈다. ② 그는 그 그림을
가까이서 보고 있다. ③ 흥미롭게도, 캥거루는 뒤로 갈 수 없다. ④
08 (1) not as〔so〕+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~하지 않은 (2)
그는 무거운 아령을 들어 올려서 자신의 힘을 자랑했다. ⑤ 한복은
as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
한국의 전통 의상이다.
| 해석 | (1) Brian은 호진만큼 키가 크지 않다. (2) 호진은 Brian만
큼 몸무게가 나간다. 02 (1) give up: 포기하다 (2) have difficulty -ing: ~하는 데 어
려움을 겪다
09 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다
| 해석 | 그 영화는 매우 흥미로웠다. 나는 그것을 두 번 보았다. / 그 03 ③ perform(공연하다)의 명사형은 performance(공연)이다.
영화는 너무 흥미로워서 나는 그것을 두 번 보았다. | 해석 | ① 움직이다 - 움직임 ② 동의하다 - 동의 ④ 표현하다 -
표현 ⑤ 의사소통하다 - 의사소통
10 (1) as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 (2) so+형용사〔부사〕
+that+주어+can: 너무 ~해서 …할 수 있다 04 ‘생각하거나 느끼는 것에 대해 말하거나 쓰다’는 express(표
현하다)에 대한 설명이다.
11-1 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다
| 해석 | ① 훈련하다 ② 허락하다 ③ 싸우다 ④ 표현하다 ⑤ 즐기다
11-2 (1) as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 (2) so+형용사〔부
사〕+that: 너무 ~해서 …하다 / 이때 that 이하에는 「주어+
05 You know what?은 ‘너 그거 아니?’라는 뜻으로 주의를 끌
며 대화를 시작하는 표현이다.
동사」가 있는 절이 온다.
06 ⓑ 「be동사+과거분사」의 수동태가 알맞다. be held: 개최되
11-3 (1) not as〔so〕+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~하지 않은 (2)
다 ⓒ what to do: 무엇을 할지
so+형용사〔부사〕+that+주어+cannot: 너무 ~해서 …할 수
없다 07 in my opinion: 내 의견으로는

| 해석 | (1) 이 카페는 지난번 카페만큼 붐비지 않는다. (2) 날씨가 08 I’m sure ~: 나는 ~을 확신한다
너무 더워서 우리는 야외 활동을 할 수 없었다.
09 ④ Wendy의 사진이 훌륭하다는 상대의 말에 동의한다는 대
12 (1) in my opinion: 내 의견으로는 (2) I totally agree with 답 뒤에, 대회에서 우승할지 확신할 수 없다는 내용이 이어지
you.: 나는 네 말에 전적으로 동의해. 는 것은 어색하다.

6 정답과 해설_지학사(민찬규) 2_Lesson 6

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 | 해석 | ① A: 저 그림에 대해서 어떻게 생각하니? B: 내 의견으로 24 show의 목적어 역할을 하는 명사 strength(힘)가 알맞다.
는, 그것은 흥미로워. ② A: 나는 훌륭한 무용수가 되기 위해 최선
25 (2) 얼굴에 색칠을 한다는 내용은 없다.
을 다할 거야. B: 계속 열심히 해. 나는 네가 해낼 수 있다고 확신해.
| 해석 | (1) 하카는 뉴질랜드의 전통 춤이다. (2) 하카 무용수들은 적
③ A: 너는 교복을 입는 것에 대해 어떻게 생각하니? B: 나는 그것
을 겁주기 위해서 얼굴에 색칠을 한다. (3) 뉴질랜드에서 럭비 선수
이 더 편하기 때문에 우리는 교복을 입어야 한다고 생각해. ④ A:
들은 주로 경기를 하기 전에 하카를 공연한다.
나는 Wendy의 사진이 매우 훌륭하다고 생각해. B: 네 말에 동의
해. 나는 그녀가 대회에서 우승할지 확신할 수 없어. ⑤ A: 일부 벌
들은 먹이를 찾을 수 있는 곳을 보여 주기 위해 춤을 춰. B: 그거 멋
지다! 내 의견으로는, 춤을 추는 것은 의사소통하는 멋진 방법이야.
학교 시험 최종 점검 문제 2회 pp. 45~48
10 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다
| 해석 | 그 스프는 너무 짜서 나는 그것을 먹는 것을 그만뒀다. 01 ④ 02 ⑤ 03 ④ 04 other 05 Can you tell me more
06 ⓑ: best ⓒ: Keep 07 ④ 08 ⑤ 09 ① 10 (1) as good as
11 not as〔so〕+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~하지 않은 / 이때 형
(2) so 11 (1) so beautiful (2) big as 12 as strong as 13 ③
용사나 부사의 원급이 온다. 14 ③ 15 ② 16 ⑤ 17 ② 18 ② 19 beautiful as
12 (1) as+형용사〔부사〕+as:…만큼 ~한 / 이때 as와 as 사이에 20 can’t → can 21 ⑤ 22 (1) T (2) T (3) F 23 ⑤ 24 to
는 형용사나 부사의 원급이 온다. (2) so+형용사〔부사〕 thank each other for their hard work 25 ①

+that: 너무 ~해서 …하다

| 해석 | (1) 이 가죽은 비단만큼 매끄럽다. (2) 그는 너무 피곤해서 01 listen to: ~을 듣다 / show A to B: B에게 A를 보여 주다
일찍 잠자리에 들었다. | 해석 | 나는 록 음악을 듣고 있다. / 일부 수컷 새들은 암컷 새들에
게 그들의 사랑을 보여 주기 위해 춤을 춘다.
13 as+형용사〔부사〕+as:…만큼 ~한
02 ⑤는 동사 - 형용사 관계이고, 나머지는 모두 동사 - 명사 관
14 ③ so를 as로 고쳐야 한다.
계이다.
| 해석 | ① 그 사자는 가젤만큼 빠르지 않았다. ② 그 책은 내가 예
| 해석 | ① 결정하다 - 결정 ② 움직이다 - 움직임 ③ 공연하다 -
상했던 것만큼 감동적이다. ③ 그 영화는 원작 소설만큼 사랑받는
공연 ④ 의사소통하다 - 의사소통 ⑤ 창조하다 - 창의적인
다. ④ 너는 가능한 한 빨리 내게 전화해야 한다. ⑤ 경주에서 어떤
다른 자동차도 그의 자동차만큼 빠르지 않았다. 03 ④ give up on: (~에 대한 기대 등을) 포기하다
| 해석 | ① 그는 재미있는 의상을 입고 있었다. ② 네가 그 수학 문
15 ④ too를 so로 고쳐야 한다.
제를 풀었던 방법을 내게 알려 줘. ③ 더위를 식히기 위해 종이 부채
| 해석 | ① 그는 그 차를 살 여유가 있을 만큼 부유하다. ② 그 벤치
를 사용하는 게 어떠니? ④ 그들은 나를 포기하지 않았다. ⑤ 이 훌
는 앉기에 너무 약하다. ③ 그 모자는 너무 멋있어서 나는 그것을 사
고 싶다. ④ 그 쇼는 너무 지루해서 나는 거의 잠들 뻔 했다. ⑤ 그
가방은 너무 무거워서 내가 들고 다닐 수가 없었다. 04
륭한 공연을 놓치지 마세요. 오셔서 그것을 즐기세요!

each other: 서로 / the other team: 상대팀

6
단원
| 해석 | 그들은 그 문제를 서로 논의했다. / 우리 팀이 또 상대팀을
16 ⑤ enough를 so로 고쳐야 한다.
이겼다.
| 해석 | ① 그녀는 회의에 늦지 않으려고 알람을 맞췄다. ② 수학 시
험은 영어 시험만큼 어렵지 않았다. ③ 나는 그만큼 나이가 들지 않 05 Can you tell me ~?: 너는 나에게 ~을 말해 줄 수 있니?
았다. ④ 이것은 깃털만큼 가볍다. ⑤ 그 소파는 무척 편안해서 나는 06 ⓑ try one’s best: 최선을 다하다 ⓒ keep up the good
그 소파에서 잠이 들었다. work: 계속 열심히 하다
17 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다 07 ④를 제외한 나머지는 모두 확신을 나타내는 말이다.
18 이유를 묻는 의문사 Why가 알맞다. | 해석 | ①, ② 나는 네가 해낼 수 있다고 확신해. ③ 나는 네가 해낼
수 있다고 믿어. ④ 나는 네가 해낼 수 있다고 생각하지 않아. ⑤ 나
19 Let’s+동사원형: ~하자 / take a look at: ~을 살펴보다
는 네가 해낼 수 있다는 것을 의심치 않아.
20 주어진 문장의 those는 dancers를 가리킨다. 선한 역할을 맡
은 무용수들은 얼굴을 초록색으로 칠한다는 내용 뒤에 오는
08 그림을 보고 미소 지었다는 내용이 이어지므로 그림에 대한
긍정적인 의견을 나타내는 말이 와야 자연스럽다.
것이 자연스럽다.
| 해석 | ① 나도 동의해. ② 나는 그것이 마음에 들지 않아. ③ 나는
21 between A and B: A와 B 사이에 그렇게 생각하지 않아. ④ 나는 그것이 지루하다고 생각해. ⑤ 내 의
22 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다 / for: ~ 동안 견으로는, 그것은 흥미로워.

23 ⓐ 「be동사+과거분사」의 수동태가 되도록 과거분사 09 look+형용사: ~하게 보이다

performed가 알맞다. ⓑ as+형용사〔부사〕+as:…만큼 ~한 10 (1) as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 (2) so+형용사〔부사〕
/ 이때 as와 as 사이에는 형용사나 부사의 원급이 온다. ⓒ ‘보 +that: 너무 ~해서 …하다
여 주기 위해’라는 뜻으로 목적을 나타내는 to부정사가 알맞 | 해석 | (1) 내 커피는 네 커피만큼 좋은 맛이 안 난다. (2) 일정이 너
다. 무 빡빡해서 나는 휴식을 위한 시간을 갖지 못했다.

정답과 해설_지학사(민찬규) 2_Lesson 6 7

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 정답과 해설

11 (1) so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다 (2) as+형용 | 해석 | ① 사람들은 결혼식 날에 타란텔라를 췄었다. ② 케냐에서

사〔부사〕+as: …만큼 ~한 / 이때 as와 as 사이에는 형용사나 사람들은 싸움 전에 아두무를 춘다. ③ 아두무를 출 때, 무용수들은

부사의 원급이 온다. 뛰어오르고 큰 소리로 격려한다. ④ 한국에서 농부들은 농악무를

춤으로써 서로에게 감사함을 표현한다. ⑤ 한국 농부들은 특별한
| 해석 | (1) 그 마을은 너무 아름다워서 나는 그곳에 살고 싶다. (2)
모자를 쓰고 농악무를 공연한다.
너의 고양이는 내 개만큼 크다.

12 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한

13 so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다

14 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한 / 이때 as와 as 사이에는

형용사나 부사의 원급이 온다.

15 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한
| 해석 | 그 건물의 높이는 그 언덕의 높이와 같다. ② 그 건물은 그
언덕만큼 높다.

16 「so+형용사〔부사〕+that」 구문에서 that절에는 앞의 내용의

결과에 해당하는 내용이 온다. ⑤ 똑똑해서 퍼즐을 풀 수 없
다는 내용은 어색하다.
| 해석 | ① 그의 가방이 너무 오래되어서 그는 새것을 샀다. ② 그
영화는 너무 지루해서 나는 잠이 들었다. ③ 나는 너무 늦게 일어나
서 학교 버스를 놓쳤다. ④ 그는 너무 빨리 달려서 나는 그를 잡을
수 없었다. ⑤ 그 소녀는 너무 똑똑해서 어떤 퍼즐도 풀 수 없다.

17 ② as → so / so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다

| 해석 | ① 그 피자는 너무 뜨거워서 나는 그것을 먹을 수 없다. ②
그가 공을 너무 세게 던져서 그것이 내 손목을 다치게 했다. ③ 그
그림은 많은 사람들의 마음을 끌 만큼 아름다웠다. ④ 나는 그의 형
만큼 나이가 많지 않다. ⑤ 그 드론은 내 손바닥만큼 작다.

18 ⓐ with: ~을 가지고 ⓑ different kinds of: 다른 종류의 ⓒ

so+형용사〔부사〕+that: 너무 ~해서 …하다

19 as+형용사〔부사〕+as: …만큼 ~한

20 마지막 문장에서, 부채춤이 너무 인기가 있어서 많은 전통 축

제에서 그것을 볼 수 있다는 내용이 되도록 can’t를 can으로
고쳐야 한다.

21 because 앞부분은 결과를 나타내고, because 이하는 원인을

나타낸다. 「so+형용사〔부사〕+that」 구문은 ‘너무 ~해서 …
하다’라는 뜻으로 앞부분은 원인을 나타내고 that 이하는 결
과를 나타낸다.
| 해석 | ⑤ 무용수들이 발을 너무 빠르게 움직여서 그들은 날고 있
는 것처럼 보인다!

22 (3) 요루바 춤을 출 때 일어나지 않고 주로 팔과 손을 사용한

다.
| 해석 | (1) 아일랜드 사람들은 스텝 댄스라고 불리는 전통 무용을
갖고 있다. (2) 무용수들은 화려한 의상을 입고 스텝 댄스를 춘다.
(3) 사람들이 요루바 춤을 추는 동안, 그들은 그들의 발만 사용한다.

23 뒤에 현재시제 문장이 이어지므로 과거를 나타내는 ⑤ at

that time(그때에)은 알맞지 않다.
| 해석 | ① 오늘날 ②, ③ 요즘에 ④ 현재에 ⑤ 그때에

24 thank A for B: A에게 B에 대해서 고마워하다

25 ① 과거에 사람들은 아픈 사람들을 위해 타란텔라를 추었다.

8 정답과 해설_지학사(민찬규) 2_Lesson 6

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