ACTIVITATS DEL MICROCRÈDIT 3

MIREM PORTADES

Quan passem davant d'un quiosc, de vegades hi veiem alguna persona aturada mirant els diaris.
Segurament, una portada li ha cridat l'atenció i n'està llegint els titulars. Potser comprarà el diari,
potser es conformarà amb la informació que ha extret dels títols.

Les portades dels diaris són fonamentals, ja que serveixen tant de reclam de venda, com per saber
ràpidament quins han estat els fets més rellevants de les darreres hores. En aquest microcrèdit
observaràs les portades de diferents diaris, en descobriràs l'estructura i veuràs que les notícies es
poden publicar de moltes maneres.

1. Localitza en la portada que t'ha proporcionat el professor o professora les parts següents
(potser no hi seran totes):

-data
-capçalera
-titular principal
-avanttítol
-subtítol
-foto
-peu de foto
-publicitat (si n´hi ha).

Quantes notícies es presenten a la portada?

Ordena-les segons la importància que creus

que els dóna el diari, en funció de la mida de
les lletres, l'espai, la presència o no de
fotografies, etc.
3. Fes el mateix amb un parell de diaris més, del mateix dia.

4. Compara'ls:

-Tots tres han destacat les mateixes notícies?

-Els han donat la mateixa importància?

5. Si tu fossis el director d'un diari, quina notícia hauries destacat més? Explica per què.

6. Hi ha alguna notícia que tu no hauries posat a

la portada? Per què?

7. Fulleja el diari que vulguis i digues si hi trobes alguna notícia que no ha estat portada però que
penses que sí ho hauria hagut de ser. Justifica-ho.

8. Com has pogut veure, darrere la decisió d'incloure una

notícia a la portada o no, hi ha una tria en funció d'un punt
de vista o una ideologia determinats.

Tot i que és una mica agosarat, intenta raonar per què

cadascun dels diaris treballats ha destacat una notícia o
notícies concretes.

9. Si n'haguessis de comprar un, quin dels tres triaries? Explica per què.
 ACTIVITATS DEL MICROCRÈDIT 3-1

MIREM
PORTADES 1
Quan passem davant d'un quiosc, de vegades hi veiem alguna
persona aturada mirant els diaris. Segurament, una portada li ha
cridat l'atenció i n'està llegint els titulars. Potser comprarà el diari,
potser es conformarà amb la informació que ha extret dels títols.

Les portades dels diaris són molt importants,

ja que serveixen tant de reclam de venda, com per
saber ràpidament quins han estat els fets més
rellevants de les darreres hores.

Ara observaràs les portades de diferents

diaris, en descobriràs l'estructura i veuràs que les
notícies es poden publicar de moltes maneres.

1. Localitza en la portada que t'ha proporcionat el professor o

professora les parts següents (potser no hi seran totes) i anota els
textos:
• data
• capçalera
• titular principal
• avanttítol
• subtítol
• foto
• peu de foto
• publicitat
2. Quantes notícies es presenten a la portada?

• Ordena-les segons la
importància que creus que
els dóna el diari.

3. Fes el mateix amb un parell de diaris més, del mateix dia:

Pots anotar cada part directament en una fotocòpia de la portada i enganxar-la en un full.

4. Compara'ls:

• Tots tres han destacat les mateixes

notícies?

• Els han donat la mateixa importància?

5. Si tu fossis el director d'un diari:

• Quina notícia hauries destacat més?

Explica per què.

• Hi ha alguna notícia que tu no

hauries posat a la portada? Per què?

• Si n'haguessis de comprar un, quin

dels tres triaries? Explica per què.
 ACTIVITATS DEL MICROCRÈDIT 3-2

MIREM
PORTADES 2
Quan passem davant d'un quiosc, de vegades hi veiem alguna
persona aturada mirant els diaris. Segurament, una portada li ha
cridat l'atenció i n'està llegint els titulars. Potser comprarà el diari,
potser es conformarà amb la informació que ha extret dels títols.

Les portades dels diaris són molt importants,

ja que serveixen tant de reclam de venda, com per
saber ràpidament quins han estat els fets més
rellevants de les darreres hores.

Ara observaràs la portada d'un diari, en

descobriràs l'estructura i veuràs que les notícies
es poden publicar de moltes maneres.

1. Localitza en la portada del diari que t'ha proporcionat el professor

o professora les parts següents (potser no hi seran totes) i anota
els textos:

• data
• capçalera
• titular principal
• avanttítol
• subtítol
• foto
• peu de foto
• publicitat
2. Quantes notícies es presenten a la portada?

• Ordena-les segons la
importància que creus que
els dóna el diari.

3. Si tu fossis el director del diari:

• Quina notícia hauries

destacat més? Explica per
què.

• Hi ha alguna notícia que tu no

hauries posat a la portada? Per
què?

4. Observa la portada d'un

altre diari del mateix dia i
compara'ls:

• Tots dos han destacat les

mateixes notícies?

• Els han donat la mateixa importància?

• Si n'haguessis de comprar un, quin

dels dos triaries? Explica per què.