அலகு 1: அரசமைப்பு நாட்டின் அரண்

1
அரசரும் அரசும்

பண்டைய மலாய் அரசின் ஆட்சிக்காலம்

தற்போதைய ஆட்சிக்காலம்

மாநிலத்தின் அரண்

2
இரையாண்மைமிகு அரசர்

3
அரசர் விசுவாசத்திற்கும் மரியாதைக்கும் உரியவர்.

4
தலைப்புடன் தொடர்புடைய இணைப்புகள்

https://youtu.be/ikxzCr6MQg4

பயிற்சி இணைப்பு

https://es.liveworksheets.com/jt1571945zs

https://www.liveworksheets.com/bx1568570fc

https://quizizz.com/join/quiz/6029627b9cfb84001b79c7d6/start

பயிற்சி அலகு 1

5
சரியான பொருளுடன் இணைக
இறையாண்மை எனப்படுவது தனது அரசின்
மீது அரசர் அல்லது சுல்தான் கொண்டுள்ள மிக
உயரிய அதிகார அடையாளம் ஆகும்.

அரசர்

அரசு என்பது அங்கீகரிக்கப்பட்ட முறையில்

ஆட்சி செய்யப்படும் மாநிலம் அல்லது நாடு
அரசு ஆகும்.

துரோகம் எனப்படுவது அரசர் அல்லது

இறையாண்மை சுல்தானின் ஆணையையும் கட்டளையும்
புற்க்கணிதல் ஆகும்.

துரோகம்

அரசர் என்பவர் இறையாண்மிகு அரசின்

உயர்நிலை ஆட்சியாளர் ஆவார்.

மாநில தலைவர்களுக்கேற்ப மாநிலத்தின் பெயர்களை எழுதுக

1) சுல்தான் : ______________________

2) ராஜா : ______________________

3) யாங் டி பெர்துவான் பெசார் : ______________________

சரியான ஆட்சி காலத்தின் பெயர்களை எழுதுக.

6
1.அரசர் அல்லது சுல்தான் தமது ஆட்சியில் முழு அதிகாரம் பெற்றவர்.

2. அரசர் அல்லது சுல்தான் ஆட்சிப் பொறுப்பில் முழு அதிகாரம்

பெற்றிருக்கவில்லை.

3. அரசர் அல்லது சுல்தானின் அதிகாரம் மாநில அரசியலமைப்புக்கு

உட்பட்டது.

சுதந்திரதிற்கு பின்னர் இன்று வரையிலான அரசமைப்பு

ஜப்பானிய ஆக்கிரமிப்புக் காலத்தில் அரசமைப்பு
தொடக்கக்கால மலாய் அரசமைப்பு

7
 அலகு 2: மலேசியாவில் இஸ்லாமிய சமயம்

இஸ்லாத்தின் வருகை

மலாயாவில் இஸ்லாத்தின் வருகையான

அகழ்வாராச்சி சான்றுகள்

8
9
10
தலைப்புடன் தொடர்புடைய இணைப்புகள்

https://anyflip.com/zevre/ayxp/( குறிப்பு)

பயிற்சி இணைப்பு

https://www.liveworksheets.com/op1643806db

https://www.liveworksheets.com/jx1624577gc

https://www.liveworksheets.com/ru2519889ym

https://es.liveworksheets.com/pz1448264qo

https://quizizz.com/admin/quiz/606bd8aec4e877001b816c68/-

https://quizizz.com/admin/quiz/6069dd0b89f78b001b4e3d58/-

11
 அலகு 3: மலாய்மொழி நமது பாரம்பரியம்

மலாய்மொழி பாரம்பரிய வழித்தோன்றல்

மலாய்மொழி பாரம்பரிய
வழித்தோன்றலில் சுருக்கம்

மலாய்மொழி

குடும்பம் 2500-5000)

அஸ்டரோனேசியா

பிலும்-ஆஸ்ட்ரிக்(5000 ஆண்டு)

12
மலாய் மொழி போசுவோர் வாழும் பகுதிகள்

13
மலாய் மொழியி பிற மொழியின் தாக்கம்

14
மலாய்மொழியின் பங்கு

15
16
தலைப்புடன் தொடர்புடைய இணைப்புகள்

https://www.liveworksheets.com/zf1923320xh

பயிற்சி இணைப்பு

https://www.liveworksheets.com/na1404152eh

https://quizizz.com/admin/quiz/603806e56b6373001b02f952/-

https://www.liveworksheets.com/na1404152eh

https://quizizz.com/admin/quiz/603806e56b6373001b02f952/-

https://www.liveworksheets.com/zf1923320xh

17
அலகு 4
நாட்டின் இறையாண்மைக்குச் சவால்

18
19
எனது தாயகத்தில் அந்நிய சக்திகள்
கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

1. பாதுகாப்பளித்தல் என்பது
_____________________________________________________________ நாட்டின் ஒரு
பகுதிக்கோ _________________________________________.
2. தலையீடு என்பது அந்நிய சக்திகள் மாநிலங்களின் நிர்வாகத்தில்
__________________________________________ என்பனவாகும்.
3. அந்நிய சக்திகள் ஒரு நாட்டைக்
_________________________________________________
_________________________ காலனித்துவம், என்பனவாகும்.

20
அந்நிய சக்திகளின் தலையீடும் காலனித்துவமும்
நம் நாட்டிற்கு அந்நிய சக்திகள் தலையீடு செய்வதற்கும் காலனித்துவ
நோக்கத்திற்குமே வந்தனர். அந்த அந்நிய சக்திகளை நிரல்படுத்துக.

அந்நிய சக்திகள் எண்ணிடுக

சயாம்
டச்சு (1511)
போர்த்துகீஸ் (1641)
பிரிட்டிஷ் (1786,1824,1826,1874)
வட போர்னியோ பிரிட்டிஷ் நிறுவனம் (1881)
பிரிட்டிஷ் (1945,1946)
ஜப்பாம் (1942)
ஜேம்ஸ் புரூக்கும் புரூக் குடும்பத்தினரும் (1841)

கவர்ந்திழுக்கும் வளமான பூமி

அந்நிய சக்திகளின் வருகைக்கான காரணிகளை எழுதுக.

1.
2.
3. சமயத்தைப் பரப்புதல்
4.
5. புகழ்

காலனித்துவத்தினால் நிர்வாகத்தில் ஏற்பட்ட விளைவுகள்

கோடிட்ட இடங்களைப் பூர்த்தி செய்க.
1. பினாங்கு, மலாக்கா, சிங்கப்பூர் ஆகியன ____________________________________
ஆகும். இம்மாநிலங்களை _________________________ நிர்வாகம் செய்தார்.
2. சரவாக் மாநிலத்தில் _______________________________ அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.
3. சரவாக் ஆட்சியாளர் _______________________________ என அழைக்கப்பட்டார்.
4. வடபோர்னியோ (சபா) மாநில நிர்வாகத்திற்கு ___________________________
தலைமையேற்றார்.
5. ஐக்கியப்படாத மலாய் மாநிலங்களுக்கு _______________________________________
மாநில நிர்வாகத்திற்கு உதவ நியமிக்கப்ப்பட்டார்.
6. ஐக்கிய மலாய் மாநிலங்கள் பேராக், _______________________, பகாங் ஆகியன
ஆகும்.

காலனித்துவத்தினால் ஏற்பட்ட சமூகப் பொருளாதார விளைவுகள்

21
காலனித்துவத்தினால் ஏற்பட்ட பொருளாதார விளைவுகளுக்கேற்ற
எடுத்துக்காட்டுகளைப் பட்டியலிடுக.

1. சுரங்கத்தொழில் வளர்ச்சி

2. வாணிப விவசாய வளர்ச்சி மலாயா- செம்பனை, கரும்பு, காப்பி

சரவாக்- மிளகு
சபா- புகையிலை

3. ரப்பர் (நொய்வம்) நடவு

வளர்ச்சி

4. நவீன வங்கிப் பரிவர்த்தனை

காலனித்துவத்தினால் ஏற்பட்ட சமூகவியல் விளைவுகள்

காலனித்துவத்தினால் ஏற்பட்ட சமூகவியல் விளைவுகளுக்கேற்ற
எடுத்துக்காட்டுகளைப் பட்டியலிடுக.

1. பல்லின சமுதாய உருவாக்கம்

2. புதிய நகர் மேம்பாடு புதிய நகரங்கள். நிர்வாக, வாணிப,

துறைமுக மையங்கள்.
எ.கா: கோலாலம்பூர், ஈப்போ, தைப்பிங்,
சிரம்பான், சிபு, மிரி, ஜெசல்டன்( கோத்தா
கினபாலு), சண்டகான், தாவாவ்.
3. கல்விமுறையில் வளர்ச்சி

4. போக்குவரத்து
தொடர்புத்துறை வளர்ச்சி

5. நலத்துறை சேவை வளர்ச்சி

22
https://www.liveworksheets.com/iq2048856cv

23
அலகு 5
போராட்ட எழுச்சியும் காலனித்துவ எதிர்ப்பும்

உள்ளூர் வீரர் கள்

அந்நிய சக்திகளையும் காலனித்துவத்தையும் எதிர்த்த உள்ளூர்த் தலைவர்களைப்
பட்டியலிடுக.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

டோல் சைட்

24
1.இயற்பெயர் ________________________________________________.
2. இவர் _____________________________ இனக் குழுமத்தைத் சேர்ந்தவர்.
3. பிரிட்டிஷ் __________________ தன் காலனித்துவத்திற்கு உட்பட்டது என்று
_________________________________________ எதிர்ப்புத் தெரிவித்தார்.
4. 1831 ஆம் பிரிட்டிஷ் ____________________ எதிர்த்துத் தோற்றது. _______________________
_________________________ _______________________ ______________________ ஆகிய
பகுதிகளிலிருந்து இராணுவ உதவி பெற்றதால் டோல் சைட் வென்றார்.

ரெந்தாப்
1.இவரின் இயற்பெயர் _____________________________________ ஆகும்.
2. இவர் சரவாக் ______________________________________________ மக்களின் தலைவர்
ஆவார்.
3. ___________________________ இபான் மக்களைக் __________________________________
எனக் கருதியதால் அவரை எதிர்த்தார்.
4. 1854 ஆம் ஆண்டு , ஜேம்ஸ் புரூக் ___________________________ ரெந்தாப்பை எதிர்த்தார்.

ஷரிப் மசாஹோர்
1.இவரின் முழுப்பெயர் ______________________________________________________.
2.இவர் _________________ கிராமத்தைச் சேர்ந்தவர்.
3. _________________________________________ ஷரிப் மசாஹோர் ஜேம்ஸ் புரூக்கை
எதிர்த்தார்.
4. 1859 ஆம் ஆண்டு _______________________________________________ இணைந்து
கூச்சிங்கில் உள்ள ஜேம்ஸ் புரூக்கின் குடும்பத்தை வெளியேற்ற முயன்றார்.

டத்தோ மகாராஜா லேலா

1.இவரின் பெயர் ____________________________________________________.
2.பிரிட்டிஷ் ரெசிடெண்ட் _______________________________________ இவர் எதிர்ப்புத்
தெரிவித்தார்.
3. பிப்ரவரி 1875 ஆம் ஆண்டு _____________________________,
___________________________, __________________________,
___________________________________ ஆகியோர் பிரிட்டிஷ் ஆதிக்கத்தை எதிர்த்தனர்.

யாம்துவான் அந்தா
1.இவரின் இயற்பெயர் ___________________________________________.

25
2. __________________________________நிர்வாகத்தில் தலையிட்டதால்
________________________ பிரிட்டிஷாரை எதிர்த்தார்.
3. 1875 ஆம் ஆண்டு _________________________ மோதல் நடந்தது.

டத்தோ பஹாமான்
1.இவரின் இயற்பெயர் __________________________________________________.
2.இவரை ___________________________________________________________ என்றும்
அழைப்பர்.
3..இவர் தன் செல்வாக்கு மிகுந்த பகுதியான _____________________________________
காவல் நிலைய நிர்மாணிப்பை எதிர்த்துப் போராடினார்.
4. 1894 ஆம் ஆண்டு இவர் ______________________________________________________
கைப்பற்றினார்.

மாட் சாலே
1.இவரின் இயற்பெயர் _______________________________________________________.
2.இவர் _________________________________ பிறந்தார்.
3.இவர் ______________________, __________________________,
____________________________, ___________________________ ஆகிய இடங்களில்
ஆட்சியாளராக வட்ட போர்னியோ பிரிட்டிஷ் நிறுவனம் அங்கீகரிக்காததால் எதிர்ப்பு
தெரிவித்தார்.
4. 1897 ஆம் ஆண்டு மாட் சாலேவும் அவரது சகாக்களும்
________________________________ இருக்கும் வட போர்னியோ பிரிட்டிஷ் நிறுவனத்தின்
அரணைத் தாக்கினர்.

அந்தானோம்
1.இவரின் இயற்பெயர் _________________________________________________.
2. இவர் _________________________________ மக்களுக்குச் சுமையை ஏற்படுத்தியதால்
எதிர்த்தார்.
3. வட போர்னியோ பிரிட்டிஷ் நிறுவனத்தை எதிர்க்க மூரூட் வீரர்களின் தலைவராக
__________________________ திகழ்ந்தார்.

தோக் ஜங்குட்
1.இவரின் இயற்பெயர் ________________________________________________.

26
2. பிரிட்டிஷ் அறிமுகப்படுத்திய _____________________________________________________
இவர் உடன்படவில்லை.
3. 1915 ஆம் ஆண்டு இவர் ____________________________தாக்கி அதனைக்
கைப்பற்றினார்.
ஹஜி அப்துல் ரஹ்மான் லிம்போங்
1.இவரின் இயற்பெயர் _____________________________________________________________.
2. 1868 ஆம் ஆண்டில் பிறந்த இவர் 1929 ஆம் ஆண்டில் ____________________________
உயிர் துறந்தார்.
3.பிரிட்டிஷ் அறிமுகப்படுத்திய புதிய விதிமுறைகள் மக்களுக்குப்
_____________________________________________________ எதிர்ப்பு தெரிவித்தார்.
4. 1928 ஆம் ஆண்டில் விவசாயிகளும் __________________________________________
சகாக்களும் கோல பேராங் ___________________________________ கைப்பற்றினர்.

27
https://www.liveworksheets.com/dv1996819te

https://www.liveworksheets.com/rr905788qh

அலகு 6
சுதந்திர வரலாறு

28
29
30
31
அலகு 7 : மாட்சிமை தாங்கிய மாமன்னர் நாட்டின் அரண்

மா ட்சிமை தாங்கிய
மா ம ன்னர்நா ட்டின்
முகாமைத்தலைவர்

சட்டத்துறை நி ர்வா கத்துறை நீ

தித்துறை

 நாட்டின் முகாமைத் தலைவர் என்ற முறையில் மாமன்னர்

சட்டத்துறை, நிர்வாகத்துறை, நீதித்துறை ஆகிய அரசு
அமைப்புகளுக்குத் தலைமை ஏற்பார்.

பயிற்சி இணைப்பு

https://www.liveworksheets.com/eg2242781zm

32
மாமன்னர் நியமன நிரல்முறை

பயிற்சி இணைப்பு

https://www.liveworksheets.com/bv2102811hb

அரசவை மன்றம்

பயிற்சி இணைப்பு

https://es.liveworksheets.com/ea2545465kx

33
 அரசவை ம ன்ற சட்டத்தில்மா ட்சிமை தாங்கிய மா ம ன்னர்

5
ப தவி உறுதிமொ ழி எடுத்துக்கையெ ழுத்திடுவா ர்.

மாட்சிமை தாங்கிய மாமன்னரின் முடிசூட்டு விழா

பயிற்சி இணைப்பு
https://www.liveworksheets.com/aq2536666tv

34
மாட்சிமை தாங்கிய மாமன்னரின் அதிகாரங்கள்

35
மாட்சிமை தாங்கிய மாமன்னரின் அரசுரிமைச் சின்னங்கள்

36
அரச வைபவ உடை

அரச வைபவ உடைகளும் விளக்கங்களும்

37
38
39
40
41
அரசுரிமைச் சின்னங்கள்

42
அரசுரிமைச் சின்னங்கள் மற்றும் விளக்கங்கள்

43
44
பயிற்சி இணைப்பு
https://wordwall.net/resource/19361501

45
இறையாண்மை அரசே

46
பயிற்சி இணைப்பு
https://www.liveworksheets.com/lx2136356qi
https://www.liveworksheets.com/at2088449ip

47
https://www.liveworksheets.com/uy2147493au
தலைப்புடன் தொடர்புடைய இணைப்புகள்

https://www.liveworksheets.com/vc2164255uu

https://www.liveworksheets.com/at2088449ip

https://www.liveworksheets.com/uf2251782ga

https://www.liveworksheets.com/ei2414820px

https://www.liveworksheets.com/lj2118987qz

https://quizizz.com/join/quiz/5d43a41fce1867001c0b11d7/start

https://youtu.be/-cJ6djpm924

https://youtu.be/LNqKk8R44jA

48
அலகு 8 : தேசியச் சின்னம்

49
50
பயிற்சி இணைப்பு

https://www.liveworksheets.com/uf2251782ga

51
பயிற்சி

52
53
அலகு 8 : மலேசிய தேசியக் கொடி

நம் நாட்டுக் கொடியின் வரலாறு

54
‘ஜாலூர் கெமிலாங்’ அடையாளத்தை அறிவோம்

55
56
தலைப்புடன் தொடர்புடைய இணைப்புகள்

https://youtu.be/2Awa2CKwHLA

https://youtu.be/rZ-x3aBQ-v8

https://youtu.be/AcedX0BvTeI

57
அலகு 10 : மலேசியத் தேசியப் பண்

58
59
60
61
62
பயிற்சி இணைப்பு

https://www.liveworksheets.com/zj2231895az

63
தலைப்புடன் தொடர்புடைய இணைப்புகள்

https://youtu.be/T7vSgSps1cM

அலகு 11 : தேசிய மொழி

64
65
66
67
68
69
பயிற்சி இணைப்பு

https://www.liveworksheets.com/na1404152eh

https://www.liveworksheets.com/dl1385357el

தலைப்புடன் தொடர்புடைய இணைப்புகள்

https://youtu.be/8fdZGwX8u1M

https://youtu.be/UuT7f52z0Oo

70
அலகு 12 : செம்பருத்தி தேசிய மலர்

71
72
73
74
பயிற்சி இணைப்பு

https://www.liveworksheets.com/qd1407754hq

https://quizizz.com/join/quiz/5d6d424fc06d6c001b7734ec/start

தலைப்புடன் தொடர்புடைய இணைப்புகள்

https://youtu.be/Y25Sq37Z7yM

75