Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
REHIYON VI-KANLURANG VISAYAS
SANGAY NG LUNGSOD NG BACOLOD

TALAHANAYAN NG ISPISIPIKASYON
Filipino 8 Unang Markahan
KABUUANG
BILANG % BILANG NG AYTEM BILANG NG KINALALAGYAN
KASANAYANG
PAKSA NG AYTEM
PAMPAGKATUTO
SESYON
R U A AN E C

Naiuugnay ang mahahalagang

kaisipang nakapaloob sa mga
Karunungang 1-6
karunungang-bayan sa mga 6
Bayan
pangyayari sa tunay na buhay sa
kasalukuyan (F8PB-Ia-c-22)

Nabibigyang-kahulugan ang mga

talinghaga, eupimistiko o masining
Matatalinghagang na pahayag ginamit sa tula,
pahayag at balagtasan, alamat, maikling 12 7-18
Eupemistiko kuwento, epiko ayon kasalungat
sa: -kasingkahulugan at na
kahulugan (F8PT-Ia-c-19)

Paghihinuha Napauunlad ang kakayahang

umunawa sa binasa sa
pamamagitan ng: -paghihinuha
9 19-22, 28-32
batay sa mga ideya o pangyayari
sa akda -dating kaalaman kaugnay
sa binasa (F8PB-Ig-h-24)
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
REHIYON VI-KANLURANG VISAYAS
SANGAY NG LUNGSOD NG BACOLOD

Nagagamit ang mga hudyat ng

Hudyat ng sanhi sanhi at bunga ng mga pangyayari
8 23-27, 33-35
at bunga (dahil,sapagkat,kaya,bunga nito,
iba pa) F8WG-Ig-h-22

Opinyon o Naibabahagi ang sariling opinyon o

pananaw batay sa napakinggang 5 36-40
Pananaw
pag-uulat (F8PN-Ii-j-23)
Kabuuan 40