ตารางสรุปแบบบันทึกกิจกรรม PLC

ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2565

ครั้ง เรื่อง/หัวข้อ/ประเด็นที่แลก จำนวน

วัน/เดือน/ปี
ที่ เปลี่ยนเรียนรู้ ชั่วโมง

ที่ทำ
กิจกรรม
1 1 พฤศจิกายน การจัดตั้งกลุ่มการมีส่วนร่วมชุมชนการเรียน 1

รู้ทางวิชาชีพ
2564

2 2 พฤศจิกายน การจัดการเรียนรู้บูรณาการในสถานการณ์ 1

การแพร่ระบาดของ
2564
โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19) เพื่อ
พัฒนาคุณลักษณะ
อันพึงประสงค์ของผู้เรียน
3 3 พฤศจิกายน การเลือกใช้ สื่อ นวัตกรรม และวิธีการวัด 1

และประเมินผล
2564
การจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การ
แพร่ระบาดของโรค
ติดเชื้อไวรัสโคโรนา
4 4 พฤศจิกายน การปรับแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีอยู่เดิม 1
2564 เพื่อนำไปใช้ในการจัด
การเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่
ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา

บันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
 (Professional Learning Community : PLC)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ครั้งที่ ___
ภาคเรียนที่ 2/2565
วัน/เดือน/ปี : ……………………………….. เริ่มเวลา
…………………………………. น.
รวมระยะเวลาทั้งสิ้น ชั่วโมง – นาที สถานที่ประชุม
………………………………
------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------
1. จำนวนครูที่เข้าร่วมกิจกรรม ……. คน โดยมีชื่อและบทบาทต่อกิจกรรม
ดังนี้

ที่ ชื่อ – สกุล บทบาทหน้าที่ ลายมือชื่อ

1
2
3
4
ขั้นที่ 2 ปฏิบัติและสังเกตการเรียนรู้(Do & See)
2.ประเด็นปั ญหาที่จะพัฒนา 3. สาเหตุของปั ญหา
การจัดการเรียนรู้บูรณาการใน การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส
สถานการณ์ โคโรนา (COVID-19) มีผลกระทบต่อ
การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส การจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนที่
โคโรนา (COVID-19) เพื่อพัฒนา ไม่สามารถเปิ ดเรียนได้ตามปกติ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน
4. ความรู้/หลักการที่นำมาใช้ 5. กิจกรรมที่ทำ
การติดตามอย่างเป็ นระบบ ร่วมติดตามนักเรียนผ่านครูที่ปรึกษา
ผู้ปกครองและติดต่อนักเรียนโดยตรง
6. ผลที่ได้จากกิจกรรม 7.การนำผลที่ได้ไปใช้
ครูที่ปรึกษา ผู้ปกครองรับทราบถึง กระตุ้นนักเรียนให้เข้าเรียนเพิ่มขึ้น
การไม่เข้าเรียน
นักเรียนเข้าใจถึงหน้าที่ที่ควรทำ
อื่นๆ /ปั ญหา/อุปสรรค
ผู้ปกครองบางคนไม่รับสาย บางคนไม่ได้พักอยู่กับนักเรียน
เนื่องจากต้องพักที่ที่ทำงานเพราะสถานการณ์โควิดจึงไม่ได้ดูแลนักเรียนให้
เข้าเรียนอย่างใกล้ชิดได้
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไขจากผู้ร่วม PLC
ผู้ปกครองที่ไม่รับสายควรจะติดต่อผู้ปกครองใหม่ ดูระยะเวลาที่คาด
ว่าผู้ปกครองสะดวก ส่วนผู้ปกครองที่ไม่ได้พักอยู่กับนักเรียนขอ
ความร่วมมือกระตุ้นบุตรหลานให้เข้าเรียนตามตาราง