You are on page 1of 4

แบบบันทึกกิจกรรมจิตอาสาและจิตสาธารณะ

ศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

ชื่อ............................นางสาวปาณิสรา…ผล
ช่วย..........................นามสกุล..............ผลช่วย..................................

รหัสนักศึกษา..............6311309196.........ชัน
้ ปี
ที่........2........คณะ......มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์..................

คำชีแ
้ จง
1. แบบบันทึกกิจกรรมนีจ
้ ัดทำขึน
้ เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาพัฒนาและเสริมสร้างความเป็ นครูด้านการมีจิต
อาสาและจิตสาธารณะ
2. ให้นักศึกษาบันทึกกิจกรรมที่พัฒนาและเสริมสร้างความเป็ นครู กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับจิตอาสาและจิต
สาธารณะ จำนวน 5 ครัง้ /ภาคเรียน
3. ขอบเขตการบันทึกกิจกรรมจิตอาสาและจิตสาธารณะ ได้แก่ การช่วยเหลือกิจกรรม และงานอื่น ๆ ของหลักสูตร
มหาวิทยาลัยฯ และศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
เป็ นกิจกรรมที่จัดขึน
้ ภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
4. นักศึกษาส่งแบบบันทึกกิจกรรมจิตอาสาและจิตสาธารณะ พร้อมด้วยหลักฐาน ให้กับหลักสูตร โดยส่งหลังสิน
้ สุด
การเรียนการสอนภาคเรียนที่ 2 เป็ นเวลา 1 สัปดาห์
5. การเก็บข้อมูลในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ขอบเขตของการ
บันทึกกิจกรรมจิตอาสาฯ ให้เป็ นการพิจารณาของหลักสูตร
6. ติดต่อขอแบบฟอร์มที่ศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู เว็บไซต์ หรือดาวน์โหลดได้ที่คิวอาร์โค้ด
7. รายละเอียดการชีแ
้ จง อาจเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสมเพื่อให้สอดคล้องกับเหตุการณ์
ดาวน์ปั จจุบัน
โหลด

แบบบันทึกกิจกรรมจิตอาสาและจิตสาธารณะ
กิจกรรม ระดับ ภาค ว/ด/ป สถานที่จัด บทบาท หลักฐาน ผู้รับรอง
ชัน
้ เรียน กิจกรรม การเข้าร่วม การเข้าร่วม
1.อบรมเชิงปฏิบัติโครงการพัฒนา 2 1 18-19 ผ่าน ผู้เข้าร่วม
ทักษะการเรียนรู้ของครูยุคดิจิทัล กันยา โปรแกรม อบรม

ยน 25 zoom

64
2.เข้าร่วมกิจกรรมพิธีไหว้ครู 2 1 23 ผ่าน ผู้เข้าร่วม
กันยา โปรแกรม อบรม
ยน zoom
2564
3.กิจกรรมผูกผันรักด้วยสายใย ผู้ช่วย 2 1 23 ผ่าน ผู้เข้าร่วม
ศาศตราจารย์จาระไน สิทธิบูรณะ กันยา โปรแกรม อบรม
ยน zoom
2564
4.กิจกรรมงานสัมมนาออนไลน์ส่ อื สารโดนใจ ภาษา 2 1 8 ผ่าน ผู้เข้าร่วม
ไทยยุคดิจิทัล
ตุลาค โปรแกรม อบรม
ม zoom
2564
5.ครูพบศิษย์ น้องพบพี่ พี่พบน้อง เกี่ยวดองสาย 2 1 13 ผ่าน ผู้เข้าร่วม
รหัส
กันยา โปรแกรม อบรม
ยน zoom
2564
6.

You might also like