You are on page 1of 1

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التربية لوالية ‪ :‬توقرت‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫الموسم الدراسي‪2024 /2023 :‬‬
‫المقاطعة‪ :‬المقارين األولى‬ ‫الفوج ‪ :‬األولى ابتدائي‬
‫ابتدائية ‪ :‬الشهيد الطيب بن موسى ‪ -‬المقارين‬ ‫األستاذ‪ :‬محمد األزهــر زوزو‬
‫مخطط بناء التعلمات – ل ـ ـ ــشهر جانفي‪-‬‬

‫ال‬
‫التربية‬
‫التربية العلمية‬

‫التربية ال‬
‫األسابيع‬

‫األسابيع‬
‫المقاطع‬

‫التربية‬
‫( تربية يمو‬ ‫س‬

‫المحفوظات‬
‫اإلسالمية‬
‫المدنية‬

‫تربية تشك‬ ‫القراءة و‬


‫الرصيد اللغوي‬ ‫الصرف‬ ‫التراكيب‬
‫الصيغ‬ ‫د‬
‫المطالعة‬ ‫األساليب‬

‫‪ -‬التمييز بين‬ ‫*مطابقة‬


‫‪ -‬نصف عدد أصغر من ‪20‬‬ ‫منفردة؛‬
‫الحروففي كرة‬
‫مباراة‬ ‫الصفة لالسم‬
‫الصوت الطويل‬ ‫القدم مختلف‬
‫الحرف في‬ ‫الرياضة والتسلية‪:‬‬
‫حيوانات‬ ‫أطهر إتمام جدول‬
‫‪-‬‬ ‫*ضمائر‬ ‫في العدد‬ ‫‪13‬‬
‫والصوت القصير‪.‬‬ ‫‪14‬‬ ‫الوضعيات‬ ‫أنواع الرياضة (كرة‬ ‫أين‪ ،‬متى‬

‫أعطف على الصغار‬


‫مكاني على مرصوفة ‪ 2‬تعيش معنا ‪2‬‬
‫‪ -‬التنقل‬ ‫ق‪ -‬ك‬

‫لعبة الغميضة‬
‫‪ -‬أنشودة أركان‬ ‫الحركات القصيرة‬ ‫الغائب‪:‬‬ ‫والتذكير‬
‫القدم‪ ،‬السلة ‪)...‬‬ ‫ال‪ ،‬ما‪ ،‬لم‬
‫اإلسالم‪.‬‬ ‫والطويلة‬ ‫والتأنيث هو‪،‬هي‪ ،‬هم‬
‫أنشطة كتابية‬ ‫رحالت‪ ،‬فضاءات‬ ‫أمام‪،‬‬
‫*مطابقة مع الماضي‬
‫اللعب ‪ ،‬المعارض ‪)..‬‬ ‫وراء‪،‬‬
‫‪ -‬األعداد إلى ‪)1( 39‬‬ ‫متنوعة أنواع الرياضة‬ ‫الفعل للفاعل و المضارع‬
‫نباتات تعيش الخامات الطبيعية‬ ‫‪ -‬أجند معارفي ‪2‬‬ ‫آية‬ ‫المشروع‪:‬‬ ‫هذا‪ ،‬هذه‬
‫ط‪ -‬ظ‬ ‫في التذكير‬ ‫‪14‬‬
‫‪15‬‬ ‫أنجز كرتي‬ ‫هؤالء‬
‫القابلة للتشكيل‬ ‫معنا ‪1‬‬ ‫– الحصيلة ‪2‬‬ ‫االستئذان‬ ‫والتأنيث‬
‫دعم ومعالجة محتملة ‪2‬‬
‫‪ -‬التمييز بين‬
‫‪ -‬التجميع و االستبدال‬ ‫الحروف منفردة؛‬
‫نباتات تعيش الصوت الصاعد‬ ‫إبعاد األذى‬ ‫بالدنا الجميلة‬ ‫البيئة والطبيعة‪:‬‬
‫‪ -‬المرور إلى العشرة‬ ‫‪16‬‬ ‫الحرف في مختلف‬ ‫*األمر‬ ‫أين‪15،‬متى‪ * ،‬الجملة‬
‫والصوت النازل‪.‬‬ ‫معنا ‪2‬‬ ‫عن الطريق‬ ‫ث‪-‬ذ‬
‫الوضعيات‬ ‫الحديقة (حديقة‪،‬‬
‫االسمية مع *الضمائر‬ ‫يمين‪،‬‬

‫أنا أحب الشجرة‬


‫‪ -‬األعداد إلى ‪)2( 39‬‬
‫‪ -‬أنشودة واجباتي‪.‬‬ ‫الحركات القصيرة‬ ‫شجرة‪،‬نخلة‪)...‬‬

‫علم وطني‬
‫المنفصلة مع‬ ‫الظرف‬ ‫بين‪ ،‬يسار‬
‫والطويلة‬ ‫الحيوانات(أرنب‪،‬أسد‬
‫إضافة أو طرح أعداد‬ ‫أنشطة كتابية‬ ‫* الجملة النهي بـ‪ :‬ال‬ ‫ما أفعل‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫أجند معارفي خصائص الخامات‬ ‫أرفقصغيرة(‪)1‬‬ ‫ممتعة‬
‫متنوعة‬‫جولة‬ ‫‪+‬فعل‬ ‫الفعلية مع‬ ‫األلوان‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬ ‫بطة‪،‬بقرة‪،‬حمامة‪)...‬‬
‫الطبيعية‬ ‫‪ -3‬الحصيلة‪3‬‬ ‫بالحيوانأوقات في اليوم‬
‫‪ -‬تعليم‬ ‫ن‪-‬ز‬
‫المشروع‪:‬‬ ‫مضارع‬ ‫هنا ‪ ،‬هناك الظرف‬
‫أنجز حاملة أقالمي‬ ‫موارد البحر‪ ،‬الواحة‬
‫‪ -‬االستقامية‬

‫السيد (ة) المفتش (ة)‬ ‫السيد (ة) المدير (ة)‬ ‫(ة) األستاذ (ة)‬

You might also like