Paaralan IMELDA MAR Baitang IV

ELEMENTARY SCHOOL
Guro LUCILLE C.TIONGSON Seksyon ROSE
Teacher I
Petsa ng
Pagtuturo
INIWAST RHOJE R. LUSTIVA
BANGHAY O NI School Head MARAKAHUNANG
-ARALIN AN MARKAHA
N
DETAILED LESSON PLAN IN FILIPINO 4
I. I. LAYUNIN
A.Pamantayang Naibibigay ang kahulugan ng mga salitang pamilyar at di-
Pangnilalaman pamilyar sa pamamagitan ng pag- uugnay sa sariling
karanasan
B. Pamantayan sa Nakababasa para kumuha ng impormasyon
Pagganap
C. Mga Kasanayang Naisasagawa ang mapanuring pagbabasa sa iba't-ibang uri ng
Pampagkatuto teksto at napatalawak ang talasalitaan

II. II. PAKSANG ARALIN

A. Sanggunian K to 12 Filipino Gabay Pangkurikulum ,p.69

2. Kagamitang Panturo Laptop,Power Point presentation,monitor,chalk and

board,pictures,activity charts,activity sheet, at papel.
III. III. PAMAMARAAN GAWAIN NG GURO GAWAIN NG
MAG-AARAL
1. PANIMULAN a. Panalangin
G GAWAIN b. Pagbati
c. Pagtatala ng lumiban sa klase
d. Pagwawasto ng gawaing bahay
e. Energizer
f. Balik-aral
 Sino ang nakinig o nanood ng balita
kagabi?
 Tungkol saan ang mga balitang
tinatalakay na inyong napakinggan?
(Maikling bahaginan ng balita ng mga
mag-aaral.)
 Sa araling ito,inaasahang matutunan
ninyo ang paggamit ng iba’t ibang
uri ng panghalip(panao) sa usapan
at pagsasabi tungkol sa sariling
karanasan.
2. PAGGANYAK -May hinahanda akong awit ang
pamagat ay”Ako,Ikaw Tayo’y Isang
Komunidad”

-Handa naba kayong kumanta?

Opo,titser!

Ako, Ikaw, Tayo’y isang komunidad

Ako,Ako,Ako’y isang komunidad(3x)
Lalala…
Sumayaw sayaw at umindak-indak
Ipinasa ni:
LUCILLE C.TIONGSON
Teacher- I
Iniwasto ni:
RHOJE R. LUSTIVA
School Head