Professional Documents
Culture Documents
Report Mid Term 1
Report Mid Term 1
Kính gửi phụ huynh học sinh: Lý Minh Nhật Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
8 - - - - 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. Đ
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Minh Nhật, let's aim to be even better in the next
semester. Your commitment to improvement will help create a more
positive and productive classroom environment for everyone!
• Skills and Knowledge: Minh Nhật, keep practicing your speaking at home to
become even better! Additionally, try to read more books to build your
vocabulary and gain confidence in expressing yourself. Remember to work
on your listening skills to understand others better. Keep up the good work!
Minh Nhật usually follows instructions well, but sometimes needs reminders to
keep them on track.
Minh Nhật enjoys performing and having fun in class.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Đỗ Minh Nguyệt Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
10 10 8 8 9 9,8
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. Đ
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Hữu Bảo Châu Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Bảo Châu, your kind and considerate actions create
a positive classroom atmosphere. Keep it up; your thoughtfulness and
helpful nature make our classroom a pleasant place for everyone to learn
and grow!
• Skills and Knowledge: Bảo Châu, practicing speaking at home will help you
improve even more. Try reading more books to build your vocabulary and
gain confidence in expressing your thoughts clearly. Additionally, work on
your listening skills to understand your teachers and classmates better. Keep
it up!
Bảo Châu usually follows instructions well, but sometimes needs reminders to
keep them on track.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Duy Minh Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, con đã có rá t nhiè u tié n bọ trong họ c tạ p. Con
quen với môi trường lớp họ c, chủ đọ ng sử dụ ng tié ng Anh khi giao tié p với GV trong
lớp, tuy vã n cò n chưa thà nh câu hoà n chỉnh và cà n thêm sự giú p đỡ củ a GV. Trong
lớp, con cà n tạ p trung và chú ý hơn khi nghe hướng dã n củ a GV trước khi tham gia
và o cá c hoạ t đọ ng chung. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family
– chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ được 80% lượng
từ vựng, con cà n luyẹ n tạ p nhiè u hơn đẻ nó i thà nh câu đà y đủ . Bên cạ nh đó , con
cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe
“am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/
does”, con có thẻ vạ n dụ ng nó i khá tó t cá c cá u trú c câu cơ bả n như “I like
watermelons.” Hoạ c “I want…”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được
ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và
đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Duy Minh, your responsible and respectful behavior
brightens our classroom. Keep it up; your kindness and cooperation
contribute to a positive learning environment for all!
• Skills and Knowledge: Duy Minh, your speaking skills will get even better
with practice at home. Try to read more books to expand your vocabulary
and gain confidence in expressing yourself. Focus on improving your
listening skills to understand instructions and conversations more
effectively. Great job!
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Hoàng Minh Châu Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Cô mong con sẽ chủ đọ ng và tự tin hơn. Với cá c
chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is
delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c
bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng
tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và
đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”. Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi
vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ
phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does” hoạ c “She don’t”. Đây là những
phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ
họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao nhé !
• Attitude and Behavior: Minh Châu, your friendly and respectful nature
creates a welcoming atmosphere in our classroom. Keep it up; your positive
and considerate attitude is valued by your classmates and teachers!
Châu follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership does
not always mean managing other people’s actions.
Minh Châu usually follows instructions well, but sometimes needs reminders to
keep them on track.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Bảo Long Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. Đ
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con luôn hang há i tham gia và o cá c hoạ t đọ ng
chung trong lớp, tuy nhiên con cà n chú ý lá ng nghe và tạ p trung hơn trong giờ họ c.
Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family – chủ đè gia đình” và
“This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p
cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ
phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ
“like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”. Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c
và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n
ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does” hoạ c “She don’t”. Đây là
những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao nhé !
• Attitude and Behavior: Bảo Long, your positive and helpful demeanor
makes our classroom a better place. Keep it up; your patience and
understanding contribute to a positive classroom atmosphere!
He follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Hoàng Ngọc Diệp Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ XS
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học XS
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet
my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và
có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng
đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am,
is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”.
Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực
hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does”
hoạ c “She don’t”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong
thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh
tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
cao nhé !
• Skills and Knowledge: Ngọc Diệp, don't forget to practice speaking at home
to become an impressive speaker! Additionally, try to read more books to
build your vocabulary and gain confidence in expressing yourself clearly.
Work on your listening skills to understand your teachers and classmates
better. Great job!
Ngọc Diệp works well individually, but sometimes struggles to work well
with a partner or group.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Đặng Gia Hân Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HTT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet
my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và
có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng
đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am,
is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”.
Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực
hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does”
hoạ c “She don’t”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong
thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh
tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
cao nhé !
• Attitude and Behavior: Gia Hân, your friendly and considerate demeanor
brightens our classroom. Keep it up; your positive and cooperative attitude
contributes to a welcoming and supportive classroom environment!
• Skills and Knowledge: Gia Hân, keep practicing speaking at home to become
a confident speaker! Try to read more books to expand your vocabulary and
gain confidence in expressing your thoughts clearly. Focus on improving
your listening skills to understand instructions and conversations more
effectively. Well done!
Gia Hân works well individually, but sometimes struggles to work well with
a partner or group.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Doãn Hoàng Giang Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. Đ
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ XS
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học XS
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con luôn hang há i tham gia và o cá c hoạ t đọ ng
chung trong lớp, tuy nhiên con cà n chú ý lá ng nghe và tạ p trung hơn trong giờ họ c.
Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family – chủ đè gia đình” và
“This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p
cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ
phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ
“like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”. Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c
và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n
ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does” hoạ c “She don’t”. Đây là
những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao nhé !
• Attitude and Behavior: Hoàng Giang, let's work together to improve in the
next semester. Your efforts to enhance your behavior will contribute to a
more positive and respectful classroom atmosphere!
• Skills and Knowledge: Hoàng Giang, practicing speaking at home will make
you an excellent communicator! Try to read more books to build your
vocabulary and gain confidence in expressing your ideas clearly. Work on
your listening skills to understand your teachers and classmates better.
Great job!
He follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Kim Dương Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Kim Dương, your kind and considerate actions
brighten our classroom. Keep it up; your kindness and cooperation
contribute to a positive learning environment for all!
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Quốc Anh Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. Đ
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Quốc Anh, your friendly and respectful demeanor
make our classroom a pleasant environment. Keep it up; your positive
attitude and helpfulness are truly appreciated by everyone in the class!
He follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Đoàn Tuấn Vinh Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
7 9 8 6,6 7,8 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Skills and Knowledge: Tuấn Vinh, practicing speaking at home will help you
become a great speaker! Try to read more books to build your vocabulary
and gain confidence in expressing your thoughts clearly. Focus on improving
your listening skills to understand instructions and conversations more
effectively. Great job!
He follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Tuấn Minh Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
9 10 8 8,6 8,9 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HTT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con luôn hang há i tham gia và o cá c hoạ t đọ ng
chung trong lớp, tuy nhiên con cà n chú ý lá ng nghe và tạ p trung hơn trong giờ họ c.
Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family – chủ đè gia đình” và
“This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p
cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ
phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ
“like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”. Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c
và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n
ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does” hoạ c “She don’t”. Đây là
những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao nhé !
• Attitude and Behavior: Tuấn Minh, your kind and considerate demeanor
makes our classroom a better place. Keep it up; your positive attitude and
helpfulness are valued by everyone in the class!
• Skills and Knowledge: Tuấn Minh, don't forget to practice speaking at home
to become an impressive speaker! Try to read more books to expand your
vocabulary and gain confidence in expressing yourself clearly. Work on your
listening skills to understand your teachers and classmates better. Well
done!
He follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Minh Khải Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
7 0 0 0 1,8 9,5
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. Đ
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. Đ
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. Đ
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. Đ
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. Đ
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. Đ
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ CCG
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ CCG
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ CCG
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ CCG
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói CCG
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, CCG
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, con đã có rá t nhiè u tié n bọ trong họ c tạ p. Con
quen với môi trường lớp họ c, chủ đọ ng sử dụ ng tié ng Anh khi giao tié p với GV trong
lớp, tuy vã n cò n chưa thà nh câu hoà n chỉnh và cà n thêm sự giú p đỡ củ a GV. Trong
lớp, con cà n tạ p trung và chú ý hơn khi nghe hướng dã n củ a GV trước khi tham gia
và o cá c hoạ t đọ ng chung. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family
– chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ được 80% lượng
từ vựng, con cà n luyẹ n tạ p nhiè u hơn đẻ nó i thà nh câu đà y đủ . Bên cạ nh đó , con
cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe
“am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/
does”, con có thẻ vạ n dụ ng nó i khá tó t cá c cá u trú c câu cơ bả n như “I like
watermelons.” Hoạ c “I want…”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được
ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và
đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
Khải follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Phạm Đại Lộc Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. Đ
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, con đã có rá t nhiè u tié n bọ trong họ c tạ p. Con
quen với môi trường lớp họ c, chủ đọ ng sử dụ ng tié ng Anh khi giao tié p với GV trong
lớp, tuy vã n cò n chưa thà nh câu hoà n chỉnh và cà n thêm sự giú p đỡ củ a GV. Trong
lớp, con cà n tạ p trung và chú ý hơn khi nghe hướng dã n củ a GV trước khi tham gia
và o cá c hoạ t đọ ng chung. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family
– chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ được 80% lượng
từ vựng, con cà n luyẹ n tạ p nhiè u hơn đẻ nó i thà nh câu đà y đủ . Bên cạ nh đó , con
cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe
“am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/
does”, con có thẻ vạ n dụ ng nó i khá tó t cá c cá u trú c câu cơ bả n như “I like
watermelons.” Hoạ c “I want…”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được
ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và
đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Đại Lộc, let's focus on being better in the next
semester. Your dedication to improvement will create a more positive and
productive learning environment for all!
He follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Quang Minh Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
9 10 6 6,4 7,9 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet
my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và
có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng
đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am,
is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”.
Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực
hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does”
hoạ c “She don’t”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong
thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh
tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
cao nhé !
• Attitude and Behavior: Quang Minh, let's strive to be better in the next
semester. Your commitment to improvement will help create a more
positive and respectful classroom environment for everyone!
He follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Phạm Ngọc Minh Minh Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. Đ
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Minh Minh, your friendly and respectful behavior
brightens our classroom. Keep it up; your positive attitude and helpfulness
are admired by everyone in the class!
• Skills and Knowledge: Minh Minh, practicing speaking at home will make
you an excellent communicator! Try to read more books to build your
vocabulary and gain confidence in expressing your ideas clearly. Focus on
improving your listening skills to understand instructions and conversations
more effectively. Great job!
Minh Minh enjoys performing and having fun in class and taking part in
active activities.
Minh needs to review science concepts and vocabulary as she is having some
difficulty.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Thái Gia Minh Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. Đ
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Gia Minh, your kind and considerate actions create
a welcoming atmosphere in our classroom. Keep it up; your thoughtfulness
and understanding contribute to a positive classroom atmosphere!
He enjoys performing and having fun in class and taking part in active
activities.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Đỗ Hữu Quang Nhật Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
10 10 10 9 9,8 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ XS
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet
my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và
có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng
đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am,
is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”.
Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực
hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does”
hoạ c “She don’t”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong
thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh
tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
cao nhé !
He enjoys performing and having fun in class and taking part in active
activities.
Nhật follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Vũ Quang Vinh Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. Đ
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. Đ
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. Đ
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. CCG
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. Đ
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, con đã có rá t nhiè u tié n bọ trong họ c tạ p. Con
quen với môi trường lớp họ c, chủ đọ ng sử dụ ng tié ng Anh khi giao tié p với GV trong
lớp, tuy vã n cò n chưa thà nh câu hoà n chỉnh và cà n thêm sự giú p đỡ củ a GV. Trong
lớp, con cà n tạ p trung và chú ý hơn khi nghe hướng dã n củ a GV trước khi tham gia
và o cá c hoạ t đọ ng chung. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family
– chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ được 80% lượng
từ vựng, con cà n luyẹ n tạ p nhiè u hơn đẻ nó i thà nh câu đà y đủ . Bên cạ nh đó , con
cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe
“am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/
does”, con có thẻ vạ n dụ ng nó i khá tó t cá c cá u trú c câu cơ bả n như “I like
watermelons.” Hoạ c “I want…”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được
ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và
đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Quang Vinh, your friendly and respectful demeanor
creates a positive atmosphere in our classroom. Keep it up; your positive and
considerate attitude makes our classroom a better place for everyone!
Quang Vinh enjoys performing and having fun in class and taking part in
active activities.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Tạ Đan Khuê Lớp: 1B2
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. Đ
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. Đ
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, con đã có rá t nhiè u tié n bọ trong họ c tạ p. Con
quen với môi trường lớp họ c, chủ đọ ng sử dụ ng tié ng Anh khi giao tié p với GV trong
lớp, tuy vã n cò n chưa thà nh câu hoà n chỉnh và cà n thêm sự giú p đỡ củ a GV. Trong
lớp, con cà n tạ p trung và chú ý hơn khi nghe hướng dã n củ a GV trước khi tham gia
và o cá c hoạ t đọ ng chung. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family
– chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ được 80% lượng
từ vựng, con cà n luyẹ n tạ p nhiè u hơn đẻ nó i thà nh câu đà y đủ . Bên cạ nh đó , con
cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe
“am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/
does”, con có thẻ vạ n dụ ng nó i khá tó t cá c cá u trú c câu cơ bả n như “I like
watermelons.” Hoạ c “I want…”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được
ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và
đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Đan Khuê, your kind and considerate behavior
brightens our classroom. Keep it up; your kindness and cooperation
contribute to a positive learning environment for all!
• Skills and Knowledge: Đan Khuê, practicing speaking at home will make you
an impressive speaker! Try to read more books to build your vocabulary and
gain confidence in expressing your thoughts clearly. Focus on improving
your listening skills to understand instructions and conversations more
effectively. Great job!
She enjoys performing and having fun in class and taking part in active
activities.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ XS
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet
my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và
có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng
đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am,
is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”.
Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực
hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does”
hoạ c “She don’t”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong
thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh
tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
cao nhé !
• Attitude and Behavior: Trà My, your positive and respectful demeanor
creates a welcoming atmosphere in our classroom. Keep it up; your kind and
helpful nature is valued by your classmates and teachers!
• Skills and Knowledge: Trà My, keep practicing speaking at home to become
a confident speaker! Additionally, try to read more books to build your
vocabulary and gain confidence in expressing your ideas clearly. Work on
your listening skills to understand your teachers and classmates better. Keep
it up!
She enjoys performing and having fun in class and taking part in active
activities.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Phạm Quỳnh Trâm Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
8 10 9 8,6 8,9 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ XS
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học XS
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet
my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và
có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng
đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am,
is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”.
Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực
hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does”
hoạ c “She don’t”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong
thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh
tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
cao nhé !
She enjoys taking part in active activities, performing and having fun in class.
She works well individually, but sometimes struggles to work well with a
partner or group.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Minh Khuê Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
10 10 9 6 8,75 9
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ XS
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet
my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và
có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng
đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am,
is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”.
Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực
hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does”
hoạ c “She don’t”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong
thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh
tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
cao nhé !
• Attitude and Behavior: Minh Khuê, your friendly and considerate demeanor
makes our classroom a better place. Keep it up; your positive attitude and
helpfulness are admired by everyone in the class!
She enjoys performing and having fun in class and taking part in active
activities.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Mai Khánh Vy Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ XS
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet
my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và
có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng
đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am,
is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”.
Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực
hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does”
hoạ c “She don’t”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong
thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh
tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
cao nhé !
• Attitude and Behavior: Khánh Vy, your kind and considerate actions create
a positive classroom atmosphere. Keep it up; your thoughtful and helpful
nature makes our classroom a pleasant place for everyone to learn and grow!
• Skills and Knowledge: Khánh Vy, practicing speaking at home will make you
an impressive speaker! Try to read more books to build your vocabulary and
gain confidence in expressing your thoughts clearly. Focus on improving
your listening skills to understand instructions and conversations more
effectively. Great job!
She enjoys performing and having fun in class and taking part in active
activities.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Vũ Ngọc Đan Linh Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
9 10 10 7,8 9,2 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ XS
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet
my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và
có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng
đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am,
is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”.
Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực
hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does”
hoạ c “She don’t”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong
thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh
tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
cao nhé !
• Attitude and Behavior: Đan Linh, your friendly and respectful behavior
brightens our classroom. Keep it up; your positive attitude and helpfulness
are truly appreciated by everyone in the class!
She enjoys taking part in active activities, performing and having fun in class.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Trịnh Đức Trung Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
5 0 0 0 1,25 9,5
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. Đ
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. Đ
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. Đ
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. Đ
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. CCG
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, con đã có rá t nhiè u tié n bọ trong họ c tạ p. Con
quen với môi trường lớp họ c, chủ đọ ng sử dụ ng tié ng Anh khi giao tié p với GV trong
lớp, tuy vã n cò n chưa thà nh câu hoà n chỉnh và cà n thêm sự giú p đỡ củ a GV. Trong
lớp, con cà n tạ p trung và chú ý hơn khi nghe hướng dã n củ a GV trước khi tham gia
và o cá c hoạ t đọ ng chung. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family
– chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ được 80% lượng
từ vựng, con cà n luyẹ n tạ p nhiè u hơn đẻ nó i thà nh câu đà y đủ . Bên cạ nh đó , con
cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe
“am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/
does”, con có thẻ vạ n dụ ng nó i khá tó t cá c cá u trú c câu cơ bả n như “I like
watermelons.” Hoạ c “I want…”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được
ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và
đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Đức Trung, let's aim to improve our behavior in the
next semester. Your commitment to better behavior will help create a more
positive and productive classroom environment for everyone!
He follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Phúc Bảo Minh Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
10 10 10 8,8 9,7 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ XS
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học XS
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con luôn hang há i tham gia và o cá c hoạ t đọ ng
chung trong lớp, tuy nhiên con cà n chú ý lá ng nghe và tạ p trung hơn trong giờ họ c.
Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family – chủ đè gia đình” và
“This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p
cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ
phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ
“like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”. Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c
và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n
ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does” hoạ c “She don’t”. Đây là
những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao nhé !
• Attitude and Behavior: Bảo Minh, your positive and helpful attitude create
a welcoming atmosphere in our classroom. Keep it up; your willingness to
participate and assist others is valued by your peers and teachers!
He follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Bảo Minh usually follows instructions well, but sometimes needs reminders
to keep them on track.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Lê Vũ Tuệ Linh Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
8 10 10 8,2 9,05 9
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet
my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và
có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng
đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am,
is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”.
Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực
hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does”
hoạ c “She don’t”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong
thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh
tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
cao nhé !
• Attitude and Behavior: Tuệ Linh, your patience and respectful behavior are
truly appreciated. Keep it up; your kind and considerate nature contributes
to a friendly and supportive classroom environment!
• Skills and Knowledge: Tuệ Linh, practicing speaking at home will make you
an impressive speaker! Try to read more books to build your vocabulary and
gain confidence in expressing your thoughts clearly. Focus on improving
your listening skills to understand instructions and conversations more
effectively. Great job!
She enjoys performing and having fun in class and taking part in active
activities.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nông Tuấn Minh Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, con đã có rá t nhiè u tié n bọ trong họ c tạ p. Con
quen với môi trường lớp họ c, chủ đọ ng sử dụ ng tié ng Anh khi giao tié p với GV trong
lớp, tuy vã n cò n chưa thà nh câu hoà n chỉnh và cà n thêm sự giú p đỡ củ a GV. Trong
lớp, con cà n tạ p trung và chú ý hơn khi nghe hướng dã n củ a GV trước khi tham gia
và o cá c hoạ t đọ ng chung. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family
– chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ được 80% lượng
từ vựng, con cà n luyẹ n tạ p nhiè u hơn đẻ nó i thà nh câu đà y đủ . Bên cạ nh đó , con
cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe
“am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/
does”, con có thẻ vạ n dụ ng nó i khá tó t cá c cá u trú c câu cơ bả n như “I like
watermelons.” Hoạ c “I want…”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được
ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và
đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Tuấn Minh, your kind and considerate demeanor
makes our classroom a better place. Keep it up; your positive attitude and
helpfulness are admired by everyone in the class!
He enjoys performing and having fun in class and taking part in active
activities.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Đỗ Minh Phú Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
9 10 6 7,6 8,15 9
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, con đã có rá t nhiè u tié n bọ trong họ c tạ p. Con
quen với môi trường lớp họ c, chủ đọ ng sử dụ ng tié ng Anh khi giao tié p với GV trong
lớp, tuy vã n cò n chưa thà nh câu hoà n chỉnh và cà n thêm sự giú p đỡ củ a GV. Trong
lớp, con cà n tạ p trung và chú ý hơn khi nghe hướng dã n củ a GV trước khi tham gia
và o cá c hoạ t đọ ng chung. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family
– chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ được 80% lượng
từ vựng, con cà n luyẹ n tạ p nhiè u hơn đẻ nó i thà nh câu đà y đủ . Bên cạ nh đó , con
cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe
“am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/
does”, con có thẻ vạ n dụ ng nó i khá tó t cá c cá u trú c câu cơ bả n như “I like
watermelons.” Hoạ c “I want…”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được
ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và
đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Minh Phú, your responsible and respectful behavior
brightens our classroom. Keep it up; your kindness and cooperation
contribute to a positive learning environment for all!
He enjoys performing and having fun in class and taking part in active
activities.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Hoàng Nhật Minh Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
9 10 8 7,2 8,55 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con luôn hang há i tham gia và o cá c hoạ t đọ ng
chung trong lớp, tuy nhiên con cà n chú ý lá ng nghe và tạ p trung hơn trong giờ họ c.
Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family – chủ đè gia đình” và
“This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p
cù ng cá c bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ
phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ
“like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”. Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c
và khi vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n
ngữ phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does” hoạ c “She don’t”. Đây là
những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao nhé !
• Attitude and Behavior: Nhật Minh, your friendly and considerate nature
creates a welcoming atmosphere in our classroom. Keep it up; your helpful
and supportive attitude is valued by your classmates and teachers!
Nhật Minh follows some good leadership skills, but needs to learn that
leadership does not always mean managing other people’s actions.
Nhật Minh usually follows instructions well, but sometimes needs reminders
to keep them on track.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Nguyễn Mai Chi Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
10 10 7 6 8,25 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HTT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Cô mong con sẽ chủ đọ ng và tự tin hơn. Với cá c
chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is
delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c
bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng
tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và
đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”. Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi
vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ
phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does” hoạ c “She don’t”. Đây là những
phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ
họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao nhé !
• Attitude and Behavior: Mai Chi, your positive and considerate actions make
our classroom a pleasant environment. Keep it up; your patience and
understanding contribute to a positive classroom atmosphere!
• Skills and Knowledge: Mai Chi, practicing speaking at home will make you
an impressive speaker! Try to read more books to build your vocabulary and
gain confidence in expressing your thoughts clearly. Focus on improving
your listening skills to understand instructions and conversations more
effectively. Great job!
She enjoys taking part in active activities, performing and having fun in class.
She works well individually, but sometimes struggles to work well with a
partner or group.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Vũ Đức Trí Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. Đ
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. Đ
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. Đ
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. Đ
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, con đã có rá t nhiè u tié n bọ trong họ c tạ p. Con
quen với môi trường lớp họ c, chủ đọ ng sử dụ ng tié ng Anh khi giao tié p với GV trong
lớp, tuy vã n cò n chưa thà nh câu hoà n chỉnh và cà n thêm sự giú p đỡ củ a GV. Trong
lớp, con cà n tạ p trung và chú ý hơn khi nghe hướng dã n củ a GV trước khi tham gia
và o cá c hoạ t đọ ng chung. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family
– chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ được 80% lượng
từ vựng, con cà n luyẹ n tạ p nhiè u hơn đẻ nó i thà nh câu đà y đủ . Bên cạ nh đó , con
cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe
“am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/
does”, con có thẻ vạ n dụ ng nó i khá tó t cá c cá u trú c câu cơ bả n như “I like
watermelons.” Hoạ c “I want…”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được
ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và
đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Đức Chi, let's work together to ensure better
behavior in class in the next semester. Your effort to improve will contribute
to a positive classroom atmosphere, creating a better learning environment
for everyone!
• Skills and Knowledge: Đức Trí, keep practicing speaking at home to become
a confident speaker! Additionally, try to read more books to build your
vocabulary and gain confidence in expressing your ideas clearly. Work on
your listening skills to understand your teachers and classmates better. Keep
it up!
He enjoys performing and having fun in class and taking part in active
activities.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Vũ Ngọc Thanh Trúc Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
10 9 8,5 6 8,38 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô nhạ n thá y con là họ c sinh có năng lực họ c
tạ p tó t với môn Tié ng Anh. Trong lớp, con có khả năng lá ng nghe và tạ p trung tó t,
thực hiẹ n theo cá c yêu cà u củ a GV. Cô mong con sẽ chủ đọ ng và tự tin hơn. Với cá c
chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is
delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ tó t và có thẻ vạ n dụ ng đẻ giao tié p cù ng cá c
bạ n và GV trong lớp. Bên cạ nh đó , con cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng
tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và
đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”. Con đã ghi nhớ tó t cá u trú c và khi
vạ n dụ ng là m bà i, con là m tó t. Tuy nhiên khi thực hà nh nó i sử dụ ng cá c phà n ngữ
phá p trên, con vã n cò n gạ p mọ t só lõ i như “I does” hoạ c “She don’t”. Đây là những
phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ
họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao nhé !
Trúc works well individually, but sometimes struggles to work well with a
partner or group.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Phùng Khánh Chi Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
10 10 8 7,6 8,9 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Khánh Chi, your positive and helpful attitude create
a welcoming atmosphere in our classroom. Keep it up; your willingness to
participate and assist others is admired by your peers and teachers!
Khánh Chi works well individually, but sometimes struggles to work well
with a partner or group.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Lê Nam Anh Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Nam Anh, your patience and respectful behavior are
truly appreciated. Keep it up; your kind and considerate nature contributes
to a friendly and supportive classroom environment!
• Skills and Knowledge: Nam Anh, practicing speaking at home will make you
an impressive speaker! Try to read more books to build your vocabulary and
gain confidence in expressing your thoughts clearly. Focus on improving
your listening skills to understand instructions and conversations more
effectively. Great job!
Nam Anh follows some good leadership skills, but needs to learn that
leadership does not always mean managing other people’s actions.
Nam Anh usually follows instructions well, but sometimes needs reminders
to keep them on track.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Phạm An Nhi Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
10 9 8 7 8,5 9,75
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. T
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói HT
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Trả i qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, cô chú c mừng con đã có nhiè u tié n bọ
trong họ c tạ p, đạ c biẹ t với môn Tié ng Anh. Con đã dà n hình thà nh thó i quen sử dụ ng
tié ng Anh hơn trong lớp qua cá c câu giao tié p hà ng ngà y như “Can I go to drink
water?” hoạ c “Can I go to the bathroom?” Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như
“Meet my family – chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ
tó t nhưng vã n cà n luyẹ n tạ p thêm khi nó i thà nh câu đà y đủ và đạ c biẹ t vè phà n nhạ n
bié t từ qua mạ t chữ, đạ c biẹ t cá c từ bá t đà u bà ng âm /b/ hoạ c âm /d/. Với cá c kié n
thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe “am, is, are”, cá ch sử dụ ng
đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/ does”, con ná m được cá ch
dù ng ở dạ ng khả ng định như “I like watermelon.” Hoạ c “He is cute.” Khi chuyẻ n
sang dạ ng phủ định hay câu hỏ i, con vã n cò n lú ng tú ng và gạ p khó khăn nhiè u. Đây
là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì
đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: An Nhi, your kind and considerate demeanor makes
our classroom a better place. Keep it up; your positive attitude and
helpfulness are admired by everyone in the class!
An Nhi works well individually, but sometimes struggles to work well with a
partner or group.
Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2023,
Giáo viên Tiếng Anh
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
NHẬN XÉT GIỮA HỌC KỲ 1 – MÔN TIẾNG ANH ESL & MÔN KHOA HỌC SCIENCE
(MID TERM 1 REPORT)
Năm học 2023 - 2024
Kính gửi phụ huynh học sinh: Lê Thái Minh Lớp: 1B3
Con đã hoàn thành bài thi Giữa Học kỳ 1 môn Tiếng Anh. Cô xin thông báo tới Quý phụ
huynh kết quả của con như sau:
Kết quả Giữa học kỳ 1 môn Tiếng Anh
Kĩ năng Nghe Từ vựng và Ngữ pháp và
Kĩ năng Nói Trung bình
hiểu Kĩ năng Đọc hiểu Kĩ năng Viết Khoa học
(Speaking cộng
(Listening (Vocabulary & (Grammar & (Science)
skills) (Average)
skills) Reading skills) Writing skills)
10 10 6,5 6 8,13 10
STT Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 3 mức: (T/ Đ/
1 Học sinh tuân thủ nội quy lớp học và hướng dẫn của giáo viên. T
2 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập độc lập. T
3 Học sinh chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập theo nhóm, cặp. T
4 Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân và sách vở đầy đủ, gọn gàng. T
5 Học sinh có kĩ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ các bạn. T
6 Học sinh tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học. T
7 Học sinh chủ động và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. T
8 Học sinh tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao đúng hạn. Đ
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
✓ Kỹ năng ngôn ngữ:
và kỹ năng Với mỗi tiêu chí, học sinh được đánh giá theo 4 mức: (XS/ HTT/ HT/
ngôn ngữ Xuất sắc (XS), Hoàn thành tốt (HTT), hoàn thành (HT), Cần CCG)
cố gắng (CCG)
Hiểu và ghi nhớ nghĩa trong ngữ cảnh của từ vựng theo chủ HTT
đề đã học
Xác định chữ cái/ âm bắt đầu của từ vựng theo chủ đề đã học HTT
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “have” và mẫu câu hỏi
với “How many”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ to be
Ngữ pháp
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “like”
Ghi nhớ cấu trúc, cách dùng và biết vận dụng vào ngữ HT
cảnh: thì Hiện tại đơn với động từ “want” và câu hỏi với từ
để hỏi “What”
Nghe hiểu hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên HTT
Kỹ năng Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn và trả lời câu hỏi HTT
Nghe hiểu và Giới thiệu các thông tin về bản thân HTT
Nói Vận dụng ngữ pháp tốt khi tương tác nói HT
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
Mức độ tự tin khi tương tác nói XS
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Hư cấu với sự hỗ trợ HT
của Giáo viên
Đọc thành tiếng và hiểu các câu chuyện Phi hư cấu với sự hỗ HT
Kỹ năng
trợ của Giáo viên
Đọc hiểu
Đọc có ngữ điệu và biểu cảm đoạn văn, câu chuyện, đoạn hội HTT
thoại
Biết cách đoán nội dung câu chuyện dựa vào tranh HT
Nhận biết và sử dụng đúng cách chữ in hoa, dấu chấm câu, HT
dấu chấm hỏi
Qua nửa họ c kì 1 năm họ c 2023-2024, con đã có rá t nhiè u tié n bọ trong họ c tạ p. Con
quen với môi trường lớp họ c, chủ đọ ng sử dụ ng tié ng Anh khi giao tié p với GV trong
lớp, tuy vã n cò n chưa thà nh câu hoà n chỉnh và cà n thêm sự giú p đỡ củ a GV. Trong
lớp, con cà n tạ p trung và chú ý hơn khi nghe hướng dã n củ a GV trước khi tham gia
và o cá c hoạ t đọ ng chung. Với cá c chủ điẻ m từ vựng con đã họ c như “Meet my family
– chủ đè gia đình” và “This is delicious – chủ đè đò ăn”, con ghi nhớ được 80% lượng
từ vựng, con cà n luyẹ n tạ p nhiè u hơn đẻ nó i thà nh câu đà y đủ . Bên cạ nh đó , con
cũ ng đã họ c mọ t só kié n thức ngữ phá p trọ ng tâm như cá ch sử dụ ng đọ ng từ tobe
“am, is, are”, cá ch sử dụ ng đọ ng từ “like” và đọ ng từ “want” cù ng 2 trợ đọ ng từ “do/
does”, con có thẻ vạ n dụ ng nó i khá tó t cá c cá u trú c câu cơ bả n như “I like
watermelons.” Hoạ c “I want…”. Đây là những phà n ngữ phá p con sẽ tié p tụ c được
ôn tạ p trong thời gian tới, con sẽ có nhiè u cơ họ i luyẹ n tạ p hơn. Cô chú c mừng con
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010
đã hoà n thà nh tó t trong nửa họ c kì đà u củ a năm họ c. Con hã y tié p tụ c có gá ng và
đạ t được ké t quả cao hơn nữa nhé !
• Attitude and Behavior: Thái Minh, your responsible and respectful behavior
brightens our classroom. Keep it up; your kindness and cooperation
contribute to a positive learning environment for all!
He follows some good leadership skills, but needs to learn that leadership
does not always mean managing other people’s actions.
Trường Tiểu học Brendon | Giáo viên Tiếng Anh: (Ms. Dam Thi Ngoc Quynh)
Email: quynhdn@brendon.edu.vn Tel: 033 236 1010