ECS1113 SEJARAH PENDIDIKAN

PENGARUH BUDAYA DAN IKLIM SEKOLAH TAMIL DI MALAYSIA

Budaya sekolah merupakan sebahagian budaya

masyarakat kerana sekolah itu lahir daripada keperluan
DEFINISI masyarakat. Semua pelajar sekolah terus didedahkan
kepada norma 'nilai' simbol dan bahasa yang akan
BUDAYA mencorak masa depan mereka.

Iklim sekolah ialah sifat dan suasana yang ada di sekolah

yang membezakannya dengan sekolah yang lain. Sifat
dan suasana yang ada di sekolah adalah hasil interaksi
antara guru dan pelajar serta masyarakat yang terdapat DEFINISI
di dalam sekolah tersebut secara keseluruhannya.
IKLIM

JANGKAAN GURU
KEPIMPINAN GURU MOTIVASI MURID
KESUNGGUHAN TERHADAP
BESAR YANG TINGGI
KEMAJUAN MURID

Instrumen untuk budaya sekolah mempunyai enam dimensi

iaitu kepimpinan kolaboratif, guru bekerjasama,
pembangunan profesional, sokongan kolegial, perpaduan
tujuan dan pembelajaran perkongsian

Instrumen untuk iklim sekolah mempunyai tujuh dimensi

berdasarkan kerjasama, persekitaran, jangkaan, arahan,
penglibatan, kepimpinan dan ketertiban.

Kesimpulannya, kedua-dua pembolehubah budaya dan iklim sekolah

menyumbang 66.8% untuk meramalkan kesan terhadap keberkesanan
sekolah seperti yang ditemui Maxwell & Thomas (1991).

Nama : Siti Nursyafiqah Aina Binti Mohd Tajuddin

No Matriks : 4233007271
Kohort : K44