MGA BATAYANG SIMULAIN SA KAGAMITANG PANTURO

2. BATAYANG KONSEPTO SA DISENYO angkop sa panahon at nakaugnay at

nakaayon sa kurikulum. Ang kagamitan ay awtentiko at kongkreto sa teksto at Gawain.
PALIWANAG
Ito ay nangangahulugan na ang disenyo at nilalaman ng mga materyal na ito ay dapat na
nauugnay sa mga kasalukuyang kaganapan, teknolohiya, at iba pang mga aspeto ng
lipunan. Ang mga kagamitan na awtentiko at kongkreto sa teksto at Gawain ay mga tool
o mga resurso na nagbibigay ng tunay na karanasan sa mga mag-aaral. Ang mga ito ay
tumutulong upang mapalawak ang kanilang kaalaman at kasanayan sa pamamagitan ng
pagbibigay sa kanila ng mga praktikal na halimbawa at sitwasyon na nauugnay sa
kanilang mga aralin.
3. PAMANTAYAN SA KAGAMITANG PANTURO- bumuo ng Isang kurikulum na kung
san nakakatulong ito sa paagbuo ng materyales at malaman din ang content at literasi
lebel ng mag-aaral
PALIWANAG
Ang Pamantayan sa Kagamitang Panturo ay tumutukoy sa mga alituntunin o kriteria na
ginagamit upang masuri at mabuo ang mga materyal na gagamitin sa pagtuturo. Ito ay
nagbibigay ng gabay sa mga guro at edukador sa paglikha ng mga epektibong tool o
kagamitan na magagamit sa pagtuturo.
4. ILUSTRASYON-tumutukoy sa mag-aaral na makakabuo ng larawan o konsepto
upang higit na maunawaan ang talakayan
PALIWANAG
Ang ilustrasyon sa konteksto ng edukasyon ay isang epektibong paraan upang
matulungan ang mga mag-aaral na maunawaan at maalala ang mga konsepto o ideya.
Ito ay tumutukoy sa paglikha ng mga visual na representasyon, tulad ng mga drawing,
diagram, o mga chart, na nagpapakita ng mga ideya o impormasyon na itinuturo.
5. EDITING-isa rin sa mahirap isagawa sapagkat matrabaho ito na kung saan
kinakailangang wasto at magkakaugnay ang napiling kagamitang panturo sa aralin.
PALIWANAG
Ang editing ay isang matrabahong proseso na nangangailangan ng oras at atensyon sa
detalye. Ngunit, ito ay isang mahalagang hakbang upang masiguro na ang mga
kagamitang panturo ay epektibo at nakakatulong sa mga mag-aaral na maunawaan at
matutunan ang mga aralin.
6.PAMAGAT-kinakailangang kaakit-akit upang mahikayat ang mga mag-aaral na
malaman ang gagawin.
PAMAGAT
Sa pagpili ng isang pamagat, mahalagang isaalang-alang ang mga interes at antas ng
kaalaman ng mga mag-aaral, pati na rin ang layunin ng materyal o aralin. Ang pamagat
ay dapat na simple pero kapansin-pansin, at dapat na direktang nauugnay sa nilalaman
ng materyal o aralin.
THEMATIC CURRICULUM
• Isang set ng mga organisadong karanasan sa pagkatuto gaya ng programa, kurso t
iba pang mga Gawain pampaaralan na naglalaan sa mga mag-aaral sa higit na
malawak at pangnilalamang tema.
PALIWANAG
Ang Thematic Curriculum, o ang tematikong kurikulum, ay isang paraan ng pagtuturo
kung saan ang mga aralin at aktibidad ay nakabase sa isang tiyak na tema o paksa. na
nagbibigay-daan para sa mga mag-aaral na mag-explore ng isang tema mula sa iba’t
ibang mga perspektibo at disiplina.
Sa kabuuan, ang Thematic Curriculum ay isang epektibong paraan upang gawing mas
makabuluhan ang pagkatuto para sa mga mag-aaral.