ABU DHABI INDIAN SCHOOL, BRANCH 1, AL WATHBA

REVISION SHEET – PA-II (2023-2024)

GRADE- VII SUBJECT-HINDI

NAME OF THE STUDENT:

खंड-क (अपठित गद्यंश)

प्रश्न-1. ननम्नलिखखत अपठित गद्यंश को पढ़कर नीचे ठिए गए प्रश्नों के उत्तर िीजिए-

पखू णिमय के ठिन सोनयिी के घर बहुत ही शोरगि

ु मचय थय। सभी िोग लमिकर खश
ु थे। सोनयिी की मम्मी ने
समोसे बनयए थे। सोनयिी के पयपय ने गयनय गय्य थय। उनकय गयनय सभी को बहुत ही पसंि आ्य थय। बच्चे
बहुत िे र तक खेिते रहे थे। चयाँिनी रयत थी। सभी िोगों ने आकयश की ओर िे खय। आकयश में चयाँि और
लसतयरे चमक रहे थे। चयाँि और लसतयरों को िे खकर बच्चे बहुत खश
ु हुए । सोनयिी ने चयाँि को िे खय तो
बोिी - "चयाँि से हमें क््य संिेश लमितय है ?" सभी िोगों ने सोनयिी की तरफ िे खय। उन्होंने सोनयिी के
पयपय से पछ
ू य। सोनयिी के पयपय ने कहय - िैसे चयाँि को आकयश में सबसे ऊपर रहते हुए भी हम सभी उसे
िे खते हैं और उसकी चमक सबके मन को छू ियती है। वैसे ही तुम भी अपने आप को आिशि बनयओ और
अपने कतिव््ों को ननरं तर ननभयते रहो।"

(क) ककस ठिन सोनयिी के घर बहुत शोरगुि मचय थय?

(ख) गयनय ककसने गय्य थय?

(ग) चयाँि को िे खकर सोनयिी ने क््य पछ

ू य?

(घ) ककसे िे खकर बच्चे बहुत खुश हुए?

(ङ) सोनयिी के पयपय ने क््य संिेश ठि्य?

खंड-ख (व््यकरण)

प्रश्न-2. वयक्् के अनुसयर रे खयंककत शब्ि कय उचचत अथि ववकल्प से चुनकर लिखखए-

(I) मोहन अथि प्रयजतत के लिए ठिन – रयत कड़ी मेहनत कर रहय है|

1
(क) संख््य (ख) सू्ि की ककरण (ग) धन (घ) नयटक कय खंड

(II) सुनीतय कि ठिल्िी ियने वयिी हैं|

(क) आने वयिय ठिन (ख) बीतय हुआ कि (ग) परयि् (घ) रत्न

प्रश्न-3. (I) ठिशय, िवयब, पीछे , – (्े ककस शब्ि के अनेकयथी शब्ि हैं?)

(क) अकि (ख) उत्तर (ग) अंक (घ) इनमें से कोई नहीं

(II) एक प्रलसदध फि, सयधयरण - (्े ककस शब्ि के अनेकयथी शब्ि हैं?)

(क) उत्तर (ख) घट (ग) कर (घ) आम

प्रश्न-4. ननिे शयनुसयर प्रश्नों के उत्तर लिखखए-

(I) पेड़ पर पक्षी बैिे हैं। ( वयक्् में कौन-सय कयरक है ?)

(क) संबंध कयरक (ख) अचधकरण कयरक (ग) करण कयरक (घ) अपयियन कयरक

(II) ्ह रयधेश््यम कय बेटय है | ( वयक्् में कौन-सय कयरक है ?)

(क) कतयि कयरक (ख) अपयियन कयरक (ग) अचधकरण कयरक (घ) संबंध कयरक

(III) ‘हे रयम! रक्षय करो।’ (वयक्् में कौन-सय कयरक है ?)

(क) कतयि (ख) अपयियन (ग) सम्बोधन (घ) अचधकरण

(IV) ककस वयक्् में अपयियन कयरक है ?

(क) रयम ने रयवण को तीर से मयरय (ख) मोहन से अब नहीं गय्य ियतय

(ग) ठहमयि् से गंगय ननकिती है (घ) चयकू से फि कयटो

2
(V) ककस वयक्् में संप्रियन कयरक है ?

(क) िंगि में मोर नयचय (ख) बच्चे कक्षय में बैिे हैं|

(ग) सीतय भोिन बनय रही है | (घ) भख

ू े के लिए रोटी ियओ

(VI) ककस वयक्् में करण कयरक है ?

(क) मयाँ ने बेिने से रोटी बनयई (ख) चोर िेि में है |

(ग) आम पेड़ से चगर ग्य| (घ) इनमें से कोई नहीं|

खंड-ग (सयठहत््)

प्रश्न-6. नीचे ठिए गए शब्िों के अथि लिखखए-

(क) आरं भ (ख) व््वस्थय (ग) अनतचथ (घ) उियर (ङ) सशस्र

(च) एकर (छ) कीनति (ि) संचयिक (झ) करघय (ञ) िुटयनय

प्रश्न-7. ननम्नलिखखत प्रश्नों के उत्तर लिखखए-

(क) ‘आश्रम कय अनुमयननत व्््’ पयि के आधयर पर हमें गयाँधी िी के बयरे में क््य पतय चितय है ?

(ख) काँु वर लसंह कय िन्म कहयाँ हुआ थय?

(ग) गयाँधी िी ने आश्रम की स्थयपनय कब और कहयाँ करनय चयहय थय?

(घ) काँु वर लसंह के व््जक्तत्व की कौन-कौन सी ववशेषतयओं ने आपको प्रभयववत कक्य है ?

प्रश्न-8. ननम्नलिखखत प्रश्नों के उत्तर लिखखए-

(क) इस अनम
ु ननत बिट को गहरयई से पढ़ने के बयि आश्रम के उदिे श््ों और कय्ि प्रणयिी के बयरे में क््य-
क््य अनुमयन िगयए िय सकते हैं?

(ख) वीर काँु वर लसंह ने अपनय बय्याँ हयथ गंगय मै्य को समवपित क््ों कक्य?