❙2023년 3월 [고3]

이투스 전국 모의고사

출제경향 분석 [고3]

* 2023년 3월 14일(화) 시행

1
 국어 영역

국어 영역 책임 연구원 신영한

2023년 3월 고3 이투스 전국 모의고사는 2023학년도 수능의 출제 경향을 반영하였으며, 공통과목과 선택과목

체제에 맞게 출제하였다. 난이도는 수능보다 쉽게 출제하였으며, 상위권과 중하위권의 변별을 위하여 고난도 문제를
적절하게 배치하였다. 독서는 인문, 사회, 기술, 독서 제재에서 출제하였고, 문학은 고전 시가와 수필 복합, 현대시,
현대 소설, 고전 소설에서 출제하였다. 문제는 자세한 읽기를 바탕으로 한 종합적인 이해와 추론 문제를 다수 출제하
였다.

❚내용 영역별 문항 수 및 배점 비교

공통과목 선택과목

구 분 독서 문학 화법과 작문 언어와 매체
고전 현대 고전
독서 인문 사회 과학 기술 예술 현대시 극 수필 화법 작문 언어 매체
시가 소설 소설
문항 수 3 6 4 - 4 - 4 5 - 고전 시가 4 4 6 5 5 6
3월 복합
배점 7 13 9 - 9 - 9 11 - 9 9 13 11 11 13
이투스
합계 4지문 17문제 38점 4지문 17문제 38점 11문제 24점 11문제 24점
문항 수 3 6 4 4 - - 4 5 - 고전 시가 4 4 6 5 5 6
2023 복합
배점 7 13 9 9 - - 9 11 - 9 9 13 11 11 13
수능
합계 4지문 17문제 38점 4지문 17문제 38점 11문제 24점 11문제 24점
※ 음영은 복합 지문임을 표시함.

∙ 이번 시험에서는 수능 국어 영역 선택과목 체제에 맞게, 공통과목(‘독서’+‘문학’)과 선택과목(‘화법과 작문’, ‘언어와

매체’)으로 구성하여 출제하였다.
∙ 공통과목에서는 ‘독서’ 4지문, ‘문학’ 4지문 구성으로 총 34문항에 76점으로 출제하였고, 선택과목에서는 ‘화법과
작문’, ‘언어와 매체’를 각각 11문제 24점으로 출제하였다.

1 예상 난이도
2023년 3월 고3 이투스 전국 모의고사는 평균 73점(원점수 기준)을 목표로 출제하였다. 공통과목에서 독서는
다소 어렵게 문학은 평이하게 출제하였고, 선택과목은 공통과목보다 쉽게 출제하였다.

2
 ❙2023년 3월 [고3]

2 특징 및 출제 경향

⚫ 상위권 변별을 위해 고난도 문제를 출제하였다.

− 이번 시험에서 정답률 60% 미만으로 예상되는 고난도 문제는 다음과 같다.
− 공통과목: 8번(인문), 12번(사회), 16번(기술), 17번(기술), 34번(현대시)

⚫ [공통과목] 독서 영역에서는 다양한 지문을 바탕으로 어휘ㆍ개념, 이해(사실, 추론, 비판), 적용ㆍ창의 능력을 평가하는
문제를 출제하였다.
− 독서 영역에서는 독서 교육의 목표에 대해 다룬 글, 장자의 양행 논리와 후설의 의미 현상에 대해 다룬 글,
특허권에 대해 다룬 글, 벡터 공간 모델에 대해 다룬 글을 엮어서 지문으로 출제하였다.

⚫ [공통과목] 문학 영역에서는 고전 시가와 고전 수필을 엮어서 출제하였다.

− 문학 영역에서는 고전 시가 ｢입암이십구곡｣(박인로)과 ｢성산별곡｣(정철)을 고전 수필 ｢금강산 유람 가는 심규로
와 이중련을 전송하는 서｣(정약용)와 엮어서 지문으로 출제하였다. 현대시는 ｢생명｣(김남조)과 ｢가지가 담을
넘을 때｣(정끝별)를 엮어서 지문으로 출제하였다. 현대 소설은 ｢오발탄｣(이범선)을 지문으로 출제하였고, 고전
소설은 ｢방한림전｣(작자 미상)을 지문으로 출제하였다.

⚫ [선택과목] 화법 영역에서는 화법의 특성과 원리에 대한 이해와 관련된 문제를 출제하였다.

− 화법 영역에서는 말하기 방식 파악, 발표의 자료 활용 방식 파악, 청중의 반응 이해, 토의 내용 파악, 발화
의도 파악, 토의 내용에 따른 내용 생성 및 점검과 관련된 문제를 출제하였다.

⚫ [선택과목] 작문 영역은 작문 단계별 전략과 관련된 문제를 출제하였다.

− 작문 영역에서는 작문 방식 파악, 고쳐 쓴 이유 추론, 작문 전략 파악, 조건에 맞는 표현 파악, 자료 활용 방안
이해와 관련된 문제를 출제하였다.

⚫ [선택과목] 언어 영역에서는 각 문법 요소의 특성과 관련된 문제를 출제하였다.

− 언어 영역에서는 합성어의 유형 및 품사 이해, 간접 발화 이해, 피동사와 피동문 이해, 표준어 규정 이해와
관련된 문제를 출제하였다.

⚫ [선택과목] 매체 영역에서는 매체별 특성과 관련된 문제를 출제하였다.

− 매체 영역에서는 매체 특성 이해, 매체 언어의 특징 파악, 매체 의사소통의 특징 파악, 매체의 제작 계획 이해,
매체 자료의 구성 요소 파악, 매체 자료의 수용 양상 이해와 관련된 문제를 출제하였다.

3
3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

지문의 내용을 이해하고 구체적 사례에 적용할 수 있는지 평가하는 문항이다.

공통 고난도 문항
구체적 사례에 적용 지문에 제시된 특허권의 범위와 효력에 대한 이해가 정확히 이루어져야 <보
12번 (독서 - 사회)
기>의 사례를 이와 연관 지어 판단할 수 있었을 것이다.

지문의 내용을 바탕으로 제시된 자료를 파악할 수 있는지 평가하는 문항이다.

공통 고난도 문항 자료를 활용한 벡터 공간 모델에서 단어의 출현 빈도와 역 문서 빈도의 곱으로 단어의 비중을
17번 (독서 - 기술) 내용 이해 계산하는 알고리즘을 활용하여 문서뿐만 아니라 검색어도 벡터로 부호화할
수 있음을 파악해야만 제시된 그래프를 해석할 수 있었을 것이다.

<보기>로 주어진 외적 준거를 바탕으로 작품을 올바르게 감상할 수 있는지 평

공통 고난도 문항 외적 준거를 통한 가하는 문항이다. <보기>에서는 두 작품의 표현 방식과 주제에 대해 설명하고
34번 (문학 - 현대시) 작품 감상 있다. <보기>를 바탕으로 작품의 맥락을 제대로 파악하지 못했다면 정답을 찾
는 것이 쉽지 않았을 것이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

공통 12번 학습전략
지문의 사실적 이해를 바탕으로 이해한 내용을 구체적 사례에 적용할 수 있는지 평가하
는 문항이다. 사회 제재에서 꼭 출제되는 유형으로, 사실적 이해 능력만큼 추론적 이해
능력도 필요하다. 따라서 이러한 유형을 해결하기 위해서는 독해력을 키워야 한다. 국어 영역 공부를 할 때
매일 꾸준히 기출 문제의 독서 지문을 활용하여 독해 연습을 하도록 하자. 독해 연습 후 실전 모의고사를
통해 문제 풀이 시 부족한 부분을 점검해 나가며 수능까지 꾸준히 독해력을 키워 나간다는 자세로 수험 생활에
임할 필요가 있다.

공통 34번 학습 전략
외적 준거인 <보기>를 바탕으로 작품을 감상하는 문항이다. <보기>는 작품 이해의
방향을 제시해 주므로, 작품을 읽고 바로 이해하기가 어렵다면 <보기>를 먼저 읽은
후 작품을 읽는 것이 좋다. 이 문제에서처럼 <보기>를 통해 작품의 표현 방식과 주제에 대해 파악했다면,
이를 염두에 두며 작품에 접근할 수 있다. 또한 모의고사 문제 풀이 후 복습을 통해 <보기>를 한 번 더 꼼꼼히
살펴본다면 작품 이해의 깊이를 더하고 출제자의 시각에 익숙해질 수 있을 것이다.

4
 ❙2023년 3월 [고3]

수학 영역

수학 영역 책임 연구원 이유미

3월 전국 모의고사는 2023 수능에 대비할 수 있도록 2023 수능 수학 영역의 출제 경향을 반영하여 공통과목과
선택과목 체제에 맞게 출제하였다. 시험의 난이도는 2023 수능보다 쉽게 출제하였다.

❚내용 영역별 문항 수
공통 과목

수학 Ⅰ 수학 Ⅱ
구 분 지수함수와
삼각함수 수열 함수의 극한과 연속 미분 적분
로그함수

3월
4 3 4 2 5 4
이투스

선택 과목

확률과 통계 미적분 기하
구 분 공간도형과
경우의 수 확률 통계 수열의 극한 미분법 적분법 이차곡선 평면벡터
공간좌표

3월
8 0 0 8 0 0 8 0 0
이투스

1 예상 난이도
이번 시험은 2023 수능보다 쉽게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
⚫ 현재까지 학습한 내용을 점검할 수 있도록 하였다.
− 수학 영역에서 출제 빈도가 높은 유형들을 출제하여 학생들이 현재까지 학습한 내용을 점검할 수 있도록
하였다. 전체적인 구성이나 문항의 유형은 2022 수능과 비슷한 형태로 하였으며, 상위권을 변별하는 최고난
도 문항을 공통 과목에서 1문항, 각 선택 과목에서 1문항 정도 출제하여 학생들의 고난도 문항에 대한
대처 능력을 키울 수 있도록 하였다.

5
3 고난도, 신유형 문항
문번 분류 내용 영역 문항 설명

함수 의 미분가능하지 않은 점의 개수인 함수 가 불연속이 되는 의 값은 곡선

공통 고난도   와 직선   가 접할 때의 의 값과 같다. 조건 (나)에 의하여 함수 가 불연
미분
22번 문항 속인 의 값이 개가 나오는 그래프의 개형을 개로 추린 뒤 마지막 조건을 만족시키는 함
수 를 찾으면 된다.

중복조합을 이용하여 조건을 만족시키는 함수 의 개수를 구하는 문항이다. 조건 (가)를

확통 고난도 만족시키려면   ,  ,  끼리 순서가 정해져
경우의 수
30번 문항 있으므로 중복조합의 곱으로 함수의 개수를 구하고, 조건 (나)에 의하여 치역의 원소가 
개, 개인 경우를 구해 제외하면 된다.

주어진 곡선에서 두 각 , 에 대하여 에 대한 함수인 cos, cos을 구

미적 고난도 한 뒤 첫 번째 식의 극한을 계산하여 의 값을 구할 수 있다. 두 번째 식은 무리식이 포함된
수열의 극한
30번 문항 ∞
∞  ∞꼴이므로 유리화하여  꼴로 바꾼 뒤 극한을 구하면 의 값을 구할 수 있다.
∞

포물선의 정의와 성질을 이용하여 해결하는 문항이다. 내분점을 통해 두 삼각형 ARF 

기하 고난도 과 BRF  의 닮음비를 알 수 있고, 포물선의 성질을 이용하면 선분 F F  와 축이

이차곡선
30번 문항 이루는 각의 크기를 알 수 있다. 이를 이용하여 의 값을 구하고, 의 값을 구하면
된다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

함수의 그래프의 개형을 추론하는 고난도 문항은 계속 출제되고 있는 유형으로 삼차함
공통 22번 학습 전략
수, 사차함수의 그래프의 개형을 잘 알아두고 절댓값이 포함된 함수의 미분가능성에
대한 고난도 문항을 다양하게 풀어 보도록 한다.

함수의 개수를 구하는 문항은 자주 출제되므로 어떤 방법을 써서 경우의 수를 구해야

확통 30번 학습 전략
하는지 다양한 문항을 풀어보며 연습해 보도록 한다.

수열의 극한 계산 문항이 함수의 그래프와 함께 나올 때는 고난도로 출제될 수 있기

미적 30번 학습 전략
때문에 연습을 해 두어야 한다.

이차곡선의 정의와 성질을 이용한 고난도 문항은 항상 출제되므로 각 이차곡선의 성질

기하 30번 학습 전략
을 잘 정리해 두도록 한다.

6
 ❙2023년 3월 [고3]

영어 영역

영어 영역 책임 연구원 박하영

2023년 3월 고3 이투스 전국 모의고사는 2023 수능 영어 영역의 출제 경향을 반영하여 출제하였으며, 듣기

영역에서 17문항, 읽기 · 쓰기 영역에서 28문항을 출제하였다. 난이도는 지난해 수능보다 쉽게 출제하였고, 다양한
소재의 지문을 사용하여 문항을 구성하였다.

❚내용 영역별 문항 수 및 배점 비교

구 분 듣기 대의 파악 세부 사항 어법ㆍ어휘 빈칸 추론 간접 쓰기 장문 독해 합계

문항 수 17 7 4 2 4 6 5 45
3월 이투스
배점 37 15 8 5 10 14 11 100
문항 수 17 7 4 2 4 6 5 45
2023 수능
배점 37 15 8 5 10 14 11 100

Ÿ 문항별 배점은 2점 35문항, 3점 10문항으로 구성함.

1 예상 난이도
이번 시험은 2023 수능 영어 영역보다 쉽게 출제되었으며, 일부 까다로운 고난도 문항으로 인해 학생들의
체감 난이도는 다소 높았을 것으로 예상된다.

2 특징 및 출제 경향
⚫ 2023학년도 수능 영어 영역의 문제 유형을 반영하여 출제하였다.
− 이번 시험은 2023 수능 영어 영역의 문제 유형을 충실히 반영하여 출제하였다. 대의 파악 문제는 밑줄
친 어구의 의미 추론을 포함하여 총 7문항을 출제하였으며, 도표의 내용 이해, 안내문의 내용 이해, 내용과의
일치 여부 판단 등의 세부 사항을 묻는 문제는 총 4문항 출제하였다. 어법ㆍ어휘 문제는 각각 1문항씩
출제하였다. 간접 쓰기 문제는 총 6문항을 출제하였는데, 이어질 글의 순서를 배열하는 문제와 주어진
문장의 위치를 찾는 문제가 각각 2문항씩, 무관한 문장을 추론하는 문제와 문단의 요약 및 적용 문제는
각각 1문항씩 출제하였다. 장문 독해 5문항도 모두 2023 수능 유형을 반영하여 출제하였다.

⚫ 변별력을 높이기 위한 고난도 문항을 출제하였다.

− 변별력 강화를 위한 고난도 문제를 일부 출제하였는데, 문맥상 적절하지 않은 낱말 고르기(30번), 빈칸
추론(33번, 34번), 이어질 글의 순서 배열(37번), 주어진 문장의 적절한 위치 찾기(39번), 장문에서의
어휘 추론(42번) 등이 이에 해당한다.

7
⚫ 어법 문제의 경우, 어법상 틀린 것을 고르는 문제를 출제하였다.
− 어법성 판단 문제로 어법상 틀린 것을 고르는 문제가 출제되었다. 이번 시험에 출제된 문법 사항은 ‘부정대명
사, 도치 구문, 접속사의 쓰임, 수동태, 분사 구문 ’이며, 이는 모두 문법적 지식뿐 아니라 지문의 내용
및 문장구조를 파악하는 능력을 묻는 문법 사항이다.

❚출제 문법 사항

구 분 문항 수 배점 출제 문법 사항

3월 이투스 1문항 2점 부정대명사, 도치 구문, 접속사의 쓰임, 수동태, 분사 구문

현재분사와 과거분사의 구별, 대명사의 수일치, 형용사와 부사의 구별, 대동사의 수

2023 수능 1문항 3점
일치, 관계대명사 what

3 고난도 문항
문번 분류 내용 영역 문항 설명

빈칸에 들어갈 내용을 추론하는 문제로, Mendel이 단순한 실험을 통해 유전의 내적

논리에 도달하는 데 성공하고, Newton이 사과가 떨어지는 개인적인 경험을 통해
고난도 행성을 천체의 궤도를 따라 안내하는 것과 같은 힘의 법칙을 발견하는 결과에 도달한
34번 빈칸 추론
문항 예시를 통해 작은 생각이 큰 결과를 보여준다는 주제를 파악한 뒤, Mendel의 자신의
경험을 토대로 법칙을 발전시켰다는 의미를 파악해야 빈칸의 내용을 찾을 수 있는 고난
도 문제였다.

주어진 글에 이어질 글의 순서를 고르는 문제로, 인간은 특정한 사람을 사랑하고 다른

사람을 증오하는 단순하고 순수한 감정을 가지고 있다고 믿고 싶어 한다는 내용의 주어
고난도 이어질 글의 진 글 다음에는 The truth is that~으로 주어진 글의 내용을 반박하는 (B)가 온
37번
문항 순서 배열 후, (B)에서 언급한 양면적인 감정을 This ambivalence로 지칭하여 글을 이어가
는 (A)가 온 다음, 마지막으로 부모에 대한 양면적인 느낌을 부연 설명하는 (C)가오는
것을 정확히 파악해야 하는 고난도 문제였다.

주어진 문장의 적절한 위치를 찾는 문제로, 주어진 문장은 물질적인 영향은 격리와 분리
라는 물질적 요소의 형태를 취하며 빠르게 확산되는 사회적 반응과 구별하기 어렵다는
고난도 주어진 문장의 내용이다. 주어진 문장 앞에는 공포나 폭력의 물질적인 영향에 대한 설명이 와야 하고,
39번
문항 위치 찾기 뒤에는 주어진 문장의 물질적인 영향이 끼치는 사회적 반응을 설명하는 내용이 와야 하
므로 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은 ④임을 파악해야 풀 수 있는 고난도
문제였다.

8
 ❙2023년 3월 [고3]

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

34번 학습 전략 ‘빈칸 추론하기’ 문제에서 빈칸은 주로 글의 핵심 내용에 해당하는 문장에 위치한

다. 따라서 글의 주제ㆍ요지를 파악하여 빈칸의 전후 문맥을 하나로 종합할 수 있어야 하며, 이를 위해
평소 다양한 글을 읽으면서 글의 주제ㆍ요지를 찾고, 스스로 글의 내용을 요약해 보는 훈련을 해야 한다.
또한 최근에는 글의 핵심 내용이 아니라 빈칸 앞뒤 문장의 논리적 연결 관계를 이용하여 정답을 찾게
하는 문항도 출제되고 있으므로, 글의 논리적 구조와 문장 간 관계를 파악하고 분석하는 연습을 해야
한다.

37번 학습 전략 ‘이어질 글의 순서배열하기’ 문제는 글의 논리적 연결성을 파악하는 것이 핵심이다.

단서가 될 수 있는 관사, 대명사, 연결어 등의 사용을 최소화하는 평가원의 최신 트렌드를 반영하여 전체
글의 흐름을 이해하기 위해 적극적으로 노력해야 한다. 그러므로 평소에 독해를 하면서 한 문장 또는
단락 뒤에 무슨 내용이 오는 것이 자연스러울지 예상해 보며 글의 흐름을 꼼꼼히 따라가는 연습을 해야
한다.

39번 학습 전략 ‘주어진 문장의 적절한 위치 찾기’ 문제는 글의 내용을 순차적으로 따라가며 전후

문장의 연관성을 파악하는 것이 중요하다. 관사, 지시어, 대명사, 연결사 등의 단서를 활용하여 전후
문장의 연결이 의미상 자연스러운지, 논리적 흐름이 단절된 곳이 있는지 등을 파악해야 한다. 평소 독해를
하면서 전후 문장이 논리적으로 긴밀히 연결되어 있는지를 살펴보는 연습을 해야 한다.

9
 한국사 영역

한국사 영역 선임 연구원 김인겸

일정 수준에 도달한 학생이라면 누구나 1등급을 받을 수 있도록 교과의 핵심 내용을 중심으로 평이하게
출제하였다. 2023 수능의 출제 경향을 적극 반영하여 출제하였으며, 특정 국가, 특정 사건, 특정 전쟁, 특정
운동, 특정 신문, 특정 단체, 특정 정부, 특정 회의, 특정 봉기, 역사적 인물의 업적을 묻는 문항, 특정 사건이
끼친 영향, 특정 시기의 상황 및 모습을 묻는 문항 등 자주 출제되는 유형 위주로 문항을 구성하였다.

1 예상 난이도
2023 수능과 비슷하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
신석기 시대의 사회 모습, 발해의 통치 체제, 고려의 지방 행정 조직, 공민왕의 업적, 임진왜란, 조선 후기
신분제의 동요, 경복궁 중건, 동학 농민 운동, 대한 제국의 광무개혁, 대한매일신보, 무단 통치 시기의 사실,
국민 대표 회의, 신간회, 일제의 전시 동원 체제, 모스크바 3국 외상 회의, 이승만의 활동, 6‧25 전쟁, 6월
민주 항쟁 등 빈출 주제들을 위주로 출제하였다. 사료 원문뿐만 아니라 학술 대회 안내문, 인물 카드, 신문,
칠판, 핸드폰, 퀴즈 등으로 재구성한 자료들을 다수 출제하였다. 화폐 정리 사업을 묻는 문항과 조선 의용대를
묻는 문항이 고난도 문항으로 출제되었다.

3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

화폐 정리 사업을 학습 주제로 다룬 자료를 제시하고 이와 관련된 토의 질문을 찾

7번 고난도 문항 화폐 정리 사업
는 문항이다.

동학 농민군의 1차 봉기와 2차 봉기를 나타낸 지도를 각각 제시하고 그 사이 시기

9번 고난도 문항 동학 농민 운동
에 있었던 사실을 묻는 문항이다.

조선 의용대와 관련된 학술 대회 안내문을 자료로 제시하고 이와 관련된 발표 주

13번 고난도 문항 조선 의용대
제를 찾는 문항이다.

10
 ❙2023년 3월 [고3]

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

일본인 재정 고문 메가타의 주도로 시행된 화폐 정리 사업은 고난도로 가끔 출제된다.

7번 학습 전략
일본인 메가타가 제1차 한일 협약(1904. 8.)에 따라 대한 제국의 재정 고문으로 임명되
었음을 알아 두어야 하고, 화폐 정리 사업의 영향으로 질이 나쁜 백동화를 소유하고 있던 한국인이 설립한
은행과 한국인 상공업자 등이 큰 피해를 입었다는 사실도 파악해 두어야 한다. 제1차 한일 협약과 함께 한일
의정서(1904. 2.), 을사늑약(1905. 11.), 한일 신협약(정미7조약, 1907. 7.), 한국 병합 조약(1910. 8.) 등 일본이
강요하여 체결한 조약의 주요 내용도 정리해 두어야 한다.

조선 의용대의 창설과 분화 과정은 고난도로 자주 출제된다. 조선 의용대가 중국 국민당

13번 학습 전략
정부의 지원을 받아 한커우에서 창설되었음을 알아 두어야 하고, 이후 일부 병력이
화북 지방으로 이동하여 조선 의용대 화북 지대를 결성하고 김원봉을 비롯한 잔류 세력은 한국광복군에 합류하
였다는 사실도 파악해 두어야 한다. 조선 의용대와 한국광복군을 자료로 함께 제시하여 묻는 문제가 종종
출제되므로 한국광복군의 주요 활동도 정리해 두어야 한다.

11
 사회탐구 영역

사회탐구 영역 책임 연구원 김경대

2023 수능의 출제 경향과 문항 유형 및 난이도를 최대한 적극적으로 반영하여 문항을 출제하였다. 각 교과목
에서 빠짐없이 출제되는 주요 개념 및 원리에 대한 이해를 토대로 주어진 문제 해결 능력을 평가하는 문항들을
위주로 구성하였으며, 각 교과목별로 조건 처리가 다소 까다롭고 고도의 집중력을 요하는 자료 분석 및 해석
유형, 결론 도출 및 평가 유형 등 2~3개의 고난도 문항을 포함하여 시험의 변별력을 갖추고자 하였다. 전반적으
로 교육과정에 충실하게 다양한 유형과 난이도의 문제를 고르게 출제하여 수험생들에게 실질적인 도움이 될
수 있도록 문항을 구성하였다.

생활과 윤리

1 예상 난이도
2023 수능과 유사하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
아리스토텔레스의 덕 윤리 입장에서 제시할 조언 추론, 유전자 치료와 관련한 토론의 쟁점 파악, 북한의
인권 개선과 관련한 가상 편지 유형, 가상 대담의 삽화 형식으로 엘리아데의 입장 파악 등 2023 수능에서
출제된 문항 유형과 출제 경향을 적극적으로 반영하여 문항을 구성하였다. 시민 불복종에 대한 롤스의 입장,
교정적 정의에 대한 베카리아, 칸트, 루소의 입장, 노직과 롤스의 분배 정의론, 자연에 대한 테일러, 칸트,
레건의 입장, 홉스와 로크의 사회 계약론 등의 문항을 난도 있게 출제하여 시험의 변별력을 갖도록 하였다.

3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

아리스토텔레스의 덕 윤리 사상가인 아리스토텔레스의 입장에서 구체적인 <문제 상황>과 관련해 제시

4번 고난도 문항
덕 윤리 입장 이해 할 수 있는 적절한 조언을 추론하는 문항이다.

형벌에 대한 베카리아, 베카리아, 칸트, 루소의 형벌과 사형에 대한 입장을 순서도로 탐구할 때 적절한
9번 고난도 문항
칸트, 루소의 입장 비교 질문을 고르는 고난도 유형의 문항이다.

생명 중심주의 사상가인 테일러, 인간 중심주의 사상가인 칸트, 동물 중심주의 사

자연에 대한 테일러, 칸트,
14번 고난도 문항 상가인 레건 입장의 공통점과 차이점을 종합적으로 파악해야 하는 고난도 유형
레건의 입장 비교
의 문항이다.

12
 ❙2023년 3월 [고3]

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

아리스토텔레스의 덕 윤리에 대한 입장은 2023 수능에서도 깊이 있게 출제된 바 있다.

4번 학습 전략
서양 윤리 사상과 관련해서는 기존의 수능과 모의평가에서 칸트의 의무론이나 벤담과
밀의 공리주의 입장을 묻는 문항이 자주 출제되어 왔으며, 덕 윤리 사상도 매킨타이어의 입장이 주로 출제되었
으므로 아리스토텔레스의 입장이 생소한 학생이라면 상당히 어려웠을 수 있다. 최근의 수능 출제 경향이 윤리와
사상에서 중복되어 다루어지는 사상가들에 대해서는 다소 깊이 있게 출제되고 있으므로 이에 대한 대비를
충실하게 해 둘 필요가 있다.

환경 윤리는 생활과 윤리 교과에서 가장 어렵게 출제되고 있는 대표적인 고난도 주제이

14번 학습 전략
므로 반드시 관련 사상가들의 핵심 개념어와 주요 입장을 상호 비교해가며 개별적인
특징과 공통점 및 차이점을 종합적으로 정리하고 이해해 두어야 한다. 특히 칸트의 인간 중심주의 입장은
거의 빠짐없이 매 시험에서 출제되고 있는데, 칸트는 인간은 오직 인간에 대한 의무만을 지니며, 동식물과
관련한 인간의 의무도 오직 인간 자신에 대한 간접적 의무에 해당하는 것이라고 보았음을 혼동 없이 숙지해
두어야 한다.

13
 윤리와 사상

1 예상 난이도
2023 수능과 유사하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
2023 수능에서 윤리와 사상은 고난도 문항이 대거 출제되었기에 이에 맞춰 난이도를 조절하고자 하였다. 동양
및 한국 윤리 사상과 관련해서는 주희와 왕수인의 입장, 이황과 이이의 입장, 정약용의 성리학 입장 비판, 석가모니
의 입장, 지눌과 혜능의 입장, 순자와 노자의 입장, 장자의 입장 등 유불도 사상을 고르게 출제하였다. 서양 윤리
사상과 관련해서는 아리스토텔레스와 에피쿠로스, 데카르트와 듀이, 스피노자와 아퀴나스, 칸트와 밀, 벤담과
흄, 키르케고르와 하이데거, 아우구스티누스와 플라톤 등 비교적 새로운 조합으로 문항을 구성하였다.

3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

심의 민주주의를 주장한 롤스와 엘리트 민주주의를 주장한 슘페터의 입장을 비

민주주의에 대한 롤스와
5번 신유형 문항 교하여 이해하는 문항으로, 기존 시험에 자주 출제되지 않았던 롤스를 다룬 비교
슘페터의 입장
적 참신한 주제의 문항이다.

기발이승일도설을 주장한 이이와 이기호발설을 주장한 이황의 사단과 칠정에 대

6번 고난도 문항 이이와 이황의 사상 비교
한 입장의 차이를 파악해야 하는 고난도 문항이다.

왕수인과 주희의 사상 양명학 사상가인 왕수인과 성리학 사상가인 주희 입장의 공통점과 차이점벤다이
14번 고난도 문항
비교 어그램 유형으로 파악해야 하는 고난도 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

이황과 이이의 이기론 및 사단칠정론에 대한 입장을 묻는 문항은 그 내용이 추상적이고

6번 학습 전략
용어도 어려워서 많은 학생들이 어려워하는 주제 중 하나인데, 2023 수능에서는 ‘이는
본래 하나의 태극(太極)이지만 만물도 각각 동일한 하나의 태극을 지니고 있다.’라는 내용이 이황과 이이의
공통 입장으로 옳은지를 판단할 것을 요구하는 선지가 출제되었다. 이처럼 수능에서 깊이 있는 지식의 이해를
필요로 하는 문항이 출제되고 있으므로 다양한 학습 자료들을 통해 새롭고 낯선 선택지들을 접하는 훈련을
지속적으로 해 둘 필요가 있다.

성리학자인 주희와 양명학자인 왕수인의 입장을 비교하는 문항은 거의 매 시험에서

14번 학습 전략
빠짐없이 출제되고 있다. 왕수인은 초기에는 성리학 사상의 신봉자였으나 성리학의
입장을 비판하면서 양명학을 창시한 사상가로, 주희와 왕수인은 공통적으로 맹자의 성선설을 계승한 유교
사상가이지만 격물치지나 거경궁리에 대한 해석을 달리하고 있음을 이해해 두는 것이 좋다.

14
 ❙2023년 3월 [고3]

한국지리

1 예상 난이도
2023 수능과 유사하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
조선 시대 지리지의 특징, 도시 내부 구조의 특징, 주요 지질 계통의 분포와 지각 변동의 특징, 화산 지형의
특징, 수력, 조력, 태양광, 풍력 에너지의 특성, 주요 제조업의 분포와 특징, 영남 지방과 호남 지방의 특색, 도(道)
별 농업 특징, 1차 에너지원별 발전 설비 및 발전량 비율 특징 등 빈출 주제를 중심으로 골고루 출제하여 다양한
주제에 대비할 수 있도록 하였다.

3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

지역별 신․재생 에너지 경기, 강원, 전남 지역의 신․재생 에너지 발전량 비율을 통해 수력, 조력, 태양광,
10번 고난도 문항
발전량 풍력의 특성을 묻는 문항이다.

권역별 인구 규모 상위 5개 도시를 통해 수도권, 영남권, 충청권, 호남권의 특성을

12번 고난도 문항 권역별 도시 체계
묻는 문항이다.

기상 현상 일수 그래프와 수리적 위치를 통해 백령도, 서귀포, 울릉도 지역을 추론

15번 고난도 문항 기상 현상 발생 일수
하는 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

지역별 신․재생 에너지 발전량과 관련된 문항은 수능에 꼭 출제되는 유형이다. 수력,
10번 학습 전략
조력, 태양광열, 풍력 등 신․재생 에너지의 특성과 입지 조건, 지역 분포를 알아야 한다.
특히 신재생 에너지 총발전량이나 생산량과 구분해야 한다.

권역별 도시 체계를 묻는 문항은 수능에 꼭 출제되는 유형이다. 권역별 인구 규모와

12번 학습 전략
각 도시 인구 순위를 알아야 한다. 특히 인구 규모 1위나 2위 도시가 광역시인지 묻는
선택지가 최근 등장하므로, 각 도시의 특성도 파악해 둔다.

15
 세계지리

1 예상 난이도
2023 수능보다 어렵게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
서양의 세계 지도, 지역(대륙)별 가축 사육의 특징, 판 경계 지역의 특징, 건조, 빙하 지형의 특징, 국가별
1차 에너지 소비량 비율, 국가의 종교별 신자 비율, 시기별 강수량과 평균 기온의 분포 등 빈출 주제를 중심으로
골고루 출제하여 다양한 주제에 대비할 수 있도록 하였다.

3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

건조 아시아와 북부 건조 아시아와 북부 아프리카의 주요 지형인 산지, 외래 하천 등의 특징을 묻는

12번 고난도 문항
아프리카의 지형 문항이다.

국가의 종교별 화석 에너지의 총소비량과 소비량 비율 그래프를 통해 러시아, 미국, 인도, 중국

15번 고난도 문항
신자 수 비율 과 화석 에너지의 특징을 묻는 문항이다.

아프리카 주요 지역의 지도에 표시된 세 지역의 시기별 강수량, 평균 기온 그래프를 통해 열대 고산 기후

19번 고난도 문항
기후 특징 와 지중해성 기후에 대한 설명을 고르는 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

주요 국가의 화석 에너지 소비량을 묻는 문제는 수능에 반드시 출제되는 유형이므로

15번 학습 전략
화석 에너지의 특성과 함께 알아야 한다. 특히 화석 에너지의 용도별 소비 비율, 생산량,
발전량 등과 구분해야 한다.

시기별 강수량, 평균 기온을 통해 해당 지역을 추론하는 문제는 최근 수능에 출제되는

19번 학습 전략
유형이다. 특히 기후 요소의 차이 값이나 시기별 낮 길이 등을 묻는 경우도 있으므로
남반구와 북반구 기후는 정반대로 나타남을 이해해야 한다.

16
 ❙2023년 3월 [고3]

동아시아사

1 예상 난이도
2023 수능보다 어렵게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
2023 수능의 출제 경향을 적극 반영하여 출제하였다. 교과 과정에서 중요시되는 내용을 중심으로 출제하되
동아시아사 전반을 종합적으로 이해하고 있는지를 묻는 문항과 특정 시기의 상황 및 모습을 파악하는 문항,
두 사건이 일어난 시기 사이에 있었던 사실을 묻는 문항 등 특정 시기 및 주제에 관하여 깊이 있게 묻는 문항들을
출제하여 변별력을 높였다. 사료를 그대로 출제하여 자료 해석 및 분석력을 요구하는 문항, 특정 문화와 관련된
문화유산을 구분하는 문항, 역사적 사실을 그림으로 표현한 문항 등 다양한 유형의 문항을 출제하였다.

3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

쿠빌라이의 재위 시기 몽골의 쿠빌라이 칸이 고려와 연합하여 일본을 침략한 상황을 전하는 사료를 활
3번 고난도 문항
동아시아 용하여 쿠빌라이 칸 재위 시기(1260~1294) 동아시아 상황을 묻는 문항이다.

문명황후의 동생 풍희의 사망 기사를 활용하여 북위 효문제 때 뤄양 천도로 인한

6번 고난도 문항 북위의 특징
갈등을 파악하고 북위의 정세를 이해하고 있는지를 묻는 문항이다.

19세기 동아시아의 개항된 항구를 통해 청과 일본이 서양 세력과 체결한 조약을 파악하고 두 시기 사

15번 고난도 문항
상황 이의 사건을 알고 있는지를 묻는 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

북위가 있었던 5~6세기경 동아시아 상황은 고난도로 자주 출제된다. 북위와 관련해서

6번 학습 전략
는 효문제의 선비어 사용 금지, 한족과의 혼인 장려 등 한화 정책을 묻거나 북위의
균전제 실시, 뤄양 천도 등이 자주 출제된다. 또한 북위 또는 중국 남북조 시기의 남조와 북조의 관계, 중국과
한반도 및 일본 열도 지역의 국가들과의 관계 등이 다양한 자료나 지도 자료를 활용하여 출제된다. 이에
북위의 역사 및 당시 동아시아 상황을 지도와 함께 정확히 학습해 두어야 한다.

근대 동아시아 삼국의 개항과 관련하여 일어난 사건들은 고난도로 자주 출제된다. 제1

15번 학습 전략
차 아편 전쟁의 결과 청의 개항을 가져온 난징 조약, 미국에 의한 일본의 개항을 가져온
미일 화친 조약과 미일 수호 통상 조약, 조선의 개항을 가져온 강화도 조약 등의 내용 및 시기, 조약 체결이
가져다 준 변화, 개항된 항구와 관련된 사실, 개항 무렵 동아시아 삼국에서 전개된 역사적 사실 등을 꼼꼼히
정리하여 알아 두어야 한다.

17
 세계사

1 예상 난이도
2023 수능과 비슷하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
2023 수능의 출제 경향을 적극 반영하여 출제하였다. 각 지역 세계에서 일어난 문명, 왕조, 특정 시기의
일을 구체적으로 이해하고 있는지를 다룬 문항, 근대 이후 세계적 흐름 속에서 발생한 사건을 구분하거나
특정 국가의 상황을 파악하는 문항, 특정 두 시기 사이의 사건을 이해하고 있는지를 다룬 문항, 주요 인물의
활동, 제도의 성격 등을 다룬 문항 등 폭넓게 출제하였다. 사료 원전을 자료로 활용한 문항, 지도를 통해 왕조를
파악하도록 한 문항, 역사적 상황을 그림으로 나타낸 문항, 최근 전시회 상황을 반영한 문항 등 다양한 유형으로
출제하였다.

3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

대화에서 설명하고 있는 인물이 인도 무굴 제국의 황제 아우랑제브임을 파악하

9번 고난도 문항 아우랑제브 황제 고 그의 정책을 고려하여 재위 기간에 있었던 사실을 구분할 수 있는 지를 묻는
문항이다.

프랑크푸르트 의회 개최 직전 상황과 프로이센 ․ 프랑스 전쟁을 다룬 자료의 시기

14번 고난도 문항 독일의 통일
를 파악한 뒤 두 시기 사이에 있었던 사실을 묻는 문항이다.

자료가 소련의 베를린 봉쇄 기간(1948~1949)의 상황임을 파악하고 당시 세계

17번 고난도 문항 냉전 체제의 전개
정세 속에서 일어났던 일을 추론하도록 한 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

독일이 통일되어 갔던 19세기 중반의 상황은 고난도로 자주 출제된다. 빈 체제의 성립

14번 학습 전략
과 저항 움직임, 독일과 이탈리아의 통일 과정에서 일어난 여러 사건, 영국, 프랑스
등 유럽 각 지역에서 전개된 자유주의 운동, 19세기 러시아의 발전 과정에서 일어난 여러 사건의 시간적
선후나 영향을 묻는 문항은 자주 출제된다. 이에 당시 유럽 각지에서 일어난 여러 사건들의 영향 관계를
고려하며 발생 시기를 구분하여 정리해 두어야 한다.

제2차 세계 대전 이후 미국과 소련이 중심이 된 자유주의 진영과 사회주의 진영 간의

17번 학습 전략
냉전 상황은 고난도로 때때로 출제된다. 자유주의 진영의 투르먼 독트린, 마셜 계획,
북대서양 조약 기구(NATO) 결성, 사회주의 진영의 코메콘 설립, 바르샤바 조약 기구(WTO) 성립과 냉전
과정에서 일어난 베를린 봉쇄 및 장벽 건설, 쿠바 미사일 사건, 6 ․ 25 전쟁과 베트남 전쟁 등의 발생 시기와
세계 상황을 비교하여 자세히 정리해 두어야 한다.

18
 ❙2023년 3월 [고3]

경제

1 예상 난이도
2023 수능과 유사하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
내용 면에서는 경제 교과 내용을 위주로 최근 수능과 모의평가의 출제 경향 및 유형을 최대한 반영하여
단원별로 적절하게 출제하였고, 난이도 면에서도 직전 수능과 유사하게 출제하였다. 민간 경제의 순환, 수요와
공급의 변동, 가격 규제 정책, 외부 효과, 국내 총생산(GDP), 비교 우위, 환율 변동 등 경제 교과의 기본 개념을
적용하여 자료 분석 및 해석을 요하는 문항을 비중 있게 출제하였다.

3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

갑국의 X재 국내 수요와 국내 공급에 관한 그래프를 통해 자유 무역과 관세 부과

13번 고난도 문항 무역 정책 에 따라 변동되는 X재의 국제 가격, 수입량, 국내 수요량 및 생산량을 파악해야
하는 고난도 문항이다.

<금융 상품의 유형 벽돌 깨기 게임>에서 제시된 게임 규칙과 사례 1, 사례 2를 통

14번 신유형 문항 금융 상품의 유형
해 A~C에 해당하는 금융 상품의 유형을 파악해야 하는 신유형 문항이다.

X재와 Y재만을 소비하고 있는 갑국과 을국의 2022년 X재, Y재 가격, 생산량, 생

20번 고난도 문항 국내 총생산(GDP) 산된 재화의 자국 내 최종 소비량을 바탕으로 선지를 분석해야 하는 고난도 문항
이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

제시된 자료를 분석하여 갑국의 X재 시장에서는 t기에 X재 1개당 3달러의 가격에서

13번 학습 전략
3만 개가 거래되고, t＋1기에는 국제 가격 수준에서 자유 무역에 참여하였으므로 갑국
은 X재 수입국이 되어 X재 1개당 2달러의 가격에서 4만 개가 거래됨을 이해한다. t＋2기에는 수입되는 X재
1개당 1달러의 관세를 부과하였으므로 수입은 발생하지 않음을 파악하면 문제 해결이 가능하다.

배당 수익을 기대할 수 있는 금융 상품은 주식이고, 요구불 예금은 채권, 주식과 달리

14번 학습 전략
시세 차익을 기대할 수 없으므로 A는 주식, B는 요구불 예금, C는 채권임을 이해해야
한다. 예금자 보호 제도의 적용을 받는 금융 상품은 요구불 예금이고, 소유자가 주주로서의 지위를 갖는 금융
상품은 주식임을 이해하면 해당 내용이 적혀 있는 벽돌이 A~C 위에 얹어졌을 때 각각의 점수를 파악할
수 있을 것이다.

19
 정치와 법

1 예상 난이도
2023 수능보다 다소 쉽게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
정치를 바라보는 관점, 법치주의 유형, 우리나라 헌법의 기본 원리, 민법의 기본 원칙, 죄형 법정주의 등
자주 출제되고 있는 내용 영역을 중심으로 다양한 소재를 활용하여 문항을 구성하였다. 이외에도 기본권의
유형, 정부 형태, 선거 제도, 형사 절차, 국제 관계를 바라보는 관점 등 정치와 법 교과의 기본 개념을 적용하여
자료 분석 및 해석을 요구하는 문항을 비중 있게 출제하였다.

3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

A~C의 특징을 구분하는 질문과 서술 내용에 따른 점수를 통해 제시된 보기 선지

4번 신유형 문항 정치 참여 집단
의 진위 여부를 판단해야 하는 신유형 문항이다.

제시된 사례에서 갑~정의 혼인과 이혼 상황을 이해한 후 친자 관계 및 법정 상속

18번 고난도 문항 가족 관계
자를 파악해야 하는 고난도 문항이다.

갑국의 의회 의원 선거 결과를 현행과 개편안에 따라 각 정당별로 배분되는 의석

20번 고난도 문항 선거 제도
수를 계산해야 하는 고난도 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

친양자 입양은 미성년자만 가능하지만, 친양자가 아닌 양자 입양은 미성년자가 아니어

18번 학습 전략
도 가능하므로 제시된 사례에서 C는 입양 당시 미성년자였지만, A는 미성년자일 수도
있고 아닐 수도 있음을 파악해야 한다. 을은 D를 입양하지 않았으므로 을과 D 간에 친자 관계가 형성되지
않아 D는 법정 상속을 받을 수 없음을 파악하는 것이 문제 해결의 핵심이다.

제시된 자료를 바탕으로 갑국의 현행과 개편안에 따른 지역구 의석률 및 의석수, 정당

20번 학습 전략
득표율, 할당 의석수, 비례 대표 의석수 등을 계산해야 한다. 최근 선거 득표 결과를
기준으로 개편안에 따른 선거 결과를 정당별로 정리한 후 개편안 적용에 따른 총의석수 증감을 고려하여
유불리를 파악해야 한다.

20
 ❙2023년 3월 [고3]

사회 • 문화

1 예상 난이도
2023 수능보다 유사하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
사회･문화 현상과 자연 현상, 개인과 사회의 관계를 바라보는 관점, 사회화 및 지위와 역할, 일탈 이론,
사회 이동과 사회 계층 구조 등 수능 및 평가원의 출제 경향을 반영한 빈출 주제 중심으로 출제하였다. 사회
이동과 사회 계충 구조, 성 불평등 현상, 사회 보장 제도, 인구 변동 등 자료 분석 및 계산을 요하는 문항이나
자료 수집 방법, 사회 변동 이론 등 경우의 수를 판단하여 해결해야 하는 문항의 경우 시간이 오래 걸려 다소
까다롭게 느껴질 수도 있다.

3 고난도, 신유형 문항

문번 분류 내용 영역 문항 설명

제시된 자료를 바탕으로 각 연도별 성별 근로자 평균 임금, 평균 임금 상승률, 성

10번 고난도 문항 성 불평등 현상
별 간 임금 격차 등을 파악해야 하는 고난도 문항이다.

2020년의 총인구 대비 해당 계층 인구 비율과 1980년 대비 해당 계층 인구 변동

사회 이동과
13번 고난도 문항 률 자료를 바탕으로 제시된 보기 선지의 진위 여부를 판단해야 하는 고난도 문항
사회 계층 구조
이다.

사회 보장 제도와 관련하여 ‘평균 비율’의 개념을 활용하여 각 지역별 인구수의

15번 고난도 문항 사회 보장 제도
비와 수급자 수를 구해야 하는 고난도 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

제시된 ‘10년 전 대비 남성 근로자 평균 임금 상승률’ 자료를 활용하여 각 연도별 남성

10번 학습 전략
근로자 평균 임금을 구하고, ‘성별 근로자 평균 임금 불평등 지수’에 기반하여 각 연도별
남성 근로자와 여성 근로자 간 평균 임금 격차를 파악한 후 제시된 보기 문항의 진위 여부를 종합적으로
판단해야 한다.

제시된 자료에서 A는 B보다는 낮지만 C보다는 높은 계층이라는 점에서 A는 ‘중층’,

13번 학습 전략
B는 ‘상층’, C는 ‘하층’임을 파악하고, 2020년의 총인구 대비 해당 계층 인구 비율과
1980년 대비 해당 계층 인구 변동률 자료를 활용하여 1980년 계층 구성 비율(상 20, 중 50, 하 30)과 2020년
계층 구성 비율(상 25, 중 15, 하 60)을 구해야 문제 해결이 가능하다.

21
 과학탐구 영역

과학탐구 영역 책임 연구원 백익송

EBS 수능 교재의 문제 유형을 최대한 반영하여 2024 수능을 대비할 수 있도록 출제하였다. 교과 내 기본
개념의 이해를 묻는 문항, 개념을 응용하여 적용할 수 있는지를 묻는 문항 및 주어진 자료를 분석하고 해석하는
문항 등을 고르게 출제하였고, 우리의 일상 소재를 다룬 실생활 관련 문항도 출제하였다. 전반적인 난이도는
2023 수능과 유사하거나 다소 쉽게 출제하였으며, 상위권 변별을 위한 고난도 문항을 일부 출제하였다.

물리학 Ⅰ

1 예상 난이도
2023 수능과 유사하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
⚫ 2023 수능의 출제 경향을 반영하였다.
교과의 주요 개념을 묻는 문항과 자료를 해석하는 문항 및 개념을 적용하는 문항 등을 출제하였다. p-n
접합 다이오드의 특성을 알아보는 실험(12번)과 같은 실험 관련 문항을 출제하였으며, 등급 간 변별력을 위해
일부 문항을 까다롭게 출제하였다.

3 고난도, 신유형 문항
문번 분류 내용 영역 문항 설명

직류 전원, 스위치, p-n 접합 다이오드, 저항, 검류계로 회로를 구성한 후 전류를

12번 실험 관련 문항 p-n 접합 다이오드 흐르게 하였을 때 전류의 흐름으로부터 다이오드의 특성을 이해하고 있는지를
묻는 문항이다.

실로 연결되어 정지해 있는 경우와 물체의 위치를 바꾸었을 때 등가속도 운동하

15번 고난도 문항 뉴턴의 운동 법칙
는 경우로부터 물체의 질량과 가속도의 크기 및 힘의 크기를 묻는 문항이다.

마찰이 있는 빗면과 마찰이 없는 빗면에서 내려온 두 물체가 충돌한 후 빗면에 따

20번 고난도 문항 역학적 에너지 보존
라 올라간 모습으로부터 빗면의 높이를 구하는 문항이다.

22
 ❙2023년 3월 [고3]

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

뉴턴의 운동 법칙에 대한 문항이다. 실로 연결된 상태로 정지해 있는 모습으로부터

15번 학습 전략
빗면에서 작용하는 힘을 파악하고, 이를 통하여 등가속도 운동하는 물체에서 운동 제2
법칙을 적용하여 가속도를 구할 수 있어야 해결할 수 있는 문항이다.

역학적 에너지 보존에 대한 문항이다. 물체가 마찰 구간에서 내려올 때와 올라갈 때에

20번 학습 전략
감소한 역학적 에너지와 마찰 구간이 없을 때 물체의 속도가 0일 때와 수평면에서의
속력과의 관계를 이해하고 있어야 해결할 수 있는 문항이다.

23
 화학 Ⅰ

1 예상 난이도
2023 수능과 유사하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
⚫ 2023 수능의 출제 경향을 반영하였다.
기본 개념을 이해하고 있는지를 묻는 문항과 자료 해석 능력을 평가하는 문항을 주로 출제하였다. 기본
개념에 대한 정확한 이해를 바탕으로 정량적인 계산이 필요한 문항을 일부 출제하였으며, 상위권 변별을 위한
고난도 문항은 화학 반응의 양적 관계(19번)와 중화 반응(20번)에서 출제하였다.

3 고난도, 신유형 문항
문번 분류 내용 영역 문항 설명

두 가지 기체가 들어 있는 실린더 (가)와 (나)의 단위 부피당 원자 수, 1g당 전체

16번 고난도 문항 화학식량과 몰 원자 수로부터 기체의 분자식을 결정하고 구성 원자의 원자량비를 구할 수 있는
지를 묻는 문항이다.

실린더에 A(g)와 B(g)의 질량을 달리하여 넣고 반응을 완결시켰을 때 반응 전후

화학 반응의
19번 고난도 문항 반응물과 생성물의 질량 변화, 전체 기체의 부피 변화로부터 주어진 반응의 양적
양적 관계
관계를 해석할 수 있는지를 묻는 문항이다.

2가 산에 1, 2가 염기를 혼합하여 만든 수용액 (가)~(다)의 액성과 각 혼합 수용

20번 고난도 문항 중화 반응 액에서 생성된 H O의 양(mol) 비로부터 혼합 수용액 속 모든 양이온의 몰 농도
(M) 합의 비를 구할 수 있는지를 묻는 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

화학 반응의 양적 관계에 대한 문항이다. 반응 전후 전체 기체의 질량은 일정하므로

19번 학습 전략
생성된 물질의 질량은 반응한 물질의 총 질량과 같다는 점을 알고 있어야 한다. 이로부
터 실험 Ⅱ에서 모두 반응한 반응물의 종류를 결정할 수 있다. 화학 반응의 양적 관계를 해석하는 문항은
고난도 문항으로 꾸준히 출제되므로 유사 문항을 활용하여 충분히 연습해 두도록 하자.

중화 반응에 대한 문항이다. 중화 반응에서는 H  과 OH  이 1:1로 반응하여 H O 을

20번 학습 전략
생성하므로 혼합 전 산 염기의 부피비와 혼합 수용액에서 생성된 H O 의 양(mol) 비를
이용하여 각 수용액에서 모두 반응한 이온의 종류를 결정할 수 있다. 중화 반응의 양적 관계를 해석하는 문항은
고난도 문항으로 꾸준히 출제되므로 유사 문항을 활용하여 충분히 연습해 두도록 하자.

24
 ❙2023년 3월 [고3]

생명과학Ⅰ

1 예상 난이도
2023 수능보다 다소 쉽게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
⚫ 2023 수능의 출제 경향을 최대한 반영하여 출제하였다.
2023 수능의 출제 경향을 최대한 반영하였으며, 교과 내의 주요 개념과 원리에 대한 이해를 묻는 개념형
문항을 다수 출제하였다. 상위권 변별을 위한 고난도 문항은 자극의 전도 단원과 사람의 유전 단원에서 출제하였
으며, EBS 수능 교재와의 연계율을 높여 출제하였다.

3 고난도, 신유형 문항
문번 분류 내용 영역 문항 설명

민말이집 신경 (가)와 (나)의 흥분 전도에 대한 자료를 분석하여 각 신경의 흥분

16번 고난도 문항 자극의 전도 전도 속도와 ㉠이 4ms일 때 각 지점에서의 막전위 값을 찾을 수 있는지를 묻는
문항이다.

유전 형질 (가)와 (나)에 대한 자료를 분석하여 구성원들의 유전자형과 ㉠과 ㉡

사람의 유전과
18번 고난도 문항 이 각각 정상 생식세포와 수정하여 태어난 자녀를 찾을 수 있는지를 묻는 문항이
돌연변이
다.

유전 형질 (가)~(다)에 대한 자료와 가계도를 분석하여 각 유전 형질의 유전자의

20번 고난도 문항 사람의 유전 위치와 대립유전자의 우열 관계, 구성원들의 (가)~(다)의 유전자형을 찾을 수
있는지를 묻는 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

자극의 전도에 대한 문항이다. 민말이집 신경 (가)와 (나)의 흥분 전도에 대한 자료를

16번 학습 전략
분석하여 각 신경의 흥분 전도 속도와 ㉠이 4ms일 때 각 지점에서의 막전위 값을
찾을 수 있어야 한다. 최근 자극의 전도와 전달에 대한 문항은 특정 시점일 때 각 지점에서의 막전위 값을
수치로 제시하지 않고, 특정 기호로 제시하는 문제가 자주 출제되고 있으므로 관련 유형을 찾아 익숙해질
때까지 많이 풀어 두도록 하자.

사람의 유전에 대한 문항이다. 상염색체 유전 형질의 특징과 성염색체 유전 형질의

20번 학습 전략
특징을 이해하고 있어야 하며, 유전 형질 (가)~(다)에 대한 자료와 가계도를 분석하여
각 유전 형질의 유전자의 위치와 표현형의 우열 관계, 구성원들의 (가)~(다)의 유전자형을 찾을 수 있어야
한다. 사람의 유전 단원에서는 시간이 많이 걸리는 고난도 문항이 자주 출제되고 있으므로 빨리 풀 수 있도록
관련 기출 문제를 찾아 여러 번 풀어 두도록 하자.

25
 지구과학 Ⅰ

1 예상 난이도
2023 수능보다 쉽게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
⚫ 2023 수능의 출제 경향을 반영하였다.
교과의 기본 개념을 이해하고 있는지를 묻는 이해형 문항, 교과의 기본 개념에 대한 적용이 필요한 문항,
자료를 정확하게 해석하고 분석할 수 있는지 묻는 자료 분석형 문항 등을 출제하였다. 2023 수능과 EBS 수능
교재의 출제 경향을 반영하여 수능에 대한 적응력을 높일 수 있도록 하였고, 고난도 문항을 일부 출제하여
상위권에 대한 변별력을 갖추고자 하였다.

3 고난도, 신유형 문항
문번 분류 내용 영역 문항 설명

각 지역에서 나타나는 지하의 온도 분포와 맨틀의 용융 곡선 그래프를 해석하

6번 고난도 문항 마그마의 생성 여 마그마가 생성되는 원리와 생성되는 깊이를 파악할 수 있는지를 묻는 문항
이다.

공통 질량 중심을 공전하는 중심별과 외계 행성의 공전 궤도, 중심별의 시선 속

14번 고난도 문항 외계 행성계 탐사 도 변화 자료를 해석하여 행성의 위치 변화 및 중심별의 시선 속도 변화를 추론
할 수 있는지를 묻는 문항이다.

빛의 진행 모습을 보고 불투명한 우주와 투명한 우주 중에서 어느 시기에 해당

19번 신유형 문항 빅뱅 우주론 하는지 파악할 수 있는지를 묻고, 우주에서 나타나는 질량비의 변화를 이해할
수 있는지를 묻는 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

각 지역에서 나타나는 지하의 온도 분포와 맨틀의 용융 곡선 그래프를 해석하여

6번 학습 전략
마그마가 생성되는 원리와 생성되는 깊이를 파악할 수 있는지를 묻는 문항이다.
열점, 섭입대 부근, 해령에서 마그마가 생성되는 원리를 나타내는 그래프를 비교하여 학습해 두어야
한다.

공통 질량 중심을 공전하는 중심별과 외계 행성의 공전 궤도, 중심별의 시선 속도

14번 학습 전략
변화 자료를 해석하여 행성의 위치 변화 및 중심별의 시선 속도 변화를 추론할
수 있는지를 묻는 문항이다. 외계 행성과 중심별은 공통 질량 중심을 중심으로 서로 반대편에 위치하며,
같은 방향으로 공전한다는 것을 학습해 두어야 한다. 기출 문제 풀이를 통해 행성과 중심별의 공전 궤도가
그림으로 주어지고 각도와 관련지어 출제되는 문제를 해결하는 능력을 키워 두자.

26
 ❙2023년 3월 [고3]

물리학 Ⅱ

1 예상 난이도
2023 수능과 유사하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
⚫ 2023 수능의 출제 경향을 반영하였다.
주요 개념에 대한 이해를 묻는 문항과 주어진 자료를 해석하는 문항 및 정량적으로 계산하는 문항 등을
출제하였다. 단진자(17번)와 같은 실험 관련 문항을 출제하였으며, 등급 간 변별력을 위해 일부 문항을 까다롭
게 출제하였다.

3 고난도, 신유형 문항
문번 분류 내용 영역 문항 설명

단진자 실험 장치에서 추의 질량과 추의 길이를 바꾼 후 실험을 하였을 때 추의 질량과

17번 실험 관련 문항 단진자
길이가 주기와의 관계를 묻는 문항이다.

막대와 공이 받침대에 의해 수평을 이룬 상태에서 공의 위치를 움직일 때 막대가 수평

18번 고난도 문항 역학적 평형
을 유지할 수 있는 공의 질량을 묻는 문항이다.

물체가 구면을 따라 운동하다가 포물선 경로를 따라 운동하는 모습으로부터 물체가

20번 고난도 문항 역학적 에너지 보존
올라간 최고 높이를 구하는 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

역학적 평형에 대한 문항이다. 물체가 정지해 있는 상태를 유지하는 최대 또는 최소

18번 학습 전략
조건을 구하는 문제는 물체가 회전하기 시작하는 순간이라는 것을 이해하고 있어야
해결할 수 있는 문항이다.

역학적 에너지 보존에 대한 문항이다. 이 문항을 풀기 위해서는 역학적 에너지 보존

20번 학습 전략
법칙을 적용해 물체의 속력을 구할 수 있어야 하고, 원 궤도에서 운동하는 물체의
속도 성분을 수평 방향과 수직 방향으로 분해할 수 있어야 해결할 수 있는 문항이다.

27
 화학 Ⅱ

1 예상 난이도
2023 수능과 유사하게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
⚫ 2023 수능의 출제 경향을 반영하였다.
기본 개념을 문항에 적용할 수 있는지를 묻는 문항과 자료 해석 능력을 평가하는 문항을 주로 출제하였다.
정확한 자료 해석 능력과 정량적인 계산 능력을 필요로 하는 문항을 다수 출제하여 상위권에 대한 변별력을
갖추고자 하였으며, 고난도 문항은 액체와 기체의 성질(19번, 20번)에서 출제하였다.

3 고난도, 신유형 문항
문번 분류 내용 영역 문항 설명

일정량의 물에 용질 A와 B의 양을 달리하여 함께 녹인 수용액 (가)~(다)의 끓는점 오

15번 고난도 문항 끓는점 오름 름비로부터 수용액 (다)에 녹아 있는 용질의 질량비를 구할 수 있는지를 묻는 문항이
다.

피스톤이 고정된 실린더에 He(g)과 H O  을 넣은 후 온도와 부피를 순차적으로

증기 압력과 기체의
19번 고난도 문항 변화시켰을 때 실린더 속 H O  과 H O (g)의 양(mol), He(g)의 양(mol) 변화
성질
를 계산할 수 있는지를 묻는 문항이다.

실린더와 용기에 Ar(g)과 H O  을 넣은 후 온도를 변화시켰을 때 실린더 속 혼합

액체와
20번 고난도 문항 기체의 부피 변화를 파악하고 성분 기체의 부분 압력을 계산할 수 있는지를 묻는 문항
기체의 성질
이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

15번 학습 전략 끓는점 오름에 대한 문항이다. 용매의 종류와 질량이 같을 때 용액의 끓는점 오름은
용액에 녹아 있는 용질의 몰비와 같다는 점을 알고 있어야 한다. 끓는점 오름에
대한 문항은 제시된 자료를 해석하여 용질의 화학식량비, 몰비 등을 계산하는 형태로 주로 출제되므로
유사 문항을 활용하여 충분히 연습해 두도록 하자.

증기 압력과 기체의 성질에 대한 문항이다. 액체의 증기 압력은 온도의 영향을 받으므로

19번 학습 전략
온도가 일정하면 증기 압력 또한 일정하다는 점을 알고 있어야 하며, 이상 기체 방정식
을 적절히 활용하여 기체의 양(mol), 부피, 압력 변화 등을 계산할 수 있어야 한다. 액체와 기체의 성질에
관련된 개념을 꼼꼼히 정리해 두도록 하자.

28
 ❙2023년 3월 [고3]

생명과학 Ⅱ

1 예상 난이도
2023 수능보다 다소 쉽게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
⚫ 2023 수능의 출제 경향을 최대한 반영하여 출제하였다.
이번 시험은 세포막과 효소 단원까지만 출제하였기 때문에 개념의 깊이 있는 이해보다 교과 개념의 기본적인
이해를 묻는 문제를 주로 출제하였고, 체감 난이도는 쉬었을 것이다. 삼투 현상에 대한 실험(16번), 효소의
반응에 대한 실험(18번), 세포 분획법에 대한 실험(20번)과 같이 실험 관련 문항을 다수 출제하였으며, EBS
수능 교재와의 연계율을 높여 출제하였다.

3 고난도, 신유형 문항
문번 분류 내용 영역 문항 설명

감자 조각을 다른 농도의 설탕 용액에 각각 넣었을 때 감자의 무게 변화량을 통

16번 고난도 문항 삼투
해 삼투 현상을 파악할 수 있는지를 묻는 문항이다.

효소의 구성과 효소 X가 들어 있는 시험관에 기질, 보조 인자, 비경쟁적 저해제를 각각 첨가하

18번 실험 관련 문항
반응 였을 때의 결과를 분석할 수 있는지를 묻는 문항이다.

식물 세포를 원심 분리한 결과를 분석하여 각 시험관의 상층액과 침전물에 존재하

20번 고난도 문항 세포 분획법
는 세포 소기관을 찾을 수 있는지를 묻는 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

식물 세포에서 일어나는 삼투에 대한 문항이다. 감자 조각을 다른 농도의 설탕 용액에

16번 학습 전략
각각 넣었을 때 감자의 무게 변화량을 통해 비커 ㉠~㉣이 비커 A~D 어디에 해당하는
지 찾을 수 있어야 한다. 삼투는 농도가 낮은 용액에서 농도가 높은 용액으로 선택적 투과성 막을 통해 물이
이동하는 현상이므로 감자 조각을 고농도 설탕 용액에 넣으면 감자 조각에서 물이 빠져나가 감자 조각의
부피는 감소(무게 감소)하고, 감자 조각을 저농도 설탕 용액에 넣으면 감자 조각으로 물이 들어와 감자 조각의
부피가 증가(무게 증가)한다.

세포 분획법에 대한 문항이다. 식물 세포를 원심 분리한 결과를 분석하여 각 시험관의

20번 학습 전략
상층액과 침전물에 존재하는 세포 소기관을 찾을 수 있어야 한다. 느린 회전 속도에서는
비교적 큰 무거운 핵 등이 가라앉아 분리되고, 회전 속도가 빨라질수록 점차 작은 세포 소기관이 가라앉아
분리되므로 식물 세포를 원심 분리하면 핵 → 엽록체 → 미토콘드리아 → 소포체, 리보솜 순으로 침전된다.

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 지구과학 Ⅱ

1 예상 난이도
2023 수능보다 쉽게 출제하였다.

2 특징 및 출제 경향
⚫ 2023 수능의 출제 경향을 반영하였으며, EBS 수능 교재의 반영 비율을 높여 출제하였다.
교과의 기본 개념을 이해하고 있는지를 묻는 이해형 문항, 교과의 기본 개념에 대한 적용이 필요한 문항,
기본 개념을 바탕으로 자료를 정확하게 해석하고 분석할 수 있는지 묻는 자료 분석형 문항 등을 출제하였다.
2023 수능과 EBS 수능 교재의 출제 경향을 반영하여 수능에 대한 적응력을 높일 수 있도록 하였다.

3 고난도, 신유형 문항
문번 분류 내용 영역 문항 설명

나무토막과 물이 지각과 맨틀을 각각 비유하는 실험 과정을 통해 지각 평형설의 개

5번 고난도 문항 지각 평형설
념을 정확히 이해하고 있는지를 묻는 문항이다.

중력 이상 분포 자료를 해석하여 표준 중력과 실측 중력의 크기를 비교하고, 중력계

7번 고난도 문항 중력 이상 를 이용해 중력을 측정한 모습을 해석하여 지하 물질의 밀도를 비교할 수 있는지를
묻는 문항이다.

어느 지역의 지질도를 해석하여 골짜기의 유무를 확인하고 지층의 생성 순서, 경사

15번 고난도 문항 지질도 해석
방향을 비교할 수 있는지를 묻는 문항이다.

4 이투스 전국 모의고사를 통해 살펴보는 학습 전략

나무토막과 물이 지각과 맨틀을 각각 비유하는 실험 과정을 통해 지각 평형설의 개념을

5번 학습 전략
정확히 이해하고 있는지를 묻는 문항이다. 프래트의 지각 평형설에서는 밀도가 서로
다른 지각이 맨틀 위에 떠 있으며, 밀도가 작은 지각일수록 지각의 해발 고도가 높으나, 밀도에 관계없이
해수면을 기준으로 한 모호면의 깊이가 같다는 것을 학습해 두어야 한다. 또한 이를 바탕으로 실험에서 나무토
막의 밀도와 물에 잠기는 깊이 사이의 관계를 이해할 수 있어야 한다.

어느 지역의 지질도를 해석하여 골짜기의 유무를 확인하고 지층의 생성 순서, 경사

15번 학습 전략
방향을 비교할 수 있는지를 묻는 문항이다. 지질도에서 주변 지역과 등고선 높이를
비교하여 골짜기 유무를 확인할 수 있어야 하며, 주향선을 이용하여 지층의 경사 방향을 확인할 수 있어야
한다. 기출 문제 풀이를 통해 다양한 지형의 지질도를 해석하는 연습을 해 두자.

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