GRADE 1 to 12 Name TRICIA N.

DIZON Checked by:

DAILY LESSON LOG Date January 31 – February 2, 2024 JORDAN T. NICODEMUS
RIZAL ELEMENTARY SCHOOL ESP 6 – Third Quarter – Week 1 Principal II

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

January 29, 2024 January 30, 2024 January 31, 2024 February 1, 2024 February 2, 2024
7:40-8:10 7:20-7:50 7:20-7:50 7:20-7:50 7:20-7:50
I. Objectives
A. Pamantayang Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng
Pangnilalaman pagmamahal sa bansa at pandaigdigang pagkakaisa
tungo sa isang maunlad, mapayapa at
mapagkalingang pamayanan.
B. Pamantayan sa Naipakikita ang tunay na paghanga at pagmamalaki
Pagaganap sa mga sakripisyong ginawa ng mga Pilipino.
C. Mga Kasanayan sa 6. Napahahalagahan ang magaling at matagumpay
Pagkatuto (Isulat na mga Pilipino sa pamamagitan ng:
ang code ng bawat 6.1 pagmomodelo ng kanilang pagtatagumpay;
kasanayan) 6.2 kuwento ng kanilang pagsasakripisyo at
pagbibigay ng sarili para sa bayan;
6.3 pagtulad sa mga mabubuting katangian na
naging susi sa pagtatagumpay ng mga Pilipino
EsP6PPP- IIIc-d–35
I. NILALAMA Ang Magaling at Matagumpay
N na mga Pilipino
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Ugaling Pilipino sa Ugaling Pilipino sa Ugaling Pilipino sa Ugaling Pilipino sa Weekly Summative
Gabay ng Guro Makabagong Panahon TM Makabagong Panahon TM Makabagong Panahon Makabagong Panahon TM Test/Weekly Progress
p. 22-25 p. 22-25 TM p. 22-25 p. 22-25 Check
2. Mga pahina sa Ugaling Pilipino sa Ugaling Pilipino sa Ugaling Pilipino sa Ugaling Pilipino sa
Kagamitang Makabagong Panahon LM Makabagong Panahon LM Makabagong Panahon Makabagong Panahon LM
Pang-Mag-aaral p. 21-26 p. 21-26 LM p. 21-26 p. 21-26
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula
sa portal ng
Learning
Resource
B. Iba pang Powerpoint presentation Powerpoint presentation Powerpoint presentation Powerpoint presentation
Kagamitang
Panturo
 II. PAMAMAR
AAN
A. Balik-aral sa Tingnan ang larawan. Ano-ano ang mga
nakaraang aralin katangian ng mga
at/o pagsisimula magaling at matagumpay
ng bagong aralin na Pilipino?

Sagutin:
1. Ano ang pinag-
uusapan ng pamilya?
2. Ano ang
pinapahiwatig ng
katagang “po” sa
kanilang pag-uusap?
3. Sa iyong palagay, ang
pagiging magalang ba ay
isang magandang
katangian
na dapat tularan ng
isang batang katulad
mo?
B. Paghahabi sa Sino ang hinahangaan
layunin ng aralin Maraming Pilipino ang mong tao dahil sa
nagtataglay ng mga natatanging katangian
katangi-tanging talento nito?
na Ano ang katangian na
hinangaan ng buong meron siya na iyong
mundo. Ang angking hinangaan?
kahusayan at kasipagan Bakit?
ang nagdala sa
kanila sa tagumpay na
nakapagbibigay ng
inspirasyon sa ating
lahat.
C. Pag-uugnay ng Ating alamin at tuklasin Maraming katangian ang
mga halimbawa sa kung bakit dapat mga Pilipino na dapat
bagong aralin hangaan at tularan ang ipagmalaki.
magaling at Ano-ano pa kaya ang mga
matagumpay na mga ito? Ating aalamin sa
 Pilipino. oagoaoatuloy ng ating
aralin.
D. Pagtatalakay ng Basahin nang mabuti Bawat tao ay may
bagong konsepto ang balita. Pagkatapos, potensiyal na malinang
at paglalahad ng sagutin ang mga ang mga natatanging
bagong kasanayan tanong na matatagpuan katangian na
#1 sa ilalim ng kahon. makatutulong sa kaniyang
pag-unlad sa iba’t ibang
Tamis ng Tagumpay larangan. Ang mga
katangitanging angking
Ang buhay ay sadyang galing at husay ay maaring
mahiwaga at puno ng ipamalas at magsisilbing
sorpresa. Isang inspirasiyon
pagpapatunay ito sa sa ibang tao. May mga
pangyayari sa buhay ng katangi-tanging Pilipino na
kauna-unahang taga- nararapat lamang na
Timog hangaan at
Silangang Asya na gawing modelo dahil sa
tumanggap ng kanilang narating sa
International Children buhay. Sila ay naging
Peace Prize Award na si matagumpay at
Cris “Kesz” Valdez. kinilala sa kanilang
Ipinanganak siya at napiling larangan.
lumaki sa tambakan ng
basura o landfill.
Mahirap ang
kanilang buhay kaya
bagaman bata ay
namuhay sa
pamamagitan ng
pangangalakal ng
basura. Hindi siya
nagkaroon ng
pagkakataong makapag-
aral.
Isang gabi, nang
malagay sa peligro ang
kaniyang buhay
matapos siyang
mahulog sa nasusunog
na basura sa dumpsite,
humingi ng tulong ang
kanyang
ina sa isang guro, iniwan
siya ng kanyang ina
upang doon ay
maalagaan.
Kalaunan ay inampon na
siya ni Harnim
Manalaysay.
Sa kabila ng mga
paghihirap hindi siya
pinanghinaan ng loob,
bagkus,
nagsilbi itong
inspirasiyon kay Kesz
ang mga taong tumulong
sa kanya. Nilayon
niyang makatulong sa
mga bata sa lansangan
ng Cavite na dumanas
din ng hirap.
Tinulungan niya silang
mangarap ng
magandang buhay.
Nang sumapit ang
kaniyang ika-pitong
kaarawan, mas pinili
niyang siya
ang magbigay sa iba.
Tinawag niya ang
kaniyang proyekto na
“Hope Gifts.” Ito ay
mga regalong
naglalaman ng mga
gamit na panlinis sa
katawan na makatulong
sa pag-iwas sa mga
sakit. Namigay din siya
ng tsinelas at mga libro
sa mga batang
lansangan.
Dahil sa kaniyang “Hope
Gifts” nakilala siya at
 naparangalan.
E. Pagtatalakay ng Mga Tanong: Tunghayan ang ilang mga
bagong konsepto 1. Sino si Kesz Valdez? katangian nila na naging
at paglalahad ng susi sa kanilang
bagong kasanayan 2. Bakit siya tagumpay.
#2 pinarangalan noong
2012?

3. Bakit siya naging

kakaiba sa mga batang
kasing-edad niya? Ang kahusayan,
kasipagan, lakas ng loob,
4. Ano-ano ang mga at dedikasyon ay susi sa
katangian ni Kesz Valdez tagumpay
na naging dahilan upang na magdudulot ng
siya’y katuparan o kaganapan ng
maging matagumpay? anomang plano, balak at
5. Ano ang mga layunin. Ito
katangiang nais mong ay ang mga katangi-
gayahin kay Kesz? tanging katangian na
Bakit? nararapat taglayin upang
makamtan ang
mga mithiin at mga
hangarin sa buhay.
Ang lakas ng loob at
dedikasiyon lalo’t higit ang
kahusayan at kasipagan
ay
ang mga katangi-tanging
susi sa tagumpay ng mga
Pilipino.
F. Paglinang sa Talakayin ang konsepto Panuto: Kilalanin ang
Kabihasan ng aralin batay sa magaling at matagumpay
(Tungo sa binasang artikulo. na Pilipino. Pumili ng isa
Formative Maaring magbigay ng iba at sumulat ng tatlo
Assessment) pang mga halimbawa at hanggang limang
pagtatama sa mga sagot pangungusap na
ng mga mag-aaral. maglalarawan kung paano
sila
naging matagumpay.
G. Paglalaapat ng Panuto: Balikan ang Panuto: Basahin ang
aralin sa pang- kuwento ng buhay ni kwento sa loob ng kahon
araw-araw na Kesv Valdez. Itala sa at kopyahin sa sagutang
buhay matrix ang mga papel ang mga katangian
katangian, sakripisyo, at nais mong tularan upang
maari mong magawa magtagumpay sa buhay.
upang matularan siya.
Gawin
ito sa iyong kuwaderno.

H. Paglalahat ng Ano-ano ang mga Ano-ano sa palagay mo

Aralin katangian ng mga ang mga katangian na
magaling at matagumpay dapat taglayin ng isang
na Pilipino? batang
katulad mo upang maging
Paano nakamit ng mga matagumpay?
magaling at matagumpay
na mga Pilipino ang
kanilang
tagumpay?

Nais mo bang maging

matagumpay katulad
nila? Bakit?
I. Pagtataya ng I. Panuto: Basahin at Panuto: Ang mga
Aralin kilalanin ang mga sumusunod ay mga
Pilipinong tinutukoy sa sakripisyo at mabubuting
bawat katangian ng
pangungusap. Isulat sa mga magagaling at
sagutang papael ang titik matatagumpay na Pilipino.
ng iyong sagot. Paano mo pahahalagahan
1. Sino ang kauna- A. Sundin ang ipinatutupad na patakaran
unahang taga-Timog ng pamahalaan na manatili sa
bahay kung walang mahalagang
Silangang Asya na pupuntahan upang maging ligtas sa

tumanggap ng nakahahawang sakit.

B. Ipagmalaki sa mga kaibigan o kakilala
International Children na ang mga Pilipino ay may
kakayahan na sumali sa kompetesiyon sa
Peace Prize Award noong ibang lahi sa larangan ng
gymnastics.
2012? C. Tularan ang pagiging matiyaga ng mga

A. Kesz Valdez atletang Pilipino. Dapat isaisip na

hindi hadlang ang kahirapan o kawalan ng
B. Sarah Geronimo kagamitan upang makamit ang
tagumpay.
C. Andrea Brillantes D. Magkaisa sa layunin ng pamahalaan
tungo sa kapayapaan at pagkakaisa.
2. Sino ang itinanghal Mag- aral nang mabuti at maging

bilang kauna-unahang magalang sa karapatan ng iba.

E. Igalang ang watawat ng Pilipinas dahil
Pilipinang nagkamit ng ito ang simbolo ng ating bansa.
Ipagmalaki ang kasaysayan ng Pilipinas at
Laurence Olivier Award ipagtanggol ang bansa laban sa
mananakop gaya ng ginawa ng ating mga
dahil sa kanyang bayani.

kahusayan sa pag-awit?
A. Lea Salonga
ang
B. Sarah Geronimo
mga ito? Piliin sa loob ng
C. Regine Velasquez
kahon ang titik ng tamang
3. Sino ang nagkamit ng
sagot at isulat sa sagutang
8 Division World
papel.
Champion sa larangan
ng boksing?
1. Nagsasanay araw - araw
A. Johnriel Casimero
ang atletang si Yulo upang
B. Manny Paquiao
makuha ang gintong
C. Nonito Donaire
medalya sa larangan ng
4. Sino ang kauna-
gymnastics.
unahang babaeng naging
2.Ipinaglaban ng mga
pangulo ng Pilipinas?
bayani ang Kalayaan ng
A. Gloria Macapagal
Pilipinas mula sa mga
Arroyo
mananakop ng bansa.
B. Corazon Aquino
3.Matiyagang nagsasanay
C. Imelda Marcos
gamit ang mga improvised
5. Sino ang Pilipinong
na kagamitan, sa mga
kinilala sa larangan ng
billiards? parke at kalsada si
A. Warren Kiamco Margielyn Didal dahil sa
B. Efren Bata Reyes minimithing panalo sa
C. Mark Pingris larangan
II. Panuto: Basahin at ng Roller Sports.
unawain ang pahayag sa 4.Walang atubiling
ibaba. Tukuyin ang mga ginagampanan ng mga
magagandang katangian doktor ang kanilang
na ipinapakita sa bawat tungkuling
teksto. Isulat sa manggamot sa mga
sagutang Pilipinong may sakit kahit
papael ang titik ng iyong maaring makahawa tulad
sagot. ng
6. Araw- araw ang pag- Covid.
eensayo ni Hidilyn Diaz 5.Buwis-buhay na
sa weight lifting upang ipinaglalaban ng mga
makamit ang gintong sundalo ang kapayapaan
medalya sa Asian Games ng bansa.
noong 2018.
A. Masipag
B. Matulungin
C. Matiyaga
7. Mula sa kanyang
kabataan, tumutulong
na si Ronald Callao sa
kanyang
mga magulang sa
pagnenegosyo. Namulat
siya sa pagnenegosyo sa
karinderya ng kanyang
ina. Naitatag niya ang
negosyong Food cart na
Kanin Boy na ngayon ay
may 25 sangay na.
A. Masipag
B. Matulungin
C. Matiyaga
8. Maagang pumasok sa
paaralang pampubliko si
Librada. Nagpakita siya
ng
kasipagan sa pag-aaral.
Pinagsumikapan niyang
pag-aralan ang
matematika,
heyograpiya, wikang
Espanyol, maging ang
wikang Ingles.
Noong 1889, ipinasa niya
ang pagsusulit sa
pagiging guro ng
elementarya.
Noong 1907, itinatag nila
ng kanyang kaibigan na
sina Carmen De Luna at
Fernando Salas ang
Centro Escolar de
Señoritas na kilalang
pioneer sa
makabagong edukasyon
para sa mga kababaihan.
Kilala na ang paaralang
ito ngayon bilang Centro
Esscolar University.
A. Magalang
B. Matalino
C. Responsible
9. Patuloy ang pag-
eensayo ni Manny
Pacquiao sa
pagboboksing kahit na
siya
ay isa nang senador.
Maliban sa paglilingkod
sa bayan gusto niya ring
magbigay ng karangalan
sa ating bansa sa
larangan ng boksing.
A. Makabayan
B. Matapang
C. Matulungin
10.Mahirap ang buhay
na kinalakihan ni Kesz
kaya’t kahit bata pa ay
 namuhay
na siya sa pamamagitan
ng pangangalakal ng
basura.
A. Makabayan
B. Magalang
C. Masipag
J. Karagdagang
Gawain para sa
Takdang-aralin o
remediation
III. Mga Tala
IV. Pagninilay
A. Bilang ng mag- ___ of Learners who earned 80% ___ of Learners who earned ___ of Learners who earned 80% ___ of Learners who earned
above ___ of Learners who earned 80% 80% above above 80% above
aaral na above
nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag- ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require
additional activities for additional activities for additional activities for additional activities for additional activities for
aaral na
remediation remediation remediation remediation remediation
nangangailangan
ng iba pang
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No
ang remedial?
____ of Learners who caught up ____ of Learners who caught up ____ of Learners who caught up ____ of Learners who caught up ____ of Learners who caught
Bilang ng mag- the lesson the lesson the lesson the lesson up the lesson
aaral na
nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga ___ of Learners who continue to ___ of Learners who continue to ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue to ___ of Learners who
require remediation require remediation to require remediation require remediation continue to require
mag-aaral na
remediation
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work
___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration well:
istratehiyang
___ Games ___ Games ___ Games ___ Games ___ Group collaboration
pagtuturo ___ Solving Puzzles/Jigsaw ___ Solving Puzzles/Jigsaw ___ Solving Puzzles/Jigsaw ___ Solving Puzzles/Jigsaw ___ Games
nakatulong ng ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Solving Puzzles/Jigsaw
lubos? Paano ito activities/exercises activities/exercises activities/exercises activities/exercises ___ Answering preliminary
___ Carousel ___ Carousel ___ Carousel ___ Carousel activities/exercises
nakatulong?
___ Diads ___ Diads ___ Diads ___ Diads ___ Carousel
___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Diads
___ Rereading of Paragraphs/ ___ Rereading of Paragraphs/ ___ Rereading of Paragraphs/ ___ Rereading of Paragraphs/ ___ Think-Pair-Share (TPS)
 Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in
doing their tasks
F. Anong suliranin __ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
ang aking
__ Colorful IMs
naranasan na __ Unavailable Technology
solusyunan sa Equipment (AVR/LCD)
tulong ng aking __ Science/ Computer/
Internet Lab
punungguro at
__ Additional Clerical works
superbisor?
G. Anong kagamitang Planned Innovations:
__ Localized Videos
panturo ang aking
__ Making big books from
nadibuho na nais views of the locality
kong ibahagi sa __ Recycling of plastics to be
mga kapwa ko used as Instructional Materials
__ local poetical composition
guro?
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation
in
doing their tasks
__ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
__ Science/ Computer/
Internet Lab
__ Additional Clerical works
Planned Innovations:
__ Localized Videos
__ Making big books from
views of the locality
__ Recycling of plastics to be
used as Instructional Materials
__ local poetical composition
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in
doing their tasks
__ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
__ Science/ Computer/
Internet Lab
__ Additional Clerical works
Planned Innovations:
__ Localized Videos
__ Making big books from
views of the locality
__ Recycling of plastics to be
used as Instructional Materials
__ local poetical composition
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation
in
doing their tasks
__ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
__ Science/ Computer/
Internet Lab
__ Additional Clerical works
Planned Innovations:
__ Localized Videos
__ Making big books from
views of the locality
__ Recycling of plastics to be
used as Instructional Materials
__ local poetical composition
___ Rereading of
Paragraphs/
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in
doing their tasks
__ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
__ Science/ Computer/
Internet Lab
__ Additional Clerical works
Planned Innovations:
__ Localized Videos
__ Making big books from
views of the locality
__ Recycling of plastics to be
used as Instructional
Materials
__ local poetical composition