‫المحور األول‪ -‬حوكمة تكنولوجيا المعلومات‪ /‬التخطيط والتنظيم‬

‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات بعد التخطيط والتنظيم‬

‫ترتيب‬ ‫معامل‬ ‫انحراف‬ ‫وسط‬ ‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬ ‫الفقرا‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫األهمية‬ ‫اختالف‬ ‫معياري‬ ‫حسابي‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫ت‬
‫‪2%‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8%‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪16%‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪57%‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪17%‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪X1‬‬
‫‪2%‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3%‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪53%‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪22%‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪0%‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪6%‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪24%‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪59%‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪11%‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪X3‬‬
‫‪1%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8%‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪62%‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪25%‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪X4‬‬
‫‪1%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8%‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪24%‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪47%‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪X5‬‬
‫‪1%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7%‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪15%‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪55%‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪23%‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪X6‬‬
‫‪1%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7%‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪18%‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪51%‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪24%‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪X7‬‬
‫‪2%‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪25%‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪58%‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪11%‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪X8‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0.127‬‬ ‫‪0.500‬‬ ‫‪3.658‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد األول‪ :‬التخطيط والتنظيم‬

‫تبين إن الوسط الحسابي الموزون لهذا المحور هو ‪ 3.658‬وهو اكبر من الوسط االفتراضي للمقياس البالغ‪ 3‬درجات‪ ،‬وبانحراف معياري منخفض جدا بلغ‬
‫‪ 0.500‬في حين بلغت درجة معامل االختالف ‪ ,0.127‬وهذا يدل على تقارب كبير حول فقرات هذا المحور من وجهة نظر االفراد عينة االستبيان‪.‬‬

‫وعلى المستوى التفصيلي لهذا البعد يتضح ان جميع فقرات هذا المحور كانت اوساطها الحسابية المحسوبة اكبر من الوسط االفتراضي للمقياس‪ ،‬وكانت‬
‫الفقرة المتمثلة بالسؤال الرابع والمتضمن (يتم وضع هياكل تنظيمية للمعلومات في المصرف والوحدات التابعة له حفاظ ًا على سالمة المعلومات المصرفية) قد‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬
‫حققت اق ل معام ل اختالف في ه ذا المح ور بل غ ‪ 0.186‬مم ا يعكس درج ة االتف اق العالي ة في إجاب ات اف راد العين ة وك ان الوس ط الحس ابي له ا بمق دار ‪4,065‬‬

‫وبانحراف معياري ‪ 0.892‬وهذا ما يدل على ان المصارف المحلية تحرص على وضع هياكل تنظيمية للمعلومات في المصرف والوحدات التابعة له حفاظ ًا‬
‫على سالمة المعلومات المصرفية من وجهة نظهر االفراد عينة االستبيان‪.‬‬

‫في حين ان الفق رة المتمثل ة بالس ؤال الخ امس المتض منة (يق وم المص رف بتط وير االس تراتيجيات من خالل دمج تكنولوجي ا المعلوم ات م ع األنش طة التجاري ة‬
‫وتسلسل السياسات) قد حققت اعلى معامل اختالف بلغ ‪ 0.236‬في هذا المحور وكان الوسط الحسابي لها بمقدار ‪ 4.780‬وبانحراف معياري ‪ 0.892‬وهذا ما‬
‫يدل على انه بالرغم من االفراد عينة االستبيان يرون ان إدارة المصرف تحرص على القيام بتطوير االستراتيجيات من خالل دمج تكنولوجيا المعلومات مع‬
‫األنشطة التجارية وتسلسل السياسات‪ ،‬اال ان اجماعهم على هذه الفقرة كان اقل من باقي الفقرات في هذا المحور‪.‬‬

‫المحور االول‪ :‬البعد الثاني‪ :‬االمتالك والتنفيذ‬

‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات البعد الثاني‪ -‬االمتالك والتنفيذ‬

‫‪2‬‬
 ‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬
‫ترتيب‬ ‫معامل‬ ‫انحراف‬ ‫وسط‬ ‫الفقرا‬
‫نسب‬
‫األهمية‬ ‫اختالف‬ ‫معياري‬ ‫حسابي‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫ت‬
‫ة‬
‫‪22‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪0%‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪7%‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪X1‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪1%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9%‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪1%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8%‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪X3‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪2%‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪X4‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪2%‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2%‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪X5‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪19‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪1%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪X6‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪0.134‬‬ ‫‪0.540‬‬ ‫‪3.660‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد الثاني‪ :‬األمتالك والتنفيذ‬

‫تبين إن الوسط الحسابي الموزون لهذا المحور هو ‪ 3.660‬وهو اكبر من الوسط االفتراضي للمقياس البالغ‪ 3‬درجات‪ ،‬وبانحراف معياري منخفض جدا بلغ‬
‫‪ 0.540‬في حين بلغت درجة معامل االختالف ‪ ,0.134‬وهذا يدل على تقارب كبير حول فقرات هذا المحور من وجهة نظر االفراد عينة االستبيان‪ .‬وعلى‬
‫المس توى التفص يلي له ذا البع د يتض ح ان جمي ع فق رات ه ذا المح ور ك انت اوس اطها الحس ابية المحس وبة اك بر من الوس ط االفتراض ي للمقي اس‪ ،‬وك انت الفق رة‬
‫) قد حققت اقل معامل اختالف في هذا المحور بلغ ‪ .‬مما يعكس درجة االتفاق العالية في إجابات افراد العينة‬ ‫المتمثلة بالسؤال السادس والمتضمن (‬
‫وكان الوسط الحسابي لها بمقدار وبانحراف معياري ‪ .‬وهذا ما يدل على ان االمتالك والتنفيذ يتم بشكل جيد من وجهة نظهر االفراد عينة االستبيان‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫في ه ذا المح ور وك ان الوس ط الحس ابي له ا بمق دار‪.‬‬ ‫) ق د حققت اعلى معام ل اختالف بل غ‬ ‫في حين ان الفق رة المتمثل ة بالس ؤال الخ امس المتض منة (‬
‫وبانحراف معياري ‪ . 0‬وهذا ما يدل على انه بالرغم من االفراد عينة االستبيان يرون ان ‪ ،‬اال ان اجماعهم على هذه الفقرة كان اقل من باقي الفقرات في هذا‬
‫المحور‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫المحور االول‪ :‬البعد الثالث‬
‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات المحور الثالث‪ -‬الدعم والتوصيل‬
‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬
‫انحراف‬
‫معامل اختالف ترتيب األهمية‬ ‫وسط حسابي‬ ‫الفقرات‬
‫معياري‬
‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬ ‫نسبة‬ ‫تكرار‬

‫‪2%‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪53%‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪11%‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪X1‬‬

‫‪0%‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪14%‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪63%‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪19%‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪X2‬‬

‫‪0%‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15%‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪54%‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪26%‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪X3‬‬

‫‪0%‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪19%‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪46%‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪X4‬‬

‫‪1%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3%‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪52%‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪24%‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪X5‬‬

‫‪0%‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪19%‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪46%‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪X6‬‬

‫‪0%‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3%‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪15%‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪58%‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪24%‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪X7‬‬

‫‪0%‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪18%‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪46%‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪33%‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪X8‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪0.111‬‬ ‫‪0.400‬‬ ‫‪3.750‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد الثالث‪ :‬الدعم والتوصيل‬

‫‪5‬‬
 ‫المحور االول‪ :‬البعد الرابع‪:‬‬
‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات المحور الرابع‪ -‬المتابعة والتقييم‬
‫انحرا‬ ‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬
‫ترتيب‬ ‫معامل‬ ‫وسط‬ ‫الفقرا‬
‫ف‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬
‫األهمية‬ ‫اختالف‬ ‫حسابي‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫ت‬
‫معياري‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪X1‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪X3‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪29‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪X4‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪X5‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪X6‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪X7‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪X8‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪0.130‬‬ ‫‪0.450‬‬ ‫‪3.650‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد الرابع المتابعة والتقييم‬

‫المحور االول‪ :‬البعد الخامس‪:‬‬

‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات المحور الخامس‪ -‬التوجيه والمراقبة‬

‫‪6‬‬
 ‫انحرا‬ ‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬
‫ترتيب‬ ‫معامل‬ ‫وسط‬ ‫الفقرا‬
‫ف‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬
‫األهمية‬ ‫اختالف‬ ‫حسابي‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫ت‬
‫معياري‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬
‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪X1‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪X3‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪X4‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪X5‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0.145‬‬ ‫‪0.420‬‬ ‫‪3.700‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد الخامس‪ :‬التوجيه والمراقبة‬
‫‪1‬‬ ‫‪0.088‬‬ ‫‪0.344‬‬ ‫‪3.917‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬محور حوكمة تكنولوجيا المعلومات‬

‫المحور الثاني‪ :‬البعد االول‪:‬‬

‫‪7‬‬
 ‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات المحور االول‪ -‬السرية‬
‫انحرا‬ ‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬
‫ترتيب‬ ‫معامل‬ ‫وسط‬ ‫الفقرا‬
‫ف‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬
‫األهمية‬ ‫اختالف‬ ‫حسابي‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫ت‬
‫معياري‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬
‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪X1‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪38‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪43‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪3%‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪X3‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪X4‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪X5‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪X6‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪42‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7%‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8%‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪X7‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪39‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪X8‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0.110‬‬ ‫‪0.500‬‬ ‫‪4.000‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد األول‪ :‬السرية‬

‫‪8‬‬
 ‫المحور الثاني‪ :‬البعد الثاني‪:‬‬
‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات البعد الثاني‪ -‬الخصوصية‬
‫انحرا‬ ‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬
‫ترتيب‬ ‫معامل‬ ‫وسط‬ ‫الفقرا‬
‫ف‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬
‫األهمية‬ ‫اختالف‬ ‫حسابي‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫ت‬
‫معياري‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0.189‬‬ ‫‪0.777‬‬ ‫‪4.106‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪X1‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪0.236‬‬ ‫‪0.936‬‬ ‫‪3.959‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪33‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0.170‬‬ ‫‪0.710‬‬ ‫‪4.171‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪X3‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0.197‬‬ ‫‪0.798‬‬ ‫‪4.049‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪X4‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪0.220‬‬ ‫‪0.900‬‬ ‫‪4.098‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪X5‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪0.201‬‬ ‫‪0.843‬‬ ‫‪4.187‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8%‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪X6‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪39‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪0.222‬‬ ‫‪0.917‬‬ ‫‪4.138‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪7%‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪X7‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪0.216‬‬ ‫‪0.879‬‬ ‫‪4.073‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪X8‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0.130‬‬ ‫‪0.575‬‬ ‫‪4.010‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد الثاني‪ :‬الخصوصية‬

‫‪9‬‬
 ‫المحور الثاني‪ :‬البعد الثالث‪:‬‬
‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات البعد الثالث‪ -‬التعزيز‬
‫انحرا‬ ‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬
‫ترتيب‬ ‫معامل‬ ‫وسط‬ ‫الفقرا‬
‫ف‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬
‫األهمية‬ ‫اختالف‬ ‫حسابي‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫ت‬
‫معياري‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬
‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪X1‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪X3‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪X4‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪33‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪X5‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪X6‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪X7‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪X8‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0.123‬‬ ‫‪0.490‬‬ ‫‪4.000‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد الثالث‪ :‬التعزيز‬
‫‪2‬‬ ‫‪0.111‬‬ ‫‪0.400‬‬ ‫‪4.020‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬محور االمن السيبراني‬

‫‪10‬‬
 ‫المحور الثالث‪ :‬البعد االول‪:‬‬
‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات البعد االول‪ -‬القيمة التنبؤية‬
‫انحرا‬ ‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬
‫ترتيب‬ ‫معامل‬ ‫وسط‬ ‫الفقرا‬
‫ف‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬
‫األهمية‬ ‫اختالف‬ ‫حسابي‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫ت‬
‫معياري‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬
‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪X1‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪X3‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪X4‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪X5‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪X6‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪X7‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪X8‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0.110‬‬ ‫‪0.560‬‬ ‫‪3.820‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد األول القيمة التنبؤية‬

‫‪11‬‬
 ‫المحور الثالث‪ :‬البعد الثاني‪:‬‬
‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات البعد الثاني‪ -‬القيمة التوكيدية‬
‫انحرا‬ ‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬
‫ترتيب‬ ‫معامل‬ ‫وسط‬ ‫الفقرا‬
‫ف‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬
‫األهمية‬ ‫اختالف‬ ‫حسابي‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫ت‬
‫معياري‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬
‫‪2‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6%‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪X1‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪7%‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪X3‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪X4‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪X5‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6%‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪X6‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3%‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪X7‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2%‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪X8‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0.130‬‬ ‫‪0.450‬‬ ‫‪3.610‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد الثاني القيمة التوكيدية‬

‫‪12‬‬
 ‫المحور الثالث‪ :‬البعد الثالث‪:‬‬
‫جدول ( ) استجابة افراد عينة االستبيان لفقرات البعد الثالث‪ -‬األهمية النسبية‬
‫انحرا‬ ‫ال اتفق تماما‬ ‫ال اتفق‬ ‫محايد‬ ‫اتفق‬ ‫اتفق تماما‬
‫ترتيب‬ ‫معامل‬ ‫وسط‬ ‫الفقرا‬
‫ف‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬ ‫نسب‬
‫األهمية‬ ‫اختالف‬ ‫حسابي‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫تكرار‬ ‫ت‬
‫معياري‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪X1‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪X3‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪X4‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪X5‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪X6‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪X7‬‬
‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0.150‬‬ ‫‪0.524‬‬ ‫‪3.780‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬البعد الثالث األهمية النسبية‬
‫‪3‬‬ ‫‪0.112‬‬ ‫‪0.530‬‬ ‫‪3.900‬‬ ‫الوسط الحسابي واالنحراف المعياري ومعامل االختالف‪ /‬محور المالئمة‬

‫‪13‬‬
 ‫نتائج اختبار فرضيات البحث‬

‫الفرض‪88‬ية الرئيس‪88‬ية االولى‪ : "-:‬يوجد تأثير ذو داللة احص ائية لحوكم ة تكنولوجي ا المعلوم ات‬
‫بأبعادة متمثلة ب(التخطيط والتنظيم‪ ،‬واألمتالك والتنفيذ‪ ،‬والدعم والتوصيل‪ ،‬والمتابعة والتقييم‪،‬‬

‫والتوجية والمراقبة) في مالءمة قيمة المعلومات المحاسبية بأبعادة "‪.‬‬

‫س يتم اختب ار ه ذه الفرض ية والفرض يات الالحق ة اعتم ادا على نت ائج تحلي ل االس تبانة لمتغ يرات‬
‫البحث الثالث‪ ،‬والختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج "االنحدار الخطي" االتي‪-:‬‬
‫‪Rel= B0 + B1 ITG +ε‬‬
‫حيث‪-:‬‬
‫‪ = ITG‬المتغير المستقل (حوكمة تكنولوجيا المعلومات)‪.‬‬
‫‪ =Rel‬المتغير التابع (مالئمة القيمة)‪.‬‬
‫‪ =ε‬اخطاء التقدير او ما تسمى بالبواقي اإلحصائية‪.‬‬
‫‪ = B0‬ثابت معادلة االنحدار والتي تمثل قيمة المتغير التابع عندما تكون قيمة المتغير المستقل‬
‫مساوية للصفر‪.‬‬
‫‪ = B1‬ميل دالة االنحدار والتي تقيس تاثير المتغير المستقل في المتغير التابع‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪-:‬‬

‫جدول ( ) ملخص نموذج اختبار الفرضية الرئيسية االولى‬

‫‪Model Summaryb‬‬

‫‪Std. Error of the‬‬ ‫‪Adjusted R‬‬

‫‪Estimate‬‬ ‫‪Square‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Model‬‬
‫‪.44994‬‬ ‫‪.318‬‬ ‫‪.323‬‬ ‫‪.569a 1‬‬
‫‪a. Predictors: (Constant), ITG‬‬
‫‪b. Dependent Variable: Rel‬‬

‫ي بين ج دول ملخص النم وذج اعاله ‪ model summary‬ان قيم ة االرتب اط ( (‪ R‬بين‬
‫المتغ يرات بلغت ‪ 0.569‬وهي قيم ة مرتفع ة الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ‬
‫‪ 0.323‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج المس تخدم ‪ .‬اي ان المتغ ير المس تقل (حوكم ة‬

‫‪14‬‬
‫تكنولوجي ا المعلوم ات) يفس ر ماقيمت ه ‪ %32.3‬من المتغ ير الت ابع (مالئم ة القيم ة)‪ ،‬وان‬
‫االنح راف المعي اري لخط أ التق دير ‪ Std. Error of the Estimate‬ك ان ‪ 44994.0‬وه و‬
‫رقم منخفض ج دا‪ .‬وكلم ا انخفض ه ذا الن وع من االخط اء كلم ا ك ان ذل ك افض ل من الناحي ة‬
‫االحصائية‪.‬‬

‫جدول ( ) تباين اختبار الفرضية الرئيسية االولى‬

‫‪ANOVAa‬‬

‫‪Mean‬‬ ‫‪Sum of‬‬

‫‪Sig.‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Square‬‬ ‫‪df4‬‬ ‫‪Squares‬‬ ‫‪Model‬‬
‫‪.000b‬‬ ‫‪57.809‬‬ ‫‪11.703‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪11.703 Regression‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.202‬‬ ‫‪1216‬‬ ‫‪24.496 Residual‬‬
‫‪1227‬‬ ‫‪36.200 Total‬‬
‫‪a. Dependent Variable: Rel‬‬
‫‪b. Predictors: (Constant), ITG‬‬

‫يبين الجدول اعاله التباين اعاله ‪ anova‬ان قيمة ‪ F‬المحسوبة بلغت ‪ 57.809‬وهي اكبر من‬
‫قيمته ا الجدولي ة المحس وبة وف ق درج ات الحري ة )‪ df (121,1‬والبالغ ة ‪ 3.84‬عن د مس توى‬
‫داللة ‪.%5‬وان مستوى معنوية االختبار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اقل من قيمة الخطأ المقب ول‬
‫في العل وم االجتماعي ة والمح دد س لفا بمق دار ‪ ,0.05‬وه ذا م ا ي دل على مالئم ة النم وذج‬
‫االحصائي المستخدم الختبار الفرضية‪.‬‬

‫‪ df‬تعني درجات الحرية وهي مختصر ‪ degrees of freedom‬وتمثل عدد القيم القابلة للتغير‬ ‫‪4‬‬

‫في حس اب خاص ية إحص ائية م ا‪ .‬يعتم د حس اب الخص ائص اإلحص ائية المختلف ة على مجموع ة من‬
‫المعلوم ات أو البيان ات‪ .‬يس مى ع دد المعلوم ات المس تقلة عن بعض ها وال تي ت دخل في حس اب خاص ية‬
‫إحصائية معينة‪.‬‬

‫‪ 5‬تشير الى درجة الحرية األولى والتي تساوي عدد المتغيرات المستقلة في نم‪ff‬وذج االنح‪ff‬دار المس‪ff‬تخدم‬
‫في قياس الفرضية‪.‬‬
‫‪ 6‬تشير الى درجة الحرية الثانية وتساوي مجموع درجتي الحرية مطروحا منها درجة الحرية األولى‪.‬‬
‫‪ 7‬تشير الى مجموع درجتي الحرية األولى والثانية وتساوي حجم العينة مطروح منها واحد‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫جدول ( ) معامالت دالة االنحدار للفرضية الرئيسية االولى‬

‫‪Coefficientsa‬‬
‫‪Standardized‬‬ ‫‪Unstandardized‬‬
‫‪Coefficients‬‬ ‫‪Coefficients‬‬
‫‪Sig.‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪Beta‬‬ ‫‪Std. Error‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Model‬‬
‫‪.437‬‬ ‫‪.780‬‬ ‫‪.466‬‬ ‫)‪.364 (Constant‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.000 7.603‬‬ ‫‪.569‬‬ ‫‪.119‬‬ ‫‪.902 ITG‬‬
‫‪a. Dependent Variable: Rel‬‬

‫ان قيم ة ث ابت معادل ة االنح دار ‪ B0‬بلغت‬ ‫‪Coefficients‬‬ ‫وي بين ج دول مع امالت دال ة االنح دار‬
‫‪ ,0.364‬وان قيم ة مي ل معادل ة االنح دار ‪ B1‬بلغت ‪ 0.902‬وال تي ت بين ت أثير المتغ ير المس تقل‬
‫في المتغير التابع (بواسطة المعامل ‪ ,)B‬وتشير القيمة الموجبة للمعامل ‪ B1‬الى ان هنالك تأثير‬
‫ط ردي بين المتغ يرين المس تقل والت ابع او بعب ارة اخ رى ان اي زي ادة في المتغ ير المس تقل‬
‫(حوكم ة تكنولوجي ا المعلوم ات) بمق دار درج ة واح دة ي ؤدي الى الزي ادة بمق دار ‪ %90.2‬في‬
‫المتغير التابع (مالئمة القيمة) مع ثبات كل المتغيرات المستقلة األخرى‪ ،‬ويالحظ من الجدول‬
‫أعاله أيض ا ان مس توى معنوي ة احص اءة ‪ T‬للمتغ ير المس تقل بلغت ‪ 0.00‬وهي اق ل بكث ير من‬
‫الخطأ المقبول في العلوم االجتماعية والمحدد سلفا بمقدار ‪ 0.05‬وهذا يعني ان بيانات العينة‬
‫ق د وف رت دليال مقنع ا على قب ول الفرض ية لثب وت االث ر احص ائيا وبالت الي ان هنال ك ت أثير ذو‬
‫داللة إحصائية طردية (إيجابية) لحوكمة تكنولوجيا المعلومات في مالئمة القيمة‪ .‬والش كل االتي‬
‫يؤكد العالقة الطردية بين المتغيرين من خالل االتجاه الصاعد للمنحنى‪:‬‬

‫‪16‬‬
 ‫شكل () العالقة‪ 8‬بين حوكمة تكنولوجيا المعلومات ومالئمة القيمة‬

‫ويمكن اعادة صياغة معادلة االنحدار التي اعتمدت في اختبار الفرضية على ضوء النتائج التي‬
‫تم التوصل اليها والتي يمكن استخدمها لغرض التنبؤ بالشكل االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= 364 +0 . 902∗ ITG +‬‬

‫‪9‬‬
‫ويع رض الش كل االتي الم درج التك راري وال ذي ي بين التوزي ع الط بيعي للب واقي االحص ائية‬
‫لمعادلة االنحدار والذي يبين دقة معادلة االنحدار السابقة‪.‬‬

‫‪ 8‬من مخرجات البرنامج االحصائي ‪Eviews‬‬

‫‪ 9‬يبنى تحليل االنحدار على أن البواقي موزعة توزيعا طبيعيا عن‪ff‬د ك‪ff‬ل النق‪ff‬اط للمتغ‪ff‬ير المس‪ff‬تقل‪ ،‬وه‪ff‬ذا‬
‫يعني أنها تتغير من سالب لم‪ff‬وجب ح‪ff‬ول قيم‪ff‬ة الص‪ff‬فر بش‪ff‬كل توزي‪ff‬ع ط‪ff‬بيعي وبحيث يك‪ff‬ون مجموعه‪ff‬ا‬
‫صفرا‪.‬‬

‫‪17‬‬
 ‫شكل ( ) المدرج التكراري لبواقي الفرضية الرئيسية االولى‬

‫وي بين الش كل اآلتي اس تيفاء ش روط اختب ار تحلي ل االنح دار بش كل بي اني من خالل وال ذي ي بين‬
‫توزع النقاط حول الخط المستقيم وهذا يثبت ان البواقي االحصائية تتبع التوزيع الطبيعي‪.‬‬

‫الشكل ( ) التوزيع الطبيعي لبواقي الفرضية الرئيسية االولى‬

‫‪18‬‬
‫الفرضية الفرعية االولى " يوجد تأثير ذو داللة احصائية بين التخطيط والتنظيم ومالءم ة قيم ة‬
‫المعلومات المحاسبية بأبعادة"‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= B0 + B1 P&O +ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ =P&O‬المتغير المستقل الفرعي‪ - :‬بعد التخطيط والتنظيم‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية االولى‬

‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪0.484‬‬ ‫‪0.235‬‬ ‫‪37.101‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0.499‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.484‬وهي قيم ة متوس طة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.235‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المستخدم‪ ،‬اي ان المتغير المستقل الفرعي(بعد التخطيط والتنظيم) استطاع ان يفسر ما نسبته‬
‫‪ %23.5‬من التباين الحاص ل في المتغ ير الت ابع (مالئم ة القيم ة)‪ ،‬وان قيمة ‪ F‬المحسوبة بلغت‬
‫‪ 37.101‬وان مستوى معنوية االختبار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اصغر بكثير من قيمة الخطأ‬
‫المقبول في العلوم االجتماعية والمحدد سلفا بمقدار ‪ 0.05‬وهذا ما يشير الى مالئمة النموذج‬
‫االحص ائي المس تخدم وك ذلك الى قب ول الفرض ية‪ ،‬أي ان هن اك ت أثير ذو دالل ة معنوي ة لبع د‬
‫التخطي ط والتنظيم في مالئم ة القيم ة‪ ،‬وان مق دار ذل ك الت أثير يبين ه قيم ة ‪ B‬البالغ ة ‪0.499‬‬
‫وتشير القيمة الموجبة الى ان هنالك تأثير طردي المتغيرين‪ ،‬او بعبارة اخرى ان اي زيادة في‬
‫المتغير المستقل الفرعي (بعد التخطيط والتنظيم) بمقدار درجة واحدة يؤدي الى الزيادة بمقدار‬
‫‪ %49.9‬في المتغير التابع (مالئمة القيمة)‪.‬‬

‫‪19‬‬
 ‫الفرضية الفرعية الثانية " يوجد تأثير ذو داللة احصائية بين األمتالك والتنفيذ ومالءمة قيمة‬
‫المعلومات المحاسبية بأبعادة‪".‬‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= B0 + B1 B&I +ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ =B&I‬المتغير المستقل الفرعي‪ - :‬بعد االمتالك والتنفيذ‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية الثانية‬

‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪0.497‬‬ ‫‪0.247‬‬ ‫‪39.646‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0.492‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.484‬وهي قيم ة متوس طة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.235‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المس تخدم‪ ،‬اي ان المتغ ير المس تقل الف رعي(بع د االمتالك والتنفي ذ) اس تطاع ان يفس ر م ا نس بته‬
‫‪ %23.5‬من التباين الحاص ل في المتغ ير الت ابع (مالئم ة القيم ة)‪ ،‬وان قيمة ‪ F‬المحسوبة بلغت‬
‫‪ 39.646‬وان مستوى معنوية االختبار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اصغر بكثير من قيمة الخطأ‬
‫المقبول في العلوم االجتماعية والمحدد سلفا بمقدار ‪ 0.05‬وهذا ما يشير الى مالئمة النموذج‬
‫االحص ائي المس تخدم وك ذلك الى قب ول الفرض ية‪ ،‬أي ان هن اك ت أثير ذو دالل ة معنوي ة لبع د‬
‫االمتالك والتنفيذ في مالئمة القيمة‪ ،‬وان مقدار ذلك التأثير يبينه قيمة ‪ B‬البالغة ‪ 0.492‬وتشير‬
‫القيمة الموجبة الى ان هنالك تأثير طردي المتغيرين‪ ،‬او بعبارة اخرى ان اي زيادة في المتغير‬
‫المستقل الفرعي (بعد االمتالك والتنفيذ) بمقدار درجة واحدة يؤدي الى الزيادة بمق دار ‪%49.2‬‬
‫في المتغير التابع (مالئمة القيمة)‪.‬‬

‫‪20‬‬
‫الفرضية الفرعية الثالثة " يوجد تأثير ذو داللة احصائية بين الدعم والتوصيل في مالءمة قيمة‬
‫المعلومات المحاسبية بأبعادة‪".‬‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= B0 + B1 S&D +ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ =S&D‬المتغير المستقل الفرعي‪ -:‬بعد الدعم والتوصيل‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية الثالثة‬

‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪0.286‬‬ ‫‪0.082‬‬ ‫‪10.744‬‬ ‫‪0.001‬‬ ‫‪0.344‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.286‬وهي قيم ة متوس طة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.082‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المس تخدم‪ ،‬اي ان المتغ ير المس تقل الف رعي(بع د ال دعم والتوص يل) اس تطاع ان يفس ر م ا نس بته‬
‫‪ %8.2‬من التب اين الحاص ل في المتغ ير الت ابع (مالئم ة القيم ة)‪ ،‬وان قيم ة ‪ F‬المحس وبة بلغت‬
‫‪ 10.744‬وان مستوى معنوية االختبار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.001‬وهي اصغر بكثير من قيمة الخطأ‬
‫المقبول في العلوم االجتماعية والمحدد سلفا بمقدار ‪ 0.05‬وهذا ما يشير الى مالئمة النموذج‬
‫االحصائي المستخدم وكذلك الى قبول الفرضية‪ ،‬أي ان هناك تأثير ذو داللة معنوية لبعد الدعم‬
‫والتوص يل في مالئم ة القيم ة‪ ،‬وان مق دار ذل ك الت أثير يبين ه قيم ة ‪ B‬البالغ ة ‪ 0.344‬وتش ير‬
‫القيمة الموجبة الى ان هنالك تأثير طردي المتغيرين‪ ،‬او بعبارة اخرى ان اي زيادة في المتغير‬
‫المستقل الفرعي (الدعم والتوصيل) بمقدار درجة واحدة يؤدي الى الزيادة بمقدار ‪ %34.4‬في‬
‫المتغير التابع (مالئمة القيمة)‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫الفرضية الفرعية الرابعة " يوجد تاثير ذو داللة احصائية بين المتابعة والتقييم ومالءمة قيمة‬
‫المعلومات المحاسبية بأبعادة"‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= B0 + B1 M&E +ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ =M&E‬المتغير المستقل الفرعي‪ -:‬بعد المتابعة والتقييم‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية الرابعة‬

‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪0.535‬‬ ‫‪0.286‬‬ ‫‪48.549‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0.494‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.535‬وهي قيم ة مرتفع ة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.286‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المس تخدم‪ ،‬اي ان المتغ ير المس تقل الف رعي(بع د المتابعة والتقييم) اس تطاع ان يفس ر م ا نس بته‬
‫‪ %28.6‬من التباين الحاص ل في المتغ ير الت ابع (مالئم ة القيم ة)‪ ،‬وان قيمة ‪ F‬المحسوبة بلغت‬
‫‪ 10.744‬وان مستوى معنوية االختبار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اصغر بكثير من قيمة الخطأ‬
‫المقبول في العلوم االجتماعية والمحدد سلفا بمقدار ‪ 0.05‬وهذا ما يشير الى مالئمة النموذج‬
‫االحص ائي المس تخدم وك ذلك الى قب ول الفرض ية‪ ،‬أي ان هن اك ت أثير ذو دالل ة معنوي ة لبع د‬
‫المتابعة والتقييم في مالئمة القيمة‪ ،‬وان مقدار ذلك التأثير يبينه قيمة ‪ B‬البالغة ‪ 0.494‬وتشير‬
‫القيمة الموجبة الى ان هنالك تأثير طردي المتغيرين‪ ،‬او بعبارة اخرى ان اي زيادة في المتغير‬
‫المستقل الفرعي (المتابعة والتقييم) بمقدار درج ة واح دة ي ؤدي الى الزي ادة بمقدار ‪ %49.4‬في‬
‫المتغير التابع (مالئمة القيمة)‪.‬‬

‫‪22‬‬
 ‫الفرضية الفرعية الخامسة " يوجد تأثير ذو داللة احصائية بين التوجية والمراقبة ومالءمة‬
‫قيمة المعلومات المحاسبية بأبعادة"‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= B0 + B1 G&M +ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ = G&M‬المتغير المستقل الفرعي‪ -:‬بعد التوجيه والمراقبة‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية الخامسة‬

‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪0.647‬‬ ‫‪0.419‬‬ ‫‪87.339‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0.679‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.647‬وهي قيم ة مرتفع ة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.419‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المس تخدم‪ ،‬اي ان المتغير المس تقل الفرعي(بع د التوجيه والمراقبة) اس تطاع ان يفس ر م ا نس بته‬
‫‪ %41.9‬من التباين الحاص ل في المتغ ير الت ابع (مالئم ة القيم ة)‪ ،‬وان قيمة ‪ F‬المحسوبة بلغت‬
‫‪ 10.744‬وان مستوى معنوية االختبار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اصغر بكثير من قيمة الخطأ‬
‫المقبول في العلوم االجتماعية والمحدد سلفا بمقدار ‪ 0.05‬وهذا ما يشير الى مالئمة النموذج‬
‫االحص ائي المس تخدم وك ذلك الى قب ول الفرض ية‪ ،‬أي ان هن اك ت أثير ذو دالل ة معنوي ة لبع د‬
‫التوجيه والمراقب``ة في مالئم ة القيم ة‪ ،‬وان مق دار ذل ك الت أثير يبين ه قيم ة ‪ B‬البالغ ة ‪0.679‬‬
‫وتشير القيمة الموجبة الى ان هنالك تأثير طردي المتغيرين‪ ،‬او بعبارة اخرى ان اي زيادة في‬
‫المتغ ير المس تقل الف رعي (التوجيه والمراقبة) بمق دار درج ة واح دة ي ؤدي الى الزي ادة بمق دار‬
‫‪ %67.9‬في المتغير التابع (مالئمة القيمة)‪.‬‬

‫‪23‬‬
‫الفرض‪88‬ية الرئيس‪88‬ية الثاني‪88‬ة‪ : "-:‬يوج د ت أثير ذو دالل ة احص ائية لألمن الس يبراني بأبع ادة في‬

‫مالءمة قيمة المعلومات المحاسبية بأبعاده "‪.‬‬

‫والختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج "االنحدار الخطي" االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= B0 + B1 CS +ε‬‬
‫حيث‪-:‬‬
‫‪ = CS‬المتغير المستقل الثاني (االمن السيبراني)‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪-:‬‬

‫جدول ( ) ملخص نموذج اختبار الفرضية الرئيسية الثانية‬

‫‪Model Summaryb‬‬

‫‪Std. Error of the‬‬ ‫‪Adjusted R‬‬

‫‪Estimate‬‬ ‫‪Square‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Model‬‬
‫‪.41443‬‬ ‫‪.421‬‬ ‫‪.426‬‬ ‫‪.653 1‬‬
‫‪a‬‬

‫‪a. Predictors: (Constant), CS‬‬

‫‪b. Dependent Variable: Rel‬‬

‫ي بين ج دول ملخص النم وذج اعاله ‪ model summary‬ان قيم ة االرتب اط ( (‪ R‬بين‬
‫المتغ يرات بلغت ‪ 0.653‬وهي قيم ة مرتفع ة الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ‬
‫‪ 0.426‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج المس تخدم ‪ .‬اي ان المتغ ير المس تقل (االمن‬
‫الس يبراني) يفس ر ماقيمت ه ‪ %42.6‬من المتغ ير الت ابع (مالئم ة القيم ة)‪ ،‬وان االنح راف‬
‫المعياري لخطأ التقدير ‪ Std. Error of the Estimate‬كان ‪ 41443.0‬وهو رقم منخفض‬
‫جدا‪ .‬وكلما انخفض هذا النوع من االخطاء كلما كان ذلك افضل من الناحية االحصائية‪.‬‬

‫‪24‬‬
 ‫جدول ( ) تباين اختبار الفرضية الرئيسية الثانية‬
‫‪ANOVAa‬‬
‫‪Mean‬‬ ‫‪Sum of‬‬
‫‪.Sig‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Square‬‬ ‫‪df‬‬ ‫‪Squares‬‬ ‫‪Model‬‬
‫‪000b.‬‬ ‫‪89.771‬‬ ‫‪15.418‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪15.418‬‬ ‫‪Regression‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪172.‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪20.782‬‬ ‫‪Residual‬‬
‫‪122‬‬ ‫‪36.200‬‬ ‫‪Total‬‬
‫‪a. Dependent Variable: Rel‬‬
‫‪b. Predictors: (Constant), CS‬‬

‫ي بين الج دول اعاله التب اين اعاله ‪ anova‬ان قيم ة ‪ F‬المحس وبة بلغت ‪ 89.771‬وهي اك بر‬
‫من قيمتها الجدولية المحسوبة وفق درجات الحرية )‪ df (121,1‬والبالغة ‪ 3.84‬عند مستوى‬
‫داللة ‪.%5‬وان مستوى معنوية االختبار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اقل من قيمة الخطأ المقب ول‬
‫في العل وم االجتماعي ة والمح دد س لفا بمق دار ‪ ,0.05‬وه ذا م ا ي دل على مالئم ة النم وذج‬
‫االحصائي المستخدم الختبار الفرضية‪.‬‬

‫جدول ( ) معامالت دالة االنحدار للفرضية الرئيسية الثانية‬

‫‪Coefficientsa‬‬
‫‪Standardized‬‬ ‫‪Unstandardized‬‬
‫‪Coefficients‬‬ ‫‪Coefficients‬‬
‫‪Sig.‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪Beta‬‬ ‫‪Std. Error‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Model‬‬
‫‪.006 2.786‬‬ ‫‪.319‬‬ ‫)‪.890 (Constant‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.000 9.475‬‬ ‫‪.653‬‬ ‫‪.079‬‬ ‫‪.745 CS‬‬
‫‪a. Dependent Variable: Rel‬‬

‫ان قيم ة ث ابت معادل ة االنح دار ‪ B0‬بلغت‬ ‫‪Coefficients‬‬ ‫وي بين ج دول مع امالت دال ة االنح دار‬
‫‪ ,0.890‬وان قيم ة مي ل معادل ة االنح دار ‪ B1‬بلغت ‪ 0.745‬وال تي ت بين ت أثير المتغ ير المس تقل‬
‫في المتغير التابع (بواسطة المعامل ‪ ,)B‬وتشير القيمة الموجبة للمعامل ‪ B1‬الى ان هنالك تأثير‬
‫ط ردي بين المتغ يرين المس تقل والت ابع او بعب ارة اخ رى ان اي زي ادة في المتغ ير المس تقل‬
‫(االمن الس يبراني) بمق دار درج ة واح دة ي ؤدي الى الزي ادة بمق دار ‪ %74.5‬في المتغ ير الت ابع‬
‫(مالئمة القيمة) مع ثبات كل المتغيرات المستقلة األخرى‪ ،‬ويالحظ من الجدول أعاله أيضا ان‬
‫مستوى معنوية احصاءة ‪ T‬للمتغير المستقل بلغت ‪ 0.00‬وهي اقل بكثير من الخطأ المقبول في‬
‫العلوم االجتماعية والمحدد سلفا بمقدار ‪ 0.05‬وهذا يعني ان بيانات العينة قد وفرت دليال مقنعا‬
‫على قبول الفرض ية لثبوت االثر احص ائيا وبالت الي ان هنالك ت أثير ذو دالل ة إحص ائية طردية‬

‫‪25‬‬
‫(إيجابي ة) لالمن الس يبراني في مالئم ة القيم ة‪ .‬والش كل االتي يؤك د العالق ة الطردي ة بين‬
‫المتغيرين من خالل االتجاه الصاعد للمنحنى‪:‬‬

‫شكل () العالقة بين االمن السيبراني ومالئمة القيمة‬

‫ويمكن اعادة صياغة معادلة االنحدار التي اعتمدت في اختبار الفرضية على ضوء النتائج التي‬
‫تم التوصل اليها والتي يمكن استخدمها لغرض التنبؤ بالشكل االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= 890+0. 745∗ CS +‬‬

‫ويع رض الش كل االتي الم درج التك راري وال ذي ي بين التوزي ع الط بيعي للب واقي االحص ائية‬
‫لمعادلة االنحدار والذي يبين دقة معادلة االنحدار السابقة‪.‬‬

‫‪26‬‬
 ‫شكل ( ) المدرج التكراري لبواقي الفرضية الرئيسية الثانية‬

‫وي بين الش كل اآلتي اس تيفاء ش روط اختب ار تحلي ل االنح دار بش كل بي اني من خالل وال ذي ي بين‬
‫توزع النقاط حول الخط المستقيم وهذا يثبت ان البواقي االحصائية تتبع التوزيع الطبيعي‪.‬‬

‫الشكل ( ) التوزيع الطبيعي لبواقي الفرضية الرئيسية الثانية‬

‫‪27‬‬
‫الفرضية الفرعية االولى " يوجد تاثير ذو داللة احصائية بين السرية ومالءمة قيمة المعلومات‬
‫المحاسبية بأبعادة‪".‬‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= B0 + B1 Con +ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ =Con‬المتغير المستقل الفرعي‪ - :‬السرية‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية االولى‬

‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪0.490‬‬ ‫‪0.240‬‬ ‫‪38.169‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0.450‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.490‬وهي قيم ة متوس طة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.235‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المس تخدم‪ ،‬اي ان المتغ ير المس تقل الف رعي(الس رية) اس تطاع ان يفس ر م ا نس بته ‪ %24‬من‬
‫التب اين الحاص ل في المتغ ير الت ابع (مالئم ة القيم ة)‪ ،‬وان قيم ة ‪ F‬المحس وبة بلغت ‪37.101‬‬
‫وان مس توى معنوي ة االختب ار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اص غر بكث ير من قيم ة الخط أ المقب ول‬
‫في العل وم االجتماعي ة والمح دد س لفا بمق دار ‪ 0.05‬وه ذا م ا يش ير الى مالئم ة النم وذج‬
‫االحصائي المستخدم وكذلك الى قبول الفرضية‪ ،‬أي ان هناك تأثير ذو داللة معنوية للس رية في‬
‫مالئمة القيمة‪ ،‬وان مقدار ذلك التأثير يبينه قيمة ‪ B‬البالغة ‪ 0.450‬وتشير القيمة الموجبة الى‬
‫ان هنالك تأثير طردي المتغيرين‪ ،‬او بعبارة اخرى ان اي زيادة في المتغير المستقل الفرعي‬
‫(الس رية) بمق دار درج ة واح دة ي ؤدي الى الزي ادة بمق دار ‪ %45‬في المتغ ير الت ابع (مالئم ة‬
‫القيمة)‪.‬‬

‫‪28‬‬
 ‫الفرضية الفرعية الثانية يوجد تاثير ذو داللة احصائية بين الخصوصية ومالءمة قيمة‬
‫المعلومات المحاسبية بأبعادة‪"..‬‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= B0 + B1 Pri +ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ =Pri‬المتغير المستقل الفرعي‪ -:‬الخصوصية‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية الثانية‬

‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪0.501‬‬ ‫‪0.251‬‬ ‫‪40.480‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0.482‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.501‬وهي قيم ة مرتفع ة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.251‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المستخدم‪ ،‬اي ان المتغير المستقل الفرعي(الخصوصية) استطاع ان يفسر ما نسبته ‪%25.1‬‬
‫من التباين الحاصل في المتغير التابع (مالئمة القيمة)‪ ،‬وان قيمة ‪ F‬المحسوبة بلغت ‪40.480‬‬
‫وان مس توى معنوي ة االختب ار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اص غر بكث ير من قيم ة الخط أ المقب ول‬
‫في العل وم االجتماعي ة والمح دد س لفا بمق دار ‪ 0.05‬وه ذا م ا يش ير الى مالئم ة النم وذج‬
‫االحص ائي المس تخدم وك ذلك الى قب ول الفرض ية‪ ،‬أي ان هن اك ت أثير ذو دالل ة معنوي ة‬
‫للخصوص ية في مالئم ة القيم ة‪ ،‬وان مق دار ذل ك الت أثير يبين ه قيم ة ‪ B‬البالغ ة ‪ 0.482‬وتش ير‬
‫القيمة الموجبة الى ان هنالك تأثير طردي المتغيرين‪ ،‬او بعبارة اخرى ان اي زيادة في المتغير‬
‫المس تقل الف رعي (الخصوص ية) بمق دار درج ة واح دة ي ؤدي الى الزي ادة بمق دار ‪ %48.2‬في‬
‫المتغير التابع (مالئمة القيمة)‪.‬‬

‫‪29‬‬
‫الفرضية الفرعية الثالثة " يوجد تاثير ذو داللة احصائية بين التعزيز ومالءمة قيمة المعلومات‬
‫المحاسبية بأبعاده‪".‬‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= B0 + B1 Str +ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ =Str‬المتغير المستقل الفرعي‪ -:‬التعزيز‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية الثالثة‬

‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪0.686‬‬ ‫‪0.470‬‬ ‫‪107.357‬‬ ‫‪0.001‬‬ ‫‪0.709‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.686‬وهي قيم ة مرتفع ة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.470‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المس تخدم‪ ،‬اي ان المتغ ير المس تقل الف رعي(التعزي ز) اس تطاع ان يفس ر م ا نس بته ‪ %47‬من‬
‫التب اين الحاص ل في المتغ ير الت ابع (مالئم ة القيم ة)‪ ،‬وان قيم ة ‪ F‬المحس وبة بلغت ‪107.357‬‬
‫وان مس توى معنوي ة االختب ار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اص غر بكث ير من قيم ة الخط أ المقب ول‬
‫في العل وم االجتماعي ة والمح دد س لفا بمق دار ‪ 0.05‬وه ذا م ا يش ير الى مالئم ة النم وذج‬
‫االحص ائي المس تخدم وك ذلك الى قب ول الفرض ية‪ ،‬أي ان هن اك ت أثير ذو دالل ة معنوي ة للتعزي ز‬
‫في مالئمة القيمة‪ ،‬وان مقدار ذلك التأثير يبينه قيمة ‪ B‬البالغة ‪ 0.709‬وتشير القيمة الموجبة‬
‫الى ان هنال ك ت أثير ط ردي المتغ يرين‪ ،‬او بعب ارة اخ رى ان اي زي ادة في المتغ ير المس تقل‬
‫الف رعي (التعزي ز) بمق دار درج ة واح دة ي ؤدي الى الزي ادة بمق دار ‪ %70.9‬في المتغ ير الت ابع‬
‫(مالئمة القيمة)‪.‬‬

‫‪30‬‬
‫الفرض‪88‬ية الرئيس‪88‬ية الثالث‪88‬ة‪ : "-:‬يوجد تاثير ذو داللة احصائية لحوكم ة تكنولوجي ا المعلوم ات‬

‫بأبعاده واألمن السيبراني بأبعاده في مالءمة قيمة المعلومات المحاسبية بأبعاده "‪.‬‬

‫والختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج "االنحدار الخطي" االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= B0 + B1 ITG+B 2 CS +ε‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪-:‬‬

‫جدول ( ) ملخص نموذج اختبار الفرضية الرئيسية الثالثة‬

‫‪Model Summaryb‬‬
‫‪Std. Error of the‬‬ ‫‪Adjusted R‬‬
‫‪Estimate‬‬ ‫‪Square‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Model‬‬
‫‪40802.‬‬ ‫‪439.‬‬ ‫‪448.‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪669 .‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪a. Predictors: (Constant), CS, ITG‬‬
‫‪b. Dependent Variable: Rel‬‬

‫ي بين ج دول ملخص النم وذج اعاله ‪ model summary‬ان قيم ة االرتب اط ( (‪ R‬بين‬
‫المتغ يرات بلغت ‪ 0.669‬وهي قيم ة مرتفع ة الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ‬
‫‪ 0.448‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج المس تخدم ‪ .‬اي ان المتغ يران المس تقالن‬
‫(حوكمة تكنولوجيا المعلومات واالمن السيبراني) يفسران ماقيمته ‪ %44.8‬من المتغير التابع‬
‫(مالئم ة القيم ة)‪ ،‬وان االنح راف المعي اري لخط أ التق دير ‪Std. Error of the Estimate‬‬
‫كان ‪ 40802.0‬وهو رقم منخفض جدا‪ .‬وكلما انخفض هذا النوع من االخطاء كلما كان ذلك‬
‫افضل من الناحية االحصائية‪.‬‬

‫جدول ( ) تباين اختبار الفرضية الرئيسية الثالثة‬

‫‪ANOVAa‬‬
‫‪Mean‬‬ ‫‪Sum of‬‬
‫‪.Sig‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Square‬‬ ‫‪df‬‬ ‫‪Squares‬‬ ‫‪Model‬‬
‫‪000b.‬‬ ‫‪48.722‬‬ ‫‪8.111‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪16.222‬‬ ‫‪Regression‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪166.‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪19.977‬‬ ‫‪Residual‬‬
‫‪122‬‬ ‫‪36.200‬‬ ‫‪Total‬‬
‫‪a. Dependent Variable: Rel‬‬
‫‪b. Predictors: (Constant), CS, ITG‬‬

‫‪31‬‬
‫ي بين الج دول اعاله التب اين اعاله ‪ anova‬ان قيم ة ‪ F‬المحس وبة بلغت ‪ 48.722‬وهي اك بر‬
‫من قيمتها الجدولية المحسوبة وفق درجات الحرية )‪ df (120,2‬والبالغة ‪ 3.07‬عند مستوى‬
‫داللة ‪.%5‬وان مستوى معنوية االختبار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اقل من قيمة الخطأ المقب ول‬
‫في العل وم االجتماعي ة والمح دد س لفا بمق دار ‪ ,0.05‬وه ذا م ا ي دل على مالئم ة النم وذج‬
‫االحصائي المستخدم الختبار الفرضية‪.‬‬

‫جدول ( ) معامالت دالة االنحدار للفرضية الرئيسية الثالثة‬

‫‪Coefficientsa‬‬
‫‪Standardized‬‬ ‫‪Unstandardized‬‬
‫‪Coefficients‬‬ ‫‪Coefficients‬‬
‫‪Sig.‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪Beta‬‬ ‫‪Std. Error‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Model‬‬
‫‪.529‬‬ ‫‪.632‬‬ ‫‪.423‬‬ ‫‪.267‬‬ ‫)‪(Constant‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.030 2.198‬‬ ‫‪.212‬‬ ‫‪.153‬‬ ‫‪.336‬‬ ‫‪ITG‬‬
‫‪.000 5.210‬‬ ‫‪.502‬‬ ‫‪.110‬‬ ‫‪.573‬‬ ‫‪CS‬‬
‫‪a. Dependent Variable: Rel‬‬

‫ان قيم ة ث ابت معادل ة االنح دار ‪ B0‬بلغت‬ ‫‪Coefficients‬‬ ‫وي بين ج دول مع امالت دال ة االنح دار‬
‫‪ ,0.267‬وان قيم ة مي ل معادل ة االنح دار ‪ B1‬بلغت ‪ 0.336‬وال تي ت بين ت أثير المتغ ير المس تقل‬
‫(حوكمة تكنولوجيا المعلومات) في المتغير التابع (بواسطة المعامل ‪ ,)B‬وتشير القيمة الموجبة‬
‫للمعامل ‪ B1‬الى ان هنالك تأثير طردي بين المتغيرين المستقل والتابع او بعبارة اخرى ان اي‬
‫زي ادة في المتغ ير المس تقل (حوكم ة تكنولوجي ا المعلوم ات) بمق دار درج ة واح دة ي ؤدي الى‬
‫الزي ادة بمق دار ‪ %33.6‬في المتغ ير الت ابع (مالئم ة القيم ة) م ع ثب ات ك ل المتغ يرات المس تقلة‬
‫األخرى‪ ،‬وان قيمة ميل معادلة االنحدار ‪ B2‬بلغت ‪ 0.573‬والتي تبين تأثير المتغير المستقل‬
‫(االمن السيبراني) في المتغير التابع (بواسطة المعامل ‪ ,)B‬وتشير القيمة الموجبة للمعامل ‪B1‬‬

‫الى ان هنال ك ت أثير ط ردي بين المتغ يرين المس تقل والت ابع او بعب ارة اخ رى ان اي زي ادة في‬
‫المتغير المستقل (االمن السيبراني) بمقدار درجة واحدة يؤدي الى الزيادة بمقدار ‪ %57.3‬في‬
‫المتغير التابع (مالئمة القيمة) مع ثبات كل المتغيرات المستقلة األخرى‪ ،‬ويالحظ من الجدول‬
‫أعاله أيضا ان مستوى معنوية احصاءة ‪ T‬لكال للمتغيرين المستقلين اقل من الخطأ المقبول في‬
‫العلوم االجتماعية والمحدد سلفا بمقدار ‪ 0.05‬وهذا يعني ان بيانات العينة قد وفرت دليال مقنعا‬
‫على قبول الفرض ية لثبوت االثر احص ائيا وبالت الي ان هنالك ت أثير ذو دالل ة إحص ائية طردية‬
‫(إيجابية) لحوكمة تكنولوجيا المعلومات واالمن السيبراني في مالئمة القيمة‪.‬‬

‫‪32‬‬
‫ويمكن اعادة صياغة معادلة االنحدار التي اعتمدت في اختبار الفرضية على ضوء النتائج التي‬
‫تم التوصل اليها والتي يمكن استخدمها لغرض التنبؤ بالشكل االتي‪-:‬‬

‫‪Rel= 0 . 267+ 0 .336* ITG+0 . 573 CS‬‬

‫ويع رض الش كل االتي الم درج التك راري وال ذي ي بين التوزي ع الط بيعي للب واقي االحص ائية‬
‫لمعادلة االنحدار والذي يبين دقة معادلة االنحدار السابقة‪.‬‬
‫شكل ( ) المدرج التكراري لبواقي الفرضية الرئيسية الثالثة‬

‫وي بين الش كل اآلتي اس تيفاء ش روط اختب ار تحلي ل االنح دار بش كل بي اني من خالل وال ذي ي بين‬
‫توزع النقاط حول الخط المستقيم وهذا يثبت ان البواقي االحصائية تتبع التوزيع الطبيعي‪.‬‬

‫‪33‬‬
 ‫الشكل ( ) التوزيع الطبيعي لبواقي الفرضية الرئيسية الثالثة‬

‫الفرضية الفرعية االولى " يوجد تاثير ذو داللة احصائية لحوكمة تكنولوجيا المعلومات بأبع ادة‬
‫واألمن السيبراني بأبعاده في القيمة التنبؤية للمعلومات المحاسبية"‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪PV= B0 + B1 ITG +B 2 CS+ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ =PV‬المتغير التابع الفرعي‪ - :‬القيمة التنبؤية‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية االولى‬

‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B1‬‬ ‫‪B2‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪0.620‬‬ ‫‪0.385‬‬ ‫‪37.525‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0.197‬‬ ‫‪0.625‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫‪34‬‬
‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.620‬وهي قيم ة مرتفع ة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.385‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المس تخدم‪ ،‬اي ان المتغ يران المس تقالن اس تطاعا ان يفس را م ا نس بته ‪ %38.5‬من التب اين‬
‫الحاص ل في المتغ ير الت ابع الف رعي (القيم ة التنبؤي ة)‪ ،‬وان قيم ة ‪ F‬المحس وبة بلغت ‪37.525‬‬
‫وان مس توى معنوي ة االختب ار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اص غر بكث ير من قيم ة الخط أ المقب ول‬
‫في العل وم االجتماعي ة والمح دد س لفا بمق دار ‪ 0.05‬وه ذا م ا يش ير الى مالئم ة النم وذج‬
‫االحص ائي المس تخدم وك ذلك الى قبول الفرض ية‪ ،‬أي ان هن اك ت أثير ذو دالل ة معنوي ة لحوكم ة‬
‫تكنولوجي ا المعلوم ات واالمن الس يبراني في القيم ة التنبؤي ة يمكن بي ان ق وة واتج اه ذل ك الت اثير‬
‫كاالتي‪-:‬‬

‫ان قيمة ‪ B1‬تبين ان حوكمة تكنولوجيا المعلومات تؤثر طرديا بمقدار ‪ %19.7‬في القيمة‬ ‫‪-‬‬
‫التنبؤية‪.‬‬
‫ان قيمة ‪ B2‬تبين ان االمن السيبراني يؤثر طرديا بمقدار ‪ %62.5‬في القيمة التنبؤية‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫الفرضية الفرعية الثانية " يوجد تاثير ذو داللة احصائية لحوكمة تكنولوجيا المعلومات بأبع ادة‬
‫واألمن السيبراني بأبعاده في القيمة التوكيدية للمعلومات المحاسبية"‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪AV= B0 + B1 ITG +B2 CS+ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ =AV‬المتغير التابع الفرعي‪ - :‬القيمة التوكيدية‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية الثانية‬

‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B1‬‬ ‫‪B2‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪35‬‬
 ‫‪0.561‬‬ ‫‪0.314‬‬ ‫‪27.505‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0.246‬‬ ‫‪0.567‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.561‬وهي قيم ة مرتفع ة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.314‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المس تخدم‪ ،‬اي ان المتغ يران المس تقالن اس تطاعا ان يفس را م ا نس بته ‪ %31.4‬من التب اين‬
‫الحاصل في المتغير التابع الفرعي (القيمة التوكيدية)‪ ،‬وان قيمة ‪ F‬المحسوبة بلغت ‪27.505‬‬
‫وان مس توى معنوي ة االختب ار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اص غر بكث ير من قيم ة الخط أ المقب ول‬
‫في العل وم االجتماعي ة والمح دد س لفا بمق دار ‪ 0.05‬وه ذا م ا يش ير الى مالئم ة النم وذج‬
‫االحص ائي المس تخدم وك ذلك الى قبول الفرض ية‪ ،‬أي ان هن اك ت أثير ذو دالل ة معنوي ة لحوكم ة‬
‫تكنولوجيا المعلومات واالمن السيبراني في القيمة التوكيدية ويمكن بيان قوة واتجاه ذلك التاثير‬
‫كاالتي‪-:‬‬

‫ان قيمة ‪ B1‬تبين ان حوكمة تكنولوجيا المعلومات تؤثر طرديا بمقدار ‪ %24.6‬في القيمة‬ ‫‪-‬‬
‫التوكيدية‪.‬‬
‫ان قيمة ‪ B2‬تبين ان االمن السيبراني يؤثر طرديا بمقدار ‪ %56.7‬في القيمة التوكيدية‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫الفرضية الفرعية الثالثة " يوجد تاثير ذو داللة احصائية لحوكمة تكنولوجيا المعلومات بأبع ادة‬
‫واألمن السيبراني بأبعاده في االهمية النسبية للمعلومات المحاسبية"‬

‫الختبار هذه الفرضية تم صياغة نموذج االنحدار الخطي االتي‪-:‬‬

‫‪PM= B0 + B1 ITG +B 2 CS+ε‬‬

‫حيث‪-:‬‬

‫‪ =PM‬المتغير التابع الفرعي‪ - :‬األهمية النسبية‪.‬‬

‫وباستخدام البرنامج االحصائي ‪ SPSS‬كانت النتائج كاالتي‪- :‬‬

‫جدول () نتائج اختبار الفرضية الفرعية الثالثة‬

‫‪36‬‬
 ‫‪R‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Sig‬‬ ‫‪B1‬‬ ‫‪B2‬‬ ‫‪Result‬‬

‫‪0.667‬‬ ‫‪0.445‬‬ ‫‪48.024‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0.610‬‬ ‫‪0.508‬‬ ‫قبول الفرضية‬

‫ي بين الج دول اعاله ان قيم ة االرتب اط ((‪ R‬بين المتغ يرات بلغت ‪ 0.667‬وهي قيم ة مرتفع ة‬
‫الق وة‪ ،‬وان معام ل التحدي د ‪ R Square‬بل غ ‪ 0.445‬وال ذي يمث ل "الق وة التفس يرية" للنم وذج‬
‫المس تخدم‪ ،‬اي ان المتغ يران المس تقالن اس تطاعا ان يفس را م ا نس بته ‪ %44.5‬من التب اين‬
‫الحاص ل في المتغ ير الت ابع الفرعي (األهمي ة النس بية)‪ ،‬وان قيم ة ‪ F‬المحس وبة بلغت ‪48.024‬‬
‫وان مس توى معنوي ة االختب ار ‪ Sig‬بلغت ‪ 0.000‬وهي اص غر بكث ير من قيم ة الخط أ المقب ول‬
‫في العل وم االجتماعي ة والمح دد س لفا بمق دار ‪ 0.05‬وه ذا م ا يش ير الى مالئم ة النم وذج‬
‫االحص ائي المس تخدم وك ذلك الى قبول الفرض ية‪ ،‬أي ان هن اك ت أثير ذو دالل ة معنوي ة لحوكم ة‬
‫تكنولوجيا المعلومات واالمن السيبراني في األهمية النسبية ويمكن بيان قوة واتجاه ذلك التاثير‬
‫كاالتي‪-:‬‬

‫ان قيمة ‪ B1‬تبين ان حوكمة تكنولوجيا المعلومات تؤثر طرديا بمقدار ‪ %61‬في االهمية‬ ‫‪-‬‬
‫النسبية‪.‬‬
‫ان قيمة ‪ B2‬تبين ان االمن السيبراني يؤثر طرديا بمقدار ‪ %50.8‬في االهمية النسبية‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪37‬‬