Het nul assessment

Doel:
In deze opdracht ga je jezelf inschalen op de onderdelen van de BIG9. Je krijgt zo een helder
beeld van waar je nu staat als professional en kunt al enigszins inschatten welke stappen je nog
moet zetten om aan het eind van tweede kwartaal minimaal een voldoende aan te tonen op de
verschillende criteria.
Opdracht:
1. Pak de rubric van het tussentijds assessment erbij en kleur het vakje waarvan jij vindt
dat je op dit moment staat. Let op: het is een nul assessment, dus helemaal niet erg als
je vindt dat je nog onvoldoende scoort op bepaalde criteria.
2. Zoek een medestudent en vertel kort waarom je jezelf beoordeelt zoals je doet op de 4
onderdelen van de BIG9 die terugkomen in het tussenassessment: de Ziener, de
Aanpakker, de Criticus en de Samenwerker. De medestudent zal je kritisch ondervragen
en je om bewijs/voorbeelden vragen die jouw scores ondersteunen. Voorbeeldvragen
zijn: Noem een concrete situatie waarin deze rol voor jou naar voren komt. Wat maakt
dat je dit een goed voorbeeld vindt? Wat zie je daar als sterke kant en waar zie je nog
mogelijkheden op ontwikkeling (toegepast op die concrete situatie)? Heb je ook een
situatie waarin je dat gedrag juist helemaal niet liet zien?
3. Maak eind blok 1 een afspraak met je LB-er en vertel kort waarom je jezelf beoordeelt
zoals je doet op de 4 onderdelen van de BIG9 die terugkomen in het tussenassessment:
de Ziener, de Aanpakker, de Criticus en de Samenwerker. De LB-er zal je kritisch
ondervragen en je om bewijs/voorbeelden vragen die jouw scores ondersteunen. Maak
van deze afspraak een kort verslag.
4. Bewaar de uitwerking van deze opdracht voor in je Portfolio.