You are on page 1of 9

ПРИКЛАД З ІСТОРІЇ ЧИ СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНОГО ЖИТТЯ АБО

ОСОБИСТОГО ДОСВІДУ

Найтиповіша схема твору

•1 абзац - ТЕЗА - /за бажанням вступ/ я вважаю + теза

•2 абзац - 1 АРГУМЕНТ - 1 доказ тези

•3 абзац - 1 ПРИКЛАД - стосується аргументу 1

•4 абзац - 2 АРГУМЕНТ - 2 доказ тези

•5 абзац - 2 ПРИКЛАД - стосується аргументу 2

•6 абзац - ВИСНОВОК - Отже, + перефразована теза + узагальнені


аргументи
Кожен елемент твору пишемо в окремому абзаці. Також можна об’єднати
в один абзац 1 аргумент + 1 приклад, 2 аргумент + 2 приклад (за такої
схеми буде 4 абзаци).

Які приклади треба навести у творі?

Що краще: приклад з історії/ суспільно-політичного життя чи


особистого досвіду?
Не нехтуйте прикладами з історії чи суспільно-політичного життя.
Не наводьте зовсім простеньких прикладів з особистого життя.
Яким має бути приклад з особистого життя?

Приклад з особистого життя – це конкретний випадок з вашого життя,


який має своїх персонажів і мораль (пов’язану з аргументом).
Напишіть:
1. Конкретні події, конкретний випадок (не опис!)
2. Конкретну людину, з якою стався цей випадок.
3. Як приклад пов’язаний з аргументом?
4. Зворот до прикладу з особистого життя:
Наприклад, моя подруга / моя мама / моя тітка…

Прикладом може бути випадок з мого життя / життя моєї мами .


Звороти для прикладу з особистого життя
• Прикладом людини, яка… , може бути …
• Проілюструвати наведене вище твердження може такий приклад.
• Яскравим прикладом цієї / окресленої / схарактеризованої вище ситуації
може бути …
• Так сталося з …

Вдалий приклад з особистого життя

Наскільки шкідливою є така залежність від оцінки інших?


• А1 - По-перше, залежність сучасних людей від соціальних мереж є
реальною загрозою для психіки. Порівнюючи себе з іншими, користувачі
залишаються невдоволені своїм виглядом, це призводить до зниження
самооцінки, апатії, депресії.
• П 1 - Так сталося з моєю подругою Аллою. Вона кожного дня
викладала безліч своїх фото в соцмережі. Дівчина рахувала кількість
лайків, перечитувала всі коментарі, які, на жаль, не завжди були
приємними. Дедалі частіше Алла виявляла невдоволення своєю
зовнішністю, тому вирішила поліпшити й удосконалити своє діло. У
дівчини з’явилась нав’язлива ідея схуднути. Подруга відмовляла від їжі,
випробувала на собі різноманітні дієти. Це ледве не спричинило
анорексію. Алла стала нервовою та дратівливою. Лише вчасне
втручання лікарів, поради психолога допомогли дівчині повернутися до
нормального життя.

Чи потрібно людині прагнути більшого, ніж вона має, аби бути


щасливою?
• А 1 - З одного боку, якщо людина постійно перебуває в пошуках кращого,
вона не насолоджується простими речами (співом пташок, усмішками
людей) й може втратити те, що вже має.
• П 1 - На підтвердження цього аргументу хочу згадати мою тітку
Галину та її подругу Марину. У першої є все, чого тільки можна бажати:
велика квартира, нова машина, гроші. Вона прагне ще більших досягнень і
через такий підхід до життя навіть розлучилася з чоловіком. Галина
постійно скаржиться на долю й заздрить Марині, яка винаймає житло й
заробляє набагато менше. Але різниця в тому, що тітчина подруга дуже
позитивна й отримує задоволення від кожного моменту життя.

Типова помилка – приклад не конкретизований (-1 бал)

• А 2 - По-друге, навіть людина, що спершу здається нам непривабливою,


може бути дуже красивою. Це буває тоді, коли вчинки прикрашають
будь-які зовнішні вади.
• П 2 - Переконливим прикладом є історія про одного чоловіка. Він був
не щасливим: після автокатастрофи, що трапилась з ним, у нього не було
друзів і рідних. Усе, що залишилося – це страждання й жахливі шрами на
обличчі, що нерідко відлякували людей. Проте коли недалеко від його
помешкання трапилась пожежа в домі, де жили малі діти, він, не чекаючи
допомоги, вирішив врятувати їх з полум’я. Чоловік знехтував власним
життям. Його вчинок саможертви показав, наскільки красивим було його
серце.
Що за чоловік?

Типова помилка – приклад не є доречним


(-2 бали)

• А 2 - По-друге, люди не будуть помічати твоєї зовнішності, якщо


помітять твій внутрішній світ.
• П 2 - Наприклад, мій прадідусь Іван дожив о глибокої старості, але її
ніхто не помічав, тому що прадідусь був прекрасною, доброю, мудрою
людиною й до кінця своїх днів прагнув допомогти іншим. У будь-якому
випадку зовнішня краса, не підкріплена духовною, зникне. Але якщо людина
має добре серце, то вона буде гарною все життя.
Що сталось? Чому саме цей приклад?
Немає мотивації наведення прикладу.

Приклад з особистого життя - це ваш


«рятувальний круг»
Наводьте приклад з особистого життя, тільки якщо не можете дібрати
приклад з історії!

Приклад з історії або суспільно-політичного життя

Яка різниця між історією та суспільно-політичним життям?

ІСТОРІЯ (МИНУЛЕ)

Суспільно-політичне життя (сучасність)


Як сформулювати приклад з історії чи суспільно-політичного життя?

Напишіть:
1. Що сталося (відбувається)?
2. Де це сталося (відбувається)?
3. Коли це сталося (відбувається)?
4. Як приклад пов’язаний з аргументом?
5. Звороти до прикладу з історії/ суспільно-політичного життя:
• Наприклад, у … році….
• Прикладом може бути історія життя/ успіху…

Звороти для прикладу з історії/ суспільно-політичного життя

• Прикладом людини, яка …, може бути…


• Проілюструвати наведене вище твердження може такий приклад.
• Історія дає нам безліч прикладів подібних ситуацій/ подій.
• Яскравим прикладом цієї/ окресленої/ схарактеризованої вище ситуації
може бути…
• Яскравий приклад дає нам історія України.

Історії із життя відомих людей

Вдалий приклад з історії

Який зі способів подолання конфліктів є найбільш ефективним?


• А 1 - Наведу такі, як на мене, переконливі аргументи. По-перше,
компроміс забезпечує мирне врегулювання конфлікту, виключає насилля,
адже веде до вироблення рішення, що влаштовує обидві сторони.
• П 1 - Варто зазначити, що в історії вільної України є досить
багато прикладів компромісів. Проголошення 24 серпня 1991 року
незалежності нашої країни теж було результатом негласного
компромісу між частиною партійної еліти й
національно-демократичними силами. Ці взаємні поступки стали
підставою для загальнонаціонального консенсусу, коли більшість
громадян на референдумі підтримала Акт про незалежність України.

Чи потрібно людині прагнути більшого, ніж вона має?


• А 2 - Другим аргументом на користь висловленої тези може
бути той факт, що особистості, які хочуть чогось більшого й кращого,
впливають на історію, науку та мистецтво, зумовлюють прогрес усього
людства.
• П 2 - Принагідно хочу згадати про видатного поета Тараса
Шевченка. Коли він був уже вільною людиною, відомим художником
і бажаним гостем у найвишуканіших салонах Санкт-Петербурга, Тарас
Григорович міг би спокійно насолоджуватися життям. Але його хвилювала
ситуація в Україні. Митець хотів, щоб народ прозрів та усвідомим усі
недоліки царського режиму, бажав допомогти не тільки своїм рідним, а й
усім українцям. Задля цього своїм словом він закликав українців до
дій. Я думаю, що Т. Шевченко, бажаючи більшого для своєї країни,
насправді змінив хід української історії.

Як можна бути патріотом, живучи поза межами своєї країни?


• А 1 - По-перше, діаспора щодня доводить свій патріотизм, перераховуючи
рідній державі великі суми, лобіюючи інтереси країни за кордоном,
допомагаючи українцям у важкі часи.
• П 1 - Одним із таких українців, кого можна назвати патріотом
своєї країни за кордоном, є Макар Кобилінський, віце-президент
Спілки українських студентських товариств Америки. За його
сприяння в зону АТО було передано одяг, взуття, гроші для
постраждалих на війні. Крім цього, Макар підтримує українських
студентів, які навчаються в Нью-Йорку. Кобилінський зазначає, що
хоч і живе далеко від Батьківщини, але є її патріотом, намагається
робити свій внесок у розвиток України.

Критерії оцінювання прикладу з історії чи суспільно-політичного


життя або особистого досвіду

• Учасник наводить один доречний приклад з історії чи суспільно-політичного


життя або особистого досвіду – 2 бали (максимум).
• Немає мотивації наведення прикладу (не пов’язаний з аргументом) – 1 бал.
• Приклад не конкретизований – 1 бал.
• У прикладі є фактичні помилки – 1 бал.
• Прикладу з історії чи суспільно-політичного життя або особистого досвіду
немає, або він є не доречним – 0 балів.

Неконкретизований приклад (-1 бал)

• Не можна не згадати бій під Крутами 1918 року. Юні студенти боролися за
країну. Вони – герої, тому що свідомо жертвували найголовнішим, що в них
було – своїм життя.
Що сталось?
• Наприклад , незважаючи на всі інші речі, що вони зробили, я вважаю
найбільшим досягненням Руслани та Святослава Вакарчука, відомих
українських співаків і суспільних діячів, те, що вони запалили серця
багатьох українців у дуже важкий час.
Що сталось? Коли це сталось?
Приклади не конкретизовані.

Що варто запам’ятати?
1. У власному висловленні має бути два приклади.
2. Перший приклад з літератури АБО іншого виду мистецтва (обираємо
щось одне); другий приклад з історії АБО суспільно-політичного
життя ЧИ особистого досвіду (обираємо щось одне). Послідовність
прикладів можна змінювати.
3. Не нехтуйте прикладами з історії чи суспільно-політичного життя.
4. Приклад з історії або суспільно-політичного життя записуйте у форматі
«Що? Де? Коли?»
5. У прикладах із суспільно-політичного життя уникайте тем релігії,
політики.
6. Не наводьте зовсім простеньких прикладів з особистого життя.
7. Якщо ви не можете підібрати жодного прикладу з історії/
суспільно-політичного життя/ особистого досвіду, вигадайте історію з
особистого життя (обережно!)

Підготуйте свій список прикладів уже зараз!


1. Зробіть свій «Щоденник прикладів» у форматі таблиці в зошиті або
скористуйтесь шаблоном.

2. Випишіть туди мінімум 20 ідей подій з історії чи сучасного життя (пам’ятайте


про біографії відомих людей) на такі загальні теми: щастя, кохання,
патріотизм, вірність, розум, багатство, родина, дружба, свобода, рівність,
українська мова, подорожі, мистецтво, добро, історія.

Порада: займайтесь спортом


«Рух – це життя»
Завдяки фізичним вправам
• виділяються гормони, що покращують настрій;
• підвищується самооцінка;
• покращується сон.
Регулярно займайтесь спортом! Навіть якщо це буде 7-10 хв. зарядки на
день або додаткові 30 хв. прогулянки – це краще ніж нічого!

You might also like