Pagtataya sa mga gawain ng mag-aaral.

I. Mga Kasanayang Pampagkatuto

A. Naiisa-isa ang mga gawaing dapat isagawa at ipasa ng mga mag-aaral.

B. Natataya ang katumpakan ng nilalaman ng mga portfolio ng mga mag-aaral.

II. Proseso ng Pagkatuto

A. Panimula
1. Pagsasaayos ng silid-aralan.

2. Pagatatala ng pumasok at liban sa klase.

B. Paglalahad sa mga gawain sa buong markahan.

Pagpapakita ng tseklist ng mga gawain

1. Pagtataya ng mga mag-aaral sa sariling portfolio.

2. Pagtataya ng mga mag-aaral sa portfolio ng kaibigan.

3. Pagtataya sa portfolio ng mga kasapi ng pangkat / lider ng pangkat.

C. Patnubay na Tanong

1. Alin sa kanyang mga likha ang naibigan mo? ang hindi naibigan? Bakit?

2. Alin sa mga likha niya ang humamon sa iyong kakayahan?

3. Alin sa kanyang mga likha niya ang nagbigay sa iyo ng inspirasyon? Bakit?

4. Alin sa mga likha mo ang ayaw mong ipabasa sa iyong mga magulang? Bakit?

D. Pagsulat:

III. Takdang – aralin