Ang kurikulum ng Filipino sa Batayang Edukasyon

Mala-masusing Banghay-aralin (Semi-detailed Lesson Plan)

I. Layunin (Objective/s):
1.
2.
3.

II. Paksang-aralin (Subject-matter)

Paksa (Topic):
Sanggunian (Reference):
May-akda (Author, Kung aklat):
Pahina (Page/s):
Kagamitang Pampagtuturo/Kagamitan (Educational Materials):
Pagpapahalaga/Value Focus: (Pwedeng pong wala na maliban sa asignaturang
Edukasyon Pagpahalaga)

III. Pamamaraan (Procedure)

A. Panimulang Gawain (Preliminary Activitives)
1. Panalangin (Prayer)
2. Pagbati (Greetings)
3. Pamantayan sa Klase (Classroom Standards)
4. Pagtala ng Lumiban sa Klase (Checking of Attendance)
5. Pagpasa/Pagwasto ng Takdang-aralin (Checking/Passing of Assignments)

B. Balik-aral (Review)/Pagsasanay (Drill):

C. Panlinang na Gawain (Lesson Proper)

1. Pangkatang Gawain (Activity): Para na rin po siyang Pagganyak (Motivation)
2. Pag-aanalisa (Analysis): Dito po yung mas detalyadong pagpapaliwanag
hinggil sa paksa.
3. Abstraksyon (Abtraction): Dito po inilalahad ang paksa maging ang
pagpapaliwanag nung pangkatang gawain.
4. Paglalapat (Application): Dito na po yung parte ng Banghay-aralin na kung
saan ay mailalapat ng mga mag-aarala ang kanilang natutunan.
(Pwedeng Pangkatang Gawain o Oral Recitation)
Ang kurikulum ng Filipino sa Batayang Edukasyon

IV. Pagtataya (Evaluation): (Tugma sa Layunin)

V. Takdang-aralin (Assignment): Kung hindi naabot ang layunin na 75% ng mga

mga-aaral ay nakapasa sa pagtataya, pwedeng ang takdang-aralin ay kaugnay ng paksang
naitalakay, pero kung nakapasa naman po ang karamihan sa pagtataya/pagsusulit, pwede
na pong ang takdang-aralin ay kaugnay ng paksang itatalakay sa susunod na pagkikita. :)

*****Balangkas at nilalaman ng (4As) Mala-masusing Banghay-aralin

Ang kurikulum ng Filipino sa Batayang Edukasyon

Masusing Banghay-aralin (Detailed Lesson Plan)

I. Layunin (Objective/s):
1.
2.
3.

II. Paksang-aralin (Subject-matter)

Paksa (Topic):
Sanggunian (Reference):
May-akda (Author, Kung aklat):
Pahina (Page/s):
Kagamitang Pampagtuturo/Kagamitan (Educational Materials):
Pagpapahalaga/Value Focus: (Pwedeng Wala na)

III. Pamamaraan (Procedure)

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A. Panimulang Gawain

1. Panalangin: Hinihiling ko si
_________ na pangunahan ang ating
Ama namin… Amen.
panalangin.

Magandang umaga po Bb./G.___________

2. Pagbati: Magandang Araw sa ating
lahat.

3. Pamantayan sa Klase: Ano-ano ang Makilahok sa talakayan.

ma dapat gawin kapag.., (?)
….
….
….
Maasahan ko ba… (?)

4. Pagtala ng Lumiban sa Klase:

Ang kurikulum ng Filipino sa Batayang Edukasyon

Kalihim ng klase, paki tala ang mga Opo. (Bb./G.)

lumiban sa klase.

5. Pagwasto ng Takdang-aralin: Ilabas

ang takdang-aralin at makipagpalitan
ng papel sa katabi. Ano ang wastong
sagot sa unang katanungan?
Wika po.
….………
B. Balik-aral/Pagsasanay: (Dapat may
panuto/direksyon.) ….……

C. Panlinang na Gawain (Lesson Proper) (Dapat may tugon mula sa mga

mag-aaral/estudyante)
1. Pangkatang Gawain (Activity):
(Dapat may
panuto/direksyon.)
2. Abstraksyon (Abtraction):
3. Pag-aanalisa (Analysis): (Dapat may tugon mula sa mga
4. Paglalapat (Application): mag-aaral/estudyante)

IV. Pagtataya (Evaluation):

V. Takdang-aralin (Assignment):

*****Balangkas at nilalaman ng (4As) Masusing Banghay-aralin