School: Grade Level: 6

GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area: CATCH UP FRIDAYS

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time:

FRIDAY

Reading READING Values Health Education Peace Education

Intervention ENHANCEMENT Education /
HOMEROOM
GUIDANCE
PamantayangPangnilalaman The learner develops The learner develops To provide a structured To prepare the
(Content Standards) various reading skills to various reading skills to platform for reinforcing environment and
improve their improve their fundamental values To prepare the learner's learners for the peace
vocabulary, learn new vocabulary, learn new through interactive physical state to prevent education learning
words and expressions, words and expressions, activities injuries and improve session.
and enhance their and enhance their blood flow
creativity and creativity and
imagination. imagination.
PamantayansaPagganap The learner reflects, The learner reflects, To engage learners in To equip learners with
(Perfomance Standards) develop a deeper develop a deeper reflective activities that To engage learners in the appropriate
understanding of the understanding of the promote self discovery physical and knowledge, skills, and
text, and promote the use text, and promote the use and informed decision- mindfulness activities to values in Peace
of language or newly of language or newly making. improve wellness Education
learned words creatively. learned words creatively.
PamantayansaPagkatuto The learner activates The learner activates To set the To reflect on learning
(Learning Competencies) prior knowledge to spark prior knowledge to spark overarching goal experiences in Peace
their interest and their interest and and tone for Education
motivate them to read. motivate them to read. Catch-up To keep the learners
Fridays, abreast or updated to
emphasizing the significant news
holistic
development of
individua-ls.
Layunin READING INTERVENTION READING ENHANCEMENT MY RESPONSIBLE Strategies for developing ( Peace Concepts – positive
Lesson Objective DECISIONS and maintaining mental and negative peace)
health and emotional
( with emphasis on help-
 seeking and social support.)

Paksang Aralin
(Subject Matter)

KagamitangPanturo
(Learning Resources)
Pamamaraan
(Procedure)
a. Pre-reading Greetings:
Magandang hapon
mga bata. Kamusta
kayong lahat?
Nakapagtanghalian
na ba ang lahat?

Handa na ba ang
lahat sa isa na
namang paglalakbay
ngayong hapon?

Ngayong hapon na
ito, meron akong
hinandang isang sikat
na awitin na akda ni
Gloc.
Halika at kantahin
natin ito.
(https://
www.youtube.com/
watch?
v=HBpIVKyRoOg)

Tanong:
Ano kaya ang
pinahihiwatig ng
kantang ito?
 (ang sagot ng mga
estudyante ay iba-
iba)

Guro:Napakagaling,
tama ang sagot
ninyung lahat.
Ang kanta na inawit
natin kanina ay
tungkol sa epekto ng
mabuting pamumuno
sa pagtugon ng
pangangailangan ng
bansa.
Guro: Sa hapon na
ito, para mas
maintindihan natin
ang tama at Mabuting
pamumuno ng bansa
na may respeto sa
mga nasasakopan
nito kaugnay sa
pagtugon ng
pangingilangan ng
bansa. May hinanda
akong video clip na
nagpapaliwanag
tungkol dito.
(https://
www.youtube.com/
watch?
v=JcIVQbYzGg8)

b. During Reading “Paint me a picture of”

Hatiin ang klase sa

tatlong (3) grupo.
Bawat grupo pumili ng
isang (1) lider.

Instruction: Sa laro na
ito magbibigay ng
isang pangyayari na
nagpapakit ng
mabuting pamumuno
sa pagtugon ng
pangangailangan ng
bansa. Hinikayat na
magbigay respeto sa
mga ideya ng grupo.

Group 1
Paint me a picture of
pagtugon ng pamahalaan
sa mga biktima ng lindol.

Group 2
Paint me a picture of
pagtugon ng pamahalaan
sa mga nasalanta ng
bagyo.

Group 3
Paint me a picture of
pagtugon ng pamahalaan
sa mga mamayan na
naapektuhan ng gyera.

Mahusay!
Ang bawat grupo ang
nagpapakita ng mga
pagtugon ng pamahalaan
sa mga ibat-ibang
pangangailangan ng
bansa.
c. Post Reading
Activity 1 (NR & FRUS)
Piliin ang tamang letrang
nawala sa mga salita.
1.Pamum_no (U, A)
2. _wtoridad (E, A)
3. B_tas (I, A)
4. katiwal_an (I, O)
5. Ban_a (L, S)

Activity 2 (independent)
Kung ikaw ang kabilang sa
mga namumuno sa ating
bansa, ano kaya nag
gagawin mong tugon na
makatulong sa mga
pangangailangan ng bansa,
gaya ng kawalan sa trabaho.

d. Reflection Journal