Republic of the Philippines
Department of Education
School
LESSON Teacher
EXEMPLAR Teaching Date
Teaching Time
I. OBJECTIVES (LAYUNIN)
A.ContentStandards
(PAMANTAYAN
PANGNILALAMAN)
B.PerformanceStandards
(PAMANTAYAN SA PAGGANAP
C. PINAKAMAHALAGANG
KASANAYAN SA
PAGKATUTO(MELC)
D.PAGPAPAYAMANG
KASANAYAN
II. Content (NILALAMAN)
III. LEARNINGRESOURCES
(KAGAMITANG PANTURO)
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL
Molino Elementary School Grade Level Kindergarten
Joana Marie Hernandez Learning Area
February 14, 2023 Quarter Thrid Quarter
7:00-10:00 a.m. and 12:00-3:00 p.m. No. of Day/s 1
Sa araling ito, ang mga bata ay inaasahang:
 Nasasabi ang mga buwan sa isang taon
 Nasasabi ang mga ipinagdiriwang sa bawat buwan
 The child demonstrates an understanding of concepts of size, length, weight, time, and money
 Ang bata ay nagkakaroon ng pag-unawa sa konsepto ng pamilya, paaralan at komunidad bilang kasapi nito
 The child shall be able to use arbitrary measuring tools/means to determine size, length, weight of things around him/her, time
(including his/her own schedule)
 Ang bata ay nakapagpapamalas ng pagmamalaki at kasiyahang makapagkuwento ng sariling karanasan bilang kabahagi ng
pamilya, paaralan at komunidad
• Tell the names of the days in a week, months in a year
• Nakikilala ang mga taong nakatutulong sa komunidad hal. guro, bombero, pulis, at iba pa
n/a
 Mga buwan sa isang taon
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

1. K to 12 Most Essential Learning Competencies

A. References (SANGGUNIAN) 2.National Kindergarten Curriculum Teacher’s Guide
3. Homeroom Guidance
4.Psychosocial Support Activity for Teachers and learners
a. Mga Pahina sa Gabay ng Guro MELC Kindergarten quarter 3
b. Mga Pahina sa kagamitang Pang-
mag-aaral
c. Mga pahina sa Teksbuk
d. Karagdatang Kagamitan mula sa
Porta; ng Learning Resource
B. IBA PANG KAGAMITANG Video, pictures, powerpoint, paper and pencil, ect.
PANTURO
 Bigyan na motibasyon ang bata para sap ag-aaral.
IV. PAMAMARAAN  Gabayan ang mga bata sap ag-aaral.
 Hayaan ng guro na sagutan ang mga aktibidad na binigay sa mga bata

BLOCK OF TEACHER’S ACTIVITY

TIME
 Pag-awit ng “national anthem”
A. Introduction (Panimula)  Panunumpasa sa Watawat ng Pilipinas
 Isasagawa ang pambungad na panalangan “Salamat Panginoon”
 Isasagawa ang pagbati sa pamamagitan ng isang awit “Kamusta ka”.

 Isagawa ang pag-eehersisyo sa pamamagitan ng pag-awit at pagsayaw. Pangungunahan ito ng guro.

Awit: “Tayo’y mag-ehersisyo”
(ARRIVAL)

 Isagaw ang pagsasabi ng panahon sa papagitan ng pag-awit.

Awit: Panahon
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

Ano ang lagay ng ating panahon ngayon?

(maaraw-maulan)
 Isagawa ang pagsasabi ng araw at petsa sa pamamagitan ng pag-awit.
Awit: “pito-pito”

Ano ang araw at petsa natin ngayon?

(maaaring ipaulit ito sa mga bata ng sabay-sabay)

 Isagawa ang {attendance). Tatawagin ng guro isa-isa ang mga bata upang matiyak kung walang liban sa klase.
(magsasabi ng”present” ang bata kung sila ay nasa klase)

MEETING 1 Mensahe: Kaya kong sabihin ang mga buwan sa isang taon

Tanong:
 ano ang mga buwan sa loob ng isang taon? (Enero, Pebrero, Marso, April, Mayo, Hunyo, Hulyo, Agosto,
Setyembre, Oktobre, Nobyembre, Disyembre)
B. Development (Pagpapaunlad)  anong buwan ka nagdiriwang ng iyong kaarawan? (maaring iba iba ang sagot)
WORK PERIOD Teacher-Supervised Activity:
1 Mga Buwan sa Loob ng Isang taon
Pamamaraan:
1. Magpakita ng iba’t ibang larawan na nagaganap sa bawat buwan.
2. Ipasuri ang mga larawan sa mga bata.
3. Hayaan ang mga bata na matukoy kung saang buwan nararapat ang bawat larawan.
4. Hayaan ang bata na gawin ang sumusunod:
 Bumunot ng larawan sa loob ng kahon
 Suriin ang iyong larawan na nakuha
 Ipaliwanag ang larawan
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

 Idikit ang larawan sa buwan kung san ito naaangkop

Individual Activity:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

MEETING 2 Ilang buwan may roon sa isang taon?

Anong buwan tayo nagdiriwang ng bagong taon?

Anong buwan tayo nagdiriwang ng pasko?

Anong buwan ang araw ng mga patay?

Anong buwan ang araw ng mga puso?

Supervised Let the learners do the following before taking snacks/ food.
RECESS  Washing hands
 Pray
 Eat
 Clean the area

1. Tamang paghuhugas ng kamay bago at pagkatapos kumain. (KPKPKK-Ih-1)

2. Tamang pagtatapon ng kalat sa basurahan. (KMKPKom-00-4)
3. Tamang pagsisipilyo ng ngipin pagkatapos kumain. (KPKPKK-Ih-1) (PNEKBS-Ii-9)
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

STORY TIME Story: : Bru-ha-ha-ha… bru-hi-hi-hi…

C. Engagement (Pakikipagpalihan) https://www.youtube.com/watch?v=eNFJLoTPvdI

Tanong:
 Ano ang pangalan ng kanyang kapit-bahay?
 Bakit kinatatakutan si Mrs. Magalit?
 Bakit hindi pumapasok sa ibang bahay si Mrs. Magalit?
 Bakit Malaki ang butas ng ilong ni Mrs. Magalit ?
 Bakit matalim tumingin si Mrs. Magalit?

WORK PERIOD Teacher-Supervised Activity

2
Action Song:
Lubi-Lubi
https://www.youtube.com/watch?v=PyrtLVjakA0

ituro sa mga bata ang mga aksyon sa bawat araw sa isang linggo upang maisabay nila sa pagkanta.

Independent Activity:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

D. Assimilation(Paglalapat) DEVELOPING Ilang buwan mayroon sa loob ng isang taon?

MASTERY Bakit kailangang malaman natin ang bawat buwan?

APPLICATION Ang batang katulad mo ay dapat malaman ang mga buwan na mayroon sa isang taon. Ugaliing ipagdiwang ang mga
masasayang okasyon na magaganap sa bawat buwan ng taon.

Gumupit ng larawan ng mga nagaganap sa bawat buwan at sabihin kung alin sa mga ito ang iyong pinakapaborito.
V. ASSIGNMENT (GAWAING
BAHAY)
MEETING 3 DISMISSAL ROUTINE
1. Linisin ang silid-aralan.
2. Ayusin ang lahat ng upuan.
3. Pulutin ang basura at ilagay sa tamang tapunan.
4. Awitin ang awit pamamaalam
Song: “Paalam na sayo”
Pumili ng maayos para sa paglabas.

REMARKS
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

REFLECTION Reflect on your teaching and assess yourself as a teacher. Think about your students’ progress this week. What
works? What else needs to be done to help the students learn? Identify what help your instructional supervisors can
provide for you so when you meet them, you can ask them relevant questions.
A. No. of learners who earned 80% in the
evaluation.
B. No. of learners who require additional
activities for remediation.
C. Did the remedial lessons work? No. of
learners who have caught up with the lesson.
D. No. of learners who continue to require
remediation
E. Which of my teaching strategies worked
well? Why did these work?
F. What difficulties dis I encounter which my
principal or supervisor can help me solve?
G. What innovation or localized materials did I
use/discover which I wish to share with other
teachers?

Prepared by: Noted by:

Joana Marie C. Hernandez Guendalyn R. Nazareno

Kinder teacher School Principal