Republic of the Philippines
Department of Education
School
LESSON Teacher
EXEMPLAR Teaching Date
Teaching Time
I. OBJECTIVES (LAYUNIN)
A.ContentStandards
(PAMANTAYAN
PANGNILALAMAN)
B.PerformanceStandards
(PAMANTAYAN SA PAGGANAP
C. PINAKAMAHALAGANG
KASANAYAN SA
PAGKATUTO(MELC)
D.PAGPAPAYAMANG
KASANAYAN
II. Content (NILALAMAN)
III. LEARNINGRESOURCES
(KAGAMITANG PANTURO)
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL
Molino Elementary School Grade Level Kindergarten
Joana Marie Hernandez Learning Area
February 13, 2023 Quarter Third Quarter
7:00-10:00 a.m. and 12:00-3:00 p.m. No. of Day/s 1
Sa araling ito, ang mga bata ay inaasahang:
 Nasasabi ang pitong araw sa isang linggo
 Naiaayos ang pagkakasunod-sunod ng bawat araw
 The child demonstrates an understanding of concepts of size, length, weight, time, and money
 Ang bata ay nagkakaroon ng pag-unawa sa konsepto ng pamilya, paaralan at komunidad bilang kasapi nito
 The child shall be able to use arbitrary measuring tools/means to determine size, length, weight of things around him/her, time
(including his/her own schedule)
 Ang bata ay nakapagpapamalas ng pagmamalaki at kasiyahang makapagkuwento ng sariling karanasan bilang kabahagi ng
pamilya, paaralan at komunidad
• Tell the names of the days in a week, months in a year
• Nakikilala ang mga taong nakatutulong sa komunidad hal. guro, bombero, pulis, at iba pa
n/a
Mga araw sa isang lingo
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

1. K to 12 Most Essential Learning Competencies

A. References (SANGGUNIAN) 2.National Kindergarten Curriculum Teacher’s Guide
3. Homeroom Guidance
4.Psychosocial Support Activity for Teachers and learners
a. Mga Pahina sa Gabay ng Guro MELC Kindergarten quarter 2
b. Mga Pahina sa kagamitang Pang-
mag-aaral
c. Mga pahina sa Teksbuk
d. Karagdatang Kagamitan mula sa
Porta; ng Learning Resource
B. IBA PANG KAGAMITANG Video, pictures, powerpoint, paper and pencil, ect.
PANTURO
 Bigyan na motibasyon ang bata para sap ag-aaral.
IV. PAMAMARAAN  Gabayan ang mga bata sap ag-aaral.
 Hayaan ng guro na sagutan ang mga aktibidad na binigay sa mga bata

BLOCK OF TEACHER’S ACTIVITY

TIME
 Pag-awit ng “national anthem”
A. Introduction (Panimula)  Panunumpasa sa Watawat ng Pilipinas
 Isasagawa ang pambungad na panalangan “Salamat Panginoon”
 Isasagawa ang pagbati sa pamamagitan ng isang awit “Kamusta ka”.

 Isagawa ang pag-eehersisyo sa pamamagitan ng pag-awit at pagsayaw. Pangungunahan ito ng guro.

Awit: “Tayo’y mag-ehersisyo”
(ARRIVAL)

 Isagaw ang pagsasabi ng panahon sa papagitan ng pag-awit.

Awit: Panahon
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

Ano ang lagay ng ating panahon ngayon?

(maaraw-maulan)
 Isagawa ang pagsasabi ng araw at petsa sa pamamagitan ng pag-awit.
Awit: “pito-pito”

Ano ang araw at petsa natin ngayon?

(maaaring ipaulit ito sa mga bata ng sabay-sabay)

 Isagawa ang {attendance). Tatawagin ng guro isa-isa ang mga bata upang matiyak kung walang liban sa klase.
(magsasabi ng”present” ang bata kung sila ay nasa klase)

MEETING 1 Mensahe: Kaya Kong Pangalan ang Araw sa loob ng isang Linggo

Tanong:
 Ano ang mga araw sa loob ng isang linggo? (Linggo, Lunes, Martes,Miyerkules, Huwebes, Biyernes at
Sabado)
B. Development (Pagpapaunlad)
WORK PERIOD Teacher-Supervised Activity:
1 Mga Araw sa Loob ng Isang Linggo
Pamamaraan:
1. Magpakita ng larawan ng mga kadalasang ginagawa sa bawat araw.
Linggo Lunes Martes Miyerkules huwebes Biyernes Sabado
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

2. Ipaliwanag sa mga bata ang ibig sabihin ng bawat larawan na iyong pinapakita.
3. Hayaan ang bat ana gawin ang sumusunod:
 Bilangin ang araw sa loob ng isang linggo
 Pagsunod-sunurin ang larawan ayon sa pagkakasunod-sunod ng araw.

Individual Activity:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

MEETING 2 Ano ang unang araw sa loob ng isang linggo? (Linggo)

Anong araw ka unang naghahanda para pumasok sa paaralan?

Ano ang pangalawang araw na pupunta ka sa paaralan para mag-aral?

Ano ang huling araw ng iyong pagpasok sa loob ng isang linggo?

Ano araw ka nakakapaglaro dahil walang pasok?

Supervised Let the learners do the following before taking snacks/ food.
RECESS  Washing hands
 Pray
 Eat
 Clean the area

1. Tamang paghuhugas ng kamay bago at pagkatapos kumain. (KPKPKK-Ih-1)

2. Tamang pagtatapon ng kalat sa basurahan. (KMKPKom-00-4)
3. Tamang pagsisipilyo ng ngipin pagkatapos kumain. (KPKPKK-Ih-1) (PNEKBS-Ii-9)
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

STORY TIME Story: Ang Prinsesa Na Hindi Ngumingiti

C. Engagement (Pakikipagpalihan) https://www.youtube.com/watch?v=H8t5d258Rio

Tanong:
 Anong pangalan ng prinsesa?
 Bakit hindi nguningiti ang prinsesa?
 Sino ang sumumpa sa kanya?
 Bakit sinumpa ng mangkukulam ang prinsesa?
 Anong nangyari sa buong nayon?
 Sino ang lalaki na masayang naninirahan malayo sa palasyo?
 Paano napangiti muli ang prinsesa?
 Ano ang nakapagtanggal ng sumpa?
WORK PERIOD Teacher-Supervised Activity
2
Action Song:
Pito-Pito
https://www.youtube.com/watch?v=ydkfhSkJc90

ituro sa mga bata ang mga aksyon sa bawat araw sa isang linggo upang maisabay nila sa pagkanta.

Independent Activity:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

D. Assimilation(Paglalapat) DEVELOPING Ilang araw mayroon sa loob ng isang linggo ?

MASTERY Bakit kailangang malaman mo kung ano ang mga araw sa isang linggo?

APPLICATION Ang batang katulad mo ay nararapat malaman ang mga araw sa isang linggo. Bilang bata dapat ay pinapahalagahan
mo ang bawat araw na sumasapit. Tuwing linggo ay ugaliing sumimba kasam ang iyong pamilya. Magalak sa
pagsamit ng Lunes hanggang Biyernes dahil marami kang matutunang bago sa paaralan. Ang sabado ay ilaan upang
makapaglaro kasama ang iyong kaibigan o pamilya.
Iguhit ang mga ginagawa mo sa bawat araw.
V. ASSIGNMENT (GAWAING
BAHAY)
MEETING 3 DISMISSAL ROUTINE
1. Linisin ang silid-aralan.
2. Ayusin ang lahat ng upuan.
3. Pulutin ang basura at ilagay sa tamang tapunan.
4. Awitin ang awit pamamaalam
Song: “Paalam na sayo”
Pumili ng maayos para sa paglabas.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
Division of Cavite
Municipality of Naic
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL

REMARKS
REFLECTION Reflect on your teaching and assess yourself as a teacher. Think about your students’ progress this week. What
works? What else needs to be done to help the students learn? Identify what help your instructional supervisors can
provide for you so when you meet them, you can ask them relevant questions.
A. No. of learners who earned 80% in the
evaluation.
B. No. of learners who require additional
activities for remediation.
C. Did the remedial lessons work? No. of
learners who have caught up with the lesson.
D. No. of learners who continue to require
remediation
E. Which of my teaching strategies worked
well? Why did these work?
F. What difficulties dis I encounter which my
principal or supervisor can help me solve?
G. What innovation or localized materials did I
use/discover which I wish to share with other
teachers?

Prepared by: Noted by:

Joana Marie C. Hernandez Guendalyn R. Nazareno

Kinder teacher School Principal