‫‪12/25/2023‬‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎت ‪ -‬اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ إﻋﺪادي‬

‫درس اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ ‪ : 5‬اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ :‬اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺮاﺑﻄﻲ‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬
‫‪ -I‬أﻫﺪاف اﻟﺘﻌﻠﻢ‬
‫‪ -II‬ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫‪ -III‬ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬
‫‪ /1-3‬اﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫‪ /2-3‬ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‬
‫‪ -IV‬ﺳﻠﻄﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻣﺮاﺣﻞ إﺻﺪار اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬
‫‪ /1-4‬اﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫‪ /2-4‬ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‬
‫‪ -V‬ﺧﺎﺗﻤﺔ‬
‫‪ -VI‬ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت وﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬
‫‪ -VII‬ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﺘﻌﻠﻤﺎت‬

‫‪ -I‬أﻫﺪاف اﻟﺘﻌﻠﻢ‬
‫‪ .1‬ﺗﻌﺮف اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺟﻬﺎزا ﻣﺴﺆوﻻ أﻣﺎم ﺟﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ واﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪.‬‬
‫‪ .2‬اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺎرﺳﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺗﺘﺒﻊ ﻣﺮاﺣﻞ إﺻﺪار ﻗﺎﻧﻮن‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﻤﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ -II‬ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻌﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ أﻋﻀﺎءﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻘﻮم ﺑﺘﺪﺑﻴﺮ ﺷﺆون اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ وإداراﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻓﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ؟‬

‫‪https://www.alloschool.com/element/132160/doc‬‬ ‫‪1/6‬‬
‫‪12/25/2023‬‬

‫وﻣﺎ ﺳﻠﻄﺎﺗﻬﺎ واﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ؟‬

‫وﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ ﻣﻨﻬﺎ إﺻﺪار اﻟﻘﺎﻧﻮن؟‬

‫‪ -III‬ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬

‫‪ /1-3‬اﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪ : 1‬ﻓﺼﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬

‫‪ .1‬أﺣﺪد ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻌﻴﻴﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ .2‬أﺑﺮز اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺎرﺳﻬﺎ ﺟﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺗﺠﺎه اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪ : 2‬ﺟﺪول‬

‫‪ .1‬أﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري واﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫‪ .2‬أﺻﻨﻒ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري إﻟﻰ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪ : 3‬ﺧﻄﺎﻃﺔ‬

‫‪https://www.alloschool.com/element/132160/doc‬‬ ‫‪2/6‬‬
‫‪12/25/2023‬‬

‫‪ .1‬أﺳﻤﻲ اﻟﻮزارة اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫‪ .2‬أﺑﺮز أﻫﻢ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ /2-3‬ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﻳﻌﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻴﻦ ﺑﺎﻗﻲ أﻋﻀﺎء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎﻗﺘﺮاح ﻣﻦ اﻟﻮزﻳﺮ اﻷول اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﻮ اﻟﻤﺤﺮك‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺴﻖ ﻟﻠﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﻮزارﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻜﻮن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ‪:‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻫﻮ‪ :‬اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺗﻨﺴﻴﻖ أﻋﻤﺎل اﻟﻮزراء‪.‬‬
‫وزراء اﻟﺪوﻟﺔ‪ :‬ﻳﻤﺎرﺳﻮن أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻣﻬﺎﻣﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪدة‪.‬‬
‫اﻟﻮزراء‪ :‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻧﻮن ﺗﻘﻨﻮﻗﺮاﻃﻴﻴﻦ أو ﺳﻴﺎﺳﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻤﻬﺎم إدارﻳﺔ وأﺧﺮى ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫وزراء ﻣﻨﺘﺪوﺑﻮن‪ :‬ﻳﺸﺮﻓﻮن ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻴﻴﺮ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻮزارات‪.‬‬
‫ﻛﺘﺎب اﻟﺪوﻟﺔ‪ :‬ﻳﺴﺎﻋﺪون اﻟﻮزراء ﻓﻲ ﺗﺴﻴﻴﺮ ﺷﺆون اﻟﻮزارات‪.‬‬
‫ﻳﻨﺘﻈﻢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ داﺧﻞ ﻣﺠﻠﺴﻴﻦ‬
‫ﻳﻘﺘﻀﻲ ﺗﻨﻮع اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﺟﻮد ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻟﻨﺸﺎﻃﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﺘﻢ ﻣﻤﺎرﺳﺘﻪ داﺧﻞ ﻣﺠﻠﺴﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري‪ :‬ﻳﺮأﺳﻪ اﻟﻤﻠﻚ‪ ،‬وﺑﺄﻣﺮ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻀﺮه إﻻ اﻟﻮزراء اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺮاد دراﺳﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ :‬ﻳﻨﻌﻘﺪ أﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻀﺮه ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮزراء ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬
‫وﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻣﻬﺎم اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺨﻀﻊ ﻛﻞ وزارة ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻫﻴﻜﻠﻲ ﻣﺮﻛﺰي وﺟﻬﻮي وإﻗﻠﻴﻤﻲ وﻣﺤﻠﻲ‪.‬‬
‫اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ )ﻧﻤﻮذج وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ(‬
‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻤﺎرس ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﻴﻜﻞ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ‪:‬‬
‫إدارة ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ :‬ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ دﻳﻮان اﻟﻮزﻳﺮ‪ ،‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻔﺘﺸﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫إدارات ﺟﻬﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت‪ :‬ﺗﺘﺸﻜﻞ ﻣﻦ ﻋﺪة أﻗﺴﺎم )اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﺆون اﻹدارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺼﺎﻟﺢ‬
‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ‪.(...‬‬

‫‪https://www.alloschool.com/element/132160/doc‬‬ ‫‪3/6‬‬
‫‪12/25/2023‬‬

‫إدارات إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‪ :‬ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﺆون اﻹدارﻳﺔ ‪...‬‬

‫‪ -IV‬ﺳﻠﻄﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻣﺮاﺣﻞ إﺻﺪار اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬

‫‪ /1-4‬اﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪ : 1‬ﻓﺼﻮل ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬

‫‪ .1‬أﺗﺒﻴﻦ ﻧﻮع اﻟﺴﻠﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺎرﺳﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪ : 2‬ﺧﻄﺎﻃﺔ ﻣﺮاﺣﻞ إﺻﺪار ﻗﺎﻧﻮن‬

‫‪ .1‬أﻋﺪد اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﺑﻌﺪ إﻋﺪاد ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أو اﻟﻨﻮاب‪.‬‬
‫‪ .2‬أﺑﺮز ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﺣﻞ‪.‬‬

‫‪https://www.alloschool.com/element/132160/doc‬‬ ‫‪4/6‬‬
‫‪12/25/2023‬‬

‫‪ .3‬أﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﺮك ﻓﻲ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﻓﻲ ﺑﻼدي‪.‬‬

‫‪ /2-4‬ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‬
‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﺗﻤﺎرس اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﺪة اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬
‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ :‬ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺼﺎدﻗﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪ ،‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﺟﻬﺰة‬
‫اﻹدارﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪ :‬ﺗﻘﻮم اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺘﻮﺿﻴﺢ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻐﺎﻣﻀﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﺮاﺳﻴﻢ اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ اﻟﻮزﻳﺮ اﻷول‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣﺪاوﻟﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻹدارﻳﺔ‪.‬‬
‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪ :‬ﻳﻬﺘﻢ اﻟﻮزراء ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ دراﺳﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري‪ ،‬ﻳﻌﺮﺿﻬﺎ اﻟﻮزﻳﺮ‬
‫اﻷول ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻟﻠﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ أو رﻓﻀﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫ﻳﻤﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻗﺒﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺑﻌﺪة ﻣﺮاﺣﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺪ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻛﻤﺸﺮوع ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬
‫ﻳﻌﺮض ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري‪ ،‬وﻳﻮﺿﻊ أﻣﺎم ﻣﻜﺘﺒﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬
‫ﻟﻠﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻳﺼﺪر اﻟﻤﻠﻚ اﻷﻣﺮ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻳﻮﻣﺎ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻹﺣﺎﻟﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻨﻔﺬه ﺑﻌﺪ أن ﻳﻨﺸﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -VI‬ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت وﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري‬
‫اﺟﺘﻤﺎع دوري ﻳﻌﻘﺪ ﺗﺤﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﺠﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ وﺑﺤﻀﻮر ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻮزراء ﻟﺘﺪارس اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻬﺎﻣﺔ ذات اﻟﺼﻠﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬
‫اﺟﺘﻤﺎع أﺳﺒﻮﻋﻲ ﻳﻌﻘﺪ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻌﺮض ﻓﻴﻪ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻮزارات واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻠﺰم‬
‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺤﺪد اﻻﺧﺘﻴﺎرات اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼد‪ .‬وﻟﻜﻲ ﻳﺼﺒﺢ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﻗﺎﺑﻼ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ ﻻﺑﺪ أن ﻳﻤﺮ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺘﺎزﻫﺎ ﻛﻞ ﻣﺸﺮوع‬
‫ﻗﺎﻧﻮن‪.‬‬
‫أﺳﻠﻮب اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬
‫ﻫﻮ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺘﺮاب اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬
‫اﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‬
‫ﻫﻮ ﻣﻨﺢ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻺدارات اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺆون اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺎت‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬

‫‪https://www.alloschool.com/element/132160/doc‬‬ ‫‪5/6‬‬
‫‪12/25/2023‬‬

‫ﺣﺴﺐ اﻟﻔﺼﻞ ‪ 90‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻫﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺎرﺳﻬﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺮاﺳﻴﻢ وزارﻳﺔ ﺗﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﻟﺪن‬
‫اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﻌﻨﻲ ﺑﺎﻷﻣﺮ‪ ،‬وﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺒﻼد إدارﻳﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﺑﺎﻟﻌﻄﻒ‬
‫ﻫﻮ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﻦ ﻟﺪن وزﻳﺮ ﻣﺎ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺳﻮم أو ﻗﺮار ﻳﺨﺺ اﻟﻮزارة اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻹﺛﺒﺎت ﺻﺤﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬
‫اﻷول‪ ،‬وﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫‪ -VII‬ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﺘﻌﻠﻤﺎت‬
‫‪ .1‬ﺑﻴﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﺒﺮزا دور رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ داﺧﻠﻬﺎ‪ .‬وأﺿﻊ ﻓﻲ ﺟﺪول اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺪﺧﻠﺔ‬
‫‪ .2‬أﺑﺮز اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ ﺑﻤﺎ إﺻﺪار ﻗﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﺑﻼدي‪ .‬ﻓﻲ إﺻﺪار اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ؛ ﻣﻊ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫‪https://www.alloschool.com/element/132160/doc‬‬ ‫‪6/6‬‬