‫جـامـعـة الجـزائـر ‪3‬‬

‫كـلية العـلـوم االقـتصـادية و العلوم التجارية وعلـوم التسـيير‬

‫قـسـم العـلـوم االقـتصـادية‬

‫مطبوعة موجهة لطلبة السنة األولى جذع مشترك بعنوان‪:‬‬

‫ملخص دروس وتمارين محلولة في‬

‫مقياس الاقتصاد الجزئي ‪1‬‬

‫إعداد‪:‬‬

‫األستاذة‪ :‬فتح اهلل مسعودة‬

‫أستاذة محاضرة قسم " ب "‬

‫السنة الجامعية‪0202/0220 :‬‬

 ‫فهرس المحتويات‬

‫فهرس المحتويات‬
‫مـــقدمة‪2 ................................................. ........................................... :‬‬

‫الفصل األول‪ :‬مدخل للتحليل االقتصادي‪0 ...................................... .......................‬‬

‫‪ .2‬مفهوم علم االقتصاد‪0 ................................................. .......................:‬‬

‫‪ .0‬أساليب دراسة علم االقتصاد‪3 ................................................... ..............:‬‬

‫‪ .3‬المشكلة االقتصادية‪4 ................................................... ......................:‬‬

‫‪ .4‬قضايا وتساؤالت المشكلة االقتصادية‪8 ........................................................ :‬‬

‫الفصل الثاني‪ :‬نظرية الطلب والعرض‪22...............................................................‬‬

‫‪ .1‬الطـلــب‪22.................................................. ...................................:‬‬

‫‪ 2.2‬محددات الطلب‪22 ................................. ...................................... :‬‬

‫‪ 2.2.2‬المحددات الكيفية‪22. .................... ............................................. :‬‬

‫‪ 0.2.2‬المحددات الكمية‪20 ...................................................................:‬‬

‫‪ .0-2‬الصياغة الرياضية لدالة الطلب‪23 ........................... ..........................:‬‬

‫‪ .3-2‬دالة الطلب السعرية‪23 ........................... ..................................... :‬‬

‫‪ 4.2‬جدول الطلب‪24 .......................... ...............................................:‬‬

‫‪ 1.2‬منحنى الطلب الفردي‪24 ......................... ........................................ :‬‬

‫‪ 1.2‬منحنى طلب السوق‪21 .............................. ....................................:‬‬

‫‪ 1.2‬الحاالت االستثنائية للطلب‪21 ...................... ......................................:‬‬

‫‪ .0‬العــرض‪21................................................... .................................:‬‬

‫‪ .2-0‬محددات العرض‪21 .............................. ......................................:‬‬

‫‪ .0-0‬دالة العرض‪02................................................. ...........................:‬‬

‫‪ .3-0‬دالة العرض السعرية‪02......................................... ..........................:‬‬

‫‪ .4-0‬جدول العرض الفردي‪02................................. .................................:‬‬

‫‪ .1-0‬منحنى العرض الفردي‪00................................................ ..................:‬‬

‫‪I‬‬
 ‫فهرس المحتويات‬
‫‪ .1-0‬منحنى العرض السوقي‪03................................................. ................:‬‬

‫‪ 3.‬المـرونــات‪01............................................... ................................... :‬‬

‫‪ .2-3‬مرونة الطلب‪01 ............................... ........................................ :‬‬

‫‪3-2-2‬العوامل المؤثرة في مرونة العرض السعرية‪31 ......................................... :‬‬

‫تمارين الفصل الثاني‪38 .......................................................................:‬‬

‫حلول تمارين الفصل الثاني‪40 ....................... ......................................... :‬‬

‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‪12................................. ...........................‬‬

‫‪ .2‬تعريف توازن السوق‪12.......................................... .............................:‬‬

‫‪ .0‬التغير في وضع توازن السوق‪14........................... ..................................:‬‬

‫‪ 3.‬تطبيقات على توازن السوق‪12............................................. ...................:‬‬

‫‪ .2-3‬التحكم في األسعار‪12 ........................... ...................................... :‬‬

‫‪ .0-3‬فرض الضريبة‪14 ..................... ................................................ :‬‬

‫‪ .3-3‬منح اإلعانة‪11 .................. ...................................................... :‬‬

‫تمارين الفصل الثالث‪10 .......................... ............................................:‬‬

‫حلول تمارين الفصل الثالث‪11 ........................... .....................................:‬‬

‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك المستهلك‪81.................................. ............................‬‬

‫‪ 1.‬المفهوم االقتصادي للمنفعة‪81............................................... ..................:‬‬

‫‪ 2.‬تحليل سلوك المستهلك وفق المدرسة الكالسيكية‪88............................................ :‬‬

‫‪ .2-0‬فرضيات النظرية‪88 .............................. ......................................:‬‬

‫‪ .0-0‬مفهوم المنفعة‪81 ............................. ......................................... :‬‬

‫‪ .3-0‬العالقة الرياضية بين المنفعة الحدية والكلية وتحليل إتجاه كل منهما‪12 ................ :‬‬

‫‪ .4-0‬فكرة تعظيم المنفعة الكلية وتحقيق المستهلك توازنه‪10 .................................. :‬‬

‫‪ -2.4.0‬فكرة تعظيم المستهلك لمنفعته الكلية‪10 ............................ ..................:‬‬

‫‪ .0-4-0‬توازن المستهلك‪14 ............................. ................................... :‬‬

‫‪II‬‬
 ‫فهرس المحتويات‬
‫‪ .3‬نظرية المنفعة الترتيبية‪( :‬منحنيات السواء) ‪222 ................................................‬‬

‫‪ .2-3‬توضيح تعاريف جدول السواء‪ ،‬منحنى السواء‪ ،‬خريطة السواء‪220 ..................... :‬‬

‫‪ .0-3‬خط الميزانية‪221 ......................................................................:‬‬

‫‪ .4‬السلوك األمثل‪228 ........................................ ................................... :‬‬

‫‪ .1‬انتقال خط الميزانية‪220 ......................................... .............................:‬‬

‫‪ .1‬معادلة سلوتسكي وأثر السعر واالحالل‪221 .................................................... :‬‬

‫تمارين الفصل الرابع‪228 ........................ .............................................:‬‬

‫حلول تمارين الفصل الرابع‪202 ............................. ..................................:‬‬

‫المراجع‪230 ......................................................................................... :‬‬

‫‪III‬‬
 ‫مقـ ــدم ـ ـ ـ ــة‬

‫مـــقدمة‪:‬‬

‫يعتبر التحليل االقتصادي الجزئي أحد فروع علم االقتصاد الذي يتناول في مضمونه التحليل على‬
‫مستوى الوحدات االقتصادية‪ ،‬وبالنسبة للطالب فهو أحد المقاييس االساسية التي توفر له ادوات التحليل‬
‫االقتصادي‪.‬‬
‫ان دراسة مقرر االقتصاد الجزئي بتطلب امكانيات مسبقة يجب االلمام بها‪ ،‬حتى يتسنى له التحكم‬
‫في في هذا النوع من التحليل ال وهي االساليب الرياضية والجبر الخطي والتي حصلها الطالب خالل‬
‫مساره الدراسي‪.‬‬
‫نضع بين ايدي طلبة السنة األولى جذع مشترك هذه المطبوعة التي تتناول بعض المحاور‬
‫األساسية في مادة اال قتصاد الجزئي وفق ما هو مقرر في البرنامج الدراسي الرسمي‪ ،‬وسعينا من خاللها‬
‫الى تبسيط المفاهيم واستخدام مختلف العالقات عن طريق أمثلة تطبيقية محلولة بطريقة مفصلة‪.‬‬
‫وتجدر اإلشارة الى أن فهم مباديء االقتصاد الجزئي باإلضافة الى تحقيق مكتسبات فكرية وعلمية‬
‫حول السلوك الرشيد لألعوان االقتصاديين‪ ،‬فإنه يساعدنا على فهم سلوك الفرد في حياته في المجتمع‪،‬‬
‫والعمل على االستغالل األمثل لما هو متاح من خالل بناء نماذج رياضية واقتصادية نظرية لتحليل‬
‫العالقة بين مختلف المتغيرات وبالتالي تحقيق الرفاهية االقتصادية واالجتماعية‪.‬‬
‫ومن أجل التبسيط للطلبة ارتأينا تقسيم هذه المطبوعة الى أربع فصول أساسية تمثلت في‪:‬‬
‫الفصل األول‪ ،‬وهو بمثابة فصل تمهيدي تناول بعض المفاهيم التي نراها اساسية لفهم النظرية‬
‫االقتصادية الجزئية‪ ،‬من خالل االلمام بمجموعة من المفاهيم المتعلقة بالتحليل االقتصادي بصفة عامة‬
‫والتحليل االقتصادي الجزئي بصفة خاصة‪.‬‬
‫الفصل الثاني‪ ،‬نتاول من خالله أغلب ما يتعلق بقانون العرض والطلب والمرونات مدعوما ببعض‬
‫األمثلة والتمارين المحلول ة التي من شأنها تبسيط فهم القوى المحددة للسوق‪.‬‬
‫الفصل الثالث‪ ،‬يأتي لتطبيق قانون العرض والطلب وتفاعلهما لتحديد التوازن في السوق‪ ،‬وكذا تأثير‬
‫العوامل األخرى على التوازن بما فيها التدخل الحكومي من خالل فرض الضرائب وتقيدم االعانات‪.‬‬
‫الفاصل الرابع‪ ،‬يتعرض هذا الجزء من المطبوعة الى تحليل سلوك المستهلك بصفته أحد االعوان‬
‫االقتصاديين الفاعلين في الدورة االقتصادية وكونه ممثل لجانب الطلب في السوق‪ ،‬بحث تاولنا من خالله‬
‫مفاهيم المنفعة بنوعيها العددية والترتيبة ومن ثم الى اساليب تحديد توازن السوق ومختلف العناصر‬
‫المتعلقة به‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الأول‪ :‬مدخل للتحليل الاقتصادي‬

‫الفصل األول‪ :‬مدخل للتحليل االقتصادي‬

‫‪ .2‬مفهوم علم االقتصاد‪:‬‬

‫ترجع نشأة االقتصاد كعلم من العلوم إلى عام ‪ 6771‬لالقتصادي آدم سميث‪ 1‬وهو تاريخ صدور‬
‫ال‬
‫ال متكام ً‬
‫كتابه الشهير بعنوان " ثروة األمم"‪ ،‬الذي وضع فيه المبادئ األساسية القتصاد السوق وتحلي ً‬
‫ومتناسقًا للنظام االقتصادي بكل عالقاته ومتغيراته ومكوناته‪.‬‬

‫‪ .2-2‬تعريف علم االقتصاد‪:‬‬

‫تعددت التعريفات المسندة لعلم االقتصاد عبر مراحل تطوره‪ ،‬ولكن معظمها ينطوي على تعريفه‬
‫بأنه احد العلوم االجتماعية الذي يهتم أساسا بالطريقة التي يختار بها المجتمع أو يوظف موارده اإلنتاجية‬
‫النادرة لتحقيق أهدافه االقتصادية المتعددة‪ .‬وهذا يعني أن موضوع علم االقتصاد يتمحور حول البحث في‬
‫تنظيم الموارد المحدودة وذات االستعماالت المتعددة والمتنوعة بأفضل طريقة إلشباع أقصى حد من‬
‫الحاجات االنسانية المتعددة‪ ،‬وتحقيق أكبر عدد من األهداف االقتصادية المنشودة‪.‬‬
‫ومنه يمكن استنتاج أن علم االقتصاد هو ذلك العلم الذي يتعلق بدراسة كافة التصرفات‬
‫والسلوكيات –التي تعرف باسم "النشاط االقتصادي"‪ -‬التي تتعلق بإشباع الحاجات وتحقيق األهداف سواء‬
‫كانت أنشطة تتعلق بقطاعات االقتصاد [زراعة‪ ،‬صناعة‪ ،‬تجارة] أو أنشطة تتعلق بالوحدات االقتصادية‬
‫[مستهلكين ‪ ،‬منتجين ‪ ،‬مدخرين ‪ ،‬مستثمرين] ‪ ،‬أو أنشطة تتعلق بتكوين وتوزيع اإلنتاج واألرباح والمنفعة‬
‫والتصرفات الخاصة بسلوك المستهلك وبتحديد األسعار‪ ،‬وانفاق الحكومة وتوزيع مواردها‪.‬‬
‫ويقوم علم االقتصاد على عاملين اساسين هما‪:‬‬
‫‪ -‬توظيف الموارد المتاحة والتي تعرف بعوامل أو عناصر االنتاج أو ما يعرف بمدخالت العملية‬
‫االنتاجية‪.‬‬
‫‪ -‬الندرة‪ :‬المقصود بالندرة بالمفهوم االقتصا دي ليس الشح أو القلة‪ ،‬وانما هي تعني عدم كفاية الموارد‬
‫المتاحة لسد الحاجات المتزايدة والالنهائية في المجتمع‪ .‬االمر الذي يقتضي التضحية بإشباع حاجة‬
‫معينة في سبيل اشباع حاجة أخرى تسبقها في الترتيب وفق درجة األهمية‪.‬‬
‫يتفرع االقتصاد كعلم إلى فرعين أساسيين هما‪ :‬االقتصاد الجزئى و االقتصاد الكلي‪.‬‬

‫‪ 1‬بول سامويلسون‪ ،‬وليام د‪ .‬نورهاوس‪ " :‬االقتصاد" الطبعة الخامسة عشر‪ ،‬ترجمة هشام عبد اهلل‪ ،‬الدار األهلية للنشر‪ ،‬عمان ‪.16 ،1006‬‬

‫‪2‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الأول‪ :‬مدخل للتحليل الاقتصادي‬
‫أ‪ .‬االقتصاد الكلي‪:‬‬

‫هو الفرع الذي يهتم بمجمل األداء االقتصادي‪ ،2‬ويهتم بدراسة اقتصاد دولة ما ككل‪ ،‬أي دراسة‬
‫القطاعات المختلفة المكونة لالقتصاد كدراسة قطاع المستهلكين والذي يتضمن المستهلكين ككل أو دراسة‬
‫القطاع الحكومي أو قطاع المنتجين أو القطاع الخارجي والذي يتضمن صادرات وواردات السلع‬
‫والخدمات‪ .‬ويركز التحليل الكلي على ظواهر اقتصادية كلية كالمستوى العام لألسعار‪ ،‬معدالت التضخم‪،‬‬
‫نسبة البطالة‪ ،‬االستثمار ‪ ،‬النمو االقتصادي والتنمية االقتصادية‪.‬‬

‫ب‪ .‬االقتصاد الجزئي‪:‬‬

‫هو الفرع الذي يتناول دراسة وتحليل سلوك وحدات اقتصادية فردية‪ ،‬كالمستهلك‪ ،‬العوامل المحددة‬
‫لطلب المستهلك على سلعة ما‪ ،‬المنتج والعوامل المحددة للكمية التي يقوم المنتج بإنتاجها وبيعها‪ ،‬أو‬
‫تحديد سعر أحد عوامل اإلنتاج وحركة انتقال هذه العوامل الى سوق الموارد االنتاجية االخرى وتوزيعها‬
‫بين مختلف المشروعات أو الوحدات االقتصادية ومزجها مع بعضها البعض مزجا اقتصاديا رشيدا‪.‬‬
‫لكن بالرغم من هذا التقسيم إال ان تياري االقتصاد الجزئي والكلي يلتقيان ليشكال االقتصاد الحديث‪،‬‬
‫فبالرغم من وجود حدود بين االثنين إال انهما يختلطان في الكثير من الجوانب‪ ،‬بحيث نجد أن علماء‬
‫االقتصاد طبقوا أدوات االقتصاد الجزئي على مواضيع مثل البطالة والتضخم‪ ،‬ومع ذلك فإن صياغة‬
‫فهم كامل لعلم االقتصاد تفرض استكشاف كال ضفتي النهر‪.3‬‬

‫‪ .0‬أساليب دراسة علم االقتصاد‪:‬‬

‫نظ ًار لما تتسم به النظريات االقتصادية من تعقيد‪ ،‬فقد رأى االقتصاديون أنه من الضروري وضع‬
‫و صياغة نماذج نظرية و رياضية للسلوك االقتصادي‪ ،‬ووضع االفتراضات التى من شانها استبعاد‬
‫التفاصيل غير الضرورية و تبسيط تحليل السلوك االقتصادي‪.‬‬
‫فبعد وضع النموذج المناسب يمكن معاملة السلوك االقتصادي على أنه عالقة بين متغير تابع‬
‫وعدد معين من الم تغيرات المستقلة‪ ،‬بحيث يكون السلوك المراد تفسيره هو المتغير التابع‪ ،‬والمتغيرات‬
‫المفسرة لهذا السلوك هى المتغيرات المستقلة و كثي اًر ما ينظر إلى المتغير التابع على انه يتوقف على‬

‫‪2‬‬
‫بول سامويلسون‪ ،‬وليام د‪ .‬نورهاوس‪ " :‬االقتصاد" الطبعة الخامسة عشر‪ ،‬ترجمة هشام عبد اهلل‪ ،‬الدار األهلية للنشر‪ ،‬عمان‬
‫‪.16 ،1006‬‬
‫‪ 3‬نفس المرجع‪ ،‬نفس الصفحة‪.‬‬
‫‪3‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الأول‪ :‬مدخل للتحليل الاقتصادي‬
‫متغير واحد مستقل‪ ،‬مع افتراض ثبات أثر المتغيرات المستقلة األخرى المستبعدة‪ .‬أي أن (‪ )y‬يتوقف على‬
‫(‪ )x‬أي مع افتراض ثبات باقي المتغيرات المستقلة‪.‬‬
‫كذلك يحدد النموذج االقتصادي ما إذا كانت المتغيرات التابعة والمستقلة ترتبط ببعضها البعض‬
‫إيجابا أو سلبا‪ .‬وتكون العالقة موجبة (طردية) عندما يتحرك المتغير التابع فى نفس اتجاه المتغير‬
‫المستقل‪ ،‬بينما تكون العالقة سالبة (عكسية) عندما تزيد قيمة المتغير التابع فى الوقت الذى تتناقص فيه‬
‫قيمة المتغير المستقل‪.‬‬
‫ويتم التحليل االقتصادي باستخدام النماذج االقتصادية التي من شأنها تبسيط الواقع االقتصادي‬
‫باإلطار العام لتنظيم البيانات واالختبار التجريبي والعملي للفرضيات االقتصادية‪ ،‬باإلضافة إلى التنبؤ‬
‫بالسلوك االقتصادي‪ .‬وذلك باالعتماد على جداول البيانات التي تشمل سلوك مختلف المتغيرات‬
‫االقتصادية المتداخلة فيما بينها‪ ،‬وكذلك تمثيلها بأشكال بيانية مختلفة بهدف تبسيط الرؤية حول الظواهر‬
‫المدروسة والعالقات بين مختلف المتغيرات‪ ،‬ومن ثم ترجمة هذا السلوك في شكل معادالت خطية أو غير‬
‫خطية تمثل هذا األخير‪.‬‬

‫‪ .3‬المشكلة االقتصادية‪:‬‬

‫تتمثللل المشللكلة االقتصللادية فللي صللعوبة الوصللول إلللى إشللباع جميللع االحتياجللات البش لرية فللي ظللل‬
‫الندرة النسبية للموارد ولعوامل اإلنتاج‪ .‬وهذا يعني أنه لو تلوفرت عواملل اإلنتلاج بالقلدر اللالزم إلنتلاج السللع‬
‫والخدمات الكافية إلشباع االحتياجات البشرية فلن يكون وجود لمشكلة اقتصادية‪.‬‬

‫وتتصللف المشللكلة االقتصللادية بالعموميللة‪ ،‬حيللث تواجههللا كللل المجتمعللات اإلنسللانية بغللض النظللر‬
‫عن طبيعة النظام االقتصادي ودرجة التقدم‪ ،‬إال أن حدتها تختلف من دولة إلى أخرى‪.‬‬

‫كللل‬ ‫ولمللا كانللت الم لوارد االقتصللادية محللدودة بالنسللبة للشللخص أو المجتمللع وال تسللتطيع أن تلبللي‬
‫حاجاتلله ف للي زم للن مع للين ومك للان مع للين‪ ،‬فيج للب علللى اإلنس للان أن يخت للار م للا ه للى الحاج للات الت للى يري للد أن‬
‫يشللبعها أوال‪ ،‬وهللو مللا يقللود الللى مشللكلة االختيللار‪ ،‬والتللى بللدورها تقللود المجتمللع أو الفللرد إلللى تحدي لد كيفيللة‬
‫توزيع الموارد على الحاجات للحصول على أقصى إشباع ممكن‪.‬‬

‫وعنللدما يعمللل الفللرد أو المجتمللع عل لى اختيللار الحاجللات التللي يريللد إشللباعها أوالً‪ ،‬وبالتللالى تحديللد‬
‫وتخصليص الملوارد المحلدودة إلشللباع تللك الحاجللات‪ ،‬فإنله فلى نفللس الوقلت يضليع فرصللة أخلرى‪ ،‬وهلذا مللا‬

‫‪4‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الأول‪ :‬مدخل للتحليل الاقتصادي‬
‫يسلمى بالفرصللة البديللة أو نفقلة الفرصللة البديللة‪ ،‬وبالتللالي فلإن مشللكلة النلدرة النسللبية وملا تنطللوى عليله مللن‬
‫ضرورة االختيار بين الحاجات والموارد تقود الى مشكلة جديدة وهي التضحية بالفرصة البديلة‪.‬‬

‫وبناء علي ما سبق‪ ،‬فإن المشكلة االقتصادية تنطوى على ثالث أركان أساسية هي‪:‬‬
‫ً‬

‫أ‪ .‬الحاجات غير المحدودة‪:‬‬

‫وهل للي الل للركن األول للمشل للكلة االقتص ل للادية فل للى الحاجل للات المتع ل للددة والمتنوعل للة والمت ازيل للدة ل نس ل للان‪،‬‬
‫باالضللافة الللى أنهللا تختلللف مللن شللخص إلللى آخللر فللى نفللس المكللان والزمللان‪ ،‬وتختلللف بللاختالف األمللاكن‬
‫والبيئات‪ ،‬وباختالف الزمان‪.‬‬

‫وتختلف الحاجات من حيث مدى أهميتهلا ودرجلة إلحاحهلا ل شلباع‪ ،‬فهنلاك حاجلات ضلرورية تتعللق‬
‫بالوجود اإلنساني وببقائه ‪-‬مثلل الحاجلة إللى الطعلام والشلراب‪ -‬ملن جهلة‪ .‬وملن جهلة ثانيلة‪ ،‬نجلد حاجلات‬
‫ال تعتبللر أساسللية‪ ،‬بللل تعتبللر مللن المكمللالت أو الكماليللات‪ ،‬حيللث يمكللن االسللتغناء عنهللا أو تأجيللل تلبيتهللا‬
‫لفترة من الزمن‪.‬‬

‫كمللا تختلللف الحاجللات بللاختالف خصائصللها وطبيعتهللا‪ ،‬وفللى هللذا الصللدد توجللد حاجللات ماديللة التللي‬
‫يعتمد توفيرها على استخدام السلع والخدمات الماديلة الملموسلة‪ .‬وحاجلات غيلر ماديلة وتتمثلل فلى الحاجلات‬
‫والرغبللات التللي يعتمللد إشللباعها علللى عوامللل وتصللرفات سلللوكية وتقديريللة‪ ،‬وغالب لاً مللا يهللتم علللم االقتصللاد‬
‫بالحاجات المادية أما الحاجات غير المادية فهي تقع على عاتق العلوم االجتماعية األخرى‪.‬‬

‫بصللفة عامللة تتسللم الحاجللات اإلنسللانية بالتعللدد والتنللوع والتجللدد والت ازيللد المسللتمر‪ ،‬ويتمثللل الهللدف‬
‫النهللائى لألنشللطة االقتصللادية فللي إشللباع تلللك الحاجللات‪ .‬االمللر الللذي يقتضللى البحللث عللن أفضللل الوسللائل‬
‫والخيا ارت إلشباع تلك الحاجات‪ ،‬وهو ما يثير قضية تخصيص الموارد المتاحة إلشباع هذه الحاجات‪.‬‬

‫ب‪ .‬الندرة النسبية لوسائل إشباع الحاجات (الموارد)‪:‬‬

‫ال شللك أن الحاج للات المتج للددة والمتنوع للة تس للتوجب البحللث ع للن مل لوارد وتحويله للا إل للى وس للائل‬
‫إلشللباع تلللك الحاجللات وهللذه الم لوارد يللتم تحويلهللا إلللى منتجللات مللن خللالل القيللام باإلنتللاج‪ .‬أمللا السلللوك‬
‫المتعل للق باسل للتخدام تلل للك المنتج للات إلشل للباع الحاجلللات فيس للمى باالسلللتهالك وف ل لي ه للذا السل للياق يجل للب‬
‫التعرض لمفهوم الموارد وأصنافها‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الأول‪ :‬مدخل للتحليل الاقتصادي‬
‫‪ ‬المقصللود بالم ل لوارد‪ :‬تتمثللل فللي كللل مللا هللو متللوفر فللي الطبيعللة يمكللن اسللتغالله وتحويللله الللى م لواد‬
‫نهائي للة (ج للاهزة)‪ ،‬اض للافة ال للى المل لوارد البشل لرية مادي للة كان للت اومعنوي للة‪ ،‬والس لللع المص للنعة وكاف للة‬
‫الوسللائل الت للي م للن ش للأنها إشللباع الحاج للات والرغب للات بش للكل مباشللر وغي للر مباش للر‪ .‬وعلي لله يمك للن‬
‫التمييز بين عدة أشكال وتصنيفات للموارد نلخصها فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬تصنيف الموارد حسب طبيعتها‪:‬‬
‫وفللق هللذا المعيللار يمكللن التمييللز بللين الم لوارد الطبيعيللة المتمثلللة فللي كللل الهبللات التللي خلقهللا اهلل‬
‫سل لواء كان للت عل للى الس للطح أو ف للي الب للاطن‪ ،‬ومل لوارد بشل لرية الت للي تتض للمن الق للدرات اإلنس للانية العامل للة‬
‫والمسللاهمة فللي عمليللة تحويللل الم لوارد الخللام لمللادة مللن شللأنها اشللباع حاجللة معينللة مللن خللالل القللدرات‬
‫البدنية أو القلدرات الذهنيلة‪ .‬كملا ينلدرج ضلمن هلذه الملوارد كافلة الملوارد التلي ملن صلنع اإلنسلان‪ ،‬مثلل‬
‫اآلالت والمعدات والمبانى وكافة الوسائل التى هي من جهة نتاج تفاعل اإلنسان مع الموارد األخرى‪.‬‬
‫‪ -‬تصنيف الموارد حسب القابلية ل شباع‪:‬‬

‫وفللي ه للذا الص للدد يمك للن التميي للز ب للين المل لوارد القابل للة لالس للتخدام واإلش للباع المباش للر والمل لوارد غي للر‬
‫الصللالحة لالسللتخدام المباشللر والتللي تسللتخدم كوسلليط أو مكمللل لمللورد أو عللدة م لوارد للحصللول علللى مللورد‬
‫اقتصادي من شأنه تلبية حاجات معينة‪.‬‬

‫‪ -‬تصنيف الموارد حسب القيمة االقتصادية‪:‬‬

‫فللى هللذا السللياق يمكللن التمييللز بللين المللورد الحللر‪ ،‬وهللو الموجللود والمتللاح بصللورة غيللر محللدودة مثللل‬
‫اله لواء مللثال وللليس للله قيمللة اقتصللادية‪ ،‬والمللورد االقتصللادي الللذي يتسللم تللوفره وتواجللده بالنللدرة والمحدوديللة‬
‫بالنسبة للحاجات المتعددة والمتنوعة‪ ،‬ويتحلدد سلعره وقيمتله وأهميتله االقتصلادية بندرتله النسلبية‪ .‬وعليله فلإن‬
‫المورد االقتصادي يجب أن يتسم بخاصيتين أساسيتين‪ ،‬وهما‪:‬‬
‫‪ -‬أن يكون له سعر وقيمة اقتصادية (الندرة النسبية)‪.‬‬
‫‪ -‬الصالحية لالستغالل وفق الظروف المتاحة‪.‬‬

‫بناء على ما سبق فإن الموارد االقتصادية تشترك في صلفة أساسلية‪ ،‬وهلي النلدرة النسلبية وهلو اللركن‬
‫الثاني للمشكلة االقتصادية‪ .‬حيث يتمثل أساس المشكلة االقتصادية فى أن الملوارد االقتصلادية مهملا بلغلت‬
‫درجللة وفرتهللا ووجودهللا فإنهللا تعتبللر محللدودة ونللادرة بالنسللبة للحاجللات التللي تتسللم بالت ازيللد والتجللدد المسللتمر‪،‬‬
‫لذلك فإن المقصود بالمحدودية هنا هو الندرة النسبية‪ ،‬وهي مسألة نسلبية تتوقلف عللى ملدى تعلدد الحاجلات‬

‫‪6‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الأول‪ :‬مدخل للتحليل الاقتصادي‬
‫ودرجللة إلحاحهللا مللن جهللة‪ ،‬وعلللى مللدى التقللدم التكنولللوجي المتللاح والقللادر علللى تعظلليم اسللتغالل المللورد أو‬
‫اكتشللاف م لوارد جديللدة مللن جهللة ثانيللة‪ ،‬وعلللى قللدرة المجتمللع علللى ترشلليد حاجاتلله وتعظلليم م لوارده مللن جهللة‬
‫ثالثة‪.‬‬

‫‪ -‬تصنيف الموارد حسب مصادر توليد اإلنتاج‪:‬‬

‫يطلللق االقتصللاديون علللى الم لوارد فللى هللذا السللياق عناصللر اإلنتللاج‪ ،‬حيللث إن إنتللاج أي سلللعة أو‬
‫خدمة يتطلب وجود عناصر وموارد النتاج أشياء قابلة ل شباع‪.‬‬

‫وعلى هذا النحو يمكن التمييز بين العناصر التالية ل نتاج‪:‬‬

‫أ‪ .‬األرض‪ :‬وتتض للمن المل لوارد الطبيعي للة الموج للودة كالمع للادن واألحج للار واأل ارض للى المس للتخدمة ف للى‬
‫الزراعة والصناعة والسكن‪ ،‬وكل ما ينتمي إلى باطن األرض أو ما عليها من موارد طبيعية‬

‫ب‪ .‬العمل‪ :‬وتتضمن العمالة المستخدمة فى عملية إنتاج سللعة أو خدملة ملا‪ ،‬سلواء ملن حيلث علدد‬
‫العماللللة‪ ،‬أو مسلللتوى تلللدريبهم وكفلللاءتهم‪ ،‬أو سلللاعات العمل للل المسلللتغرقة فل للى سلللبيل إنتلللاج تلل للك السل لللعة أو‬
‫الخدمة‪.‬‬

‫ج‪ .‬رأس المال‪ :‬وهي االشياء التى من صنع اإلنسان كاآلالت والمعدات التلى تسلتخدم فلى اإلنتلاج‪،‬‬
‫وكل ما يكون بهدف تدعيم التنمية االقتصادية من طرق و سدود ومصانع‪.‬‬

‫وتجللدر المالحظللة هنللا بللأن رأس المللال بمفهوملله االقتصللادي يختلللف عللن المفهللوم المحاسللبى والللذي‬
‫ينصرف إطاره رأس المال الى األموال والمبالغ النقدية‪.‬‬

‫د‪ .‬المنظم‪ :‬وهو الشخص الذي يقوم بعملية تنظيم عناصر اإلنتاج السلابقة وذللك باسلتخدام المهلارات‬
‫الفنيللة واإلداريللة المتللوفرة فللي سللبيل إنتللاج السلللعة أو الخدمللة‪ ،‬ويقللوم بمللزج هللذه العناصللر والتوليللف بينهللا‪،‬‬
‫ويتحمل المخاطرة فى إنتاج السلع والخدمات‪.‬‬

‫ج‪ .‬االختيار والتضحية‪:‬‬

‫إن أهلم ملا يميلز الملوارد وعناصلر اإلنتلاج هلو علدم توفرهلا بشلكل كلافى‪ ،‬حيلث أنهلا موجلودة بشلكل‬
‫وبكميات نادرة نسبيا مقارن ًة مع حجم وعدد الرغبات والحاجلات غيلر المحلدودة‪ .‬وملن ثلم فمشلكلة النلدرة هلي‬

‫‪7‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الأول‪ :‬مدخل للتحليل الاقتصادي‬
‫التلي تللدفع إلللى عمليلة االختيللار مللن بلين البللدائل المختلفللة‪ ،‬ومللن ثلم فللإن عمليللة االختيلار تتضللمن فللي نفللس‬
‫الوقت القيام بتضحية تتمثل في عدم اقتناء سللع أو خلدمات أخلرى‪ ،‬أو علدم اسلتخدام طريقلة معينلة ل نتلاج‬
‫وتخصيص الموارد‪ .‬وتسمى هذه التضحية بل "تكلفة الفرصة البديلة" ‪.‬‬

‫وهنا تنشأ مشكلة االختيار والتضحية وهذا االختيار والتضحية له شقان‪:‬‬

‫‪ -‬شللق يتعلللق بالحاجللات والرغبللات‪ :‬بحيللث يجللب علللى الفللرد أو المجتمللع ترتيللب احتياجاتلله ورغباتلله‬
‫حسللب مللدى اهميتهللا‪ ،‬ويقللوم باالختيللار بينهللا حسللب أولوياتهللا‪ .‬أي أنلله يرتللب حاجاتلله علللى سلللم تفضلليالته‬
‫ترتيبًا تنازليًا حسب مدى أهمية الحاجة‪.‬‬

‫‪ -‬شق يتعلق بالموارد واالستخدامات‪ .‬بمعنى لو كان فالحاً يمتللك كميلة ملن الحبلوب ويحتلاج لألكلل‬
‫ال‪ ،‬ثم بعد وصوله إلى حلد معلين ملن‬
‫ولجني األموال‪ ،‬فقد يبدأ باستخدام الحبوب في إشباع حاجته لألكل أو ً‬
‫اإلشباع يبيع الفائض للحصول على أموال‪.‬‬

‫وبم للا أن المل لوارد ه للي وس للائل إلش للباع الحاج للات‪ ،‬ف للإن الس لللوك االقتص للادي الرش لليد يقتضل لي توزي للع‬
‫الم لوارد بشللكل يتناسللب مللع سلللم أولويللات إشللباع الحاجللات باسللتخدام الم لوارد المتاحللة‪ ،‬األمللر الللذي يقتضللى‬
‫إختيار وتضحية م ما يؤدى الى وجود "المشكلة االقتصادية"‪.‬‬

‫‪ .4‬قضايا وتساؤالت المشكلة االقتصادية‪:‬‬

‫نتيجللة للمشللكلة االقتصللادية‪ ،‬فللإن علللم االقتصللاد يهللدف إلللى تحقيللق أكبللر قللدر ممكللن مللن الحاجللات‬
‫والرغب للات غي للر المح للدودة باس للتخدام أق للل كمي للة ممكن للة م للن المل لوارد االقتص للادية الن للادرة‪ .‬وه للو م للا يقتض للى‬
‫اإلجابة على التساؤالت والقضايا االقتصادية التالية‪:‬‬

‫‪ -‬ماذا ننتج؟‬

‫تحتم مشكلة الندرة صعوبة أن ننتج جميع السلع والخدمات التي يرغلب جميلع األفلراد فلي الحصلول‬
‫عليهللا‪ .‬وبالتللالي‪ ،‬فإننللا نواجلله مشللكلة االختيللار‪ ،‬التضللحية‪ ،‬وتكلفللة الفرصللة البديلللة‪ ،‬وهللو مللا يقتضللي تحديللد‬
‫مايجب إنتاجه‪ .‬وينطوى اختيار توليفة ومجموعلة السللع التلى يلتم إنتاجهلا اختيلار مجموعلة الملوارد التلى يلتم‬
‫إستخدامها‪ ،‬وتحديد نمط تخصيص وتوزيع الموارد بين الصناعات والوحدات واألقاليم التي تقوم باإلنتاج‪.‬‬

‫‪ -‬كيف يتم اإلنتاج؟‬

‫‪8‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الأول‪ :‬مدخل للتحليل الاقتصادي‬
‫فلي ظللل النللدرة النسللبية للملوارد‪ ،‬وفللي ضللوء اعتبللارات الكفللاءة االقتصللادية فإنلله مللن الضللرورى تحديللد‬
‫لليس فقلط اإلنتلاج ملن حيلث الكلم والنلوع‪ ،‬بللل تحديلد الطريقلة المثللى إلنتلاج كميلات وأنلواع السللع والخللدمات‬
‫المطلوب إنتاجها‪ .‬حيث ال بد من إيجاد وسيلة معينة الختيار أفضلل الطلرق التلي تسلتخدم بهلا هلذه الملوارد‬
‫فل للي إنتلللاج ملللا يشلللبع احتياجل للات اإلنسلللان فل للي ضل للوء اعتبلللارات النل للدرة النسلللبية للم ل لوارد وم ارعل للاة االختيل للار‬
‫والتضلحية‪ .‬ويمكلن التمييللز بلين أسلللوبين ل نتلاج مللن حيلث اسلتخدام عوامللل االنتلاج‪ :‬االسللاليب التلي يعتمللد‬
‫علللى اسللتخدام األيللدي العاملللة بنسللبة أكثللر مللن اسللتخدام الماكينللات واآلالت‪ ،‬وأخللرى تعتمللد علللى اسللتخدام‬
‫رأس المال [الماكينات واآلالت] بنسبة أكثر من األيدى العاملة‪.‬‬

‫‪ -‬لمن يتم اإلنتاج؟‬

‫يتعلللق هللذا التسللاؤل بكيفيللة توزيللع مللا تللم إنتاجلله مللن سلللع وخللدمات بللين فئللات وقطاعللات المجتمللع‬
‫المختلفة بصورة تحقق أكبر إشباع ممكن للحاجات والرغبات غير المحدودة لعدد أكبر من األفراد‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫الفصل الثاني‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬

‫قبل الحديث عن الطلب والعرض كعمليتين يسيرهما المستهلك والمنتج على التوالي‪ ،‬يجب معرفة‬
‫أنه ال يمكن دراسة كل عملية على حدى وذلك لطبيعة الظاهرتين و اللتان تتأسسان في مكان يسمى‬
‫السوق‪ .‬تعتبر السوق المكان الذي يجتمع فيه كل من البائع‪ ،‬أو المنتج الذي يقوم بإنتاج السلعة‪ ،‬حيث‬
‫يقوم بعرض سلعته في السوق‪ ،‬والطرف اآلخر في السوق والذي يمثله المشتري أو المستهلك‪ ،‬حيث يقوم‬
‫بطلب وشراء السلعة أو الخدمة‪.‬‬
‫إذا هناك عملية تبادل بين المستهلك والمنتج‪ ،‬حيث يحصل األول على السلعة بينما الثاني فيحصل على‬
‫مقابل السلعة وهو السعر‪ .‬وبالتالي إذا أراد المستهلك إقتناء سلعة معينة فإنه سيقرر الذهاب إلى السوق‬
‫التي تباع فيها السلعة المراد شراؤها‪ .‬لذلك يوجد عدة أسواق صنفت حسب السلعة المعروضة فيها‪ ،‬فنجد‬
‫مثال‪ :‬سوق الهواتف النقالة‪ ،‬سوق السيارات سوق المالبس وهكذا‪.‬‬
‫ال يشترط في السوق أن تكون لها مكان مادي محدد‪ ،‬ففي كثير من األحيان نسمع عن أسواق ال يتوفر‬
‫فيها وجود مكان مادي محدد كأسواق النفط‪ ،‬أسواق الذهب العالمية‪ ،‬أسواق العمالت العالمية وهكذا‪ .‬وفي‬
‫نفس الوقت‪ ،‬فإن كثير من هذه األسواق ال يتطلب أن يتقابل فيها كل من البائع (المنتج) والمشتري‬
‫(المستهلك) بشكل مباشر إلتمام عملية بيع وشراء السلعة (كشراء سلعة معينة عن طريق اإلنترنت)‪.‬‬
‫وفيما يلي سنقوم بالتعرف على العناصر المكونة للسوق‪.‬‬

‫‪.2‬الطـلــب‪:‬‬

‫الطلب هو مجموع الكميات المختلفة التي يرغب ويستطيع المستهلك شراؤها من سلعة معينة عند‬
‫أسعار محددة وخالل فترة زمنية معينة‪ .‬ويتوقع غالبا بأنه كلما انخفض سعر السلعة كلما ازدادت الكمية‬
‫المطلوبة‪ ،‬وكلما ارتفع سعر السلعة كلما انخفضت الكمية المطلوبة منها‪ .‬بمعنى أن العالقة بين سعر‬
‫السلعة والكمية المطلوبة منها هي عالقة عكسية وهذا ما يطلق عليه قانون الطلب (مع بقاء العوامل‬
‫األخرى المؤثرة في الطلب ثابتة‪ ،‬وهو ما سيتم شرحه الحقًا)‪.‬‬

‫‪ 2.2‬محددات الطلب‪:‬‬

‫عند الحديث عن المحددات بصفة عامة نقصد العوامل المؤثرة في ظاهرة أو عملية معينة‪ ،‬أي ما هي‬
‫العوامل التي إذا تغيرت يتغير معها الطلب‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫بالتالي في هذه النقطة بالذات يجب أن يعلم الطالب أنه هناك فرق بين التغير في الكمية المطلوبة والتغير‬
‫في الطلب‪ .‬ويظهر هذا األمر جليا في نص قانون الطلب المذكور آنفا‪ ،‬والذي يدل على وجود عالقة‬
‫عكسي ة بين سعر السلعة والكمية المطلوبة منها وذلك بافتراض العوامل األخرى ثابتة‪.‬‬

‫إذن سعر السلعة يؤثر في الكمية المطلوبة‪ ،‬أي االنتقال من نقطة إلى أخرى على منحنى الطلب‪ ،‬وفي‬
‫هذه الحالة يقال انه لدينا تغير في الكمية المطلوبة‪.‬‬

‫أما العوامل األخرى فنقصد بها العوامل التي تقوم بتحديد موقع منحنى الطلب ومن ثم فإن تغير هذه‬
‫العوامل سيؤدي إلى تغير موقع منحنى الطلب بالكامل إلى موقع آخر وذلك حسب نوع التغير‪ .‬وهذا ما‬
‫يطلق عليه التغير في الطلب‪.‬‬

‫و تنقسم محددات الطلب إلى قسمين‪ ،‬كيفية و كمية‪.‬‬

‫‪ 2.2.2‬المحددات الكيفية‪:‬‬

‫تتمثل المحددات الكيفية في المتغيرات المؤثر في الطلب ولكن ال يمكن قياسها رياضيا وانما‬
‫تمثل في شكل متغيرات صورية (على شكل رموز) إن اقتضى األمر دراستها‪ ،‬و يمكن حصرها في‪:‬‬

‫أ‪ .‬ذوق المستهلك‪ :‬فإذا كان هذا التغير في صالح السلعة سيرتفع الطلب عليها‪ ،‬بالتالي ينتقل منحنى‬
‫الطلب إلى األعلى والى اليمين‪ .‬أما إذا لم يعد المستهلك راغباً في السلعة‪ ،‬أي تحول أذواق المستهلكين‬
‫عن السلعة‪ ،‬سينخفض الطلب عليها ومن ثم ينتقل منحنى الطلب إلى ألسفل والى اليسار‪.‬‬

‫ب‪ .‬توقعات المستهلكين‪ :‬يؤدي توقع المستهلكين بارتفاع سعر سلعة معينة إلى التهافت عليها إلقتنائها‬
‫بالسعر الحالي (السعر قبل اإلرتفاع)‪ ،‬وبالتالي سيرتفع الطلب عليها وينتقل منحنى الطلب إلى ألعلى‬
‫والى اليمين‪ .‬بينما يؤدي توقع المستهلكين بانخفاض سعر سلعة معينة إلى العزوف عليها في الوقت‬
‫الحالي‪ ،‬وبالتالي سينخفض الطلب عليها وينتقل منحى الطلب لألسفل و إلى اليسار‪.‬‬

‫جل‪ .‬العادات و التقاليد و المناسبات‪ :‬تختلف العادات و التقاليد باختالف إنتماء األشخاص إلى أوطان‬
‫وديانات معينة‪ ،‬و قد نتج عن بعض العادات و التقاليد لدى األشخاص تخصيصهم أكالت أو مالبس أو‬
‫مهرجانات خاصة بالمناسبات‪ ،‬ما ينتج عنه اإلقبال الكبير على سلعة معينة على غير العادة (خارج‬
‫‪11‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫المناسبة)‪ .‬و لتوضيح األمر أكثر نأخذ مثال حول الطلب على الماشية‪ ،‬ففي بلدان المسلمين يكون الطلب‬
‫على هذه السلعة ذو منحى معين‪ ،‬لكن مع اقتراب عيد األضحى يتغير الطلب و بشكل واضح ما يؤدي‬
‫بانتقال منحنى الطلب نحو األعلى و إلى اليمين‪.‬‬

‫‪ 0.2.2‬المحددات الكمية‪:‬‬

‫تتمثل المحددات الكمية في المتغيرات المؤثرة في الطلب‪ ،‬والتي يمكن قياسها بوحدات نقدية أو عينية‪،‬‬
‫و يمكن حصرها في‪:‬‬

‫أ‪ .‬سعر السلعة‪ :‬والمقصود به سعر السلعة قيد الدراسة (المعنية)‪ ،‬فسعرها يؤثر عكسيا على الكمية‬
‫المطلوبة من هذه السلعة وفق ما ينص عليه قانون الطلب‪.‬‬
‫ب‪ .‬دخل المستهلك‪ :‬يعتبر دخل المستهلك أحد المحددات الرئيسية للطلب‪ ،‬والبديهي هو أنه كلما ارتفع‬
‫دخل المستهلك ارتفع الطلب على السلع‪ ،‬لكن بالرغم من هذه البديهية إلى أن العالقة الطردية بين دخل‬
‫المستهلك و طلبه على السلع قد تتأثر بنوع السلعة المطلوبة على النحو التالي‪:‬‬

‫‪ -‬السلع العادية‪ :‬هي السلع التي يزيد الطلب عليها عند زيادة الدخل‪ ،‬وبالتالي انتقال منحنى الطلب‬
‫عليها الى األعلى‪ .‬و من هذه السلع نجد المالبس الفاخرة أو تناول وجبات الطعام في المطاعم الراقية‬
‫مثالً‪.‬‬

‫‪ -‬السلع الرديئة‪ :‬بالنسبة لهذه السلع تكون العالقة بين دخل المستهلك و الطلب عالقة عكسية‪،‬‬
‫ويمكن القول بأن هذه السلع تكون على درجة منخفضة من الجودة‪ .‬مثال إذا كان المستهلك يقتني نوعية‬
‫معينة من األجبان بالرغم من وجود نوعية أحسن منها‪ ،‬فإنه بمجرد ما يتحسن دخل المستهلك سوف‬
‫يعزف عن استهالك هذه النوعية و يتوجه إلى است هالك أجبان أخرى ذات جودة عالية بالتالي ينخفض‬
‫الطلب على األجبان التي كان يقتنيها‪.‬‬

‫ج‪ .‬أسعار السلع األخرى‪ :‬يختلف أثر تغير أسعار السلع األخرى "والتي غالبا ما يرمز أيها بـ‬

‫‪ Py‬و ‪ " Pz‬أي الموجودة في السوق على السلعة محل الدراسة حسب طبيعة العالقة بينهما‪:‬‬

‫‪12‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ -‬إذا كانت السلعتان بديلتان‪ :‬في هذه الحالة يؤدي ارتفاع سعر السلعة األخرى (‪ )y‬إلى ارتفاع الطلب‬
‫على السلعة محل الدراسة (‪ )x‬بالتالي هناك عالقة طردية بينهما‪ .‬مثال‪ :‬الشاي و القهوة هما سلعتان يمكن‬
‫أن تحل إحداهما محل األخرى بمعنى بديلتان‪ ،‬بالتالي ارتفاع سعر القهوة سيؤدي إلى ارتفاع الطلب على‬
‫الشاي أي انتقال منحنى طلب الشاي نحو األعلى و العكس صحيح‪.‬‬

‫‪ -‬إذا كانت السلعتان متكاملتان‪ :‬بمعنى ال يمكن استهالك الواحدة منها دون األخرى‪ ،‬كالسيارة والبنزين‬
‫مثال‪ ،‬الشريحة والهاتف‪ .‬بالتالي يؤدي ارتفاع سعر السلعة المكملة (‪ )y‬إلى انخفاض الطلب على السلعة‬
‫محل الدراسة (‪ .)x‬مثال إذا حدث ارتفاع كبير في أسعار الشريحة فإن الطلب على الهاتف ينخفض‪.‬‬

‫‪ -‬إذا كانت السلعتان مستقلتان‪ :‬ال يؤثر تغير سعر السلعة األخرى (‪ )y‬على طلب السلعة محل الدراسة‬
‫(‪ )x‬إذا كان ال يرتبط استهالك الواحدة منها باألخرى كالتفاح و الشاي‪ ،‬الخشب والسيارات مثال‪.‬‬

‫‪ .0-2‬الصياغة الرياضية لدالة الطلب‪:‬‬

‫هي العالقة الرياضية التي تعبر عن الكمية المطلوبة من سلعة أو خدمة ما والعوامل المحددة لها‪،‬‬
‫ويمكن صياغتها كمايلي‪:‬‬

‫) ‪Qd x  f ( PX , Py ,z , R , L‬‬ ‫) ‪(1 2‬‬

‫بحيث تمثل‪:‬‬

‫‪ : Qd‬الكمية المطلوبة من السلعة ‪. X‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪ : PX‬سعر السلعة ‪. X‬‬

‫‪ : Py , z‬أسعار السلع البديلة و المكملة‪.‬‬
‫‪ : R‬الدخل المخصص إلستهالك السلعة ‪. X‬‬
‫‪ : L‬هي مجموع المحددات الكيفية‪.‬‬

‫‪ .3-2‬دالة الطلب السعرية‪:‬‬

‫من خالل الصياغة الرياضية لدالة الطلب المعبر عنها بالمعادلة رقم (‪ )6-1‬الممثلة أعاله‪ ،‬فإن‬
‫دراسة أثر تغير محددات الطلب على الكمية المطلوبة يقتضي دراسة أثر عامل واحد فقط مع تثبيت‬

‫‪13‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫العوامل األخرى‪ .‬و في غالب األحيان نفترض أن سعر السلعة هو المتغير الوحيد المؤثر في الكمية‬
‫المطلوبة‪ ،‬و بالتالي يتكون لدينا ما نسميه دالة الطلب السعرية‪ ،‬و يمكن صياغتها كاآلتي‪:‬‬
‫‪Qd x  f ( PX )  a  bPx‬‬

‫‪ : Qd x‬الكمية المطلوبة من السلعة ‪. X‬‬

‫‪ : PX‬سعر السلعة ‪. X‬‬
‫‪ : a‬مقدار ثابت‪ ،‬يعبر عن الكمية المطلوبة التي ال تتأثر بالسعر أي ‪ Qd x  a‬لما ‪. PX  0‬‬
‫‪ :  b‬ميل دالة الطلب السعرية (سالب)‪ ،‬وهو يمثل مقدار التغير في الكمية المطلوبة من السلعة الناتج‬
‫عن تغير السعر بوحدة واحدة‪ ،‬وبالتالي‪:‬‬
‫‪Qd x‬‬
‫‪b‬‬
‫‪Px‬‬

‫‪ 4.2‬جدول الطلب‪:‬‬

‫يقوم المستهلك بوضع جدول طلب خاص به يوضح الكميات التي سيقوم بشرائها مقابل كل سعر‬
‫محتمل للسلعة ‪ . X‬ويسمى هذا بجدول الطلب‪.‬‬

‫الجدول رقم ‪ :2-0‬جدول الطلب على السلعة خالل فترة زمنية معينة‬

‫النقطة‬ ‫‪px‬‬ ‫سعر السلعة‬ ‫المطلوبة ‪Qdx‬‬ ‫الكمية‬

‫‪A‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬

‫من خالل الجدول ‪ ،‬نالحظ أنه كلما ارتفع سعر السلعة كلما انخفضت الكمية التي يطلبها‬
‫المستهلك‪ .‬فعندما كان السعر (‪ )1‬وحدات نقدية‪ ،‬كانت الكمية المطلوبة (‪ )1‬وحدات من السلعة‪ .‬وعندما‬
‫ارتفع السعر إلى (‪ )4‬وحدات نقدية‪ ،‬انخفضت الكمية المطلوبة إلى (‪ )5‬وحدات‪ .‬ويعنى ذلك أن العالقة‬
‫بين السعر و الكمية المطلوبة هي عالقة عكسية‪ .‬وهذا ما يوضحه لنا قانون الطلب‪.‬‬

‫‪ 1.2‬منحنى الطلب الفردي‪:‬‬

‫يمكن استخدام البيانات الموجودة في الجدول رقم (‪ ، )6-1‬من أجل رسم العالقة بين سعر السلعة‬

‫‪14‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫والكمية المطلوبة منها بيانياً‪ .‬ويمثل محور الفواصل الكميات المطلوبة بينما يمثل محور التراتيب مستويات‬
‫األسعار المختلفة للسلعة‪.‬‬
‫الشكل رقم ‪ :2-0‬منحنى الطلب الفردي‬

‫‪A‬‬

‫‪B‬‬
‫)‪(D‬‬
‫‪C‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪15‬‬

‫من خالل الشكل رقم (‪ :)6-1‬يمثل المنحنى (‪ )D‬منحنى الطلب‪ ،‬ويعكس الميل السالب لمنحنى‬
‫الطلب العالقة العكسية بين سعر السلعة والكمية المطلوبة منها حيث يؤدي انخفاض سعر السلعة (من ‪1‬‬
‫إلى ‪ 5‬وحدات نقدية) إلى ارتفاع الكمية المطلوبة (من ‪ 1‬إلى ‪ 4‬وحدات) أي التحرك من النقطة (‪ )A‬إلى‬
‫النقطة (‪ )B‬على المنحنى (‪.)D‬‬

‫‪ 1.6‬منحنى طلب السوق‪:‬‬

‫إن منحنى الطلب السابق ( الشكل رقم ‪ ) 6-1‬الممثل بالمنحنى (‪ ،)D‬هو منحنى الطلب الخاص‬
‫بمستهلك واحد فقط على سلعة ما خالل فترة زمنية معينة‪ .‬نفترض مثال أن هذا المنحنى هو منحنى‬
‫الطلب الفردي الخاص بمستهلك معين على البطاطا‪.‬‬
‫إذن يمكن الحصول على منحنى طلب السوق ( منحنيات الطلب الخاصة لجميع المستهلكين على‬
‫البطاطا) عن طريق تجميع منحنيات الطلب الفردية‪ .‬فعلى سبيل المثال‪ ،‬إذا كان هنالك ثالثة مستهلكين‬
‫فقط يقومون بطلب كميات مختلفة من البطاطا مقابل األسعار الم حددة كما هو موضح في الجدول رقم‬
‫(‪ .)6-1‬نالحظ هنا أن جميع المستهلكين في سوق البطاطا يواجهون سع ًار واحدًا لهذه السلعة بينما‬
‫تختلف الكميات التي يقوم كل مستهلك بطلبها مقابل كل مستوى من السعر‪ .‬وللحصول على طلب‬
‫السوق‪ ،‬نقوم بجمع الكميات المطلوبة لجميع المستهلكين مقابل كل مستوى سعري‪ .‬إذًا‪ ،‬فمنحنى طلب‬
‫السوق هو عبارة عن تجميع أفقي لمنحنيات الطلب الفردية‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫مثال‪:‬‬
‫ليكن لدينا جدول الطلب على سلعة معينة كما يلي‪:‬‬
‫الجدول رقم ‪ :0-0‬جدول الطلب السوقي‬
‫الطلب السوقي‬
‫سعرالسلعة‬ ‫المستهلك رقم‪2‬‬ ‫المستهلك رقم‪0‬‬ ‫المستهلك رقم‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪px‬‬ ‫‪Qd 1x‬‬ ‫‪Qd 1x‬‬ ‫‪Qd 1x‬‬ ‫‪QDx   Qdix‬‬
‫‪i 1‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪04‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪02‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪24‬‬
‫إذن طلب السوق ه و عبارة عن مجموع الكميات التي يطلبها هؤالء المستهلكين الثالثة عند كل سعر معين‬
‫كما هو مبين في التمثيل البياني اآلتي‪:‬‬
‫التمثيل ابياني رقم ‪ :0-0‬منحنى طلب السوق‬

‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬
‫المستهلك ‪1‬‬ ‫المستهلك ‪2‬‬ ‫المستهلك ‪3‬‬ ‫طلب السوق‬

‫ومنه نستنتج أنه إذا تكونت سوق سلعة معينة ‪ X‬من عدد معين من األفراد (مستهلكي هذه السلعة) وليكن‬
‫‪ ، N‬فإن الطلب السوقي ‪ QDx‬يحسب وفق العالقة الرياضية التالية‪:‬‬
‫‪N‬‬
‫‪QDx   Qdix‬‬
‫‪i 1‬‬
‫بحيث‪ :‬يمثل ‪ i‬عدد المستهلكين‪i=1,2,...,N :‬‬
‫وبالتالي إذا كانت المعطيات المتوفرة عن استهالك سلعة معينة ‪ X‬عبارة عن معطيات مستمرة (دوال‬
‫‪N‬‬
‫الطلب الفردية) فإن العالقة ‪ QDx   Qdix‬تسمح لنا مباشرة بإيجاد دالة الطلب السوقي (مجموع‬
‫‪i 1‬‬
‫دوال الطلب الفردية)‪.‬‬
‫مالحظة‪:‬‬

‫‪16‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫اذا كان للمستهلكين نفس دالة الطلب والتي غالبا ما يقال عنها انها دالة طلب متماثلة‪ ،‬فهنا يكفي‬
‫ضرب دالة الطلب الفردي في عدد المستهلكين (‪ )N‬للحصول على دالة طلب السوق‪ ،‬أي‪:‬‬
‫‪QDx  N  Qdix‬‬
‫مثال‪:2‬‬
‫إذا كان لدينا مستهلكين اثنين لنفس السلعة ‪ X‬بحيث دالة طلب كل منهما هي على التوالي‪:‬‬
‫‪Q1x  5  p‬‬
‫‪Q2 x  8  2 p‬‬
‫مع العلم أن ‪ 0  p  4‬أوجد دالة الطلب السوقي‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫بماأن دالة الطلب السوقي هي مجموع دوال الطلب الفردية‪ ،‬و سوق السلعة ‪ X‬يتكون من مستهلكين اثنين‬
‫فيكون لدينا‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫) ‪QDx   Qdix  Qd 1x  Qd 2 x  ( 5  p )  ( 8  2 p‬‬
‫‪i 1‬‬
‫‪ 13  3 p‬‬
‫مثال‪:0‬‬
‫لدينا سوق مكونة من ‪ 600‬مستهلك‪ ،‬يعبر عن دالة الطلب الفردي وفق الدالة التالية‪:‬‬
‫‪Qdx  100  2 p‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫اذا علمت أن دوال الطلب الفردي متماثلة بالنسبة لكل المستهلكين‪ ،‬أوجد دالة طلب السوق‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫بما ان دالة الطلب متماثلة بالنسبة لكل المستهلكين‪ ،‬فإن دالة طلب السوق تكون كما يلي‪:‬‬
‫) ‪QDx  N  ( 100  2 P‬‬
‫) ‪ 100  ( 100  2 P‬‬
‫‪ 10000  200 P‬‬
‫‪ 1.6‬الحاالت االستثنائية للطلب‪:‬‬
‫يمكن التمييز بين عدة حاالت استلثنائية ال ينطبق عليها قانون الطلب‪ ،‬وال تكون العالقة بين الكمية‬
‫المطلوبة والسعر عالقة عكسية كما هو معروف‪ .‬من هذه الحاالت ما يلي‪:‬‬

‫‪ ‬حالة السلع التي تطلب لذاتها ولكونها باهظة الثمن‪ .‬كسلع الرفاهية من مجوهرات وأحجار كريمة‬
‫وتحف نادرة‪ .‬وتعرف هذه السلع التفاخرية باسم سلع »‪ «Veblen‬نسبة لمكتشفها ‪.Therein Veblen‬‬
‫ال‪.‬‬
‫ال على جودتها‪ .‬كأدوات ومواد التجميل مث ً‬
‫‪ ‬حالة السلع التي يعتقد األفراد أن ارتفاع ثمنها دلي ً‬

‫‪17‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ ‬حالة السلع التي يزيد الطلب عليها عند ارتفاع ثمنها خوفاً من ارتفاع أكبر في المستقبل‪ .‬ويحدث ذلك‬
‫غالباً في أوقات الحروب واألزمات خاصة بالنسبة للسلع االستهالكية‪.‬‬
‫‪ ‬حالة السلع التي ال تستهلك إال مرة واحدة في العمر‪ .‬مثل التطعيمات الطبية‪.‬‬
‫‪ ‬حالة سلع ” جيفن ”‪ .‬با لنسبة لهذه السلع العالقة بين الكمية المطلوبة منها و التغير في السعر عالقة‬
‫طردية مثل‪ :‬السلع الضرورية التي ال يمكن اإلستغناء عنها وال توجد سلع بديلة لها و خاصة إذا كان‬
‫الدخل ضعيف‪ ،‬و أن أي سعر منخفض يعتبر ثمين جدا بالنسبة للمستهلك في هذه الحالة‪ ،‬حيث كلما زاد‬
‫سعر هذه السلع انخفض الدخل الحقيقي للمستهلك (القدرة الشرائية)‪ ،‬األمر الذي سينعكس على تقليص‬
‫استهالكه من السلع الكمالية‪ ،‬و تحويله إلى زيادة استهالك السلع الضرورية رغم ارتفاع سعرها‪.‬‬

‫المربع ‪ :1‬التمييز بين التغير في الكمية المطلوبة والتغير في الطلب‬

‫الشكل رقم ‪ :3-2‬التغير في الكمية المطلوبة والتغير في الطلب‬

‫‪ ‬يصف الشكل ‪-1-1‬أ التغير في ا لكمية المطلوبة والذي ينتج عن التغير في سعر السلعة والذي يؤدي‬
‫بالتحرك على نفس المنحنى باإلنتقال من نقطة إلى أخرى‪.‬‬
‫بحيث إذا كان السعر األصلي للسلعة ‪ X‬هو ‪ P1‬والكمية المطلوبة ‪ Q1‬فإن ارتفاع السعر إلى ‪ P2‬يؤدي‬
‫إلى انخفاض الكمية المطلوبة إلى ‪ ، Q2‬أي التحرك على منحنى الطلب من النقطة ‪ E‬إلى النقطة ‪. A‬‬
‫أما انخفاض السعر إلى ‪ P3‬فيؤدي إلى ارتفاع الكمية المطلوبة إلى ‪ ، Q3‬أي التحرك على منحنى الطلب‬
‫من النقطة ‪ E‬إلى النقطة ‪. B‬‬
‫‪ ‬يصف الشكل ‪-1-1‬ب التغير في الطلب‪ ،‬والذي ينتج عن التغير في أحد العوامل األخرى المحددة‬
‫للطلب‪ ،‬وينتج عنه انتقال لمنحنى الطلب من وضعية أصلية إلى وضعية أخرى‪.‬‬
‫بحيث إذا أدى هذا التغير إلى ارتفاع الطلب على السلعة ‪ X‬فإن ذلك سيؤدي إلى انتقال منحنى الطلب‬
‫األصلي ‪ D0‬نحو اليمين أي إلى منحنى الطلب الجديد ‪ . D1‬أما إذا أدى هذا التغير إلى انخفاض الطلب‬
‫على السلعة ‪ X‬فإن ذلك سيؤدي إلى انتقال منحنى الطلب األصلي ‪ D0‬نحو اليسار أي إلى المنحنى‬
‫الجديد ‪. D2‬‬

‫‪18‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ .2‬العــرض‪:‬‬
‫يمكن تعريف العرض بأنه مجموع الكميات المختلفة من سلعة ما التي يرغب ويقدر المنتج على‬
‫عرضها للبيع عند سعر محدد في فترة زمنية معينة‪ .‬وبعكس الطلب الذي يتماشى عكسيا مع األسعار‬
‫السائدة في السوق‪ ،‬يكون هدف المنتج تعظيم أرباحه وبالتالي يتوقع أنه كلما ارتفع سعر السلعة كلما‬
‫ازدادت الكمية المعروضة منها في السوق‪ ،‬والعكس صحيح‪ ،‬كلما انخفض سعر السلعة كلما انخفضت‬
‫الكمية المعروضة منها‪.‬‬

‫ينص قانون العرض على أنه‪ :‬بافتراض بقاء العوامل األخرى ثابتة (محددات العرض ما عدا السعر)‪ ،‬فإن‬
‫العالقة بين سعر السلعة والكمية المعروضة هي عالقة طردية‪ .‬أي كلما ارتفع سعر السلعة أو الخدمة‬
‫كلما رفع المنتج من الكميات المعروضة في السوق‪ ،‬وكلما انخفض سعر السلعة كلما خفَّض المنتج من‬
‫عدد الكميات المعروضة من السلعة في السوق‪.‬‬

‫‪ .2-0‬محددات العرض‪:‬‬

‫من خالل قانون العرض‪ ،‬يجدر اإلشارة إلى أنه هناك فرق بين الكمية المعروضة والعرض‪ ،‬هذا‬
‫الفرق راجع إلى العوامل المحددة لكل واحد منهما‪ .‬فالسعر هو المحدد الوحيد للكمية المعروضة حيث أن‬
‫تغير السعر يؤدي إلى تغير الكمية المعروضة أي اإلنتقال على نفس منحنى العرض ومن نقطة إلى‬
‫أخرى‪ .‬أما المحددات األخرى (العوامل األخرى المذكورة في نص قانون العرض) فهي المتغيرات التي تقوم‬
‫بتحديد موقع منحنى العرض‪ ،‬وتغيرها سيؤدي إلى تغير منحنى العرض بالكامل إلى موقع آخر وذلك‬
‫حسب نوع التغير وهذه العوامل هي‪:‬‬

‫أ‪ .‬سعر السلعة‪ :‬اذا كان السعر ‪ Px‬هو سعر السلعة المدروسة (‪ ،)x‬فإن العالقة بين السعر ‪Px‬‬
‫والكمية المعروضة من السلعة (‪ )x‬ولتكن ‪ Qx‬عالقة طردية‪ ،‬بمعنى أن زيادة السعر سيؤدي الى زيادة في‬
‫الكمية المعروضة من السلعة والعكس صحيح‪.‬‬

‫ب‪ .‬أسعار عناصر اإلنتاج‪:‬‬

‫عناصر اإلنتاج هي كل ما يستخدمه المنتج في عملية صنع سلعة معينة‪ ،‬أو تقديم خدمة معينة‪ ،‬وبالتالي‬
‫ارتفاع أسعار هذه العناصر سيرفع تكلفة اإلنتاج‪ ،‬وبالتالي سيخفض المنتج من إنتاج هذه السلعة وبالتالي‬

‫‪19‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫سينخفض العرض وينتقل منحنى العرض بالكامل إلى األسفل أي إلى اليسار‪ .‬والعكس صحيح‪ ،‬أي أن‬
‫انخفاض أسعار عناصر اإلنتاج سيؤدي إلى خفض التكلفة اإلنتاجية بالتالي يتشجع المنتج لزيادة العرض‬
‫ما يؤدي إلى انتقال منحنى العرض لألعلى والى اليمين‪ .‬وغالبا ما يعبر عنها بعنصري العمل ورأس المال‬
‫نظ ار إلمكانية قياسها‪.‬‬

‫ج‪ .‬المستوى التقني لإلنتاج‪:‬‬

‫كلما كانت التقنية المستخدمة في إنتاج السلعة متطورة‪ ،‬كلما أدى ذلك إلى خفض تكلفة اإلنتاج‪،‬‬
‫بالتالي زيادة العرض وانتقال منحنى العرض بالكامل إلى األعلى و إلى اليمين‪ .‬والعكس صحيح‪ ،‬تراجع‬
‫المستوى التقني في العملية اإلنتاجية سيعرقل المنتجين من حيث ارتفاع تكلفة اإلنتاج‪ ،‬بالتالي انخفاض‬
‫العرض و انتقال منحنى العرض بالكامل إلى األسفل و إلى اليسار‪.‬‬
‫د‪ .‬عدد المنتجين‪:‬‬

‫زيادة عدد المنتجين لنفس السلعة ونرمز له بالرمز ‪ ،w‬وهو يساهم في ارتفاع عرض هذه السلعة‪،‬‬
‫وبالتالي انتقال منحنى العرض إلى األعلى و إلى اليمين‪ .‬والعكس صحيح‪.‬‬
‫ه‪ .‬الضرائب واإلعانات الحكومية‪:‬‬

‫تعد الضريبة المفروضة من طرف الحكومة على بعض المنتجين تكلفة غير مباشرة‪ ،‬بالتالي في‬
‫هذه الحالة ارتفاع تكلفة اإلنتاج ما يؤدي بالمنتجين إلى خفض اإلنتاج‪ ،‬وبالتالي انتقال منحنى العرض‬
‫إلى األسفل نحو اليسار‪.‬‬

‫أما اإلعانة الممنوحة من طرف الدولة لبعض المنتجين ستساهم في خفض تكلفة اإلنتاج مما يساعد‬
‫المنتج على إنتاج كميات أكبر من السلعة‪ ،‬وانتقال منحنى العرض بالكامل لألعلى والى اليمين‪.‬‬

‫و‪ .‬أسعار السلع األخرى‪:‬‬

‫ترتبط الكمية المعروضة من السلعة محل الدراسة بعالقة عكسية مع سعر السلعة البديلة لها في‬
‫اإلنتلاج‪ ،‬وعالقة طردية مع السلعة المكملة لها في اإلنتاج‪.‬‬

‫ال لو ارتفع سعر اللبن الرائب فإن الكمية المعروضة من الحليب ستنخفض‪ ،‬لكون اللبن الرائب بديل‬
‫فمث ً‬
‫للحليب في اإلنتاج‪ .‬أما لو ارتفع سعر الزبدة فإن الكمية المعروضة من الحليب ستزيد ألن الزبدة مكملة‬
‫في إنتاج الحليب‪.‬‬

‫‪21‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ .0-0‬دالة العرض‪:‬‬
‫المقصود بدالة العرض‪ ،‬تلك العالقة الرياضية التي تعبر عن الكمية المعروضة من سلعة أو خدمة‬
‫ما والعوامل المحددة لها‪ ،‬ويمكن صياغتها كمايلي‪:‬‬
‫) ‪Qs x  f ( PX , Py , PK ,L , Pt , N ,T , S‬‬ ‫) ‪( 2.2‬‬
‫‪ : Qs x‬الكمية المعروضة من السلعة ‪. X‬‬
‫‪ : PX‬سعر السلعة المعروضة ‪. X‬‬
‫‪ : Py‬أسعار السلع األخرى‪.‬‬
‫‪ : PK ,L‬أسعار عوامل اإلنتاج‪ ،‬حيث يمثل ‪ L‬العمل‪ ،‬و ‪ K‬رأس المال المادي و البشري‪.‬‬
‫‪ : Pt‬قيمة المستوى التقني المستعمل في العملية اإلنتاجية‪.‬‬
‫‪ : N‬عدد منتجي السلعة ‪. X‬‬
‫‪ : T‬الضريبة على اإلنتاج و تفرضها الحكومات‪.‬‬
‫‪ : S‬اإلعانات المقدمة من طرف الحكومات‪.‬‬

‫‪ .3-0‬دالة العرض السعرية‪:‬‬

‫هي العالقة الرياضية التي توضح العالقة بين الكمية المعروضة من السلعة و سعرها ‪ ،‬مع افتراض‬
‫بقاء العوامل األخرى المؤثرة في العرض على حالها‪ .‬وبالتالي يصبح شكل الدالة الممثلة بالمعادلة (‪)1.1‬‬
‫على النحو التالي‪:‬‬
‫‪Qs x  f ( PX )  a  bPx‬‬
‫‪ : Qs x‬الكمية المعروضة من السلعة ‪. X‬‬
‫‪ : a‬عبارة عن ثابت‪ ،‬يمثل الكمية المعروضة لما ‪. Px  0‬‬
‫‪ : b‬ميل دالة العرض السعرية (و هو موجب)‪ ،‬ويمثل مقدار التغير في الكمية المعروضة من السلعة‬
‫الناتج عن تغير السعر بوحدة واحدة‪ ،‬و بالتالي نكتب‪:‬‬
‫‪Qs x‬‬
‫‪b‬‬
‫‪Px‬‬
‫‪ .4-2‬جدول العرض الفردي‪:‬‬

‫هو عبارة عن مجموعة من ا لتوليفات السلعية‪ ،‬و تمثل الكميات التي يرغب المنتج ببيعها عند األسعار‬
‫المختلفة للسلعة في السوق‪ .‬ويمثل الجدول رقم (‪ )1.1‬جدول العرض لسلعة ما خالل فترة زمنية محددة‪:‬‬

‫‪21‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫الجدول رقم ‪ :3-0‬جدول العرض على السلعة خالل فترة زمنية محددة‬

‫النقطة‬ ‫الكمية المعروضة‬ ‫السعر‬

‫‪A‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬

‫نالحظ من خالل جدول العرض (الجدول رقم ‪ )1.1‬أنه كلما انخفض سعر السلعة‪ ،‬كلما انخفضت‬
‫الكمية التي يعرضها المنتج‪ .‬فعندما كان السعر (‪ )1‬وحدات نقدية‪ ،‬كانت الكمية المعروضة من السلعة‬
‫(‪ )67‬وحدة‪ .‬وعندما انخفض السعر إلى (‪ )4‬وحدات نقدية مثالً‪ ،‬انخفضت الكمية المعروضة إلى (‪)60‬‬
‫وحدات‪ .‬وهذا يدل على أن العالقة بين السعر والكمية المعروضة هي عالقة طردية‪ .‬أي ان تغير يحدث‬
‫في السعر يؤدي الى تغير في الكمية المعروضة في نفس االتجاه سواء كان بالزيادة أو بالنقصان‪.‬‬

‫‪ .1-0‬منحنى العرض الفردي‪:‬‬

‫هو التمثيل البياني لجدول العرض (مثال الجدول رقم ‪ 1.1‬الممثل أعاله) ‪ ،‬بجعل الكميات‬
‫المعروضة على محور الفواصل و األسعار على محور التراتيب‪.‬‬
‫التمثيل البياني رقم‪ :4.0‬منحنى العرض الفردي‬

‫‪P‬‬

‫‪D‬‬
‫‪6‬‬
‫‪C‬‬
‫‪5‬‬
‫‪B‬‬
‫‪4‬‬
‫‪A‬‬
‫‪3‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪Q‬‬

‫من خالل الشكل رقم (‪ ،)4-1‬نالحظ أن الميل الموجب يعكس العالقة الطردية بين الكمية المعروضة‬

‫‪22‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫واألسعار السائدة في السوق‪ .‬حيث يؤدي ارتفاع سعر السلعة إلى ارتفاع الكمية المعروضة منها‪ ،‬أي‬
‫التحرك مثال من النقطة (‪ )A‬إلى النقطة (‪ )B‬على منحنى العرض‪.‬‬

‫‪ .1-0‬منحنى العرض السوقي‪:‬‬

‫إن منحنى العرض السابق (الشكل رقم ‪ )4-1‬الممثل بالمنحنى (‪ ،)S‬هو منحنى العرض الخاص‬
‫بمنتج واحد فقط لسلعة ما خالل فترة زمنية معينة‪ .‬ولنفرض أن هذا المنتج يقوم بإنتاج القماش‪ .‬إذن يمكن‬
‫الحصول على منحنى عرض السوق عن طريق التجميع األفقي لمنحنيات العرض الفردية‪.‬‬

‫إذا فرضنا أن هناك ثالث منتجين للقماش في سوق معينة فإنه يمكن تمثيل الكميات المعروضة من‬
‫طرفهم في جدول يسمى جدول العرض السوقي كما هو موضح في الجدول رقم (‪ )4-1‬الممثل أسفله‪.‬‬
‫بالتالي نالحظ أن هؤالء المنتجين يقومون بعرض و بيع سلعتهم مقابل نفس السعر‪ ،‬و المتغير فقط هو‬
‫الكميات المعروضة من طرف كل منتج‪ .‬و بتجميع الكميات المعروضة في السوق لجميع المنتجين عند‬
‫كل مستوى سعر نحصل على ما يسمى بالعرض السوقي‪.‬‬

‫أما بالنسبة لمنحنى عرض السوق فهو تجميع أفقي لمنحنيات العرض الفردية‪ .‬و يمكن تمثيله بأخذ مجموع‬
‫الكميات (العرض السوقي) قيم لمحور الفواصل‪ ،‬و األسعار( سعر السلعة ) في محور التراتيب كما هو‬
‫موضح في الشكل رقم (‪ )5-1‬الممثل أسفله‪.‬‬
‫الجدول رقم (‪ :)4-0‬جدول العرض السوقي‬
‫العرض السوقي‬
‫سعرالسلعة‬ ‫المنتج رقم‪ 3‬المنتج رقم‪ 0‬المنتج رقم‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪px‬‬ ‫‪QS 1x‬‬ ‫‪QS 1x‬‬ ‫‪QS 1x‬‬ ‫‪QSx   QSix‬‬
‫‪i 1‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪55‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪41‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪21‬‬

‫وباستخدام بيانات الجدول وتمثيلها في معلم متعامد ومتجانس نتحصل على الشكل التالي‪:‬‬

‫‪23‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫الشكل رقم (‪ :)1-0‬منحنى العرض السوقي‬

‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬ ‫المنتج رقم‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫المنتج رقم‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫المنتج رقم‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫العرض السوقي‬

‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪60‬‬

‫المربع ‪ :2‬التمييز بين التغير في الكمية المعروضة و التغير في العرض‬

‫الشكل رقم ‪ :5-2‬التمثيل البياني للتغير في الكمية المعروضة والتغير في العرض‬

‫‪Px‬‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪Px‬‬

‫‪S0‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪S1‬‬ ‫‪P2‬‬
‫‪E‬‬
‫‪P1‬‬
‫‪B‬‬
‫‪P3‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪Q1 Q2‬‬
‫‪Qsx‬‬ ‫‪Qsx‬‬
‫ب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الشكل‬
‫التغير‪ -‬أفي الكمية المعروضة والذي ينتج عن التغير في سعر السلعة‪ .‬و يحدث‬
‫الشكلأ ‪1-2‬‬
‫‪ ‬يصف الشكل ‪-1-6‬‬
‫اإلنتقال فقط على منحى العرض ب نتقال من نقطة إلى نقطة أخرى ‪.‬‬
‫بحيث إذا كان السعر األصلي للسلعة ‪ X‬هو ‪ P1‬والكمية المعروضة ‪ S1‬فإن ارتفاع السعر إلى ‪ P2‬يؤدي إلى‬
‫ارتفاع الكمية المعروضة إلى ‪ ، S 2‬أي التحرك على منحنى العرض من النقطة ‪ E‬إلى النقطة ‪ . A‬أما‬
‫انخفاض السعر إلى ‪ P3‬فيؤدي إلى انخفاض الكمية المعروضة إلى ‪ ، S 3‬أي التحرك على منحنى العرض من‬
‫النقطة ‪ E‬إلى النقطة ‪. B‬‬
‫‪ ‬يصف الشكل ‪-1-6‬ب التغير في العرض‪ ،‬والذي ينتج عن التغير في أحد العوامل األخرى المحددة‬
‫للعرض‪ ،‬و ينتج عنه انتقال لمنحنى العرض بتغيير موضعه من الوضع األصلي إلى وضع آخر‪.‬‬
‫بالتالي إذا أدى هذا التغير إلى ارتفاع العرض من السلعة ‪ X‬فإن ذلك سيؤدي إلى انتقال منحنى العرض‬
‫األصلي ‪ S 0‬نحو اليمين أي إلى منحنى العرض الجديد ‪ . S1‬أما إذا أدى هذا التغير إلى انخفاض العرض من‬
‫السلعة ‪ X‬فإن ذلك سيؤدي إلى انتقال منحنى العرض األصلي ‪ S 0‬نحو اليسار أي إلى المنحنى الجديد ‪. S 2‬‬

‫‪24‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ .3‬المـرونــات‪:‬‬

‫في هذه المرحلة نقوم بتحليل مدى حساسية كل من الطلب والعرض للتغيرات الحاصلة في أحد‬
‫محدداتهما‪ .‬ويقوم اإلقتصاديون بقياس هذه الحساسية باإلعتماد على معامل "المرونة"‪ ،‬والذي يعرف بأنه‬
‫مقدار التغير في الكمية‪ ،‬سواء المطلوبة أو المعروضة‪ ،‬الناتج عن تغير أحد العوامل المؤثرة فيها‪ ،‬أي‬
‫نريد التعرف على درجة استجابة كل من الكمية المطلوبة والكمية المعروضة للتغير الحاصل في أحد‬
‫المتغيرات الرئيسية‪ .‬وهذا ما يعرف بمفهوم المرونة (‪.)Elasticity‬‬

‫‪ .2-3‬مرونة الطلب‪:‬‬

‫بما أنه وبصفة عامة‪ ،‬الطلب على سلعة معينة ‪ X‬يتحدد بدخل المستهلك ‪ R‬و األسعار السائدة‬
‫في السوق ( سعر السلعة ‪ ) Px ( X‬و أسعار السلع البديلة والمكملة( ‪ ،)) Py , z‬يمكننا حساب ‪:‬‬
‫‪ 2-2-3‬مرونة الطلب السعرية‪ :‬وهي تعبر عن مدى استجابة الكمية المطلوبة للتغير الحاصل‬
‫في سعر السلعة نفسها‪ .‬و تقاس رياضيا بحساب حاصل قسمة التغير النسبي في الكمية المطلوبة من‬
‫السلعة ‪ X‬إلى التغير النسبي في سعرها‪ ،‬و تكتب كمايلي‪:‬‬
‫‪0 Qd x‬‬
‫‪0‬‬
‫‪E px ‬‬
‫‪0 P‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪Px‬‬ ‫‪Qd x‬‬
‫فإن الكتابة المختصرة ل ‪ E p x‬تصبح‪:‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0 Px ‬‬ ‫و‬ ‫‪0‬‬
‫‪0 Qd x ‬‬ ‫وبما أن‪:‬‬
‫‪P1 x‬‬ ‫‪Q1x‬‬
‫‪ Q  P ‬‬
‫(‪E px   dx  1x  ..............)1.1‬‬
‫‪ Px  Q1x ‬‬
‫‪ ‬في حال استعمال بيانات متقطعة فإن ‪ E p‬تحسب وفق العالقة رقم (‪ ،)1.1‬أما إذا كانت البيانات‬
‫‪x‬‬

‫المستعملة مستمرة‪ ،‬أي على شكل دالة ) ‪ Qdx  f ( Px , Py , R‬فإن ‪ E p‬تحسب كما يلي‪:‬‬
‫‪x‬‬

‫‪ Q  P ‬‬
‫‪E px   dx  1x ‬‬
‫‪ Px  Q1x ‬‬
‫‪Qdx‬‬
‫عن مشتق دالة الطلب بالنسبة للسعر‪.‬‬ ‫حيث يعبر‬
‫‪Px‬‬
‫‪ ‬معامل مرونة الطلب السعرية سالب اإلشارة‪ ،‬و هذا يدل على العالقة العكسية بين السعر و الكمية‬
‫المطلوبة من السلعة‪.‬‬
‫‪ ‬مرونة الطلب عند اإلنتقال من النقطة ) ‪ A ( P1x ,Q1x‬إلى النقطة ) ‪ B ( P2 x ,Q2 x‬تختلف عن مرونة‬
‫الطلب عند اإلنتقال من النقطة ‪ B‬إلى النقطة ‪ . A‬و بال تالي عندما ال يتم تحديد اتجاه إنتقال المستهلك‬

‫‪25‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫بين النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬يجب اإلعتماد على ما يعرف بمرونة القوس بين النقطتين ‪ A‬و ‪ ، B‬و ذلك بأخذ‬
‫المتوسط الحسابي للسعرين و كذلك المتوسط الحسابي للكميتين‪ ،‬لتحسب ‪ E px‬كما يلي‪:‬‬

‫‪  P1x  P2 x  ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ Qdx  ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪    Qdx  P1x  P2 x ‬‬
‫‪E px‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ Px   Q1x  Q2 x    Px  Q1x  Q2 x ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ Qdx   Qdx ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬بـ ‪‬‬ ‫وفي حالة البيانات المستمرة (في شكل دالة)‪ ،‬يستبدل المقدار ‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ x  ‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪‬‬‫‪P‬‬‫‪x ‬‬

‫‪ 2-2-2-3‬عالقة مرونة الطلب السعرية باإليراد الكلي‪:‬‬

‫تؤثر مرونة الطلب السعرية على ا إليراد الكلي والذي يعرف بأنه إجمالي المبلغ الذي يحصل عليه البائع‬
‫من بيع سلعة معينة وذلك خالل فترة زمنية محددة‪ .‬ويتم حساب اإليراد الكلي بأنه مجموع الكميات‬
‫المشتراة من طرف المستهلك (المباعة من طرف المنتج) مضروبة في السعر ويعبر عنه رياضيا كمايلي‪:‬‬
‫‪TR  Q x  Px‬‬
‫اإليراد الكلي هو مجموع إجمالي ما ي دفعه المشترون ويتلقاه البائعون‪ ،‬وهو ما يساوي مساحة المستطيل‬
‫تحت منحنى الطلب‪ ،‬كما هو موضح في الشكل التالي‪:‬‬
‫‪Px‬‬

‫‪P1‬‬

‫قيمة االيراد‬ ‫‪P‬‬

‫الصافي‬
‫‪E‬‬
‫‪P2‬‬

‫‪Q‬‬
‫‪D‬‬

‫‪Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬
‫‪Qx‬‬

‫تلعب مرونة الطلب السعرية دو ًار هامًا في زيادة أو تخفيض اإليرادات وبالتالي تحديد السياسات التسويقية‬
‫واتخاذ الق اررات المناسبة من حيث تخفيض أو زيادة األسعار‪ .‬ويعتمد تأثير تغير السعر على اإليراد الكلي‬
‫على مرونة الطلب‪ .‬وباالعتماد على الشكل الممثل أسفله (الطلب غير مرن) نالحظ أن زيادة األسعار من‬
‫نسبيا في الكمية المطلوبة‪ ،‬هذا ما يؤدي إلى ارتفاع اإليراد الكلي‪.‬‬
‫‪ P1‬إلى ‪ P2‬تؤدي إلى انخفاض أقل ً‬
‫نسبيا في الكمية المطلوبة‪ ،‬هذا ما‬
‫أما إذا كان الطلب مرنا فإن زيادة األسعار تؤدي إلى انخفاض أكبر ً‬
‫‪26‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫يؤدي إلى انخفاض اإليراد الكلي‪.‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)1-0‬عالقة مرونة الطلب بااليراد الكلي في حالة الطلب غير المرن‬
‫‪Px‬‬

‫‪P1‬‬

‫‪P‬‬

‫‪E‬‬
‫‪P2‬‬

‫‪Q‬‬
‫‪D‬‬

‫‪Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬
‫‪Qx‬‬
‫‪ 0-2-2-3‬أنواع مرونة الطلب‪:‬‬

‫يعتمد تحديد درجة مرونة الطلب على سلعة معينة بمقارنة التغير النسبي الحاصل في الكمية‬
‫المطلوبة إلى التغير النسبي الحاصل في السعر‪ .‬وبالتالي فإن نوع السلعة له تأثير كبير على نوع الطلب‪،‬‬
‫ولتحديد هذا األخير نقارن قيمة مرونة الطلب السعرية مأخوذة بالقيمة المطلقة ويكون لدينا مايلي‪:‬‬
‫‪ E p 1 ‬طلب مرن‪:‬‬
‫‪x‬‬

‫التغير النسبي في السعر يؤدي إلى تغير نسبي في الكمية المطلوبة بدرجة أكبر من التغير في‬
‫السعر‪ ،‬مثل الطلب على السلع والخدمات ذات اإلستهالك الواسع‪ .‬أما منحنى الطلب المرن فيكون أقرب‬
‫لموازاة المحور األفقي (محور الفواصل) إال أنه ال يوازيه‪ .‬والشكل البياني رقم ‪ 8-1‬الممثل أسفله يوضح‬
‫لنا وضعية منحنى الطلب عند انخفاض سعر سلعة معينة بل ‪ . Px 0 0‬ونالحظ من هذا المحنى أن التغير‬
‫النسبي في الكمية المطلوبة ‪ Qx 0 0‬أكبر من التغير النسبي في السعر ‪. Px 0 0‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)8-0‬محنى الطلب المرن‬

‫‪Px‬‬
‫الطلب مرن‪:‬‬

‫‪E‬‬
‫‪P1‬‬
‫‪P‬‬
‫‪P2‬‬
‫‪D‬‬
‫‪Q‬‬

‫‪Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬
‫‪Qx‬‬

‫‪27‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ 0 E p 1 ‬طلب غير مرن‪:‬‬
‫‪x‬‬

‫وتكون درجة استجابة الكمية المطلوبة أقل من التغير النسبي في السعر‪ ،‬أي أن التغير في السعر بالزيادة‬
‫أو النقصان يؤدي إلى التغير في الكمية المطلوبة بنسبة أقل‪ ،‬و في غا لب األحيان يحدث هذا بالنسبة‬
‫للسلع و الخدمات الكمالية‪ .‬أما منحنى الطلب غير المرن فهو أقرب إلى موازاة المحور العمودي (محور‬
‫التراتيب) ولكنه ال يوازيه ويمكن تمثيل وضعية منحنى الطلب بالشكل رقم ‪ 9-1‬الممثل أسفله‪.‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)1-0‬منحنى الطلب غير المرن‬
‫‪Px‬‬
‫الطلب غير مرن‪:‬‬

‫‪P1‬‬

‫‪P‬‬
‫‪E‬‬
‫‪2P‬‬

‫‪Q‬‬
‫‪D‬‬

‫‪Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬
‫‪Qx‬‬

‫‪ E p  1 ‬طلب أحادي المرونة‪( :‬متكافئ المرونة)‬

‫‪x‬‬

‫التغير النسبي في السعر يؤدي إلى تغير نسبي في الكمية المطلوبة بنفس المقدار‪ .‬ويكون منحنى‬
‫الطلب أحادي المرونة من نوع القطع المكافئ كما هو موضح في الشكل ‪ 60-1‬الممثل أسفله‪.‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)22-0‬منحنى الطلب احادي المرونة‬
‫‪Px‬‬
‫الطلب أحادي المرونة‪:‬‬

‫‪P1‬‬

‫‪P‬‬
‫‪E‬‬
‫‪2P‬‬

‫‪Q‬‬
‫‪D‬‬

‫‪Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬ ‫‪Qx‬‬

‫‪28‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ E px  0 ‬طلب عديم المرونة‪:‬‬

‫في هذه الحالة ال تتأثر الكمية المطلوبة بتغير سعرها‪ ،‬ما يؤدي إلى أن ‪ . Qdx  0‬ويحدث ذلك‬
‫غالبا بالنسبة للسلع الضرورية التي ال يمكن اإلستغناء عنها إذا ارتفع سعرها‪ ،‬وال يمكن الرفع من‬
‫استهالكها إذا انخفض سعرها‪ .‬وخير مثال على ذلك الطلب على األدوية‪ .‬أما بالنسبة لمنحنى الطلب‬
‫عديم المرونة فهو عبارة عن خط مستقيم يوازي المحور العمودي (محور التراتيب) كما يوضحه الشكل‬
‫(‪ )66-1‬الممثل أسفله‪.‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)22-0‬منحنى الطلب عديم المرونة‬
‫‪Px‬‬ ‫الطلب عديم المرونة‪:‬‬
‫‪D‬‬

‫‪P1‬‬
‫‪P‬‬

‫‪2P‬‬

‫‪Q‬‬ ‫‪=0‬‬

‫‪Q2=Q1‬‬ ‫‪Qx‬‬
‫‪ E p x   ‬طلب ال نهائي المرونة‪:‬‬
‫في هذه الحالة تغير ضئيل في سعر السلعة أو الخدمة يصاحبه تغير كبير في الكمية المطلوبة‪.‬‬
‫يحدث هذا النوع من المرونة خاصة في سوق األسهم وسوق األوراق المالية‪ ،‬حيث انخفاض سعر الفائدة‬
‫و لو بنسبة قليلة سيؤدي إلى ارتفاع الطلب على األسهم بنسبة كبيرة جدا‪ .‬ويأخذ منحنى الطلب ال نهائي‬
‫المرونة شكل مستقيم يكاد يوازي محور الفواصل كما يوضحه الشكل (‪ )61-1‬الممثل أسفله‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ :)20-0‬منحنى الطلب ال نهائي المرونة‬

‫‪Px‬‬ ‫طلب ال نهائي المرونة‪:‬‬
‫‪D‬‬

‫‪P1‬‬
‫‪P‬‬
‫‪2P‬‬

‫‪Q‬‬

‫‪Q1‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪Qx‬‬

‫‪29‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ 3-2-2-3‬محددات مرونة الطلب السعرية‪:‬‬

‫‪ ‬بما أن مرونة الطلب السعرية تحدد نوع الطلب كما رأينا في الفقرة السابقة‪ ،‬فإن نوع السلعة له تأثير‬
‫على المرونة‪ ،‬بحيث كلما كانت السلعة ضرورية قلت مرونتها‪ ،‬والعكس صحيح فكلما كانت السلعة كمالية‬
‫بالنسبة للمستهلك استطاع أن يستغني عنها عند ارتفاع سعرها بكل سهولة فهذا يدل على درجة مرونتها‬
‫المرتفعة‪.‬‬
‫‪ ‬كلما توا فرت بدائل للسلعة المستهلكة كلما كان الطلب عليها أكثر مرونة (مرونة مرتفعة) ألن ارتفاع‬
‫سعرها يجعل المستهلك يخفض من استهالكها بالكميات التي يريد و يتوجه إلستهالك السلع البديلة لها‪.‬‬
‫‪ ‬تزيد مرونلة الطلب السعرية كلما زادت النسبة المنفقة على السلعة من الدخل‪ ،‬والعكس فالسلعة التي‬
‫ال يشكل اإلنفاق عليها سوى نسبة ضئيلة جداً من الدخل يكون الطلب عليها منخفض المرونة‪.‬‬
‫‪ ‬بما أن دراسة تغير الطلب يتأثر بالفترة الزمنية للدراسة‪ ،‬فإن المرونة كذلك تتأثر بالفترة الزمنية التي‬
‫ندرس فيها سلوك المستهلك إزاء ارتفاع أو انخفاض األسعار في السوق‪ .‬وبالتالي إذا ارتفع سعر سلعة‬
‫معينة فإن المستهلك سوف يقتنيها لعدم عثوره على بدائل في الفترة القصيرة‪ ،‬و لكن مع مرور الزمن و في‬
‫الفترة الطويلة سيعثر المستهلك حتما على سلع بديلة أو سلع مماثلة منخفضة السعر‪ .‬و منه يمكن القول‬
‫أن مرونة الطلب تزيد مع زيادة و مرور الزمن‪.‬‬
‫مما سبق يمكن استنتاج ما يلي‪:‬‬
‫سلعة جيفن‬ ‫سلعة كمالية‬ ‫سلعة ضرورية‬ ‫سلعة عادية‬

‫طلب مرن‬ ‫طلب غير مرن‬

‫‪EPx  0‬‬ ‫‪EPx  0‬‬
‫‪E px  1‬‬ ‫‪E px  0‬‬

‫اإليراد الكلي للمنتج ‪TR  Qx  Px‬‬

‫طلب ال نهائي‬ ‫طلب عديم‬ ‫طلب أحادي‬ ‫مرونة‬
‫طلب غير مرن‬ ‫طلب مرن‬
‫المرونة‬ ‫المرونة‬ ‫المرونة‬ ‫الطلب‬
‫ارتفاع ‪ Px‬بنسبة‬ ‫يؤدي‬ ‫‪Px‬‬ ‫ارتفاع‬ ‫ارتفاع ‪ Px‬يؤدي‬ ‫السعرية‬
‫قليلة يؤدي إلى‬ ‫بما أن‬ ‫‪Qx‬‬ ‫إلى انخفاض ‪Qx‬‬
‫يتغير ‪ TR‬بنفس‬ ‫إلى انخفاض‬
‫انخفاض ‪ Qx‬بنسبة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪Qd x ‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪Px‬‬ ‫ولكن بنسبة أقل و‬ ‫بنسبة أكبر و‬
‫نسبة تغير ‪ Px‬ألن‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫كبيرة و منه‬ ‫فإن اإليراد الكلي‬ ‫بالتالي فإن ‪TR‬‬ ‫بالتالي فإن ‪TR‬‬
‫‪ Qx‬ال تتغير‬
‫‪TR  0‬‬ ‫يبقى ثابت‬ ‫سوف يرتفع‪.‬‬ ‫سينخفض‪.‬‬
‫والعكس صحيح‬ ‫والعكس صحيح‬ ‫والعكس صحيح‬

‫‪31‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫مثال ‪:2‬‬
‫إذا انخفضت الكمية المطلوبة من السلعة ‪ X‬بلمقدار ‪ ،%15‬عند ارتفاع سعرها بمقدار ‪ ،%10‬أحسب‬
‫مرونة الطلب السعرية للسلعة ‪. X‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪Qd x‬‬
‫‪ E p ‬نجد مايلي‪:‬‬ ‫‪0‬‬
‫بالستخدام قانون مرونة الطلب السعرية‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪Px‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪Qd x‬‬ ‫‪ 35 0 0‬‬
‫‪E px ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1.75‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪Px‬‬ ‫‪20 0 0‬‬

‫َّ‬
‫سبقنا التغير النسبي في الكمية باإلشارة السالبة ألن المعطيات تقول انخفاض الكمية المطلوبة‪.‬‬
‫وإليجاد نوع الطلب في هذه الحالة نبحث عن القيمة المطلقة لمرونة الطلب السعرية‪ ،‬بحيث لدينا‬
‫‪  1.75  1.75  1‬إذن الطلب على السلعة ‪ X‬طلب مرن‪.‬‬
‫مثال ‪:0‬‬
‫قام بقال بتخفيض سعر الكيلوغرام من التفاح من ‪ 1‬إلى ‪ 4‬وحدات نقدية (و‪.‬ن)‪ ،‬فزادت الكمية المطلوبة‬
‫من التفاح من ‪ 80‬كليوغرام إلى ‪ 90‬كيلوغرام‪ ،‬فهل يعتبر الطلب على التفاح مرن أم غير مرن؟‪.‬‬
‫المطلوب‪ :‬هل يعتبر قرار البقال بتخفيض سعر التفاح لزيادة مبيعاته ق ار ار في صالحه أم ال؟‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ Q  P ‬‬
‫‪ -‬لمعرفة نوع الطلب نقوم بحساب مرونة الطلب السعرية وفق القانون ‪ E p   dx  1x ‬فيكون لدينا‬
‫‪ Px  Q1x ‬‬
‫‪x‬‬

‫تبعا لمعطيات المثال مايلي‪:‬‬

‫‪ Qdx  P1x   Q2  Q1  P1   90  80  6 ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪E px  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ Px  Q1x   P2  P1  Q1   4  6  80 ‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪3 3‬‬
‫‪ 0  E p x  ‬فإن الطلب على التفاح غير مرن‪.‬‬ ‫بما أن ‪  1‬‬
‫‪8 8‬‬

‫‪ -‬لمعرفة هل قرار البقال في صالحه أم ال‪ ،‬نقوم بحساب اإليراد الكلي قبل تخفيض السعر و بعده‪:‬‬

‫اإليراد الكلي قبل تخفيض السعر‪. TR1  Q1  P1  80  6  480 :‬‬

‫اإليراد الكلي بعد تخفيض السعر‪TR2  Q2  P2  90  4  360 :‬‬

‫إذن القرار الذي اتخذه البقال ليس في صالحه‪.‬‬

‫‪31‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫و يمكن اإلجابة بطريقة أخرى‪:‬‬
‫بما أن عالقة مرونة الطلب الموضحة في الجدول أعاله‪ ،‬تقول بأنه في حالة الطلب غير المرن كما هو‬
‫الحال في هذا المثال فإن انخفاض ‪ Px‬يؤدي إلى ارتفاع ‪ Qx‬ولكن بنسبة أقل وبالتالي فإن االيراد الكلي‬
‫(‪ )TR‬سوف ينخفض‪.‬‬

‫‪ 0-2-3‬مرونة الطلب التقاطعية‪:‬‬

‫بما أن أسعار السلع األخرى المتواجدة في السوق تؤثر في الكمية المطلوبة من السلعة ) ‪ ( X‬فإن‬
‫مرونة الطلب التقاطعية هي مدى استجابة الكمية المطلوبة من السلعة ‪ X‬للتغير الحاص في أسعار السلع‬
‫األخرى ‪ . Py , z‬فعند تغير سعر السلعة (‪ ،)Y‬فإن الكمية المطلوبة من السلعة (‪ )X‬قد ترتفع‪ ،‬تنخفض‪ ،‬أو‬
‫تظل ثابتة‪ .‬ويمكن احتساب مرونة الطلب التقاطعية للسلعة (‪ )X‬كما يلي‪:‬‬

‫‪Qx‬‬
‫‪0‬‬‫‪Qx‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Qx P1 y‬‬
‫‪E py‬‬ ‫‪ 0‬‬ ‫‪ 1x ‬‬
‫‪0 P‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪Py‬‬ ‫‪Py Q1x‬‬
‫‪P1 y‬‬

‫‪E py‬‬ ‫‪ ، Qdx ‬فإن‬ ‫دالة )‪f ( Px , Py , R‬‬ ‫في حال ما إذا كانت البيانات المستعملة مستمرة‪ ،‬أي على شكل‬
‫تحسب كما يلي‪:‬‬

‫‪Qx P1 y‬‬
‫‪E py ‬‬
‫‪Py Q1x‬‬

‫‪ 3-2-3‬مرونة الطلب الدخلية‪:‬‬

‫تفسر درجة استجابة الكمية المطلوبة من السلعة ) ‪ ( X‬للتغير الحاصل في الدخل المخصص إلستهالك‬
‫هذه السلعة‪ .‬و يمكن حسابها كما يلي‪:‬‬
‫‪Qx‬‬
‫‪0 Qx‬‬ ‫‪Q1 x Qx R1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪ER ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0 R‬‬
‫‪0‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R Q1x‬‬
‫‪R1‬‬
‫في حال ما إذا كانت البيانات المستعملة مستمرة‪ ،‬أي على شكل دالة )‪ ، Qdx  f ( Px , Py , R‬فإن ‪E R‬‬
‫تحسب كما يلي‪:‬‬
‫‪Qx R1‬‬
‫‪ER ‬‬
‫‪R Q1x‬‬

‫‪32‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫قانون إنجل للدخل‪:‬‬

‫‪ ‬تنخفض نسبة الدخل المخصصة ل نفاق على المواد الغذائية كلما زاد الدخل‪.‬‬
‫‪ ‬تظل نسبة الدخل المخصصة ل نفاق على الملبس والمسكن والتدفئة واإلضاءة ثابتة مع زيادة الدخل‪.‬‬
‫‪ ‬تزداد نسبة اإلنفاق على الحاجات األخرى كالتعليم والترفيه والسياحة واالدخار مع زيادة الدخل‪.‬‬
‫من خالل حساب مرونتي الطلب التقاطعية والدخلية يمكن استنتاج مايلي‪:‬‬
‫السلعة ) ‪ ( X‬عادية‬ ‫السلعة ) ‪ ( X‬عادية‬ ‫السلعة ) ‪( X‬‬ ‫السلعة ) ‪( X‬‬
‫كمالية‬ ‫ضرورية‬ ‫عادية‬ ‫رديئة‬

‫‪ER 1‬‬ ‫‪0 ER 1‬‬ ‫‪ER  0‬‬ ‫‪ER 0‬‬ ‫مرونة الطلب الدخلية‬

‫السلعتان ) ‪( X , Y‬‬ ‫السلعتان ) ‪( X , Y‬‬

‫السلعتان ) ‪ ( X , Y‬متكملتان‬
‫مستقلتان‬ ‫بديلتان‬

‫‪EPY  0‬‬ ‫‪EPY  0‬‬ ‫‪EPY 0‬‬ ‫مرونة الطلب التقاطعية‬

‫مثال ‪:2‬‬
‫‪ -‬في المثال رقم ‪ 1‬المذكور أعاله أدى تخفيض سعر التفاح إلى تخفيض الكمية المطلوبة من البرتقال ‪،‬‬
‫فهل يعتبر البرتقال في هذه الحالة بديالً أم مكمالً للتفاح ؟ ولماذا ؟‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪Qx P1 y‬‬
‫‪ E p y ‬و باعتبار التفاح هو السلعة‬ ‫بما أن قانون مرون ة الطلب التقاطعية بين سلعتين هو‬
‫‪Py Q1x‬‬
‫السلعة ‪ Y‬و البرتقال هو السلعة ‪ X‬و بما أن السؤال ينص على أنه إذا حدث انخفاض سعر السلعة ‪Y‬‬
‫‪Q x‬‬
‫تكون موجة ألن ‪ Qx  0‬و ‪Py  0‬‬ ‫انخفض الطلب على السلعة ‪ X‬وبالتالي إشارة النسبة‬
‫‪Py‬‬
‫‪Qx P1 y‬‬
‫‪ E p y ‬وبالتالي السلعتين‬ ‫إذن مرونة الطلب التقاطعية في هذه الحالة تكون موجة ‪ 0‬‬
‫‪Py Q1x‬‬
‫التفاح والبرتقال في هذه الحالة سلعتان متبادلتان‪.‬‬

‫مثال ‪:0‬‬

‫إذا كان ” أحمد ” يستهلك ‪ 60‬كيلوغرام من األرز شهريًا ‪ ،‬وبافتراض أن سعر الكيلوغرام من األرز ‪8‬‬
‫و‪.‬ن‪ .‬فما درجة تأثر طلب أحمد على األرز بتغيرات دخله إذا علمت أن زيلادة دخله الشهري من ‪4000‬‬

‫‪33‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫إلى ‪ 4500‬و‪.‬ن‪ ،‬قد أدت إلى زيادة الكمية التي يطلبها من األرز بمقدار ‪ 1‬كيلوغرام شهريًا‪ .‬هل ينطبق‬
‫قانون ” إنجل ” في هذه الحالة أم ال ؟ ولماذا ؟ ‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ .6‬لمعرفة درجة تأثر طلب األرز بالتغير الحاصل في الدخل الشهري ألحمد‪ ،‬نقوم بحساب مرونة الطلب‬
‫الدخلية وفق العالقة‪:‬‬
‫‪Qx R1‬‬
‫‪ E R ‬بحيث يكون لدينا وفق معطيات المثال مايلي‪:‬‬
‫‪R Q1x‬‬
‫‪Qx R1  Q2  Q1  R1   12  10  4000  8‬‬
‫‪ER ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   1.60  0‬‬
‫‪R Q1x  R2  R1  Q1   4500  4000  10  5‬‬

‫إذن إذا ارتفع الدخل بمقدار ‪ %6‬فإن الكمية المطلوبة من األرز سوف تزداد بمقدار ‪ .%6.10‬و تدل‬
‫إشارة المرونة الموجبة على العالقة الطردية بين دخل أحمد و الطلب على األرز‪ .‬وبما أن‬
‫‪ ER  1.60  1‬فإن االرز يعتبر سلعة كمالية بالنسبة ألحمد‪.‬‬

‫‪ .1‬لمعرفة هل ينطبق قانون إنجل في هذه الحالة نقوم بحساب نسبة ما ينفقه أحمد على األرز قبل ارتفاع‬
‫الدخل وبعده‪.‬‬

‫‪p x  Q1x 8  10‬‬

‫‪%R ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬نسبة ما ينفقه أحمد على األرز قبل ارتفاع الدخل‪ 0.2% :‬‬
‫‪R1‬‬ ‫‪4000‬‬
‫‪p x  Q2 x 8  12‬‬
‫‪%R ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬نسبة ما ينفقه أحمد على األرز بعد ارتفاع الدخل‪ 0.02% :‬‬
‫‪R2‬‬ ‫‪4500‬‬
‫‪0.02%‬‬ ‫و بالتالي بماأن نسبة ما ينفقه أحمد على األرز بعد ارتفاع دخله انخفضت من ‪ 0.2%‬إلى‬
‫فإن قانون إنجل القائل بأنه تنخفض نسبة الدخل المخصصة ل نفاق على المواد الغذائية كلما زاد الدخل‬
‫محققة‪.‬‬
‫إذا قانون إنجل ينطبق في هذه الحالة‪.‬‬

‫‪34‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ 2-3‬مرونة العرض‪:‬‬

‫بما أنه و بصفة عامة‪ ،‬عرض السلعة ‪ X‬يتحدد وفق العالقة الرياضية التي تعبر عن الكمية‬
‫المعروضة من سلعة أو خدمة ما و العوامل المحددة لها والممثلة بالمعادلة رقم (‪ ،)1.1‬فإنه يتعين علينا‬
‫لحساب مرونات العرض‪ ،‬أن نفرض بأن دالة العرض تكتب من الشكل‪:‬‬
‫) ‪Qs x  f ( PX , PK ,L , Pt‬‬

‫بحيث‪:‬‬
‫‪ : Qs x‬الكمية المعروضة من السلعة ‪. X‬‬
‫‪ : PX‬سعر السلعة المعروضة ‪. X‬‬
‫‪ : PK ,L‬أسعار عوامل اإلنتاج‪ ،‬حيث يمثل ‪ L‬العمل‪ ،‬و ‪ K‬رأس المال المادي و البشري‪.‬‬
‫‪ : Pt‬هو سعر التقنية المستخدمة في العملية االنتاجية‪.‬‬

‫ويمكن هنا تعريف مرونة العرض السعرية‪ ،‬و مرونة العرض في المدى القصير و المدى الطويل‪:‬‬

‫‪ 2-0-3‬مرونة العرض السعرية‪:‬‬

‫في هذه الحالة تكون دالة العرض تابعة لسعر السلعة المعروضة فقط ‪ ، PX‬وبالتالي مرونة العرض‬
‫السعرية هي مدى استجابة الكمية المعروضة من السلعة ‪ X‬للتغير الحاصل في سعرها‪ ،‬وتحسب وفق‬
‫العالقة ‪:‬‬
‫‪0 Qs x‬‬ ‫‪Qsx P1x‬‬
‫‪0‬‬
‫‪E Px ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0 P‬‬ ‫‪Px Q1x‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪x‬‬
‫هناك عالقة بين مرونة العرض السعرية و ميل منحنى العرض‪ .‬و بما أن الشكل العام لدالة العرض‬
‫‪Qsx‬‬
‫‪ b ‬ومنه يمكن كتابة مرونة العرض السعرية على‬ ‫السعرية هو ‪ Qsx  a  bPx‬فإن الميل‬
‫‪Px‬‬
‫الشكل‪:‬‬
‫‪P1x‬‬
‫‪E Px  b‬‬
‫‪Q1 x‬‬

‫و في حال استعمال البيا نات المستمرة‪ ،‬أي إذا كانت دالة العرض تكتب من الشكل‪:‬‬
‫) ‪ Qsx  f ( PX , PK ,L , Pt‬فإن ‪E Px‬‬

‫‪Qsx P1x‬‬
‫‪EPx ‬‬ ‫تحسب كما يلي‪:‬‬
‫‪Px Q1x‬‬

‫‪35‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪Qsx‬‬
‫عن مشتق دالة العرض بالنسبة للسعر‪.‬‬ ‫حيث يعبر‬
‫‪Px‬‬

‫و من خالل حساب مرونة العرض السعرية وبما أنها دائما موجة يمكن استنتاج أن هناك خمس أنواع‬
‫من العرض‪ ،‬تختلف بالختالف قيمة مرونة العرض السعرية‪:‬‬

‫‪ E Px  1 ‬عرض مرن‪.‬‬

‫‪ 0  E Px  1 ‬عرض غير مرن‪.‬‬

‫‪ E Px  1 ‬عرض أحادي المرونة‪.‬‬

‫‪ E Px  0 ‬عرض عديم المرونة‪.‬‬

‫‪ E Px   ‬عرض ال نهائي المرونة‪.‬‬

‫‪ 0-0-3‬العوامل المؤثرة في مرونة العرض السعرية‪:‬‬

‫كلما كانت السلعة قابلة للتخزين وبتكلفة معقولة‪ ،‬كان عرضها أكثر مرونة للتغيرات التي تحدث‬ ‫‪‬‬
‫في األسعار‪ .‬ولكن إذا كانت السلعة سريعة التلف وغير قابللة للتخزيلن (كالخضر) فإن عرضها يكون غير‬
‫مرن‪.‬‬
‫عندما تكون السلعة قابلة للنقل من مكان آلخر وبتكاليف مناسبة‪ ،‬فإن هذا يعني أن مرونتها‬ ‫‪‬‬
‫تكون أكبر‪ .‬فإذا انخفض سعر السلعة في المنطقة وكانت السلعة قابلة لالنتقال تمكن المنتج من نقلها‬
‫وبيعها في منطقة أخرى لم تنخفض فيها األسعار‪.‬‬
‫إذا كانت التوقعات توحي بأن االرتفاع الحالي لألسعار سيستمر‪ ،‬فإن العرض يكون أكثر مرونة‬ ‫‪‬‬
‫مما لو كانت التوقعات تشير إلى أنه ارتفاع مؤقت يتبعه انخفاض في األسعار‪.‬‬
‫يمكن للمنتج زيادة أو خفض العرض (الطاقة اإلنتاجية) في المدى الطويل فقط‪ ،‬ذلك ألن في‬ ‫‪‬‬
‫المدى القصير يكون أحد عناصر اإلنتاج أو أكثر غير قابل للتغيير‪ .‬وبالتالي يستطيع المنتج التأقلم‬
‫بحرية أكبر للتغيرات في عوامل اإلنتاج و التكاليف في المدى الطويل‪ ،‬و ذلك إلختياره الكميات المناسبة‬
‫من جميع عناصر اإلنتاج و بأقل التكاليف‪ .‬و عليه فإن مرونة العرض في المدى الطويل تكون أكبر‬
‫منها في المدى القصير‪ ،‬وذلك بسبب قابلية تغيير جميع عناصر اإلنتاج في المدى الطويل‪.‬‬

‫‪36‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫كلما كان هناك إمكانية لتغيير حجم اإلنتاج بنفقات أقل وبطريقة أسهل‪ ،‬كلما كان عرض السلعة‬ ‫‪‬‬
‫أكثر مرونة‪ .‬كما أن سهولة تغيير عوامل اإلنتاج المستخدمة وسهولة إحاللها ببعضها البعض وتعدد أوجه‬
‫استخداماتها‪ ،‬يزيد من مرونة السلعة‪ ،‬والعكس بالعكس‪.‬‬
‫مثال ‪:2‬‬
‫يمثل الجدول الموالي الكميات المعروضة في إحدى األسواق لسلعتين مختلفتين ‪ X‬و ‪ . Y‬عند مستويات‬
‫مختلفة من األسعار‪:‬‬

‫الكمية المعروضة‬ ‫الكمية المعروضة‬ ‫السعر ‪P‬‬

‫من السلعة ‪Y‬‬ ‫من السلعة ‪X‬‬ ‫(سعر الوحدة المباعة)‬

‫‪650‬‬ ‫‪600‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪65‬‬

‫‪150‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪100‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪15‬‬

‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ -‬إيجاد دالتي عرض السلعتين ‪ X‬و ‪. Y‬‬
‫‪ -‬حساب مرونة عرض كل من ‪ X‬و ‪ Y‬عندما يتغر سعر كل منهما من ‪ 60‬و‪.‬ن إلى ‪10‬و‪.‬ن‪.‬‬
‫‪ -‬أي السلعتين أسرع تلفا و أقل قابلية للتخزين و لماذا؟‬
‫الحل‪:‬‬

‫‪ .6‬دالة العرض السعرية للسلعة ‪ X‬تكتب من الشكل ‪ Qsx  a  bPx‬وبالتالي باالعتماد على‬
‫معطيات الجدول يمك ن أن نكتب المعادلتين التاليتين في شكل جملة معادلتين‪:‬‬
‫) ‪100  a  b10.............(1‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪200  a  b15.............( 2‬‬
‫نطرح طرفي المعادلتين (‪ )6‬و (‪ )1‬طرفا لطرف نحصل على‪:‬‬
‫‪100  200  a  b10  a  b15‬‬
‫و منه ‪:‬‬
‫‪ 100  b5  b  20‬‬

‫‪37‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫بتعويض قيمة ‪ b‬في إحدى المعادلتين (‪ )6‬أو (‪ )1‬نحصل على ‪ a  100‬وبالتالي دالة عرض السلعة‬
‫‪ X‬تكتب من الشكل‪:‬‬
‫‪Qsx  100  20 Px‬‬

‫‪ .1‬دالة العرض السعرية للسلعة ‪ Y‬تكتب من الشكل ‪QsY  d  cPx‬‬

‫و بنفس الطريقة نحصل على دالة العرض السعرية للسلعة ‪ Y‬باستعمال جملة المعادلتين التالية‪:‬‬

‫) ‪150  d  c10.............(1‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪200  d  c15.............( 2‬‬

‫‪Qsy  50  10 Py‬‬ ‫و نجد دالة العرض السعرية للسلعة ‪ Y‬تكتب من الشكل‬

‫‪ .1‬حساب مرونة العرض السعرية لما ‪ P1  10‬و ‪P2  20‬‬
‫‪Qsx P1x‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪ E Px ‬إذن يكون لدينا مباشرة‪:‬‬ ‫‪ -‬بالنسبة للسلعة ‪ X‬فإن‪ b 1x :‬‬
‫‪Px Q1x‬‬ ‫‪Q1x‬‬
‫‪P1x‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪E Px  b‬‬ ‫‪ 20‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Q1x‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪P1 y‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪E Px  d‬‬ ‫‪ 50‬‬ ‫‪ -‬بالنسبة للسلعة ‪ Y‬فإن‪ 5 :‬‬
‫‪Q1 y‬‬ ‫‪100‬‬
‫إذن السلعة األقل مرونة هي السلعة األسرع تلفا واألقل قابلية للتخزين وهي السلعة ‪X‬‬

‫تمارين الفصل الثاني‪:‬‬

‫التمرين رقم (‪:)2‬‬

‫أجب بنعم على العبارة الصحيحة أو ب ل ال على العبارة الخاطئة مع تصحيح الخطأ الوارد في العبارة‬
‫الخاطئة‪:‬‬
‫‪ .6‬يمثل الطلب الفردي تلك الكمية التي يرغب المستهلك في اقتنائها من سلعة معينة عند سعر معين‬
‫وفي فترة زمنية معينة‪.‬‬
‫‪ .1‬ينص قانون الطلب على وجود تناسب طردي بين الكمية المطلوبة من سلعة معينة وسعرها مع‬
‫ثبات العوامل األخرى المحددة للطب‪.‬‬
‫‪ .1‬يتمثل التغير في الطلب انتقال منحنى الطلب من مستوى الى مستوى آخر بسبب التغير الحاصل‬
‫في أحد محددات الطلب مع ثبات سعر السلعة المدروسة‪.‬‬

‫‪38‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ .4‬في حالة السلع الرديئة تكون العالقة بين الطلب والدخل الفردي للمستهلك عالقة طردية‪ ،‬أي كلما‬
‫ارتفع الدخل الفردي يرتفع الطلب على السلع الرديئة‪.‬‬
‫‪ .5‬ينص قانون العرض على ان انخفاض سعر السلعة يؤدي الى انخفاض الكمية المعروضة منها‪.‬‬
‫‪ .1‬يؤدي انخفاض الضريبة الى انخفاض العرض مما يؤدي الى انتقال منحنى العرض الى اليسار‪.‬‬
‫‪ .7‬يتماشى عرض العمل مع قانون العرض‪.‬‬
‫‪ .8‬يترتب على ارتفاع سعر سلعة معينة ارتفاع العرض‪.‬‬
‫‪ .9‬إذا ارتفع سعر الحليب فان منحنى عرض الحديد سوف ينتقل الى جهة اليسار‪.‬‬
‫‪ .60‬يؤدي ارتفاع أسعار عوامل اإلنتاج الى انتقال منحنى عرض السلعة الى جهة اليسار‪.‬‬
‫‪ .66‬سلع جيفن هي تلك السلع التي يزداد الطلب عليها إذا زاد دخل المستهلك‪.‬‬
‫‪ .61‬يبين منحنى انجل العالقة بين الدخل والكميات المشتراة من سلعة ما‪.‬‬
‫‪ .61‬الطلب الفعال هو الطلب الذي تتوفر فيه الرغبة والقدرة الشرائية‪.‬‬
‫‪ .64‬العالقة العكسية بين السعر والكمية المعروضة هي تلك التي تحكم قانون العرض‪.‬‬

‫التمرين رقم (‪:)0‬‬

‫يتواجد في سوق سلعة ما ‪ 6000‬مستهلك‪ ،‬فإذا كانت دالة الطلب الفردي على هذه السلعة ممثل بالشكل‬
‫التالي‪ Qdx  8  Px :‬وأخذ السعر المستويات التالية متبعا العد التنازلي من ‪ 8‬الى ‪.0‬‬

‫المطلوب‪:‬‬

‫‪ .6‬حدد دالة طلب السوق‪.‬‬

‫‪ .1‬حدد الكمية المطلوبة عند مختلف مستويات السعر‪.‬‬
‫‪ .1‬أرسم منحنى طلب السوق‪.‬‬

‫التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫إذا كان لدينا جدول الطلب التالي‪:‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪G‬‬

‫السعر ‪Px‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫الكمية المطلوب‪Qx‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬

‫المطلوب‪:‬‬

‫‪39‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ .6‬أوجد الصيغة الرياضية لدالة الطلب؟‬
‫‪ .1‬إذا ارتفعت الم داخيل الفردية للمستهلكين‪ ،‬وأدت إلى ارتفاع الطلب بمقدار ‪ 10‬وحدة‪ ،‬ماذا يحدث‬
‫للطلب الفردي؟‬
‫‪ .1‬إذا انخفض السعر من ‪ 4‬الى ‪ 1‬وحدات نقدية قبل ارتفاع مداخيل األفراد‪ ،‬ماذا يحدث للطلب‬
‫الفردي؟‬

‫التمرين رقم (‪:)4‬‬

‫لدينا دالة العرض لمنتج ما للسلعة ‪ x‬معطاة من الشكل التالي‪ Qsx  18  2Px :‬واذا علمت أن‬
‫األسعار السائدة في السوق تتراوح بين ‪ 6‬إلى ‪ 5‬و‪ .‬ن‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .6‬أنشئ جدول العرض‪.‬‬
‫‪ .1‬ارسم منحنى العرض‪.‬‬
‫‪ .1‬ما هي أدني كمية يمكن عرضها في السوق‪.‬‬

‫التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫يعمل أحد المصانع في انتاج النوع ‪ x‬من السلع‪ .‬ويوجد في السوق نوعان من السلع (‪ y‬و ‪ )z‬يتنافسان‬
‫مع النوع ‪ .x‬إذا كان من الممكن تحديد دالة الطلب على السلعة من النوع ‪ x‬على النحو التالي‪:‬‬
‫‪Q Dx  40000  Px  0,3 Py  0,25 Pz  0,026 R‬‬

‫بحيث‪ :‬تمثل ‪ Px‬سعر السلعة ‪ x‬و ‪ Py‬سعر السلعة من النوع ‪ y‬و ‪ Pz‬سعر السلعة من النوع ‪ z‬و ‪R‬‬
‫متوسط دخل المستهلكين‪.‬‬
‫اذا علمت بأن سعر السلعة ‪ y‬هو ‪ ، Py  24000‬وسعر السلعة ‪ z‬هو ‪ Pz  26000‬ومتوسط دخل‬
‫المستهلك هو ‪. R  50000‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .6‬أحسب مرونة الطلب السعرية للسلعة ‪ x‬إذا كان سعرها في السوق هو ‪ 15000‬و‪ .‬ن؟ فسر اجابتك‪.‬‬
‫‪ .1‬اي من بين السلعتين ‪ y‬و ‪ ، z‬هو أفضل بديل للسلعة ‪x‬؟ اشرح باإلشارة إلى معامالت المرونة‬
‫المناسبة‪.‬‬
‫‪ .1‬إذا قام المنافس المنتج للسلعة ‪ y‬بإجراء حملة ترويجية وخفض سعر سلعته بنسبة ‪ ، %5‬فما هو تأثير‬
‫ذلك على نسبة المبيعات من السلعة ‪x‬؟ (مع افتراض ثبات المتغيرات األخرى (‪ Px‬و ‪ Pz‬و ‪ ،)R‬اشرح‪.‬‬

‫‪41‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ .4‬بافتراض أن الطلب على جميع السلع يتصرف بطريقة مماثلة للطلب على السلعة ‪ x‬في مواجهة‬
‫التغيير في الدخل‪ ،‬فهل زيادة دخل المستهلك ستحفز الطلب على هذه السلع‪ .‬وضح ذلك باالستعانة‬
‫بالتمثيل البياني مبينا التأثير المتوقع على سعر وكمية التوازن في هذه السوق‪.‬‬

‫التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫نفرض أن مرونة الطلب والعرض للنفط الخام في المدى الطويل هي ‪ 0.901-‬و ‪ 0.565‬على التوالي‪.‬‬
‫الر للبرميل‪ ،‬وكمية التوازن ‪ 61.88‬مليار برميل‬
‫وأن سعر التوازن الحالي في سوق النفط هو ‪ 50‬دو ًا‬
‫سنويا‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ -6‬اوجد دالة العرض والطلب للنفط على المدى الطويل بافتراض أنها خطية‪.‬‬
‫‪ -1‬نفرض اآلن أن العرض طويل األجل الذي تم تحديده في (السؤال‪ )6‬يتكون من العرض التنافسي‬
‫وامدادات منظمة الدول المصدرة للبترول (أوبك)‪ .‬إذا كانت دالة العرض التنافسي طويل األجل هي‪:‬‬
‫‪ QS  7,78  0,174 P‬ما هو مستوى انتاج منظمة األوبك الواجب لتحقيق التوازن في المدى‬
‫الطويل‪.‬‬

‫التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫حاليا ‪ 150‬و‪ .‬ن لتذكرة مباراة‪ .‬بهذا السعر‪ ،‬يمكن للفريق بيع‬
‫يقا في دوري لكرة القدم يطلب ً‬
‫لنفترض أن فر ً‬
‫‪ 61000‬تذكرة لكل مباراة‪ .‬إذا ارتفع سعر التذكرة إلى ‪ 150‬و‪ .‬ن‪ ،‬فسيكون عدد التذاكر المباعة لكل‬
‫مباراة ‪ 60480‬تذكرة‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .6‬احسب مرونة الطلب السعرية عند السعر ‪ 150‬و‪ .‬ن وفسر النتيجة؛‬
‫‪ .1‬بافتراض ان دالة الطلب على التذاكر خطية‪ ،‬حدد صيغة دالة الطلب على التذاكر‪.‬‬

‫التمرين رقم (‪:)8‬‬

‫حاليا ‪ 150‬و‪ .‬ن لتذكرة مباراة‪ .‬بهذا السعر‪ ،‬يمكن للفريق بيع‬
‫يقا في دوري لكرة القدم يطلب ً‬
‫لنفترض أن فر ً‬
‫‪ 61000‬تذكرة لكل مباراة‪ .‬إذا ارتفع سعر التذكرة إلى ‪ 150‬و‪ .‬ن‪ ،‬فسيكون عدد التذاكر المباعة لكل‬
‫مباراة ‪ 60480‬تذكرة‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .6‬احسب مرونة الطلب السعرية عند السعر ‪ 150‬و‪ .‬ن وفسر النتيجة؛‬
‫‪ .1‬بافتراض ان دالة ال طلب على التذاكر خطية‪ ،‬حدد صيغة دالة الطلب على التذاكر‪.‬‬

‫‪41‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫حلول تمارين الفصل الثاني‪:‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)2‬‬

‫‪ .6‬نعم‪( .‬العبارة صحيحة)‬

‫‪ .1‬خطأ‪ :‬ينص قانون الطلب على وجود عالقة عكسية بين الكمية المطلوبة من سلعة معينة وسعرها‬
‫مع ثبات العوامل األخرى المحددة للطب‪.‬‬
‫‪ .1‬نعم‪( .‬العبارة صحيحة)‬
‫‪ .4‬خطأ‪ :‬في حالة السلع الرديئة تكون العالقة بين الطلب والدخل الفردي للمستهلك عالقة عكسية‪،‬‬
‫أي كلما ارتفع الدخل الفردي ينخفض الطلب على السلع الرديئة‪ ،‬وبالتاليتكون مرونة الطلب‬
‫الدخلية في هذه الحالة سالبة‪.‬‬
‫‪ .5‬نعم‪( .‬العبارة صحيحة)‬
‫‪ .1‬خطأ‪ :‬يؤدي انخفاض الضريبة الى ا رتفاع العرض مما يؤدي الى انتقال منحنى العرض الى‬
‫اليسار‪.‬‬
‫‪ .7‬خطأ‪ :‬غالبا ما ال يتماشى عرض العمل مع قانون العرض حيث يضطر العامل الى زيادة ساعات‬
‫عمل عندما ينخفض األجر الحقيقي‪ ،‬كما أنه قد يلجأ الى تخفيض عدد ساعات العمل إذا ارتفع‬
‫الحقيقي‪.‬‬ ‫أجره‬
‫‪ .8‬نعم‪( .‬العبارة صحيحة)‬
‫‪ .9‬خطأ‪ :‬إذا ارتفع سعر الحليب فذلك لن يؤثر على منحنى عرض الحديد ألن السلعتين مستقلتين وال‬
‫يمكن أن يؤثر تغير سعر احداها على عرض السلعة األخرى‪.‬‬
‫‪ .60‬نعم‪ .‬ألن عوامل اإلنتاج تعتبر تكلفة زائدة بالنسبة للمنتج مما يؤدي الى انخفاض العرض‬
‫وبالتالي انتقال منحنى العرض الى الجهة اليسرى‪.‬‬
‫‪ .66‬خطأ‪ :‬سلع جيفن هي تلك السلع التي يزداد الطلب عليها اذا زاد سعرها في السوق مثل المواد‬
‫األساسية‪.‬‬
‫‪ .61‬نعم‪( .‬العبارة صحيحة)‬
‫‪ .61‬نعم‪( .‬العبارة صحيحة)‬
‫‪ .64‬خطأ‪ :‬العالقة الطردية بين السعر والكمية المعروضة هي تلك التي تحكم قانون العرض‪.‬‬

‫‪42‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫حل التمرين رقم (‪:)0‬‬

‫‪ .6‬تحديد دالة طلب السوق‪ :‬بما ان دالة الطلب الفردية متماثلة فإن دالة طلب السوق هي عبارة‬
‫عن عدد المستهلكين في دالة الطلب‪ ،‬ونكتب‪:‬‬
‫) ‪QDx  N  Qdx  1000  (8  Px‬‬
‫‪ QDx  8000  1000Px‬‬
‫‪ .1‬بما أن السعر يأخذ المستويات من ‪ 8‬الى ‪ ،0‬يمكننا حساب الكمية المطلوبة بالتعويض في دالة‬
‫الطلب السوقي كما يلي‪:‬‬

‫‪Px  0  QDx  8000  1000(0)  8000‬‬

‫‪Px  1  QDx  8000  1000(1)  7000‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Px  8  QDx  8000  1000(8)  0‬‬

‫وبحساب الكميات عند مختلف مستويات السعر نستنتج القيم الواردة في جدول الطلب التالي‪:‬‬

‫‪Px‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪QDx‬‬ ‫‪8000‬‬ ‫‪7000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫‪4000‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪ .1‬رسم منحنى طلب السوق‪:‬‬

‫‪Px‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫‪4000‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪7000‬‬ ‫‪8000‬‬ ‫‪9000‬‬
‫‪QDX‬‬

‫‪43‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫حل التمرين رقم (‪:)3‬‬

‫‪ .6‬إيجاد الصيغة الرياضية لدالة الطلب‪:‬‬

‫الشكل العام لدالة الطلب هو‪ Qdx  a  bPx :‬وبالتالي‪:‬يكفي إيجاد المجهولين ‪ a‬و ‪ b‬من المعطيات‬
‫وذلك بتشكيل جملة معادلتين من الشكل التالي‪:‬‬

‫‪Px  0‬‬ ‫‪Qdx  60  a  b  0‬‬ ‫)‪(1‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ p x  2 Qdx  40  a  b  2‬‬ ‫)‪(2‬‬

‫وقيم ‪ a‬و ‪ b‬يكون في حل جملة المعادلتين التالية‪:‬‬

‫‪a  60‬‬ ‫‪a  60‬‬ ‫‪a  60‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪a  2b  40 2b  60  40 b  10‬‬

‫إذن قيم المجاهيل ‪ a‬و ‪ b‬هي ‪ 10‬و ‪ 60‬على التوالي‪ ،‬وبالتالي فإن دالة الطلب المطلوبة تكتب على‬
‫الشكل التالي‪Qdx  60  10Px :‬‬

‫‪ .1‬ارتفاع المداخيل يؤدي الى ارتفاع الطلب بمقدار ‪ 10‬و‪.‬ن‪ .‬إذن دالة الطلب تصبح‪:‬‬
‫‪Qdx  (60  10 Px )  30‬‬
‫‪ Qdx  90  10 Px‬‬
‫وبالتالي انتقال منحنى الطلب من المنحنى ‪ D‬إلى ’‪ D‬بشكل متوازي‪.‬‬
‫‪ .1‬انخفاض السعر من ‪ 4‬الى ‪ 1‬و ن‪ .‬قبل ارتفاع المداخيل‪:‬‬
‫قبل ارتفاع المداخيل‪Qdx  60  10Px :‬‬
‫وبالتالي لما‪ Px  4 :‬فإن الكمية المطلوبة هي ‪Qdx  20‬‬
‫لما‪ Px  3 :‬فإن الكمية المطلوبة هي ‪Qdx  30‬‬
‫إذن انخفاض السعر أدى الى ارتفاع الكمية المطلوبة وانتقال المستهلك يكون على نفس منحنى الطلب‬
‫(بيانيا انتقل من النقطة ‪ D‬الى النقطة ‪)C‬‬
‫نتيجة‪:‬‬
‫التغير في الطلب هو ناتج للتغير الحاصل في العوامل المحددة للطلب ما عدا السعر‪ ،‬وهذا يؤدي الى‬
‫انتقال منحنى الطلب كلي ا نحو اليمين أو اليسار بشكل متوازي‪ .‬أما التغير في الكمية المطلوبة فهو ناتج‬

‫‪44‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫عن التغير الحاصل في سعر السلعة فقط مع بقاء العوامل األخرى ثابتة‪ ،‬وهذا يؤدي الى انتقال المستهلك‬
‫من نقطة الى أخرى على نفس منحنى الطلب‪.‬‬

‫التمثيل البياني للحالتين‪:‬‬

‫‪G‬‬
‫‪F‬‬
‫‪E‬‬
‫‪D‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)4‬‬

‫‪ .6‬انشاء جدول عرض السلعة‪:‬‬

‫بما أن السعر يأخذ المستويات من ‪ 6‬الى ‪ ،5‬يمكننا حساب الكمية المعروضة بالتعويض في دالة العرض‬
‫كما يلي‪:‬‬

‫‪Px  1  Qsx  18  2  1  20‬‬

‫‪Px  2  Qsx  18  2  2  22‬‬
‫‪Px  3  Qsx  18  2  3  24‬‬
‫‪Px  4  Qsx  18  2  4  26‬‬
‫‪Px  5  Qsx  18  2  5  28‬‬

‫ومنه يمكن اعداد جدول العرض على النحو التالي‪:‬‬

‫‪Px‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪QDx‬‬ ‫‪7000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫‪4000‬‬ ‫‪3000‬‬

‫‪ .1‬رسم منحنى طلب السوق‪:‬‬

‫‪45‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪6‬‬

‫السعر ‪Px‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2000‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫‪4000‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪7000‬‬ ‫‪8000‬‬

‫الكمية المطلوبة ‪QDx‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫‪ .6‬حساب مرونة الطلب السعرية عند السعر ‪: Px  25000‬‬
‫لدينا‪ Pz  26000 ، Py  24000 ، Px  25000 :‬و ‪ ، R  50000‬اذن يمكن تحديد الكمية‬
‫المطلوبة عند مستوى السعر ‪ Px  25000‬وهي‪:‬‬
‫‪Q Dx  40000  25000  0,3  24000  0,25  26000  0,026  50000  30000‬‬

‫اذن قيمة مرونة الطلب السعرية تقدر بل‪:‬‬

‫‪QD  P  QD  P ‬‬ ‫‪25000‬‬
‫‪EP ‬‬ ‫‪.  ‬‬ ‫‪.   1 ‬‬ ‫‪ 0 ,83‬‬
‫‪P  Q  P  Q ‬‬ ‫‪30000‬‬
‫ومنه لدينا‪ EP   0 ,83  0 ,83  1 :‬دليل على أن الطلب على السلعة ‪ x‬غير مرن‪ ،‬وأي تغير في‬
‫السعر بل ‪ %1‬سيؤدي الى تغير في الكمية المطلوبة من السلعة ‪ x‬بل ‪.%0,83‬‬
‫‪ -1‬تحديد اي من بين السلعتين ‪ y‬و ‪ ، z‬هو أفضل بديل للسلعة ‪:x‬‬
‫في هذه الحالة نستعين بمرونة الطلب التقاطعية‪ ،‬بحيث‪:‬‬
‫‪QDx  Py  QDx  Py ‬‬ ‫‪24000‬‬
‫‪Ec(x, y) ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪  0 ,3 ‬‬ ‫‪ 0.24‬‬
‫‪Py  Qx  Py  Qx ‬‬ ‫‪30000‬‬
‫‪QDx  Pz  QDx  Pz ‬‬ ‫‪26000‬‬
‫‪Ec(x, z) ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪  0 ,25 ‬‬ ‫‪ 0.22‬‬
‫‪Pz  Qx  Pz  Qx ‬‬ ‫‪30000‬‬
‫إذن‪ ،‬بما أن مرونة الطلب التقاطعية للسلعتين ‪ x‬و ‪ y‬أكبر من مرونة الطلب التقاطعية للسلعتين ‪ x‬و ‪،z‬‬
‫فان السلعة ‪ y‬هي افضل بديل للسلعة ‪ z‬وبالتالي فان السلعة ‪ y‬هي األقرب إلحالل السلعة ‪ x‬مقارنة‬
‫بالسلعة ‪.z‬‬
‫‪ -1‬تحديد أثر قيام المنافس المنتج للسلعة ‪ y‬بإجراء حملة ترويجية وخفض سعر سلعته بنسبة ‪ %5‬عى‬
‫نسبة المبيعات من السلعة ‪:x‬‬

‫‪46‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫بما أن مرونة الطلب التقاطعية بين السلعة ‪ x‬و ‪ y‬هي‪:‬‬
‫‪% QDx‬‬ ‫‪QDx‬‬ ‫‪ Py ‬‬
‫‪Ec(x, y) ‬‬ ‫‪ Ec(x, y) ‬وهي كذلك‬ ‫‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪% Py‬‬ ‫‪Py‬‬ ‫‪ Qx ‬‬
‫بتعويض القيم المتوفرة نجد أن ‪:‬‬
‫‪%QDx‬‬
‫‪0 ,217 ‬‬
‫‪ 5%‬‬
‫وهذا يستلزم أن التغير في الكمية المطلوبة من السلعة ‪ x‬نتيجة تخفيض سعر السلعة ‪ y‬بل ‪ %5‬هو‪:‬‬
‫‪%QDx  0,217  0 ,05  0 ,0109  1.09%‬‬
‫أي ان تخفيض المنتج المنافس (منتج السلعة ‪ )y‬لسعر السلعة ‪ y‬بل ‪ %5‬سيؤدي الى انخفاض الكميات‬
‫المطلوبة (المبيعات) من السلعة ‪ x‬بل ‪.%1,09‬‬
‫‪ -4‬تحديد ما إذا‪ :‬زيادة دخل المستهلك ستحفز الطلب على هذه السلع بافتراض أن الطلب على جميع‬
‫السلع يتصرف بطريقة مماثلة للطلب على السلعة ‪ x‬في مواجهة التغيير في الدخل‪:‬‬
‫في هذه الحالة نستعين بمرونة الطلب الدخلية‪ ،‬بحيث‪:‬‬
‫‪QDx  R1  QDx  R1 ‬‬ ‫‪50000‬‬
‫‪ER ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪  0 ,026 ‬‬ ‫‪ 0 ,043‬‬
‫‪R  Qx ‬‬ ‫‪R  Qx ‬‬ ‫‪30000‬‬
‫ومنه نستنتج أن مرونة الطلب الدخلية هي ‪ ER  0 ,043‬وهي تشير الى أن زيادة الدخل بل ‪%1‬‬
‫سيؤدي الى زيادة في الكمية المطلوبة بل ‪ .%0.043‬ويمكن توضيح ذلك بيانيا بانتقال منحنى الطلب نحو‬
‫اليمين موافق لزيادة الكمية المطلوب نتيجة زيادة أحد محددات الطلب وهو الدخل كما يلي‪:‬‬
‫‪70000‬‬

‫‪60000‬‬

‫‪50000‬‬

‫‪40000‬‬

‫‪30000‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪20000‬‬
‫‪D‬‬
‫‪10000‬‬

‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪40000‬‬ ‫‪50000‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫‪47‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫‪ -6‬تحديد شكل دالة الطلب والعرض في سوق النفط‪:‬‬
‫‪ -‬دالة الطلب‪ :‬بافتراض ان دالة الطلب على النفط خطية فإنها تأخذ الشكل‪QD  a  bP :‬‬
‫‪QD a  bP ‬‬ ‫‪QD  P  QD  P ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ EP ‬و ‪ b‬‬ ‫‪.  ‬‬ ‫لدينا‪.  :‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P  Q  P  Q ‬‬
‫إذن‪:‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪EP  b.   b  E . ‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪16,88‬‬
‫‪ b  -0.906 ‬‬ ‫‪ 0.306‬‬
‫‪50‬‬
‫نعوض قيمة ‪ b  0.306‬في دالة الطلب نجد‪:‬‬
‫‪QD  a  bP  a  QD  bP‬‬
‫‪ a  16 ,88  0 ,306  50‬‬
‫‪ a  32 ,1‬‬
‫اذن دالة الطلب على النفط تكتب على الشكل‪QD  32,1  0.306 P :‬‬
‫دالة العرض‪ :‬بافتراض ان دالة العرض على النفط خطية فإنها تأخذ الشكل‪QS  c  dP :‬‬
‫‪QS c  dP ‬‬ ‫‪QS  P  QS  P ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ EP ‬و ‪ d‬‬ ‫‪.  ‬‬ ‫لدينا‪.  :‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P  Q  P  Q ‬‬
‫إذن‪:‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪EP  d .   d  E . ‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪16,88‬‬
‫‪ d  0.515 ‬‬ ‫‪ 0 ,174‬‬
‫‪50‬‬
‫نعوض قيمة ‪ d  0.174‬في دالة العرض نجد‪:‬‬
‫‪QS  c  dP  c  QS  dP‬‬
‫‪ c  16 ,88  0 ,174  50‬‬
‫‪ c  15 ,57‬‬
‫اذن دالة الطلب على النفط تكتب على الشكل‪QD  15,57  0 ,174 P :‬‬
‫‪ -1‬إذا كانت دالة العرض التنافسي طويل األجل هي‪ QS  7,78  0,174 P :‬نحدد حجم مستوى‬
‫االنتاج الواجب لتحقيق التوازن طويل األجل‪:‬‬
‫بما أن عرض دول األوبك يمثل الفرق بين العرض العالمي للنفط والعرض التنافسي للدول خارج منظمة‬
‫األوبك‪ ،‬ونعلم أن العرض الدولي عند مستوى السعر ‪ 50‬دوالر هو ‪ 16,88‬مليار برميل‪ ،‬وأن العرض‬
‫العالمي للنفط عند مستوى السعر ‪ 50‬دوالر هو‪QS  7,78  0,174  50  16 ,48 :‬‬

‫‪48‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثاين‪ :‬نظرية الطلب والعرض‬
‫إذن‪ :‬عند مستوى السعر ‪ 50‬دوالر يكون عرض منظمة األوبك ‪ 0,4‬مليار برميل سنويا‪.‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫‪ .6‬حساب قيمة مرونة الطلب السعرية‪:‬‬

‫‪Q P 10480 - 12000 250‬‬ ‫‪ 1520 250‬‬
‫‪EP ‬‬ ‫‪. ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.316‬‬
‫‪P Q‬‬ ‫‪350 - 250‬‬ ‫‪12000‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪12000‬‬
‫ومنه‪ ،‬فإن قيمة المرونة هي ‪ EP   0.316  0.316‬وهي أقل من الواحد ) ‪ (EP  1‬وهذا معناه‬
‫نسبيا (درجة االستجابة‬
‫أن الطلب على التذاكر غير مرن وهذا دليل على أن المستهلكون غير حساسين ً‬
‫نسبية) للتغير في اسعار التذاكر‪ ،‬بح يث أن التغير في السعر بل ‪ %6‬سيؤدي الى تغير في الكمية‬
‫المطلوبة من التذاكر بل ‪ %0.161‬فقط‪.‬‬
‫‪ .1‬تحديد دالة الطلب على التذاكر‪:‬‬
‫بافتراض ان دالة الطلب خطية فإنها تكتب على الشكل ‪ ، QD  a  bP‬وبما أن‪:‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪250‬‬
‫‪EP  b.  -0,316  b.‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪12000‬‬
‫‪ 0 ,316  12000‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪ -6,528‬‬
‫‪250‬‬
‫نعوض في دالة الطلب نجد‪:‬‬
‫‪QD  a  bP  12000  a  6 ,528  250‬‬
‫) ‪ a  12000  ( 6 ,528  250‬‬
‫‪ a  10368‬‬
‫اذن دالة الطلب على التذاكر تكتب على الشكل‪:‬‬
‫‪QD  10368  6 ,528 P‬‬

‫‪49‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬

‫تطرقنا في الفصل السابق لدراسة كل من الطلب والعرض والعمليات عليهما‪ .‬وتجدر اإلشارة إلى‬
‫أن العامل الرئيسي والمحدد المشترك لكل منهما هو سعر السلعة المدروسة ‪ X‬ونرمز له بل ‪ . Px‬وقد‬
‫بين لنا جدول الطلب الكميات التي يطلبها المستهلك عند مستويات مختلفة من السعر ‪ ، Px‬إال أن سعر‬
‫التوازن وكمية التوازن لم تظهر من خالل هذا الجدول‪ .‬وبالنسبة للعرض كذلك‪ ،‬فجدول العرض أظهر‬
‫لنا المستويات المختلفة من الكميات المعروضة من طرف المنتج‪ ،‬ولم يظهر لنا ال السعر التوازني وال‬
‫كمية التوازن‪ .‬ومنه نستنتج أن دراسة الطلب والعرض كل على حدى ليس له جدوى‪ ،‬ألن الظاهرتين‬
‫متكاملتين و تلتقيان في مكان يسمى السوق‪ ،‬و يتحدد كل من السعر التوازني والكمية التوازنية عن‬
‫طريق تفاعل قوى الطلب والعرض معا‪.‬‬

‫‪ .2‬تعريف توازن السوق‪:‬‬

‫التوازن هو الوضع الذي تم التوصل إليه نتيجة لتفاعل قوى العرض والطلب‪ ،‬و ال يتغير ما لم‬
‫تحدث تغيرات خارجية تؤدي إلى ذلك‪ .‬أما سعر التوازن فهو السعر المحقق فعال في السوق بتساوي‬
‫الكمية التي يكون المستهلكون مستعدين لشرائها من السلعة أو الخدمة‪ ،‬مع الكميلة التي يكون المنتجون‬
‫مستعدين لعرضها منها‪.‬‬

‫إذا كان سعر السوق أعلى من السعر التوازني‪ ،‬فإن ذلك يؤدي إلى وجود فائض عرض‪ ،‬مما‬
‫يعمل على خفض السعر إلى أن يصل إلى السعر التوازني وتالشي الفائض‪ .‬أما إذا كان سعر السوق‬
‫أقل من السعر التوازني‪ ،‬فإن ذلك يؤدي إلى وجود فائض طلب ‪ ،‬مما يعمل على رفع السعر إلى أن‬
‫يصل إلى سعر التوازن واختفاء فائض الطلب‪ .‬ولتوضيح الفكرة أكثر نستعين بالمثال التوضيحي‬
‫التالي‪:‬‬

‫ليكن الجدول الموالي والذي يمثل الكميات المطلوبة والمعروضة من نفس السلعة ‪ X‬عند مستويات‬
‫مختلفة من األسعار‪.‬‬

‫‪51‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫الجدول رقم ‪ :2.3‬الكمية المطلوبة والمعروضة من السلعة ‪ x‬عند مستويات السعر المختلفة‬
‫السعر ‪Px‬‬ ‫الكمية المطلوبة ‪Qdx‬‬ ‫الكمية المعروضة ‪Qsx‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪68‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪44‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪50‬‬
‫نالحظ من خالل الجدول رقم ‪ 6.1‬الممثل أعاله‪ ،‬أنه إذا فرضنا أن السعر السائد في السوق‬
‫هو ‪ 7‬وحدات نقدية (و‪.‬ن) كانت الكمية المطلوبة ‪ 10‬وحدة‪ ،‬و الكمية المعروضة ‪ 50‬وحدة‪ ،‬أي أن‬
‫هناك فائض في العرض (عجز في الطلب) مقداره ‪ 10‬وحدة (‪ .)10=10-50‬هذا الفائض يؤدي‬
‫بالمنتجين إلى التنافس فيما بينهم بهدف بيع منتجاتهم ما يدفع بالسعر إلى اإلنخفاض‪.‬‬
‫مثال إنخفاض السعر إلى ‪ 5‬و‪ .‬ن يؤدي بالمستهلكين إلى زيادة طلبهم حيث تصبح الكمية المطلوبة ‪11‬‬
‫وحدة‪ ،‬بينما انخفاض السعر يؤدي بالمنتجين إلى تخفيض الكمية المعروضة فتصبح ‪ 14‬وحدة‪ ،‬ويظل‬
‫انخفاض السعر يعمل على خفض العرض إلى أن يصل السعر إلى ‪ 4‬و‪.‬ن و هو السعر الذي تتعادل‬
‫عنده الكمية المطلوبة مع الكمية المعروضة (نقطة التوازن)‪.‬‬
‫أما إذا كان السعر السائد في السوق هو ‪ 1‬و‪.‬ن تكون الكمية المطلوبة ‪ 18‬وحدة‪ ،‬والكمية المعروضة‬
‫‪ 68‬وحدة‪ ،‬بالتالي هناك فائض في الطلب (عجز في العرض)‪ ،‬هذا الفائض في الطلب يؤدي‬
‫بالمستهلكين إلى التنافس بينهم للحصول على السلعة ما يؤدي إلى إرتفاع سعرها وبالتالي دفع السعر‬
‫نحو األعلى إلى أن يصل إلى ‪ 4‬و‪.‬ن‪ .‬و يمكن تمثيل هذا بيانيا في المنحنى البياني رقم ‪ 6.1‬الممثل‬
‫أسفله‪:‬‬

‫الشكل رقم (‪ :)2-3‬التمثيل البياني لتوازن السوق‬

‫‪60‬‬

‫‪50‬‬ ‫الكمية المطلوبة‬

‫‪40‬‬ ‫‪Qdx‬‬
‫‪30‬‬

‫‪20‬‬
‫الكمية‬
‫‪10‬‬ ‫المعروضة ‪Qsx‬‬
‫‪0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪51‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫المربع ‪ :3‬توازن السوق‪:‬‬

‫الشكل رقم ‪ :2-3‬فائض العرض وفائض الطلب وتوازن السوق‬

‫‪P‬‬

‫ال ر‬ ‫فا‬
‫‪P2‬‬

‫‪P‬‬

‫‪P1‬‬
‫ال‬ ‫فا‬

‫‪Q1‬‬ ‫‪( Q‬رياضيا)‪Q2:‬‬

‫جبريا‬ ‫‪ 0-3‬توازن السوق‬

‫يتم توازن السوق بيانيا في النقطة التي يتقاطع فيها منحنى الطلب ‪ D‬مع منحنى العرض ‪. S‬‬
‫بصفة عامة إذا افترضنا أن دالة الطلب على سلعة ما هي دالة تابعة لسعرها فإن ذلك يعني أن‬
‫إذا كان سعر السوق ‪ P2‬أعلى من السعر التوازني ‪ ، P‬فإن ذلك يؤدي إلى وجود فائض عرض‪ ،‬مما يعمل على خفض‬
‫فإن‬ ‫) ‪ . Qdx  f ( px‬و إذا كانت دالة العرض من نفس السلعة تكتب أيضا من الشكل ) ‪Q  f ( px‬‬
‫‪sx‬ني‪ ،‬فإن‬
‫السعر إلى أن يصل إلى السعر التوازني وتالشي الفائض‪ .‬أما إذا كان سعر السوق ‪ P1‬أقل من السعر التواز‬
‫السعر‪ :‬إلى أن يصل إلى سعر التوازن واختفاء فائض الطلب‪.‬‬
‫النحوفعالتالي‬
‫على على ر‬
‫يكون يعمل‬ ‫الدالتين‬
‫طلب ‪ ،‬مما‬ ‫لهتينفائض‬
‫العاموجود‬ ‫الشكل‬
‫يؤدي إلى‬ ‫ذلك‬

‫‪Qdx  a  bpx‬‬ ‫‪b0‬‬

‫‪Qds  c  dpx‬‬ ‫‪d 0‬‬
‫إذن الطلب والعرض دالتين خطيتين‪ ،‬وبالتالي تمثيلهما البياني سيكون عبارة عن خط مستقيم‪ ،‬مع‬
‫‪i 4‬‬
‫التذكير بأن هذه الدوال يمكن أن تكون أيضا من الدرجة الثانية ‪.‬‬
‫بعد تحديد شكل دوال الطلب تأتي مرحلة بناء النموذج كمايلي‪:‬‬
‫)‪Qdx  a  bPx ........................(1‬‬
‫‪‬‬
‫)‪Qsx  c  dPx ........................(2‬‬
‫بما أن عدد المجاهيل )‪ (Qdx , Qsx , p‬أكبر من عدد المعادالت (‪ ،)1‬فإننا ال نستطيع حل هذا النموذج‬
‫إال بإضافة معادلة ثالثة و هي التي تبين توازن النموذج أي معادلة أو شرط التوازن‪. Qdx  Qsx :‬‬
‫بناءا على ذلك يمكن أن نكتب‪:‬‬
‫‪a  bp x  c  dp x‬‬
‫نجد الحل الوحيد وهو * ‪ p‬ويمثل سعر‬ ‫وهو ‪p x‬‬ ‫إذن حل هذه المعادلة من الدرجة األولى بمجهول واحد‬
‫التوازن‪:‬‬
‫‪ac‬‬
‫‪p* ‬‬
‫‪bd‬‬

‫‪4‬‬
‫صخري عمر‪ " :‬مبادئ االقتصاد الجزئي الوحدوي"‪ ،‬ديوان المطبوعات الجامعية‪،‬طبعة ‪ ،1002‬ص ‪.21‬‬

‫‪52‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫مع العلم أن كل من ‪ Q, p , a ,b, c , d‬هي معلمات موجبة تماما‪.‬‬
‫إليجاد كمية التوازن نعوض سعر التوازن في معادلة الطلب أو العرض‪ ،‬فنجد‪:‬‬
‫‪ab  ad  ba  bc‬‬ ‫‪ac‬‬
‫‪ Q* ‬ومنه‬ ‫‪ Q*  a  b‬و بعد توحيد المقام و التوزيع نجد أن‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪bd‬‬ ‫‪b  d ‬‬
‫الكمية التوازنية هي كما يلي ‪:‬‬
‫‪ad  bc‬‬
‫‪Q* ‬‬
‫‪bd‬‬
‫مثال ‪:2-3‬‬
‫لتكن دالة الطلب على السلعة ‪ X‬من الشكل‪Qdx  2  p :‬‬
‫ودالة العرض من الشكل‪. Qsx  p  1 :‬‬
‫‪ -6‬أوجد سعر و كمية التوازن في السوق‪.‬‬
‫‪ -1‬ارسم ب يانيا كال من دالة الطلب و دالة العرض ثم حدد سعر و كمية التوازن بيانيا‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬
‫‪ -1‬شرط توازن السوق‪ Qdx  Qsx :‬وبالتعويض يصبح لدينا‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2  p  p  1  3  2 p  p* ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫سعر التوازن هو ‪p* ‬‬
‫‪2‬‬
‫و بتعويض سعر التوازن في دالة الطلب أو العرض نجد كمية التوازن‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪Q*  2  p*  2   Q*  0.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -2‬لنتمكن من رسم دالة الطلب والعرض نقوم بتشكيل جدول الطلب والعرض لهذه السلعة كما يلي‪:‬‬
‫الكمية المطلوبة‬ ‫الكمية المعروضة‬
‫السعر ‪p‬‬
‫‪Qdx  2  p‬‬ ‫‪Qsx  p  1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪/‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪53‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫من خالل هذا الجدول الذي يمثل جدول الطلب والعرض في نفس الوقت نالحظ أن نقطة التوازن ال‬
‫تظهر وبالتالي عند التمثيل البياني فإن نقطة التوازن هي نقطة تقاطع منحنى الطلب مع منحنى‬
‫العرض و هي النقطة )‪. E (0,5 1,5‬‬

‫‪ -‬التمثيل البياني للتوازن‪:‬‬

‫‪ -‬الشكل رقم (‪ :)3-3‬التمثيل البياني لتوازن السوق‬
‫‪4,5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3,5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2,5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1,5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1,5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3,5‬‬

‫الكمية المطلوبة‬ ‫الكمية المعروضة‬

‫‪ .0‬التغير في وضع توازن السوق‪:‬‬

‫إن الحديث في هذه الفقرة على اإلختالالت التي قد تحدث لتوازن السوق فإننا نعتمد على‬
‫التحليل الساكن المقارن‪ ،‬هذا التحليل يهتم بتحليل وضع توازني معين مع وضع توازني آخر دون‬
‫االهتمام بدراسة المسار وعمليات التفاعل التي أدت إلى الوضع النهائي للتوازن‪.‬‬
‫هناك العديد من العوامل التي تؤثر في توازن السوق‪ ،‬ذلك ألن التوازن أصال هو تفاعل قوى الطلب‬
‫والعرض‪ ،‬وبالتالي فإن أي تغيير يط أر على أحدهما أو كليهما يؤدي إلى تغيير التوازن‪ .‬بالتالي هناك‬
‫ثالث أصناف من أوجه التغير التي يمكن أن تؤثر في التوازن األصلي‪ ،‬وتتمثل في‪:‬‬
‫‪ -‬التغير في وضع التوازن بسبب التغيرات التي تط أر على العوامل المحددة للطلب (مع ثبات‬
‫العرض)‪.‬‬
‫‪ -‬التغير في وضع التوازن بسبب التغيرات التي تط أر على العوامل المحددة للعرض (مع ثبات‬
‫الطلب)‪.‬‬
‫‪-‬التغير في وضع التوازن بسبب التغيرات التي تط أر على العوامل المحددة لكل من الطلب والعرض‬
‫معاً‪.‬‬
‫وباالعتماد على التحليل الساكن المقارن‪:‬‬

‫‪54‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪ .2- 0‬التغير في وضع التوازن بسبب التغيرات التي تطرأ على العوامل المحددة للطلب مع ثبات‬
‫العرض‪:‬‬

‫العوامل المحددة للطلب يمكن أن تؤثر على الطلب إما بجعله يتغير بالزيادة ومنه انتقال‬
‫منحنى الطلب نحو اليمين‪ ،‬بحيث إذا زاد الطلب على السلعة وبقي العرض منها ثابتًا‪ ،‬فإن سعر‬
‫التوازن وكمية التوازن سوف يرتفعان ‪ ،‬أو بجعله يتغير بالنقصان ومنه انتقال منحنى الطلب نحو‬
‫اليسار‪ ،‬بحيث إذا انخفض الطلب على السلعة وبقي العرض منها ثابتًا‪ ،‬فان سعر التوازن وكمية‬
‫التوازن سوف ينخفضان‪ .‬وفيما يلي تفصيل لهاتين الحالتين‪:‬‬

‫أ‪ -‬تغير الطلب بالزيادة (انتقال منحنى الطلب نحو اليمين)‪:‬‬

‫وفقا الشكل البياني رقم (‪ )4-1‬الممثل أسفله‪ ،‬يوضح لنا كيف أن توازن السوق قد انتقل من‬
‫النقطة )‪ E (Q , p‬إلى النقطة ) ‪ E1 (Q1 ; p1‬و هذا راجع إلنتقال منحنى الطلب نحو اليمين من‬

‫و بعد انتقال منحنى‬ ‫الوضعية ‪ D‬إلى الوضعية ‪ . D1‬نالحظ أنه عند سعر التوازن األصلي ‪p‬‬
‫الطلب نحو ‪ D1‬فإن الكمية المطلوبة تصبح ‪ Q2‬و بما أن الكمية المعروضة لم تتغير أي بقيت ‪، Q‬‬
‫فهناك فائض في الطلب )‪ . (Q2  Q‬الفائض في الطلب سيعمل بدوره على رفع األسعار ما يؤدي‬
‫إلى انخفاض الكمية المطلوبة وارتفاع الكمية المعروضة‪ ،‬ويبقى الحال هكذا حتى نصل إلى نقطة‬
‫التوازن الجديدة وهي ) ‪. E1 (Q1 ; p1‬‬

‫الشكل رقم (‪ :)4-3‬التمثيل البياني لتغير الطلب بالزيادة‬

‫‪P‬‬
‫‪S‬‬

‫’‪E‬‬
‫*‪P1‬‬
‫‪E‬‬
‫*‪P‬‬

‫‪D1‬‬
‫‪D‬‬
‫*‪Q* Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬ ‫‪Q‬‬

‫‪55‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫ب‪ -‬تغير الطلب بالنقصان (انتقال منحنى الطلب نحو اليسار)‪:‬‬

‫في هذه الحالة و كما يوضح لنا المنحنى البياني في الشكل رقم (‪ )5-1‬الممثل أسفله يتكون‬
‫لدينا رد فعل عكسي للحالة السابقة‪ ،‬حيث أن انتقال منحنى الطلب نحو اليسار من الوضعية ‪ D‬إلى‬
‫الوضعية ‪ D1‬سيعمل على خلق فائض في العرض‪ ،‬بحيث عند سعر التوازن األصلي ‪ p‬وبعد انتقال‬
‫منحنى الطلب نحو ‪ D1‬فإن الكمية المطلوبة تصبح ‪ Q2‬و بما أن الكمية المعروضة لم تتغير أي بقيت‬
‫‪ ، Q‬فهناك فائض في العرض )‪ . (Q2  Q‬الفائض في العرض سيعمل بدوره على خفض األسعار ما‬
‫يؤدي إلى انخفاض الكمية المعروضة و ارتفاع الكمية المطلوبة‪ ،‬ويبقى الحال هكذا حتى نصل إلى‬
‫نقطة التوازن الجديدة وهي ) ‪. E1 (Q1 ; p1‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)1-3‬التمثيل البياني لتغير الطلب بالنقصان‬

‫‪P‬‬
‫‪S‬‬

‫‪E‬‬
‫*‪P‬‬
‫’‪E‬‬
‫*‪P1‬‬

‫‪D‬‬

‫*‪Q1* Q‬‬ ‫‪D1‬‬

‫‪Q‬‬

‫‪ .0-0‬التغير في وضع التوازن بسبب التغيرات في العوامل المحددة للعرض (مع ثبات الطلب)‪:‬‬

‫العوا مل المحددة للعرض يمكن أن تؤثر على العرض إما بجعله يتغير بالزيادة ومنه انتقال‬
‫منحنى العرض نحو اليمين‪ ،‬أو بجعله يتغير بالنقصان ومنه انتقال منحنى العرض نحو اليسار‪ ،‬وفيما‬
‫يلي تفصيل لهاتين الحالتين‪:‬‬

‫أ‪ -‬تغير العرض بالزيادة (انتقال منحنى العرض نحو اليمين)‪:‬‬

‫استنادا على الشكل رقم (‪ )1-1‬الممثل أسفله‪ ،‬نالحظ تغير العرض بالزيادة أدى إلى انتقال‬
‫منحنى العرض نحو اليمين وبالتالي يصبح لدينا فائض في العرض حيث أنه عند سعر التوازني‬
‫األصلي ‪ p‬تكون الكمية المعروضة ‪ Q2‬أكبر من الكمية المطلوبة ‪ Q‬عند نفس المستوى من السعر‪.‬‬

‫‪56‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫في الوضعية الحالية يعمل المنتجون على تصريف سلعتهم الفائضة هذا ما يدفع بالسعر إلى‬
‫اإلنخفاض فتزيد الكمية المطلوبة‪ ،‬و يضل هذا التقاعل حتى الوصول إلى نقطة التوازن الجديدة و هي‬
‫) ‪. E1 (Q1 ; p1‬‬

‫نستنتج أنه إذا تغير عرض السلعة بالزيادة وبقي الطلب عليها ثابتًا‪ ،‬فإن سعر التوازن ينخفض‬
‫)‪ ، ( p1  p‬بينما ترتفع الكمية التوازنية )‪. (Q1  Q‬‬

‫الشكل رقم (‪ :)1-3‬التمثيل البياني لتغير العرض بالزيادة‬

‫‪P‬‬
‫‪S‬‬
‫'‪S‬‬
‫‪E‬‬
‫*‪P‬‬
‫‪E1‬‬
‫*‪P1‬‬

‫‪D‬‬

‫*‪Q2 Q‬‬ ‫*‪Q1‬‬ ‫‪Q‬‬

‫ب‪ -‬تغير العرض بالنقصان (انتقال منحنى العرض نحو اليسار)‪:‬‬

‫يوضح الشكل البياني رقم (‪ )7-1‬أدناه حالة انتقال منحنى العرض نحو اليسار‪ ،‬وتشكل بالتالي‬
‫فائض في الطلب ألن الكمية المعروضة عند مستوى السعر التوازني األصلي ‪ p‬وبعد انتقال منحنى‬
‫العرض تصبح ‪ Q2‬وهي أقل من الكمية المطلوبة ‪ Q‬عند نفس المستوى من السعر‪ .‬الفائض في‬
‫الطلب سيعمل على رفع السعر ومن جهة أخرى رفع السعر سيعمل على ارتفاع الكمية المعروضة‬
‫نوعا ما‪ ،‬بالتالي سيضل هذا التفاعل قائما إلى غاية الوصول إلى نقطة التوازن الجديدة وهي‬
‫) ‪. E1 (Q1 ; p1‬‬

‫نستنتج أنه إذا تغير عرض السلعة بالنقصان وبقي الطلب عليها ثابتًا‪ ،‬فإن سعر التوازن يرتفع‬
‫)‪ ، ( p1  p‬بينما تنخفض الكمية التوازنية )‪. (Q1  Q‬‬

‫‪57‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫الشكل رقم (‪ :)1-3‬التمثيل البياني لتغير العرض بالنقصان‬

‫‪P‬‬
‫'‪S‬‬
‫‪S‬‬
‫‪E1‬‬
‫*‪P1‬‬
‫‪E‬‬
‫*‪P‬‬

‫‪D‬‬

‫*‪Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬
‫*‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬

‫‪ .1.6-1‬التغير في الطلب والعرض معا‪:‬‬

‫إن توازن السوق يقوم على تفاعل قوى العرض والطلب‪ ،‬بالتالي اليكون اإلختالل في توازن هذه‬
‫السوق بسبب اختالل أحد مكوناته فقط‪ ،‬بل يمكن للطلب والعرض أن يتغي ار معا‪ .‬هذا التغير قد يكون‬
‫في إتجاه واحد أو في اتجاهين متعاكسين‪ ،‬وفيما يلي وصف ألهم الحاالت الممكنة‪:‬‬
‫‪ .0.2.2-0‬التغير في اتجاه واحد‪:‬‬
‫أ‪ -‬إنخفاض الطلب مع انخفاض العرض‪:‬‬
‫يختلف أثر انخفاض الطلب وانخفاض العرض على التوازن األصلي باختالف نسبة انخفاض كل‬
‫منهما بالنسبة إلى اآلخر‪ ،‬وهناك ثالث حاالت ممكنة يمكن وصفها بيانيا في المنحنيات التالية‪:‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)8-3‬التمثيل البياني للحاالت المختلفة للتغير في الطلب والعرض معا‬

‫انخفاض الطلب أكبر من انخفاض العرض انخفاض الطلب يساوي انخفاض العرض‬ ‫انخفاض الطلب أقل من انخفاض العرض‬

‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪S1‬‬

‫‪S1‬‬ ‫‪S1‬‬
‫‪S0‬‬ ‫‪S0‬‬ ‫‪S0‬‬
‫‪E1‬‬ ‫‪E1‬‬
‫‪P0=P1‬‬ ‫‪P1‬‬ ‫‪E1‬‬ ‫‪P1‬‬
‫‪E0‬‬ ‫‪E0‬‬
‫*‪P0‬‬ ‫*‪P0‬‬ ‫‪E0‬‬

‫‪D0‬‬ ‫‪D0‬‬ ‫‪D0‬‬

‫‪D1‬‬ ‫‪D1‬‬ ‫‪D1‬‬
‫‪Q1‬‬ ‫‪Q0‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪Q0‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪Q0‬‬ ‫‪Q‬‬
‫*‬ ‫*‬ ‫*‬

‫النتيجة‪ :‬انخفاض كمية التوازن‬ ‫النتيجة‪ :‬انخفاض كل من سعر‬ ‫النتيجة‪ :‬ارتفاع السعر التوازني‬
‫وبقاء السعر ثابت‬ ‫وكمية التوازن‬ ‫وانخفاض الكمية التوازنية‬

‫‪58‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫ب‪ -‬إرتفاع الطلب مع ارتفاع العرض‪:‬‬

‫يختلف أثر ارتفاع الطلب وارتفاع العرض على التوازن األصلي باختالف نسبة ارتفاع كل منهما‬
‫بالنسبة إلى اآلخر‪ ،‬وهناك ثالث حاالت ممكنة يمكن وصفها بيانيا في المنحنيات التالية‪:‬‬

‫الشكل رقم (‪ :)1-3‬التمثيل البياني لمختلف حاالت زيادة الطلب والعرض‬

‫‪ -‬زيادة الطلب يساوي زيادة العرض‬ ‫‪ -‬زيادة الطلب أكبر من زيادة العرض‬ ‫‪ -‬زيادة الطلب أقل من زيادة العرض‬

‫‪P‬‬ ‫‪S0‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪S0‬‬

‫‪S0‬‬
‫‪S1‬‬ ‫‪S1‬‬ ‫‪S1‬‬
‫‪E0‬‬ ‫‪E0‬‬
‫‪P0=P1‬‬ ‫‪P0‬‬ ‫‪E0‬‬ ‫‪P0‬‬
‫‪E1‬‬ ‫‪E1‬‬
‫‪P*1‬‬ ‫‪P*1‬‬ ‫‪E1‬‬

‫‪D1‬‬ ‫‪D1‬‬ ‫‪D1‬‬

‫‪D0‬‬ ‫‪D0‬‬ ‫‪D0‬‬
‫‪Q0‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q0‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q0‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪Q‬‬
‫*‬ ‫*‬ ‫*‬

‫النتيجة‪ :‬ارتفاع كمية التوازن‬ ‫النتيجة‪ :‬ارتفاع كل من سعر‬ ‫النتيجة‪ :‬ارتفاع كمية التوازن‬
‫وبقاء السعر ثابت‬ ‫وكمية التوازن‬ ‫وانخفاض سعر التوازن‬

‫‪ .0.2.0-0‬التغير في اتجاهين متعاكسين‪:‬‬

‫أ‪ -‬انخفاض الطلب وزيادة العرض‪:‬‬
‫في هذه الحالة‪ ،‬يمكن التمييز بين ثالث حاالت إلنخفاض الطلب وزيادة العرض‪ ،‬تختلف باختالف‬
‫نسبة التغير في كل منهما‪ ،‬والمنحنيات الثالث التالية تصف لنا كل حالة على حدى‪:‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)22-3‬التمثيل البياني لمختلف حاالت انخفاض الطلب و زيادة العرض‬
‫‪ -‬انخفاض الطلب أكبر من زيادة العرض ‪ -‬انخفاض الطلب يساوي زيادة العرض‬ ‫‪ -‬انخفاض الطلب أقل من زيادة العرض‬

‫‪P‬‬ ‫‪S0‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪S0‬‬

‫‪S0‬‬
‫‪E0‬‬ ‫‪S1‬‬ ‫‪E0‬‬ ‫‪S1‬‬ ‫‪E0‬‬ ‫‪S1‬‬
‫‪P0‬‬ ‫‪P0‬‬
‫‪P0‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫‪E1‬‬
‫‪P1‬‬ ‫‪E1‬‬ ‫‪P1‬‬ ‫‪P1‬‬ ‫‪E1‬‬

‫‪D1‬‬ ‫‪D0‬‬ ‫‪D0‬‬

‫‪D1‬‬ ‫‪D1‬‬ ‫‪D1‬‬
‫‪Q0=Q1‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q1 Q0‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q1 Q1‬‬ ‫‪Q‬‬

‫النتيجة‪ :‬انخفاض سعر التوازن‬ ‫النتيجة‪ :‬انخفاض كل من سعر‬ ‫النتيجة‪ :‬انخفاض سعر التوازن‬
‫وبقاء الكمية ثابتة‬ ‫وكمية التوازن‬ ‫وارتفاع كمية التوازن‬
‫‪59‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬

‫ب‪ -‬الزيادة في الطلب وانخفاض العرض‪:‬‬

‫يمكن التمييز بين ثالث حاالت للتغير بالزيادة في الطلب واإلنخفاض في العرض‪ ،‬والمنحنيات‬
‫الثالث التالية تصف لنا كل حالة على حدة‪:‬‬

‫الشكل رقم (‪ :)22-3‬التمثيل البياني لمختلف حاالت الزيادة في الطلب وانخفاض العرض‬

‫‪ -‬زيادة الطلب أكبر من انخفاض العرض ‪ -‬زيادة الطلب يساوي انخفاض العرض‬ ‫‪ -‬زيادة الطلب ‪‬من انخفاض العرض‬

‫‪P‬‬ ‫‪S1‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪S1‬‬

‫‪S1‬‬
‫‪S0‬‬ ‫‪E1‬‬ ‫‪S0‬‬ ‫‪E1‬‬ ‫‪S0‬‬
‫‪P1‬‬ ‫‪E1‬‬
‫‪P1‬‬ ‫‪P1‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫‪E0‬‬
‫‪P0‬‬ ‫‪E0‬‬ ‫‪P0‬‬ ‫‪P0‬‬ ‫‪E0‬‬

‫‪D1‬‬ ‫‪D1‬‬ ‫‪D1‬‬

‫‪D0‬‬ ‫‪D1‬‬ ‫‪D0‬‬
‫‪Q0=Q1‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q0 Q1‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q1 Q0‬‬ ‫‪Q‬‬

‫النتيجة‪ :‬ارتفاع سعر التوازن‬ ‫النتيجة‪ :‬ارتفاع كل من سعر‬ ‫النتيجة‪ :‬انخفاض كمية التوازن‬
‫وبقاء الكمية ثابتة‬ ‫وكمية التوازن‬ ‫وارتفاع سعر التوازن‬

‫‪ .3‬تطبيقات على توازن السوق‪:‬‬

‫في ظل المنافسة التامة يكون توازن السوق نتيجة حتمية لتفاعل قوى الطلب والعرض‪ ،‬و بالتالي‬
‫يتأثر السوق بكل العوامل المحددة لكل من الطلب و العرض‪ .‬لكن في بعض األحيان يكون التفاعل‬
‫بين الطلب و العرض لسلع معينة و في ظروف خاصة غير قادر على تلبية متطلبات المستهلك أو‬
‫المنتج‪ ،‬و منه نجد أن تدخل الدولة ضروري لتنظيم سوق بعض السلع كالسلع األساسية و خاصة في‬
‫ظل الحروب أو عند حدوث الكوارث الطبيعية‪ ،‬أو بعض األزمات السياسية و اإلقتصادية‪ ،‬و يهدف‬
‫هذا التدخل إلى الحد من جشاعة بعض التجار‪.‬‬
‫ال بالتطرق لتدخل الدولة في السوق عن طريق التحكم في األسعار‪ .‬على سبيل‬
‫في مايلي نقوم أو ً‬
‫المثال‪ ،‬ملف تنظيم اإليجار‪ ،‬والذي يحدد الحد األقصى للمبلغ الذي يحق للمالك أن يطلبه من‬
‫المستأجرين (تحديد حد أعلى للسعر ‪ .)Prix maximum‬أو تحديد حد أدنى للسعر ( ‪(Prix‬‬
‫تماما مثل قوانين الحد األدنى لألجور‪ ،‬الذي يمنع الشركات من دفع أجور للعمال أقل‬
‫‪ً ، minimum‬‬
‫من سعر ساعة معين‪ .‬تستخدم السلطات العامة تحديد األسعار متى اعتقدت أن ما يحدده السوق غير‬

‫‪61‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫أيضا بعض السلوكات السلبية سواء من‬
‫عادل للمشترين أو البائعين‪ ،‬إال أن هذا النوع من التدخل يولد ً‬
‫طرف المستهلكين أو المنتجين‪.‬‬
‫بعدها سنتطرق إلى تدخل الدولة في السوق عن طريق فرض ضريبة أو منح إعانة‪ ،‬وما يترتب عنهما‬
‫بالنسبة لكل من المستهلك والمنتج‪ .‬فمثال إذا فرضت الحكومة ضريبة على األجور التي تدفعها الشركة‬
‫لموظفيها‪ ،‬هل العبء الضريبي تتحمله الشركة أم الموظفون؟ اإلجابة ليست مباشرة بالطبع فعلى األقل‬
‫تكون مبنية على أسس تحليل العرض والطلب‪.‬‬

‫‪ .2-3‬التحكم في األسعار‪:‬‬

‫أ‪ -‬تحديد حد أعلى للسعر ( ‪:)Prix maximum Pmax‬‬

‫إذا تدخلت الحكومة بفرض حد أقصى للسعر‪ ،‬فإنه تحت ضغط المستهلكين هناك حالتين ممكنتين‪:‬‬
‫‪ .6‬إذا كان سعر التوازن أكبر من ‪ Pmax‬فإن هذا اإلجراء غير ملزم بحيث تعمل قوى السوق‬
‫(الطلب و العرض) على إعادة السعر إلى التوازن بشكل طبيعي‪.‬‬
‫‪ .1‬إذا كان الحد األقصى للسعر أقل من سعر التوازن فإن هذا القيد فعال في السوق وتفاعل‬
‫قوى العرض والطلب يدفع بسعر السوق نحو سعر التوازن‪ ،‬لكن بعد وصوله للحد األقصى‬
‫‪ ، Pmax‬سعر السوق ال يمكنه أن يرتفع أكثر‪ ،‬وبالتالي يصبح سعر السوق يساوي الحد‬
‫األقصى للسعر‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ :)22-3‬التمثيل البياني لتفاعل العرض والطلب نتيجة تحديد حد أعلى للسعر‬

‫‪P‬‬
‫‪S‬‬
‫‪E2‬‬
‫‪Pmax‬‬
‫‪E‬‬
‫‪P0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪P1‬‬

‫الفل ل لائض‬
‫‪D‬‬

‫‪Q2‬‬ ‫‪Q0‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪Q‬‬

‫‪61‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫دون تدخل الحكومة و من خالل الشكل رقم (‪ )66-1‬نالحظ أن سعر التوازن و كمية التوازن هما‬
‫على التوالي ‪ P0‬و ‪( Q0‬عند التوازن ‪ ) QD  QS‬و عند فرض سعر أعلى لهذه السلعة و ليكن ‪Pmax‬‬

‫فإن الكمية المطلوبة ‪ QD‬تصبح أكبر من الكمية المعروضة ‪ ) QD  QS ( QS‬ألن انخفاض السعر‬
‫بطبيعة الحال سيؤدي إلى ارتفاع الطلب و انخفاض العرض‪ ،‬ما يؤدي إلى تشكل ما يسمى بفائض‬
‫الطلب‪.‬‬

‫إذن يمكن تعريف فائض الطلب بأنه الفرق بين الكميتين ‪ QD‬و ‪ QS‬عند السعر ‪ Pmax‬و بالتالي يكون‬
‫لدينا‪:‬‬
‫‪ = Q  QD  QS‬فائض الطلب‬

‫تؤدي الندرة الناتجة عن وضع حد أقصى للسعر إلى تشكل قوائم طويلة من المستهلكين‬
‫للحصول على سلعهم‪ .‬وعزوف الكثيرين عن هذه السلعة‪ .‬هذا النقص يظطر البائعون إلى تقنين‬
‫السلع‪ .‬وآليات التقنين هذه ناد ار ما تكون غير مرغوبة‪ .‬كما ينتج عن هذه الحالة ظهور السوق السوداء‬
‫ومشاكل في التوزيع‪.5‬‬

‫ب‪ -‬تحديد حد أدنى للسعر (‪:)Prix minimum‬‬

‫ب هدف حماية المنتجين تلجأ الدولة إلى تحديد أدنى سعر للبيع ال يمكن للمنتج أن يبيع بأقل منه‬
‫( ‪ ، ) Pmin‬وتظهر هذه السياسة في حالة بعض المنتجات الضرورية وخاصة الزراعية‪ ،‬وهذا بهدف‬
‫حماية المزارعين المعرضين لخطر التقلبات الموسمية وبالتالي فرض حد أدنى للسعر يعني إدخال‬
‫‪ii‬‬
‫عامل اإلستقرار واليقين أو تشجيع إنتاج بعض السلع اإلستراتيجية‪.‬‬

‫إذن إذا تدخلت الحكومة و فرضت حد أدنى للسعر فإنه سيكون هناك حالتين‪:‬‬

‫‪ .6‬إذا حدد السعر األدنى و كان أقل من سعر التوازن فإن هذا القيد ال يكون فعال‪ ،‬ألن قوى‬
‫السوق (العرض و الطلب) ستدفع السوق نحو التوازن‪ ،‬و بالتالي الحد األدنى للسعر ليس له‬
‫أي تأثير‪.‬‬

‫‪ 5‬مطبوعة األستاذ دحماني اسماعيل‪ " :‬محاضرات في االقتصاد الجزئي دروس وأمثلة"‪ ،‬كلية العلوم االقتصادية والعلوم التجارة‬
‫وعلوم التسيير‪ ،‬جامعة الجزائر ‪ ،3‬السنة الجامعية ‪ ،1022-1021‬ص ‪.31‬‬

‫‪62‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪ .1‬إذا كان الحد األدنى للسعر أكبر من سعر التوازن فإن هذا القيد المفروض من طرف الحكومة‬
‫يكون فعال‪ .‬و تفاعل العرض و الطلب يعمل على خفض سعر السوق من أجل الوصول إلى‬
‫سعر التوازن ‪ . P0‬لكن عندما يصل إلى ‪ Pmin‬ال يستطيع أن ينزل إلى أقل منه‪.‬‬

‫دون تدخل الحكومة و من خالل المنحنى البياني رقم (‪ )61-1‬الممثل أسفله‪ ،‬نالحظ أن سعر‬
‫و كمية التوازن على التوالي ‪ P0‬و ‪( Q0‬عند التوازن ‪ ، ) QD  QS‬أما إذا تدخلت الحكومة عن طريق‬
‫فرض سعر أدنى لسلعة معينة أقل من السعر التوازني و ليكن ‪. Pmin‬‬

‫الشكل رقم (‪ :)20-3‬التمثيل البياني لتفاعل العرض والطلب نتيجة تحديد حد أدنى للسعر‬

‫‪P‬‬
‫‪S‬‬
‫‪E2‬‬
‫‪Pmax‬‬
‫‪E‬‬
‫‪P0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪Pmin‬‬

‫الفل ل لائض‬
‫‪D‬‬

‫‪Q2‬‬ ‫‪Q0‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪Q‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫تقترح الحكومة على المزارعين سعر الحليب المقدر ب ‪ 61‬و‪.‬ن للتر‪ ،‬ومن أجل الوصول إلى‬
‫الهدف هناك نظامين‪ .‬األول تثبيت السعر عند ‪ 61‬و‪ .‬ن و شراء الفائض الناجم‪ ،‬أما الثاني فدفع بديل‬
‫متعلق بالفرق بين اإليرادات المتوقعة و اإليرادات المحققة عند البيع الفعلي للحليب‪ .‬تعطى دالتين‬
‫عرض و طلب هذا السوق كما يلي‪:‬‬

‫‪ p  80  2Q‬‬
‫‪‬‬
‫‪ p  124  4Q‬‬

‫‪ -‬حدد دالة الطلب و العرض‪.‬‬

‫‪ -‬ما هو شرط التوازن‪.‬‬
‫‪ -‬حدد أسعار و كميات التوازن‪.‬‬
‫‪63‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪ -‬حدد النظام الذي يكلف الحكومة أقل‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ -‬تحديد دالة الطلب والعرض‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪p  80  2Q  Q  40 ‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪2‬‬
‫بما أن معامل السعر في هذه‬
‫‪. QD  40 ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪p‬‬ ‫المعادلة سالب فهي تمثل دالة الطلب و يمكن كتابة‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪p  124  4Q  Q  31 ‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪4‬‬
‫بما أن معامل السعر في هذه المعادلة موجب فهي تمثل دالة العرض و يمكن كتابة‬
‫‪1‬‬
‫‪. QS  31  p‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ -‬شرط توازن السوق هو تساوي الكمية المطلوبة مع الكمية المعروضة‪ ،‬و يمكن كتابته رياضيا كما‬
‫يلي‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪QD  QS  40  P  31  p  p*  12‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫و بالتعويض في إحدى معادالت الطلب أو العرض نجد الكمية التوازنية كما يلي‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪QD  40  P*  40  ( 12 )  Q*  34‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ .0-3‬فرض الضريبة‪:‬‬

‫يمكن للدولة أن تتدخل في السوق عن طريق فرض ضريبة غير مباشرة‪ ،‬وتتخذ هذه الضرائب شكلين‬
‫مختلفين‪.‬‬

‫‪ .2-0-3‬الضريبة النوعية‪:‬‬

‫الضريبة النوعية هي الضريبة التي يتم فرضها على كل وحدة مباعة‪ .‬ومن خالل الشكل رقم‬
‫(‪ )61-1‬الممثل أسفله نالحظ أن توازن السوق قبل فرض الضريبة يتحقق عند النقطة )*‪. E( Q*, P‬‬
‫وبما أن الضريبة لها أثر إنكماشي‪ ،‬فإنها تعمل على زيادة التكلفة‪ ،‬هذا ما يجعل المنتج ُي َخ ِّفض في‬
‫العرض من السلعة التي فرضت عليها الضريبة‪ ،‬ويظهر ذلك من خالل انتقال منحنى العرض إلى‬
‫اليسار بشكل موازي‪ ،‬األمر الذي يدفع بالسعر نحو اإلرتفاع بفعل الضريبة المفروضة على المنتج‪،‬‬

‫‪64‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫والتي يتولى هذا األخير دفعها إلى الحكومة‪ ،‬إال أن المستهلك يقع عليه جزء من عبء الضريبة بالرغم‬
‫من أن المنتج هو الذي يدفعها‪ .‬وتوزع الضريبة بين المنتج والمستهلك بنسب متساوية أو مختلفة‬
‫تحددها مرونة العرض والطلب‪.6‬‬

‫نفرض أن الحكومة فرضت ضريبة على كل وحدة من السلعة المباعة و تقدر بل ‪ . T‬فإن ذلك سيؤدي‬
‫الى انتقال منحنى العرض نحو األعلى لذلك يظهر وضع توازني جديد عند النقطة ‪ E1‬وهي النقطة‬
‫التي يتقاطع فيها منحنى العرض المنزاح مع منحنى الطلب األصلي‪ ،‬وبالتالي ظهور سعرين هما‪:‬‬

‫‪ -‬سعر المشتري‪ :‬هو السعر الذي يقبل هذا األخير بدفعه للحصول على السلعة‪ ،‬ونرمز له بالرمز ‪PB‬‬

‫‪ -‬سعر البائع‪ :‬وهو السعر الذي يستلمه هذا األخير بعد دفع الضريبة‪ ،‬و نرمز له بالرمز ‪. PS‬‬

‫بحيث يتحدد سعر المشتري من منحنى الطلب‪ ،‬أما س عر البائع فيتحدد من منحنى العرض‪.‬‬
‫• انخفاض كمية التوازن من *‪ Q‬إلى *‪ .Q1‬كما أن مقدار الضريبة هو المسافة بين منحنى العرض‬
‫األصلي و منحنى العرض الجديد‪.‬‬
‫• يتحدد عبء الضريبة على المستهلك بالمقدار الذي ارتفع به السعر عما كان يدفعه قبل فرض‬
‫الضريبة أي *‪tB=PB-P‬‬
‫• يتحدد عبئها على المنتج بالمقدار الذي انخفض به السعر الذي كان يحصل عليه قبل فرض‬
‫الضريبة أي‪ts= P*-PS :‬‬
‫ويمكن تمثيل ذلك بيانيا كما ي ي‪:‬‬

‫الشكل رقم (‪ :)23-3‬تأثير الضريبة النوعية على التوازن‬

‫‪P‬‬
‫مقدار الضريبة ‪PB-PS =T‬‬
‫’‪S‬‬
‫‪S‬‬
‫‪E1‬‬ ‫العبء الضريبي الذي يتحمله‬
‫‪PB‬‬ ‫المستهلك = *‪PB - P‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪E‬‬
‫*‪P‬‬ ‫العبء الضريبي الذي يتحمله‬
‫‪PS‬‬ ‫المنتج = ‪P*- PS‬‬

‫‪D‬‬

‫*‪Q1‬‬ ‫*‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬

‫‪6‬‬
‫صخري عمر‪ ،‬مرجع سابق‪ ،‬ص ‪.31‬‬

‫‪65‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫أما بالنسبة لتوزيع العبء الضريبي بين المنتج والمستهلك‪ ،‬فإن ذلك يكون حسب مرونتي الطلب‬
‫والعرض ‪ ،‬حيث أن العبء الضريبي على المستهلك يتناسب عكسيا مع مرونة الطلب السعرية بحيث‪:‬‬
‫‪ -‬يزيد العبء الضريبي على المستهلك اذا كان الطلب غير مرن‪.‬‬
‫‪ -‬يقل العبء الضريبي على المستهلك اذا كان الطلب مرن‪.‬‬
‫‪ -‬يتحمل المستهلك كل الضريبة اذا كان الطلب عديم المرونة‪.‬‬
‫‪ -‬ال يتحمل المستهلك عبء الضريبة اذا كان تام المرونة‪.‬‬
‫وكذلك األمر بالنسبة لعبئها على المنتج فيتنا سب عكسيا مع مرونة العرض السعرية‪.‬‬

‫‪ .0-0-3‬الضريبة القيمية‪:‬‬

‫المقصود بالضريبة القيمية‪ ،‬حالة فرض الضريبة في شكل نسبة مئوية من سعر كل وحدة من‬
‫وحدات اإلنتاج أما من حيث التأثير على التوازن‪ ،‬فال تختلف كثي ار عن الضريبة النوعية‪ ،‬فبينما يكون‬
‫تأثير الضريبة النوعية على التوازن من خالل انتقال منحنى العرض بشكل متوازي‪ ،‬فإنه في حال‬
‫الضريبة القيمية يكون انتقال منحنى العرض بشكل منفرج ألن تأثيرها يكون على ميل منحنى العرض‪.‬‬
‫فإذا كانت النسبة المئوية الضريبية من سعر الوحدة المنتجة هي ‪ t‬فإن السعر بعد فرض‬
‫الضريبة يصبح‪ Pt  P( 1  t ) :‬فتصبح دالة العرض بعد فرض الضريبة القيمية‪:‬‬
‫‪QS  c  dP t  c  d ( 1  t )P‬‬
‫الحظ أن ميل منحنى العرض أصبح ) ‪ d ( 1  t‬مما يؤثر على انتقال منحنى العرض بعد‬ ‫‪‬‬

‫فرض الضريبة‪.‬‬

‫ويمكن التعبير عن ذلك بيانيا كما يلي‪:‬‬

‫‪P‬‬
‫’‪S‬‬
‫‪S‬‬
‫‪E1‬‬

‫‪PB‬‬

‫‪T‬‬
‫*‪P‬‬ ‫‪E‬‬

‫‪PS‬‬

‫‪D‬‬

‫*‪Q1‬‬ ‫*‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬

‫ويظهر جليا من خالل الشكل‪ ،‬أثر الضريبة القيمة على سعر وكمية التوازن‪ ،‬بحيث يرتفع‬
‫السعر التوازني وتنخفض الكمية التوازنية نتيجة انتقال منحنى العرض نحو اليسار‪.‬‬

‫‪66‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫ورياضيا‪ ،‬بعد فرض الضريبة تصبح دالة العرض كما يلي‪:‬‬
‫‪QS  c  dP  dPt‬‬
‫وبالتالي يصبح نموذج الس ة في السوق‪:‬‬
‫‪QD  a  bP‬‬
‫‪QS  c   dP  dPt‬‬
‫‪QD  QS‬‬
‫‪ac‬‬
‫‪P* ‬‬ ‫الضريبة‪:‬‬ ‫وبحل النموذج نتحصل ع ى س ر التوازن ب د فر‬
‫‪d  b  dt‬‬

‫‪ad  bc  adt‬‬
‫‪Q* ‬‬ ‫وكمية التوازن هي‪:‬‬
‫‪d  b  dt‬‬

‫الحظ أنه من أجل ‪ t=0‬فإن سعر وكمية التوازن هي سعر وكمية التوازن قبل فرض الضريبة‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫لدينا دالة الطلب والعرض للسلعة ‪ x‬كما يلي‪:‬‬

‫دالة الطلب‪QD  20  2 P :‬‬
‫دالة العرض‪QS  5  2 P :‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ -‬تحديد كمية وسعر التوازن؟‬
‫‪ -‬بافتراض أن الدولة فرضت ضريبة قيمية بمعدل ‪ %10‬على سعر الوحدة المباعة‪ ،‬ما هو أثر ذلك‬
‫على السعر التوازني والكمية التوازنية؟ وضح ذلك بيانيا‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬

‫‪ .6‬تحديد سعر وكمية التوازن‪:‬‬

‫عند التوازن‪:‬‬
‫‪QD  QS‬‬
‫‪ 20  2 P  5  2 P‬‬
‫‪15‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪ 3.75‬‬
‫‪4‬‬
‫نعوض السعر في دالة العرض نجد‪Q  5  2 * 3.75  5  7.5  12.5 :‬‬
‫اذن سعر وكمية التوازن هي ‪ P*=3,75‬و ‪Q*=12,5‬‬

‫‪67‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪ .1‬تحديد أثر فرض الضريبة على التوازن‪:‬‬

‫يمكن تحديد ذلك بعدة طرق‪ ،‬ومن أجل التوسع نحسب كمية وسعر التوازن الجديدين‪:‬‬
‫بفرض الضريبة القيمية بمعدل ‪ %10‬تصبح دالة العرض على الشكل التالي‪:‬‬
‫‪QS  5  2 P  2 * 0.2 P‬‬
‫‪ 5  1.6 P‬‬
‫ومنه يصبح النموذج الجديد‪:‬‬
‫‪QD  QS‬‬
‫‪ 20  2 P  5  1.6 P‬‬
‫‪15‬‬
‫‪ P  ‬‬ ‫‪ 4.16‬‬
‫‪3.6‬‬
‫نعوض السعر في دالة العرض نجد‪Q  5  2 * ( 1  0.2 ) * 4.16  5  6.66  11.66 :‬‬
‫اذن سعر وكمية التوازن هي ‪ P**=4,16‬و ‪Q**=11,66‬‬
‫ومنه يمكن تحديد أثر فرض الضريبة‪ ،‬بارتفاع السعر التوازني من ‪ 3,75‬الى ‪ 4,16‬و‪.‬ن‪ ،‬وانخفاض‬
‫الكمية التوازنية من ‪ 61.5‬الى ‪ 11,66‬وحدة‪.‬‬
‫كما يمكن استخدام المقادير المشار اليها سابقا في تحليل الضريبة القيمية مع العلم أن‪a=20, b=2, :‬‬
‫‪ .c=5, d=2, t=0.2‬وبتعويض هذه القيم نجد‪:‬‬
‫‪ac‬‬ ‫‪20  5‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪P** ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫السعر التوازني‪ 4 ,16 :‬‬
‫‪d  b  dt 2  2  2 * 0 ,2 3,6‬‬
‫‪ad  bc  adt 20 * 2  2 * 5  20 * 2 * 0 ,2 42‬‬
‫‪Q* ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الكمية التوازنية‪ 11,66 :‬‬
‫‪d  b  dt‬‬ ‫‪2  2  2 * 0 ,2‬‬ ‫‪3,6‬‬
‫التمثيل البياني ألثر فرض الضريبة على التوازن‪:‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)21-3‬التمثيل البياني ألثر فرض ضريبة قيمية على توازن السوق‬

‫‪68‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪Qd‬‬ ‫‪Qs‬‬ ‫'‪Qs‬‬

‫‪ .3-3‬منح اإلعانة‪:‬‬

‫قد تتدخل الدولة في السوق عن طريق آلية منح االعانة للمنتجين‪ ،‬وذلك بهدف زيادة الكمية‬
‫المعروضة من سلعة معينة‪ ،‬وبالتالي سيؤدي ذلك تخفيض سعر هذه السلعة لمصلحة المستهلكين أو‬
‫تشجيع اإلنتاج المحلي‪ ،‬ويعتبر تأثير منح اإلعانة عكس تأثير فرض الضريبة غير المباشرة‪ ،‬حيث‬
‫يمكن اعتبار اإلعانة ضريبة سلبية‪.‬‬

‫بما أن منح االعانة سيساهم في زيادة العرض‪ ،‬فإن منحنى العرض سينتقل نحو اليمين كما هو‬
‫موضح في التمثيل البياني التالي‪:‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)21-3‬تأثير منح االعانة على توازن السوق‬
‫‪P‬‬ ‫‪S1‬‬

‫‪S2‬‬
‫‪E1‬‬
‫‪PS‬‬
‫‪SS‬‬
‫*‪P‬‬ ‫‪E2‬‬
‫‪SB‬‬ ‫‪S‬‬
‫‪PB‬‬

‫‪D‬‬

‫*‪Q1‬‬ ‫*‪Q2‬‬ ‫‪Q‬‬

‫اذن‪ ،‬يمكن أن ن لخص رياضيا طريقة تحديد التوازن الجديد في حالة منح االعانة باتباع الخطوات‬
‫التالية‪:‬‬

‫‪69‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫مع االشارة الى نقطة التوازنقبل منح االعانة هي‪E1( P1 ,Q1 ) :‬‬

‫‪ .6‬نعتبر دالة العرض من الدالة‪ QS  c  dP :‬بحيث أن ) ‪ P  ( Px  s‬أي‪:‬‬

‫) ‪QS  c  d ( Px  s‬‬
‫بحيث‪ s :‬هو مقدار االعانة المقدمة من طرف الحكومة‪.‬‬
‫‪ .1‬يتحقق التوازن إذا تحقق ما يلي‪:‬‬
‫‪QD  QS‬‬
‫وبالتالي نتحصل على نقطة التوازن‪E2 ( P2 ,Q2 ) :‬‬
‫‪ -‬السعر الذي يدفعه المشتري هو‪. PB  P2 :‬‬
‫‪ -‬السعر الذي يستلمه البائع هو‪ PS  P2  s :‬وهو السعر الذي يوافق ‪ Q2‬وأن العرض لم يتغير‬
‫أي لما ‪. QS  Q2‬‬
‫‪ .1‬تحديد مقدار استفادة البائع والمستهلك من االعانة‪:‬‬
‫توزع االعانة الممنوحة من طرف الحكومة على المستهلك والبائع بحيث‪:‬‬
‫‪S  SB  SS‬‬
‫بحيث‪:‬‬
‫‪ : S S‬يمثل مقدار استفادة المنتج من اإلعانة ويتم حسابها كما يلي‪:‬‬
‫‪sS  PS  P1‬‬
‫‪ : S B‬يمثل مقدار استفادة المستهلك من اإلعانة ويتم حسابها كما يلي‪:‬‬
‫‪ sB  P1  P2‬وهو الفرق بين سعي التوازن‬
‫وبالتالي وبما أن‪s  sB  sS :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪ s  PB  P1  P1  P2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ s  PS  P2‬‬
‫ومنه فإن‪s  PS  PB :‬‬
‫أما عن توزيع اإلعانة بين المنتج والمستهلك‪ ،‬أيهما يستفيد أكثر‪ ،‬فيعتمد بدوره على مرونة الطلب كما‬
‫هو الحال في فرض الضريبة‪ .‬فكلما كانت المرونة أكبر كلما استفاد المنتج أكثر من اإلعانة‪ ،‬والعكس‬
‫كلما انخفضت المرونة استفاد المستهلك أكثر‪ .‬وبالتالي نجد أن المستهلك في حالة الطلب عديم‬

‫‪71‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫ال‪ .‬أما في حالة الطلب ال‬
‫المرونة يستفيد وحده من اإلعانة إذ ينخفض ثمن السلعة بمقدار اإلعانة كام ً‬
‫نهائي المرونة فالمنتج هو المستفيد وحده من اإلعانة‪ ،‬ولن يكون هناك أي انخفاض في ثمن السلعة‪.‬‬
‫أما تكلفة الحكومة من جراء منح االعانة فيكون‪:‬‬
‫‪ -‬في حالة منح االعانة بمقدار ثابت من الكمية المنتجة‪CT  S .Q2 :‬‬
‫‪ -‬في حالة منح االعانة بنسبة الكمية المنتجة‪ CT  S .P .Q2 :‬مع ‪ p‬هي النسبة المؤوية‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫لتكن لدينا سوق السلعة ‪ x‬معرفة بدالتي الطلب والعرض التالية‪:‬‬

‫‪QD = 12 - 2P‬‬
‫‪QS = 4P‬‬
‫نفرض أن الحكومة قررت منح اعانة تقدر بل ‪ 6.5‬و‪.‬ن لمنتجي السلعة ‪.x‬‬
‫المطلوب‪ :‬ما هو اثر ذلك على القيم التوازنية؟‬
‫الحل‪:‬‬
‫أوال‪ :‬تحديد القيم التوازنية قبل منح االعانة‪:‬‬
‫عند التوازن‪QD = QS :‬‬
‫أي‪:‬‬
‫‪12 - 2P = 4P‬‬
‫‪12‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫اذن‪ ، P1*  2 :‬نعوضها في دالة الطلب نجد‪Q1 = 12 - 2(2)  12 - 4  8 :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ومنه توليفة التوازن هي‪ P1 ,Q1  2;8 :‬وهي احداثيات النقطة ‪E1‬‬
‫ثانيا‪ :‬تحديد التوازن الجديد (بعد منح االعانة)‪:‬‬
‫ان منح االعانة للمنتجين سيؤدي الى تغير دالة العرض وتصبح‪:‬‬
‫‪QS  4 P  s‬‬
‫‪ 4P  1,5 ‬‬
‫‪ 4P  6‬‬
‫عند التوازن‪ :‬‬
‫‪ QD = QS‬أي‪:‬‬
‫‪12 - 2P = 4P  6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ P  1‬‬
‫‪6‬‬
‫اذن منح االعانة أدى الى انخفض السعر التوازني الى ‪. P2  1‬‬
‫*‬

‫‪71‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫نعوض قيمة السعر الجديد في دالة الطلب نجد‪ Q2 = 12 - 2(1)  12 - 2  10 :‬وهي قيمة‬
‫الكمية التوازنية الجديدة ‪. Q2 = 10‬‬
‫‪P ,Q   1;10‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫ومنه فإن التوليفة التوازنية الجديدة عند النقطة ‪ E2‬هي‬
‫وعليه يمكن استنتاج مقدار استفادة البائع والمشتري من االعانة كما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬مقدار استفادة المشتري (المستهلك) ‪:sB‬‬
‫‪s B  P1  P2‬‬
‫‪ 2 1‬‬
‫‪ sB  1‬‬
‫‪ -‬مقدار استفادة البائع (المنتج) ‪:sS‬‬

‫‪ s  sB  sS‬فإن ‪sS  s  sB  1,5  1  0 ,5‬‬ ‫بما أن‪:‬‬

‫اذن‪ :‬مقدار استفادة المنتج من االعانة هو ‪sS  0 ,5‬‬

‫تمارين الفصل الثالث‪:‬‬

‫تمرين رقم (‪:)22‬‬
‫تعطى دوال الطلب والعرض على السلعة )‪ (X‬في السوق على الشكل التالي‪:‬‬
‫‪P  10  0.01Q‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪P  100  0.01Q‬‬ ‫)‪(2‬‬
‫‪ .6‬حدد دالة الطلب ودالة العرض مع التعليل‪.‬‬
‫‪ .1‬حدد كمية وسعر التوازن‪.‬‬
‫‪ .1‬بافتراض ان الحكومة قامت بتحديد سعر السلعة (‪ )X‬بل ‪ 40‬وحدة نقدية‪ ،‬ما هو اثر ذلك على‬
‫سوق السلعة؟‬
‫تمرين رقم (‪:)20‬‬
‫في احد المحالت التجارية الكبرى تم تحديد دالة الطلب على السعلة (‪ )X‬كما يلي‪:‬‬

‫بالنسبة للرجال‪Qd  3  0.25 P :‬‬

‫بالنسبة للنساء‪Qd  4  0.5 P :‬‬
‫المطلوب‪:‬‬

‫‪72‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪ .6‬بافتراض انه خالل فترة زمنية معينة تم تحديد عدد الطالبين للسلعة (‪ )X‬بل ‪ 60000‬بالنسبة للرجال‬
‫وكذلك بالنسبة للنساء‪ ،‬وأن سعر بيع السلعة يقدر بل ‪ 1‬و‪.‬ن‪ .‬فهل يبيع المحل الكمية المقدرة بل‬
‫‪ 10000‬وحدة من السلعة (‪)X‬؟‬

‫تمرين رقم (‪:)23‬‬

‫مؤسسة تبيع السلعة (‪ )X‬في السوق الداخلية والخارجية‪ ،‬وفق دوال الطلب التالية‪:‬‬
‫‪-‬دالة طلب السوق الداخلية‪QdD  3882  0 ,1P :‬‬
‫‪ -‬دالة طلب السوق الخارجية‪QdE  1118  0 ,4 P :‬‬
‫أما دالة العرض فتأخذ الشكل التالي‪Qs  3570  1,5 P :‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .6‬تحديد سعر وكمية التوازن‪.‬‬
‫‪ .1‬تحديد مرونة الطلب السعرية في كل من السوق الداخلية والسوق الخارجية عند التوازن‪ ،‬ماذا‬
‫تالحظ؟‬
‫‪ .1‬بعد فترة أُكتشف عيب في السلعة‪ ،‬مما أدى الى توقف تصديرها الى الخارج‪ ،‬حدد عندئذ سعر‬
‫وكمية التوازن الجديدين‪.‬‬
‫‪ .4‬نتيجة لهذه الظروف اثبتت المؤسسة أن منتوجها ال يعاني من أية نقائص‪ ،‬وقررت الهيئات المحلية‬
‫تحديد السعر األدنى بل ‪ 500‬و‪.‬ن‪ ،‬ما هو أثر ذلك على الكمية وهل يع بر عن فائض أم عجز؟‬
‫وضحه بيانيا‪.‬‬

‫تمرين رقم (‪:)24‬‬

‫مؤسسة ‪ IRIS‬إلنتاج العجالت تقدر دالة طلب السوق على منتجاتها بالعالقة التالية‪:‬‬
‫‪QD  3600  2 P  0.04 PA  0.02 R‬‬
‫بحيث‪:‬‬
‫‪ :QD‬الكمية المطلوبة من العجالت؛‬
‫‪ :P‬سعر العجلة الواحدة؛‬
‫‪ :PA‬سعر السيارة؛‬
‫‪ :R‬متوسط الدخل السنوي للمستهلكين‪.‬‬

‫‪73‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫بينما تعطى دالة العرض للعجالت بداللة سعرها بالصيغة التالية‪:‬‬
‫‪QS  3000  3P‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .6‬فسر اشارة معامالت المتغيرات المدرجة في دالة الطلب على العجالت‪.‬‬
‫‪ .1‬اوجد دالة الطلب على العجالت اذا علمت أن سعر السيارة يقدر بل ‪ 10000‬ومتوسط الدخل‬
‫السنوي للمستهلكين يقدر بل‪50000 :‬‬
‫‪ .1‬أوجد كمية وسعر التوازن‪.‬‬
‫‪ .4‬أوجد قيمة مرونة الطلب السعرية عند التوازن‪ ،‬مع تحليل النتائج‪.‬‬
‫‪ .5‬أوجد دالة الطلب الفردية اذا علمت أن السوق تتكون من ‪ 40‬مستهلك متماثلين‪.‬‬
‫‪ .1‬انطالقا من وضعية التوازن السابقة‪َ ،‬عبِّر باالستعانة بالتمثيل البياني على نتائج الحاالت التالية‪:‬‬
‫‪ -‬ارتفاع في تكاليف انتاج العجالت‪.‬‬
‫‪ -‬زيادة اهتمام المستهلكين بالحد من التلوث الناتج عن استعمال السيارات‪.‬‬
‫‪ .7‬بافتراض تثبيت السعر عند ‪ 50‬و‪ .‬ن‪ ،‬ما هو أثر ذلك على الكمية؟ وهل يتعلق األمر بفائض أم‬
‫عجز؟ علل اجابتك‪.‬‬

‫تمرين رقم (‪:)21‬‬

‫لدينا دالة العرض السوقي‪:‬‬

‫‪QSx = 2P - 5‬‬
‫ودالة الطلب السوقي‪:‬‬
‫‪QDx = 10 - P‬‬
‫المطلوب‬
‫‪ -6‬أحسب سعر وكمية توازن السوق؟‬
‫‪ -1‬تفرض ضريبة بمقدار ‪ 1‬ون على كل وحدة منتجة‪ ،‬أحسب سعر وكمية التوازن الجديدين مع‬
‫تحديد سعر البائع والمشتري؟‬
‫‪ -1‬ما هو مقدار العبء الضريبي الذي يتحمله كل من المنتج والمستهلك؟‬

‫تمرين رقم (‪:)1‬‬

‫ليكن لدينا سوق تنافسية على الشكل التالي‪:‬‬

‫‪74‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪Q = 2P - 2‬‬
‫‪Q = 18 - 2P‬‬
‫بحيث أن ‪ Q‬تعبر عن الكمية و‪ P‬تمثل السعر‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ -6‬ميز دالة الطلب عن دالة العرض ؟‬
‫‪ -1‬أحسب سعر التوازن بيانيا و رياضيا ‪ ،‬احسب فائض المستهلك و فائض المنتج عند قيم التوازن؟‬
‫‪ -1‬احسب مرونة الطلب السعرية ومرونة العرض السعرية عند التوازن‪.‬‬
‫‪ -4‬إذا فرضت الحكومة ضريبة مقدارها ‪ 1‬دج على كل وحدة من الكمية المعروضة ‪ ،‬أن المنتجين‬
‫َّ‬
‫عدلوا دالة عرضهم لتشمل الضريبة ‪ :‬أحسب سعر المستهلك وسعر المنتج‪.‬‬
‫‪ -5‬أحسب مرونة الطلب السعرية و مرونة العرض السعرية عند التوازن الجديد‪.‬‬
‫من يدفع الضريبة ‪ :‬المستهلك أم المنتج‪.‬‬
‫‪ -1‬إذا قررت الحكومة منح إعانة للمنتج بمقدار ‪ 1‬دج للوحدة الواحدة ‪ ،‬فمن هو المستفيد من هذه‬
‫اإلعانة؟‬

‫حلول تمارين الفصل الثالث‪:‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)2‬‬

‫‪ .6‬دالة العرض هي الدالة رقم (‪ )6‬ألن معامل الكمية فيها موجب دليل على العالقة الطردية بين‬
‫السعر والكمية‪ ،‬والدالة (‪ )1‬هي دالة طلب ألن معامل الكمية سالب دليل على العالقة العكسية بين‬
‫السعر والكمية‪.‬‬
‫‪ .1‬تحديد سعر وكمية التوازن‪ :‬يمكن تحديد ذلك بطريقتين‪:‬‬
‫الطريقة األولى‪:‬‬
‫‪QS  Qd‬‬
‫‪ 10  0.01Q  100  0.01Q‬‬
‫‪90‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪ 4500‬‬
‫‪0.02‬‬
‫نعوض الكمية في دالة العرض نجد‪:‬‬
‫‪p  10  0.01 4500  10  45  55‬‬
‫اذن سعر وكمية التوازن هي ‪ P*=55‬و ‪Q*=4500‬‬

‫‪75‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫الطريقة الثانية‪ :‬اعادة كتابة دالتي الطلب والعرض بداللة السعر‪:‬‬
‫دالة العرض‪:‬‬
‫‪p  10‬‬
‫‪( 1 ) : P  10  0.01Q  QS ‬‬
‫‪0.01‬‬
‫‪ QS  100 p  1000‬‬
‫دالة الطلب‪:‬‬
‫‪p  100‬‬
‫‪( 2 ) : P  100  0.01Q  QD ‬‬
‫‪ 0.01‬‬
‫‪ QD  10000  100 P‬‬
‫عند التوازن‪:‬‬
‫‪QS  QD‬‬
‫‪ 100 P  1000  10000  100 P‬‬
‫‪11000‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪ 55‬‬
‫‪200‬‬
‫‪Q  ( 100  55 )  1000  5500  1000  4500‬‬ ‫نعوض السعر في دالة العرض نجد‪:‬‬
‫اذن سعر وكمية التوازن هي ‪ P*=55‬و ‪Q*=4500‬‬
‫‪ .1‬بافتراض ان الحكومة قامت بتحديد سعر السلعة (‪ )X‬بل ‪ 40‬وحدة نقدية‪ ،‬نقوم بحساب كمية‬
‫العرض والطلب عند هذا المستوى من السعر‪:‬‬
‫‪40  10‬‬
‫العرض‪ 3000 :‬‬ ‫كمية‬
‫‪30‬‬
‫‪P  10  0.01Q  40  10  0.01Q  Q ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0.01‬‬ ‫‪0.01‬‬
‫‪40  100‬‬ ‫‪ 60‬‬
‫‪P  100  0.01Q  40  100  0.01Q  Q ‬‬ ‫‪‬‬ ‫الطلب‪ 6000 :‬‬ ‫كمية‬
‫‪ 0.01‬‬ ‫‪ 0.01‬‬
‫ومن نالحظ أن كمية الطلب أكبر من كمية العرض‪ ،‬والبتالي يمكن القول أن تثبيت السعر هذا‬
‫المستوى (‪ )P=40‬يؤدي الى عجز في العرض بمقدار ‪ 1000‬وحدة‪.‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)0‬‬

‫لالجابة على المطلوب نقوم بتعويض السعر في دالة طلب السوق ولتحديد الكمية المطلوبة كما يلي‪:‬‬
‫دالة طلب السوق=‪(×60000‬دالة طلب الرجال ‪ +‬دالة طلب النساء)‪ ،‬أي‪:‬‬
‫) ‪QdM  10000( QdH  QdF‬‬
‫) ‪ 10000( 3  0.25 P )  10000( 4  0.5 P‬‬
‫) ‪ 10000( 7  0.75 P‬‬
‫اذن دالة طلب السوق هي‪QdM  70000  7500 P :‬‬
‫الكمية الطلوبة عند مستوى السعر ‪ 1‬و‪.‬ن‪:.‬‬

‫‪76‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪QdM  70000  7500  6  70000  45000  25000‬‬
‫اذن ال يمكن بيع ‪ 10000‬وحدة من السلعة عند مستوى السعر ‪ 1‬و‪.‬ن‪ .‬ألن الكمية المطلوبة فعال‬
‫وفق دالة الطلب هي ‪ 15000‬وحدة فقط‪.‬‬
‫حل التمرين رقم (‪:)23‬‬

‫‪ .6‬تحديد كمية وسعر التوازن في السوق‪:‬‬

‫دالة طلب السوق=دالة الطلب الداخلي‪+‬دالة الطلب الخارجي‪ ،‬أي‬
‫‪QDM  QdD  QDE‬‬
‫‪ 3882  0 ,1P  1118  0 ,4 P‬‬
‫‪ 5000  0.5 P‬‬
‫عند التوازن‪ :‬العرض=الطلب‬
‫‪QS  QDM‬‬
‫‪ 3570  1,5 P  5000  0.5 P‬‬
‫‪ 2 P  1430‬‬
‫‪1430‬‬
‫‪ p‬‬ ‫‪ 715‬‬
‫‪2‬‬
‫نعوض قيمة السعر في دالة العرض نجد‪QS  3570  ( 1,5  715 )  4642.5 :‬‬
‫اذن سعر وكمية التوازن هي ‪ P*=715‬و‪Q*=4642.5‬‬
‫‪ .1‬حساب مرونة الطلب السعرية عند التوازن في السوق الداخلية والخارجية‪:‬‬
‫بالنسبة للسوق الداخلية‪:‬‬
‫كمية الطلب‪QdD  3882  0 ,1P  3882  0.1( 715 )  3810.5 :‬‬
‫‪QdD‬‬ ‫*‪P‬‬
‫‪eD ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P‬‬ ‫* ‪QD‬‬
‫‪715‬‬
‫‪ 0.1 ‬‬ ‫‪ 0.018‬‬
‫‪3810.5‬‬
‫بالنسبة للسوق الخارجية‪:‬‬
‫كمية الطلب‪QdE  1118  0 ,4 P  1118  0.4( 715 )  832 :‬‬
‫* ‪QdE P‬‬
‫‪eE ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P‬‬ ‫*‪Q‬‬
‫‪715‬‬
‫‪ 0.4 ‬‬ ‫‪ 0.34‬‬
‫‪832‬‬
‫نالحظ من خالل قيمة مرونة الطلب السعرية أن الطلب في كل من السوق الداخلية والخارجية‬
‫غير مرن‪ ،‬ألن قيمة المرونة محصورة بين الصفر والواحد الصحيح ‪ ، 0  e  1‬إال ان السوق‬

‫‪77‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫الخارجية أكثر تأث ار بالتغير في السعر مقارنة بالسوق الداخلية ألن قيمة المرونة في مرتفعة ‪،0.14-‬‬
‫بحيث ان تغير السعر بل ‪ %6‬يؤدي الى تغير في الكمية بل ‪.%0.18‬‬
‫‪ .1‬تحديد التوازن بعد توقيف التصدير‪:‬‬
‫في هذه الحالة يعبر عن السوق بدالة الطلب الداخلي ودالة العرض فقط‪ ،‬أي ان التواازن يعبر عنه بل‪:‬‬
‫‪QS  QdD‬‬
‫أي‪:‬‬
‫‪3570  1.5 P  3882  0 ,1P‬‬
‫‪ 1.6 P  3882  3570‬‬
‫‪312‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪ 195‬‬
‫‪1.6‬‬
‫نعوض قيمة السعر التوازني ‪ P*=195‬في دالة العرض نجد‪:‬‬
‫‪Q  3570  1.5  195  3862.5‬‬
‫اذن سعر وكمية التوازن الجديد هي‪ P*=195 :‬و ‪.Q*=3862.5‬‬
‫‪ .4‬تحديد كمية التوازن بعد تثبيت السعر بل ‪ 500‬و‪.‬ن‪.‬‬
‫ان تحديد السعر انما يؤثر على كل من العرض والطلب الداخلي على السلعة كون ان العودة للتصدير‬
‫يتطلب وقت‪ ،‬وأن عملية تحديد السعر بمثابة تعويض من الحكومة عن الخسائر المحتملة‪ ،‬وعليه‬
‫نعوض قيمة السعر في دالتي العرض والطلب الداخلي نجد‪:‬‬
‫العرض‪QS  3570  1.5  500  4320 :‬‬
‫الطلب‪QdD  3882  0 ,1  500  3832 :‬‬
‫نالحظ حدوث زيادة الكمية المعروضة بمقدار ‪ ،457.5‬وبالمقابل انخفاض في الكمية المطلوبة بمقدار‬
‫‪ 10.5‬وحدة‪ .‬ولتحديد نوع األثر نحسب الفرق بين العرض والطلب عند مستوى السعر ‪:P=500‬‬
‫‪QS  QD  4320  3832  488‬‬
‫ومنه نحن بصدد وجود عرض في الطلب بمقدار ‪ 488‬وحدة‪.‬‬
‫‪P‬‬ ‫التمثيل البياني‪:‬‬
‫‪S‬‬
‫‪50‬‬
‫‪0‬‬

‫‪D‬‬

‫‪3882‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪4320‬‬ ‫‪Q‬‬

‫=‪488‬‬ ‫الفا ــ‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬

‫حل التمرين رقم (‪:)24‬‬

‫‪ .6‬تفسير اشارة معامالت دالة الطلب على العجالت‪:‬‬

‫‪ -‬معامل السعر باإلشارة السالبة (‪ :)-‬تدل على العالقة العكسية بين سعر السلعة والكمية المطلوبة‬
‫منها‪ ،‬فأي زيادة في العر تؤدي الى انخفاض في الكمية المطلوبة‪.‬‬
‫‪ -‬معامل سعر السيارة باالشارة السالبة (‪ :)-‬السيارة عبارة عن سلعة مكملة للعجلة‪ ،‬واشارة المعامل‬
‫تدل على العالقة العكسية بين سعر السيارة والكمية المطلوبة من العجالت‪ ،‬فأي زيادة في سعر‬
‫السيارات يؤدى الى انخفاض الطلب على العجالت كون ان الطلب على السيارات ينخفض‪.‬‬
‫‪ -‬معامل متوسط الدخل السنوي للمستهلك باشارة موجبة (‪ :)+‬دليل على العالقة الطردية بين الدخل‬
‫والكمية المطلوبة‪ ،‬فكلما زاد الدخل زاد الطلب على العجالت واستبدالها في الوقت الالزم لذلك‪.‬‬
‫‪ .1‬تحديد سعر وكمية التوازن‪:‬‬
‫بتعويض قيم اسعار السيارات ومتوسط دخل المستلك تصبح دالة الطلب على الشكل التالي‪:‬‬
‫‪QD  3600  2 P  0.04  20000  0.02  50000‬‬
‫‪QD‬‬ ‫‪ 3800  2 P‬‬

‫عند التوازن‪:‬‬
‫‪QO  QD‬‬
‫‪ 3000  3 P  3800  2 P‬‬
‫‪ 5 P  800‬‬
‫‪800‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪ 160‬‬
‫‪5‬‬
‫ومنه سعر التوازن هو ‪ ، P*  160‬نعوض في دالة العرض نجد‪:‬‬
‫‪QO  3000  3  160‬‬
‫‪ QO  3480‬‬
‫; ‪Q*  3480‬‬ ‫أذن‪ :‬سعر التوازن وكمية التوازن في السوق هي‪P *  160 :‬‬
‫‪ .1‬تحديد قيمة مرونة الطلب عند التوازن‪:‬‬
‫* ‪Q P‬‬ ‫‪160‬‬
‫‪eD ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2 ‬‬ ‫‪ 0.09‬‬
‫* ‪P Q‬‬ ‫‪3480‬‬
‫‪79‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫اذن مرونة الطلب ‪ ، eD  0.09‬وهي تدل على ان الطلب على العجالت غير مرن‪ ،‬فزيادة السعر‬
‫بل ‪ %6‬يؤدي الى انخفاض في الكمية بل ‪ %0.09‬وهي ضئيلة جدا‪.‬‬
‫‪ .4‬ايجاد دالة الطلب الفردي‪:‬‬
‫بما أن السوق يحتوي على ‪ 40‬مستهلك متماثلين فيما بينهم فإن دالة الطلب الفردي ولتكن ‪ Qd‬هي‬
‫دالة طلب السوق مقسوم على ‪.40‬‬
‫‪QD‬‬
‫‪Qd ‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪ Qd  95  0.05 P‬‬
‫‪Qd  ( 3800  2 P ) / 40‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)21‬‬

‫‪6‬ل حساب سعر وكمية التوازن‪.‬‬

‫لدينا‪:‬‬
‫‪QSx  2 P  5‬‬ ‫)‪(1‬‬ ‫دالة العرض السوقي‪:‬‬
‫‪QDx  10  P‬‬ ‫)‪(2‬‬ ‫دالة الطلب السوقي‪:‬‬
‫‪QDx = QSx‬‬ ‫)‪(3‬‬ ‫شرط التوازن‪:‬‬
‫بحل هذه جملة المعادالت الثالثة نجد‪:‬‬
‫‪P - 5  10 - 2P‬‬
‫‪15‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫اذن سعر التوازن هو‪P   5 :‬‬
‫نعوض قيمة ‪ P ‬في دالة العرض نجد‪:‬‬
‫‪QSx  2 P  5‬‬
‫‪ QSx  2  5   5  10  5  5‬‬
‫‪Q  5‬‬
‫إذن كمية التوازن هي‪. Q  5 :‬‬
‫‪ -1‬إيجاد كمية التوازن الجديد بعد فرض الضريبة وسعر البائع وسعر المشتري‬
‫لدينا‪:‬‬

‫‪81‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪ Ps = ( Q + 5) / 2‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ PB = 10 - Q‬‬ ‫)‪(2‬‬
‫‪‬‬
‫‪ PB - PS = T‬‬ ‫)‪(3‬‬
‫بحل جملة المعادالت نجد‪:‬‬
‫‪PB - PS  3‬‬
‫‪ (10 - Q) - (Q  5) / 2  3‬‬
‫‪ 20 - 2Q - (Q - 5) / 2  3‬‬
‫‪ 15 - 3Q  6‬‬
‫‪6 - 15 9‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪ 3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫إذن كمية التوازن بعد فرض الضريبة ‪Q1  3‬‬
‫‪ -‬نعوض قيمة ‪ Q1‬في المعادلة (‪ )6‬نجد‪:‬‬
‫‪(35) 8‬‬
‫‪(1)  Ps = ( Q + 5) / 2  Ps ‬‬ ‫‪ 4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ومنه نستنتج أن السعر الذي يستلمه البائع بعد فرض الضريبة هو ‪PS = 4‬‬
‫‪ -‬نعوض قيمة ‪ PS‬في المعادلة (‪ )1‬نجد‪:‬‬
‫‪PB  3  PS‬‬
‫‪PB  3  4  7‬‬
‫إذن السعر الذي يدفعه المشتري (المستهلك) هو ‪PB = 7‬‬
‫‪ -1‬تحديد مقدار العبء الضريبي لكل من المستهلك والمنتج‪:‬‬
‫أل بالنسبة للمستهلك‪:‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫‪tB = PB - P ‬‬
‫‪ tB  7  5  2‬‬
‫اذن العبء الضريبي الذي يتحمله المستهلك هو ‪ 1‬و‪ .‬ن‪.‬‬
‫ب ل بالنسبة للمنتج‪:‬‬
‫‪tS = P  - PS‬‬
‫‪ tS  5  4  1‬‬
‫اذن العبء الضريبي الذي يتحمله المنتج هو ‪ 6‬و‪ .‬ن‪.‬‬

‫‪81‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫حل التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫‪ُ .6‬ن ِّ‬

‫ميز كل من دالة الطلب ودالة العرض فيما يلي‪:‬‬
‫دالة الطلب هي‪ Q = 18 - 2P :‬الن اشارة معامل السعر سالبة دليل على العالقة العكسية بين‬
‫السعر والكمية‪ ،‬ودالة العرض هي‪ Q = 2P - 2 :‬الن اشارة معامل السعر موجبة دليل على العالقة‬
‫الطردية بين السعر والكمية‪ ،‬وفقا لما ينص عليه قانون العرض والطلب‪.‬‬
‫‪ .1‬تحديد التوازن وحساب فائض المستهلك والمنتج‪:‬‬

‫أوال‪ .‬حسابيا‪:‬‬
‫عند التوازن لدينا‪:‬‬
‫‪QD = QS‬‬
‫أي‪:‬‬
‫‪18 - 2P  2P - 2‬‬
‫‪ -4P  -20‬‬
‫‪- 20‬‬
‫‪ p‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪-4‬‬
‫ومنه فان سعر التوازن هو ‪، P   5‬‬
‫‪Q = 8‬‬ ‫نعوض في دالة الطلب نجد‪ Q = 18 - 2(5)  18 - 10  8 :‬اذن كمية التوازن هي‬
‫ثانيا‪ .‬بيانيا‪:‬‬

‫العداد التمثيل البياني نستعين بالجدول التالي‪:‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫السعر‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫الطلب‬
‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫العرض‬

‫التمثيل البياني‪:‬‬

‫‪82‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪P‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪S‬‬
‫‪12‬‬

‫‪10‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪Q‬‬
‫ثالثا‪ .‬إيجاد فائض المستهلك وفائض المنتج‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪CS   2 - Q2 Q - PQ   2Q - Q4   ( 5 )( 8 )72  64‬‬ ‫‪  4  16‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪PS  PQ   1  Q2 Q  (5)(8)  Q - Q4   40  8  16   16‬‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬

‫‪0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬حساب مرونة الطلب السعرية ومرونة العرض السعرية عند التوازن‪:‬‬

‫‪QD P‬‬ ‫‪5  10‬‬
‫‪ED ‬‬ ‫‪  2. ‬‬ ‫‪ -‬مرونة الطلب‪ 1,25 :‬‬
‫‪P Q‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫ومنه نستنتج أن الطلب مرن‪ ،‬إذا تغير السعر بل ‪ %6‬فان الكمية المطلوبة ستتغير بل ‪ %1,25‬لكن‬
‫بع كس تغير السعر الن اشارة المرونة سالبة نظ ار للعالقة العكسية بين السعر والكمية المطلوبة‪.‬‬
‫‪QS P‬‬ ‫‪5 10‬‬
‫‪ES ‬‬ ‫‪  2. ‬‬ ‫‪ -‬مرونة العرض‪ 1,25 :‬‬
‫‪P Q‬‬ ‫‪8 8‬‬
‫ومنه نستنتج أن العرض مرن‪ ،‬إذا تغير السعر بل ‪ %6‬فان الكمية المعروضة ستتغير بل ‪ %1,25‬في‬
‫نفس اتجاه تغير السعر الن اشارة المرونة موجبة نظ ار للعالقة الطردية بين السعر والكمية المعروضة‪.‬‬
‫‪-4‬عند فرض الحكومة للضريبة‪:‬‬
‫‪ -‬تحديد التوازن الجديد‪:‬‬
‫عند فرض الضريبة تصبح دالة العرض‪:‬‬
‫‪QS1 = 2(P - t) - 2  2(P  2) - 2‬‬
‫‪ 2P  4  2‬‬
‫‪ QS1  2 P  6‬‬
‫‪83‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫عند التوازن‪ QD  QS1 :‬أي‪:‬‬
‫‪18 - 2P  2 P  6‬‬
‫‪ 4 P  24‬‬
‫‪ 24‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫ومنه فان سعر التوازن الجديد هو ‪ P1  6‬وبالتعويض في دالة الطلب نجد‪:‬‬
‫‪ QD  18  2( 6 )  6‬أي ان كمية التوازن الجديدة هي ‪Q1  6‬‬
‫‪ -‬بناءا على هذه النتائج‪ ،‬فان سعر المستهلك (السعر الذي يدفعه المستهلك) هو سعر التوازن أي‬
‫‪ PB  6‬أما سعر المنتج (السعر الذي يستلمه البائع) فهو‪. PS  PB  t  6  2  4 :‬‬
‫‪ .5‬حساب مرونة الطلب والعرض السعرية عند التوازن الجديد‪:‬‬
‫مرونة الطلب‪:‬‬
‫‪QD P1‬‬ ‫‪6  12‬‬
‫‪ED ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2. ‬‬ ‫‪ 2‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫تقدر مرونة الطلب السعرية بل ‪ %2‬وهذا دليل على ان الطلب مرن‪ ،‬إذا تغير السعر بل ‪ %1‬فان الكمية‬
‫المطلوبة ستتغير بل ‪ %2‬في عكس اتجاه تغير السعر‪.‬‬
‫مرونة العرض‪:‬‬
‫‪QD P1‬‬ ‫‪6 12‬‬
‫‪ED ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2. ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪6 6‬‬
‫مرونة العرض تاساوي ‪ 1‬دليل على ان العرض مرن‪ ،‬إذا تغير السعر بل ‪ %1‬فان الكمية المعروضة‬
‫تتغير بل ‪ %2‬في نفس اتجاه السعر‪.‬‬
‫‪ .1‬عند منح الحكومة إلعانة‪:‬‬
‫التوازن الجديد‪:‬‬
‫عند منح االعانة تصبح دالة العرض‪:‬‬
‫‪QS2 = 2(P  t) - 2  2(P  2) - 2‬‬
‫‪ 2P  4  2‬‬
‫‪ QS2  2 P  2‬‬

‫عند التوازن‪ QD  QS2 :‬أي‪:‬‬

‫‪84‬‬
 ‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬توازن السوق وتطبيقاته‬
‫‪18 - 2P  2 P  2‬‬
‫‪ 4 P  16‬‬
‫‪ 16‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫ومنه فان سعر التوازن الجديد هو ‪ P2  4‬وبالتعويض في دالة الطلب نجد‪:‬‬
‫‪QD  18  2( 4 )  10‬‬
‫اذن ان كمية التوازن الجديد هي ‪Q2  10‬‬
‫وعليه فان السعر الذي يدفعه المشتري (سعر الشراء) هو سعر التوازن ‪ PB  4‬أما السعر الذي‬
‫يستلمه البائع) سعر المنتج( فهو ‪. PS  P2  2  4  2  6‬‬

‫‪85‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬

‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك المستهلك‬

‫عدة‬
‫نظرية المستهلك‪ ،‬هي نظرية في علم االقتصاد‪ ،‬تهدف إلى خلق معادلة لوصف تصرف ّ‬
‫متغيرات اقتصادية مثل المستهلك والسلعة أو الخدمة وكذلك االشراف على الطلب‪ ،‬ومن خالل هذه‬
‫النظرية نرى ان تغير سعر السلعة يقابله تغير في كمية الطلب وبتلك الطريقة ينتج قسمان األول هو‬
‫التغير في األسعار النسبية‪ ،‬القسم الثاني وهو تأثير‬
‫أثر اإلحالل )‪ (substitution effect‬ويعنى به ّ‬
‫الدخل)‪ (income effect‬ويعنى به تغير القوة الشرائية للنقد‪ .‬هذا المصطلح قلما يستخدم خارج‬
‫نطاق النظريات الكالسيكة الحديثة )‪.(neoclassical‬‬
‫وبالتالي فإن هدف هذه النظرية هو إيجاد توازن للمستهلك‪ ،‬بحيث يكون هذا األخير بصدد اتخاذ قرار‬
‫إستهالكي للسلع والخدمات في حدود دخله المتاح و وفق االسعار السائدة في السوق مستهدفا تعظيم‬
‫منافعه و تحقيق أكبر قدر ممكن من اإلشباع‪ .‬بالتالي فإن برنامج المستهلك يتكون من تعظيم منفعته‬
‫في ظل قيود دخله وأسعار السلعة في السوق‪ .‬و بالنسبة لكل من ‪ Walras‬و ‪ Jevons‬و ‪،Menger‬‬
‫المنفعة هي شعور بالمتعة المرتبط باستهالك سلعة‪.1‬‬
‫وللقيام بالعملية اإلستهالكية ‪ ،‬يجب أن يكون للفرد دخل "‪ "R‬وللحصول على هذا الدخل يجب أن‬
‫يكون هذا الفرد عامال‪ .‬لذلك من وجهة نظر االقتصاد الجزئي‪ ،‬يظهر المستهلك كعارض للعمل وطالب‬
‫على المنتجات النهائية‪.‬‬
‫بشكل ع ام ‪ ،‬يمكن دراسة سلوك المستهلك من خالل فهم منطقين أساسيين وهما‪:‬‬

‫أوالً‪ :‬يجب علينا وصف خيارات أو ذوق المستهلك‪ ،‬ومن األمثلة على ذلك‪ ،‬كيفية‬
‫اختيارهم لسلعة معينة أو ماركة معينة من الشاي على شايٍ آخر‪.‬‬

‫ثانيًا ‪ :‬المستهلك ذو المصادر المحدودة (الدخل المحدود) ‪ ،‬سوف يبحث عن أفضل طريقة ليزيد‬
‫فعالية ما يشتريه تحت نطاق ميزانية ضيقة‪.‬‬

‫والمزج بين الذوق والميزانية يحدد خيار المستهلك‪ ،‬وبطريقة أكثر دقة يمكننا القول ان مجموعة السلع‬
‫التي يختارها المستهلك سوف يحدد بلما يزيد من كفاءة اختياره‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪Jean-Paul , Assistant au Centre Congolais-Allemand de Microfinance COURS D’ANALYSE‬‬
‫‪MICROECONOMIQUE, résumé et recueil d’exercices pour l’étudiant, Janvier 2010, p2‬‬

‫‪86‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪1‬‬
‫‪ .2‬المفهوم االقتصادي للمنفعة‪:‬‬
‫يستهدف النشاط اإلقتصادي إشباع الحاجات اإلنسانية‪ ،‬و الحاجة بالمعنى االقتصادي هي‬
‫تعبير عن الرغبة‪ ،‬و كل ما يحتاجه اإلنسان يعتبر نافعا و لكن ليس كل شيء نافع يكون بالضرورة ذا‬
‫قيمة‪ ،‬ألن القيمة صفة مالزمة للندرة‪.‬‬

‫فمثال الهواء واأللماس‪ ،‬يتمتع الهواء بالمنفعة دون القيمة ألنه متوفر بدرجة كافية لكل من يطلبه‪ ،‬في‬
‫ح ين أن األلماس له منفعة صغيرة بالنسبة لعامة الناس‪ ،‬إال أنه ذو قيمة كبيرة ألنه نادر الوجود و ليس‬
‫من السهل الحصول عليه‪.‬‬

‫وعليه يمكن تعريف المنفعة لسلعة ما بالنسبة لشخص معين بأنها تعبر عن شدة الرغبة التي يبديها هذا‬
‫الشخص للحصول على السلعة في لحظة معينة و ظروف معينة‪.‬‬

‫و يمكن أن نخلص إلى أن المنفعة ظاهرة إقتصادية تتميز بما يلي‪:‬‬

‫‪ -‬أنها ذات طابع ذاتي تلد باستيقاض رغبة شخصية و تزول بزوالها‪ ،‬و لهذا فهي ال تمثل‬
‫صفة موضوعية مالزمة للسلعة‪.‬‬

‫‪ -‬تتوقف المنفعة االقتصادية للسلعة من جهة على كمية هذه السلعة و من جهة أخرى على‬
‫شدة الرغبة‪.‬‬

‫‪ -‬ترتبط المنفعة االقتصادية لسلعة بالطابع اإلقتصادي لهذه السلعة أو الخدمة‪ .‬ذلك الطابع‬
‫الذي يجعل من سلعة ما محال للتبادل‪.‬‬

‫لدراسة سلوك المستهلك هناك مدرستان أساسيتان‪ ،‬تعتمد إحداهما على استخدام فكرة المنفعة‬
‫الكمية أو القياسية‪ ،‬بينما تستخدم المدرسة الثانية فكرة المنفعة الترتيبية‪.‬‬
‫أوال‪ :‬المدرسة الكالسيكية‪ :‬بحيث اعتمدت على القياس الكمي للمنفعة ‪ ،‬بحيث يهدف هذا التعريف‬
‫إلى كون المستهلك إذا واجه مجموعة سلعية يمكنه ترتيبها تنازليا حسب أهميتها له‪ ،‬و بحيث يكون‬
‫الترتيب كميا بوحدة قياس المنفعة‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬المدرسة النيوكالسيكية الحديثة للمنفعة‪ :‬ال يشترط قياس المنفعة كميا و لكن يجب على‬
‫المستهلك أن يكون قاد ار على ترتيب تفضيالته تنازليا حسب أهميتها له‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫كساب علي‪ ،‬النظرية اإلقتصادية‪ ،‬التحليل الجزئي‪ -‬ديوان المطبوعات الجامعية‪ ، 1004 -‬ص ‪105‬‬

‫‪87‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪ .0‬تحليل سلوك المستهلك وفق المدرسة الكالسيكية‪:‬‬

‫توضح نظرية القياس الكمي للمنفعة أن لكل سلعة درجة معينة من المنفعة الناتجة من استهالك‬
‫هذه السلعة‪ ،‬وأن هذه المنفعة هي التي تدفع المستهلك إلى طلب سلعة معينة دون األخرى‪ ،‬وذلك في‬
‫حدود دخل المستهلك وامكانياته المتاحة‪ .‬وتساهم هذه النظرية في بيان وتحليل سلوك المستهلك‪،‬‬
‫وكذلك إيجاد اآللية التي يتم من خاللها التوصل إلى توازن المستهلك كما سنرى الحقًا‪.‬‬
‫و لفهم هذه الطريقة يتوجب علينا التطرق إلى فرضيات هذه النظرية و بعض المفاهيم األساسية‪:‬‬

‫‪ .2-0‬فرضيات النظرية‪:‬‬

‫ال يمكن الحديث عن نظرية دون وجود قاعدة قائمة على مجموعة من الفرضيات‪ ،‬حتى نتمكن‬
‫من الوصول إلى نتائج منطقية و مفهومة‪ .‬نذكر فيما يلي أهم فرضيات هذه النظرية‪:‬‬
‫‪ ‬وفق هذه النظرية تم افتراض بأن المستهلك يستطيع قياس المنفعة التي يتحصل عليها عند‬
‫استهالكه ألي سلعة أو خدمة قياسا رقميا‪ ،‬وأطلقوا على هذا المقياس" وحدة منفعة ‪".‬وهو مقياس‬
‫خاص فقط لقياس المنافع المحصلة أو المكتسبة من استهالك السلع والخدمات وهو يختلف عن‬
‫غيره من المقاييس‪ ،‬كمقاييس المسافات واألحجام‪.1‬‬
‫‪ ‬رشادة المستهلك و التي تعني أن المستهلك محل الدراسة مستهلك عقالني يبحث عن أعلى منفعة‬
‫في حدود دخله و أسعار السلع و الخدمات و يأخذ ق ارره االستهالكي باستعمال كل المعلومات‬
‫الضرورية ‪ .‬بالتالي يقوم المستهلك باستهالك تلك السلع التي تحقق له إشباع معين‪ ،‬ومن ثم فإن‬
‫المستهلك ال يقوم بشراء أو استهالك السلع التي ال تحقق له إشباعاً‪.‬‬
‫‪ ‬يخصص المستهلك جزءًا محدداً من دخله من أجل إنفاقه بالكامل على السلع والخدمات التي‬
‫تحقق له إشباعًا معينًا‪.‬‬
‫‪ ‬عند قيام شخص ما باستهالك عدد معين من السلعة‪ ،‬فإن هذا الفرد يحصل على إشباع نتيجة‬
‫استهالكه لهذه الوحدات من السلع‪ .‬وسوف نفترض إمكانية قياس هذا اإلشباع عن طريق استخدام‬
‫وحدات المنفعة (‪.)Utils‬‬
‫‪ ‬المنفعة والفائدة‪ :‬أن هناك اختالفًا بين مفهوم المنفعة ومفهوم الفائدة‪ ،‬حيث أن استهالك السلعة ال‬

‫‪1‬‬
‫الدكتور محمد جصاص‪ ،‬مطبوعة بعنوان محاضرات في اإلقتصاد الجزئي‪ -‬جامعة عبد الحميد مهري‪ ،‬قسنطينة ‪ ،1‬كلية العلوم‬
‫اإلقتصادية و العلوم التجارية و علوم التيير‪ .‬ص ‪60‬‬

‫‪88‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫يعني بالضرورة االنتفاع منها‪ .‬فعلى سبيل المثال‪ ،‬فإن الشخص الذي يقوم بتدخين السجائر‬
‫يحصل على منفعة واشباع معين عند قيامة بالتدخين‪ ،‬بينما يتعرض في نفس الوقت إلى أضرار‬
‫صحية متعددة‪ ،‬حيث ال يتحقق أي انتفاع صحي من التدخين‪.‬‬
‫‪ ‬المنفعة مقياس شخصي‪ :‬إن المنفعة الناجمة من استهالك سلعة معينة وبنفس الكمية تختلف من‬
‫شخص آلخر‪ ،‬ومن ثم فال يمكن مقارنة وحدات المنفعة بين شخصين يقومان باستهالك نفس‬
‫الكمية من سلعة ما‪.‬‬

‫‪ .0-0‬مفهوم المنفعة‪:‬‬

‫تعرف على أنها مقياس للفائدة أو السعادة التي يجنيها الفرد نتيجة شرائه للسلع المختلفة‪ ،‬حيث‬
‫أن المستهلك ال يقدم على شراء سلعة ما إال إذا اقتنع بأن هذه السلعة سوف تفيده و تنفعه‪ .‬و المنفعة‬
‫التي يريد المستهلك الحصول عليها تتمثل في قدرة السلعة المشتراة على إشباع رغبة أو سد حاجة‬
‫لديه‪ .‬و يمكن التمييز بين نوعين من المنفعة ‪:‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.6.6‬‬
‫‪.6.1‬‬
‫‪ .2-0-0‬المنفعة الكلية‪:‬‬

‫مقدار اإلشباع الذي يحصل عليه المستھلك عند استھالكه لوحدات متتالية من السلعة‪ .‬يمكن‬
‫قياس مقدار المنفعة المحقق باستخدام وحدة القياس" وحدة منفعة''‪ ،‬ويمكن صياغتها وفق العالقة‬
‫الرياضية التالية‪:‬‬
‫) ‪U  f ( x1 , x2 ,....,xn‬‬
‫المنفعة الحدية‪:‬‬ ‫‪.0-0-0‬‬

‫يسمى مقدار التغير في المنفعة الكلية بالمنفعة الحدية ‪ ،‬وهي عبارة عن مقدار االشباع االضافي‬
‫الذي يتحصل عليه المستهلك عند زيادة استهالكه لسلعة أو خدمة معينة بوحدة واحدة‪ .‬ويتم حسابها‬
‫رياضيا وفق العالقة التالية‪:‬‬
‫أ‪ .‬في حالة المعطيات المبوبة في جدول منفعة‪:‬‬

‫‪89‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪TU‬‬
‫‪MU x ‬‬
‫‪xi‬‬
‫بحيث تمثل‪ TU :‬مقدار التغير في المنفعة الكلية‪ xi ،‬مقدار التغير في كمية السلعة أو الخدمة‪.‬‬
‫ب‪ .‬في حالة المعطيات على شكل دالة (معطيات مستمرة)‪:‬‬
‫‪TU TU‬‬
‫‪MU xi  lim‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x 0 xi‬‬ ‫‪xi‬‬
‫بحيث يمثل الرمز ‪ ‬رمز التفاضل والذي يعني اشتقاق دالة المنفعة الكلية بالنسبة للسلعة ‪.x‬‬

‫‪ .3-0‬العالقة الرياضية بين المنفعة الحدية والكلية وتحليل إتجاه كل منهما‪:‬‬

‫لشرح تغيرات كل من المنفعة الكلية والحدية وطريقة حساب هذه األخيرة نستعين بالمثال التالي‪:‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫لدينا الجدول التالي والذي يعبر عن مقدار المنفعة الكلية التي اكتسبها مستهلك معين جراء استهالكه‬
‫لسلعة معينة ‪ x‬كما يلي‪:1‬‬
‫الكميات المستهلكة‬
‫‪22‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫من السلعة ‪x‬‬
‫المنفعة الكلية‬
‫‪00‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫المكتسبة ‪MTU‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .6‬أحسب المنفعة الحدية لمختلف مستويات الكميات المستهلكة من السلعة ‪.x‬‬
‫‪ 1‬مثل على نفس المعلم كل من المنفعة الكلية والمنفعة الحدية‪.‬‬
‫‪ .1‬اشرح تغير المنحنيين بالتركيز على تغيرات كل من المنفعة الكلية والمنفعة الحجية‪.‬‬
‫‪ .4‬اشرح قانون تناقص المنفعة الحدية ومتى يبدأ سريان مفعوله‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ .6‬حساب المنفعة الحدية‪:‬‬
‫بما أن المعطيات في المثال مبوبة في جدول‪ ،‬فإننا نستعمل العالقة التالية لحساب المنفعة الحدية‪:‬‬
‫‪TU TU 2  TU 1‬‬
‫‪MU x ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪Q 2 Q1‬‬
‫‪30‬‬
‫‪MU1 ‬‬ ‫فبالنسبة ل منف ة الحدية األولى تكون‪ 3 :‬‬
‫‪10‬‬

‫‪ 1‬أحمد منير نجار‪ " :‬مقرر مبادئ االقتصاد الجزئي‪ ،‬جامعة الكويت‪ ،‬كلية العلوم اإلدارية قسم االقتصاد‪ ،1002-1002 ،‬ص ‪.22‬‬

‫‪91‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪93‬‬
‫‪MU 2 ‬‬ ‫المنفعة الحدية الثانية‪ 6 :‬‬
‫‪2 1‬‬
‫وهكذا يتم مأل السطر الخاص بالمنفعة الحدية في الجدول بحساب مقدار التغير في المنفعة الكلية بين‬
‫كل مستويين‪ ،‬فنتحصل على النتائج كما هي واردة في الجدول التالي‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪22‬‬
‫الكميات المستهلكة من السلعة ‪x‬‬
‫المنفعة الكلية المكتسبة ‪MTU‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪28 01 32 30 30 32‬‬ ‫‪01 00‬‬
‫المنفعة الحدية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-3 -5‬‬
‫‪ -1‬التمثيل البياني للمنفعة الكلية والمنفعة الحدية‪:‬‬
‫الشكل رقم (‪ :)2-4‬التمثيل البياني للمنفعة الكلية والمنفعة الحدية‬

‫‪35‬‬
‫‪30‬‬
‫‪25‬‬
‫‪20‬‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-10‬‬

‫المنفعة الكلية المكتسبة ‪MTU 0‬‬ ‫المنفعة الحدية ‪-‬‬

‫من خالل التمثيل البياني‪ ،‬نالحظ أن المنفعة الكلية تتغير على ثالث مراحل‪:‬‬

‫المرحلة األولى‪ :‬تتزايد المنفعة الكلية بزيادة عدد الوحدات المستهلكة من السلعة ‪ x‬بمعدل متزايد‪ ،‬وذلك‬
‫يكون من الوحدة األولى الى الوحدة الثالثة‪.‬‬
‫المرحلة الثانية‪ :‬تتزايد المنفعة الكلية بزيادة عدد الوحدات المستهلكة من السلعة ‪ x‬بمعدالت متناقصة‪،‬‬
‫من الوحدة الثالثة الى الوحدة السابعة‪.‬‬
‫المرحلة الثالثة‪ :‬تتناقص المنفعة الكلية بزيادة عدد الوحدات المستهلكة من السلعة ‪ ،x‬وذلك بعد‬
‫الوصول الى حد االشباع عند الوحدة السابعة‪.‬‬

‫‪91‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫أما بالنسبة لمنحنى المنفعة الحدية‪ ،‬فنالحظ أنه متزايد في البداية الى ان تصل المنفعة الحدية الى‬
‫أقصى قيمة لها المقدرة بل ‪ 9‬وحدات منفعة‪ ،‬عندما تكون عدد الوحدات المستهلكة تساوي ‪ 1‬وحدات‪،‬‬
‫ومن ثم يبدأ بالتناقص مع زيادة عدد الوحدات المستهلكة الى أن تنعدم المنفعة الحدية عندما تكون‬
‫الكمية المستهلكة تساوي ‪ 7‬وحدات ‪ ،‬وبعدها تصبح سالبة أي أن زيادة الكمية المستهلكة يؤدي الى‬
‫تحقيق قيم سالبة للمنفعة الحدية وذلك بداية من الوحدة الثامنة‪.‬‬
‫قانون تناقص المنفعة الحدية‪ :‬يعتبر قانون تناقص المنفعة الحجية ذا اهمية خاصة في تفسير سلوك‬
‫المستهلك‪ ،‬وفحوى هذا القانون هو أنه إذا استمر المستهلك في استهالك وحدات متماثلة من سلعة‬
‫معينة‪ ،‬فإن المنفعة الحدية البد أن تبدأ بالتناقص بعد حد معين حتى تصل الى الصفر عند حد‬
‫االشباع والمالحظ هنا أنه نعتمد فكرة تحقيق المستهلك ألقصى حد ممكن من المنفعة على قانون‬
‫تناقص المنفعة الحدية الذي يعود اكتشافه الى االقتصادي ‪.GOSSEN‬‬

‫‪ .4-0‬فكرة تعظيم المنفعة الكلية وتحقيق المستهلك توازنه‪:‬‬

‫‪ -2.4.0‬فكرة تعظيم المستهلك لمنفعته الكلية‪:‬‬

‫يقوم المستهلك بتوزيع دخله على السلع والخدمات المختلفة بهدف الحصول على اكبر قدر‬
‫ممكن من اإلشباع‪ ،‬ويسمى هذا السلوك بتعظيم المنفعة الكلية‪.‬‬
‫ولشرح هذه الفكرة نضيف بعض الفرضيات الضرورية الى الفرضيات االساسية التي ذكرناها سابقا‪:‬‬
‫‪ -‬التحليل الساكن؛‬
‫‪ -‬ثبات ذوق المستهلك خالل فترة الدراسة؛‬
‫‪ -‬ثبات دخل المستهلك خال فترة الدراسة؛‬
‫‪ -‬ال يوجد ادخار وال اقتراض؛‬
‫‪ -‬عدم تأثير المستهلك على سعر السوق‪ ،‬بحيث يعني هذا االفتراض وجود عدد كبير من المستهلكين‬
‫ال يستطيع أي منهم أن يؤثر على سعر السلعة‪.‬‬
‫‪ -‬فاعلية السوق‪ ،‬حيث يؤدي تفاعل قوى الطلب والعرض في تحديد السعر والكمية التوازنية في‬
‫السوق‪.‬‬
‫‪ -‬في حلة دراسة توازن المستهلك بالنسبة لسلعتين نفرض أن هاتين السلعتان غير متكاملتين وال‬
‫متنافستين (بديلتين)‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬

‫‪92‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫في حالة استهالك سلعة واحدة فقط‪ ،‬ليكن الجدول التي التالي الذي يعبر عن المنفعة الكلية والمنفعة‬
‫الحدية الناتجتين عن استهال كميات معينة من السلعة ‪:x‬‬

‫الكميات المستهلكة من السلعة ‪x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫المنفعة الكلية المكتسبة ‪MTU‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪01‬‬
‫المنفعة الحدية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬
‫نفرض أن سعر الوحدة الواحدة من السلعة ‪ x‬هو ‪ ، Px=4‬ومنفعة الدينار الواحد المنفق في سبيل‬
‫الحصول على وحدة واحدة من هذه السلعة قدرت بل ‪.   1.25‬‬

‫المطلوب‪ :‬متى يمكن أن يعظم هذا المستهلك منفعته الكلية؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫إذن حتى يعظم هذا المستهلك منفعته الكلية يجب أن يسري كمية من تلك السلعة بحيث تكون المنفعة‬
‫الحدية للسلعة مساوية لمنفعة المبلغ المنفق على الوحدة من تلك السلعة‪ ،‬أي تكون‪:‬‬
‫المنفعة الحدية للسلعة يساوي منفعة المبلغ المنفق على الوحدة من السلعة‪ ،‬وباعتبار أن منفعة المبلغ‬
‫المنفق على الوحدة من السلعة يعتبر منفعة حدية مضحى بها فإنه يصبح لدينا‪:‬‬
‫حتى يعظم المستهلك منفعته الكلية يجب أن يتحقق‪:‬‬
‫المنفعة الحدية المكتسبة=المنفعة الحدية المضحى بها‬
‫‪TU‬‬
‫‪MU x ‬‬ ‫المنفعة الحدية المكتسبة‪:‬‬
‫‪Qx‬‬
‫المنفعة الحدية المضحى بها= سعر السلعة × منعة المبلغ المنفق على الوحدة الواحدة من السلعة ‪x‬‬
‫= ‪Px  ‬‬
‫= ‪4  1.25‬‬
‫=‪5‬‬
‫يبين الجدول التالي نتائج تقدير المنفعة الحدية المكتسبة والمنفعة الحدية المضحى بها عند مختلف‬
‫المستويات االستهالكية من السلعة ‪.x‬‬

‫الكميات المستهلكة من السلعة ‪x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫المنفعة الكلية المكتسبة ‪MTU‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪01‬‬

‫‪93‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫المنفعة الحدية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪Px  ‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫من خالل النتائج المبينة في الجدول‪ ،‬فإن هذا المستهلك يعظم منفعته الكلية لما يستهلك ‪ 1‬وحدات من‬
‫السلعة ‪ x‬ألنه عند هذه النقطة‪:‬‬
‫‪MU x  Px .  5‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪MU x‬‬
‫‪‬‬ ‫وباستخراج ‪ ‬من المعادلة (‪ )6‬نجد‪:‬‬
‫‪Px‬‬
‫ويمكن القول أن شرط تعظيم هذا المستهلك لمنفعته الكلية يمكن اختصاره في تحقيق المعادلة‪:‬‬
‫‪MU x‬‬
‫‪‬‬
‫‪Px‬‬

‫‪ .0-4-0‬توازن المستهلك‪:‬‬

‫لدراسة توازن المستهلك يتم التمييز بين حالتين‪:‬‬

‫‪ .6‬توازن المستهلك في حالة استهالك سلعة واحدة‪:‬‬
‫بالعودة الى ال مثال السابق‪ ،‬الحظنا ان المستهلك يعظم منفعته عند ‪ Qx=3‬ويحقق منفعة قدرها‬
‫‪ ،TU=18‬لكن يمكن التفرقة بين‪:‬‬
‫أ‪ :Qx=3 .‬وضع توازن هذا المستهلك والذي يمثل أقصى اشباع ممكن ضمن القيود المفروضة على‬
‫المستهلك‪.‬‬
‫ب‪ :Qx=7 .‬وضع االشباع الكامل والذي يمثل اعظم منفعة يتحصل عليها المستهلك في حالة عدم‬
‫وجود قيود‪.‬‬
‫وعليه اذا كانم توازن المستهلك يتطلب المساواة بين المنفعة الحدية المكتسبة والمنفعة الحدية المضحى‬
‫بها ( ‪ ) MU x  Px .‬فإن شرط التوازن في حالة سلعة واحدة يمكن كتابته على الشكل التالي‪:‬‬
‫‪MU x‬‬
‫‪‬‬
‫‪Px‬‬
‫‪ .1‬توازن المستهلك في حالة استهالكه ألكثر من سلعة واحدة‪:‬‬
‫في الواقع أن المستهلك يقوم على استهالك تشكيلة مختلفة من السلع والخدمات بالكيفية التي تعظم له‬
‫منفعته الكلية‪ ،‬لكن في حدود ميزانيته (الدخل المخصص لالستهالك)‪ .‬وبالتالي يمكن تعميم شرط‬

‫‪94‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫التوازن في حالة استهالكه لسلعة وا حدة الى شرط توازن المستهلك في حالة استهالكه لعدة سلع مة‬
‫واحدة كما يلي‪:‬‬
‫نفرض ان المستهلك يستهلك السلع‪ ، z،....، y،x :‬وبالتالي نقول أن الكميات المستهلكة من كل سلعة‬
‫تحقق له ما يلي‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫*‪MU x‬‬
‫*‪ Qx  x*   .Px‬‬ ‫‪ MU x*   ‬‬
‫*‪Px‬‬
‫‪‬‬
‫‪Q  y*   .P‬‬ ‫*‪MU y‬‬
‫‪ MU y*   ‬‬
‫‪ y‬‬ ‫*‪y‬‬
‫*‪Py‬‬
‫‪‬‬
‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫*‪MU z‬‬
‫*‪ Qz  z*   .Pz‬‬ ‫*‪ MU z‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫*‪Pz‬‬
‫ومن مجموع هذه المعادالت نستنتج أن الشرط الضروري لتحقيق توازن المستهلك هو تحقق المعادالت‬
‫التالية في آن واحد‪:‬‬
‫*‪MU x* MU y‬‬ ‫*‪MU z‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ......‬‬
‫*‪Px‬‬ ‫*‪Py‬‬ ‫*‪Pz‬‬
‫بحيث تمثل *‪ MUx‬المنفعة الحدية للسلعة ‪ x‬عند استهالكه الكمية *‪ ،Qx=x‬و*‪،Px‬‬
‫*‪ Pz*،...،Py‬أسعار الوحدة الواحدة من السلع ‪ z ،.... ،y ،x‬على التوالي‪.‬‬
‫أما في حالة عدم معرفة قيمة ‪ ، ‬فإنه يتم ت ويضه بشرط االنفاق‪ ،‬وع يه يمكن القول أن شرطي توازن المسته ك‬
‫اثنين‪ ،‬أحدھما شرط الزم واآلخر كافي‪.‬‬
‫‪MU x MU y‬‬ ‫‪MU z‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ......‬‬ ‫‪ -‬الشرط الالزم (الضروري)‪ :‬ينص ع ى تساوي المنافع الحدية لألس ار‬
‫‪Px‬‬ ‫‪Py‬‬ ‫‪Pz‬‬
‫ويعني هذا الشرط أن المنفعة الحدية للدينار األخير المنفق على السلعة االولى يساوي المنفعة الحدية‬
‫للدينار االخير المنفق على السلعة األخيرة‪.‬‬
‫‪ -‬الشرط الكافي‪:‬‬
‫أن ينفق المستهلك كامل دخله على السلع المستهلكة ويسمى هذا الشرط شرط أو قيد الميزانية‪.‬‬
‫الدخل= االنفاق على السلعة ‪ + x‬االنفاق على السلعة ‪ +.... + y‬االنفاق على السلعة ‪z‬‬

‫مالحظات‪:‬‬

‫‪95‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪-‬نفرض أن المستهلك يستهلك سلعتين فقط ‪ x‬و ‪ y‬مع العلم أن ‪ Px‬و ‪ Py‬هو سعر كل منهما على‬
‫مع ا‪ ،‬إذن قيد الميزانية يكتب على‬
‫التوالي‪ .‬بافتراض أن ‪ R‬هو دخل المستهلك المنفق على السلعتين ً‬
‫الشكل‪:‬‬
‫‪R = Qx .Px + Qy .Py‬‬

‫من المعادلة يمكننا تحديد الكمية المستهلكة من كل سلعة كما يلي‪:‬‬

‫‪R - Q y .Py‬‬ ‫‪R - Qx .Px‬‬
‫‪Qx ‬‬ ‫‪,Q y ‬‬
‫‪Px‬‬ ‫‪Py‬‬
‫وبالتالي نقول أن التغير في الكمية المستهلكة من احدى السلعتين يؤثر على الكمية المستهلكة من‬
‫السلعة األخرى‪.‬‬
‫كما أن الزيادة يؤثر على الكمية المستهلكة من احدى السلعتين ستؤدي الى حجم االنفاق المخصص‬
‫الستهالك هذه السلعة ويخفض قيم االنفاق المخصص للسلعة األخرى‪ ،‬ومع ثبات األسعار في الفترة‬
‫القصيرة فسوف تقل الكمية المستهلكة منها‪.‬‬
‫ويمكن اثبات ذلك رياضيا كما يلي‪:‬‬
‫‪R - Qx .Px‬‬
‫‪Qy ‬‬ ‫من المعادلة لدينا‪:‬‬
‫‪Py‬‬

‫ليكن ‪ Qx‬مقدار التغير في عدد الوحدات المستهلكة من السلعة ‪ .x‬و ‪ Qy‬مقدار التغير في عدد‬
‫الوحدات المستهلكة من السلعة ‪.y‬‬
‫‪Q y‬‬ ‫‪Qy‬‬ ‫‪ Px .Py‬‬ ‫‪ Px‬‬
‫عن المشتق األول ل دالة ‪ Q y‬بالنسبة لـ ‪Qx‬‬ ‫بحيث يعبر‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫اذن‪:‬‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪Qx‬‬ ‫‪( Py )2‬‬ ‫‪Py‬‬

‫وتسمى أيضا بشرط معدل التغير‪.‬‬

‫وباختصار فإن شروط توازن المستهلك في حالة استهالكه لسلعتين فقط ‪ x‬و ‪ y‬يمكن كتابتها على‬
‫شكل جملة معادلتين كما يلي‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ MUx MUy‬‬

‫‪ Max TU‬‬ ‫‪ P  P‬‬
‫قيد ‪S‬‬ ‫تحت‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪ c‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ R  x.P  y .P‬‬ ‫‪ R  x.P  y .P‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫‪96‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫نفرض أنه لدينا مستهلك ينفق كل دخله المخصص لالستهالك المقدر بل ‪ 60‬و‪.‬ن القتناء‬
‫سلعتين ‪ x‬و‪ ، y‬بحيث سعريهما في السوق هما ‪ Px=1‬و ‪.Py=2‬‬

‫اذا كانت لدينا البيانات الموضحة في الجدول الموالي حول الكميات المستهلكة والمنفعة الحدية لكل‬
‫سلعة‪.‬‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪MUx‬‬ ‫‪Qy‬‬ ‫‪MUy‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ -‬أوجد الكميات الواجب استهالكها من السلعتين ‪ x‬و ‪ y‬من أجل تحقيق توازن هذا المستهلك‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫اليجاد الكميات من السلعتين (‪ Qx‬و ‪ )Qy‬التب تحقق التوازن نطبق شرطي التوازن كما يلي‪:‬‬
‫يكزن المستهلك في حالة توازن اذا تحقق وفي آن واحد ما يلي‪:‬‬
‫‪ MUx MUy‬‬
‫‪ P  P‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪ R  x.P  y .P‬‬ ‫)‪(2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪MU y MU x‬‬
‫إنطالقا من الجدول اعاله فنحصل على ما يلي‪:‬‬ ‫و‬ ‫إذن يجب حساب كل من‬
‫‪Py‬‬ ‫‪Px‬‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪MUx‬‬ ‫‪MUx/Px‬‬ ‫‪Qy‬‬ ‫‪MUy‬‬ ‫‪Muy/Py‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪97‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫من خالل النتائج الموضحة في الجدول نالحظ أن المعادلة رقم (‪ )6‬تتحقق عندما يقتني المستهلك‬
‫وحدتين من السلعة ‪ x‬وأربع وحدات من السلعة ‪ y‬بحيث يتحقق‪:‬‬

‫‪MUx MUy‬‬
‫‪‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪Px‬‬ ‫‪Py‬‬

‫‪ -‬اآلن نتحقق من الشرط الثاني المعادلة رقم (‪ )1‬أي‪:‬‬

‫‪R  x.Px  y .Py‬‬

‫‪10  2  1  4  2‬‬
‫‪10  10‬‬

‫اذن الثنائية‪ )4،2(=) Qy،Qx( :‬هي توليفة تحقق لهذا المستهلك التوازن‪.‬‬

‫‪ .1‬إيجاد توازن المستهلك باستخدام طريقة الغرانج‪:‬‬

‫كما ذكرنا سلفً ا‪ ،‬فإنه في الواقع ال يستهلك االشخاص سلعة واحدة أو سلعتين فقط‪ ،‬بل يستهلكون سلة‬
‫متعددة السلع ومتنوعة‪ ،‬لكن لنبسط الفكرة ونفرض ان المستهلك يقتني سلعتين فقط ‪ x‬و ‪ y‬مقابل‬
‫سعريهما ‪ Px‬و ‪ .Py‬إذا كانت دالة المنفعة معرفة بداللة ‪ x‬و ‪ y‬فانها تكتب على الشكل‪:‬‬
‫) ‪TU  f ( x , y‬‬
‫ويمكن ان تأخذ هذه الدالة عدة أشكال رياضية (دالة أسية‪ ،‬لوغاريتمية‪ ،‬جيبية‪ ... ،‬الخ)‪.‬‬
‫إذنن وبما أن هدف المستهلك هو تعظيم منفعته الكلية مع تحقيق شرط االنفاق فان شرط التوازن يكون‬
‫على النحو التالي‪:‬‬
‫‪ Max TU‬‬
‫قيد ‪ S‬‬ ‫تحت‬
‫‪ c‬‬
‫‪‬‬
‫‪ R  x.Px  y .Py‬‬
‫ويعتمد حل هذه الجملة على الطريقة التي اقترحها كون وتوكر ‪ Khun & Tucker‬لتعظيم دالة تحت‬
‫قيد‪ ،‬بكتابة دالة الغرانج كما يلي‪:‬‬
‫) ‪L  f ( x , y )  ( R  x.Px  y.Py‬‬
‫وبما أن المستهلك يبحث عن تعظيم منفعته الكلية‪ ،‬إذن يجب ان يتحقق شرطي تعظيم دالة الغرانج‬
‫كما يلي‪:‬‬

‫‪98‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫الشرط األول‪ :‬ان تكون المش تقات الجزئية من الدرجة األولى لدالة الغرانج تساوي الصفر‪ ،‬أي حل‬
‫جملة المعادالت التالية‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫) ‪f ( x , y‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬‫‪L‬‬ ‫‪‬‬‫‪f‬‬ ‫(‬ ‫‪x‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪y‬‬ ‫)‬ ‫‪x‬‬
‫‪ x  0 ‬‬ ‫‪ Px  0   ‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪Px‬‬
‫‪‬‬ ‫) ‪f ( x , y‬‬
‫‪‬‬
‫‪ L‬‬ ‫) ‪f ( x , y‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ Py  0   ‬‬ ‫)‪(2‬‬
‫‪ y‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪Py‬‬
‫‪ L  0  f ( x , y )  R  xP  yP  0  R  xP  yP  0‬‬ ‫)‪(3‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ان حل هذه الجملة يصبح سهال لكون عدد المعادالت يساوي الى عدد المجاهيل باإلضافة الى كون‬
‫المعادالت المكونة للجملة معادالت من لدرجة األولى‪ .‬وبالتالي يكون حل الجملة كما يلي‪:‬‬

‫تحقيق المساواة بين المعادالت (‪ )6‬و (‪ )1‬وتحديد عبارة ‪ ‬بداللة ‪ x‬و ‪.y‬‬ ‫‪-‬‬
‫تعويض قيمة ‪ ‬في المعادلة (‪ )1‬فنحصل على قيم أو عبارات كل من ‪ x‬و ‪.y‬‬ ‫‪-‬‬
‫الشرط الثاني‪ :‬هو أن يكون محدد المصفوفة الهيسية موجبا‪ ،‬بحيث تمثل المصفوفة الهيسية المشتقات‬
‫الجزئية من الدرجة الثانية لدالة الغرانج‪.‬‬
‫‪2L‬‬ ‫‪2L‬‬ ‫‪2L‬‬
‫‪x 2‬‬ ‫‪xy‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪2L‬‬ ‫‪2L‬‬ ‫‪2L‬‬
‫‪H ‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪yx‬‬ ‫‪y 2‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪2L‬‬ ‫‪2L‬‬ ‫‪2L‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪2‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫نفرض أن دالة المنفعة الكلية ألحد المستهلكين تكتب على الشكل التالي‪:‬‬
‫‪TU  f ( x , y )  x.y‬‬
‫مع العلم أن الدخل ‪ ،R=60‬سعر السلعة ‪ x‬هو ‪ ،Px=6‬وسعر السلعة ‪ Y‬هو ‪.Py=2‬‬
‫المطلوب‪ :‬تحديد التوليفة التوازنية لهذا المستهلك باستخدام طريقة الغرانج‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫شرط تعظيم المنفعة الكلية تحت قيد الميزانية‪:‬‬

‫‪99‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫) ‪MaxTU  f ( x , y‬‬ ‫‪MaxTU  x.y‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ C‬‬ ‫‪ S‬‬
‫‪C‬‬
‫‪ R  x. p  y . p‬‬ ‫‪ 60  6 x  2 y‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪‬‬
‫ومنه يمكن كتابة دالة الغرانج على الشكل التالي‪:‬‬
‫) ‪L  x.y  ( 60  6 x  2 y‬‬
‫الشرط األول‪:‬‬
‫‪ L‬‬
‫‪ x  0  y  6   0‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ L‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 0  x  2  0‬‬ ‫)‪(2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬‫‪y‬‬
‫‪ L  0  60  6 x  2 y  0‬‬ ‫)‪(3‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬
‫بحل المعادلة (‪ )6‬نجد‪ ،   :‬وبحل المعادلة (‪ )1‬نجد‪  :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪y x‬‬
‫‪ ‬‬ ‫ومنه نجد‪:‬‬
‫‪6 2‬‬
‫وبالتالي‪ :‬يمكن التعبير عن ‪ y‬بداللة ‪ x‬كما يلي)‪:(‬‬
‫‪y x‬‬ ‫‪6x‬‬
‫‪ y‬‬
‫‪6 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪ y  3x ( 4‬‬
‫نعوض (‪ )4‬في (‪ )1‬نجد‪:‬‬
‫‪60  6 x  2( 3 x )  60  6 x  6 x  60  12 x  0‬‬
‫‪60‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪12‬‬
‫‪ K‬نعوض قيمة ‪ x‬في المعادلة (‪ )4‬نجد‪y  3x  15 :‬‬
‫ومنه نستنتج أن التوليفة (‪ ) y،x‬التي تحقق الشرط األول هي‪15)، y*)= (5 ،(x* :‬‬
‫الشرط الثاني‪:‬‬
‫‪ 0‬‬ ‫‪1 6‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1 6‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪H  1‬‬ ‫‪0  2  H  1‬‬ ‫‪0  2  24  0‬‬
‫‪ 6  2 0 ‬‬ ‫‪6 2 0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫إذن الشرط الثاني لتعظيم دالة الغرانج محقق‪ ،‬وبالتالي فإن التوليفة المثلى التي تحقق توازن المستهلك‬
‫هي‪:‬‬
‫(‪) y*،x*( = ) 15،5‬‬

‫)‪ (‬يمكن تحديد عبارة ‪ x‬بداللة ‪ y‬وليس بالضرورة ‪ y‬بداللة ‪ ،x‬وذلك سيؤدي الى نفس النتيجة‪.‬‬

‫‪111‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪ .3‬نظرية المنفعة الترتيبية‪( :‬منحنيات السواء)‬

‫جاءت نظرية المنفعة الترتيبية في التحليل الحديث لسلوك المستهلك كانتقاد لنظرية المنفعة القياسية‪.‬‬
‫حيث أن أهم االنتقادات التي وجهت لهذه األخيرة هي‪ :‬االعتماد على إمكانية قياس المنفعة عدديا هو‬
‫ا فتراض بعيد عن الواقعية‪ ،‬بحيث انه لم يتوصل الى تحديد مقياس للمنفعة أو نموذج تحدد بواسطته‬
‫هذه القيمة‪ ،‬بل بقي األمر في يد المستهلك فقط‪ ،‬إضافة الى االهتمام بجانب الطلب اهمال جانب‬
‫العرض‪.‬‬
‫حسب أصحاب هذه الترتيبية يشترط قدرة المستهلك على ترتيب تفضيالته حسب أهميتها بالنسبة له‪.‬‬
‫وبالتالي المبدأ األساسي الذي تقوم عليه هذه النظرية هو مبدأ المفاضلة‪.‬‬
‫فعن طريق المفاضلة يمكن دراسة سلوك المستهلك‪ ،‬ألنها عملية اختيار سلعة أو تفضيل سلعة عن‬
‫األخرى‪ ،‬وهذ األمر مرئي ملموس لدى الباحث أو القائم على الدراسة‪.‬‬
‫فمثال‪ ،‬نعرض على مستهلك معي ن أربع مجموعات من السلع بكميات مختلفة من سلعتين ‪ x‬و ‪y‬‬
‫ولتكن‪:‬‬
‫مجموعة ‪)Qx=6 ; Qy=18( :6‬‬
‫مجموعة ‪)Qx=7 ; Qy=20( :1‬‬
‫مجموعة ‪)Qx=5 ; Qy=16( :1‬‬
‫مجموعة ‪)Qx=5 ; Qy=20( :4‬‬
‫وبالتالي‪ ،‬إذا اعطينا للمستهلك فرصة المفاضلة بين مجموعة ‪ 6‬وواحدة من بين المجموعات األخرى‬
‫فإنه سوف يتضح لنا وجود عدة حالت للمفاضلة‪.‬‬
‫‪ .6‬إذا تمت المفاضلة بين المجموعة ‪ 6‬والمجموعة ‪ 1‬فإن المستهلك سيختار المجموعة ‪ 1‬ألنها‬
‫تحتوي على كميات من السلع ‪ x‬و ‪ y‬أكبر من المجموعة ‪ ،6‬وبالتالي ستوفر له مستوى اشباع‬
‫أكبر‪.‬‬
‫‪ .1‬إذا تمت المفاضلة بين المجموعة ‪ 6‬والمجموعة ‪ 1‬فإن المستهلك سيختار المجموعة ‪ 6‬ألنها‬
‫تحتوي على كميات أكبر من المجموعة ‪ ،1‬وبالتالي سيحقق منها مستوى اشباع أكبر‪.‬‬
‫‪ .1‬إذا تمت المفاضلة بين المجموعة ‪ 6‬والمجموعة ‪ 4‬فإن المستهلك يتردد في عملية االختيار‬
‫بين المجموعتين وال يمكنه اتخاذ القرار فو ًار حول أي المجموعتين أفضل من األخرى إال إذا‬
‫قام بدارسة االحتماالت الممكنة‪:‬‬

‫‪111‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫أ‪ .‬إذا كان ما ينقص من السلعة ‪ x‬أقل أهمية مما زاد من السلعة ‪ y‬في نظر المستهلك فإنه‬
‫حتما سيختار المجموعة ‪.4‬‬
‫ب‪ .‬إذا كان ما نقص من السلعة ‪ x‬أكثر أهمية مما زاد في السلعة ‪ y‬في نظر المستهلك فإنه‬
‫سيختار المجموعة األولى‪.‬‬
‫ج‪ .‬إذا كان من ينقص من السلعة ‪ x‬له نفس األهمية تماما مع ما زاد من السلعة ‪ y‬فإن هذا‬
‫المستهلك سواء اختار المجموعة ‪ 6‬أو ‪ 4‬فإنه مستوى االشباع أو الرض سيكون نفسه‪.‬‬

‫اء استهلك المجموعة ‪ 6‬أو المجموعة ‪ 4‬سيحقق نفس مستوى‬

‫إذا مثلنا ذلك هندسيا سنالحظ أنه سو ً‬
‫االشباع وبالتالي النقطتين ستقعان على نفس المنحنى‪ ،‬وهذا المنحنى يسمى منحنى السواء‪.‬‬

‫‪ .2-3‬توضيح تعاريف جدول السواء‪ ،‬منحنى السواء‪ ،‬خريطة السواء‪:‬‬

‫نفرض أن مستهلك يقوم بانفاق كل دخله المخصص لالستهالك القتناء السلعتين ‪ x‬و‪ ،y‬بحيث تحقق‬
‫الثنائيات من الكميات المستهلكة من السلعتين نفس مستوى االشباع (المنفعة الكلية) لهذا المستهلك‪،‬‬
‫ويمكن تمثيلها في جدول السواء كما يلي‪:‬‬
‫الثنائيات‬ ‫الكمية المستهلكة من ‪x‬‬ ‫الكمية المستهلكة من ‪y‬‬
‫(‪)Qx‬‬ ‫(‪)Qy‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬

‫بحيث تعبر قيم الجدول عن توليفات الكميات المستهلكة من السلعتين ‪ X‬و ‪ Y‬التي تحقق نفس مستوى‬
‫االشباع للمستهلك‪.‬‬
‫التمثيل البياني لجدول السواء‪:‬‬
‫تمثل الكميات المستهلكة من السلعة ‪ X‬على محور الفواصل (المحور االفقي)‪ ،‬تمثل الكميات‬
‫المستهلكة من السلعة ‪ Y‬على المحور العمودي‪ ،‬قم تمثل الثنائيات من ‪ A‬الى ‪ F‬واحدة تلو األخرى‬
‫على النحو التالي‪:‬‬

‫‪112‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪6‬‬

‫‪A‬‬
‫‪5‬‬
‫الكميات المستهلكة من السلعة ‪y‬‬
‫‪B‬‬
‫‪4‬‬

‫‪C‬‬
‫‪3‬‬

‫‪D‬‬
‫‪2‬‬

‫‪E‬‬
‫‪1‬‬
‫‪F‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪30‬‬
‫الكميات المستهلكة من السلعة ‪x‬‬

‫للقيام بالمفاضلة يجب ان تكون الثنائية السلعية تحتوي على أكثر من سلعتين وبالتالي في الشكل‬
‫البياني أعاله يجب الغاء الثنائية ‪ A‬و ‪ ،F‬وبالتالي نحصل على الشكل التالي والذي يسمى منحنى‬
‫السواء ونرمز له بالرمز ‪.I‬‬

‫‪4,5‬‬
‫‪E‬‬
‫‪4‬‬
‫الكميات المستهلكة من السلعة ‪y‬‬

‫‪3,5‬‬
‫‪D‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2,5‬‬
‫‪C‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1,5‬‬ ‫‪I‬‬
‫‪B‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪20‬‬
‫الكميات المستهلكة من السلعة ‪x‬‬

‫‪ -‬تعريف منحنى السواء‪:‬‬

‫هو المحل الهندسي للثنائيات (التوليفات) المختلفة من الكميات المستهلكة من السلعتين ‪ x‬و ‪y‬‬
‫التي تعطي نفس مستوى االشباع (المنفعة الكلية)‪.‬‬
‫‪ -‬تعريف خريطة السواء‪:‬‬

‫‪113‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫هي عبارة عن مجموعة من منحنيات السواء الممثلة في نفس المعلم‪ ،‬ويمكن توضيح هذا‬

‫‪y‬‬ ‫المفهوم أكثر من خالل الشكل البياني التالي‪:‬‬

‫‪A2‬‬
‫‪Y2‬‬

‫‪Y3‬‬ ‫‪A3‬‬
‫‪A1‬‬
‫‪Y1‬‬
‫‪I3‬‬

‫‪I2‬‬
‫‪I1‬‬

‫‪x1=x2‬‬ ‫‪x3‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪ ‬يعبر كل منحنى من خريطة السواء على مستوى اشباع يختلف عن المنحنى اآلخر‪.‬‬
‫‪ ‬يتزايد مستوى االشباع كلما ابتعدنا عن نقطة األصل نحو اليمين؛‬
‫‪ ‬التوليفة ‪ A3‬تحقق أكبر اشباع مقارنة بالتوليفة ‪ A1‬و ‪A2‬؛‬
‫‪ ‬بالرغم من أن ‪ x1=x2‬إال أن التوليفة ‪ y2)،A2(x1‬تحقق اشباع أكبر من التوليفة ‪y1)،A1(x1‬‬
‫ألن النقطة ‪ A2‬تنتمي الى المنحنى ‪ I2‬وهو يقع على يمين المنحنى ‪ I1‬الذي يشمل النقطة ‪A1‬؛‬
‫‪ ‬إذا انتقلنا من نقطة الى أخرى على نفس منحنى السواء فإن المنفعة الكلية تكون ثابتة أي‬
‫‪.TU=0‬‬
‫‪ -‬خصائص منحنيات السواء‪:‬‬

‫إذا رمزنا الى ثابت المنفعة الكلية الترتيبية بالدالة ) ‪ TU  f (Qx , Qy‬يمكن تحديد خصائص‬
‫منحنيات السواء فيما يلي‪:‬‬
‫الخاصية األولى‪ :‬منحنيات السواء متناقصة‪ ،‬نبرهن ذلك بالبرهان النقيض‪ ،‬حيث نفترض انه لدينا‬
‫منحنى سواء متزايد كما هو موضح في الشكل التالي‪:‬‬

‫‪114‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫نفرض ان المستهلك يقوم باقتناء‬
‫توليفتين ‪ A‬و ‪ B‬من السلعتين ‪ x‬و‬
‫تحتوي على كميات‬ ‫نالحظ ان ‪.y‬‬
‫الثنائية ‪yB)،B(xB‬‬
‫‪y‬‬ ‫استهالكية أكثر من الثنائية ‪ xA)،A(xA‬بالنسبة لكلتا‬
‫‪B‬‬ ‫السلعتين هذا ما يجعلها تعطي مستوى اشباع دائما أكبر‬
‫‪yB‬‬
‫من مستوى اشباع الثنائية ‪ .A‬لكن هذا يتنافى مع تعريف‬
‫‪A‬‬
‫‪yA‬‬
‫منحنى السواء القائل بأن جميع التوليفات تعطي نفس‬
‫مستوى االشباع‪ ،‬ومنه نستنتج أن منحنيات السواء‬

‫‪xA‬‬ ‫‪xB‬‬ ‫‪x‬‬ ‫متناقصة وال يمكنها ان تكون متزايدة‪.‬‬

‫مالحظة‪ :‬من خالل هذه الخاصية يمكن استنتاج أن ميل منحنى السواء سالب‪.‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫‪TU x‬‬
‫‪MU x ‬‬ ‫‪ TU x  MU x  Qx‬‬
‫‪Qx‬‬
‫‪TU y‬‬
‫‪MU y ‬‬ ‫‪ TU y  MU y  Q y‬‬
‫‪Qy‬‬
‫وبما أن‪TU xy  TU x  TU y :‬‬
‫فإن‪TU xy  TU x  TU y :‬‬
‫‪TU xy  MU x  Qx  MU y  Qy‬‬ ‫ومنه‪(I ) :‬‬

‫‪TU xy  0‬‬ ‫ولكن التغير في المنفعة الكلية على نفس مستوى السواء يكون معدوم‪ ،‬إذن‪( II ) :‬‬

‫وبما أن العبارتين )‪ (I‬و )‪ (II‬متساويتين ()‪ ،)(I)=(II‬فإن‪:‬‬

‫‪MU x  Qx  MU y  Q y  0  MU x  Qx   MU y  Q y‬‬
‫‪MU x‬‬ ‫‪Q y‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪MU y‬‬ ‫‪Qx‬‬
‫‪Q y‬‬ ‫‪MU x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪MU y‬‬
‫‪Q y‬‬ ‫‪Q y‬‬
‫مشتق الدالة ) ‪ Qy  f (Qx‬والمنحنى الممثل لهذه الدالة هو منحى‬ ‫‪‬‬ ‫يمثل المقدار‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪Qx‬‬
‫‪Q y‬‬
‫السواء‪ .‬إذن ميل منحنى السواء هو المقدار‬
‫‪MU x‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪MU y‬‬

‫الخاصية الثانية‪:‬‬

‫‪115‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫منحنيات السواء ال يمكنها ان تتقاطع فيما بينها‪ .‬وإلثبات ذلك‪ ،‬نفرض أنه لدينا خريطة سواء تحتوي‬
‫على منحنيين متقاطعين كما هو مبين في الشكل البياني التالي‪:‬‬

‫‪Y‬‬ ‫بما أن الثنائيات ‪ C ،B ،A‬تنتمي الى نفس منحنى السواء ‪I1‬‬

‫‪D‬‬
‫بحيث‪:‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪TU A = TUB = TUC‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪B‬‬ ‫والثنا يات ‪ B‬و ‪ D‬تنتمي الى نفس منحنى السواء )‪ (I2‬بحيث‪:‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪TU D  TU B‬‬ ‫)‪(2‬‬
‫‪I2‬‬
‫وبالتالي نستنتج من )‪ (I‬و )‪ (2‬أن‪:‬‬
‫‪I1‬‬
‫‪TU A  TU B  TU C  TU D‬‬
‫‪X‬‬

‫وهذا ال يتحقق اال إذا كان المنحنى )‪ (I1‬يتطابق مع المنحنى )‪ ،(I2‬وبالتالي فإن تقاطع منحنيات‬
‫السواء غير ممكن‪.‬‬
‫الخاصية الثالثة‪ :‬منحنيات السواء محدبة باتجاه نقطة األصل‪ :‬هذه الخاصية ترجع الى تناقص المعدل‬
‫الحدي لالحالل والذي يتغير من نقطة الى أخرى على نفس منحنى السواء‪.‬‬
‫تعريف المعدل الحدي ل حالل‪:‬‬
‫هو معدل استبدال كمية معينة من السلعة ‪ y‬بكمية معينة من السلعة ‪ ،x‬بشرط أن يبقى المستهلك في‬
‫نفس مستوى االشباع و بيانيا بل‪ :‬مع البقاء على نفس منحنى السواء ‪TU A  0  TU  0‬‬
‫كما يعرف هيكس بأنه عدد الوحدات من السلعة ‪ y‬على المحور العمودي إلحالل وحدة واحدة إضافية‬
‫من السلعة ‪ x‬على المحور األفقي ليبقى المستهلك على نفس المنحنى‪ ،‬أو أنه النسبة بين المقدار ‪y‬‬

‫التي يكون المستهلك مستعدا للتنازل عنها أو بيعها مقابل الحصول على المقدار ‪ x‬التي يرغب في‬
‫الحصول عليها قصد البقاء عند نفس مستوى االشباع (على نفس المنحنى)‪.‬‬
‫كما يعرف كذلك بأنه ميل منحنى السواء‪.‬‬
‫ويعبر عنه رياضيا بل ‪:‬‬
‫‪TU‬‬
‫‪Qy‬‬ ‫‪x  MU y‬‬
‫‪MRS  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Qx TU‬‬ ‫‪MU x‬‬
‫‪y‬‬

‫‪116‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪ .0-3‬خط الميزانية‪:‬‬

‫هو المحل الهندسي لجميع الثنائيات السلعية (‪ ) Qy،Qx‬التي تكون تكلفة كل منها كمية معينة من‬
‫النقود ويمثل مجموع تكلفة اقتنائها دخل المستهلكمع افتراض ثبات األسعار‪.‬‬
‫وكما ذكرنا سابقا‪ ،‬فإن معادلة الدخل (شرط االنفاق) تكتب على الشكل‪ R  X . px  Y . p y :‬اذا‬
‫فرضنا أن المستهلك يستهلك سلعتين فقط‪.‬‬
‫رسم خط الميزانية‪:‬‬
‫‪ -‬نفرض أوال أن المستهلك ينفق كل دخله لشراء السلعة ‪ Y‬وبالتالي فهو ال يستهلك السلعة ‪ ،X‬إذن‬
‫يكون لدينا‪:‬‬
‫‪R  X .px  Y .p y‬‬
‫‪X  0  R  0. p x  Y . p y‬‬
‫‪Y  R‬‬
‫‪py‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪. 0, R‬‬ ‫ومنه نحصل على نقطة تقاطع خط الميزانية مع محور التراتيب (العمودي) احداثياتها‪ :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪y‬‬

‫‪ -‬نفرض ثانيا أن المستهلك ينفق كل دخله لشراء السلعة ‪ X‬وبالتالي فهو ال يستهلك السلعة ‪ ،Y‬إذن‬
‫يكون لدينا‪:‬‬
‫‪R  X .px  Y .p y‬‬
‫‪Y  0  R  X . p x  0. p y‬‬
‫‪XR‬‬
‫‪px‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ومنه نحصل على نقطة تقاطع خط الميزانية مع محور الفواصل (األفقي) احداثياتها‪.  R ,0  :‬‬
‫‪ px ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫وبذلك يمكننا رسم خط الميزانية بالوصل بين النقطتين‪  0, R  :‬و ‪  R ,0 ‬كما هو موضح في‬
‫‪ px  ‬‬ ‫‪py ‬‬
‫‪Y‬‬
‫الشكل التالي‪:‬‬

‫‪R/py‬‬

‫خط الميزانية‬

‫‪R/px‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪117‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫ويمكن ان نستنتج خط الميزانية من المعادلة‪ R  X . px  Y . p y :‬كما يلي‪:‬‬
‫‪p‬‬
‫‪Y R‬‬ ‫‪ x‬‬ ‫‪.X‬‬
‫‪py‬‬ ‫‪py‬‬
‫‪Px‬‬ ‫بحيث يظهر جليا من المعادلة األخيرة أن ميل خط الميزينة هو‪:‬‬
‫‪py‬‬

‫‪ .4‬السلوك األمثل‪:‬‬
‫انطالقا مما سبق أصبح لدينا اإلمكانيات التي ت مكننا من تحديد توازن المستهلك وفق نظرية المنفعة‬
‫التريتبية‪ .‬بحيث لدينا خريطة السواء التي تبين مختلف منحنيات السواء التي تمثل مختلف مستويات‬
‫االشباع‪ ،‬بحيث كلما ابتعدنا عن نقطة األصل كلما كان مستوى االشباع أكبر‪.‬‬
‫ولدينا أيضا خط الميزانية الذي يبين إمكانيات المستهلك المادية فإذا قمنا برسم كل من خريطة السواء‬
‫وخط الميزانية على نفس المعلم فغننا نحصل على طريقة بيانيا إليجاد توازن المستهلك‪ .‬وفي هذه‬
‫الحالة توجد طريقتين إليجاد التوليفة التوازنية وهما‪:‬‬
‫أ‪ .‬رسم منحنيات السواء على شكل خريطة سواء أي على نفس المعلم‪.‬‬
‫ب‪ .‬رسم خط الميزانية (تم توضيح الطريقة سابقا) والذي معادلته‪. X :‬‬
‫‪px‬‬
‫‪Y R‬‬ ‫‪‬‬
‫‪py‬‬ ‫‪py‬‬
‫ج‪ .‬نقطة توازن المستهلك هي نقطة تماس أحد منحنيات السواء مع خط الميزانية‪.‬‬

‫مع العلم أنه يوجد منحنى واحد وحيد هو الذي يكون فيه خط الميزانية مماس له‪.‬‬
‫‪ ‬الطريقة الحسابية‪:‬‬

‫نفرض أنه على انه منحنى سواء ‪ S‬الممثل أسفله‪ ،‬لدينا نقطتي ‪ A‬و ‪ B‬والكميات المستهلكة من ‪ x‬و‬
‫‪ y‬هي على التوالي‪:‬‬
‫‪Y‬‬
‫) ‪A( X A , YA‬‬
‫) ‪B( X A , YB‬‬

‫‪A‬‬
‫‪YA‬‬

‫‪YB‬‬ ‫‪I2‬‬
‫‪I3‬‬
‫‪I1‬‬
‫‪B‬‬

‫‪xA‬‬ ‫‪xB‬‬
‫‪x‬‬
‫‪118‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫ونفرض أنه انتقاال من ‪ A‬الى ‪ B‬فإن المستهلك يتنازل عن الكمية ‪ YB  YA‬ويكتسب الكمية‬
‫‪. XA  XB‬‬
‫منفعة الوحدة الواحدة من ‪ X‬هي ‪.MUx‬‬
‫منفعة الوحدة الواحدة من ‪ Y‬هي ‪.MUy‬‬
‫إذن المنفعة الكلية المكتسبة هي‪  X B X A .MU x :‬والمنفعة الكلية المتنازل عنها هي‪:‬‬
‫‪ Y BYA .MU y‬وبما أن النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬تقعان على نفس منحنى السواء (‪ )I1‬لدينا‪:‬‬
‫‪ X B X A .MU x  Y BYA .MU y‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫وبقسمة المعادلة (‪ )6‬على المقدار ‪ Y BYA .MU y‬نجد‪:‬‬
‫‪ X B X A   MU x   Y BYA   MU y ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ B A ‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪MU‬‬ ‫‪x  B‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪‬‬‫‪Y‬‬ ‫‪A ‬‬ ‫‪MU‬‬ ‫‪x ‬‬

‫‪X X‬‬ ‫‪MU y‬‬

‫‪ B A‬‬
‫‪Y BYA‬‬ ‫‪MU x‬‬
‫‪X B X A‬‬
‫هو مقدار التغير في الكمية المستهلكة من السلعة ‪ X‬بالنسبة الى التغير في‬ ‫وبما أن المقدار‬
‫‪Y BYA‬‬
‫‪X MU y‬‬
‫وهي‬ ‫‪‬‬ ‫الكمية المستهلكة من السلعة ‪ Y‬فيمكن كتابة العبارة السابقة على الشكل التالي‪:‬‬
‫‪Y MU x‬‬
‫قيمة المعدل الحدي ل حالل‪.‬‬
‫إذن يتحقق توازن المستهلك عند النقطة التي يتساوى فيها المعدل‬ ‫ونعلم أن ميل خط الميزانية هو‬
‫‪Px‬‬
‫‪Py‬‬

‫الحدي ل حالل مع خط الميزانية‪ ،‬ونكتب‪:‬‬

‫‪X Px MU y‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Y Py MU x‬‬

‫‪ ‬طريقة التعويض‪:‬‬

‫وتستعمل هذه ال طريقة إذا كان لدينا دالة منفعة على شكل دالة مستمرة‪ ،‬وتتمثل هذه الطريقة في‬
‫التعويض عن كمية إحدى السلعتين المحسوبة من قيد الميزانية في دالة المنفعة‪ ،‬ويمكن أن نجمل ذلك‬
‫في المراحل التالية‪:‬‬
‫أ‪ .‬ليكن لدينا معادلة الدخل‪ R  X .Px  Y .Py :‬ومنها نستخرج عبارة ‪ X‬أو ‪ Y‬ولتكن‪:‬‬
‫‪R  XPx‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪PY‬‬
‫‪ R  XPx ‬‬
‫‪U  f ( X ,Y )  f  X ,‬‬ ‫ب‪ .‬تعويض عبارة ‪ Y‬في دالة المنفعة‪ :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪‬‬

‫‪119‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫ج‪ .‬من أجل تعظيم دالة المنفعة ‪ U‬يجب أن يتحقق شرطين‪:‬‬
‫‪ -‬الشرط األول (الالزم)‪ :‬وهو وجود نقطة استقرار‪ ،‬أي أن يكون المشتق األول لدالة المنفعة‬
‫‪U‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪0‬‬ ‫معدوما ونكتب‪:‬‬
‫‪X‬‬

‫الشرط الثاني (الكافي)‪ :‬وهو كون دالة المنفعة عند نقطة االستقرار المحددة يكون أعظمي‬ ‫‪-‬‬
‫‪ 2U‬‬
‫‪.‬‬ ‫(نهاية عظمى)‪ ،‬أي أن يكون المشتق الثاني لدالة المنفعة سالب أي‪ 0 :‬‬
‫‪X 2‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫نفرض أن مستهلك ينفق كل دخله المقدر بل ‪ 10‬و‪ .‬ن الستهالك السلعتين ‪ X‬و ‪ Y‬أسعارها على‬
‫التوالي‪ Px=4 :‬و ‪ ،Py=1‬اذا علمت أن دالة المنفعة لهذا المستهلك تكتب على الشكل التالي‪:‬‬
‫‪U  8x 2 y‬‬
‫المطلوب تحديد توازن هذا المستهلك تحت قيد الميزانية‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬

‫معادلة خط الميزانية‪R  xPx  yPy  60  4 x  y :‬‬

‫ومنها نستخرج عبارة ‪ Y‬بدالة باقي المتغيرات‪:‬‬
‫‪60  4 x‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪ 60  4 x‬‬
‫‪1‬‬
‫نعوض عبارة ‪ Y‬في دالة المنفعة نجد‪:‬‬
‫)‪U  8 x 2 y  8 x 2 (60  4 x‬‬
‫‪ 480 x 2  32 x 3‬‬
‫من أجل تعظيم دالة المنفعة ‪ U‬يجب أن يتحقق شرطين‪:‬‬
‫‪ .6‬الشرط األول (الالزم)‪ :‬أن يكون المشتق األول لدالة المنفعة معدوما أي‪:‬‬
‫‪U‬‬
‫‪ 0  (2)(480) x  (3)(32) x 2  0‬‬
‫‪X‬‬
‫‪ 960 x  66 x 2  0‬‬
‫‪ x.(960  66 x)  0‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫وتحقق هذا الشرط يكون بحل المعادلة (‪ ،)6‬وهو أن يكون‪ x  0 :‬أو ‪x  960 / 66  14.55‬‬

‫‪111‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪ -‬من أجل ‪ x  0‬يوجه المستهلك استهالكه الى السلعة ‪ y‬وتكون بذلك الكمية المستهلكة من‬
‫هذه السلعة ‪ y  60‬وهذا الحل ال يعتبر أمثال ألنه ال يحقق فرضية أن المستهلك يستهلك‬
‫سلعتين‪.‬‬
‫‪ -‬من أجل ‪ x  960 / 66‬نحسب قيمة ‪ y‬نجد‪:‬‬
‫‪960‬‬
‫‪y  60  4 x  60  4.‬‬
‫‪66‬‬
‫‪3840 3960 - 3840 120‬‬
‫‪ 60 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1.82‬‬
‫‪66‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪66‬‬
‫‪ 960 120 ‬‬
‫‪ ( x , y  )  ‬و هي تحقق كل‬ ‫‪,‬‬ ‫ومنه فإن التوليفة التي تحقق الشرط الالزم هي‪ :‬‬
‫‪ 66 66 ‬‬
‫الفرضيات‪.‬‬
‫‪ .1‬الشرط الثاني‪:‬‬
‫بعد تحديد التوليفة المثلى التي تحقق اشرط األول‪ ،‬نتحقق من الشرط الثاني المتمثل في‬
‫أن تكون المشتقة الثانية لدالة المنفعة سالبة‪ ،‬أي‪:‬‬
‫‪ 2U‬‬
‫‪ 0  (960 x  66 x 2 )  0‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬

‫)‪ 960  132 x  0 (2‬‬

‫اذن تحقق الشرط الثاني يتوقف على تحقق المتباينة (‪ ،)1‬بحيث يتم تعويض قيمة ‪ x‬في المعادلة‬
‫(‪:)1‬‬
‫من أجل ‪ x  0‬نجد‪ ، 960  (2  0)  960  0 :‬تحصلنا على قيمة موجبة دليل على أن التوليفة‬
‫‪ 960 ‬‬
‫‪ ( x  , y  )   0,‬باإلضافة الى أنها ال تحقق الفرضة المذكورة سابقا‪ ،‬فهي ال تحقق شرط‬ ‫‪‬‬
‫‪ 66 ‬‬
‫االعظمية‪.‬‬
‫‪960‬‬
‫‪ x ‬نجد‪:‬‬ ‫من أجل‬
‫‪66‬‬
‫‪960‬‬
‫‪960  132 x  960  132.‬‬ ‫‪ 960  (2  960)  960  0‬‬
‫‪66‬‬
‫الحظ أن المشتقة الثانية في هذه الحالة سالبة‪ ،‬وهذا دليل على ان التوليفة‬
‫‪ 960 120 ‬‬
‫‪( x , y  )  ‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 66 66 ‬‬

‫‪111‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫هي التوليفة التي تحقق توازن المستهلك‪ ،‬و إذا عوضنا في قيد الميزانية نجد‪:‬‬
‫‪ 960   120 ‬‬
‫‪R  xPx  yPy  60  4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 66   66 ‬‬
‫‪ 3960 ‬‬
‫‪ 60  ‬‬ ‫‪  60‬‬
‫‪ 66 ‬‬
‫وهي محققة لقيد الميزانية‪.‬‬

‫‪ .1‬انتقال خط الميزانية‪:‬‬

‫يمكن لخط الميزانية أن ينتقل من الوضع األصلي إذا تغيرت أسعار السلع أو الدخل المخصص‬
‫لالستهالك‪ ،‬وفيما يلي ستعرض حاالت انتقال خط الميزانية الممكنة‪:‬‬
‫أ‪ .‬ارتفاع سعر السلعة ‪ x‬من ‪ px1‬الى ‪ px2‬أو انخفاضه الى مستوى ‪ px3‬ينتج عن ذلك انتقال‬
‫منحنى الميزانية حسب ما هو موضح في الشكل التالي‪:‬‬

‫‪y‬‬

‫‪R/py‬‬

‫منحنى استهالك سعر‬

‫‪E3‬‬
‫‪E2‬‬ ‫‪E1‬‬

‫‪R/px2‬‬ ‫‪R/px1 R/px3‬‬ ‫‪x‬‬

‫بحيث‪:‬‬

‫؛‬ ‫‪R‬‬
‫‪‬‬
‫‪R‬‬
‫في الحالة األولى ينتقل خطالميزنية من المنحنى )‪ (1‬الى )‪ (2‬ألن‪:‬‬
‫‪Px1 Px 2‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪‬‬ ‫في الحالة الثانية من المنحنى (‪ )6‬الى المنحنى (‪ )1‬ألن‪:‬‬
‫‪Px1 Px 3‬‬
‫إذن تغير السعر مع بقاء الدخل ثابت يؤدي الى تغيؤ نقاط التوازن في كل مرة‪ ،‬وحسب ما لدينا نفرض‬
‫ان المستهلك ينتقل بين النقاط ‪ E2 ،E1‬و ‪ E3‬حسب التغير الحاصل في السعر‪.‬‬
‫إذن يمكن القول أن المنحني الذي يربط بين نقاط التوازن يسمي منحنى االستهالك – سعر‪.‬‬

‫‪112‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫وعليه يمكن ببساطة استنتج منحنى الطلب الفردي على السلعة ‪ ،x‬بحيث تكون األسعار المختلفة على‬
‫محور التراتيب والكميات على محور الفواصل فينتج لدينا‪:‬‬
‫‪PxP‬‬

‫‪62P‬‬
‫منحنى الطلب الفردي‬

‫‪52P‬‬

‫‪P34‬‬

‫‪23E‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪5E3‬‬ ‫‪xQ‬‬

‫ب‪ .‬ارتفاع سعر السلعة ‪ y‬من ‪ Py1‬إلى ‪ Py2‬أو انخفاضه من ‪ Py1‬إلى ‪ Py3‬ينتج عن ذلك انتقال‬
‫خط الميزانية كما هو موضح في الشكل ادناه بحيث‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪‬‬ ‫في الحالة األولى من (‪ )6‬الى المنحنى (‪ )1‬ألن‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪Py1 Py 2‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ -‬في الحالة الثانية من المنحنى (‪ )6‬الى المنحنى (‪ )1‬ألن‪:‬‬
‫‪Py1 Py 3‬‬

‫‪Y‬‬

‫‪R/Py3‬‬

‫‪3‬‬
‫‪R/Py1‬‬
‫‪1‬‬

‫‪R/Py2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪R/Px‬‬
‫‪x‬‬

‫وبنفس الطريقة السابقة يمكن أن نحصل على منحنى االستهالك ‪ -‬سعر واشتقاق منحنى الطلب على‬
‫السلعة ‪.y‬‬

‫‪113‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫ح‪ .‬زيادة الدخل من ‪ R1‬الى ‪ R2‬أو انخفاضه من ‪ R1‬الى ‪ ،R3‬يؤدي ذلك الى انتقال منحنى‬
‫خط الميزانية على النحو التالي‪:‬‬
‫‪R1 R2 R1 R2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ -‬من (‪ )6‬الى (‪ )1‬في حالة زيادة الدخل ألن‪:‬‬
‫‪Py Py Px Px‬‬
‫‪R1 R3 R1 R3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬من (‪ )6‬إلى (‪ )1‬في حالة انخفاص الدخل ألن‪:‬‬
‫‪Py Py Px Px‬‬
‫و يكون االنتقال في كلتا الحالتين بشكل متوازيا‪.‬‬

‫‪Y‬‬

‫‪R/Py3‬‬

‫‪3‬‬ ‫منحنى استهالك ‪ -‬دخل‬

‫‪R/Py1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪R/Py2‬‬

‫‪R/Px2‬‬ ‫‪R/Px1‬‬ ‫‪R/Px3‬‬

‫‪x‬‬

‫إذن تغير الدخل يؤدي الى تغير نقاط التوازن في كل مرة‪ ،‬وبتكرار العملية يمكن التوصيل بين مختلف‬
‫نقاط التوازن فنحصل على منحنى االستهالك – دخل كما هو موضح في الشكل أعاله‪.‬‬
‫ويمكن مما سبق اشتقاق منحنى إنجل لكل سلعة من خالل تغيرات الدخل‪ .‬بحيث يعبر هذا المنحنى‬
‫عن تغيرات الكميات المطلوبة من السلعة ‪ x‬أو ‪ y‬بتغير الدخل‪ ،‬وذلك بوضع الكميات المطلوبة على‬
‫محور الفواصل والدخل على محور التراتيب‪.‬‬

‫‪Px‬‬

‫‪R2‬‬
‫منحنى أنجل للسلعة ‪X‬‬
‫‪R1‬‬

‫‪R3‬‬

‫‪x3‬‬ ‫‪x1‬‬ ‫‪x2‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪114‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪ .1‬معادلة سلوتسكي وأثر السعر واالحالل‪:‬‬

‫ذكرنا سابقا‪ ،‬أن تغير السعر باالنخفاض أدى الى انتقال خط الميزانية نحو اليمين‪ ،‬وتغيره بالزيادة‬
‫يؤدي الى انتقال خط الميزانية نحو اليسار‪ ،‬وبالتالي انتقال خط الميزانية الى نقطة توازن أخرى يمثل‬
‫أثر الدخل‪ Engen SLUTSKY ،‬وبعده ‪ John Richard HICKS‬قاما باقتراح تحليل االنتقال من‬
‫نقدة توازن ‪ E‬إلى نقطة ’‪ E‬بحيث قاما في بحثهما ببرهان أن أثر السعر يمكن تقسيمه الى أثرين هما‬
‫أثر االحالل وأثر لدخل بحيث يكون لدينا‪:‬‬
‫أثر السعر= أثر االحالل ‪ +‬أثر الدخل‬
‫بيانيا يمكن تمثيل ذلك كما يلي‪:‬‬
‫محاكاة‪ :‬نفرض أن سعر السلعة ‪ X‬انخفض‪ ،‬هذا التغير سيكون له أثر انتقال خط الميزانية إلى‬
‫اليمين‪ .‬وبالتالي االنتقال من ‪ E‬إلى ’‪ E‬ولكن هذا االنتقال ليس ميكانيكيا ألن المستهلك ينفعل مثل‬
‫اآللة‪ .‬وفيما يلي سنقوم بتحليل عملية تعديل سلوك المستهلك بعد تغير السعر حسب كل من هيكس‬
‫وسلوتسكي‪.‬‬
‫‪ ‬تحليل أثر السعر حسب سلوتسكي ()‪:)SLUTSKY (1915‬‬

‫‪y‬‬

‫‪R/py‬‬

‫’‪E‬‬

‫‪E‬‬
‫’’‪E‬‬

‫‪R/px2‬‬ ‫‪R/px1‬‬ ‫‪R/px3‬‬ ‫‪x‬‬

‫إذن بعد تغير سعر السلعة ‪ X‬نحو االنخفاض‪ ،‬يعدل المستهلك سلوكه‪ ،‬وبالنسبة ألى سولتسكي يتم فهم‬
‫هذا التعديل أوال عن طريق تدوير خط الميزانية حول النقطة ‪ E‬إلى أن يتوازي مع الخط النهائي‪ .‬وهذا‬
‫الخط يسمح لنا بإيجاد توازن وسطي نسميه ’’‪ E‬لمنحنى سواء أعلى‪ .‬وبالتالي يكون لدينا‪:‬‬
‫االنتقال من ‪ E‬نحو ’’‪ :E‬يفسر لنا أثر االحالل؛‬
‫‪115‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫االنتقال من ’’‪ E‬نحو ’‪ :E‬يفسر لنا أثر السعر‪.‬‬
‫وبالتالي‪ :‬من الضروري كتابة‪( E  E' )  ( E  E' ' )  ( E' '  E' ) :‬‬

‫‪y‬‬

‫‪R/py‬‬

‫‪E‬‬
‫’‪E‬‬

‫‪R/px2‬‬ ‫‪R/px1‬‬ ‫‪R/px3‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪ ‬تحليل هيكس ‪:Hicks‬‬

‫بالنسبة لهيكس‪ ،‬تعديل سلوك المستهلك يبعد تغير سعر السلعة ‪ X‬باالنخفاض يتم أوال االنتقال من‬
‫النقطة ‪ E‬الى النقطة ’’‪ E‬على نفس محنى السواء‪ ،‬وبالتالي انتقال خط الميزانية حتى يصبح مماسًا‬
‫لمنحنى السواء ‪ I1‬عند النقطة ‪ ،E1‬بعدها ينتقل خط الميزانية بالتوازي الى أن يقطع خط التراتيب‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫ليكن لدينا مستهلك سلعتين ‪ x1‬و ‪ x2‬ودالة المنفعة الخاصة به على الشكل‪، U  Ax1 x2 :‬‬
‫‪0.5 0.5‬‬

‫‪ Px2=10‬ومقدار الدخل المخصص لالستهالك‬

‫وأسعار السلعتين تعطى على التوالي‪ Px1=5 :‬و ’’‪E‬‬

‫مقدر بل ‪ .R=100‬مع العلم أن ‪ x1‬و ‪ x2‬موجبة أو م دومة ) ‪. ( x1  0 , x2  0‬‬

‫لنفرض أن سعر السلعة ‪ x1‬ارتفع من ‪ 5‬إلى ‪ 8‬و‪ .‬ن‪.‬‬
‫المطلوب‪ :‬أحسب أثر الدخل واإلحالل‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬

‫لكي نقوم بالحساب الجبري ألثر السعر‪ ،‬الدخل واإلحالل يجب أن نتبع الخطوات التالية‪:‬‬

‫‪116‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫أوال‪ :‬يجب إيجاد دوال الطلب على السلعتين ‪ x1‬و ‪ .x2‬وحسب ما سبق معناه‪ :‬إيجاد قيمة ‪ x1‬و ‪x2‬‬
‫التي تعظم دالة المنفعة‪:‬‬
‫‪MaxU  Ax10.5 x20.5‬‬
‫‪‬‬
‫‪S / C‬‬
‫‪ 100  5 x  10 x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫وبحل النموذج سنتحصل على‪ x1  5 :‬و ‪ x2  10‬ونقول عن ‪ x1 , x2 ‬أنها التولييفة التي تحقق‬
‫توازن المستهلك‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬نقوم بحساب التوليفة التوازنية ‪ x1 , x2 ‬عند كل مستوى من التوازن ‪E’’، E’،E‬‬
‫عند النقطة ’’‪E‬‬ ‫عنذ النقطة ’‪E‬‬ ‫عند النقطة ‪E‬‬
‫‪R'  ?, P1  8 , P2  10 R'  100 , P1  8 , P2  10 R'  100 , P1  5 , P2  10‬‬
‫‪R'  R  R‬‬ ‫‪x1  8 ,125‬‬ ‫‪x1  10‬‬
‫‪R  ( P  P1 ).x1‬‬ ‫‪x2  6 ,25‬‬ ‫‪x2  5‬‬
‫‪R'  100  ( 8  5 )10‬‬
‫‪R'  130‬‬
‫‪x1  8 ,125‬‬
‫‪x2  6.5‬‬

‫ثانيا‪ :‬يتم حساب أثر السعر‪ ،‬الدخل واإلحالل‪:‬‬

‫عند النقطة ’’‪E‬‬ ‫عنذ النقطة ’‪E‬‬ ‫عند النقطة ‪E‬‬
‫‪ER1  6,25  8,125‬‬ ‫‪ES1  8,125  10‬‬ ‫‪EP1  6,25  10‬‬
‫‪ER2  5  6,5‬‬ ‫‪ES2  6,5  5‬‬ ‫‪EP2  5  5‬‬

‫مالحظة‪:‬‬
‫إذا كان لدينا ‪ Pi  Pi‬و ‪ EPi  0‬فإن السلعة ‪ i‬هي سلة جيفن‪ ،‬والعكس إذا كان ‪ EPi  0‬كما‬
‫هو الحال في المثال‪ ،‬فإن السلعة ليست سلعة جيفن وهي سلعة عادية‪.‬‬
‫إذا كان ‪ EPj  0‬فهذا مناه أن سعر السلعة ‪ j‬ال يؤثر على طلب السلعة ‪.Xi‬‬

‫‪117‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫تمارين الفصل الرابع‪:‬‬
‫التمرين رقم (‪:)2‬‬

‫لتكن دالة المنفعة الكلية لمستهلك من السلعة ‪ x‬على الشكل التالي‪:‬‬

‫‪TU x  80Qx  4Qx2‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .6‬استنتج دالة المنفعة الحدية‪.‬‬
‫‪ .1‬ضع جدول لكل من المنفعة الكلي ة والمنفعة الحدية‪.‬‬
‫‪ .1‬ارسم على نفس المعلم المنحنيين البيانيين الممثلين لدالى المنفعة الكلية والمنفعة الحدية‪.‬‬

‫التمرين رقم (‪:)0‬‬

‫لتكن دالة المنفعة لمستهلك يستهلك سلعتين ‪ A‬و ‪ B‬على الشكل التالي‪:‬‬

‫‪TU  A.B‬‬
‫مع العلم ان سعر السلعة ‪ A‬هو ‪ PA=20‬وسعر السلعة ‪ B‬هو ‪ PB=10‬وأن الدخل المخصص ل نفاق‬
‫على استهالك السلعتين يقدر بل ‪ 1000‬و‪ .‬ن‪ ،‬بحيث ينفق كليا على السلعتين ‪ A‬و ‪.B‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ -‬تحديد الكميات من السلعتين ‪ A‬و‪ B‬التي تحقق اقصى اشباع ممكن للمستهلك‪.‬‬

‫التمرين رقم (‪:)3‬‬

‫لتكن لدينا دالة المنفعة الخاصة بمستهلك ما من استهالكه للسعتين ‪ X‬و ‪ Y‬كما يلي‪:‬‬

‫) ‪TU  log( X )  2 log( Y‬‬

‫وبافتراض ان دخل المستهلك المخصص لشراء السلعتين ‪ X‬و ‪ Y‬هو ‪ 6000=R‬و‪ .‬ن‪ ،‬وأن أسعار‬
‫السلعتين ‪ X‬و ‪ Y‬في السوق هي‪ Px :‬و‪ Py‬مع العلم أن ‪.Py=20‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .6‬تحديد الكميات المطلوبة من السلعتين ‪ X‬و ‪ Y‬التي تحقق التوازن بداللة ‪.PX‬‬
‫‪ .1‬ماذا يحدث للكميات المطلوبة من السلعتين ‪ X‬و ‪ Y‬إذا ارتفع دخل المستهلك إلى ‪ 6100‬و‪.‬ن؟‬
‫‪ .1‬هل السلعتين عاديتان أم رديئتان ولماذ؟‬
‫‪ .4‬كيف يسمى الطلب على السلعتين ‪ X‬و ‪ Y‬ولماذا؟‬

‫‪118‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫التمرين رقم (‪:)4‬‬

‫اذا كانت دالة المنفعة الكلية لمستهلك ما نتيجة استهالكه للسلعتين ‪ x‬و ‪ y‬تأخذ الشكل التالي‪:‬‬
‫‪TU  Qx2 .Qy‬‬

‫واذا خصص هذا المستهلك دخل قدره ‪ R=300‬ل نفاق على السلعتين ‪ x‬و ‪ ،y‬مع العلم أن ‪Px=5‬‬
‫و‪.Py=4‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ -‬أحسب بطريقة التعويض وبطريقة الغرانج الثنائية المثلى لهذا المستهلك‪.‬‬

‫التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫يبين الجدول التالي ثالث منحنيات سواء لمستهلك واحد‪:‬‬

‫منحنى السواء ‪3‬‬ ‫منحنى السواء ‪2‬‬ ‫منحنى السواء ‪1‬‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪Qy‬‬ ‫‪Qx‬‬ ‫‪Qy‬‬ ‫‪Qx‬‬ ‫‪Qy‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪5,5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪8,3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3,8‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4,4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5,4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2,5‬‬
‫المطلوب‪:‬‬

‫‪ -6‬ارسم منحنيات السواء الثالث على نفس المعلم؛‬

‫‪ .1‬احسب قيم المعدل الحدي ل حالل ‪ TMSx,y‬بالنسبة للنقاط الموافقة لمنحنيات السواء الثالث؟‬

‫‪ -1‬بافتراض ان الدخل يساوي ‪ 10‬و‪ .‬ن‪ .‬وأن اسعار السلعتين ‪ x‬و ‪ y‬هي ‪ 1‬و ‪ 6‬على التوالي‪ ،‬حدد‬
‫نقطة التوازن بيانيا‪.‬‬

‫‪ -4‬نفرض ان دخل المستهلك قد تغير من ‪ 13‬الى ‪ 61‬ثم الى ‪ 10‬و‪ .‬ن‪ .‬أوجد نقاط التوازن بيانيا‬
‫عند المستويات المختلفة للدخل؟ ماذا يمثل الشكل المتحصل عليه؟‬

‫‪ -5‬ارسم منحنى انجل للسلعة ‪x‬؟ استنتج طبيعة السلعتين؟‬

‫‪119‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫يتحدد مستو االشباع لمستهلك ما من خالل استهالكه لكميات معينة من السلعتين ‪ x‬و‪ y‬حيث‪:‬‬
‫‪ Py=12 ،Px=18‬و ‪ R‬يمثل دخل المستهلك‪.‬‬

‫المطلوب‪:‬‬

‫‪6‬‬
‫‪ ، y ‬حدد‬ ‫‪ -6‬اذا كان منحنى السواء الذي يتحرك عليه المستهلك معبر عنه بالدالة التالية‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫معادلة خط الميزانية‪ ،‬وحدد احداثيات النقطة التي يمس فيها خط الميزانية منحنى السواء وماذا تمثل‬
‫هذه االحداثيات؟‬

‫‪ -1‬احسب قيمة الدخل‪.‬‬

‫‪ -1‬مثل ما سبق بيانيا‪.‬‬

‫حلول تمارين الفصل الرابع‪:‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)2‬‬

‫‪ .6‬تحديد دالة المنفعة الحدي‪:‬‬

‫لدينا‪ :‬دالة المنعة الكلية هي‪ TU x  80Qx  4Qx2 :‬وكما هو معلوم‪ ،‬فإن دالة المنعة الحدية هي‬
‫المشتق األول لدالة المنعة‬

‫‪MU x ‬‬
‫) ‪TU x ( 80Qx  4Qx2‬‬
‫‪‬‬ ‫الكلية‪ .‬ومنه فإن دالة المنعة‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪Qx‬‬
‫‪ 80  8Qx‬‬
‫الحدية هي‪:‬‬

‫‪ .1‬جدول المنفعة الكلية والمنفعة الحدية‪:‬‬

‫إلعداد الجدول نفرض عدد الوحدات الممكن استهالكها من طرف المستهلك من ‪ 6‬الى ‪ 66‬وحدة‪،‬‬
‫ونعوض قيمة الكمية في دالة المنفعة الكلية والمنفعة العدية على التوالي‪ ،‬نتحصل على الجدول التالي‪:‬‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪TUx‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪144‬‬ ‫‪204‬‬ ‫‪256‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪336‬‬ ‫‪364‬‬ ‫‪384‬‬ ‫‪396‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪396‬‬
‫‪MUx‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-8‬‬

‫‪121‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪ .1‬التمثيل البياني لمنحنى المنفعة الكلية والمنفعة الحدية‪:‬‬
‫‪450‬‬
‫‪400‬‬
‫‪350‬‬
‫‪300‬‬
‫‪250‬‬
‫‪200‬‬
‫‪150‬‬
‫‪100‬‬
‫‪50‬‬
‫‪0‬‬
‫‪-50 0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬
‫المنفعة الكلية ‪TUx‬‬ ‫المنفعة الحدية ‪MUx‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)0‬‬

‫لدينا دالة المنفعة ) ‪TU  log( X )  2 log( Y‬‬

‫و ‪ Y‬في السوق هي‬ ‫وبما أن افتراض ان الدخل ‪ 6000=R‬و‪ .‬ن‪ ،‬وأن أسعار السلعتين ‪X‬‬
‫‪ .Px=Py=20‬فان قيد الميزانية يكتب على الشكل‪20 X  20Y  1000 :‬‬
‫وبالتالي يصبح النموذج على الشكل التالي‪:‬‬
‫) ‪TU  log( X )  2 log( Y‬‬
‫‪‬‬
‫‪ S / C : PX X  PY Y  R‬‬
‫شرط التوازن‪:‬‬
‫الشرط الالزم‪ :‬تساوي المنافع الحدية للسلع تحت قيد الدخل أي‪:‬‬
‫‪ MU X MUY‬‬
‫‪ P  P‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪S / C‬‬
‫‪‬‬
‫‪ PX X  PY Y  R‬‬
‫‪ -‬حساب المنفعة الحدية‪ MU X :‬و ‪MUY‬‬
‫‪TU 1‬‬ ‫‪TU‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪MU X ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ MUY ‬و‬ ‫‪ 2.‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪MU X‬‬ ‫‪MUY‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ X  Y‬‬
‫‪PX‬‬ ‫‪PY‬‬ ‫‪PX‬‬ ‫‪PY‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪(‬‬
‫‪PX X PY Y‬‬
‫بما أن ‪ PY=20‬وبت وضها في ال بارة (*) نجد‪:‬‬

‫‪121‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪PX X 20Y‬‬
‫‪ 20Y  2 PX X‬‬
‫‪2 PX X PX X‬‬
‫‪Y ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪ Y ‬هي كمية السلعة ‪ Y‬بداللة ‪ Px‬عند التوازن‪.‬‬ ‫اذن‪:‬‬
‫‪PX X‬‬
‫‪10‬‬
‫نعوض عبارة ‪ Y‬في قيد الدخل نجد‪:‬‬
‫‪PX X‬‬
‫‪PX X  20‬‬ ‫‪ 1000‬‬
‫‪10‬‬
‫‪ PX X  2 PX X  1000‬‬
‫‪ 3 PX X  1000‬‬
‫‪1000‬‬
‫‪X‬‬
‫‪3 PX‬‬
‫اذن كمية السلعة ‪ x‬بداللة ‪ Px‬عند التوازن هي‪:‬‬
‫‪ .1‬ماذا يحدث للكميات المطلوبة اذا ارتفع دخل المستهلك الى ‪ 6100‬و‪ .‬ن‪.‬‬
‫‪ X ‬فان ارتفاع الدخل من ‪ 6000‬الى ‪ 6100‬سيؤدي الى زيادة الكمية‬ ‫بما أن‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪1000‬‬
‫‪‬‬
‫‪3 PX 3 PX‬‬

‫‪ X  ‬بعد زيادة الدخل وبالتالي‬ ‫المطلوبة من السلعة ‪ x‬لتصبح‬

‫‪1300 1000‬‬ ‫‪1300‬‬
‫‪‬‬
‫‪3 PX‬‬ ‫‪3 PX‬‬ ‫‪3 PX‬‬

‫وبما أن ‪ Y  X‬فان الكمية المطلوبة من السلعة ‪ Y‬سترتفع بدورها ألن ‪ X‬ارتفعت وبالتالي المقدار‬
‫‪P X‬‬
‫‪10‬‬
‫‪PX X  PX X‬‬
‫‪‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪ .1‬طبيعة السلعتين‪ :‬السلع تين عاديتان ألن ارتفاع الدخل ادى الى ارتفاع الكميات المطلوبة من‬
‫السلعتين على التوالي‪.‬‬
‫‪.4‬من دوال الطلب المتحصل عليها بداللة ‪ Px‬و ‪ R‬نجد‪:‬‬
‫‪P X‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪Y X‬‬ ‫‪ X ‬و‬
‫‪10‬‬ ‫‪3 PX‬‬
‫وبالتالي يمكننا استنتاج خاصيتين لهذه الدوال‪:‬‬
‫‪ .6‬عند كل مجموعة من مجموعة ‪ Px‬و‪ R‬تكون مجموعة واحدة من السع المطلوبة ألن كل مجموعة‬
‫من قيم ‪ Px‬و‪ R‬تَُن ِ‬
‫اظر قيمة واحدة يكون عندها المستهلك في حالة توازن‪.‬‬
‫‪ .1‬ان دوال الطلب هي دوال متجانسة من الدرجة ‪ 0‬في كل من االسعار والدخل‪.‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)4‬‬

‫أوال‪ .‬تحديد التوليفة المثلى بطريقة التعويض‪TU  Qx2 .Qy :‬‬

‫‪122‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫شرط التوازن‪:‬‬
‫لدينا قيد الميزانية‪ ، R  Qx Px  Qy Py :‬وبتعويض قيم الدخل واألسعار المتعلقة بالسلتين نجد‪:‬‬
‫‪300  5Qx  4Qy‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫نحسب قيمة ‪ Qy‬من المعادلة (‪ )6‬نجد‪:‬‬
‫‪300  5Qx‬‬
‫‪Qy ‬‬
‫‪4‬‬
‫ان الشرط الالزم للتوازن هو أن تقبل دالة المنفعة الكلية نقطة استقرار أي‪:‬‬
‫‪ 300  5Qx ‬‬
‫‪TU  f  Qx ,‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬
‫بالتعويض في دالة المنفعة الكلية نجد‪:‬‬
‫‪ 300  5Qx ‬‬
‫‪TU  Qx2 .‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬
‫‪300 2 5 3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Qx  Qx‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫ولكي يكون للدالة ‪ TU‬نقطة استقرار يجب ان تنعدم المشتقة األولى‪:‬‬
‫‪TU‬‬ ‫‪ 300   5  2‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪Qx   3 Qx  0‬‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 4‬‬
‫‪15 2‬‬
‫‪ 150 Qx ‬‬ ‫‪Q 0‬‬
‫‪4 x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 4 150Qx  Q 2x   0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 600Qx  15Q 2x  0‬‬
‫‪‬‬
‫‪ Qx 600  15Q‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ 0‬‬
‫‪600‬‬
‫‪Q ‬‬ ‫اذن حل المعادلة يكون‪ :‬إما‪ Q x  0 :‬أو ‪ 40‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪15‬‬
‫وبالتعويض في عبارة ‪ Qy‬نجد أن القيم المقابلة لقيم ‪ Qx‬المحسوبة هي‪:‬‬
‫‪300  5( 0 ) 300‬‬
‫‪ Q y ‬اذن التوليفة التوازنية هي (‪،0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬من أجل ‪ Qx=0‬لدينا‪ 75 :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )75‬أي ان المستهلك يقتني ‪ 75‬وحدة من السلعة ‪ y‬وال يقتني اي وحدة من السلعة ‪ ،x‬وهذا ال يحقق‬
‫فرضية أن المستهلك يستهلك سلعتين معا‪ ،‬ولهذا فان هذا الحل مرفوض‪.‬‬

‫‪123‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪300  5( 40 ) 300  200 100‬‬
‫‪ ، Q y ‬اذن‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬من أجل ‪ Qx=40‬لدينا‪ 25 :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫التوليفة التوازنية هي (‪ )15 ، 40‬أي ان المستهلك يقتني ‪ 40‬وحدة من السلعة ‪ x‬و ‪ 15‬وحدة من‬
‫السلعة ‪ ، y‬وهذا يحقق فرضية أن المستهلك يستهلك السلعتين معًا‪.‬‬
‫اذن التوليفة المقترحة هي‪ Qx ,Qy   40 ,25 :‬لكن يجب أن تحقق الشرط الكافي وهو ان تكون‬
‫‪ 2TU‬‬
‫‪.‬‬ ‫المشتقة الثانية لدالة المنفعة سالب ‪ 0‬‬
‫‪Qx2‬‬
‫‪ 2TU‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪ 150 ‬‬ ‫‪Qx‬‬
‫‪Qx2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ 150 ‬ال يتحقق الشرط الكافي‬ ‫بتعويض القيمة المتحصل عليها ‪ Q  0‬نجد ‪( 0 )  150  0‬‬
‫‪30‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪x‬‬

‫وبالتالي التوليفة (‪ )75 ،0‬ال تحقق توازن المستهلك‪.‬‬

‫‪ 150 ‬وهو يحقق‬ ‫وبتعويض قيمة ‪ Q  40‬في المعادلة نجد‪( 40 )  150  300  150  0 :‬‬
‫‪30‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪x‬‬

‫الشرط المطلوب‪ .‬وبالتالي فان التوليفة المثلى التي تحقق التوازن لهذا المستهلك هي‪:‬‬

‫‪Q ,Q   40,25‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬
‫‪y‬‬

‫وبتعويض القيم التوازنية في معادلة قيد الميزانية نجد‪:‬‬

‫‪R  Qx Px  Qy Py‬‬
‫‪ R  5  40  4  25  200  100  300‬‬

‫ثانيا‪ .‬تحديد التوليفة المثلى بطريقة الغرانج‪:‬‬

‫لدينا‪TU  Qx2 .Qy :‬‬

‫وبإضافة قيد الميزانية يكتب النموذج الخاص بهذا المستهلك كما يلي‪:‬‬

‫‪TU  Qx2 .Q y‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ s c : R  Px Qx  Py Q y‬‬

‫ان تحديد التوليفة المثلى للمستهلك بطريقة الغرانج يعتمد على تعظيم دالة الغرانج من الشكل التالي‪:‬‬

‫‪124‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫) ‪L  f ( Qx ,Qy , )  TU  ( R  PxQx  PyQy‬‬

‫وبتعويض القيم المتوفرة لدينا تكون دالة الغرانج كما يلي‪:‬‬

‫) ‪L  f ( Qx ,Qy , )  Qx2 .Qy  ( 300  5Qx  4Qy‬‬

‫تذكير‪ :‬ان شروط تعظيم هذه الدالة تتمثل في‪:‬‬

‫الشرط الالزم‪ :‬ان تكون المشتقات الجزئية لدالة الغرنج بالنسبة للمتغيرات الثالثة ) ‪( Qx ,Qy ,‬‬

‫معدومة‪.‬‬

‫الشرط الكافي‪ :‬أن تكون المصفوفة الهيسية الموافقة محددة موجبة‪.‬‬

‫‪ -‬حساب المشتقات الجزئية من الدرجة األولى‪:‬‬

‫‪ L‬‬ ‫‪2Qx Q y‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪x y‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪ Qx‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ L‬‬ ‫‪Q 2x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ Q x  4  0   ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫)‪(2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬‫‪Q‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ L‬‬
‫‪   R  Qx Px  Py Q y  300  5Qx  4Q y  0‬‬ ‫)‪(3‬‬
‫‪‬‬

‫‪2Qx Q y‬‬ ‫‪Q 2x‬‬

‫‪‬‬ ‫من (‪ )6‬و(‪ )1‬نستنتج أن‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬

‫نصرب الطرفين في الوسطين نجد‪8Qx Q y  5Q 2x :‬‬

‫ومنه‪:‬‬
‫‪5Q 2x‬‬
‫‪8Q y ‬‬ ‫‪ 5Qx‬‬
‫‪Qx‬‬
‫‪8Q y‬‬
‫‪ Qx ‬‬ ‫)‪(4‬‬
‫‪5‬‬
‫نعوض (‪ )4‬في (‪ )1‬نجد‪:‬‬
‫‪300  5Qx  4Q y  0‬‬
‫‪ 8Q y ‬‬
‫‪ 300  5‬‬ ‫‪  4Q y  0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪‬‬

‫‪125‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪ 300  8Q y  4Q y  0‬‬
‫‪ 300  12Q y  0‬‬
‫‪300‬‬
‫‪ Qy ‬‬ ‫‪ 25‬‬
‫‪12‬‬
‫ومنه نستنتج أن الكمية المستهلكة من السلعة ‪ y‬هي ‪. Qy  25‬‬
‫‪8Q y‬‬ ‫‪8  25 200‬‬
‫‪( 4 )  Qx ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫وبالتعويض في (‪ )4‬نجد‪ 40 :‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫اذن الكمية المستهلكة من السلعة ‪ x‬هي ‪. Qx  40‬‬
‫وبالتالي تكون التوليفة التوازنية للمستهلك هي ‪Q ,Q   40,25‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬
‫‪y‬‬

‫الشرط الكافي‪:‬‬

‫المصفوفة الهيسية الموافقة تكتب على الشكل التالي‪:‬‬

‫‪ 2L‬‬ ‫‪2L‬‬ ‫‪ 2 L ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ Q 2‬‬ ‫‪Qx Q y‬‬ ‫‪Qx  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪  f11‬‬ ‫‪f12‬‬ ‫‪ Px ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2L‬‬ ‫‪2L  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪H ‬‬
‫‪L‬‬
‫‪  f 21‬‬ ‫‪f 22‬‬ ‫‪ Py ‬‬
‫‪ Q y Qx‬‬ ‫‪Q y2‬‬ ‫‪Q y   ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪   Px‬‬ ‫‪ Py‬‬ ‫‪0 ‬‬
‫‪ 2L‬‬ ‫‪2L‬‬ ‫‪2L ‬‬
‫‪ Q‬‬ ‫‪Q y‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2 ‬‬
‫‪ 2Q y‬‬ ‫‪2Qx‬‬ ‫‪ 5   50 80  5 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪  2Qx‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ 4    80 0  4 ‬‬
‫‪ 5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0    5  4 0 ‬‬
‫‪‬‬
‫والشرط الكافي ينص على المصفوفة الهيسية محددة سالبة أو نصف محددة سالبة‪ ،‬وبالتالي يجب ان‬
‫نتحقق من قيمة محدد المصفوفة كما يلي‪:‬‬
‫‪f11‬‬ ‫‪f12‬‬ ‫‪ Px 50 80  5‬‬
‫‪H  f 21‬‬ ‫‪f 22‬‬ ‫‪ Py  80 0  4  2400  0‬‬
‫‪ Px‬‬ ‫‪ Py‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5 4 0‬‬

‫بما أن محدد المصفوفة موجب فان المصفوفة محددة‪.‬‬

‫نفكك المحدد نجد‪ Px2 f11  2 Px Py f12  Px2 f 22  :‬‬

‫وبقسمة الطرفين على ‪ Px2‬وباستخدام شرط المنافع الحدية‪  :‬‬

‫‪f1 f 2‬‬
‫‪‬‬
‫‪Px Py‬‬

‫نجد‪f 22 f11  2 f1 f 2 f12  f12 f 22  0 :‬‬ ‫وبالضرب في ‪ f 22‬وتغيير االشارات‬

‫ومنه نستنتج ان الشرط الكافي للتوازن يعادل افتراض تناقص المعدل الحدي ل حالل‪.‬‬

‫‪126‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬

‫حل التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫‪ -6‬التمثيل البياني لمنحنيات السواء‪:‬‬

‫‪16‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬

‫منحنى السواء ‪1‬‬ ‫منحنى السواء ‪2‬‬ ‫منحنى السواء ‪3‬‬

‫‪ .1‬حساب المعدل الحدي لالحالل ‪:TMSxy‬‬

‫‪Q y‬‬
‫‪ TMS xy  ‬ونظ ار ألن قيمتة يجب ان تكون موجبة نكتب‪:‬‬ ‫المعدل الحدي ل حالل هو‬
‫‪Qx‬‬
‫‪Q y‬‬
‫‪TMS xy  ‬‬
‫‪Qx‬‬
‫وعليه‪ ،‬يتم حساب المعدل الحدي لالحالل المقابل لكل تغير في الكميات المستهلكة من السلعتين ‪ x‬و‬
‫‪Qy‬‬ ‫‪Q y 2  Q y1‬‬ ‫‪8  14‬‬ ‫) ‪ ( 6‬‬
‫‪TMS xy  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ y‬مثال‪ 6 :‬‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪Qx 2  Qx1‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪1‬‬

‫ونتائج حساب المعدل الحدي ل حالل عند كل مستوى مبينة في الجدول التالي‪:‬‬
‫منحنى السواء ‪2‬‬ ‫منحنى السواء ‪2‬‬ ‫منحنى السواء ‪1‬‬
‫‪Qx‬‬ ‫‪Qy‬‬ ‫‪TMSxy‬‬ ‫‪Qx‬‬ ‫‪Qy‬‬ ‫‪TMSxy‬‬ ‫‪Qx‬‬ ‫‪Qy‬‬ ‫‪TMSxy‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪5,5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪8,3‬‬ ‫‪1,4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6,3‬‬ ‫‪2,7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1,3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1,3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3,8‬‬ ‫‪1,2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4,4‬‬ ‫‪0,6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0,8‬‬

‫‪127‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪9‬‬ ‫‪5,4‬‬ ‫‪0,6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0,4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪0,5‬‬

‫‪ .1‬بافتراض ان الدخل يساوي ‪ 10‬و‪ .‬ن‪ .‬وأن اسعار السلعتين ‪ x‬و ‪ y‬هي ‪ 1‬و ‪ 6‬على التوالي‪ ،‬نحدد‬
‫نقطة التوازن بيانيا كما يلي‪:‬‬

‫‪ -‬معادلة خط الميزانية‪:‬‬
‫‪R  xPx  yPy  20  2 x  y‬‬

‫‪ -‬احداثيات نقاط خط الميزانية‪:‬‬

‫‪x  0  y  20‬‬
‫‪y  0  x  10‬‬
‫‪20‬‬
‫‪18‬‬
‫‪16‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪5,5; 9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪ .4‬بافتراض ان الدخل تغير من ‪ 13‬الى ‪ 61‬ثم الى ‪ ،10‬تحديد نقاط التوازن عند كل مستوى من‬
‫الدخل‪:‬‬
‫‪ -‬من أجل ‪ R  xPx  yPy  13  2 x  y :R=13‬نحدد احداثيات خط الميزانية‪:‬‬
‫‪x  0  y  13‬‬
‫‪y  0  x  6.5‬‬
‫ونقطة التوازن هي‪Q ,Q   5,5;9 :‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬
‫‪y‬‬

‫‪ -‬من أجل ‪ R  xPx  yPy  16  2 x  y :R=16‬نحدد احداثيات خط الميزانية‪:‬‬

‫‪x  0  y  16‬‬
‫‪y 0 x8‬‬
‫ونقطة التوازن هي‪Q ,Q   5,6  :‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬
‫‪y‬‬

‫‪ -‬من أجل ‪ R  xPx  yPy  20  2 x  y :R=16‬نحدد احداثيات خط الميزانية‪:‬‬

‫‪x  0  y  20‬‬
‫‪y  0  x  10‬‬
‫ونقطة التوازن هي‪Q ,Q   4;5 :‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬
‫‪y‬‬

‫‪128‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬

‫‪25‬‬

‫‪20‬‬
‫خط الميزانية‬

‫‪15‬‬
‫منحنى السواء ‪3‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪5,5; 9‬‬

‫‪5; 6‬‬ ‫منحنى السواء ‪1‬‬

‫‪4; 5‬‬
‫‪5‬‬
‫منحنى السواء ‪2‬‬

‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل التمرين رقم (‪:)1‬‬

‫لدينا ‪ Px=18‬و ‪ Py=12‬و‪ ،R‬اذا كان منحنى السواء الذي يتحرك عليه المستهلك معبر عنه بالدالة‬
‫‪6‬‬
‫‪ . y ‬فان معادلة خط الميزانية يكون‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫‪R  xPx  yPy‬‬
‫‪R Px‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪Py Py‬‬
‫‪ Px‬‬
‫‪.‬‬ ‫اذن ميل خط الميزانية هو مشتق الدالة ‪ y‬بالنسبة لل ‪ x‬وهو‪:‬‬
‫‪Py‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ ، y ‬وميله يكون عبارة مشتق ‪ y‬بالنسبة لل ‪ x‬أي‪:‬‬ ‫ومنحنى السواء معبر عنه بالمعادلة‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬
‫‪y  6 ‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪   2‬‬
‫‪x  x ‬‬ ‫‪x‬‬
‫وبالتالي‪ ،‬فان التوازن يتحقق عند النقطة التي يمس فيها منحنى السواء لخط الميزانية وهي النقطة التي‬
‫‪6‬‬ ‫‪P‬‬
‫يتساوى فيها ميل المنحنى وخط الميزانية‪ :‬ميل منحنى السواء=ميل خط الميزانية‪ .‬أي‪ 2   x :‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪Py‬‬
‫بتعويض قيم ‪ Px=18‬و ‪ Py=12‬نجد‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 2 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬
‫نضرب الطرفين في الوسطين نجد‪:‬‬

‫‪129‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫‪ 6( 2 )  3 x 2‬‬
‫‪ 3 x 2  12‬‬
‫‪12‬‬
‫‪ x2 ‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ x  4  2‬‬
‫ومنه نستنتج أن كمية السلعة ‪ x‬التي تحقق التوازن هي ‪ x  2‬أو ‪ ، x  2‬وبما أن القيمة السالبة‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ليس لها معنى اقتصادي فانها مرفوضة وبالتالي فان الكمية التوازنية من السلعة ‪ x‬هي ‪. x  2‬‬
‫نعوض قيمة ‪ x‬في معادلة منحنى السواء نجد‪:‬‬
‫‪6 6‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪ 3‬‬
‫‪x 2‬‬
‫‪y  3‬‬ ‫اذن كمية السلعة ‪ y‬عند التوازن هي‬
‫) ‪( x , y )  ( 2 ,3‬‬ ‫وبالتالي فإن نقطة تماس منحنى السواء وخط الميزانية هي النقطة ذات االحداثيات‬
‫وهي نقطة توازن المستهلك‪.‬‬

‫‪ -0‬قيمة الدخل عند التوازن‪:‬‬

‫لدينا‪R  xPx  yPy :‬‬

‫وبتعويض قيم ‪ x‬و ‪ y‬و اسعارهما نجد‪:‬‬
‫‪R  2  18  3  12  72‬‬
‫اذن الدخل يقدر بل ‪ 71‬وحدة نقدية‪.‬‬

‫‪ -3‬التمثيل البياني‪:‬‬

‫لتمثيل منحنى السواء نفترض كميات من السلعة ‪ x‬ونحدد قيم ‪ y‬حسب معادالت منحنى السواء وخط‬
‫الميزاينة كما يلي‪:‬‬

‫خط الميزانية ‪x‬‬

‫‪R Px‬‬
‫منحنى السواء‬
‫‪6‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪Py Py‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪72 18‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪6 6‬‬
‫‪x 0 y ‬‬ ‫‪ (0 ) ‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪x  1 y ‬‬ ‫‪ 6‬‬
‫‪12 12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪x 1‬‬
‫‪R 72‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪y 0 x ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪x2 y ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Px 18‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪x 3 y  2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪x  4  y   1,5‬‬
‫‪4‬‬

‫‪131‬‬
‫اعداد‪ :‬د‪ .‬فتح هللا مسعودة‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬نظرية سلوك املس هتكل‬
‫وباستخدام هذه االحداثيات يمكن تمثيل منحنى السواء وخط الميزانية على النحو التالي‪:‬‬
‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬
‫منحنى السواء‬
‫‪2‬‬
‫خط الميزانية‬
‫‪1‬‬

‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪131‬‬
 ‫قـ ــائم ـ ــة املـ ـراجـ ــع‬
‫المراجع‪:‬‬

‫المراجع باللغة العربية‪:‬‬

‫‪ ‬بول سامويلسون‪ ،‬وليام د‪ .‬نورهاوس‪ " :‬االقتصاد" الطبعة الخامسة عشر‪ ،‬ترجمة هشام عبد اهلل‪ ،‬الدار‬
‫األهلية للنشر‪ ،‬عمان ‪.1006‬‬
‫‪ ‬جصاص محمد‪ :‬مطبوعة بعنوان محاضرات في اإلقتصاد الجزئي‪ -‬جامعة عبد الحميد مهري‪،‬‬
‫قسنطينة ‪ ،1‬كلية العلوم اإلقتصادية و العلوم التجارية و علوم التيير‪.‬‬
‫‪ ‬جورج فهمى رزق‪" :‬الكامل في االقتصاد الجزئي"‪ ،‬مركز الدراسات االقتصادية‪ ،‬شبكة األبحاث‬
‫والدراسات االقتصادية‪،‬‬
‫‪ ‬دحماني إسماعيل‪" :‬محاضرات في االقتصاد الجزئي دروس وأمثلة"‪ ،‬كلية العلوم االقتصادية والعلوم‬
‫التجارية‪ ،‬جامعة الجزائر ‪ ،1‬السنة الجامعية ‪.1069-1068‬‬
‫‪ ‬عبد الحميد زعباط‪" :‬االقتصاد الجزئي"‪ ،‬ديوان المطبوعات الجامعية‪ ،‬الجزء األول‪.1006 ،‬‬
‫‪ ‬عمر صخري‪" :‬مبادئ االقتصاد الجزئي الوحدوي"‪ ،‬ديوان المطبوعات الجامعية‪ ،‬طبعة ‪.1006‬‬
‫‪ ‬غزالن سعيد‪" :‬محاضرات في مقياس االقتصاد الجزئي ‪ ،"6‬كلية العلوم االقتصادية والعلوم التجارية‪،‬‬
‫جامعة الجزائر ‪ ،1‬السنة الجامعية ‪.1068-1067‬‬
‫‪ ‬كساب علي‪ :‬النظرية اإلقتصادية‪ ،‬التحليل الجزئي‪ -‬ديوان المطبوعات الجامعية‪.1004 -‬‬
‫‪ ‬هاني عرب‪" :‬محاضرات تبسيط مبادئ االقتصاد الجزئي –التحليل الجزئي‪ ،"-‬ملتقى البحث العلمي‪،‬‬
‫‪.1060‬‬

‫المراجع باللغة األجنبية‪:‬‬

‫‪ Geoffrey A. Jehle & Philip J. Reny: « Advanced Microeconomic Theory, 3ed edition,‬‬
‫‪Pearson 2011.‬‬
‫‪ Jalel BERREBEH: « COURS DE MICROECONOMIE », Universite De Carthage‬‬
‫‪Faculté Des Sciences Economiques De Nabeul, 2012/2013.‬‬
‫‪ James M. Henderson, Richard E. Quandt: « Microeconomic Theory A Mathematical‬‬
‫‪Approach », McGraw-Hill Book Company, Inc., New York 1958.‬‬
‫‪ Jean-Pascal Gayant : « AID MEMOIRE Micro-économie », Dunod, 2014.‬‬
‫‪ Jean-Paul : « COURS D’ANALYSE MICROECONOMIQUE », résumé et recueil‬‬
‫‪d’exercices pour l’étudiant, Janvier 2010.‬‬
‫‪ Pierre Medan : « MECROECONOMIE », 5em Edition, Dunod, 2015.‬‬

‫‪132‬‬