Kompetensi Dasar Memahami dan mengetahui kalimat Isim

Materi Pokok Ciri-Ciri Isim dan I’rob kalimat isim (Rofa’, Nashob dan Jer)
Kegiatan Pengajaran 1. Mentalqin tentang ciri-ciri kalimat isim
2. Ustadz/ah membacakan ciri-ciri isim. Santri mengikuti sesuai arahan
ustadz/ah.
3. Latihan praktek
 Ustadz/ah menanyakan tentang ciri isim santri menjawab
bersama sama atau mengikuti sesuai arahan ustadz/ah.
 Ustadz/ah meminta santri untuk menjawab pertanyaan tersebut.
Bergiliran
 Ustadz/ah memberikan tugas santri mengikuti sesuai arahan
ustadz/ah.
 Santri setoran materi yg sudah di hafal Kalau sudah bagus di
rekam.
Kegiatan 1. Memahami ciri-ciri kalimat isim yang ada pada kitab arba’in halaman 3
Pembelajaran dan 4.
2. Menghafal dan setoran materi isim yang sudah diajarkan.
3. Tikroran dan menghafal materi
Penilaian Lisan dan Praktek Mengajar (Tikroran)
Alokasi Waktu 2 x 30 Menit
Sumber/ Bahan alat Kitab Arba’in
Pembelajaran Isim

Kompetensi Dasar Memahami dan mengetahui Ciri-ciri kalimat Fi’il

Materi Pokok Ciri-Ciri Fi’il, Mu’rob dan Mabni, I’robnya Kalimat Fi’il (Rofa’, Nashob dan
Jazm), Mengqiyas Fi’il Madhi, Mudhori’ dan Amr.
Kegiatan Pengajaran 1. Mentalqin tentang ciri-ciri kalimat Fi’il
2. Ustadz/ah membacakan ciri-ciri fi’il. Santri mengikuti sesuai arahan
ustadz/ah.
3. Latihan praktek
 Ustadz/ah menanyakan tentang ciri-ciri Fi’il santri menjawab
bersama sama atau mengikuti sesuai arahan ustadz/ah.
 Ustadz/ah meminta santri untuk menjawab pertanyaan tersebut.
Bergiliran
 Ustadz/ah memberikan tugas santri mengikuti sesuai arahan
ustadz/ah.
 Santri setoran materi yg sudah di hafal Kalau sudah bagus di
rekam.
Kegiatan 4. Memahami ciri-ciri kalimat Fi’il yang ada pada kitab arba’in halaman 5.
Pembelajaran 5. Menghafal dan setoran materi Fi’il yang sudah diajarkan.
6. Tikroran dan menghafal materi
Penilaian Lisan dan Praktek Mengajar (Tikroran)
Alokasi Waktu 2 x 30 Menit
Sumber/ Bahan alat Kitab Arba’in
Pembelajaran Fi’il
 Kompetensi Dasar Memahami dan mengetahui Ciri-ciri kalimat Huruf
Materi Pokok Ciri-Ciri kalimat huruf, huruf mabni dan ma’ani, macam0macam kaimat
huruf, kaidah kalimat huruf dan jumlah hurufnya kalimat huruf
Kegiatan Pengajaran 1. Mentalqin tentang ciri-ciri kalimat huruf
2. Ustadz/ah membacakan ciri-ciri kalimat huruf. Santri mengikuti sesuai
arahan ustadz/ah.
3. Latihan praktek
 Ustadz/ah menanyakan tentang ciri-ciri kalimat huruf santri
menjawab bersama sama atau mengikuti sesuai arahan
ustadz/ah.
 Ustadz/ah meminta santri untuk menjawab pertanyaan tersebut.
Bergiliran
 Ustadz/ah memberikan tugas santri mengikuti sesuai arahan
ustadz/ah.
 Santri setoran materi yg sudah di hafal Kalau sudah bagus di
rekam.
Kegiatan 4. Memahami ciri-ciri kalimat huruf yang ada pada kitab arba’in halaman
Pembelajaran 5 sampai 11.
5. Menghafal dan setoran materi isim yang sudah diajarkan.
6. Tikroran dan menghafal materi
Penilaian Lisan dan Praktek Mengajar (Tikroran)
Alokasi Waktu 2 x 30 Menit
Sumber/ Bahan alat Kitab Arba’in
Pembelajaran Huruf
TIKRORAN ARBAIN

HAL 3

cara mentikror

apa kalimat? ucapan yang satu

ada berapa kalimat ? 3 sebutkan ! isim fiil,huruf

apa isim ? Nama, fiil,? (pekerjaan) huruf? (tidak nama tidak pekerjaan)

Tanda tanda kalimat isim ada ? 7 sebutkan

Apa tanwin?* ada berapa tanwin? Sebutkan!

AL contohkan

Jer ada ? 3 sebutkan ! contohkan !

Huruf jer ada? Sebutkan! Faidahnya huruf Jer, Min, Illa, dsb

Apa mudhof? Apa Idhofah? Apa mudhof ilaih? Contohkan ! Robbi namanya? 'alamin namanya?
Robbil 'alamin namanya?

Musnad ilaih ada? Sebutkan! Fail contohkan! Naibul fail contohkan! Mubtada'! Dsb

Apa nida' ada berapa huruf nida'? Sebutkan! Faidahnya huruf nida', Hamzah , aa, ai,aai, dsb

Fiil ada? 3 sebutkan! radhi,mudlori',amar

Tanda tanda fiil madhi? patut tak taknis sakinah contohkan

tanda tanda fiil mudhori'

huruf mudhoroah ada ? sebutkan !terkumpul pada lafadz? contohkan!

tanda tanda fiil amar

*Tanda-tanda kalimat isim ada? Sebutkan ?

HAL 4

Apa kalimat? ada berapa kalimat? sebutkan!

Isim ada? sebutkan ! apa mukrob? apa mabni?

Fiil ada? sebutkan apa mabni? apa mukrob?

huruf selama lamanya?

i'robnya kalimat isim ada ? sebutkan ? contohkan ! zaidun i'rob? zaidan i'rob ? zaidin i'rob?

isim yang di baca rofa' ada? sebutkan!

isim yang di baca nasob ada ? sebutkan!

isim yang di baca jer ada ? sebutkan

Fill ada sebutkan apa mabni? apa murob? Fill yang mabni ada? sebutkan!

Fill madhi mabni fathah dengan syarat ? Bila bertemu dg wawu jamak maka mabni ? Contohkan !
bila bertemu dg dhomir rofa' mutakharik maka mabni? dhamir rofa' mutaharig ada? sebutkan!
contohkan fi'il madhi ! Qiyas !

Fil amar mabni sukun dengan syarat Bia bertemu dengan alif tasniah maka mabni? bila bertemu
wawu jamak maka mabni ? bila bertemu dengan yak muanas mukhotobah maka mabni ? bila
bertemu Alif tasniyah maka mabni? bila bertemu wawu jamak maka mabni ?bila bertemu dengan
yak muannas mukhotobah maka mabni ? Bila bertemu dengan huruf ilat maka mabni ? Bila bertemu
dgn nun taukid maka mabni? cohkan fil amar! Qias!

Nun taukid ada ? Sebutkan? Yang sakilah contohkan ! Yang Khofifah contohkan!

Fil yang mu'rob adalah fi'il? 'irobnya fi'il madhori' ada? sebutkan ? contohkan!

Fill mudhori di baca rofa' dengan syarat ? contohkan! Qiyas! Fil madhori' di baca nashob bila ? amil
nawasib ada? sebutkan ! contohkan ! Qiyas !

Fi'il mudhori di baca jazem bila ? amil jawazim ada ? sebutkan! contohkan? Qiyas !

HAL 5

Huruf ada? sebutkan! apa mabani? apa ma'ani? huruf mabani ada? sebutkan huruf shohih ada ?
sebutkan ! huruf ilat ada? sebutkan!

Jumlah hurufnya kalimat huruf ada? sebutkan! satu contohkan! faidahnya ? .....2 ?faidahnya ?..... 3 ?
Faidahnya 4?..... Faidahnya ?......5? Faidahnya?

Macam macam kalimat huruf ada ? sebutkan !

Huruf jer ada? sebutkan huruf athof ada? sebutkan amil nawasib ada ? sebutkan! amil jawazim ada ?
sebutkan! dst...

HAL 6

Jumlah huruf mabani atau huruf hijaiyah ada ? sebutkan! Jumlah huruf ma'ani ada? terbagi menjadi?
Sebutkan !

yang 1 ada ? sebutkan! yang 2 ada? sebutkan yang 3 ada 7 sebutkan! yang 4 ada? sebutkan ! yang 5
ada ? sebutkan!
Mabninya kalimat huruf ada? sebutkan! yang sukun ada ? sebutkan! yang fathah ada ? sebutkan !
yang kasroh ada? sebutkan!

Hal 7

Semua kalimat yang mempunyai taalug hanya huruf ? apa taaluq? hubungan apa? hubungan dhorof
atau jer majrur pada lafadz sebelumnya berupa fi'il atau sibeh fi'il

Taaluq ada? sebutkan ! apa taaluq khos ? apa taaluq 'am ?

Ta'aluq khos kembali pada? contohkan! Lafadz 'ala ta'aluq pada lafadz ? Fi'il ada ? Sebutkan ! Sibeh
fi'il ada ? Sebutkan!

Taaluq 'am kembali pada lafadz ? Yaitu apabila ada dzorof atau jer majrur ditarkib menjadi?
Sebutkan! Khobar contohkan! Taaluq pada lafadz ? Hal contohkan! Taaluq pada lafadz? Dst