Dep-Ed Region III

Division of City Schools

District 8
GAYA-GAYA ELEMENTARY SCHOOL
City of San Jose Del Monte

FIRST SUMMATIVE TEST IN MAPEH (MUSIC)

FURTH QUARTER

Name: ________________________________________________________ Section: ________________

I. MUSIC

Basahin at unawaing mabuti ang pahayag sa bawat bulang. Isulat ang “Tama” kung
wasto ang pahayag, “Mali” naman kung hindi. Gawin ito sa iyong papel.
_____1. Ang simbolo ng decrescendo ay > .
_____2. Forte ang tawag sa antas ng boses ng nanay na nagpapatulog sa kaniyang
sanggol.
_____3. Higit na mas mahina ang pianissimo kaysa sa piano.
_____4. Dapat nating lakasan nang dahan-dahan ang ating boses o pagtugtog
kapag ang antas ng dynamics ay crescendo.
_____5. Inaawit nang mahina ang isang Lullaby.
_____6. Ang galaw ng isang uod ay maaaring ihambing sa tempo ng vivace.
_____7. Ang kilos ng pagong ay maaaring ihambing sa andante.
_____8. Tanging mga salitang Italyano lamang ang maaaring gamitin upang ilarawan
ang bilis ng isang awitin.
_____9. Walang kaugnayan ang bilis ng awitin sa damdaming ipinahayag nito.
_____10. Angkop ang tempo na allegro sa mga awiting pampatulog ng bata.

II. ARTS

Tukuyin ang mga paraan sa paggawa ng paper beads sa pamamagitan ng pagguhit ng

sa linya sa tapat ng bilang.

_______ 1. Ang paper beads ay gawa mula sa bililot o inirolyo na maliliit na papel na
kinulayan at dinisenyuhan.
_______ 2. Ang paggawa ng paper beads ay nagmula pa noong unang panahon sa bansang
Inglatera.
________ 3.Isang teknik sa paggawa ng paper beads ay ang pagsukat ng bibiluting papel
upang makagawa ng pare-parehong laki at hugis ng paper beads.
________ 4. Kinakailangan na matiyaga at masusi ang paggawa ng paper beads.
________ 5. Sa paggawa ng paper beads hindi na isinasaalang-alang ang sukat at espasyo
para makagawa ng pare-parehong hugis ng nito.

III. PHYSICAL EDUCATION

1. Ano ang ibig sabihin ng salitang Cariñosa?
a. Malambing c. Masaya
b. Matapang d. Malungkot
2. Anu-ano ang mga kailangan sa pagsayaw ng Cariñosa?
a. Tsinelas at salakot c. Panyo at abaniko
b. Bilao at panyo d. Bulaklak at pamaypay
3. Sino ang grupo ng mga dayuhan na nagpakilala ng sayaw na Cariñosa?
a. Tsino c. Amerikano
b. Espanyol d. Hapon
4. Saan lugar unang naging ang sayaw na ito?
a. Bukidnon c. Palawan
b. Cebu d. Panay
5. Magbigay ng ilang hakbang na ginagamit sa sayaw na Cariñosa?
IV. HEALTH

Isulat ang Tama kung tama ang isinasaad ng Pangungusap at Mali kung
ang isinasaad ay mali.

1. Ang paunang tulong panlunas ay ibinibigay sa mga taong nais maisalba ang
buhay.

2. Sasailalim sa mga pagsasanay ang mga taong nagbibigay ng pangunang

lunas.

3. Ang pangunang lunas ay maaari ding ibigay sa mga hayop.

______4. Dapat lamang na unahin munang suriin at subuking lutasin ang mga

suliraning may kaugnayan sa daanan ng hangin (bibig at ilong) ng pasyente.

__ 5. Ang unang layunin ng pagbibigay ng pangunang lutas ay upang maisalba ang

buhay.
 Dep-Ed Region III
Division of City Schools
District 8
GAYA-GAYA ELEMENTARY SCHOOL
City of San Jose Del Monte

FIRST SUMMATIVE TEST IN MAPEH

FURTH QUARTER

BILANG BILANG NG BAHAGDAN PAGKAKAAYOS

MGA LAYUNIN NG AYTEM SA BAWAT
ARAW AYTEM

MUSIKA:

 Natutukoy ang antas ng

Dynamics 4 10 40 1-10

ARTS

 Natutukoy ang mga kagamitan 2 5 20 11-15

sa paggawa ng paper beads
PHYSICAL EDUCATION

 KASANAYAN SA PAG- 2 5 20 15-20

SAYAW
NG CARIÑOSA
HEALTH

 Natutukoy ang mga 2 5 20 21-25

panuntunan sa pagbibigay ng
First Aid
KABUUAN 10 25 100 25

Prepared by:

MARIA CHRISTINA G. GERONA

Teacher III

Checked by:

GENEROSA B. LARIOSA
Master Teacher I

Noted by:

CAROLYN W. OLIVEROS
Principal I