Professional Documents
Culture Documents
SCES CI F032 Detailed Lesson Plan - CO3 Final
SCES CI F032 Detailed Lesson Plan - CO3 Final
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF DASMARIÑAS
STA. CRUZ ELEMENTARY SCHOOL
STA. CRUZ 1, CITY OF DASMARIÑAS, CAVITE
Paaralan: STA. CRUZ ES Baitang: 1
BANGHAY Guro: MARY GRACE H. BALAORO Asignatura: MATHEMATICS
ARALIN Petsa at Oras: JANUARY 18, 2024 IKATLONG
Markahan:
8:00-8:50 MARKAHAN
WEDNESDAY
I. OBJECTIVES
A. Pamantayang
The learner . . .
Pangnilalaman
demonstrates understanding of fractions ½ and 1/4.
The learner . . .
B. Pamantayan sa
Pagganap
is able to recognize, represent, and compare fractions ½ and 1/4 in
various forms and contexts.
C. Mga Kasanayan sa Visualizes, represents, divides a whole into halves and identifies ½ of a
Pagkatuto (Isulat ang code whole object.
ng bawat kasanayan)
Halimbawa:
Ang mansanas ay hinati sa 2 bahagi.
Ang isang bahagi ay
Pangkatang Gawain
b. Pagtalakay ng bagong Pangkatin ang mga bata sa tatlo(3) at ipagawa ang mga
konsepto at sumusunod.
paglalahad ng bagong Pangkat 1: Hatiin sa dalawa(2) bahagi ang larawang ibinigay sa
kasanayan # 2 pamamagitan ng paggupit upang ipakita ang
Pangkat 2: Gumuhit ng isang larawan at ipakita dito ang
Pangkat 3: Ipakitang kilos ang paghahati ng bagay sa dalawang
pantay na bahagi.
f. Pagtataya ng Aralin Aling larawan ang nagpapakita ng kalahati ng isang buo? Ikahon
ito.
1. Karagdagang Lutasin
gawain para sa May pasalubong na siopao ang tatay mo sa iyo. Dumating ang
takdang-aralin at kaibigan mo para makipaglaro. Paano mo hahatian ang iyong
remediation kaibigan ng siopao na pasalubong sa iyo ng tatay mo?
Iguhit ang iyong sagot.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang Gawain
para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang
ng mag-aaral na
nakaunawa sa
D. Bilang ng mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking
naranasan na
solusyon sa tulong
ang aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa
mga kapwa ko
guro?
Pinagtibay:
ROWENA R. CARIAGA
Education Program Supervisor in Mathematics