You are on page 1of 4

SCHOOL Batoto Primary School Grade Level ONE

GRADE 1 to 12 TEACHER Editha A. Salahay Quarter TWO


DAILY LESSON SUBJECT EDUKASYON SA DATE December 6, 2022
PLAN PAGPAPAKATAO

LAYUNIN
(OBJECTIVE)
A.PAMANTAYANG Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng wastong pakikitungo sa ibang
PANGNILALAMAN kasapi ng pamilya at kapwa tulad ng pagkilos at pagsasalita ng may paggalang at
(CONTENT STANDARDS) pagsasabi ng katotohanan para sa kabutihan ng nakararami
B.PAMANTAYAN SA PAGGANAP Naisasabuhay ang pagiging magalang sa kilos at pananalita .
(PERFORMANCE STANDARDS)
C.MGA KASANAYAN SA ESP1P-IIe-f-4
PAGKATUTO Nakapagpapakita ng paggalang sa pamilya at sa kapwa sa pamamagitan ng:
(LEARNING COMPETENCIES) 11.1.Pagmamano/paghalik sa nakatatanda
11.2.bilang pagbati
C. MGA LAYUNIN: A. Nalalaman kung ano ang katangian para sa kabutihan ng nakararami.
B. Napahahalagahan ang katangian na nakabubuti sa nakararami.
C. Nasasagutan ang mga gawain.
II. NILALAMAN Makapagpapakita ng paggalang sa pamilya at sa kapwa sa pamamagitan ng
(CONTENT) pagmamano.
III. KAGAMITANG PANTURO TM, TG, BOW, Tarpapel, Pentel Pen, Video Presentation, Kwentong Pambata “ Ang
(LEARNING RESOURCES) Matapat na si Monica”.
A. SANGGUNIAN (References)
1.Mga Pahina sa Gabay ng Guro Mga pahina sa Gabay ng Guro- Pahina 1997- pp-55-59.
Gabay ng kurikulum ng K-12 pahina .pahina 62.
2.Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral Pilipino sa Ugali at Asal 1 (Patnubay ng Guro). 1997. pp. 55-59.*, pp. 71-83.
3.Mga Pahina sa textbook
4.Karagdagang kagamitan mula Wastong Paguugali sa Makabagong Panahon 1 (Batayang Aklat). 1997. pp. 48-52, 61- 62.*
sa postal ng Learning http://lrmds.deped.gov.ph/.
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG https://www.youtube.com/watch?v=RAfmRJYTgYA
PANTURO

A. BALIK-ARAL SA Itanong sa mga bata ang kanilang mga ginagawa upang maipakita ang
NAKARAANG ARALIN AT/O paggalang sa mga nakakatanda.
PAGSISIMULA NG BAGONG
ARALIN.
(Reviewing previous lesson/
presenting the new lesson)
B. PAGHAHABI NG Paghahawan ng balakid
LAYUNIN NG ARALIN. kinawiwilihan- pook o bagay na tuon ng pagkawili. kawilíhan:
(Establishing a purpose for the pakiramdam o katayuan ng pagkawili.
lesson)
abala- Isang estado na nagpapakitang maraming inaasikaso ang isang tao.
bisi, matrabaho, halos walang pahinga istorbo, gambala, bagabag, gulo, ligalig,
gawain, trabaho 

nasagi - natamaan/natapik
paborito - tao, bagay, o anumang itinatangi o kinagigiliwan nang higit
kaysa iba.
C. PAG-UUGNAY NG MGA a. Pagpapakita ng mga gamit sa paglilinis ( Walis, Bunot, Pandakot,
HALIMBAWA SA BAGONG Basurahan) sa mga bata.
ARALIN. 1. Sino sa inyo ang mga naglilinis sa inyong mga bahay?
(Presenting examples/instances
2. Ano ang kahalagahan ng paglilinis?
of
the new lesson) 3. Bakit kailangan nating maglilinis ?
4. Kapag narinig nakita nyo ang inyong bahay na maraming kalat, ano ang
gagawin mo?
(Tumawag ng bata upang isulat ang sagot sa word map

MAGALANG

b. Pagsagot sa Prediction Chart. Ipahula ang sagot sa tanong.


` Hulang Sagot.

D. PAGTALAKAY NG  Pagbibigay ng pamantayan sa pagkikinig ng kuwento.


BAGONG  Pagbasa bg Kwento.
KONSEPTO AT ANG MATAPAT NA SI MONICA
PAGLALAHAD NG BAGONG
Akda ni Teacher Mae
KASANAYAN #1
(Discussing new concept and
practicing new skills #1) Isang Masayahing bata si Monica, Kinawiwilihan siya ng lahat.Dahil
sa pagiging masunurin niya sa kanyang mga magulang.Masipag siya pagdating sa
mga gawaing bahay.Lagi siyang naasahan ng kanyang inay ay itay kapag ang
kanyang mga magulang ay nasa trabaho. “Inay, tapos nap o akong magwalis sa sala
at sa bakuran. May gusto pa po kayong ipagawa?” tanong ni Monica.”Wala na
anak, magpahinga ka na”,tiyak pagod ka!.Sige, po, Inay!. “Itay, pinagtimpla kop o
kayo ng kape! Aba! Salamat Monica, napakabait mo talaga.

Isang araw, bago pumasok sa trabaho ang mag-asawa. Muling


inihabilin kay Monica ang pag-aalaga sa kapatid at paglilinis ng bahay.”Mga anak,
aalis na kami, mag=iingat kayo ditto,ha?Monica, huwag mong pababayaan ang
kapatid mo ha?”Opo, Itay,Inay ,Huwag po kayong mag-alala!Ayan, Cristian,
Pwede ka nang maglaro, pero huwag kang tatakbo,ha?baka madapa ka..!Maglilinis
lang ako dito.”Dito lang ako manonood ng TV.Habang abala si Monica sa
paglilinis ng bahay,Hindi niya napansin na wala na si Cristian sa inuupuan
niya.”Cristian!! Cristian, nasaan ka na!!Sabi ko huwag ka aalis eh.Cristian, nasaan
ka na ba?Hinanap niya sa kwarto at sala ang kapatid niya, ngunit hindi niya nakita
ang kapatid niya.Maya-maya” Bulaga!!”Ha,ha,ha,,,ate!!nagulat ka ba?
Ay, Cristian, Ano k aba??Bakit mo ginawa ‘yon?Tingnan moa ng nangyari, nasagi
ko ang laptop ni papa.Tiyak papagalitan niya ako dahil nahulog ko ‘to!!Ate,,,sori!!
di ko sinasadya, patawarin mo na ako”!Okey lang, Cristian, At dumating na nga
ang kanilang magulang galing sa trabaho.”Mga anak, nandito na kami!!Oh!!
Anong nangyari sa laptop ko??!Tatay,Sori, hindi ko pa sinasadya,Nahawi ng
kamay ko kaya nahulog!!Sori po talaga,, hindi na mauulit,tatay!. Tatay, wala pong
kasalanan si ate, ginulat kop o siya kaya nahulog niya ang laptop.Sori po ‘tay, ako
po ang may kasalanan. “Huwag na kayong malungkot, Salamat at nagsasabi kayo
ng totoo!Pati ikaw,Cristian. Kahit may kasalanan kayong nagawa, Mas pinili
ninyong maging tapat.”Tama, ang tatay ninyo!.”Ayan, huwag na kayong
malunngkot,At ipinagluluto ko kayo ng paborito ninyong pansit. Salamat, nanay.
E. PAGTALAKAY NG
BAGONG KONSEPTO AT
PAGALALAHAD NG
BAGONG KASANAYAN #2
(Discussing new concept and
practicing new skills #2) Pagsagot sa Prediction Chart.
(EXPLORE)
Prediction Chart
Tanong Hulang Sagot Tunay na Nangyari
1.Ano ang gagawin ni monica para
maipakita ang kabutihan sa
nakararami?

2.Kung hindi niya pinili magsabi ng


katotohanan, ano kaya ang
mangyayari?
1. Ano ang pamagat ng kuwento?
2. Sino-sino ang mga tauhan sa kuwento?
3. Saan naganap ang kwento?
4. Ano ang ginagawa ni Monica ?
5. Paano niya nililinis ni Monica ang kanilang bahay?
6. Kailan siya nag-aalaga ng kanyang kapatid?
7. Ano ang nagawa ni Monica?
8. Bakit abala si Monica sa paglilinis?
9. Ano ang nangyari sa laptop?
10. Sa inyong palagay, dapat ba na magsabi ng totoo kapag may nagawa kang
mali?
11. Ano ang gagawin mong kung ikaw si Monica?
12. Bakit kailangan na magsabi ng totoo?
13. Ano ang masasabi mo kay Monica at Cristian?
14. Kung ikaw si Monica, Tatakpan mob a si Cristian?
15. Ano ang mensahe ng kwento?
16. Anong bahagi ng kwento ang naibigan mo? Bakit?
17. Anong aral ang iyong natutunan?
18. Ano ang mahahalagang pangyayari ang naganap sa kwento?
(Hayaang ipahayag ng mga bata ang kanilang sagot sa tulong ni Dora the
Explorer at kaibigan niyang si Map.)

F. PAGLINANG SA  Pamantayan sa pangkatang Gawain


KABIHASAAN (Tungo sa
 Pangkatang Gawain
formative assessment)
Developing mastery (Leads to
formative assessment) Pangkat BEE ATTITUDE
Panuto: Ano ang katangian na nakabubuti sa nakararami?ipaliwanag kung
bakit ito makakabuti?

Pangkat STARSTRUCK
Panuto: Basahin ang kwentong “Si Pinocchio” at ilahad ang katangian
na makakabuti sa nakararami.

Pangkat MABULAKLAK
Panuto: Gumuhit ng isang bulaklak at isulat sa mga dahon ang
katangian na nakakabuti sa nakararami.

G. PAGLALAPAT NG Panuto: Sabihin kung ano ang mga nakikitang katangian sa mga larawan at
ARALIN SA PANG-ARAW- isabuhay natin ang katangian na pagsasabi ng katotohanan sa lahat ng
ARAW NA BUHAY
(Finding practical/application panahon o sitwasyon.
of concepts and skills in daily
living)

PAGLALAHAT NG ARALIN Ano ang dapat gawin upang maipakita ang katangian na makakabuti sa
(Making generalizations and nakararami?Bakit ito nakakabuti sa nakararami?Ipaliwanag ng maayos.
abstractions about the lesson)
(ELABORATE)

H. PAGTATAYA NG ARALIN Panuto: Ihanda ang papel at lapis upang masagutan ang mga sitwasyon na
(Evaluating Learning) kailangang maipakita ang pagkamatapat sa anumang panahon. Lagyan
(EVALUATION) ng_√_tsek kung ito ay tama at _X_ ekis kuna hindi.

_____1. Hindi ko papakialaman ang gamit na hindi sa akin.


_____2. Isasauli ko ang napulot kong hindi akin.
_____3. Mangongopya ako sa aking kaklase sa pagsusulit.
_____4. Tutuparin ko ang aking naipangako kay nanay.
_____5. Sasabihin ko ang nagawa kong kasalanan kay tatay.
_____6. Hindo ko isasauli ang nakuha kong pera sa bulsa ni ate.
_____7. Itatago ko ang baun kong biyente para hindi Makita ni kuya.
_____8. Sasabihin ko kay titser na inaway ako ng kaklase.
_____9. Magsasabi ako kay nanay na tumakas ako sa klase.
____10. Ibibigay ko kay nana yang naipon kong pera sa alkansiya ko.

I. KARAGDAGANG GAWAIN Panuto: Panuorin ang teleseryeng “Si Honesto” at ilahad ang mga katangian na
PARA SA TAKDANG nakakabuti sa nakararami at isulat ito sa papel.
ARALIN AT REMEDIATION.
(Additional activities for
application or remediation)
(EXTEND)
V. REMARKS

Prepared: Checked: Noted:

EDITHA A. SALAHAY TERESA E. URIARTE ANDREW N. SUMBERAN


Teacher III Master Teacher I Head Teacher III

You might also like