Republic of the Philippines

Dep-Ed Region III

Division of City Schools
District 8
GAYA-GAYA ELEMENTARY SCHOOL

SEMI-DETAILED LESSON PLAN

SA
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 5
I. Layunin:
Most Essential Learning Competencies
Ang sumusunod na mga layunin ay ang tatalakayin sa modyul na ito:
• Napatutunayan na di-nakukuha sa kasakiman ang pangangailangan
o pagiging mapagbantay sa mga ilegal na gawaing nakasisira sa
kapaligiran
• Natutukoy ang mga gawaing nakasisira sa kapaligiran
• Nakasusulat ng talata tungkol sa pangangalaga ng kapaligiran

Kaganapang Layunin
 Sa araling ito ay iyong matutuhan ang mga paraan ng pagpapakita
ng magagndang halimbawa ng pagiging responsableng
tagapangalaga ng kapaligiran, pagkakaroon ng malasakit sa
kapaligiran sa pamamagitan ng pakikiisa sa mga programang
pangkapaligiran at pagiging vigilant o mapanuri sa mga illegal na
gawaing nakakasira dito.Mhalang maunawaan mo ito upang
magamit mo ang kaalamang ito sa iyong pang-araw-araw na buhay

II. Paksang Aralin:

A. Paksa: Walang Kabutihang dulot ang Kasakiman
B. Sanggunian: TG & LM Quarter 3 Aralin 6
Self-Learning Modules (SLM) Quarter 3 Module 6
C. Kagamitan: laptop, TV, mga larawan, tsart, Video
D. Integrasyon
Integrasyon sa Asignatura: Musika at Sining, Social Sciences
Diskripsiyon ng Integrasyon: Pagpapanood ng video clips,
pakikinig ng awit sa isang laro, pagpapakita ng mga larawan.
Performance Task/materials use for integration: video clips, larawan,
tula
E. Mga Estratehiya sa Pagtuturo

Learner-Centered Engage in explicit instruction

Activities
Classroom Management Offer praise strategy, Encourage
Strategies initiative
Learners Behavior Setting of classroom rules and
Management regulations
Differentiated Activity Individual activity
ICT Based Learning PowerPoint presentation, Video
lessons
Assessment Strategies Formative test

III. Pamaraan
 A. Balik-aral:
Time  Pag-aralan ang larawan. Tungkol saan kaya Multiple Strategies
Allotment Intelligences Used
ang kanilang ipinakita?

40
minuto Bodily
kinaesthet
ic/
B. Pagganyak:
Music
(Pag-awit)

Ipaawit ang awitin sa Edukasyon sa

pgapapakatao tungkol sa pagbahagi at
pagsabuhay nang kahalagahan ng buhay

Itanong:
Sa kabilang banda, anong pananagutan o
responsabilidad na ba ang ginagawa
moupang mapangalagaan ang kapaligiran?
Paano mob a mapapangalagaan ang Constr
kapaligiran? uctivis
Ano-ano ba nag dahilan kung bakit patuloy na m
nasisira ang ating kalikasan?

C. Paglalahad:
Gawain 2
A. Ayusin ang Jumbled Letters upang mabuo
ang salitang tunutukoy sa mga gawaing
illegal na may masamang naidudulot sa
kapaligiran.
1. SOPAGTROTRO
2. ANIMIMGAP
3. TPGAMI GN MIANTADI
4. NGINKAINPAGKA
5. MUNGIMAR ASKU SA PABKIRA

Ang pagiging vigilante o mapanuri sa mga

pangyayaring illegal sa ating kapaligiran ay isa rin
sa mga responsabilidad natin bilang
tagapangalaga ng mundo. Ang pagiging sakim ng
tao sa pag-angkin ng mga bagay na sobra sa
kanyang pangangailangan ang nagdudulot ng
kasamaaan at pang-aabuso sa mga likas na
yaman ng mundo.
Inquiry
Ilan sa mga responsibilad o pananagutan natin sa
Based
kapaligiran ay ang mga sumusunod:
1. Pagtatapon ng basura sa tamang lalagyan
2. Pagpapanatiling malinis ng daluyan ng
tubig
3. Pagtatanim ng puno minsan sa isang taon.
4. Pakikiisa sa mg programang
pangkapaligiran sa pamayanan
 5. Pagpapanatiling malinis ang paligid.

 Panonood ng Video –Kwento sa epekto ng

pagdidinamita sa karagatan
 Pagpapalalim ng talakayan

D. Pagsasanib: Basahin ang maiksing

dayalogo.Pagkatapos ay sagutan ang mga
tanong sa inyong sagutang papel.
1. Ano ang pag-uugali ang ipinakita ng dalwang
bata?
2. Paano nila pinahalagahan ang kapaligiran?

E. Paglalahat:

Ang kasakiman ng isang tao ay kadalasang Bodily

nagiging sanhi upang ito ay kinaesthet
makagawa ng hindi mabuti sa kanyang kapwa. ic
Cooperati
Ang salitang sakim ay nakaugnay sa ve
pagiging makasarili at pag-iisip ng sariling Learning/
kapakanan lamang. Ang taong sakim ay Intraperso Constructivi
sm
hindi natin dapat tularan dahil ito ay nal
nagpapakita ng kawalan ng pagmamahal sa
kapwa at sa kanyang mga nasa paligid. Mas
nakabubuti na taglayin natin ang
pagkakaroon ng malasakit sa kapwa at pagiging
mapagbigay.

Tayong mga tao ay tagapangalaga sa mga yaman

ng mundo. Dahil dito,
marapat lamang na gawin natin ang lahat ng
ating makakaya upang mapanatili
nating maayos at maganda ang mundo. Kailangan
natin itong mapanatili bilang
isang lugar na matitirahan ng susunod pang
henerasyon.
Nakalulungkot isipin na may mga taong hindi
nauunawaan ang kanilang
responsibilidad sa kalikasan at ang maaaring
epekto ng kanilang pagiging sakim.
Ang pagiging sakim ay nangangahulugan ng pag-
iisip ng para sa sarili lamang at
hindi isinasaalang-alang ang kapakanan ng ibang Discus
tao at ng kapaligiran. Maraming Naturalist sion
gawain ang mga tao na nagpapakita ng ic
kasakiman lalo na sa kalikasan. Ilan sa mga
ito ay ang mga sumusunod:
• Pagkakalbo ng mga kagubatan at labis na
pagpuputol ng mga puno na
maaaring magsanhi ng matindi baha at pagguho
ng lupa o soil erosion.
• Hindi wastong pagtatapon ng basura sa paligid
at sa katubigan tulad ng ilog
at dagat na nagdudulot ng pagbaha dahil sa
baradong daanan ng tubig,
pagkamatay ng mga isda at ibang yamang tubig.
• Ang pagsusunog ng mga basura lalo na ang mga
plastic.
• Ilegal na pangingisda na may paggamit ng
dinamita at iba pang kagamitang
nakasisira sa mga yamang tubig.
• Labis at maruming usok ng mga sasakyan na
nagpapadumi ng hangin at
nakasasama sa kalusugan ng tao.
Ang mga nabanggit ay ilan lamang sa mga
gawaing nagpapakita ng kasakiman
na nagdudulot ng pagkasira sa kapaligiran. Ang
mga ganitong kilos ay kawalan ng
malasakit sa mundo at sa ibang tao. Bilang isang
mamamayan, may magagawa ka
ring mga paraan upang maiwasan ang mga
ganitong pangyayari tulad ng:
• Pagpapanatili ng kalinisan sa kapaligiran.
• Pagtulong sa iyong mga kasama sa bahay sa
pagtatanim at pag-aalaga ng mga
Halaman

Pagtatapon ng basura sa wastong paraan at

lalagyan.
• Hindi pag-aaksaya ng tubig, kuryente, pagkain
at mga likas na yaman.
Lahat tayo ay may responsibilidad na
pangalagaan ang kalikasan. Isipin din
natin ang kinabukasan at ang susunod na
henerasyon na maaaring makinabang
rito. Huwag maging sakim at isaalang-alang ang
kapakanan ng iba at ng kapaligiran
bago tayo gumawa ng anumang bagay na
maaaring makasira sa ating kalikasan.

Gawin sa Pagkatuto 3
Video ng kwento ng kwento tungkol sa
“Kawawang mga Nilalang sa Dagat”
 Pagsagot gamit ang Concept Map
Problem -
Based
Approach

Constr
uctivis
ms
Gawin sa Pagkatuto 4

Paper
and
Pencil
Test

Paper
and
Pencil
Test
(Analog
y)

IV. Pagtataya:
V. Takdang Aralin:

Inihanda ni: Iniwasto ni:

MARIA CHRISTINA G. GERONA GENEROSA B. LARIOSA

Teacher II Master Teacher I