‫تقديم عام حول البرنامج‪:‬‬

‫التحوالت العامة بالعالم المتوسطي وبناء الحداثة من القرن ‪15‬م إلى ‪18‬م‪.‬‬
‫مقدمة‪ :‬شهد العالم المتوسطي خالل القرنين ‪15‬م و‪18‬م تحوالت سياسية واقتصادية واجتماعية وفكرية‪ ،‬وقد تميزت المرحلة‬
‫األولى بالتوازن بين ضفتي المتوسط خالل القرنين ‪15‬م و‪16‬م‪ ،‬وباختالل هذا التوازن خالل القرنين ‪17‬م و‪18‬م‪.‬‬
‫‪ ‬ما هي الحدود المجالية للعالم المتوسطي من القرن ‪15‬م و‪18‬م؟‪.‬‬
‫‪ ‬ما هي المفاهيم الفكرية والسياسية التي ارتبطت بالعالم المتوسطي خالل هذه المرحلة؟‬
‫‪ .I‬العالم المتوسطي وامتداداته المجالية خالل القرنين ‪15‬م و‪18‬م‪.‬‬
‫‪ .1‬اإلطار الزمني لتحوالت العالم المتوسطي موضوع البرنامج الدراسي‪.‬‬

‫يتناول موضوع البرنامج مجموعة من التحوالت التي عرفتها المنطقة المتوسطية خالل مرحلة العصر الحديث‪ ،‬وقد‬
‫تميزت المرحلة األولى بمجموعة من األحداث أهمها سقوط القسطنطينية بيد العثمانيين سنة ‪1453‬م‪ ،‬وبداية التوسع على حساب‬
‫بلدان أوربا الشرقية‪ ،‬وانطالق التوسع االقتصادي األوربي باكتشاف أمريكا سنة ‪1492‬م‪.‬‬
‫في حين دامت المرحلة الثانية من القرن‪17‬م و‪18‬م وقد تميزت بتحوالت أبرزها حدوث ثورات أهمها الثورة اإلنجليزية سنة‬
‫‪1688‬م‪ ،‬والثورة الفرنسية سنة ‪1789‬م‪ ،‬لتشكل بذلك هذه المرحلة مرحلة الهيمنة األوربية على العالم‪ ،‬ما أدى إلى اختالل التوازن‬
‫بين ضفتي العالم المتوسطي‪.‬‬
‫‪ .2‬اإلطار المجالي للعالم المتوسطي بضفتيه كمركز وامتدادات‪.‬‬

‫يمتد العالم المتوسطي بين ضفتين شمالية وجنوبية‪ :‬حيث تمتد الضفة الشمالية للعالم المتوسطي بكل من المملكة الفرنسية‬
‫واإلسبانية واإليطالية واإلمبراطورية العثمانية‪ ،‬وكذلك امتداداتها بكل من ألمانيا وانجلترا‪ ،‬في حين تمتد الضفة الجنوبية على بلدان‬
‫المشرق العربي والخليج العربي وبلدان إفريقيا الشمالية التي تعتبر جزءا من اإلمبراطورية العثمانية‪ ،‬ثم الدولة السعدية بالمغرب‪.‬‬
‫‪ .II‬المفاهيم المرتبطة باستمرار التوازن واختالله في العالم المتوسطي ما بين القرنين ‪15‬م و‪18‬م‪.‬‬
‫‪ .1‬مفهوم الحداثة بأوربا خالل القرنين ‪15‬م و‪18‬م‪.‬‬

‫يبرز مفهوم الحداثة عموما في المجال الثقافي والفكري‪ ،‬إذ تدل على مرحلة التطور التي طبعت أوربا بشكل خاص في‬
‫مرحلة العصر الحديث‪ ،‬وهي تعني أية عملية تتضمن تجديد وتحديث كل ما هو قديم‪ ،‬وهي بذلك تشكل رمز التغيير والتجاوز‪ ،‬وقد‬
‫ارتبطت عمليات التحديث في أوربا بالطبقة البرجوازية التجارية‪ ،‬كما أن معظم الحياة العامة تغذت من مصادر متعددة من أبرزها‬
‫االكتشافات الجغرافية‪ ،‬والمكننة الصناعية والفالحية التي حولت المعرفة بالعلوم إلى تكنولوجيا متطورة‪.‬‬
‫‪ .2‬العوامل المفسرة الختالل التوازن بين ضفتي العالم المتوسطي خالل القرنين ‪15‬م و‪18‬م‪.‬‬

‫مكن التفوق االقتصادي بأوربا من احتالل أكثر المواقع اإلستراتيجية في التجارة العالمية‪ ،‬ونقلها نحو المحيطات الكبرى‬
‫مستفيدة في ذلك من التطور التقني‪ ،‬واحتكار الت جار للمواد ذات أهمية‪ ،‬وبفضل قوتها من تجاوز الوساطة التي كان يلعبها العالم‬
‫اإلسالمي‪ .‬ولم يقتصر التفوق األوربي على المجال االقتصادي بل شمل المجاالت التقنية والفكرية والسياسية‪ ،‬مما أرغم العالم‬
‫اإلسالمي على القيام بمحاوالت إصالح لتدارك التفوق األوربي في هذه المجاالت‪ ،‬إال أنها بقيت رهينة الضغوط األوربية إلفشالها‪.‬‬
‫خاتمة‪ :‬ساهمت مجموعة من العوامل من اختالل التوازن بين ضفتي المتوسط‪ ،‬فعلى الرغم من محاوالت اإلصالح التي قام بها‬
‫العالم اإلسالمي إال أنها لم تستطع تدارك التفوق األوربي‪.‬‬
 ‫الجغرافيا‪ :‬المفهوم‪ ،‬الوظيفة‪ ،‬األدوات‬
‫مقدمة‪ :‬تهتم الجغرافيا بدراسة وصف كل الظواهر على سطح األرض بكل ما يميزها من مظاهر طبيعية وبشرية واقتصادية‪ ،‬وقد انتقلت من‬
‫علم نظري إلى علم تطبيقي له مهمة في تنظيم وتهيئة المجال‪.‬‬

‫‪ ‬ما مفهوم الجغرافيا؟ وما هي أبرز المجاالت التي تهتم بدراستها؟ وما الوظائف الجديدة لعلم الجغرافيا؟ وما طبيعة األدوات التي‬
‫يشتغل بها الجغرافي؟‬
‫الجغرافيا‪ :‬مفهومها‪ ،‬فروعها‪ ،‬ووظائفها الحيوية‪.‬‬ ‫‪-I‬‬
‫‪ -1‬مفهوم الجغرافيا‬
‫الجغرافيا هي علم يهتم بدراسة األرض والظواهر الطبيعية والبشرية عليها‪ ،‬وقد عرفت الجغرافيا انتقاال من مجرد منوغرافيا إلى علم يتماشى‬
‫والتطورات العلمية الحديثة والتحليل واستخدام المناهج والنظريات‪ ...‬وهي بذلك أصبحت تشكل مادة علمية قادرة على التأقلم مع باقي العلوم‪.‬‬
‫‪ -2‬فروع الجغرافيا‬
‫تهتم الجغرافيا بدراسة األشكال األنظمة الموجودة على سطح األرض‪ ،‬والعالقات الرابطة بين الظواهر المرتبطة‪ ،‬وتتميز الجغرافيا بخاصية‬
‫متميزة إذ نجدها تهتم بالعلوم الطبيعية من خالل {الجغرافيا الفلكية‪ ،‬وجغرافيا المناخ‪ ،‬والجيولوجيا‪ ،‬وجغرافيا البحار والمحيطات}‪ ،‬كذلك‬
‫العلوم البشرية من خالل دراسة {جغرافيا السكان‪ ،‬واالقتصاد والبيئة}‪.‬‬
‫‪ -3‬الوظائف الحيوية للجغرافيا‬
‫انتقلت الجغرافيا من االهتمام بالوظائف التقليدية التي كانت تهتم بها والمعتمدة على الوصف وضبط المواقع‪ ،‬وقياس أبعاد األرض‪ ،‬إلى‬
‫جغرافية جديدة تعتمد على مقومات المنهاج العلمي في تفسير العالقات التفاعلية بين الظواهر الجغرافية‪ ،‬وكذا اعتماد األساليب الرياضية‬
‫واإلحصائية والكمية‪ ...‬وقد استفادت الجغرافيا من التحوالت العامة التي عرفها المجال نتيجة األحداث التاريخية‪ ،‬ما جعل الحكومات تولي‬
‫اهتماما كبيرا إلعداد ترابها الوطني‪ ،‬وللتهيئة الحضرية‪ ،‬فكانت انطالقة جديدة للجغرافيين نحو المشاركة في تنمية البلدان وتطويرها‪.‬‬
‫أدوات االشتغال الجغرافي‪.‬‬ ‫‪-II‬‬
‫‪ -1‬خطوات المنهج الجغرافي‬
‫ينبني المنهج الجغرافي على عناصر أساسية خالل عملية تحليل المواضيع الجغرافية وهي‪:‬‬
‫الوصف‪ :‬ويعتبر عملية فكرية تهدف إلى تقديم الظاهرة المدروسة وتحديد طبيعتها ومواصفاتها‪.‬‬
‫التفسير‪ :‬الذي يتم من خالله البحث عن األسباب المتحكمة في الظاهرة‪.‬‬
‫التعميم ‪ :‬الذي يقوم الجغرافي من خالله بمقارنة نتائج الظاهرة المدروسة وباقي الظواهر التي تتحكم فيها نفس العوامل والخروج بمبادئ‬
‫يمكن تعميمها على ظواهر أخرى‪.‬‬
‫وباإلضافة إلى النهج الجغرافي هناك مفاهيم مهيكلة للجغرافيا وهي‪:‬‬
‫المورفولوجيا‪ :‬تعني الخاصية المتعلقة بهيئة الكيان المدروس‪ ،‬ويرتبط هذا المفهوم بالشكل‪ ،‬البنية واألبعاد‪.‬‬
‫التوطين‪ :‬يعني تحديد الموقع ورصد التوزيعات الجغرافية‪.‬‬
‫الحركة‪ :‬تدل على انتقال كيانات جغرافية عبر الزمن والمكان‪.‬‬
‫‪ -2‬وسائل التعبير الجغرافي‪.‬‬
‫يمكن التمييز بين عدة أنواع من التعبير الجغرافي وهي‪:‬‬
‫التعبير الخرائطي‪ :‬من خالل الخرائط الطبوغرافية والموضوعاتية والتصاميم التي تمكن من إبراز التوزيعات المجالية للظواهر الجغرافية‪.‬‬
‫التعبير اإليقوني‪ :‬باالعتماد على الصور الفضائية والجوية‪ ...‬التي تمكن من إبراز الخصائص النوعية للظاهرة‪.‬‬
‫التعبير اإلحصائي‪ :‬الذي يعتمد على الجداول والمبيانات إلبراز الخصائص الكمية للظاهرة الجغرافية‪.‬‬
‫التعبير اللفظي‪ :‬باالعتماد على التفسير الشفهي والنصوص المكتوبة والوثائق الرسمية‪ ...‬من أجل وصف وتفسير الظواهر الجغرافية‬

‫خاتمة‪ :‬تعتبر الجغرافيا مادة حيوية تعتمد على منهج علمي‪ ،‬كما تعتمد العديد من وسائل للتعبير‪.‬‬