LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 8

GRADE Lesson Plan

LEVEL
QUARTER DATE
No.
8 IKATLONG MARKAHAN
YEAR & SECTION: TIME:
VITALITY 11:00-12:00
PRESERVATION 2:00 -3:00
EFFICIENCY 3:00- 4:00
INNOVATION 4:00 – 5:00

I. PAMANTAYAN SA
PAGKATUTO

Ang mag -aaral ay naipamamalas ng mag -aaral ang pag -

unawa sa naging transpormasyon tungo sa makabagong
A. Pamantayang
panahon ng mga bansa at rehiyon sa daigdig bunsod ng
Nilalaman
paglaganap ng mga kaisipan sa agham, politika, at
ekonomiya tungo sa pagbuo ng pandaigdigan kamalayan

Ang mag -aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa naging

B. Pamantayan sa implikasyon sa kaniyang bansa, komunidad, at sarili ng
Pagganap mga pangyayari sa panahon ng transpormasyon tungo sa
makabagong panahon
Competency:
Nasusuri ang dahilan, kaganapan at epekto ng
C. Kasanayan sa
Rebolusyong Siyentipiko, Enlightenment at Industriyal
Pagkatuto /
Layunin  Nasusuri ang dahilan, kaganapan at epekto ng
Industriyal
DCCM V – Indigenous People and Materials
II. NILALAMAN Rebolusyong Industriyal
A. Paksa
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Teacher’s Guide
2. Learner’s Material Ikatlong Markahan Modyul 3 Pahina 8-9
3. LRMDC Portal
4. Iba pang Laptop, Tsart, Mga Larawan,
Kagamitang Panturo
IV. PARAAN SA
PAGTUTURO
A.Panimulang Gawain

 Panalangin
 Pag-tsek ng Attendance
  Mga Alituntunin sa silid aralan

Tanong:
1. Ano ang kahulugan ng Rebolusyong Siyentipiko?
2. Batay sa masusing pag-aaral ni Nicolas
Copernicus, ano nga ba ang ibig sabihin ng
1. Balik-aral
Teoryang Heliocentrism?
3. Paano nakatulong ang siyensiya o agham sa pag-
unlad ng pamumuhay ng mga tao sa lipunan noon
at ngayon?

Gawain ( 4 Pics 1 word)

Huhulaan ng mag-aaral ang
isang karaniwang salita para
ilarawan ang apat na larawan

PAGSASAKA
Sa pamamagitan ng nabuong larawan at salita,
ipinapakita ang pagkakaiba ng makaluma at modernong
panahon.

Pamprosesong Tanong:
2. Pagganyak 1. Ano kaya ang ipinahihiwatig ng bawat larawan?
2. Ano kaya ang
pagkakaiba ng mga
ito?

Gawain: Isipin ang

buhay na wala ang
mga sumusunod na
larawan.

Talasalitaan:
3. Pag-alis ng 1. Domestic System
Sagabal 2. Hydroelectric

B. Panlinang na Panuto:
Gawain 1. Hahatiin sa tatlong grupo ang klase.
 2. Bibigyan ang bawat pangkat ng paksa tungkol sa
Rebolusyong Industriyal .
3. Mayroon lamang sampung minuto upang tapusin
ang Gawain.
4. ipapresenta ito sa klase sa loob ng limang minuto.
5. Gawing gabay ang mga Graphic Organizer sa
pagawa ng Powerpoint Presentation

Pangkat 1: Kahulugan ng Rebolusyong Industriyal at ang

Pag-usbong
nito sa Great Britain. ( Radial Cycle)
Pangkat 2: Mga imbensyon sa panahon ng Rebolusyong
Industriyal
(Vertical Picture List)
Pangkat 3: Epekto ng Rebolusyong Industriyal (Titled
Matrix)

Mga Imbensyon

Rebolusyong
Industriyal

Radial Cycle Vertical Picture

List

Epekto ng Rebolusyong
Industriyal

Titled Matrix

C. Pagsusuri Pamprosesong Tanong:

Batay sa mga Presentasyon ng bawat grupo.
(Pangkat 1)
1. Ano ang Rebolusyong Industriyal?
2. Bakit naganap ang Rebolusyong Industriyal sa
Great Britain?
 (Pangkat 2)
3. Ano-ano ang mga naimbento sa panahon na ito?
4. Paano nabago ng mga imbensyon na ito ang pag-
unlad ng pamumuhay ng tao sa lipunan noon?
(Pangkat 3)
5. Ano ang positibo at negatibong epekto ng
Rebolusyong Industriyal?

Sumangguni sa Araling Panlipunan Modyul 3 Ikatlong

Markahan–Rebolusyong Industrial pahina 8-9
 Talakayin ang konsepto ng Rebolusyong Industriyal

 T
a laka
y in
ang
mga

D. Paghahalaw naimbento sa Rebolusyong Industriyal at mga

naiambag nito sa pag-unlad ng pamumuhay nga
tao.
 Talabani ang epekto ng Rebolusyong Industriyal

D. Paglalapat Anong ganap? Noon at Ngayon?

 Sa pamamagitan ng mga larawan na nasa Unang Kolum,
ibigay sa pangalawang kolumn ang katumbas na
imbensyon nito sa kasalukuyan.

1. Ano ang kahalagahan ng mga imbensiyong

nakatala sa kolum sa kasalukuyan?
NOON NGAYON
Sagot - Computer

Typewriter

Telepono Sagot - Cellphone

Steam Sagot- Electric Engine

Engine Train
Train

Tanong:
1. Ano ang kahulugan ng Rebolusyong Industriyal?
2. Ano-ano ang mga kahalagahan ng mga naimbento
F. Paglalahat
sa panahon na ito?
3. Malaki ba ang naidulot na epekto o bunga ng
Rebolusyong Industriyal sa pamumuhay ng tao?

Panuto: Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin at

isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
1. Sa anong bansa sa Europe unang nagsimula ang
Rebolusyong Industriyal?
2. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga
suliraning panlipunan na idinulot ng Rebolusyong
Industriyal?
G. Pagtataya 3. Sino ang nagpakilala ng telegrapo na nakatulong
sa pagpapaunlad ng sistema ng komunikasyon?
4. Ano ang kahalagahan ng pagkaimbento ng cotton
gin?
5. Ano ang naimbento ni Thomas Alva Edison na
nakatulong sa pagpapaandar ng mga makabagong
makinarya at pagbibigay liwanag sa mga
komunidad?
H. Karagdagang Tala-dulot!
 Panuto: Magbigay ng tig-lilimang mabubuti at hindi
kabutihang dulot ng Rebolusyong Industriyal sa daigdig.
Gayahin ang talahanayan at isulat ang mga sagot sa
sagutang papel
Mabuting naidulot Hindi mabuting naidulot
1. 1.
Gawain 2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

V. PAGPUNA

a. Natapos ang aralin

b. Kakulangan ng oras o
hindi natapos

c. Pagpapatuloy ng aralin

d. Pagkansela ng klase

VI. PAGNINILAY
a. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
b. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation
c. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
d. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
e. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong nang
lubos? Paano ito
nakatulong?
f. Anong suliranin ang
aking naranasan na
nasolusyonan sa
tulong ng aking
punong-guro at
superbisor?
g. Anong kagamitang
panturo ang aking
 nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Prepared: Checked:

MARIA REINA B. AUGUSTO ________________________

Subject Teacher Date:_____________________