KAGAWARAN NG EDUKASYON

Pambansang Punong Rehiyon

Sangay ng mga Paaralan sa Lungosd ng Maynila
MATAAS NA PAARALAN NG TUNDO
Daang Quezon, Barrio Magsaysay Tundo Maynila

BAITANG: 8 Paaralan Mataas na Paaralan ng Tundo Antas/Pangkat 8 – Acacia, Almasiga, Kakawate, Narra, Nato, Nipa
DAILY LESSON LOG Guro G. Paolo C. Laquian/Richmond Viray Asignatura Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
Petsa at Oras ng Pagtuturo Marso 13-17, 2023/12:30 - 6:45 Markahan Ikatlong Markahan – Ika-3 Linggo

Araw ng Pagtuturo Marso 13 (Lunes) – Kakawate, Almasiga, Nato Marso 14 (Martes) – kakawate, almasiga Marso 15 (Miyerkules) -Kakawate, Almasiga
Marso 14 (Martes) – Narra, Nipa Marso 15 (Miyerkules) – Nato Marso 16 (Huwebes) Nato
Marso 15 (Miyerkules) - Acacia Marso 16 (Huwebes)- Narra,Acacia,Nipa Marso 17 (Biyernes) – acacia, narra, nipa
Iskedyul Oras RM Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
12:30-1:15
1:15-2:00 NB10 KAKAWATE KAKAWATE KAKAWATE X X
2:00-2:45 414 X X ACACIA ACACIA ACACIA
2:45-3:05 BREAK
3:05-3:50 415 ALMASIGA ALMASIGA ALMASIGA X X
3:50-4:35 309 X NARRA X NARRA NARRA
4:35-5:20 310 NATO X NATO NATO X
5:20-6:05 315 X NIPA X NIPA NIPA
I. LAYUNIN Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang
layunin, maaaring magdagdag ng iba pang gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga
istratehiya ng Pormatibong Pagtataya. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil
ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at kaalaman.

A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa naging transpormasyon tungo sa makabagong panahon ng mga bansa at rehiyon sa daigdig
Pangnilalaman bunsod ng paglaganap ng mga kaisipan sa agham, politika, at ekonomiya tungo sa pagbuo ng pandaigdigang kamalayan.
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa naging implikasyon sa kaniyang bansa, komunidad, at sarili ng mga pangyayari sa panahon
ng transpormasyon tungo sa makabagong panahon.

C. Mga Kasanayan sa Nasusuri ang dahilan, kaganapan at epekto
Pagkatuto (Isulat ang Code ng Rebolusyong Siyentipiko, Enlightenment
ng bawat Kasanayan) at Industriyal.
D. Tiyak na Layunin 1. 1. Naipapaliwanag ang kahulugan ng
Rebolusyong Siyentipiko
2. 2. Natatalakay ang mga dahilan ng
pag-usbong ng Rebolusyong Siyentipiko
3. Naiisa isa ang mga tanyag na personalidad
sa rebolusyong siyentipiko at nabibigyang
Nasusuri ang dahilan, kaganapan at
epekto ng Rebolusyong Siyentipiko,
Enlightenment at Industriyal.
1. Naipapaliwanag ang kahulugan ng
Panahon ng Enlightenment.
2. Nasusuri ang mahahalagang kaganapan
sa panahon ng enlightenment at naging
epekto ng industriyalisasyon hanggang sa
kasalukuyan.
Nasusuri ang dahilan, kaganapan at epekto ng
Rebolusyong Siyentipiko, Enlightenment at
Industriyal.
1. Naipapaliwanag ang kahulugan ng
Rebolusyong Industriyal
2. Nasusuri ang mahahalagang kaganapan sa
panahon ng industriyal at naging epekto ng
industriyalisasyon hanggang sa kasalukuyan.
3. Nakabubuo ng isang reaksyong papel na
 halaga ang mga naging ambag nito sa
pamumuhay ng mga tao sa kasalukuyang
panahon.
II. NILALAMAN Ikatlong Markahan
Modyul 3 – Rebolusyong Siyentipiko,
Enlightenment at Industriyal
Paksa 1- Rebolusyong Siyentipiko
3. Naiisa-isa ang mga tanyag na naglalahad ng pag-unawa tungkol sa
personalidad sa rebolusyong industriyal at Rebolusyong Industriyal.
ang mga naging ambag nito.
Ikatlong Markahan Ikatlong Markahan
Modyul 3 – Rebolusyong Siyentipiko, Modyul 3 – Rebolusyong Siyentipiko,
Enlightenment at Industriyal Enlightenment at Industriyal
Paksa 2- Panahon ng Enlightenment Paksa 3- Rebolusyong Industriyal
Paksa 4- Epekto ng Industriyalisasyon

Kagamitang Panturo
A. Mga Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay Melc DBOW pahina 81 Melc DBOW pahina 81 Melc DBOW pahina 81
ng Guro (TG)
2. Mga pahina sa Aklat pahina 295-304 Aklat pahina 295-304 Aklat pahina 309-329
Kagamitang Pang-Mag- Araling Panlipunan sa Makabagong Siglo: Araling Panlipunan sa Makabagong Siglo: Araling Panlipunan sa Makabagong Siglo:
aaral (LM) Kasaysayan ng Daigdig 8 Kasaysayan ng Daigdig 8 Kasaysayan ng Daigdig 8
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource (LRP)
B. Iba pang Kagamitang Video lessons, Laptop, Projector, Speaker,
Panturo Lapel
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang Panimulang Gawain Panimulang Gawain Panimulang Gawain
aralin at/o pagsisimula ng 1. Pagdarasal 1. Pagdarasal 1. Pagdarasal
aralin 2. Pagtatala ng Liban 2. Pagtatala ng Liban 2. Pagtatala ng Liban
3. Balitaan 3. Balitaan 3. Balitaan
4. Balik aral; 4. Balik aral; 4. Balik aral;
Gawain: KORAK O HARURUT! Panuto: Basahin at unawain ang bawat Panuto: Basahin at unawain ang bawat
Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Ilagay sa patla ang pangungusap. Ilagay sa patla ang hinahanap
pangungusap. Ilagay sa patla ang KORAK hinahanap na tamang sagot. na tamang sagot.
kung ang pangungusap ay tama at 1. ito pinakamahalagang ambag ni Galileo 1. Ang pamamaraang maka-agham ay
HARURUT naman kung ang isinasaad ay Galilei sa larangan ng Siyensiya? nagbunga ng Rebolusyon sa iba’t ibang
mali. 2. ito ang bagong kaisipan nagbibigay ng larangan ng pamumuhay tulad ng kabuhayan,
1. Ang pagpapalaganap ng Kristiyanismo panibagong pananaw sa kaalaman at Politika, Relihiyon at edukasyon. Tinatawag
isa sa mga itinuturing na motibo para sa paniniwala ng mga Europeo. itong?
kolonyalismong dulot ng eksplorasyon. 3. Siya ay naniniwala na ang mundo ay 2. Siya ay naniniwala na ang paraan ng
2. Ang Spain at France ay mga bansa na umiikot sa sarili nitong aksis habang pangangatwiran na ginagamit sa agham ay
 naghati sa parte ng mundo base sa
kasunduan sa Tordesillas.
3. Ang Victoria ang barko na matagumpay
na nakabalik sa Spain sa kabila nang
pagkasawi ni Ferdinand Magellan.
4. Si Christopher Columbus ay ang
manlalayag na portuges na nagpakilala na
ang mundo ay bilog at nagpabago sa dating
paniniwala na ito ay patag.
5. Si Amerigo Vespucci ang nagpaliwanag
na hindi Asya ang narrating ni Columbus
kundi ang bagong mundo o New World.
umiikot sa araw bawat taon.
4. ito ay teorya kung saan (Mula sa
salitang Greek na Helios-Araw, at
Centrism-Sentro).
5. Ito ang tawag sa hukuman na itinatag
noong Middle Ages upang parusahan ang
mga taong ayaw sumunod sa kautusan ng
simbahan.
maaari ring gamitin sa pagpapabuti ng
Lipunan.
3. Siya ang nagsulong sa paniniwala na ang
“absolutong monarkiya” ay ang pinakamahusay
na uri ng pamahalaan.
4. Siya ay naniniwala na ang tao sa kanyang
natural na kalikasan ay may karapatang
mangatwiran, may mataas na moral at may
karapatan sa buhay, kalayaan at pag-aari.
5. Siya ay naniniwala sa ideya ng paghahati ng
kapangyarihan ng isang pamahalaan sa tatlong
sangay.

B. Paghahabi sa layunin ng Ilalahad ng guro ang mga paksang Ilalahad ng guro ang mga paksang Ilalahad ng guro ang mga paksang tatalakayin
aralin tatalakayin at mahalagang kasanayang tatalakayin at mahalagang kasanayang at mahalagang kasanayang pampagkatuto na
pampagkatuto na inaasahan na dapat pampagkatuto na inaasahan na dapat inaasahan na dapat maunawaan ng dapat mag-
maunawaan ng dapat mag-aaral. maunawaan ng dapat mag-aaral. aaral.
1. Layunin 1. Layunin 1. Layunin
2. Kasanayan sa Pagkatuto 2. Kasanayan sa pagkatuto 2. Kasanayan sa pagkatuto
3. Inaasahan para sa araw 3. Inaasahan para sa araw 3. Inaasahan para sa araw
C. Pag-uugnay ng mga 3- CLUE: HULAAN MO! HANAP SALITA: ILISTA MO! NAKITA MO! PAGTUKLAS!
halimbawa sa bagong
aralin Panuto: Suriing mabuti ang larawan na Panuto: Isulat sa papel ang mga nakikitang Panuto: Suriin mabuti ang mga larawan. Alin
ipapaskil ng guro. Matapos ay bibigyan ito ng salita sa ibabang kahon. sa mga ito ang tumutukoy sa makabagong
tatlong pagsasalarawan bilang gabay sa I V O L T A I R E kagamitan at alin naman ang makaluma na
pagsagot. N S P Y E D W E Q kagamitan. Malahad ng iyong nalalaman hinggil
T E Y H D Y S W W sa mga nasabing kagamitan.
E Y T H P N F D E
L F R G I S H F T
E D W B L D K G W
K E E D O G J H Y
T D F S S J L K J
U G H E O K O U V
W H O T P L I O B 1. 2. 3.
A I Y H O R T L N
L O D N R Q H K M
J O H N L O C K E
D. Pagtalakay ng bagong Pag-uulat sa Klase/Malayang Talakayan Pag-uulat sa Klase/Malayang Talakayan Pag-uulat sa Klase/Malayang Talakayan
konsepto at paglalahad ng 1. Pagpapaliwanag ng kahulugan ng 1. Pagpapaliwanag ng kahulugan ng 1. Pagpapaliwanag ng kahulugan ng
bagong kasanayan #1 rebolusyong siyentipiko. panahon ng Enlightenment. Rebolusyong industriyal
E. Pagtalakay ng bagong Pagsusuri ng mga pahayag gamit ang angkop Pagsusuri ng mga pahayag gamit ang angk Pagsusuri ng mga pahayag gamit ang angkop n
konsepto at paglalahad ng na graphic organizer op na graphic organizer a graphic organizer
bagong kasanayan #2
Mga Pamprosesong Katanungan: Mga Pamprosesong Katanungan: Mga Pamprosesong Katanungan (at least 3)
1. Ano ang inyong mahihinuha sa paksang 1. Paano nag tunggali ang mga iskolar at 1. Paano mo ihahambing ang lumang modelo sa
aralin na Rebolusyong siyentipiko? ang mga miyembro ng simbahan sa bersiyon ngayon?
2. Sino ang pinaka tumatak sayo na panahong ito? 2. Paano nakinabang ang mga tao sa
siyentista at bakit? 2. Alin sa mga repormang panlipunan ang kasalukuyan sa mga pagbabagong sinimulan
3. Paano ito nakakatulong sa kasalukuyang nagbigay sa iyo ng maayos na noong panahong industriyal?
panahon? kaliwanagan? 3. Ano-ano ang mga hindi mabubuting naidulot
3. Paano mo nagagampanan ang mga ng industriyalisasyon sa sangkatauhan?
repormang panlipunan sa kasalukuyan?
F. Paglinang sa Kabihasaan Gawain 4: Sukat-Sukat! Gawain 4 Sukat-Sukat! Gawain 4: Sukat-Sukat!
(Tungo sa Formative Panuto: Sukatin ang lalim ng iyong pag-unawa sa Panuto: Sukatin ang lalim ng iyong pag-unawa Panuto: Sukatin ang lalim ng iyong pag-unawa sa
Assessment)
aralin at punan ang talahanayan ng mga hinihingi. sa aralin at punan ang talahanayan ng mga aralin at punan ang talahanayan ng mga hinihingi.
Ang paraan ng pagsagot sa gawain ay ipinakita sa hinihingi. Ang paraan ng pagsagot sa gawain ay Ang paraan ng pagsagot sa gawain ay ipinakita sa
isang halimbawa. Gawin ito sa sagutang papel ipinakita sa isang halimbawa. Gawin ito sa isang halimbawa. Gawin ito sa sagutang papel.
sagutang papel
Konsepto ng Kahulugan Hinuha ukol sa Konsepto ng kahulugan Hinuha ukol sa
pangyayari pangyayari Konsepto ng kahulugan Hinuha ukol pangyayari pangyayari
Halimbawa: Paraan ng Mabagal ang pangyayari sa pangyayari Halimbawa: Paraan ng Mabagal ang
Sistemang paglikha ng produksiyon Halimbawa: Paraan ng Mabagal ang Sistemang paglikha ng produksiyon
Domestiko produkto at kaya mataas Sistemang paglikha ng produksiyon Domestiko produkto at kaya mataas ang
serbisyo sa ang presyo ng Domestiko produkto at kaya mataas serbisyo sa presyo ng mga
pamamagitan mga produkto. serbisyo sa ang presyo ng pamamagitan produkto
ng gawang pamamagitan mga produkto ng gawang
kamay ng gawang kamay.
1. Rebolusyong kamay. 1.
Siyentipiko o 1.
Scientific 2. Panahon ng
Revolution Kaliwanagan o
2. enlightenmen 2.
t period
3. 3.
 3. Rebolusyong
Industriyal o
Industrial
Revolution

G. Paglalapat ng Aralin sa IPAGLABAN MO! ISAGAWA! TALA-GAMIT!

Pang-araw-araw na Panuto: Sa ibinigay na hatol ng simbahan Gawain: Activity Sheet-- “Ang Highlights ko Panuto: Magbigay ng apat (4) na imbensiyon sa
buhay kay Galileo Galilei na habang buhay na sa araw na ito”. panahon ng Industriyalisasyon at punan ang
“house arrest”. Inaresto at inilitis ng banal na pangalawa at pangatlong kahon ayon sa gamit
inkwisisyon para bawiin ang mga ideyang Panuto: Sa isang Highlight Box sa iyong Noon at sa kasalukuyang sitwasyon.
kanyang inilathala. Ang ibang mga ideya ay notebook, isulat at ang iyong pinaka Imbensiyon
kaniyang itinanggi sa takot na maparusahan natutunan o nagustuhan sa kasalukuyang sa panahon
at mamatay. paksa sa araw na ito. Isulat ito sa isang ng NOON NGAYON
makulay na box at may pamagat na Industriyalisa
Pamamaraan: Pipili ng ilang mag-aaral. Highlight Box syon
Hinggil sa katanungan na kung ikaw ang 1.Halimbawa: Nagbibigay Nagbibigay
nasa katayuan ni Galileo Galilei, paano mo Bombilya o liwanag sa liwanag at
ipaglalaban ang iyong sarili? Light Bulb mga tahanan gamit din ito
para sa mga
incubator
H. Paglalahat ng Aralin Gawain: MAY GINAWA AKO! IKAW BA? Gawain: PUNAN ANG PATLANG! Gawain: ISULAT MO! REAKSYON MO!
Panuto: Punan ng mahahalagang Panuto: Basahin at unawain ang mga Panuto: Sumulat ng isang reaksiyon papel kung
impormasyon ang talahanayan na pangungusap. paano binago ng rebolusyong industriyal ang
maglalaman ng mga naging kontribusyon Punan ng tamang sago tang bawat patlang buhay ng tao.
sa larangan ng siyensya. Isulat ito sa na makikita sa loob ng kahon sa ibaba.
isang notebook. SITWASYON: Ang rebolusyong Industriyal ay
isang panahon kung saan pinalitan ng mga
PERSONALIDAD KONTRIBUSYON Thomas Hobbes Philosopher makinarya ang mga trabahong pangkamay na
Nicolaus Monarkiya John Locke nagbunga ng marubdob na epekto ng sosyo-
Copernicus Baron De Montessquie ekonomiko at pang kulturang katayuan sa mga
Johannes Kepler bansa sa mundo dahil sa malaking pagbabago
Galileo Galilei 1. Siya ang gumamit ng Ideya ng Natural
sa agrikultura, paggawa ng produkto,
Francis Bacon law.
pagmimina, Transportasyon at komunikasyon.
Rene Descartes 2. Tawag sa mga intelektuwal na
Isaac Newton humihikayat na gumamit ng katwiran,
PAMPROSESONG TANONG: kaalaman at edukasyon.
1.Kung ikaw ay bibigyan ng isang 3. Pinakamahusay na uri ng pamahalaan
 pagkakataon na maging imbentor ng 4. Isang pilosopo galing England.
isang bagay? Ano ito? At paano ito 5. Naniniwala sa ideya ng paghahati ng
makakatulong sa kasalukuyan? kapangyarihan sa tatlong sangay.

I. Pagtataya ng Aralin 3rd Quarter Quiz #1: KORAK O HARURUT! 3rd Quarter Quiz #2 3rd Quarter Quiz #3
Panuto: Basahin at unawain ang bawat
pangungusap. Ilagay sa patla ang KORAK 1-10 items. 1-10 items.
kung ang pangungusap ay tama at
HARURUT naman kung ang isinasaad ay
mali (1-10 items).
J. Karagdagang Gawain para Takdang Aralin/Gawaing Bahay Takdang Aralin/Gawaing Bahay Takda/Gawaing Bahay:
sa Takdang Aralin at Paksa: Paksa:
Remediation Mga Gabay na Tanong: Mga Dapat Gawin: Inaasahang Gawain:
1. Ano ang panahon ng Enlightenment? Magsaliksik ukol sa Rebolusyong Pagbabasa sa teksto para sa susunood na
2. Magbigay ng dalawa o higit pa na tanyag Industriyal at sagutan ang mga gabay na talakayan
na personalidad sa panahon ng tanong.
Enlightenment. Gabay na tanong:
1. Ano ang Rebolusyong Industriyal?
2. Magbigay ng dalawa o higiot pa na
makinarya na ginamit sa panahong ito.
IV. MGA TALA

V.REPLEKSYON/PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-
aaral na nakakuha ng
80% na pagtataya
B. Bilang ng mga-aaral na
nagangailangan ng iba
pang Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mga mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
 Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking nararanasan na
solusyunan sa tulong sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Inihanda nina:

PAOLO C. LAQUIAN RICHMOND M. VIRAY

Guro II Gurong Tagapagsanay sa AP-8

Nasuri ni: Pinagtibay ni: Binigyang-pansin ni:

MARRA C. PACHECO GRACE P. GILO RODRIGO G. NATIVIDAD

Dalubguro II Puno ng Kagawaran VI Punungguro I