PAARALAN Servite Catholic School BAITANG Ika- Sampu

GURO Bb. Raizza Vanizza M. Siguenza ANTAS Araling Panlipunan 10

PETSA 2023 MARKAHAN Ikalawang Markahan
TALA SA
ORAS 1:30-2:30 pm BILANG NG ARAW 6

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN

Ang mag-aaral ay…

A. Pamantayang
may pag-unawa sa sanhi at implikasyon ng mga lokal at pandaigdigang isyung pang ekonomiya upang mapaunlad ang kakayahan
Pangnilalaman
sa matalinong pagpapasya tungo sa pambansang kaunlaran.
Ang mag-aaral ay…
B. Pamantayan sa
Pagganap nakabubuo ng pagsusuring papel sa mga isyung pangekonomiyang nakaaapekto sa kanilang pamumuhay.
Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay
Ang mag-aaral ay
inaasahang… inaasahang…
inaasahang…
● Naipaliliwanag ang ● Naipaliliwanag ang
● Naipaliliwanag ang
konsepto ng konsepto ng
konsepto ng
globalisasyon. globalisasyon.
globalisasyon.
● Nasusuri ang ● Nasusuri ang
● Nasusuri ang
pangkasaysayan, pangkasaysayan,
C. Mga Kasanayan pangkasaysayan, pampulitika, pang- pampulitika, pang-
sa Pagkatuto pampulitika, pang-
ekonomiya, at sosyo- ekonomiya, at sosyo-
ekonomiya, at sosyo-
kultural na aspekto ng kultural na aspekto ng
kultural na aspekto ng
globalisasyon. globalisasyon.
globalisasyon.
● Natataya ang mga ● Natataya ang mga
● Natataya ang mga
palatandaan ng palatandaan ng palatandaan ng
globalisasyon sa globalisasyon sa globalisasyon sa
kasaysayan. kasaysayan. kasaysayan.
D. * Nasusuri ang dahilan, dimensyon at epekto ng ng globalisasyon
Pinakamahalagang
Kasanayan sa
 Pagkatuto (MELC)

II. NILALAMAN

A. Paksa
Aralin 1. Globalisasyon
III. KAGAMITAN PANTURO

A. Mga Sanggunian Quipper

a. Mga Pahina sa  Quipper Study Guide

Gabay ng Guro  Junior High School Teachers' Content [MELC] (Araling Panlipunan 10 Teachers' Content [MELC])
● Quipper Study Guide AP10 U6, Ang Globalisasyon.
b. Mga Pahina sa  Quipper Study Guide
Kagamitang  Junior High School Content [MELC]
Pangmag-aaral
● Quipper Study Guide AP10 U6, Ang Globalisasyon.

 Quipper Study Guide

c. Mga Pahina sa
 Junior High School Teachers' Content [MELC] (Araling Panlipunan 10 Teachers' Content [MELC])
Teksbuk
● Quipper Study Guide AP10 U6, Ang Globalisasyon.
d. Karagdagang ● Andrew Herold. Geographies of Globalization. Wiley-Blackwell, 2009.
Kagamitan mula ● APEC. “Viet Nam President Quang: Globalization is Inevitable and Irreversible”. Mayo 18, 2017.
sa Portal ng Lear- https://www.youtube.com/watch?v=a6VslGXwgVE.
ning Resource ● Eitzen D. Stanley and Maxine Baca Zinn. Globalization: The Transformation of Social Worlds. 2nd ed. California: Wadsworth
Cengage Learning, 2009.
● NewsReal with Joe & Niall. “NewsReal#26: Globalization vs Nationalism – Yellow Vests Explained”. Pebrero 4, 2019.
https://www.youtube.com/watch?v=ir-N7Eq-v50.Richard Mansbach and Edward Rhodes. Introducing Globalization Analysis and
Readings. California: CQ Press, 2013.

B. Listahan ng mga
Kagamitang Panturo  Powerpoint Presentation
para sa mga Gawain
sa Pagpapaunlad at  Tv
Paki-kipagpalihan
IV. PAMAMARAAN

SCHOOL CURRICULAR
NO AP CLASS ACTIVITIES
Panimulang Gawain
A.Panimula Magkakaroon ng maikling pagbabalik- aral.
PAGGANYAK 1-5 minuto
(Introduction) Ipakita ang larawan.

Itanong:
● Anong kaganapan ang ipinakikita? (Globalisasyon)
● Ano ang konsepto ng globalisasyon? Ano ang layunin nito?
● Bakit mahalaga ang globalisasyon?
● Paano nito naaapektuhan ang bawat isa?
Hayaang ipahayag ng mga mag-aaral ang kanilang sagot. 4. Sabihin:
Mababakas sa kasaysayan ng mundo na bago pa ang panahon ng
makabagong teknolohiya at kaalaman, ang mga tao ay namumuhay lamang
batay sa kanilang pisikal na lipunan at kakayahan. Sa kalaunan ay unti-
unting nagbago ang anyo ng pamumuhay dahil sa patuloy na pagpapalawak
ng teknolohikal na kaalaman bunga ng iba’t ibang institusyon. Sa
kasalukuyan, napakadali nang gumanap sa iba’t ibang gawain kahit na
magkakalayo. Ang mga tao ay napagbubuklod na ng makabagong
teknolohiya at tila ang mundo ay unti-unti nang “lumiliit.”
B. Pagpapaunlad Ipanood ang video.
What is Globalisation?, Edumecate https://www.youtube.com/watch?
(Development) v=ZNejKHKSbl0
Itanong: Anong mga bago at makabuluhang impormasyon ang natutuhan
ninyo mula sa video? Maaaring magbigay ng kaugnay na mga tanong upang
lalong magganyak ang Klase. Hayaan lamang na sagutin ng klase ang mga
tanong.
Sabihin: Sa yunit/araling ito, ating tatalakayin ang kahulugan, kasaysayan, at
kahalagahan ng globalisasyon, gayundin ang mga institusyong patuloy na
nagpapalaganap nito.
Mahahalagang Tanong: 1-3 minuto
Sa araling ito ay sasagutin natin ang sumusunod na tanong:
● Bakit mahalagang malaman ang kaligiran o background ng globalisasyon?
● Paano naaapektuhan ng globalisasyon ang personal na buhay ng bawat
indibiduwal?
Malayang talakayan o Pangkatan.
Kung pangkatan, bahala na ang guro sa pagpapangkat.
Ipakita ang mga graphic organizer.

 Ipaliwanag ang pinagmulan ng globalisasyon at ipasuri

(maaaring bumuo ng hinuha) ang bawat isa gamit ang strand
na Kahulugan-Mga implikasyon (Meaning-Implications).
(Malayang sagot, sumangguni sa gabay.)
  Maaaring ipabahagi sa ilang mag-aaral ang resulta ng
pagsusuri.
 Talakayin o iproseso ang sagot ng mga mag-aaral.

Gawain 1: Headline
Takdang oras: 3 minuto
C. Sa gawaing ito, magbibigay ang bawat mag-aaral ng isang kakaiba,
Pakikipagpaliha makabago o moderno, at makatawag-pansing headline na titimo sa isip
n tungkol sa isang tiyak na paksa. Maaaring sumangguni sa Quipper Study
Guide at iba pang sanggunian. 1. Ipakita ang talahanayan. Papiliin o italaga
(Engagement)
ang paksa.

Ibigay bilang gabay: Ang headline ay:

● maikli lamang
● makabuluhan o malaman
● sumasaklaw sa buong paksa
D. Paglalapat Gawain 2: Short Descriptions
Takdang oras: 5 na minuto
(Assimilation) Sa gawaing ito, bubuo ang magkapareha/pangkat ng 1-2 pangungusap na
magpapaliwanag o maglalarawan sa headline.
1. Bumuo ng dyad o pangkat ng mag-aaral.
2. Magpabuo ng paliwanag o deskripsiyon tungkol sa headline.

3. Maaaring ipaulat o ipabahagi sa klase ang resulta ng gawaing ito. Pumili

 ng pinakamahusay na sagot mula sa magkakapares na mag-aaral.
4. Iproseso ang mga nabuong output upang mas mapatibay ang paksang
aralin.
V. Pagninilay Ang globalisasyon ba ay tungo sa pagbuti ng mga tao? Bakit? Anong
aspekto? Sa anong paraan?

Takdang Aralin

Inihanda ni:
Bb. Raizza Vanizza M. Siguenza
Guro sa Araling Panlipunan

Ipinasa kay: Sr. Rowena A. Cañete, OSM

Punong Guro