2

MUSIC
Quarter 2 – Module 1

1
MUSIC– Ikalawang Baitang
Ika-lawang Markahan – Modyul 1

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring

magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon
paman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng
pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay
pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o
tanggapan ay ang
pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng

produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula,
atbp.) na ginamit sa aklat na ito ay nagtataglay ng
karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito
upang makuha ang
pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga
tagapaglathala at mga may-akda
ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa aklat na ito ay
kinakailangan ng
pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin

o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Regional Director: Gilbert T. Sadsad

Assistant Regional Director: Jessie L. Amin

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Abegel P. Gomez

Editor:
Tagasuri:Elvin Monroy
Tagaguhit: Karlo S. Bobos
Tagalapat:

2
 I. TITLE OF MATERIAL/INTRODUCTION

Sa leksyon na ini saimong manunudan an manungod

sa pitch, musika na ugwang pataas, pababa, halangkaw
saka hababa na tono.
Maaadalan mo man kun arin sa so-fa syllables an
may pinakahalangkaw dangan pinakahababang tono.

II. OBJECTIVE
Identifies the pitch of tone as: high (so), low (mi),
higher (la) and lower (re)

III. VOCABULARY LIST

1. Pitch –iyo an taas o baba kan tono.

2. So-fa syllables – an mga syllables na do, re, mi, fa, so,
la, ti, do na ginagamit sa pagkanta kan mga tono sa
eskala.
3. Scale –an pasunod-sunod na order kan pitch, pataas
dangan pababang tono kan kanta o musika.

3
 IV. PRE-TEST

Hilingon nin marhay an mga ritrato sa ibaba dangan

simbagan an mga kahaputan.

1. Pano nagsasakat an aki?

___________________________________________________
2. Pano siya nag bababa?
___________________________________________________
3. Sain nag lalakaw an aki?
___________________________________________________

V. LEARNING ACTIVITIES

Sa musika igwa nin pagtaas saka pagbaba kan

tono. Madadangog ini sa mga kanta o tugtog. Igwa nin
mga tonong pataas, igwa man nin mga tonong pababa.
May mga tono man na mga pantay lang.

4
 An mga kanta o tugtog ugwang iba-ibang tono
arog kan high (so), low (mi), higher (la)dangan lower
(re)na iyong inaapud ta na pitch.
Dalanun:
https://www.youtube.com/watch?v=3lU6X13icO0

VI. PRACTICE TASK

Practice Task 1

Purbaran kantahon an so-fa syllables dangan utruhon

hanggang sa matuom ini.

5
Practice Task 2

 Ano-ano an mga so-fa syllables?

______________________________________________
 Pirang“do” igwa an so-fa syllables?
___________________________________________
 Sa giraray, kantahon an so-fa syllables dangan
utruhon.

Practice Task 3

Simbagan an mgahapot.
1. Arin an pinaka hababang tono sa so-fa syllables?
_________________________________
2. Arin an halangkaw, re o mi?
_________________________________________________
3. Anong so-fa syllables an mas halangkaw sa fa?
__________________________________
4. Pirang lakad an ti halangkaw kaysa sa hababang
do? ______________________________
5. Ano an pinakahalangkaw na tono sa so-fa syllables?
______________________________

6
 VII. POST-TEST

Koloran an mga nota nin berde kun an tono paitaas

dangan pula kun an tono pababa.

VIII. ASSIGNMENT

Aramon an iba pang tanog na nasa satuyang

kapalibutan na ugwang pinaka hababa, hababa,
halangkaw dangan pinaka halangkaw an tono. Isurat ini
dangan gamitan nin hiro kan hawak an kada pitch kan
tono.

7
References:
 https://www.youtube.com/watch?v=3lU6X13icO0
 https://www.depedresources.com/download-dlp-k-12-
detailed-lesson-plans/
 https://www.merriam-webster.com/dictionary/sol-
fa%20syllables
 https://k12resources.wordpress.com/k12-learning-
materials/grade-2-lm/
 Music, Art, Physical Education and Health 2