นางสาวดวงพร เหลาคม 65121010204 สาขาวิชาภาษาไทย

คําถามทบทวน

1. จงอธิบายความหมายของคําว่า “การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ”
ตอบ การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการหมายถึง กระบวนการจัด
ประสบการณ์การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงศาสตร์สาขาวิชาต่าง ๆ หรือเนื้อหาที่มี
ความสัมพันธ์กันเข้ามาไว้ด้วยกัน และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเกิด
ความรู้ความเข้าใจในลักษณะที่ เป็ นองค์รวม สามารถนําไปประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตจริงได้
2. การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการมีความสําคัญอย่างไรต่อผู้เรียนและผู้
สอน
ตอบ การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการจึงเป็นการ ช่วยแก้ปัญหาเกี่ยวกับความกระจัดกระจายและ
ความโดดเดี่ยวของรายวิชาต่างๆ เนื่องจากเป็นการรวมกิจกรรมต่างๆ เข้าไว้ด้วยกัน ทำให้ผู้เรียนสามารถสร้างองค์
ความรู้เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน
3. จงเปรียบเทียบความแตกต่างของการบูรณาการเชิงเนื้อหาสาระกับกา
รบูรณาการความรู้
กับการปฏิบัติ
ตอบ การบูรณาการเชิงเนื้อหาสาระเป็ นการผสมผสานเชื่อมโยงเนื้อหา
สาระ หรือองค์ความรู้ในลักษณะการหลอมรวมกันของหลายศาสตร์ที่
เกี่ยวข้องกันโดยตั้งเป็ นหน่วย (Unit) หรือหัวข้อเรื่อง (Theme) เนื้อหา
สาระที่นำมาหลอมรวมกันจะมีลักษณะคล้ายกัน สัมพันธ์กันหรือต่อเนื่อง
กันแล้วเชื่อมโยงเป็ นเรื่องเดียวกัน ส่วนการบูรณาการความรู้กับการ
ปฏิบัติเป็ นการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติจริงควบคู่ไปพร้อมๆ กับการจัด
กรรม การเรียนรู้โดยเนื้อหาวิชาการ ซึ่งการสอนความรู้ที่เชื่อมโยงไปสู่
การปฏิบัติทำให้ผู้เรียนเข้าใจได้ลึกซึ้ง ความรู้นั้นติดตัวไปยาวนานไม่ลืม
ง่าย
4. จงเปรยีบเทียบความแตกต่างของการบูรณาการเชิงวิธีการกับการบู
รณาการความรู้ ความคิด กับคุณธรรม
ตอบ การบูรณาการเชิงวิธีการ
เป็ นการผสมผสานวิธีการสอนแบบต่างๆเข้าในการสอน โดยการจัด
กิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายวิธีเพื่อให้ผู้เรียนได้มีโอกาสเรียนรู้
และฝึ กปฏิบัตอย่างสัมพันธ์กันใหม่ที่สุด ส่วนการบูรณาการความรู้ความ
คดิ กับคุณธรรมโดยเน้นทั้งพุทธิพิสัยและจิตพิสัยเป็ นการเรียนท่ีมีการ
สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมไปพร้อมๆกัน เพื่อมุ่งหวังให้นักเรียนเป็ น“ผู้
มีความรู้คู่คุณธรรม”
5. การบรูณาการภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้แตกต่างจากการบูรณาการ
ระหว่างกลุ่มสาระ
การเรียนรู้อย่างไร
ตอบ การบูรณาการภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้เป็ นการนำเนื้อหา
สาระการเรียนรู้ในวิชาเดียวกัน หรือกลุ่มสาระการเรียนรู้เดียวกันมาเชื่อม
โยงหรือ สัมพันธ์กันภายใต้หัวข้อเรื่อง (Theme) เดียวกัน ในการจัดการ
เรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้ประยุกต์ความรู้และทักษะไปใช้ในชีวิตจริง เป็ นการ
เรียนรู้ที่ความหมาย ส่วนการบูรณาการระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู้
เป็ นการนาเนื้อหาสาระการเรียนรู้ตั้งแต่ 2 กล่มุสาระการเรียนรู้ขึ้นไปหรือ
ระหว่างศาสตร์มาเชื่อมโยงหรือสัมพันธ์กันเป็ นเรื่องเดียวกันเพื่อจัดการ
เรียนรู้ภายใต้หัวข้อเรื่อง (Theme) เดียวกันช่วยให้เกิดการเรียนรู้ที่ลึกซึ้ง
และใกล้เคียงกับชีวิตจริง
6. จงเปรียบเทียบความแตกต่างของการบูรณาการแบบสอดแทรกกับกา
รบูรณาการแบบสวิทยาการ
 ตอบ การบูรณาการแบบสอดแทรก (Infusion) เป็ นการสอนบูรณา
การแบบหลอมรวมโดยผู้สอนคนเดียวแต่บูรณาการความรู้และเนื้อหาวิชา
ที่ เกี่ยวข้องทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมองเห็นความสัมพันธ์เชื่อมโยง
กันระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ ส่วนการบูรณาการแบบสหวทิยาการ
เป็ นการเรียนรู้คล้ายกับแบบคู่ขนาน
7. การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการมีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ตอบ
1. ช่วยใหผู้เรียนมีความรอบรู้ฝึ กทักษะการคิดหลายรูปแบบทำให้คิดได้
กว้างขวางหลายด้านและรู้จักผสมผสานความรู้และทักษะต่าง ๆ เกิด
ประสบการณ์พร้อมที่จะนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในการดำเนิน
ชีวิต
2. การจัดเนื้อหาวิชาความรู้ต่างๆ นั้นอยู่ในลักษณะเหมือนชีวิตจริงเอื้อต่อ
การนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
3. ผู้เรียนได้ฝึ กทักษะด้านต่างๆเกิดความสนุกสนานสามารถปลูกฝั งค่า
นิยมที่พึงประสงค์ให้ผู้เรียนคิดเป็ นทำเป็ นและแก้ปั ญหาเป็ น
4. ลดการสอนที่ซ้ำซ้อน ประหยัดเวลาลดภาระของผู้เรียน