Урок №_______

Тема: Країни басейну Середземного моря

1. Італійські міські республіки
Флоренція Венеція Генуя

А. Республіку очолював дож, який обирався довічно. Однак його влада

була обмежена Великою радою – вищим законодавчим і контролюючим
органом держави.
Б. Була одним із найбільш економічно розвинених міст Європи.
В. було створено спеціальні слові органи, для контролю за дожами, що
карали за спроби змінити державний устрій.
Г. Контролювала Західне Середземномор’я і Чорне море.
Д. Почали першими розсилати спеціальних послів до дворів
європейських монархів.
Е. Від ХІV ст. найбільший вплив у місті мала родина Медичі.
Є. для панування на торговельних шляхах доводилося вести активну
зовнішню політику.
2. Папська область
Серед запропонованих слів відновіть текст.
_____________ ______________ - територія держави папи римського в
Центральній Італії, що проіснувала до другої половини ХІХ ст. Папам, як
і королям, не давали спокою великі ____________.
У ХІV ст. папи потрапили в залежність від _______________ королів і
були «ув’язнені» в _____________. « _______________ полон» мав
негативні наслідки для розвитку їхньої держави. Заклик керівника руху за
комуну ______ __ ____________ до всіх італійських міст об’єднатися
навколо давньої _________________ не був підтриманий. В ______ р. за
ініціативою кардинала _________________ на зборах вищого духовенства
і знаті було прийнято _______________________. Ситуація покращилася
за часів папи _____________, який відновив у _______ комуну.
Відповідь: феодали, Папська область, Авіньйон, французькі, Римі,
столиці, Авіньйонський, 1357, конституція, Мартіна V, Альборноза.
 3.Південна Італія і Сицилія
До наведених дат доберіть події, наведені нижче
1. 1130 р. - …..
2. 1189 – 1268 рр. ……
3. 1231 р. - …….
4. 1224 р. - ……..
Відповідь: а) Фрідріх ІІ оприлюднив конституцію Сицилійського
королівства; б) Роджер ІІ, норманський правитель, об’єднав Південь
Італії і Сицилію в єдине могутнє Сицілійське королівство; в) засновано
Неаполітанський університет; г) період володіння сицилійською короною
імператорів із династії Штауфенів.

4 Реконкіста. Створення Іспанського королівства.

Реконкіста – це
___________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______
Вправа «Рамка цілі»
Мета Реконкіста (Чому? Навіщо? Для чого?)
_________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____
План Реконкіста (Як? Яким чином?) -
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________
Дія Реконкіста (Що? Де? Коли?) -
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 _______________________________________________________________
_______________
Результати Реконкісти (Які наслідки? Які підсумки?)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________.
5 Історична голограма
(Гвельфи) –
( Гібеліни) –
(Сеньйорія) –
(Гонфалоньєр) –
(Кордова) –
(Реконкіста) –

1 .За Заповнити таблицю

Папська Сицилій
Питання Генуя Венеція Флоренція область
Королів
Географічне положення
Причини розквіту або занепаду
Форма управління
Основні історичні події

6.Відповісти на питання

1. Чим запам’яталися вам італійські республіки?

2. Коли і чому були утворені кортеси?

3. Чому Ізабелль та Фернандо називають католицькими

королями?
 4. Назвіть причини та наслідки Реконкісти.

5. Поміркуйте, що спільного в Реконкісти із Хрестовими походами

та чим вони відрізняються.

— початок Реконкісти (перемога іспанців на чолі з Пелайо й утворення

Астурійського королівства);
— створення незалежних королівств Арагону та Кастилії;
— створення графства Португалія, королівства Наварри;
— поразка маврів при Лас-Навасі, визволення більшої частини Іспанії;
— шлюб між Фердинандом (Арагон) та Ізабеллою (Кастилія) — виникнення
Іспанського королівства;
— приєднання Гранади;
— Піренеї підкорені арабами;
— виникнення Кордовського халіфату;
— розпад Кордовського халіфату на емірати;
— виникнення Гранадського емірату;

718 р 1031 р711 р. 1035 р. 1238 р.1095 р. 1212 р. 1469 р 1469 р1492 р. 929 р.
1031 р