Урок узагальнення та тематичного контролю з теми «Історична наука та

історична пам’ять»
ПІБ____________________________________________________________
Рівень 1 (по1 балу кожне)

1. Оповіді, у більшості з яких події викладено в хронологічній послідовності за

роками це - а) міфи б) літописи в) історичні оповідання
2. Хто є автором “Повісті минулих літ”?
а) Нестор Літописець б) Самійло Величко в) Григорій Граб’янка
3. Наукова установа для зберігання, реставрації, упорядкування і вивчення
різноманітних писемних документів: а) музей б) архів в) університет
4. Батьком української історичної науки називають
а) М. Максимовича б) Н. Полонську-Василенко в) М. Грушевського
5. Уявлення певної спільноти про свою історію та взаємини з іншими
спільнотами це: а) усна історія б) історична пам’ять в) культура пам’яті
6. Історик, автор праці “Історія запорозьких козаків”
а) М. Грушевський б) Д. Яворницький в) М. Максимович

Рівень 2 (по 1,5 бали кожне)

7. Визначте, що є характерними рисами донаукового, а що наукового періоду

розвитку історичної науки

Донауковий період Науковий період

А) Літературні оповіді про минуле; Б) від XIX ст. до сучасності; перехід від опису
минулого до дослідження; В) історія як повчання; Г) історичні дослідження проводять
фахівці; Д) від античності до XVIII ст.; Е) створення спеціальних установ для
дослідження історії.
8. Розв’яжіть історичну задачу
Львівський університет було засновано у 1661 р., а Харківський - у 1805 р. Скільки
років минуло між подіями? У яких століттях вони відбувалися? Позначте ці роки на лінії
часу.
 Рівень 3 (3 б.)
10. Чому потрібно оберігати пам’ятки історії? Уявіть себе укладачем списку
пам’яток історії України та рідного краю. Які пам’ятки і чому ви б до нього включили?
Поміркуйте, який ви можете зробити внесок у збереження культурної спадщини нашого
народу?