‫مع ذلك ‪ ،‬فإن أمهية اللغة العربية تسمح للمعلم خاصة اللغة العربية املعرفة لتوفري حلول مبتكرة

ومبتكرة‬
‫للمتعلمني‪ .‬ميكن القيام بذلك عن طريق اختيار طريقة أو منوذج مبدع يف التعلم حبيث يتعلم املتعلمون بشكل‬
‫مريح وال يشعرون بامللل بسهولة مع اللغة العربية‪.‬‬

‫تلعب قدرة املعلم يف عملية التعلم دورًا هامًا يف خلق جو تعليمي موات ونشط‪ .‬جيب أن يتقن املعلمون‬
‫النماذج والنهج والطرق يف عملية التعليم والتعلم‪ .‬إن استخدام النماذج واملناهج واألساليب املناسبة ‪ ،‬ميكن أن‬
‫خيلق تعلمًا ذا معىن وخيلق بيئة تعلم ممتعة‪ .‬لذلك جيب دائمًا القيام بنماذج تعلم مبتكرة وخالقة لتحسني جودة‬
‫التعليم‪.‬‬

‫منوذج التعلم هو خطة أو منط يستخدم كدليل يف ختطيط تعلم الصف أو التعلم يف الربامج التعليمية ولتحديد‬
‫املواد ‪ /‬األدوات التعليمية مبا يف ذلك الكتب واألفالم واألنواع وبرامج وسائط الكمبيوتر واملناهج الدراسية‬
‫(كدورة للتعلم)‪ .‬إن وظيفة منوذج التعلم هي مبثابة دليل للمصممني واملدرسني يف تنفيذ التعلم‪.‬‬

‫‪ Superitem‬هو أسلوب إلعطاء املهام للطالب من قبل املعلمني الذين يبدأون من مهام بسيطة تزداد تعقيًد ا‬
‫من خالل األخذ بعني االعتبار خصائص مشاكل منوذج ‪ superitem‬اليت حتتوي على مفاهيم وعمليات‬
‫عالية املستوى املعريف وتوفر الفرص للطالب يف تطوير معرفتهم‪.‬‬

‫يعد التدافع أحد مناذج التعلم اليت ميكنها حتسني تركيز وسرعة تفكري الطالب‪ .‬يتطلب منوذج التعلم هذا من‬
‫الطالب اجلمع بني الدماغ األمين والدماغ األيسر للطالب ألهنم ليسوا فقط مطالبني باإلجابة على األسئلة ‪،‬‬
‫ولكنهم أيًض ا خيمنون بسرعة اإلجابة على األسئلة املتوفرة بالفعل ولكن ال تزال يف ظروف عشوائية‪.‬‬