Professional Documents
Culture Documents
Phạm Trần Đình Phúc 62DBT41003
Phạm Trần Đình Phúc 62DBT41003
Lớp : QTDV6B
Mã sinh viên: 62DBT41003
Câu 1 :Khung phỏng vấn cho đề tài: “Dạy và học nghệ thuật truyền thống trong
các trường học ở Hà Nội”
Nội dung cung cấp Khách thể cung Khung phỏng vấn
Thông tin cấp thông tin
Thực trạng nghệ - Công chúng Khung phỏng vấn 1
thuật truyền thống - Các chuyên 1. Nêu quan điểm về nghệ thuật
gia, nhà truyền thống?
nghiên cứu 2. Nghệ thuật truyền thống gồm
nghệ thuật mấy loại hình ?
truyền thống 3. Các đặc điểm của nghệ thuật
truyền thống?
4. Có đánh giá như thế nào về sự
quan tâm đến với nghệ thuật
truyền thống của các thế hệ đặc
biệt là giới trẻ hiện nay?
5. Kì vọng về nghệ thuật truyền
thống ở tương lai sắp tới?
6. Vai trò của hoạt động truyền
thống trong xã hội và đời sống
hiện nay?
7. Chi phí phải bỏ ra cho các loại
hình nghệ thuật truyền thống
ngày nay
8. Có câu lời nhắn nhủ ( nhắc nhở )
gì với lớp trẻ để giữ gìn nghệ
thuật truyền thống và phát huy
trong tương lai hay không ?
Thực trạng dạy và - Giáo viên Khung Phỏng vấn 2
học nghệ thuật hoặc các nhà Đối tưởng là giáo viên, giảng viên,
truyền thống của giáo dục có nhà giáo dục
các trường học ở Hà kinh nghiệm 1. Giới thiệu về bản thân, kinh
Nội trong việc nghiệm của bản thân trong việc
dạy và giảng dạy nghệ thuật truyền
hướng dẫn thống.
nghệ thuật 2. Trong việc giảng dạy có những
truyền khó khăn gì khi phải truyền đạt
thống. nghệ thuật truyền thống cho học
- Học sinh sinh, sinh viên?
tham gia vào 3. Làm sao để giúp học sinh, sinh
hoạt động viên hiểu được tầm quan trọng
nghệ thuật của nghệ thuật truyền thống?
truyền thống 4. Ý kiến của bản thân bạn về vai
trong các trò của nghệ thuật truyền thống
trường học ở trong việc giáo dục và phát triển
Hà Nội cá nhân cho các bạn học sinh
- Sinh viên sinh viên ?
các trường 5. Phương pháp giảng dạy nào hiện
cao đẳng, nay có khả năng thúc đẩy sự
đại học học sáng tạo cho học sinh sinh viên ?
các ngành 6. Cá trường học, cao đẳng, đại học
liên quan có phương pháp hộ trợ như nào
đến nghệ để giáo viên/ giảng viên giảng
thuật dạy và phát triển nghệ thuật
truyền thống không?
7. 1 sống vấn đề bạn gặp trong việc
giảng dạy và định hướng học
sinh sinh viên trong việc tích
hợp nghệ thuật truyền thống vào
các chương trình giáo dục hiện
tại và tương lai không?
8. Bạn nghĩ thế nào về việc đầu tư
vào nghệ thuật truyền thống
trong giáo dục có ý nghĩa gì đối
với học sinh, sinh viên và xã hội
nói chung không?
Đối tượng học sinh, sinh viên.
1. Bạn thấy sao khi học và được
tham gia vào các hoạt động nghệ
thuật truyền thống ở trường?
2. Theo bạn, lợi ích của việc học
nghệ thuật truyền thống gì tới
bản thân và bạn bè của bạn?
3. Hoạt động nghệ thuật truyền
thống có tầm quan trọng như thế
nào đối với đới sống hiện tại, tại
sao?
4. Bạn có cho rằng “ Việc học nghệ
thuật truyền thống giúp bạn phát
truyển kỹ năng gì không”?
5. Suy nghĩ của bạn về vấn để
trường học có thế cai thiện việc
hoạt động nghệ thuật truyền
thống để thu hút học sinh và sinh
viên tích cực tham gia không?
6. Bạn đã gặp những khó khăn như
nào khi tham gia học về các hoạt
động nghệ thuật truyền thống ?
7. Nếu cần thay đổi gì về cách
giảng dạy nghệ thuật truyền
thống không?
8. Liệu có nên đầu tư vào việc phát
truyền và lưu giữ lại nghệ thuật
truyền thống trong thời điểm
hiện tại và tương lai không?
Giải pháp nâng cấp Tất cả các đối Khung phỏng vẫn 3
cao hiệu quả giảng tượng trên 1. Mức độ cần thiết để nâng cao
dạy nghệ thuật chất lượng giảng dạy nghệ thuật
truyền thống trên truyền thống ?
địa bàn truyền 2. Các yếu tố nào để giúp phát triển
thống trên địa bàn và đẩy mạnh chất lượng giảng
thành phố Hà Nội dạy?
3. Làm sao để tạo môi trường
thuận lời nhất để phát triển và
yêu thích để tham gia các hoạt
động?
4. Giảng viên cần giảng dạy như
nào để đảm bảo hiệu quả truyền
đạt kiến thức?
5. Hộ trợ và chính sách làm việc
sau tốt nghiệp
6. Giảng viên cần có thêm gì để
môn học thú vị hơn
7. Sinh viên cần có phương pháp ra
sao để có thể dễ tiếp thu và đạt
hiệu quả cho việc học tập
Câu 2: Chọn một đoạn phỏng vấn bất kì trên Youtube và gỡ băng phỏng vấn để lấy
thông tin.