BANGHAY-ARALIN SA PAGTUTURO NG PANIMULANG PAGBASA

( MTB-MLE - Pangalawang Baitang )

I. Mga Layunin
1. Naibibigay ang kasalungat na kahulugan ng mga pang-uri
2. Nagagamit sa pangungusap ang mga salitang magkasalungat

II. Paksang Aralin

A. Paksa
a. Talasalitaan: Pagbibigay ng mga Kasalungat na Salita sa pamamagitan ng
Pagtatambal nito
b. Kasanayan sa wika : Pagbibigay ng kasalungat ng mga salitang Naglalarawan

B. Sanggunian : K+12 Curriculum, MTB-MLE lesson Guide Grade II,

p.8 TG, pp.135-141
C. Mga Kagamitan : mga larawan ng mga salitang magkasalungat, computer, Bigbook
Charts, worksheet
D. Pagpapahalaga: Pagiging isang mabuting kapatid

III. Pamamaraan

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A. Panimulang Gawain
a. Panalangin
b. Pagtetsek ng liban at hindi liban,
pagsasaayos ng loob ng silid aralan
c. Pagbati
1.Pagganyak
Sinu-sino sa inyo ang may
kapatid ?

Maari niyo bang sabihin ang mga

pangalan ng inyong mga kapatid ?
Ako po Titser, Kame po Titser.
Anong mga ugali ninyo ang
magkatulad? Ano naman ang
magkaiba?
Marami po.
 Mayroon din akong kilalang
magkapatid. Sila’y sina Alvin at si Nat.

Ating alamin ang kanilang kwento

kung ano naman ang pagkakaiba.

(Babasahin ang kwento ni Alvin at Nat )

Si Alvin at Nat

Si Alvin at Nat ay
magkapatid na unggoy.

‘’Kumusta? Ako si Alvin.

Maliit ang aking mata .’’

“Ako naman si Nat.

Malaki naman ang aking mga mata.”

‘’Mayroon din akong,

mahabang buntot,’’ paliwanag ni Alvin.

‘’Ay, maikli naman ang

aking buntot,” sagot ni Nat.

Isang araw, naglaro sila sa gubat.

Mabilis maglambitin sa mga

sanga ng puno si Alvin.

Mabagal naman si Nat.

Pagkatapos nilang
maglaro ay naghanap sila ng
makakain . Habang sila’y naglalakad,
nakakita sila ng dalawang buko.

“Nat, tignan mo. Malaki

ang buko na nakuha ko,” sabi ni Alvin.

“Ay, maliit ang nakuha

kong buko Alvin.” Sagot naman ni Nat.

Mas naunang buksan ni Nat ang

buko kaysa kanyang kapatid.
‘’Nat, maaari mo bang buksan ang
aking buko? Mahina kasi ang aking mga kamay.

‘’Akin na Alvin. Malakas ang aking

mga kamay kaya mabubuksan ko yan.”

Pagkatapos nilang
kumain, madumi na ang kanilang mga
damit. Umuwi sila ng kanilang bahay at
nagpalit ng malinis na damit.

‘’Ayan, nilabhan ko na ang

aking damit,’’ sabi ni Alvin

‘’Masipag ka talaga Alvin.

Maari mo din bang labhan ang aking damit?’’

‘’Hay naku Nat! Ang tamad mo talaga.

Labhan mo iyan para matuwa sa iyo ang
nanay.’’

At doon nagtatapos ang kwento ng

magkapatid na sina Alvin at Nat.

B. Paglalahad

Ating basahin ang mga

sumusunod na pangungusap tungkol
kay Alvin at Nat. ( Babasahin ng mga bata ang mga
sumusunod. )

1. Maliit ang mga mata ni Alvin,

malaki naman ang mata ni
Nat.

2. Mahaba ang buntot ni Alvin,

maikli naman ang buntot ni
Nat.

3. Mabilis si Alvin, mabagal

naman si Nat.
 4. Mahina si Alvin, malakas
naman si Nat.

5. Malinis si Alvin, malakas

naman si Nat.

1. Pagtuturo / Pagmomodelo

Sa unang pangungusap, anong katangian ni

Alvin ?

Ano naman ang katangian ni Nat ?

( Magtanong ng kaparehong katanungan hanggang

sa ikalimang pangungusap.)

Mga bata, narito ang mga binanggit

ninyong katangian nina Alvin at Nat :

Alvin Nat
Maliit ang mata Malaking mata
Mahabang buntot Maikling buntot
mabilis mabagal
malinis madumi
masipag tamad

Ano ang napansin ninyo sa bawat pares

ng salita?

Magkasingkahulugan ba ang kanilang mga

katangian o kaya’y magkasalungat ? Magkaiba po ang kanilang mga
katangian o magkasalungat.

Tama! ang bawat pares ng salita ay

magkasalungat ang kahulugan.
 Kung pagbabatayan natin ang mga
halimbawa, ano ang ibig sabihin ng
mag-kasalungat ?

May sasabihin akong salitang

naglalarawan. nais kong ibigay ninyo ang
kasalungat ng mga ito.

Halimbawa :
Ano ang kasalungat ng maliwanag ?
Sasagot ang mga bata.

3. Pinatnubayang Pagsasanay

a. Ngayon ay sasagutan natin ang mga

pagsasanay sa kompyuter,
Piliin ang titik ng tamang kasalungat ng nasa
kaliwa.
Sasagutan ng mga bata ang mga
pagsasanay sa kompyuter.
b. Tatawag ang guro ng ilang mga bata sa
harapan na may magkaibang katangian at
gagabayan niya ang mga bata na magamit
sa pangungusap ang mga salitang
magkasalungat.

Hal. mahabang buhok

maikling buhok Magbibigay ng mga pangungusap ang
mga bata gamit ang magkasalungat na
mga salita.

c. Pangkatang Gawain

Ngayon naman ay magkontest tayo, Hahatiin ko

kayo sa limang pangkat. May ipapakita akong mga
larawan. Pakinggan ang aking Pangungusap. Bawat
pangkat ay magpapaunahan sa pag ulit ng
pangungusap na ang gamit ay kasalungat na salita.
Bago ko tawagin para sumagot ang pangkat ninyo
ay itutunog nyo muna ang huni ng hayop na
itatalaga ko sa inyong pangkat. hindi ko papayagan
na sumagot ang pangkat na hindi ko naririnig na
humuhuni ng kanilang tunog. Tandaan mga bata,
ito ay paunahan kaya kailangan ay mabilis kayo sa
paglikha ng inyong tunog.

(Magtatalaga ang guro ng huni ng hayop sa

bawata pangkat.)

Halimbawa :
Masaya si Marco sa natanggap na regalo.

Ano kaya ang pangungusap na pwede nating

gamitin upang maipakita ang magkasalungat na
mga salita?

Magaling!
Sasagot ang mga bata.
Ngayon handa na ba kayo ?
Magbibigay ng mga pangungusap
ang mga bata gamit ang
magkasalungat na mga salita.

1. Malinis ang bahay.

Madumi ang bahay.

2. Masaya ang pamilya.

Malungkot ang pamilya.
 Mabagal tumakbo si Dan.

3. Mabilis tumakbo si Dan.

Malamig ang kape.

4. Mainit na kape.

Malambot ang tinapay.

5. Matigas na tinapay

Bibigyang pagkilala ng Guro ang

mananalong pangkat)

4. Malayang Pagsasanay

a. Magbibigay ang guro ng tig-isang kopya ng

pagsasanay o
‘’worksheet’’ sa mga bata na may nakasulat
na mga salitang magkasalu
 IV. Pagtataya

Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Matamis ang pulang mansanas ____________ naman ang ampalaya.

a. mapait b. maalat c. maasim

2. Ang kalabaw ay malaki ngunit ang daga naman ay ________________

a. Matangkad b. maliit c payat

3. Mataba si Rowel _______________naman si Seth

4.
a. Matangkad b. maliit c. payat

5. Ang buhok ni Raiza ay mahaba , samantalang ang buhok ni Aira ay __________

a. Maikli b. pandak c. matangkad

6. Kung ang sabaw ay mainit, ang yelo naman ay _____________

7.
a.matigas b. malamig c. makapal

V. TAKDANG-ARALIN

Panuto : Pag aralan mabuti ang pares ng mg larawan at kulayan ang magkasalungat.