RESPONSES GOOGLE FORM

SOALAN 1 2 3

Adakah pemimpin
Adakah pemimpin Adakah pemimpin
pertengahan di sekolah
pertengahan di sekolah pertengahan di sekolah
anda? [Mempunyai
ITEM anda? [Berpegang teguh anda? [Menggunakan
komitmen yang tinggi untuk
kepada falsafah pendidikan waktu pengajaran dengan
memenuhi keperluan guru
yang komprehensif.] optimum.]
dan murid.]
RESPONDEN

Mean #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Mean
Domain
 4 5 6 7

Adakah pemimpin
Adakah pemimpin Adakah pemimpin pertengahan di sekolah
Adakah pemimpin
pertengahan di sekolah pertengahan di sekolah anda? [Boleh membuat
pertengahan di sekolah
anda? [Boleh membentuk anda? [Mengikis sikap pertimbangan yang
anda? [Berusaha
dan menyampaikan visi mementingkan diri sendiri seimbang dan rasional
bersungguh-sungguh untuk
pengajaran dan sebaliknya mengutamakan bertujuan mengelak
mencapai piawai
pembelajaran yang jelas di kepentingan dan kebajikan perasaan ketidakpuasan
kecemerlangan murid.]
dalam kelas.] muridnya.] hati dalam kalangan guru
dan murid.]

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0!
 8 9 10 11

Adakah pemimpin Adakah pemimpin

Adakah pemimpin
Adakah pemimpin pertengahan di sekolah pertengahan di sekolah
pertengahan di sekolah
pertengahan di sekolah anda? [Berusaha melatih anda? [Sentiasa
anda? [Sentiasa
anda? [Bersedia untuk guru dan murid menjadi role memberikan khidmat dan
memberikan idea kepada
mengambil risiko bagi model yang berupaya maklum balas kepada
pihak pengurusan untuk
mencapai matlamat merangsang tindakan pihak pengurusan untuk
meningkatkan kemajuan
pendidikan.] positif individu di meningkatkan kemajuan
sekolah.]
sekelilingnya.] sekolah.]

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

 12 13 14 15

Adakah pemimpin
Adakah pemimpin
pertengahan di sekolah
Adakah pemimpin pertengahan di sekolah
anda? [Memberi
Adakah pemimpin pertengahan di sekolah anda? [Memberi peluang
pendedahan tentang
pertengahan di sekolah anda? [Memberi kepada guru dan murid
kepentingan penggunaan
anda? [Melatih kemahiran pendedahan tentang polisi- untuk mengendalikan
data-data yang relevan
ICT dalam aktiviti PdP.] polisi dalam mengupas isu- sesuatu projek secara
untuk membolehkan guru
isu pendidikan.] independen (empowerment
dan murid membuat
to take charge).]
keputusan.]

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0!
 16 17 18 19

Adakah pemimpin Adakah pemimpin

Adakah pemimpin Adakah pemimpin
pertengahan di sekolah pertengahan di sekolah
pertengahan di sekolah pertengahan di sekolah
anda? [Sentiasa anda? [Sentiasa
anda? [Sentiasa anda? [Sering menyelaras
meningkatkan pengetahuan menggalakkan rakan
menggalakkan guru untuk dan mengurus acara dan
berkaitan dasar dan sejawat melibatkan diri
mencapai kecemerlangan mesyuarat bersama guru,
program semasa dalam program kemajuan
pengajaran.] ibu bapa dan masyarakat.]
pendidikan] sekolah]

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0!
 20 21 22 23

Adakah pemimpin
Adakah pemimpin
Adakah pemimpin pertengahan di sekolah Adakah pemimpin
pertengahan di sekolah
pertengahan di sekolah anda? [Memberi pertengahan di sekolah
anda? [Berusaha untuk
anda? [Sering mengambil pendedahan tentang anda? [Dapat
melibatkan pembelajaran
inisiatif untuk bekerjasama keperluan untuk mengendalikan
melalui interaksi dengan
dengan ibu bapa dan mewujudkan program yang program/kursus bersama
rakan-rakan, komuniti dan
komuniti.] menghubungkan organisasi organisasi lain.]
organisasi luar.]
pendidikan dan komuniti.]

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0!
 24 25 26 27

Adakah pemimpin
Adakah pemimpin Adakah pemimpin
pertengahan di sekolah
Adakah pemimpin pertengahan di sekolah pertengahan di sekolah
anda? [Dapat memberi
pertengahan di sekolah anda? [Menggalakkan guru anda? [Berusaha
keyakinan kepada guru dan
anda? [Berupaya untuk dan murid memikirkan idea- meningkatkan aspirasi guru
murid untuk menyumbang
memberi maklumat tentang idea baru bagi menghadapi dan murid untuk menjadi
(idea, usaha) terhadap
tokoh-tokoh pemimpin.] situasi semasa dalam pemimpin dalam
pelbagai aspek
kepemimpinan.] profesionnya.]
kepemimpinan.]

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0!
 28

Adakah pemimpin
pertengahan di sekolah
anda? [Dapat menyebarkan
amalan terbaik pengajaran
melalui ceramah, penulisan
artikel dan jurnal.]

#DIV/0!
TEMPLAT A
Nama:
Nombor Kad Pengenalan:
Kumpulan:

Rumusan dapatan soal selidik Instrumen Amalan Kepimpinan Pemimpin Pertengaha

Bilangan responden: …......

BIL DOMAIN PURATA/MIN

1 Penambahbaikan pengajaran dan pembelajaran #DIV/0!

2 Pembangunan organisasi #DIV/0!

3 Budaya kerjasama #DIV/0!

4 Teladan baik/pemimpin rujukan #DIV/0!

5 KESELURUHAN #DIV/0!

Cadangan bidang fokus pembangunan profesionalisme berterusan yang perlu ditam

Domain bidang fokus PPB: ….....................
Aktiviti PPB dicadang: …..................