批判思考 110 下：習題一解答 2022/03/08

I. 下列說法有什麼問題？如果你在還沒有澄清其中關鍵語詞的意義之前，就
驟下判斷，那麼你將會分別犯了那些語害？請簡短說明你的理由。 （一題
十三分，總共六十五分）

注意：一個說法可能同時違犯了不同的語害。

(1) 政府有必要投入更多經費加強健康教育嗎？
「民眾的健康知識十分貧乏，政府應該投入更多經費進行這方面的教育。
我們應該多花一點錢，多開一些課，教導人們更注重個人健康。一般人
不見得都知道怎麼做可以讓自己更健康，因此我們有必要投入更多經費
加強健康教育。」

Ans.：言詞空廢。因為文中的論點是：「（因為）民眾的健康知識十分貧乏，
（所以）政府應該投入更多經費進行這方面的教育」。但是，除此主張
之外，文中沒有提出更進一步的論述（其他理由、細節或證據）來支持
其主張。相反地，文中只是用一些與「健康知識貧乏」與「投入經費，
加強健康教育」的同義詞重言反覆原先的說法而已。

(2) 「保母」一詞是否有必要修改？
「筆者是保母執業證照監審老師，考生約九十％是女性。偶有看到男性
的考生，看他們努力、認真的態度與成熟穩健的技巧，不輸給女性，但
無意間露出靦腆的神情，令人不捨。我不知道「他」拿到合格「保母」
證照時，有什麼感受？又「男性保母」社會接受度如何？我認為應該是
換個名詞的時候了！」（男性保母，作者尤清梅。自由時報
2012/06/26）

Ans.： (a) 染色：作者使用一些染色的字眼，如「靦腆的神情」、「令人不捨」、

「男性保母」等。「男性保母」一詞帶有歧視性意涵。
(b) 歧義：「社會接受度」。一指大家對「男性保母」這語詞的認可度，
二指對男性保母這職業的接受度。
(c) 範疇錯置：「保母」。將「在家照護嬰幼兒的工作」（歷史上或起
源性上是女性從事的工作）歸入一種「女性專職的工作」。

(3) 愛因斯坦不配作為「偉大的科學家」？
愛因斯坦在學校時的數學不是很好。現在很多孩童能夠解決的數學問題，
他卻絞盡腦汁也想不通。「偉大的科學家」這個美名，實在不該頒給這
個連基本計算問題都不會的人。

Ans.：斷章取義。愛因斯坦在學成績不是很優異，這的確是事實，但這並不妨
礙愛因斯坦後來的學術發展與成就。文中只咬住這點，對愛因斯坦進行
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 稻草人攻擊，完全沒有提及為什麼他獲得「偉大的科學家」這個美名的
真正理由，所以，本文扭曲了愛因斯坦成就的事實。再者，它也忽略了
「小時了了，大未必佳」或「大器晚成」的事實。

(4) 大學是否該制定服裝儀容規範？
「學校的服裝儀容規範是用來限制不適當的穿著打扮，以利維持專注的
學習環境。假如有同學穿著不合宜，其他學生可能會受影響而分心。在
上學期間遵守服裝儀容規範並未妨礙言論表達自由。『服裝儀容規範』
並沒有硬性規定要穿著校服，只是要求學生必須穿著得宜，學生還是可
以自由選擇上課時的穿著。」

Ans.：(a) 闕義：不清楚「服裝儀容規範」的具體內容。
不清楚「不適當的穿著打扮」的標準。
(b) 歧義：「不適當的穿著打扮」的標準可能有不同的意義。「自由
選擇」也有歧義。
(c) 含混：在沒確立「不適當的穿著打扮」的標準之前，「言論表達
自由」一詞是含混的。

(5) 台灣的空氣是灰色的，台灣的水是灰色的，台灣人的穿著是灰色的，所
以，台灣人的想法也是灰色的。

Ans.：(a) 歧義：「灰色的」。
(b) 範疇錯置（實化）：把形容具體事物性質的語詞（「灰色的」）以
類比的方式使用在抽象事物（想法）上。
(c) 染色：用帶有貶義的「灰色的」一詞來陳述某人的思想之品質。

II. 下列說法分別犯了那些謬誤？請簡短說明你的理由。（一題 5 分，總共三

十五分）

(6) 他很窮困，因為他身無分文。

Ans.：竊取論題 （ 乞求論點、循環論證 ） 的謬誤 。因為「窮困」與「身無分

文」可以視為同義詞。

(7) 美國詹森總統認為，如果越南赤化，接下來柬埔寨也會赤化，然後是寮
國、整個東南亞以及印度。最後，全世界都將赤化。

Ans.：滑坡謬誤。因為連串的因果推論中的每個因果強度都不同，即使越南赤
化，也並不一定毀導致連串的因果效應。

(8) 某位睿智的山頂洞人發現：鳥鳴致使太陽升起，因為每次鳥鳴之後，太
陽就升起。

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Ans.：居後為果（跳設因果） 的謬誤。每次（或經常）在時間上先後發生的事
情，並不表示它們之間有因果關聯。

(9) 因為大家都同意殺人是不對的，所以，殺人是不對的。

Ans.：訴諸群眾的謬誤。如果殺人是不對的，那也不是因為大家都這麼主張，
而是因為殺人確實是不對的。

(10) 白人皆仇視黑人。

Ans.：以偏概全的謬誤。不能因為一些白人仇視黑人，就斷然主張，所有白人
皆仇視黑人。

(11)一位公司經理問：「為什麼私人企業的營運比任何國營企業都更有效
率？」

Ans.：複合問題的謬誤。因為這個問題已經夾帶了一個尚未被接受的假設，即
私人企業的營運有更大的效率。所以，在回答這個問題之前，應該先澄
清是否同意這個假設。

(12) 甲：「打罵小孩是不對的。」 乙：「你自己也打罵小孩。」

Ans.：(a) 轉移論題的謬誤。用「你也一樣」來回應批評，並沒有針對批評，回
應討論，而只是轉移了論題。
(b) 人身攻擊的謬誤。即使甲自己也打罵小孩，也並不因此他就沒資格對
打罵小孩是否不對，提出他的論點，而且他的論點也不因此就無參
考價值。 注意：只要寫對 (a)、(b) 之一就給分。