School: BAGONG BUHAY A INTEGRATED SCHOOL Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: CARLITO S. MANALO Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and 3RD QUARTER (Week
Time: MARCH 11-15,2024 Quarter: 7)

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan nang pagpapakita ng mga natatanging kaugaliang Pilipino, pagkakaroon ng disiplina para sa kabutihan ng lahat, komitment at pagkakaisa
bilang tagapangalaga ng kapaligiran.
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Naisasabuhay ang pagkakaisa at komitment bilang responsableng tagapangalaga ng kapaligiran.
pagganap
C. Mga Kasanayan Nakikiisa nang may kasiyahan sa mga programa ng pamahalaan na may kaugnayan sa pagpapanatili ng kapayapaan . EsP5PPP – IIIf – 29
7.1. paggalang sa karapatang pantao
sa Pagkatuto 7.2. paggalang sa opinyon ng iba
Isulat ang code ng 7.3. paggalang sa ideya ng iba
bawat kasanayan
II. Nilalaman
III. KAGAMITANG 2ND SUMMATIVE TEST K TO 12 MELC 2020 K TO 12 MELC 2020 K TO 12 MELC 2020 CATCH UP FRIDAYS
ACTIVITY
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa CO MODULE WEEK 7 CO MODULE WEEK 7 ADM MODULES WEEK 7
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Zenaida R. Ylarde et al (2006), K to 12 Gabay Pangkurikulum K to 12 Gabay Pangkurikulum
Ugaling Pilipino sa Makabagong Edukasyon sa Pagpapakatao Edukasyon sa Pagpapakatao
Kagamitang Pang- Panahon 5, Vibal Group (Batayang (2016) Pasig City: Department of (2016) Pasig City: Department
Mag-aaral Aklat sa edukasyon sa Education. Peralta, Gloria A. and of Education. Peralta, Gloria
Pagpapakatao 5) 2016 pahina 150- Zenaida R. Ylarde (2016). Ugaling A. and Zenaida R. Ylarde
157 Pilipino sa Makabagong (2016). Ugaling Pilipino sa
Panahon Batayang Aklat 5. Makabagong Panahon
Quezon City: Vicarish Publication. Batayang Aklat 5. Quezon
Soriano, Bianca Ross C. (2020) City: Vicarish Publication.
Larawan ng Pamilya. Ozamiz City: Soriano, Bianca Ross C.
BRC Soriano. (2020) Larawan ng Pamilya.
Ozamiz City: BRC Soriano.
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Tsart, larawan Tsart, larawan Tsart, larawan
Kagamitang Panturo

IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Ano ang mangyayari kung hindi tayo Panuto: Basahin ang mga Panuto: Isulat ang Tama kung
susunod sa mga batas na ipinatupad programa, alituntunin, o ang pahayag ay nagpapakita
nakaraang aralin at/o ng pamahalaan? kampanya na nagsusulong ng
kapayapaan. Alamin kung ito ay:
pagsisimula ng paggalang sa karapatang pantao
bagong aralin o paggalang sa opinyon ng iba.
Isulat ang sagot sa isang malinis
na papel. ______1. Universal
Declaration of Human Rights
______2. Child Protection
Program ______3. Pagsunod sa
kagustuhan ng nakararami lalo na
kung ito ay nakabubuti para sa
lahat ______4. Malayang pagpili
ng nais ibotong opisyales ng
Supreme Pupil Government o
SPG
______5. Pag-unawa at
pagtanggap sa ideya ng iba
B. Pag-uugnay ng Magpakita ng larawan na may Bilang isang mag-aaral
tahimik na kapaligiran at isalaysay makikilahok ka ba sa mga
mga halimbawa sa ito sa klase. patakarang ipinatutupad? Bakit?
bagong aralin
C. Pagtatalakay ng
Narito ang ilan sa mga hakbang
bagong konsepto at upang maipakita ang paggalang
paglalahad ng bagong sa karapatang pantao at
kasanayan/Continuatio paggalang ng ideya o opinyon
ng iba:
n of the topic 1. Kilalanin ang karapatang
pantao.
2. Labanan ang lahat ng uri ng
diskriminasyon.
3. Pagtibayin at isakatuparan
ang mga pandaigdigang batas
na nagbibigay proteksiyon sa
karapatang pantao.
4. Tuligsain ang panggagahasa,
pagpapahirap at pang-aabuso
lalo na sa mga kababaihan.
5. Suportahan ang lahat ng mga
samahang nagtataguyod
tungkol sa karapatang pantao.
6. Makinig muna sa opinyon ng
iba bago magsalita.
7. Kilalanin ang opinyon o ideya
ng iyong kapuwa.
8. Isaalang-alang ang gusto at
ayaw ng iyong kapuwa.
9. Alamin ang katotohanan
bago ibahagi ang opinyon o
ideya ng iba.
ng pakikiisa sa pagpapanatili
ng kapayapaan at Mali naman
kung hindi. Isulat ang tamang
sagot sa isang malinis na
papel. __________1.
Pagsunod sa mga protocols
ngayong pandemya.
__________2. Pagpumilit na
sundin ang sariling ideya para
sa ginagawang proyekto sa
ESP. __________3. Pagsalita
ng mahinahon kung nais
ipahayag ang sariling opinyon.
__________4.
Pakipagkaibigan sa kaklaseng
may ibang paniniwala sa iyo.
__________5. Panlalait sa
kapitbahay na may
kapansanan. __________6.
Pagsunod sa batas trapiko.
__________7. Pagtali sa mga
alagang aso upang hindi
makakagat.
Pagpapatuloy ng talakayan
Panuto: Sipiin sa isang malinis
na papel ang sumusunod na
kaisapan na nasa loob ng
kahon na nagpapakita ng
pakikiisa sa programa ng
pamahalaan, paggalang sa
karapatang pantao, at
paggalang sa ideya o opinyon
ng iba. Ilagay ito sa tamang
kolum.
 10. Huwag insultuhin ang iba
kung magkaiba ang inyong
pananaw.

D. Paglinang sa Panuto: Lagyan ng tsek ( / )ang mga Panuto: Magbigay ng limang Panuto: Basahing mabuti ang
pahayag na nagpapakita ng karapatang pantao na angkop sa mga nasa loob ng bituin. Ano
Kabihasnan paggalang sa karapatan at ekis ( x ) isang batang katulad mo. Isulat ito ang mensaheng napapaloob
(Tungo sa naman kung hindi. Isulat ang sagot sa loob ng katawan. Gawin ito sa dito? Isulat sa ulap ang iyong
Formative sa inyong sagutang papel. inyong kwaderno. ideya o sagot. Gawin ito sa
inyong kwaderno.
Assessment) _____ 1. Binugbog ni Arnel ang
lasing sa kanto. _____ 2. Hindi
pinakinggan ng lider ang suhestiyon
galing sa kasapi ng organisasyon.
_____ 3. Sinuhulan niya ang mga
tao para siya ang manalo sa
eleksiyon. _____ 4. Nakinig si
Princess sa problemang ibinahagi
ng kanyang kaibigan.
_____ 5. Nirespeto ni Alex ang
paraan ng pagsamba ng kanilang
kaklase na Muslim.
_____ 6. Pinakinggan nang mabuti
si Alexa ng kanyang guro nung
nagbigay ito ng sariling opinyon
tungkol sa Covid19 visrus.
_____ 7. Pinagalitan siya ng
kanyang mga magulang sa pagbili
ng mga Kpop collections. _____ 8.
Naglalaro ng tong-its si Mang
Karding habang nagbebenta ng
kendi ang kanyang mga anak sa
kalye.
_____ 9. Nagsikap si Aleng Rosing
at Mang Rolly para sa pag-aaral ng
kanilang mga anak sa darating na
pasukan. ____10. Pinagtawanan ng
mga kaklase si Bert dahil palpak ang
kanyang suhestiyon.

E. Paglalapat ng aralin Panuto: Gumuhit ng isang Panuto: Sipiin sa iyong Buuin ang sumusunod na 3.
sitwasyon na nagpapakita ng kuwaderno ang sumusunod na pahayag ayon sa pagsunod
sa pang-araw- paggalang sa karapatan ng iba. talaan. Pagisipang mabuti. ng batas para sa
araw na buhay Gawin ito sa inyong kwaderno. Lagyan ng tsek ( √ ) ang hanay ng kinabukasan. Gawin ito sa

F. Paglalahat ng Aralin
G. Pagtataya ng Aralin Panuto: Gamit ang iyong
kuwaderno, tukuyin kung anong
ahensiya ng pamahalaan ang
ipinakikita sa logo. Itala ang layunin
o gampanin ng bawat ahensiya.
iyong sagot.
Ano-ano naman ang
mangyayari kung ang tao ay
hindi sumusunod sa batas?
Panuto: Isulat ang tsek ( / ) sa
patlang kung ang mga pahayag
na nagpapakita ng paggalang sa
karapatang pantao at ekis ( x )
naman kung hindi. Isulat sa
sagutang papel ang mga sagot.
_____ 1. Sinisipolan ni Alex ang
babaeng naglakad sa tapat ng
kanilang tindahan. _____ 2.
Nagbigay ng mungkahi si
Princess at nakinig ang lahat sa
kanya.
_____ 3. Binugbog ni Aleng Maria
ang kanyang anak dahil
bumagsak ito sa Math. _____ 4.
Bago matapos ang miting,
nagtanong ang lider kung sino pa
ang may suhestiyon o opinyon.
_____ 5. Tinanggap sa trabaho si
Andrew kahit siya ay isang pilay.
inyong kwaderno.
1. Mula ngayon sisikapin ko
na______________________
________________________
___________
2. Mula ngayon pag-aaralan
ko na_______
3. Hihikayatin ko ang aking
mga kasama sa pamilya
na__________
4. Upang di ako makasakit sa
aking kapuwa sa aking
pagpapahayag____________
________________
5. Kapag nakikiisa ako sa
programa ng
pamahalaan_________
Anu-ano uri ng mga batas
mayroon tayong mga Pilipino?
Panuto: Ano ang iyong
gagawin sa mga sumusunod
na sitwasyon? Isulat sa inyong
kwaderno ang mga sagot.
1. Nang yayain mo ang
kapatid mong maglinis ay
sinagot kang “Hindi ako isang
katulong o kasambahay. Ang
paglilinis ay ginagawa lamang
ng isang katulong o
kasambahay.”
________________________
________________________
___ 2. Nakita mo ang iyong
kaklase na nagtapon ng balat
ng kendi sa parke kahit may
nakasulat na sa karatulang
“BAWAL MAGTAPON NG
BASURA DITO.”
________________________
________________________
___ 3. Napansin mong habang
nasasalita ang iyong lider
tungkol sa pangkatang gawain
ang ilan sa iyong mga ka
grupo ay hindi nakikinig.
________________________
________________________
___4. Titigil sa pag-aaral ang
iyong matalik na kaibigan dahil
nawalan ng trabaho ang
kanyang mga magulang.
________________________
 ________________________
___5. Hatinggabi na ngunit
malakas pa ring
nagpapatugtog ng radyo ang
inyong kapit – bahay.
________________________
________________________
__

H. Karagdagang
Gawain para sa
takdang- aralin at
remediation

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY .

Prepared By: Checked By: Verified:

CARLITO S. MANALO MANOLITO J. INOCENCIO JACKIE LYN M. SANTOS

TEACHER I MASTER TEACHER II PRINCIPAL I